多种形容词排序的技巧

形容词排序的问题一直是一个比较复杂的问题，很多英语学习者发现难以找到适合自己的记忆方法。为此，我特地从网上找到了一些帮助记忆的方法，仅供参考。

一、英文形容词的排序：OPSHACOM

关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序，一般语法书都有讲解。如《郎文英语语法》描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。

为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序，英国广播公司（BBC）在英语教学节目"Professor Grammar"中提出了一种称为OPSHACOM的方法。现介绍给广大读者。

OPSHACOM 是个拼缀词，它的涵义如下：

OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，

horrible，lovely，silly，ugly等。

SH---size ＆shape表大些形状的词。如long，short，round，square等。

A---age表新旧的词。如new，old等。

C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。

O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese 等。

M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。

按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italia n leather jacket。"

理论上一个名词前可有9个形容词，但在实际语言材料中一般不超过5个。因此，掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。

学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项：

1 各修饰词（即形容词）可有缺项，但顺序不变。如：a small Swiss watch。

2 当表大小（或长短）的词与表形状的词同时出现时，大小（或长短）在前，形状在后。如：a large square table。

3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。

4 数词位于定冠词、指示代词后。（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用）

5 分词最*近所修饰的名词。如：his new Japanese timing device；three scottish h andmade skirts。

下面请读者做几道练习题：

用OPSHACOM法将下列各题括号中的单词按正确顺序排列：

1．（Canadian ，extraordinary ，an ，new）play

2．（green，a，large）garden

3．（gold，British，the，round）coin

4．（ugly，writing，the，steel，seven）desks

5．（purple ，Russian ，nice ，long ，her）coat

答案：

1．an extraordinary new Canadian play

2．a large green garden

3．the round British gold coin

4．the seven ugly steel writing desks

5．her nice long purple Russian coat

二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”

在外语学习中，记忆是一个非常重要的环节。和外语相比，学生一般对自己母语更敏感，记忆母语更容易，印象更深刻。当学生在记忆外语词汇或语言知识时，总喜欢将其与母

语挂钩。教师应结合具体情况利用母语帮助学生理解记忆。例如学生对名词前的修饰语的顺序弄不清，考试中经常出错。利用下面替代字组成的句子帮助记忆，教学效果就比较好。

“美小圆旧黄，中国木书房”。

注：“美”代表“描述或性质类”形容词；“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词；“圆”代表“形状类” 形容词；“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词；“黄”代表“颜色类” 形容词；“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词；“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词；“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词；“房”代表“中心名词”。例如：

two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服；tha t hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩；a n old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

三、巧记形容词排列顺序

请看下面一道高考题：

This____girl Linda"s conusin.(2005北京卷)

A. pretty little Spanish

B. Spanish little pretty

C. Spanish pretty

D. liite pretty Spanish

此题选A。该题时对形容词排列顺序的考察。

在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后顺序。下面的口诀可帮你记住这一先后顺序，也是解题的关键。

限定描绘大长高，

形状年龄和新老；

颜色国籍跟材料，

作用类别往后*；

其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。

它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：r ound square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, sto ne,silk等。“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。

另一口诀:

县官行令杀国材。县，表示限定词；官，指的是冠词；行，表示性质的定语；令，表示年龄；杀，表示颜色；国，表示国籍；材，表示材料。

你有兴趣的话,不妨也试试编个"顺口溜"玩玩.

四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料

多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成i have a big,round ,red,wooden,chinese table

形容词的次序有一个口诀。可以记下来：大小形状和新老，颜色国际出（处）材料

本版附件要求您登录后才可见

英语形容词排序

一，当两个以上形容词修饰一个名词，形容词该如何排列?为什么不能说a black new pen，而是说成a new black pen?这里面有无规则可循? 如果你记住Opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词，就能掌握英语中形容词排列的顺序。 Opshacom中p代表opinion，指表示人们观点的形容词，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等； c代表colour，指表示颜色的形容词，如red,black, orange等； o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如British，Canadian，German等； m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal，aluminium等。英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列，如a nice long new black British plastic pen 当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。请根据形容词排列规则完成以下练习： 1．She has a ___ jacket．(leather，brown，beautiful) 2．He has a ___ car. (American，long，red) 3．They live in a ___ house. (old，beautiful) 4．We have a ___ table. (antique,small，wooden) 5．He has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6．She has a ___ ring. (diamond，new，fabulous) 7．It was a ___ song．(French，old, lovely) 8．He owns a ___ dog．(black，horrible，big) 9．She bought a ___ scarf．(gorgeous，silk，pink) 10．I saw a ___ film. (new，fantastic, British) 答案： OP sh a c o m opinion shape age colour origin material 1．beautiful brown leather jacket. 2．long red American car. 3．beautiful old house. 4．small antique wooden table.

语句连贯题答题技巧

语句连贯题答题技巧胡海燕排序题是语文试题中较为常见的一种题型。主要考察句子与句子之间的联系，新课标在阅读中要求理清思路，理解主要内容，排序题是一个很好的训练方式。古人在评价文章时要求“文气畅达”、“语势贯通”就是强调语言的连贯。所以连缀好句子，将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密，这是句子连贯的基本要求。保持语言的连贯，需要三个条件：①统一的话题，②合理的句序，③上下文语意的呼应。这也是近几年试题考查的重点。从形式上看，排序题主要是两大类：1、用序号重新排列句子顺序使之通顺并前后衔接一致；2、在语段空白处插入与上下文相衔接的句子。下面我对这两类排序题作一个分析，希望能对学生有所启迪。例1：给下列句子排序，最恰当的一项是( )。 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 分析：第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的,即汲取养料—努力生长—变成嫩芽—开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。版权文档，请勿用做商业用途例2：把下列句子组成语意连贯的一段文字。 ①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。 ②在草原上，鹿吃草而被狼吃。 ③然而事实不会这样。 ④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。分析：例题中6个句子组成了一个议论性语段，但其中心句不在语段的开头部分，而在最后。语段的开关部分②提出了一个现象，然

多个形容词修饰名词的顺序归纳

多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1) Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B. two little other C.two other little D.little other two 答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2)One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。 3) ---- How was your recent visit to Qingdao? ---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案：B。本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照下表：限定词+数量词(序数词在前，基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+

排序题答题技巧

语文考试排序题答题技巧做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段;把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来;确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语;确守内容上的前后照应。排序类型题目的做题思路及方法总结如下：排序题，并不难;通读题，前后看; 有代词，往前串;同话题，连一连; 找顺序，时空间;逻辑题，思维变; 内容上，要映现;排完了，先浏览; 不通顺，再换换;对答案，笑开颜。排序题做题方法：首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。排序题解题方法：可不逐一分析排序，关键的找到“龙头”（排序的第一项）或“凤尾”（排序的最后项）。解题步骤，首先确定第一项或最后一项。利用排除法进行排除。然后在余下的选项中进行比较筛选以确定答案。巧做语文排序题整理排列错乱的句子，是小学中、高年级常见的命题类型，有些同学因不得要领，往往会导致答题错误，下面就以两道题目为例，给同学们讲讲做语文排序题的方法。

例1.（1）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。（2）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。（3）往上是身躯，它分为三节。（4）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。（5）我家有一盏约四十厘米高的台灯。（6）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。（7）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。（8）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。分析：初读这道题，文字多，句子乱，其实不然，仔细阅读这段话，有两个思路供我们答题。一是整段文字采取先概括后具体的写法，以“我家有一盏约四十厘米高的台灯”开头；二是后文按照“由下到上”的顺序具体描写了台灯的底座、身躯、灯泡和灯罩。所以，正确序号为：5、1、7、3、2、4、8、6。例2.（1）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。（2）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。（3）目前，我国茶叶产量居世界第二。（4）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。（5）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。（6）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。（7）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。分析：这段文字采取“总分”的结构，以“我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺”开头，后文是按照时间的先后顺序记叙的，从“唐朝”到“宋朝”到“解放前”、“解放后”、“目前”，再到“今后”。所以，正确序号为：5、4、6、7、1、3、2。

4种方法解决多个形容词修饰名词时的排序问题

4种方法解决多个形容词修饰名词时的排序问题1.英文形容词的排序：OPSHACOMOP---opinion评述性词。如beautiful,wonderful,expensive,terrible,horrible,lovely,silly,ugly等。 SH---size&shape表大小形状的词。如long,short,round,square等。 A---age表新旧的词。如new,old等。 C---colour表颜色的词。如red,black,purple,brown,yellow等。 O---origin表产地的词。如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese等。M---material表材料的词。如leather,glass,rubber,l,silk,plastic等。按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮夹克衫。"的英语为"abeautifulnewblackItalianleatherjacket." 2.口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房”“美”代表“描述或性质类”形容词； “小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类”形容词； “圆”代表“形状类”形容词； “旧”代表“新旧、年龄类”形容词； “黄”代表“颜色类”形容词； “中国”代表“来源、国籍、地区、出处类”形容词； “木”代表“物质、材料、质地类”形容词； “书”代表“用途、类别、功能、作用类”形容词； “房”代表“中心名词”。例如：twobeautifulnewgreensilkeveningdress两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服。

再如：thathungry,tired,sleepylittlematchgirl那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩。再如：anoldlargebrickdininghall一个旧的红砖砌的大餐厅。 3.巧记形容词排列顺序限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。 “限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如：bothmyhands、allhalfhisincome等。 “描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。 “大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：roundsquare等。 “国籍”指一个国家或地区的词。 “材料”的词如：wooden,woolen,stone,silk等。 “作用类别”的词如：medical,college,writingdesk,policecar等。 4.熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出(处)材料多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。

罗朝友《句子的衔接与排序》教学设计

《句子的排序好人衔接》专题复习景东四中罗朝友一、教学目标： 1、通过对考试说明的研读，明确句子排序题型的重要； 2、通过对排序题型的认识和了解，树立做好排序题的信心； 3、通过对排序题型的训练，提升排序题的解题能力。复习要点句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。二、教学重点：掌握句子的衔接要求；掌握阶梯技巧。三、教学难点：掌握句子衔接的方法。四、课时安排：一课时五、教学过程：（一）、导入新课。解说考试说明对排序的要求：主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。（二）、考点分析。句子排序是中考语文命题的一项常考内容。句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作的水平。2010年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子； ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。考查的重点是句子顺序问题，试题载体主要来自各种媒体（三）、了解类型。 1.句子排序题。（1）所谓句子排序题，就给出几个句子，要求重新排列顺序；（2）解答这种题型的要求是：层次清楚而分明。条理清晰。（3）解答这种题型的有效方法是：一读、二理、三排序。一读，是指在解答题目前，先通读给出的所有句子，弄清每个句子的意思，这是解题的基础。二理，就是理清这维修站之间的关系。这下是解题的关键。一般说来，句子之间的关系有：总分（总）关系、并列关系、承接关系、因果关系、条件关系、假设关系等。三排序，就是在前面阅读分析的基础上，排好句子的顺序。 2.句子衔接排序题。（1）所谓句子衔接排序题，就是在一段文字的横线上依次填上入后面给出的几个句子；（2）解答这种题型的要求是：衔接自然，条理清晰。（3）解答该题型的有效方法仍然是一读、二理、三排序。但“读”和“理”的含义与前面所说的句子排序题有些不同。一读，除了阅读需要排列的句子外，还要阅读已经排列好了的句子，搞清所有句子的勏。二理，既要理清需要排列的句子之间的关系，还要理清需要排列的句子与已排列好的句子之间的对应关系——包括内容上的对应和结构上的对应关系。三排序，就是根据前面的分析排列出句子的顺序。（四）、教给学生具体解答步骤 1、找关健句。一组句子的关键句有：中心句、起始句、过渡句、转折句、总结句。在做题时找准这些句子的位置，排序就迎刃而解。例1：下列句子的排列顺序，正确的一项是……【D】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。

英语中多个形容词的先后次序

tennis rackets 网球拍 waiting room 侯车（机、诊）室 conference halls 会议厅 2.表示事物质地，人的国籍的形容词，放在中心词或上述短语之前。如： Chinese writing desks 中国式的写字台 steel and nylon tennis rackets 钢架尼龙网球拍 Japanese writer　日本作家 Chinese worker 中国工人 Spanish leather boots 西班牙皮靴 brick conference halls 砖结构会议厅 3.表示新旧的形容词在前，表示颜色的形容词在后，都放在上述１和２两类短语之前。如： black desks 黑色的书桌 black writing desks 黑色写字台 black Chinese writing desks中国式的黑色写字台 old black Chinese writing desks 中国式的黑色的旧写字台 new green Chinese glass ashtrays 中国式的绿色玻璃烟灰缸 4.描写性的形容词，放在上述短语之前。如： famous Japanese writer 著名的日本作家

nice new white cap 漂亮的新的白色帽子 ugly old brown Spanish leather boots 难看而破旧的棕色皮靴 famous Japanese writer 著名的日本作家 5.表示大小的形容词在前，表示形状的形容词在后，放在上述各类短语之前。如： large old brown writing desks 旧的棕色大写字台　 big blue eyes　蓝色的大眼睛 big round conference tables 大的圆会议桌 short curly red hair 短的红色卷发 6.冠词或人称代词的所有格（也可跟上数词）放在最前面。如： my (two)large old brown writing desks 我的（两张）大旧棕色写字台 the best modern American music　最好的现代美国音乐 her big blue eyes　她那蓝色的大眼睛 the third largest industrial city 第三大工业城市但是，例外的情况也常常会有的，象应把表明国籍的形容词，说明用途的名词，放在最接近中心名词的位置上，这是不容置疑的。如：the two most famous Chinese writers 那两个最著名的中国作家 his first difficult examination problem 他的第一个考试难题

语句排序题解题技巧与步骤

语句排序题解题技巧与步骤（一）结合选项判断首句在给句子排序时，很多时候，给出的四个选项可以带给我们一些提示信息，尤其是在判断哪一句为文段首句时。比如，当四个选项的首句只出现了两个序号，像①①②②这种形式，即A、B项将①作为首句，C、D项将②作为首句，那么我们就可以知道，文段首句一定在①和②之间。这时候，我们可以读一下这两句话，判断哪一句更适合作为文段首句。有些句子是确定不能作为段首的，那么就可以将这个选项排除。通过判断首句的方式，可以有效地降低难度，排除干扰项。适合作为文段首句的形式： ①背景铺垫（时间、地点状语；随着……的变化/发展等）； ②观点援引（正如×××所说；×××曾说过等）； ③设问句。不能作为文段首句的形式： ①结论性表述（因此、所以、于是、可见等）； ②搭配使用的关联词中的后半个分句（“不但……而且……”中“而且”引导的句子；“既……又……”中“又”引导的句子等）；

③代词（这、此、他、它等）； ④反面论证（否则、不然等）。（二）寻找句子之间的逻辑关系在结合选项判断首句的同时，还需要从给出的几个句子中找到一些信息来判断句子之间的逻辑关系，得出最优化的排序。考生可以从以下几个角度入手： ①关联词搭配——如果几个句子中都有关联词出现，将搭配使用的关联词排列在一起，确保关联词使用正确且与句子逻辑关系相符。 ②时间空间顺序——如果几个句子中有年份、日期、时间状语等，将时间按顺序排列；如果几个句子中有空间、方位等，按照事物正常发展顺序进行排序。 ③重复词语——若发现某两个或多个句子中有相同的词语重复出现，那么证明这几个句子在讨论同一话题，紧密度较高，为了保持主体话题的连贯一致，应排列在一起。上述三种属于比较明显的排序标志，如果在题目中出现，优先使用可以有效降低题目难度。还有些难度较大的题目，可能从这几个角度都没有办法入手，那么大家只能从正常的思维和表达方式、话题连贯性和紧密度上进行排序了。（三）语句排序规则 ①根据事理逻辑排序。按照事情发生的先后顺序或自然规律排序，比如先落叶后冻冰，先开

多个英语形容词的排序技巧

多个英语形容词的排序技巧形容词排序的问题一直是一个比较复杂的问题，很多英语学习者发现难以找到适合自己的记忆方法。为此，我特地从网上找到了一些帮助记忆的方法，仅供参考。一、英文形容词的排序：OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序，一般语法书都有讲解。如《郎文英语语法》描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序，英国广播公司（BBC）在英语教学节目"Professor Grammar"中提出了一种称为OPSHACOM的方法。现介绍给广大读者。 OPSHACOM 是个拼缀词，它的涵义如下： OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，horrible，lovely，silly，ugly等。 SH---size ＆shape表大些形状的词。如long，short，round，square等。 A---age表新旧的词。如new，old等。 C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。 O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese 等。 M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。" 理论上一个名词前可有9个形容词，但在实际语言材料中一般不超过5个。因此，掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项： 1 各修饰词（即形容词）可有缺项，但顺序不变。如：a small Swiss watch。 2 当表大小（或长短）的词与表形状的词同时出现时，大小（或长短）在前，形状在后。如：a large square table。 3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。 4 数词位于定冠词、指示代词后。（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用） 5 分词最*近所修饰的名词。如：his new Japanese timing device；three scottish

语文专题之句子的衔接与排序

语文专题之句子的衔接与排序【学习目标】 1、通过复习，让学生了解语句衔接与排序这一考题的相关知识。 2、探析、掌握解答语句衔接与排序题的规律及其方法。 3、提高学生解答语句衔接与排序题的能力。【考点分析】语句的衔接与排序题，是语文考试的高频考点之一，它属于“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容，涵盖影响语言连贯的三大因素：保持话题统一，合理安排句序，语言的呼应和衔接。主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。在各种练习与考试中，“语句的衔接与排序”试题备受命题老师的青睐，在语文试卷中频频亮相。【题型分析】 1、衔接题例：填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一项是可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门_______________。 A．但他父亲终于带走了他 B．但他父亲终于把他带走了 C．但他终于随着他父亲走了 D．但终于被他父亲带走了 2、排序题例：下列句子排序，最恰当的一项是（） ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，

活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．④①⑤③② D．③①⑤②④ 【答题技巧】句子衔接与排序题是中、高考的常考题型，也是技巧性较强的一个知识点。下面把常见题型及解题规律作了归纳。（一）衔接题 1、主语一致例：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 2、句式一致，结构相似例：从上下文连贯的角度看，填入横线处最恰当的一句是在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗? A、所有河流不再受污染而轻波荡漾 B、所有受污染的河流重新轻波荡漾 3、氛围一致例：选出与下句衔接恰当的一项巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南源，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A、天气阴沉，满天是厚厚的，低低的、灰色的浊云。 B、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。

形容词描述顺序

A,形容词排序一、英文形容词的排序：OPSHACOM 关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序，一般语法书都有讲解。如《郎文英语语法》描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词。为了让英语学习者容易记住这些形容词的顺序，英国广播公司（BBC）在英语教学节目"Professor Grammar"中提出了一种称为OPSHACOM的方法。现介绍给广大读者。 OPSHACOM 是个拼缀词，它的涵义如下： OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，horrible，lovely，silly，ugly等。 SH---size ＆shape表大些形状的词。如long，short，round，square等。 A---age表新旧的词。如new，old等。 C---colour表颜色的词。如red，black，purple，brown，yellow等。 O---origin表产地的词。如Italian，Spanish，Canadian，Australian，Japanese 等。 M---material表材料的词。如leather，glass，rubber，metal，silk，plastic等。按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。" 理论上一个名词前可有9个形容词，但在实际语言材料中一般不超过5个。因此，掌握了本方法可基本解决形容词修饰名词时的顺序问题。学习OPSHACOM方法时还要注意以下事项： 1 各修饰词（即形容词）可有缺项，但顺序不变。如：a small Swiss watch。 2 当表大小（或长短）的词与表形状的词同时出现时，大小（或长短）在前，形状在后。如：a large square table。 3 定冠词、不定冠词、指示代词、形容词性所有格、数词等位于句首。 4 数词位于定冠词、指示代词后。（数词不与不定冠词或形容词性所有格连用） 5 分词最靠近所修饰的名词。如：his new Japanese timing device；three scottish handmade skirts。下面请读者做几道练习题：用OPSHACOM法将下列各题括号中的单词按正确顺序排列：1．（Canadian ，extraordinary ，an ，new）play 2．（green，a，large）garden 3．（gold，British，the，round）coin 4．（ugly，writing，the，steel，seven）desks 5．（purple ，Russian ，nice ，long ，her）coat 答案：

2020年公务员联考行测言语理解语句排序解题技巧(最新)

一、看选项排首句 1.不能做逻辑起点的句子 (1)含指代词开头指代不明的句子(这，那，此，其，它等) (2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，而且，还有，才，则等) (3)含有总结性词语的句子(总之，综上，由此可得，言而总之等) (4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面，同时，也等) (5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说，比如说等) 2、能做逻辑起点的句子 (1)提出观点：中心句 (2)引出话题的句子(背景句、名言警句) 二、看标志定先后 1、指代词(这、其、他、他们等) 2、关联词(虽然……但是、因为……所以等) 3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) 4、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构) 5、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等) 三、看行文定顺序提出问题——分析问题——解决问题提出观点——分析观点——论证观点提出问题——提出观点——论证观点例题：

①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例 ②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度 ③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此 ④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识 ⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄 ⑥这样的冷静分析不是没有道理将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.④③②①⑤⑥ B.③①④②⑤⑥ C.④②③①⑥⑤ D.③②④①⑥⑤ 【解析】答案为C。在这个题目当中排在首句的有③和④这两句，首先我们可以比较一下③④谁更适合做首句。第3句当中有说到，“各界在认识上存在不少误区”，是指在什么认识上存在误区，没有表明，属于指代不明。并且“认为所有公务员都要公开”什么东西需要公开也没有表明，同样属于指代不明，从这两个方面讲③都不适合做首句，这时可以排除掉BD两个选项。而题干当中①句首有“再比如”，那意味着前文当中应该有一个“比如”。而比如出现在第③句，所以在这个题目当中，③①应该连在一块儿。排除掉A选项，选择正确答案C。在以后排序题的答题过程当中，如果大家能够熟练掌握上述的方法和技巧的话，那么不仅是速度，准确度都会有所提升。

小学句子排序题及解题思路

小学句子排序题及解题思路题1 排列次序混乱的句子，在括号里填上序号。（）一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。（）你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。（）1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。（）1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。（）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。（）蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。思路点拨：排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，也就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。所以在做时一定要将句子多读几遍，理解这段话所表达的意思，并找出关键词句，才可以进行排序。排完后还要连起来读一读，看排得是否准确。解题过程：这一排序题的内容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害，不光要按照时间顺序由古到今进行排序，还要注意到其中的一些关键词句：“蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。”由此，说明语段应该先讲外国发生的蟹灾，再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照时间的的远近来写的，其中有一个关键词“也”决定了语序的先后。参考答案：6 2 4 3 1 5 题2 将下列错乱的句子排列成一段通顺的话 ( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 ( )我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

( )院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。 ( )屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。 ( )我轻轻推开院门。 ( )我朝屋里望去。思路点拨：排列错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的逻辑关系，比如：时间关系、空间关系、事情发展的顺序等。排列句子可分四个步骤来完成：粗读知大意—细读找顺序—精读巧排列—朗读细审定。解题过程：解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考它们之间的关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是讲“我”去访问一位退休老师的经过。从这几句话看，是按“推开院门”——“看到院子”——“穿过院子，看到北屋”——“朝屋里望去”——“屋里” 地点转移的顺序。按照上面的思路，这几句话应排成5、3、1、6、4、2。经这样一排，句子就连贯了，表达的意思也清楚了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。参考答案：排列顺序为：（5）（3）（1）（6）（4）（2）题3 把下列句子按照正确的顺序重新排列。（）柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。（）纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。（）牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。（）冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。（）还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。（）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。思路点拨：通读了这6句话后会发现，这段语句赞美的是梅花不畏严寒，竞相开放。第一句，点名时间是冬天，然后介绍冬天的普遍景象：树叶凋零，百花凋谢，牡丹芍药“也”失去了它们那美丽的容颜中的“也”可以看

形容词排列顺序口诀文档

形容词顺序口诀：县（限）官（冠）叔（数）叔（数）美小圆旧黄法国木书房点拨：县官叔叔有一个美的小的圆的旧的黄的法国的木质的书房。（ a beautiful small round old yellow french wood house）县代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。官代表冠词a an等。叔代表序数词 first second third… 叔代表基数词 one two three… 美代表表示观点的描绘性的形容词：fine ,beautiful, good, bad, easy ,difficult, clean, dirty, kind, nice, ...等（注意：如果这类形容词同时出现两个，就按短前长后的原则，如： a clean beautiful school）小代表表示大小的形容词圆代表描绘形状的形容词旧代表描绘新旧的形容词黄代表描绘颜色的形容词法国代表国籍、地区、出处的形容词：English；American； Mountain等

木代表形成中心名词的材料的形容词：wooden, silk, plastic, stone等书房代表被修饰的中心名词如： 1. 他买了三件昂贵的俄国产的棕色皮大衣：he bought three expensive brown russian fur coats. 2. 一只美丽的中国白孔雀：a beautiful white chinese peacock. 3. 一座漂亮的旧石桥：a fine old stone bridge; 4. 他的那辆新的黑色的外国小汽车：his large new black foreign car.

中考语文专项训练专题五：句子的衔接与排序

专题五句子的衔接与排序（一）句子的衔接 1.（2018攀枝花）在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（） _____．_____．_____．_____．晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。 ①世易时移，诗心不改 ②千秋万岁名，寂寞身后事 ③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的 ④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承 A. ③②①④ B. ②③①④ C. ①④②③ D. ②①④③ 答案：B 导析：此题考查的知识点是句子的排序。阅读语段可知，此题是阐述“中国诗词”的句段。通读句段可以发现，②句将目光投向漫长的岁月长河，由此引出③句，“诗人将诗意馈赠每一个人”，故②③相联。①④从另一角度指出诗文的传承，时代变化，但每一代都会有自己的纪念方式，④句领起划线后面的句子。故选：B。 2.（2018呼和浩特）在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）时间都去哪了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。 A. 淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华 B. 虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情 C. 淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情 D. 淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华答案：A 导析：根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。第1空，下文语境是“失去了许多与家人共享天伦的快乐”，所以自然选“淡漠了亲情”。第2 空，下文语境是“错过了许多与朋友交流思想的时光”，所以自然选“淡忘了友情”。第3空，下文语境是“错失了许多与他人放飞梦想的机会”，所以自然选“虚度了年华”。 3.（2018黄石）填入文段空格中的句子，衔接最恰当．．．的一项是( ) 工程是一辆双刃剑：① 。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化。② 。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。 A. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们化工程为景观。 B. ①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们重视工程外观。 C. ①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们化工程为

小学语文排序题方法技巧汇总排序

专题——句子句子之排序 1、考点定义：排序类题就是把一组顺序错乱的句子按照正确的顺序重新排列，解这类题的关键是要找出这组句子的行文顺序，再把它们重新排列。 2、例题分析例题1：将下列句子排列正确。（）科学家对此进行研究。（）正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约六十多种。（）如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。（）那么，动物的感色能力又如何呢？（）研究证实，大多数哺乳动物是色盲。试题分析：此题着重考察学生的语言组织能力。对于众多的句子如何确定第一句是解此题的关键。接着找出几个句子之间的联系点，这也是至关重要的一个因素。解题思路：首先，要通读所有的句子，整体感知这段文字，初步明确这段文字主要写的是什么，围绕什么来写的。在这段文字中，首先写的是人的眼睛对色彩的感知，而后过渡到动物。中间一句设问句是很好的承接，接下来是科学家投入了研究，最后是研究的结果，并以此举例说明。所有的句子试填好后，要将句子按正确的排列顺序通读一遍，最后检查序号是否正确。参考答案：3 1 5 2 4。例题2 ：将①-④句填在横线上，顺序恰当的一项是（）。沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路，还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，

四周环水，兀立池中，游客观望，流连忘返。 ①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面 ②水上画舫往返，笑声朗朗 ③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁 ④路边垂柳依依，清风送爽 ③④②① B、④②③① C、③④①② D、④③①② 解题指导：这是一道在所给的语段中选择恰当的选项填空题。考查的是思维的连贯与严密。解答此类题目，要瞻前顾后，从空缺处的前文或后文找出句与句之间内在的联系，通过上下文要通畅连贯或句式要前后一致等方面来确定正确的选项。此题空缺处前文是写“环池路”，与之文气连贯的当然是选项中③句，接着介绍“路面”，接着就为第④句介绍“路边”，然后由“沿池环水四周”的“路边”，自然引出第②句，介绍“水上”，最后第①句交待水上的“飞禽雕塑”，则“雕塑”又与后句的“临流亭”同属建筑，自然衔接。所以正确答案为“A”。参考答案：A 例题3 ：（）这时，我们才发现社区里的工作人员虽然很多，但是在一些死角里还会看见灰尘。（）到了社区，同学们都冻得发抖，但又不敢松懈。 ( )虽然很冷，但我们每个人额头上都有豆大的汗珠。（）有的同学在擦窗户，有的同学在扫水泥地面，有的同学在捡石头，有的同学在除草，还有同学在推小车送垃圾，我也和一些同学捡石块。（）由于风太大的缘故，扫起来了许多的尘土，把大家呛得直打喷气，但大家都不觉得苦，继续埋头苦干。（）我们各自分工之后，都开始行动起来了。 ( ) 同学们把自己的活干完之后又去帮忙干别的事了。解题思路：乱句排文的练习可以帮助学生训练思维，此题是按事件发展顺序排列，先是事件的起因，再是事件的过程，最后是结果。题目答案：2 1 7 4 5 3 6