最新初中生物重点知识图解

初中生物复习资料生物体的结构层次

一、动、植物细胞的基本结构和功能

细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；

细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；

动物细胞细胞质：进行生命活动的重要场所；

细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息；

植物细胞叶绿体：与光合作用有关；

线粒体：与呼吸作用有关；

液泡：贮藏各种物质，有糖类、无机盐、色素、蛋白质等，可以达到很高的浓度。

你能说出动、植物细胞的异同点吗？

二、细胞的生活

你能说出细胞核、染色体、ＤＮＡ和基因的关系吗？

三、动、植物体的主要组织

植物体的主要组织：保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。

人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。

细

胞

的

生

活

细胞的生活需

要物质和能量

细胞核是遗传信息库，

是细胞的控制中心

生物体由小长

大的原因

细胞是物质、能量和信息的统一体

构成细胞的物质

细胞膜控制着物质进出细胞

细胞质中的能量转换器

有机物：蛋白质、糖类、脂肪、核酸

无机物：水、无机盐、氧、维生素等

叶绿体：光能→化学能

线粒体：化学能→生命活动需要的能量

染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

ＤＮＡ：遗传信息的载体，双螺旋梯子形分子

基因：ＤＮＡ上控制生物性状的功能片段

细胞分裂：染色体加倍后核分成两个，质分成两份，中央形成新的细胞膜

细胞生长：细胞从外界吸收营养物质变成自身的物质，体积逐渐增大

每个基因具有特定的遗传信息：一个DNA由许多个

基因组成；一条染色体由一个DNA分子和蛋白质组

成，染色体存在于细胞核中。细胞核、染色体、DNA、

基因，四者是一个从大到小的包含关系。

你能区分动、植物的组织吗？

植物组织和器官

1、组织：由许多形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群。细胞的分化：相同细胞分裂产生的后代向

不同方向发展，形成形态、结构和功能不同的细胞的过程，叫细胞分化。细胞分化形成组织，分化后的细植物组织分布部位细胞特点生理功能

植物主要组织

保护组织

一般分布于根茎

叶表面

大多扁平，细胞质少，液泡大。细胞结

合紧密

具有保护内部组

织的作用

营养组织

分布于各器官内细胞质丰富，液泡较大，有的含有叶绿

体。细胞排列松散，有较大的间隙

储藏营养物质，有

的可进行光合作

用

输导组织

分布于茎、叶脉、

根尖成熟区

管状细胞、上下相连接运输水、无机物、

有机物

分生组织

主要分布在植物

的芽和根尖等部

位

细胞都是幼嫩的，细胞壁薄，细胞质浓

厚，核较大，液泡小而不明显。细胞彼

此紧密相接，没有细胞间隙

能通过不断的分

裂、分化、生长形

成其他组织

能通过不断的分裂、分

化、生长形成其他组织

根、茎、叶表面的表皮

细胞构成保护组织，具

有保护内部柔嫩部分

根、茎、叶、花、果实、种子中都

含有大量的营养组织，营养组织细

胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物

质的功能，含有叶绿体的营养组织

还能进行光合作用。

茎、叶脉、根尖成熟

区等处的导管能够

运输水分和无机盐，

属于输导组织。

2、器官：由不同的组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。植物体结构层次：细胞组织器官植物体（个体）

营养器官生殖器官

器官名称根茎叶花果实种子

主要组织

分生组织、输导组

织、营养组织

保护组织、输导组

织、营养组织

保护组织、输导组

织、营养组织

保护组织、输导组织、营

养组织

功能

吸收土壤中的水

份和无机盐

输导和支持制造有机物繁殖后代

相互关系

组成植物的器官依靠茎（输导组织）在结构上彼此相连，使植物体成为一个统一的整

体

１、动物体结构层次：

受精卵多细胞组织（四种）器官系统（八大）人体、动物体２、植物体结构层次：

受精卵→多细胞→多种组织→多种器官→植物体

植物（如向日葵）动物（如猫）

结

构

不同点植物细胞、植物组织、无系统动物细胞、动物组织、有系统

相同点由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织由不同组织构成器官

生物圈中的绿色植物

重点

1、绿色开花植物各器官的结构和功能。

2、种子萌发的条件。

3、绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

知识要点

绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物，它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。绿色植物通过它的生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量，并对维持生物圈中的碳氧平衡和水循环发挥着重要作用。

细胞分化形成

细胞分裂

（一）绿色开花植物各器官的结构和功能

根：生长在土壤中，起固定植株，吸收水分和无机盐，以及贮存养料的作用。

根的长度不断增加的原因：①分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多；

②伸长区的细胞不断成长，体积增大。植物细胞吸水和失水的条件：吸水：周围水溶液的浓度 < 细胞液的浓度；失水：周围水溶液的浓度 > 细胞液的浓度

茎：茎的主要作用是支持作用以及通过茎中的导管把根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花和果实，通过筛管把叶制造的有机物向下运输到根部。茎的结构及各部分的功能：（由外到内）

叶：叶的结构：树皮：起保护作用，内侧为韧皮部，内有

筛管与根和叶的筛管相通，是运输有机物

的通道，方向自上而下。

木质部：内有导管和木纤维，导管是

运输水分和无机盐的通道，方向自下

而上。

形成层:中间的几层细胞，具有分裂能力，向

外形成韧皮部，向内形成本质部，有些植物

（如小麦、玉米等些草本植物）的茎中无形

成层，茎杆不能长得很粗。

上下表皮细胞排列紧密，无色透明，不

含叶绿体，不能进行光合作用。表皮外

有角质层，起保护作用。

叶肉由栅栏组织和海绵组织构成，是叶

片进行光合作用的主要部位，靠近上表

皮的栅栏组织含叶绿体较多。

叶脉有输导作用，含导管（运输水和无

机盐）和筛管（运输有机物）。

根冠细胞排列不整齐，在根尖最前

端，起保护作用。

成熟区细胞向外突起形成根毛，细胞内有大

的液泡，是吸收水分和无机盐的主要部位。

伸长区细胞壁薄，内有较小的液泡，

细胞能伸长，是生长最快的区。

分生区细胞体积小呈正方形，细胞絯

大，具分裂能力。

花：花的结构及受精后花的变化：

花的结构主要是 和 ，前者提供 ，后者提供 。

? 雄蕊和雌蕊，是植物花的重要组成部分。

? 必须记住：开花后须经过传粉和受精两个重要的生理过程才能形成果实和种子。 ? 子房→果实 受精卵→胚 胚珠→种子 子房壁→果皮 珠被→种皮 种子：种子的结构：

胚芽

子叶

种子的基本结构是 和 。 又是由 、 、 和 四部分组成，其中 是植物新一代的幼体。有的种子还有胚乳。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。双子叶植物种子一般有胚乳．．．．．

、单子叶表皮上有成对的保卫细胞围成的气孔，气孔是二氧化碳和氧气进出叶片的门户，也是蒸腾作用散水的通道。当植物体水分较多时，气孔张大，蒸腾作用加强；当植物缺水时，气孔关闭，蒸腾作用减弱。一般下表皮比上表皮气孔多。

花萼（凋落） 花冠（凋落） 雄蕊（凋落） 柱头（凋落） 花柱（凋落） 雌蕊

胚芽 胚轴 胚根 子叶 子房 胚珠 卵细胞 受精

胚 子房壁 极核 珠被 胚乳 种皮 受精 果皮

种子

果实

花 双子叶 植物种子 胚

胚芽→发育成幼苗的茎和叶 胚轴→发育成连接根和茎的部分 胚根→发育成根

子叶：两片，贮存营养物质

种皮：保护作用

单子叶 植物种子 胚

子叶：一片，萌发时转运营养物质 胚乳：贮存营养

种皮：保护作用

胚芽→发育成幼苗的茎和叶

胚轴→发育成连接根和茎的部分

胚根→发育成根

种子的结构

内因

具有生命活力，且完整的胚 不在休眠期 外因

一定的水分 充足的空气 适宜的温度

萌发的条

件

植物种子一般没胚乳

．．．．．

。

果实：果实由果皮和里面的种子组成。是被子植物的繁殖器官，裸子植物的种子外面无果皮包被，因此裸子植物没有果实。有的果实果皮很厚，可分为外果皮、中果皮、内果皮，如桃。

（二）被子植物的一生

被子植物生长发育的起点是受精卵，一生要经历：

你能说说你对下图是怎样理解的吗？

幼苗的类型

有子叶出土和子叶留土幼苗两种基本类型。胚生长形成幼被

子

植

物

的

一

生

种子的萌发

环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：胚是活的，胚是完整的，度过了休眠期

过程：吸水，营养物质转运给胚；胚根发育成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶

发芽率＝发芽的种子数÷供检测的种子数×100％

植株的生长

根的生长：主要是分生区细胞分裂和伸长区的细胞伸长

芽（有分生组织）发育成枝条

植物生长需要的营养物质

有机物：自身光合作用制造的

无机物：根吸收水分和多种无机盐

施肥作用：给植物生长提供无机盐

开花和结果

花的主要结构：雄蕊和雌蕊

传粉：花粉落到雌蕊柱头上的过程

受精：花粉中的精子与子房胚珠中的卵细胞结合成受精卵的过程

受精后，子房→果实；受精卵→胚；胚珠→种子；子房壁→果皮；珠被→种皮

苗时，若下胚轴伸长，把子叶和胚芽推出土面，即形成子叶出土幼苗；若下胚轴不伸长，只有上胚轴伸长把胚芽推出土面，则子叶留在土中，因而形成子叶留土幼苗。

在生产上播种时，要了解各种作物的幼苗类型，对形成子叶出土幼苗的宜浅播，形成子叶留土幼苗的可适当深播。

（三）植物的三种作用的比较：

1、光合作用：

（1）含义：绿色植物在光的作用下，利用二氧化碳和水等无机物制造出有机物，并释放氧气的过程叫光合作用。

（2）表达式：二氧化碳＋水有机物（储存能量）＋氧气

（3）生产应用：①合理密植②大棚中增加CO2的含量③大棚内增加光照时间和强度

2、呼吸作用：

（1）含义：生物体利用氧气将体内的有机物氧化分解生成水和二氧化碳，并且释放出能量的过程叫呼吸作用。（2）表达式：有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量

（3）呼吸作用原理的应用——影响呼吸作用的因素:温度、氧气浓度、水分和二氧化碳浓度。保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量。

区

别

项目光合作用呼吸作用

①场所含有叶绿体的细胞所有细胞

②条件（与光的关系）需要光有光无光都能进行

③气体变化吸收二氧化碳放出氧气吸入氧气释放二氧化碳

④物质变化制造有机物分解有机物

⑤能量变化贮存能量释放能量

联系

呼吸作用所分解的有机物，正是光合作用的产物；呼吸作用释放的能量，正是光

合作用储藏在有机物中的化学能。

3、蒸腾作用：（1）含义：叶将根吸收的水经气孔以气体形式向大气散发的过程。

（2）蒸腾作用的意义：①是根吸水的动力②能促进水分和无机盐的吸收和运输③可降低叶面的温度（3）影响蒸腾作用的环境因素：光照强度、环境温度、湿度、空气流动等。一般气孔周围的湿度小，气温较高，光照强，则植物的蒸腾作用就强，反之就比较弱。应用：植物移栽时去掉部分枝叶，在阴雨天移栽。

生物圈中的人

光

叶绿体