碱金属钠说课教案

下一页 1 2 一、教材分析 1、本节在教材中的地位，特点及作用（1）地位：本节课内容是人教版教材第一册第二章第一节，金属钠是本章碱金属元素的代表性元素之一。碱金属是典型的金属元素，是学生学习的第一个金属元素族。碱金属一章里所包含的化学反应类型较卤素更全一些，对于第一章所学的氧化还原反应、离子反应、吸热和放热反应等知识内容。在碱金属一章中应用得也多一些，体现得更直观一些。因此学习本章可使第一章所学知识得到及时的应用和巩固，为学习其他元素和元素周期律打下基础，同时有利于减轻学生在高中学习的不适应感。（2）特点及作用：注重了与初中知识的衔接，初中已学的铁等金属的知识，以及Na2CO3、NaCl、NaOH等钠的化合物的知识为碱金属的学习打下基础。树立起物质的结构决定性质的观点。通过实验来具体研究钠的性质，推出钠的存在、用途，联系碱金属的原子结构特点，最后归纳出碱金属的相似性和递变性。加强了实验教学：本节教材共有几个演示实验，使学生全方位参与到学习的全过程中，同时培养学生的实验创新能力。 2、教学目标：（1）知识目标：使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质。（2）能力目标：通过学生动手实验，培养学生的实验能力，观察能力和思维能力。（3）德育目标：通过实验培养学生严谨求实

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