苏教版七下语文第二单元 (2)
初中语文试卷
马鸣风萧萧
苏教版语文七年级下册第二单元
第9课《我们家的男子汉》同步练习一、选择题
1．选出下列加点字读音与其他三项不同的一项（）
A．倔强．B．坚强．C．强．大D．顽强．
答案：A
解析：
分析：A项“强”读jiàng,其他都读qiáng。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．下列词语中加点字读音不同于其他的一项是( )
A．倔．老头
B．倔．巴
C．倔．头
D．倔．强
答案：D
解析：
分析：D项中“倔”应读jué。其余三项读“juè”。故选D。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
3．下列加点字读音有误的一项是( )
A．嘴馋．chán 风靡．mí恍惚．hū
B．倔强．qiáng 胆怯．qiè嘱．咐zhǔ
C．沮．丧jǚ打量．liàng 轮廓．kuò
D．拌．嘴bàn 嘹．亮liáo 不堪．设想kān
答案：B
解析：
分析：B项“强”应读jiàng；其余三项没错。故答案选B。
点评：此题考查学生对常用字的字音的掌握情况。
4．选出下面词语书写有误的一项( )
A．不堪设想倔强恍惚
B．嗫嚅胆怯风靡
C．人头济济潦草嘹亮
D．伴嘴轮廓嘱咐
答案：D
解析：
分析：D项应为“拌嘴”，故选D。
点评：此题考查学生对形声字的准确区分情况。要求学生在平时要仔细区分它们的字形上的细微区别，并能够牢固掌握，灵活运用。
5．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
B．有一次，我给他写信，信上说，“你真臭啊！”
C．“那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。
D．他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的！”
答案：A
解析：
分析：B项中第三个逗号应改为冒号；C项中引号内的句号应改为问号；D项中感叹号应改为句号。故选A。
点评：此题考查学生对标点符号的运用。
6．下列各句使用拟人手法的一项是（）
A．但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。
B．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。
C．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们。
D．我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”
答案：C
解析：
分析：C项作者告别蟋蟀、覆盆子、木莲属于拟人。故选C。
点评：此题考查学生对拟人修辞的理解。
7．下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A．人们没有理由，对中国的青少年，对中国的未来妄自菲薄
。
．．．．
的发表就职演说。
B．他在当选班长的晚会上，振振有词
．．．．
。
C．桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生
．．．．
。
D．他今天心神不宁，就连看书时，也心不在焉
．．．．
答案：D
解析：
分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A句中成语错用，“妄自菲薄”指过分看轻自己，用在此处不合适；B句“振振有词”指理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。用在此处不合适；C句“栩栩如生”指活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用在此处不合适。故选D。
点评：考查学生对词义理解能力。
8．没有歧义的一句（）
A．校门口一边站着一个同学。
B．王医生今天看病去了。
C．他刚来不久，许多人不认识。
D．他一手拎着书，一手搀着弟弟。
答案：D
解析：
分析：A项让人不明白到底校门口站着几个同学；B项是王医生自己看病，还是帮病人看病；C项是别人不认识他，还是他不认识别人。以上三项都有歧义，故选D。
点评：主要考查学生对句子的正确理解。
9．下列作家作品表述有误的是( )
A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文。
B．《三颗枸杞豆》启示人们要珍惜时光。
C．《我们家的男子汉》写的是一个年仅九岁，但颇有男子汉魅力的小孩，启示人们不能以貌取人，小看孩子。
D．《柳叶》是回忆饥荒岁月的文章。
答案：C
解析：
分析：C项给人的启示错误，有志不在年高，作者意图告诉人们要勇敢面对生活，勇于追求梦想等等。故选C。
点评：主要考查学生对文意的理解。
10．下列句子加点的词语使用正确的一项是( )
，他被选为学生会主席。
A．我们的班长德高望重
．．．．
之际，后继部队赶上来了。
B．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发
．．．．
的关怀，终生难忘。
C．老师对我们无微不至
．．．．
。
D．他在课堂上说错了一句话，结果搞得声名狼藉
．．．．
答案：C
解析：
分析：C项的意思是我们对老师无微不至的关怀终生难忘。故选C。
点评：此题考查学生对病句的辨析能力。
11．下列各句标点符号使用不当的一项是（）
A．我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
B．这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大。
C．教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想入非非。
D．它使我卸下了一个思想包袱－－从此可以把注意力集中于一件更重要的事－－即将来临的1970年世界杯赛。
答案：B
解析：
分析：B项“事情”后边冒号改为破折号。故选B。
点评：考查学生对标点符号的掌握。
12．下列句子，没有语病的一项是（）
A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。
B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？
D．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。
答案：C
解析：
分析：A前后缺乏照应。将“喂食”和“治疗”调换顺序，B“打着”和“名义”不搭配，D“达到”缺宾语，在“动情”后加“的效果”。故选C。
点评：考查病句的辨析能力。
13．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________________，流出了________________，流出了________________。
A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化
答案：D
解析：
分析：首先流出土地，有土地才有生命，流出部落，有了人才有文化。故选D。
点评：考查学生连贯句子的能力。
14．“这真是比任何文学还要文学，不任何艺术还要艺术。”对“文学”和“艺术”理解正确的一项是（）
A两个“文学”意思相同，两个“艺术”意思不同。
B两个“文学”意思相同，两个“艺术”意思也相同。
C两个“文学”意思不同，两个“艺术”意思不同。
D两个“文学”意思不同，两个“艺术”意思也不同。
答案：D
解析：
分析：每句第一个“文学”“艺术”都是名词，第二个词性是形容词，指的是符合文学、艺
术形式特点的地方。故选D。
点评：考查词语在语言环境下含义。
15．以下属于男子汉特点的是（）
A．率真爽气
B．自主独立
C．刚强坦诚
D．沉着勇敢
答案：ABCD
解析：
分析：以上四点均属于男子汉的形象，故选ABCD。
点评：考查对文意的理解。
二、填空题
16．《我们家的男子汉》作者_____________，____________女作家。主要作品有《_____________》，《__________》长篇小说《_____________》获矛盾文学奖。
答案：王安忆|当代|《雨，沙沙沙》|《小城之恋》|《长恨歌》
解析：
分析：背诵默写一定的作家作品。
点评：主要考查对作家作品等考点的掌握。
17．填写关联词语：
这不怪阿尔伯特，他________不笨，________他喜欢思索，不能立即回答出来；________老师只求现成的答案，________不要求他的学生去独立思考。
答案：并|只是|而|并
解析：
分析：根据分句间的关系填写关联词语。所填关联词语要符合语境。符合句子间的逻辑关系。点评：考查学生对关联词语的运用。
18．我们家的男子汉一个人去买东西是因为_________________________________。
答案：他个性独立
解析：
分析：整体感知课文，概括和梳理故事情节之后会得到正确答案。
点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。
19．某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐图书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）
________________________________________________________________。
答案：献上一片爱心，托起一片希望（捐出一本图书，送去一片阳光；捐出一件衣物，送去一份温暖）
解析：
分析：标语要求语言精练，还要突出主要内容。醒目，引人注意等。
点评：考查学生拟写标语的能力。
20．发挥想像，仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。
少年是，，。
青年是，，。
答案：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真|青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。
解析：
分析：抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。注意句式要符合要求。
点评：考查了仿写句子的能力。
三、阅读理解
21.阅读文段，回答问题。
他对独立的要求
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下
午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
（1）本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求?
答案：(1)不要让人搀手(2)自己买东西
解析：
分析：解答此题要突出“独立”二字。
点评：主要考查学生对事件的概括能力。
试题级别：七年级
（2）“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理? 答案：失败后自尊心受到伤害的表现。
解析：
分析：想独立却失败了，表现了小男孩痛定思痛的情景。
点评：主要考查学生对心理描写作用的分析理解。
（3）“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。”我为什么要这样做?
答案：“我”不想伤了孩子自尊心，想满足“他”的独立愿望。
解析：
分析：我尊重孩子，让他自己独立做事情。体会独立的快乐。
点评：考查学生对作者情感的把握。
22.阅读文段，回答下面的问题。
我们家的男子汉
何定岚
①我和老伴生育了两个女儿，我们家“三个娘子军”和我一个党代表，总觉得缺点阳刚之气。直到四年前，我们家新来了一个男子汉——外孙子嘟嘟，那娇娇嗲嗲的气氛才有些改变。
②小家伙现已四岁两个月大了，胖嘟嘟、虎头虎脑，聪明灵敏，一言一行都透着那调皮相，人见人爱，就连我们街坊平时很少言语的老李头，见到他都要逗他一番。四年以来，我们受了很多累，他有时淘起气来，叫人哭笑不得，但一想到他一举一动的稚气表情、刚毅倔犟的劲头，又让我们老两口疼爱不已。
我是男子汉
③前两天，嘟嘟发烧，我们带他到医院看病，大夫说，有点炎症，需要输液。为了配合大夫治疗，姥姥给他做思想工作。哪知小家伙头一扬说，我是男子汉，不怕打针，我不哭。当护士拿起针头要扎手背时，他两只小眼睛瞧着一动不动。护士头一针扎下去没有找准位置，又扎第二针的时候，我们心疼得不知怎么办好，可小家伙愣是没有吱一声。输了三四十分钟的液，他坐在那里一动不动，护士小姐直夸这孩子真坚强。当我们回来告诉他爸爸妈妈时，他妈说，我们到医院打针，他从来不哭。噢，男子汉，我们家真正的男子汉！
我要上警察大学，当肖文
④小家伙有三大爱好：玩枪、玩车、穿警察服当警察。电视剧《刑警本色》百看不厌。许多台词都能背熟。有一次，我们问他，长大干什么。他脱口而出，上警察大学，当肖文。去公园玩，首选衣服是我们买的小警察服，大盖帽，其他衣服再好也不愿穿。当他那全副武装走起路雄纠纠气昂昂的派头招来外国友人、外地游客的相机咔嚓、咔嚓照个不停时，小家伙更加带劲，有时还以一个标准的敬礼感谢大家的赞许。
老师教我们的
⑤嘟嘟上幼儿园已一年多了，老师的辛勤培育使孩子很懂事，俨然像个小大人。他最崇敬的是老师，“老师教我们的”是他常挂在嘴边的一句话。每天洗漱完毕，他要把他的手帕、袜子洗干净，我们夸他时，他说，老师让我们帮助大人干活。吃饭时，掉在桌上一粒米也要捡起来，把碗里吃得干干净净，一粒米也不剩。我们说嘟嘟最节约，他说，老师教我们的。有一次，他姥姥病了，呕吐不止，他马上跑过去，给姥姥捶背，倒水让姥姥吃药。姥姥躺在床上，他爬上去，摸摸姥姥头说：“噢，83度，该打针了。”一句话感动得姥姥热泪盈眶，病也好了一半。
⑥小苗的茁壮成长，无不渗透着园丁们的辛勤培育，愿我们家的男子汉和天下的小朋友们生活快乐，健康成长。
（1）请用简练的语言概括选文所写的几件事。
答案：嘟嘟生病打针不哭；立志当警察，公园里摆酷；自己洗衣服，吃饭不浪费，关心生病的姥姥。
解析：
分析：本题考查对选文内容的概括和总结，解题时要筛选出有用的信息，找出其中的关键词，然后作答。
点评：学生应该具备一定的阅读分析概括能力。
（2）请从文章结构、描写方法或语言特点等角度来分析课文和本文有什么相同的地方。
答案：①这两篇文章都采用了语言描写、神态描写、动作描写来刻画人物的形象。
②这两篇文章语言生动、风趣、幽默，生动地突出了人物个性。
③都采用小标题的方法来组织全文，脉络清晰。
解析：
分析：此题考查对文章的辨析能力。解答此题可从文章塑造人物的方法和语言的特点上来分析。
点评：考查学生对散文的阅读理解分析能力。
苏教版语文七年级下册古诗
苏教版语文七年级下册古诗 题破山寺后禅院 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 登岳阳楼 (唐)杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 蝉 (唐)虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非就是藉秋风。 孤雁 (唐)杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云？ 望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 鹧鸪 (唐)郑谷 暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中瞧不见,闻歌始觉有人来。 莲叶 (唐)郑谷 移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。 赠荷花 (唐)李商隐 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人。 白莲 (唐)陆龟蒙 素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。
无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。 沁园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,瞧红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还瞧今朝。 卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已就是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 卜算子咏梅 (南宋)陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已就是黄昏独自愁,更著风与雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 观刈麦 (唐)白居易 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。
语文：七年级下学期期末模拟试卷7(苏教版)
七年级语文下期末模拟试卷-苏教版7 注：卷面整洁，书写美观者可奖励2分；卷面不洁，字迹潦草者酌情扣2分。 一、语基（10分） 阅读下面语段，完成1—5题。 有的同学认为：初一男生大致分为三种：一种刚烈极致，身强体壮，好比猛张飞。第二种人不还手，不还口，好比小白兔，看见强人忙躲开，就连女生也敢“欺负”他们，使得其他男生忍不住嘀咕：“难道我们又改到母系氏族了？”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型，看见第一种男生连忙上前恭维几句，看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此，我班女生常叹气：“这时代的男生，真让人看不懂。” 1.请你在空白处填上最恰当的词：、。（2分） 2.从上面的语段中找出两对互为反义词。（2分） （1）（2 ） 3.解释下列词语。（2分） （1）欺善怕恶： （2）欺软怕硬： 4.请你用“恭维”造一个句子。（2分） 5.请你完成第．1．题．后，认真抄写该文段。（2分）
6. 生活中人们的口语丰富多彩，妙趣横生。有些常用的固定短语，表达的是超出字面本身的意义， 往往令语言更为生动活泼。例如：某人被开除了，说成“炒鱿鱼”。请说出下列句中加点词语的意思，并尝试再举一例。（3分） 班会课以后，受到表扬的王杰，兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池，夏玫欲上前阻止，朱 老师说不要给他泼冷水 ．．．。 （1）“泼冷水” ．．．．的意思： （2）你的例子： 7.明代文学家吴承恩的《西游记》是一部神魔小说，历来受到读者特别是广大青少年的喜爱，尤其是神通广大的孙悟空。你喜欢这个文学形象吗？请结合一个具体故事，说说喜欢他的理由。（3分）故事： 原因： 8.下面语段中有多处语病，请选择其中四处加修改。（4分） 目前，地球的绿色之肺------树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加，这导致全球环境恶化，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。 （1）改为 （2）改为 （3）改为 （4）改为 三、阅读（50分） （一）文言文阅读（22分）
苏教版七上语文期末考试
初中语文试卷 鼎尚图文 整理制作 江苏南通2010—2011学年度（上） 期末考试 七年级语文 （时间150分钟 总分100分） 一、（20分） 1．根据拼音，在括号中写出相应的汉字。（3分） xu án ji áo sh ēng （ ）律 咬文（ ）字 谈笑风（ ） 2．按课文内容填空。（7分，①——⑤必做，⑥和⑦中任选一题） ① __________________，不亦乐乎？（《〈论语〉八则》） ② 自非亭午夜分，_______________。（郦道元《三峡》） ③ 我寄愁心与明月，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④ _________________，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联） ⑤ 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______________________________。（朱自清《春》） ⑥ 王湾在《次北固山下》中描写时序交替中的景物，蕴含新陈代谢规律的一组诗句是：_________________，________________。 题 号 一 二 三 总分 结分人 核分人 1—5 6—8 9—13 14—15 16—19 20 得分 得分(1—5) 评卷人
⑦辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》一词中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特 征，给人印象鲜明的句子是：______________，________________。 3．选出下列句子中说法有误的一项【】（2分） A 《伟人细胞》作者是我国当代女作家秦文君。作品塑造了一位急切地想追求轰 轰烈烈的人生，却又冲动而缺少坚韧不拔的精神的主人公贾里的形象。 B 《社戏》选自《鲁迅全集》，作品中塑造了鲁迅的儿时好友双喜、阿发等人， 从他们身上可以感受到那种纯朴、善良、好客、憨厚的可贵品质。 C 选自北宋沈括《梦溪笔谈》的《梵天寺木塔》一文，通过建筑家喻皓解决“塔 动”问题的经过，反映了我国古代建筑理论和技艺方面所达到的高水平。 D 《汤姆索亚历险记》中有这样的情节：暑假里汤姆希望改掉自己的一些不良习 气,加入了小镇上“少年节制会”组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。4．阅读陈羽的一首诗《从军行》，回答问题。（4分） 从军行陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 （1）请发挥你的想象，用形象化的语言描述“海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折” 的画面。（2分） （2）诗歌中“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？（2分） 5．综合性学习。（4分） 光明中学初一（1）班学习了“《狼》专题”内容，假如你也是其中一位，请完成：（1）请你写出两个有关狼的成语。（2分） （2）班上举行辩论会，对是否该保护“狼”这种野生动物发表自己的看法。请阐明你的观点和理由。（2分） 观点： 理由： 得分(6—8) 评卷人
苏教版七下语文练习一
初中语文试卷 马鸣风萧萧 初一语文练习一 一、积累与运用。(20分) 1.请给下面这段话中两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分） 轻轻地翻动书页，聆．听阳光的问侯，欣赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，享受真挚．的友谊；追寻先哲的思想，触动生命的真帝——阅读改变人生。 ①加点字注音： 聆．_____________ 挚．_____________ ②错别字并加以改正： _______改为_______ _______改为_______ 2.下列一段话画线处有两处语病，请找出来，并作修改。（4分） ①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。②在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“威海是我家，文明靠大家”的观念，④以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 3.诗、文名句填空（6分） （1） ,休将白发唱黄鸡。( 苏轼《浣溪沙》) （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） 名： 班级：
（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧 《赤壁》） （4）山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） （5）戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》） 4. 依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 ； 微笑 。 5．春暖花开，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。请把记忆中的最美的春的．． 诗歌．．写出来(写出两首．． ，每首2分，共4分) 二、阅读理解。（40分） （一）赵普 (1)普少习． 吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发． 箧视之，则《论语》二十篇也。 (2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌 龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为．某官，太祖不用。普明日．． 复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以 归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自《宋史》)
部编版一年级语文下册第二单元教材分析
部编版一年级数学下册第二单元教材分析 教材分析 本单元围绕"心愿"这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。这些课文题材丰富,《吃水不忘挖井人》讲述的是革命岁月的故事、《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》表达了儿童美好的愿望,这3篇课文具有反复的表现方法,语言浅显,节奏明快,易于学生诵读,所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣,激发儿童对外面世界的向往,培养积极向上的生活态度。 本单元的重点是找出课文中明显的信息,意在培养学生的阅读理解能力。这一任务将贯穿在整个单元的学习中,在《四个太阳》课后练习中提出明确的要求。教学时要与阅读活动结合起来,并注意在木单元学习中有层次地推进。如,在《吃水不忘挖井人》的课文学习中,引导学生读懂课文内容,学习根据问题找出文中明显信息的方法,并在之后的课文学习中逐步巩固。 在朗读上,要继续学习读好词语和句子的节奏,注意不要连读、唱读、读破句。根据课文不同,朗读也应有不同要求、《吃水不忘挖并人》要求读正确、流利,后3篇是诗歌和散文,语言的节奏比较明快,可以尝试读出一点儿节奏。 本单元4篇课文的学习,不必在课文内容的讲解上花费过多精力,要通过多种形式的读,帮助学生读懂课文,并引发学生的情感共鸣,结合文中明显信息与同学交流自己的阅读感受。
教学目标 1.认识50个生字和6个偏步,读准1个多音字;会写27个字和3个笔画。 2.正确朗读课文,读准字音,能读好带有感叹号的句子。 3.积紧词语,鼓励学生能将学到的词语运用于表达中 4. 读懂课文,能提取明显信息,乐于和小伙伴交流阅读感受。 5.感受儿童的美好愿望,了解革命传统故事,激发对革命领袖的敬爱之情。 6.学习一组数量词短语,认识7个生字 7.复习巩固《字母表》,能将大小写字母一一对应 8.通过独体字"日""寸"加上部件成为新字的练习, 巩固巳学生字。 9.展示从其他学科中学到的汉字,激发学生自主识宇的积极性。 10、朗读积累古许《春晓）。 11、和大人一起读短文《阳光》,感受阳光的价值。
苏教版本语文第二单元课内阅读(答案)
第二单元:（一）《去打开大自然绿色的课本》 让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。 1、诗歌语言清新、意境深远，向我们展示了大自然中的翠竹、松柏、果园、沃 野、鸣禽、野花、山水，读来情趣盎然，生机勃勃。 2、如果要让你用成语来描绘“果园的丰收”。你会用硕果累累、瓜果飘香；用 诗歌来描绘农民伯伯耕耘沃野的辛苦，你会用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 3、“鸣禽、野花要和你们联欢”请你发挥想象力，把联欢的场面写得具体生动。 我们相聚在一起，鸣禽乐队演奏着优美的乐曲迎接我们的到来，树上的百灵鸟、麻雀、黄莺叽叽喳喳的唱得正欢；一阵微风吹过，杨柳摇着头，而野花也受到春风的要邀请，跳起了优美的舞蹈….这一切都是大自然的给予。让我们伴着音乐尽情的玩耍吧！ （二）《装满昆虫的口袋》 八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，或是蹲下来静静的观察奇妙的水底世界；漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……. 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”它边叫边用小手扑过去，敏捷的捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比天空还要蓝。法布尔高兴极了，。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊。 1.写出在下面的带点字的正确读音 蠕虫（）掠过（）塞满（） 2.照样子仿写 例：（漂亮）的（螺壳） （来回穿梭）的游鱼五彩缤纷的（蠕虫） （各式各样）的（石子）（全身翠绿）的（纺织娘） 3.读画线的语句，写出自己的感悟
苏教版七下语文第二学期期末教学质量调研测试
初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 太仓市2012～2013学年第二学期期末教学质量调研测试 初一语文试卷2013.6 注意事项： 1．本试卷共22题，满分1 30分，考试用时120分钟： 2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号（学号）用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡（卷）的相应位置上，笔迹清楚，字体工整： 3．考生答题必须全部答在答题卡（卷）对应的答题区域上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1．根据汉语拼音写汉字。（4分） ①▲（jiǎo）健②（yú）▲越③心旷神(yí) ▲④无动于(zhōng) ▲2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。（4分）一群水鸭子飞过来了，它们扑打着翅膀，嘻戏着浪花，亲吻着湖面。雄鹰，一个个雄鹰，贮立在湖畔岩石上，威严地凝视着什么。当人们从湖畔走过，它们就扇起了大翅，转动着威协的眼睛，撅起钩形的尖嘴，在湖空盘旋。雄鹰，它是青海湖沤心沥血的守护者! 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ①晨兴理荒秽，▲（陶渊明《归园田居（其一）》） ②居高声自远，▲（虞世南《蝉》） ③▲，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院>） ④征蓬出汉塞，▲。（王维《使至塞上》） ⑤日暮乡关何处是？▲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥▲，乾坤日夜浮。（杜甫《▲》） ⑦▲，五十弦翻塞外声。（▲《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑧须晴日，▲，分外妖娆。（毛泽东《沁园春雪》） 4．名著阅读《西游记》。 下面一段话选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。 罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如
苏教版七上语文期末测试卷
初中语文试卷 马鸣风萧萧 常州市正衡中学七上语文期末测试卷 2009.1 命题人： 吴海霞 一、积累运用（共26分） （一）积累和运用（23分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分） 指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝r óng 长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵r ?ngr ?ng ，兴高c ǎi 烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死x íng 。 2．默写（8分） （1）旧时茅店社林 边， 。 （2） ，便引诗情到碧霄。 （3）学而不思则罔， 。 （4） ，闻道龙标过五溪。 （5）2008年奥运会即将在北京举行，作为主人的我们，可以用《论语》中的“ ， ”表达我们对八方来客的欢迎之意。 （6）等到快日落的时候， ， ，微微露出点粉色。 3．阅读例句，对所给事物进行仿写。要求符合事物特征，并寄寓一定的思想感情。（3分） 例句：同桌：是用来调整自己言行的镜子；是不断鞭笞自己进步的戒尺。 电脑： 4．有人说老师是园丁，培养出一批批栋梁之材；有人说老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人；有人说老师是渡船，把学生渡到知识的彼岸。除此之外，你认为老师是什么？说说你的理由。 （2分） 5．根据下面提供的情景要求，将“太阳正在地平线上”扩展为一段文字，每段30字以内。 （4）分 情景一：早晨（用拟人手法） 情景二：傍晚（用比喻手法）
6．下面是一则新闻，其中有多处不当之处，请用规定的符号加以修改。（4分） （1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：近日，江苏省玩具业商会的会员企业发出承诺，坚决严格质量管理，严格执行出口玩具原辅材料验收制度，坚决杜绝质量差、有毒有害物质渗入，确保出口玩具原辅材料质量，严格对外发加工产品和生产企业的监控，积极主动地配合检验检疫部门监管、行业监督、买家及其委托的检侧机构监督，对问题产品立即公布，主动招回，切实维护我省玩具业的信誉。 （二）、综合性学习（3分） 7．阅读下列材料，写出你的探究结果。 材料一：1970年4月24日，长征1号运载火箭首次发射成功，将中国的第一颗人造卫星东方红1号送入轨道。长征1号运载火箭研制成功和东方红1号卫星发射成功具有极其重要的意义，它标志着中国跨入了航天时代，同时也是中国拥有洲际核打击能力的公开宣言。 材料二：70年代后期，中国航天技术已取得了举世瞩目的成就，但比照美、苏还有很大的差距，特别在卫星应用方面。 材料三：1990年7月，一种新型大推力的长征2号捆绑火箭首飞告捷。它是一种采用捆绑技术的两级火箭，第一级在芯级周围捆绑4个液体助推火箭，第二级为一个芯级火箭。这枚火箭成功地为澳大利亚发射了两颗通信卫星，这标志着中国运载火箭技术攀登上一个新的高峰。 材料四：随着2003年北斗一号导航试验卫星的发射升空，长征系列运载火箭至今已进行了第70次发射，发射成功率达到了90%，总体技术性能已经达到了国际一流水平，可以满足从小到大、从低轨到高轨道各种卫星发射的需要，甚至还能进行载人飞船及小型空间站的发射，充分展示了中国长征运载火箭的高可靠性。 二、阅读理解（共44分） （一）、阅读下面这首小诗，完成文后8—10题。（7分） 365天减去夜晚 只剩下白昼的奔波 206块骨头减去一块傲骨 生命不能承受如此的重 几十年如一日的减去 他低昂着头回到童年 （选自《作品》作者：程鹏有删节）
苏教版七年级下册语文背诵课文
《使至塞上》 唐王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 《黄鹤楼》 唐崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《归园田居》 魏晋陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 《回延安》 ——贺敬之 一 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑进亲人怀。 二 二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火， 团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风， 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧： “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面 欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心， 白头发添了几根根。” 团支书又领进社主任， 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花， 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话， 长江大河起浪花。 十年来革命大发展， 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼， 也不够我走来也不够我看！ 头顶着蓝天大明镜， 延安城照在我心中： 一条条街道宽又平， 一座座楼房披彩虹； 一盏盏电灯亮又明， 一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你， 母亲延安换新衣。 五 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起浪潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走， 光荣的延河还要在前头！ 身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲！ 1956年3月9日, 延安 《再别康桥》 ——徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 《木兰诗》 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女 叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无 所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷 有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从 此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买 长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不 闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照 铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百 千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理 红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓， 对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨 我是雄雌？ 《观刈麦》 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光， 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德？曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮， 念此私自愧，尽日不能忘。 《破阵子》 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事， 赢得生前身后名。可怜白发生!
一年级语文第二单元测试
锦华小学一年级语文第二单元质量监测班级：姓名：等级： 一、默写声母表。（12分） 二、读一读，送字母回家。（10分） ɑ b p o wu y yɑ w t zhi e i n ci sa u f yu m kuɑ 三、连一连（8分） bà bɑ马路 dǎɡ?下棋 mǎ lù泥土 xià qí打鼓 ní t?画画jī mù词语 huàhuà爸爸 cí y?积木 四、判断音节是否正确（对的打√，错的打×）（6分） 妈妈mā mā（）阿姨ā yí（）我?（） 雨衣yǚyī（）句子jùzi（）鹅é（） 五、照样子，写一写（11分） 例：l—ù→lù j—ǘ→( ) q—ǚ→( ) （）—（）—（）→ɡuā n—ǚ→( ) x—（）→xù l—ǜ→( ) x—ǖ→( ) l—（）→lǚ j—i—ā→（） 六、把同类的事物涂上相同的颜色（8分） 声母韵母音节 è yúbō luóluò tuo lǘ yā líwū yājú zi mǎ y?
七、读一读，分一分（7分） s ch z r zh c sh 平舌音 翘舌音 八、拼一拼，在整体认读音节下画“√”。（8分） ɡu ǒ ch í s ì r ì （ ） （ ） （ ） （ ） sh ì hu à zh ǐ zhu ā （ ） （ ） （ ） （ ） 九、读一读，完成练习。（15分） 说话 小溪流说话，哗哗，哗哗。 小雨点说话，沙沙，沙沙。 小鸽子说话，咕咕，咕咕。 小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。 小花猫说话，喵喵，喵喵。 小青蛙说话，呱呱，呱呱。 1.上面的儿歌中，有 句话，写了 种说话的声音。（2分） 2.根据儿歌内容填空，不会写的字用拼音（8分） 小溪流说话的声音是 ；小雨点说话的声音是 ； 小鸽子说话的声音是 ；小青蛙说话的声音是 。 3.除了儿歌中提到的声音，你还知道谁说话的声音，把它写下来吧。（5分） 说话， ， 。 说话， ， 。 十、图上的人是谁？用拼音写下来吧！（15分） 在 。 在。 在 。
苏教版六年级语文上册第二单元测试题
一、看拼音写词语我能行。（8％） hūn yōng yìlìrén yān chún qiāng shéjiàn （）（）（）（） diān bǒcān guǎn cùn bùbúràng qǐng kèjiān （）（）（）（）二、你能区分下面的孪生兄弟吗。（6％） 恕（）俱（）侮（）疑（）遣（）乔（） 怒（）惧（）诲（）凝（）遗（）侨（） 三、选词填空，填序号。（6％） （a熔化b融化c溶化d品位e品味f截止g截至h 化妆i化装j情景k情境） 1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。 2、春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（）。 3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（）。 4、报名活动昨天已经（）。 5、（）好了没有观众们正盼你主持节目呢。 6、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。 四、按要求写句子：（6％） 1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。 缩句： 2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。 仿写：如果，你是，我乐意是。 3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
“被”字句： 4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词，合并为一句话： 五、课文精彩内容回放：（6＋5＋5＋3＝17％） 1、哈尔威在他的船长岗位上，指挥着，着，着。他把都考虑到了，他仿佛而是在下达命令，一切似乎都在。 2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《》改编的，故事发生于时代，讲的是赵国的大将军用的方式向请罪的故事，现在这个成语表示。其中我喜欢的人物是，因为他 。 3、国作家，为我们塑造了一位__ 船长形象，船长为了而。课文最后，作者把船长比作了一尊“”，这样写的好处是 六、阅读答题。（7＋18＝25％） （一）爱之链（片断） 她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（dǎo d ào）在床上睡着（zhuózháo）了。他不（情愿忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷粗糙）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依 (1) 从文中的括号里划出正确的读音或词语。 2、课文最后一句女店主的话意味深长， 在初读课文时，我明白
苏教版七下语文期末
初中语文试卷 马鸣风萧萧 七年级语文（下）（配套江苏版教材）期末 检测题 （120分钟120分） 第一部分（共25分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分） 诗歌是文学殿堂里cuǐcàn（）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。 （1）根据拼音，在括号中写出正确的汉字。（2分） （2）以上文字中有一个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 2.默写。（5分） （1）江山如此多娇，__________________。 （2）__________________________，亲山亲水有亲人。 （3）__________________________，带月荷锄归。 （4）王维的《使至塞上》中写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，成为千古名句的是：___________________，______________________。 3.下列各项中加点的词语使用正确的一项是（）（2分） 的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。 A.自然科学领域中有许多令人不可思议 ．．．． B.面对凤凰古城美轮美奂 的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。 ．．．． ，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。C.每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变 ．．．． D.诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮 的感觉。 观，给人以鹤立鸡群 ．．．． 4.下列各项中没有语病的一项是（）（2分） A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？ B.海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。 C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。 5.依次填入下面一段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2分） 我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像；。如果我们把关公的长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。
(完整版)一年级语文第二单元测试卷(整理)
一年级语文第二单元测试卷 （说明：完成时间为60分钟。试卷满分100分，其中书写1分。） 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（16分） b ěi j īng hu ǒ b àn g è zh ǒng y īn w èi gu ǎng d à qi ū ti ān k ā i hu ì m é i y ǒu 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 三、给下列生字组词。（9分） 四、读一读，连一连。（12分） 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 雪莲 新疆 升旗仪式 五、选择合适的量词填空，填序号。（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 九（ ）小树 一（ ）水井 四（ ）石碑 三（ ）白马 六（ ）飞机 五（ ）铅笔 八（ ）桌子 两（ ）水杯 六、照样子，变成新字再组词。（12分） 小吃． 告诉． 睡觉． 温暖． 壮观． 有趣． 香． 甜 非． 常 ch ī c ī g ān gu ān sh ù s ù q ù q ǜ ji ào ju é xi āng xi ān hu ǎn nu ān f ēn f ēi 门 秋 种 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 口 支 个 匹 棵 块 张 架
② （晴天） 七、按照课文内容填空。 （ 16 分） 1. 水不忘挖 人， 刻想念毛 席。 2.遥远的 城，有一座雄伟的 安 。 3.我画了个金黄的 ，送给 。 我画了个红红的 ，送给 。 八、阅读短文，回答问题。（8分） 我爱家乡的山 我爱家乡的山，春天，满山的映山红笑了，笑成一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞迸跳跃，我尽情享受着色彩与花香。 山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。 1.读一读，选一选。（2分） 这篇短文主要写的是 时家乡的景色。 ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 2.这段话一共有 句。（2分） 3.这段话写了家乡山上的 和 。（4分） 图上画的是什么季节，都有什么人，他们在干什么？把你看到的想到的写下来。 大 因 （因为） ① 请 晴 （ ） （ ） （ ） （ ） 时 秋 交 中
苏教版三年级上册语文第二单元试卷及答案
苏教版三年级上册语文第二单元试卷 班级________姓名________ 得分________ 一、识字写字部分。（24分）（书写要正确、美观、姿势正确） （一）看拼音，写词语。（10分） tòu míng rán shāo huāng shān liǎn miàn yǎn yìng （）（）（）（）（） chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zào shèng dì （）（）（）（）（） （二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 山岭（lǐng lǐn）掠过（luè lüè）仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn zhuàn） （三）比一比，再组词。（10分） 绵（）绕（）铃（）茫（）线（） 棉（）烧（）岭（）忙（）钱（） 二、积累运用部分。（34分） （一）按要求填空。（12分） 要查的字读音部首除部首外几画选择正确的字义（打“√”） 凉爽①明朗，清亮②率直，痛快 ③清凉，清洁 遍地①全面，到处；②量词，次，回 荡漾①水面轻微动荡； ②液体太满向外流 （二）把下列词语补充完整。（10分） 连（）起伏依山而（）千岩（）秀（）阳似火 根深叶（）意味（）长曲（）通幽一（）如洗 （）宇琼楼心（）神怡 （三）写近义词。（8分） 仿佛（）格外（）顿时（）赞美（） （四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。(4分) 1.湛蓝的天空宛如。 2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。 三、阅读理解部分。、 （一）按课文内容填空。(12分) 1.站在的西湖边放眼远眺，只见是层层叠叠、的山峦，，，， ，真像一幅。 2.有贴着映衬，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔的对照，湛蓝的天空显得。 3这些流云，转眼间变成、一道橘黄、、一道绛紫，就像是五彩斑斓的锦缎。 （二）阅读短文，完成练习。(10分) 日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远
苏教版七下语文第二学期期末教学质量调研试卷
初中语文试卷 马鸣风萧萧 太仓市2011～2012学年第二学期期末教学质量调研试卷 初一语文 2012.06 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①惊yà___▲____ ②富yù___▲____ ③中西合bì___▲___ ④ruì___▲___不可当 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 扁担藤紧紧地缠恋着一块块碧石和一棵棵大树，缠恋得是那样袒然和自在，而龙藤更是不可一视，突然间从石缝中蹿出来，昂首地从笔挺的松柏树干爬上去，跳跃般地又爬到了对岸的另一棵树上，并且颇为 3 ①大漠孤烟直，________▲__________。（王维《___▲___》） ②黄鹤一去不复返，________▲__________。（崔颢《黄鹤楼》） ③戎马关山北，________▲__________。（杜甫《登岳阳楼》） ④________▲__________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ⑤田家少闲月，________▲__________。（白居易《观刈麦》） ⑥无意苦争春，▲。（卜算子咏梅） ⑦了却君王天下事，▲。（辛弃疾《破阵子》） ⑧江山如此多娇，▲。（毛泽东《沁园春雪》） 4．名著阅读。（5分） 《西游记》第一回“灵根育孕源流出，心性修持大道生”中，有诗写道：“今日芳名显，时来大运通。有缘居此地，天遣入仙宫。”诗中的“芳名”具体指什么？“此地”又是指哪里？“今日”如何得以“芳名显”？ 【答】____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5．将下面的长句改为三个短句，不改变句义，个别词语和标点符号可作改动。（3分）不因暴雨而水涨，不因天旱而水落，朝朝暮暮、岁岁年年用涛声为辛勤的赶海人不息讴歌的大海，绝非江河可比。 【答】____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 第二部分（44分） 阅读《孤雁》古诗，完成6~7题。 孤雁 杜甫
部编版小学一年级语文上册第二单元知识点整理
第二单元知识点 一、声sh ēn ɡ 母m ǔ 。（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 读儿歌，巧记声母。 像个6字bbb ， 像面小旗ppp, 两扇小门mmm ， 一根拐杖fff ， 左下半圆 ddd ， 雨伞把子ttt ， 一个门洞nnn ， 一根小棍 lll ， 9字加勾ggg ， 像把机枪KKK ， 一把椅子hhh ， i 下加钩jjj ， 像个9字qqq ， 刀切西瓜xxx ， 像个2字zzz ， 半个圆圈 ccc ， 半个8字 sss ， 织毛衣zh zh zh ， 吃苹果ch ch ch ， 小狮子sh sh sh ， 小苗发芽r r r ， 像个树杈yyy ， 俩倒三角www 。 二、单d ān 韵y ùn 母m ǔ。（6个） a o e i u ü 读儿歌，记单韵母。 张大嘴巴aaa ，圆圆嘴巴ooo,白鹅倒影eee,1加一点iii ， 一只乌鸦uuu ，小鱼吹泡üüü。 三、整zh ěn ɡ 体t ǐ 认r èn 读d ú 音y īn 节ji é 。（10个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
四、介ji è 母m ǔ 。（3个） i 、u 、ü 五、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，读d ú 一y ì 读d ú 。 b ——d p ——q f ——t m ——n h ——n z ——zh c ——ch z ——zi c ——ci c ——ci s ——si zh ——zhi Ch ——chi sh ——shi r ——ri 六、平p ín ɡ 舌sh é 音y īn 、翘qi áo 舌sh é 音y īn 。 1. 平舌音：以z 、c 、s 为声母的音节，如z ī、 c ī、s ī…… 2. 翘舌音：以zh 、ch 、sh 、r 为声母的音节，如zh ā、ch ā、sh ā…… 七、拼p īn 拼p īn 读d ú 读d ú 。 1. 两拼音节：由声母和韵母组成，中间没有介母，拼读规则是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。例如： b —a —ba p —a —pa m —a —ma f —a —fa d —a —da t —a —ta n —a —na l —a —la g —a —ga k —a —ka h —a —ha j —i —ji q —i —qi x —i —xi z —a —za c —a —ca s —a —sa zh —a —zha ch —a —cha sh —a —sha 2. 三拼音节：是指由声母+介母+韵母拼成的音节，拼读规则是：声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。例如： g —u —a —gua h —u —a —hua k —u —o —kuo
(中学教材全解)七年级语文下学期期末检测题苏教版
七年级语文（下）期末检测题 （120分钟 120分） 第一部分（共25分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。（4分） 诗歌是文学殿堂里cuǐcàn（）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。 （1）根据拼音，在括号中写出正确的汉字。（2分） （2）以上文字中有一个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 2.默写。（5分） （1）江山如此多娇，__________________。 （2）__________________________，亲山亲水有亲人。 （3）__________________________，带月荷锄归。 （4）王维的《使至塞上》中写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，成为千古名句的是：___________________，______________________。 3.下列各项中加点的词语使用正确的一项是（）（2分） A.自然科学领域中有许多令人不可思议 ．．．．的神秘现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。 B.面对凤凰古城美轮美奂 ．．．．的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。 C.每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变 ．．．．，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。D.诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮 观，给人以鹤立鸡群 ．．．．的感觉。 4.下列各项中没有语病的一项是（）（2分） A.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？ B.海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。 C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 D.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。 5.依次填入下面一段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2分） 我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像；。如果我们把关公的长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。 ①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼 A.①③②④ B.②④①③ C.③②①④ D.①④②③ 6．名著阅读。（4分） 《童年》讲述的是作者以自身经历为原型的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为和）。小说写的是（主人公）三岁到十三岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 7.综合性学习。（6分，每小题2分）
最新苏教版语文第二单元测试题教学文稿
苏教版九年级第二单元测试题 一、积累与运用（26分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.跺．脚（duò）胯．下（kuā）迸．裂（bènɡ）惘．然（wǎnɡ） B.拮．据（jiē）执拗．（niù）蹚．水（tānɡ）应酬．（chou） C.阴晦．（huì）殷．红（yīn）作梗．（ɡěnɡ）粜米（tiào） D.寒噤．（jìn）打盹．（dǔn）阔绰．（chuò）颧．骨（quán） 2.下列词语（成语）书写无误的一项是（）（2分） A.憋气糟蹋聚族而居矫糅造作 B.别墅松懈神色张皇将信将疑 C.焦燥腻烦势不两立莫名其妙 D.幌子栈桥鄙夷不屑迟疑不绝 3.下列加点成语使用不当的一项是（）（2分） A.截至目前，“中国微演艺”文化品牌的相关活动已让25万人感受到“文化惠民”的乐 趣，品牌影响力与日俱增 ．．．．。 B.综合各方面的情况看，邹市明7日晚拿到自己转战职业拳坛后的第一条拳王金腰带， 几乎是十拿九稳 ．．．．的事情。 C.他昂起头，满脸认真郑重其事 ．．．．地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个人每人活50年！” D.刘东找到了值日表理直气壮 ．．．．地说今天不轮他打扫教室卫生。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.中国（2015）慈善榜4月28日在北京发布，中国华信能源有限公司获得“中国慈善榜年度十大慈善企业”。 B.丹东市财政局的近百名机关干部来到北井子镇王坨村，用义务植树的方式，为该村的新农村建设增添一抹绿色。 C.北京推动共建“一带一路”的愿景与行动公布一个多月后，《京津冀协同发展规划纲要》上月底在中共中央政治局会议上通过并审议。 D.只要两岸同胞、全世界的中国人团结起来，心往一处想，劲往一处使，实现中华民族伟大复兴才必定指日可待。 5.下列标点符号使用有误的一项是（）（2分） A.现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 B.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。