幼师中职学前教育专业钢琴小组课教案

学前教育专业钢琴小组课教案
教学内容： 1．钢琴基本练习： 《哈农》第 1 课、快速演奏 D 大调音节、琶音、和弦转位。 2．钢琴练习曲：车尔尼钢琴流畅练习曲 849 第 7 课 3．钢琴乐曲： 《快乐的农夫》 、 《欢乐的牧童》 4．儿歌弹唱： 《七子之歌-澳门》 教学目的： 通过本课学习使同学们能用较快的速度演奏《哈农》练习曲第 1 课、D 大调音阶、琶音及 和弦转位。较流畅的弹奏车尔尼钢琴流畅练习曲 849 第 7 课。明确钢琴乐曲的演奏方法及边弹 边唱儿歌或为他人弹儿歌伴奏。较好的表现钢琴乐曲和儿歌弹唱。b5E2RGbCAP 教学重点： 钢琴练习曲、乐曲、儿歌弹唱 教学难点： 钢琴练习曲、部分乐曲 教学过程： 一、组织教学 二、检琴 ㈠ 基本练习 1．每位学生分别弹出《哈农》手指练习第一课和 D 大调音阶、琶音、和弦转位（教师指 定速度或音型） 。 2．对学生演奏中出现的各种问题，如放松问题、速度问题、演奏方法等，教师应及时提 出指导性意见，并给予有效的解决方法。让学生下周再次练习并提高演奏能力。p1EanqFDPw ㈡ 钢琴乐曲 1.指定一名学生弹奏《洪湖水浪打浪》 。对于出现的问题，教师给予正确的指导，并提出 改正问题的方法。如踏板运用、以及句子的语气问题、指法问题、琶音转指等问题。DXDiTa9E3d 通过弹这首曲子，我们要了解此曲的风格特点，学习他的伴奏手法，丰富我们儿歌伴奏的 素材。为我们的实用能力和儿歌弹唱与伴奏的提高做好素材的积累。RTCrpUDGiT 简析曲目： 《洪湖水浪打浪》这首钢琴乐曲是歌剧《洪湖赤卫队》选曲，由张敬安、欧阳 谦叔作曲，招翠馨改变。作者通过歌颂洪湖来赞美自己的家乡美丽富饶，所以我们在弹奏时要 用一种优美抒情的思想感情来弹，手指要贴键弹，句子语气要像歌唱一样美。5PCzVD7HxA 2．指定一名学生弹奏《欢乐的牧童》 。教师提出演奏中的问题，如时值问题、跳音问题、 左手旋律线要突出等问题并授之正确方法下周练习时改正。jLBHrnAILg 简析曲目： 《欢乐的牧童》这首钢琴曲是黄虎威作曲。此曲为我民族 G 羽调式 2/4 拍。近 似变奏曲式的三部曲式：A（1-32）+（33-54）+ 再现变化 A（55-70）+尾声（71-78）是一首 欢快、乐观的钢琴曲，三段主题旋律采用了不同的伴奏音型，用各不相同的变化伴奏音型来刻 画出不同音乐形象的牧童。xHAQX74J0X 3．难点部分解决方法： ①9-16 小节注意突出连贯的歌唱性， 右手声音要突出， 左手伴奏要轻， 左右手要分开练习。 双音要突出旋律还要连贯。跳音要有弹性。LDAYtRyKfE ②17-23 小节左手伴奏采用了连绵不断的十六分音符的分解和弦式。 这一小段伴奏很难弹，

要单独练习。注意腕和手指的结合运用。要放松慢练。Zzz6ZB2Ltk ③55-70 小节是乐曲的再现段，旋律在左手低声部，这时的左手旋律线要突出，还要有足 够的呼吸，右手的高音部是伴奏，采用了连续跑动的十六分音符，应该注意左右手分开练习， 然后再合起来 dvzfvkwMI1 4． 检查儿歌弹唱《让我们荡起双桨》 。指定一名学生。教师指出学生弹奏中出现的问题， 如指法、乐句、歌曲表观等问题，学生进一步练习。rqyn14ZNXI 检查儿歌弹唱《歌声与微笑》 。指定一名同学为其他同学伴奏。教师指出问题，如八度旋 律线的问题等。 儿歌弹唱是一项非常实用的技能， 将来我们到幼儿园工作要经常为孩子们弹伴奏所以我们 要努力刻苦的学好儿歌弹唱。将一首儿歌反复的用不同的调来弹，变换着用不同的伴奏音型来 配伴奏。日积月累的就会有很大的提高。今天我们弹的是配好的伴奏，以后我们在和声与伴奏 课 上 ， 要 练 习 自 己 配 伴 奏 。 所 以 我 们 要 多 弹 ， 广 泛 积 累 素 材 。
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三、新课教学 1．导言：同学们上周的作业完成的较好，不对的地方下课后再练习。这节课我们要学习 一首新的钢琴乐曲《快乐的农夫》和一首练习曲车尼尔 849 第 7 课同时还要学一首儿歌弹唱曲 目《七子之歌-澳门》 。SixE2yXPq5 ①首先我们来讲解《快乐的农夫》 。这首钢琴曲是德国作曲家，音乐评论家舒曼的作品。 乐曲描绘了一位勤劳朴实又风趣的农民形象。此曲结构为二段曲式。A 段的前两句旋律在 左手犹如一位敦厚的农民，用浑厚的低音哼唱着一支欢快的小调，右手像拨动吉他一样，奏出 轻巧的和弦伴奏。第三句、四句（9-14 小节及 15-20 小节）反复性 B 段，右手是主旋律，左手 是副旋律、夹在中间的是轻盈的吉他伴奏声。这一段仿佛有很多人加入了歌唱，又不时地出现 低音领唱者的音调。6ewMyirQFL 范奏全曲 提出要求：A 段要先分手练习，找出旋律和伴奏部分。伴奏要轻，旋律要突出。B 段要找 出主旋律、副旋律和伴奏声部，分手练习。注意全曲乐句的呼吸，练习时要有语气（强弱及各 种记号要处理好。 ）作品的风格要把握好。kavU42VRUs ②下面讲解车尔尼 849 流畅练习曲第 7 课。 这首练习曲是对前面几课练习的一个总结性的练习曲。技术训练较多样性。左手大部分是 分解和弦，而且带有保留音，弹的时候注意时值。右手有跳音、连音及装饰音还有保留音，所 以我们再弹时，要注意乐句的语气、时值的饱满、各种符号的要求。先慢练，熟练后提速度。 全曲要弹的欢快活泼。y6v3ALoS89 范奏全曲 提出要求：练习时注意左手十六分音符的均匀跑动，及保持音时值要够，伴奏部分要轻。 注意旋律的乐句、语气、跳音要干净利落，装饰音要单独练习。全曲左右手要分开练，然后再 和起来。M2ub6vSTnP ③下面讲解儿歌弹唱《七子之歌-澳门》 歌词选自我国诗人闻一多在 1925 年创作的《七子之歌》组诗。 “七子”是指历史上曾被帝 国主义列强侵略而丧失领土主权的-澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、大连旅顺。 原诗共七首，每首诗最后都有“母亲我要回来，母亲！ ”一句，以抒发作者对祖国的眷恋之情。
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范奏全曲，全体一起唱。 四、小结 概括总结此次课学生的主要问题。

五、布置作业 《哈农》第 2 课，每分钟 120 拍 b 小调音阶、琶音、和弦转位 《车尔尼钢琴流畅练习曲 849 第 7 课》 、 钢琴乐曲《快乐的农夫》 、背弹《欢乐的牧童》弹唱《七子之歌》