黄生借书说译文
作品原文
黄生借书说
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。[1]
编辑本段译文注释
翻译
读书人黄允修来借书。（我）把书交给他并告诉他说：
书不是借来的就不能（好好地）去读。你没听说过那些收藏书籍的人吗？七略、四库是天子的藏书，但天子中读书的人又有几个？搬运起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子的是富贵人家（收藏）的
书，但富贵人家中读书的人又有几个？另外的那些祖父和父亲收藏书籍，被儿子和孙子丢弃的情况就更不用说了。不只书籍是这样，天下的事物（也）都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来，（他）一定会担心别人催着要回，因而忧惧地抚摸赏玩个不停，心想：“今天存放（在我这里），明天（就要）拿走了，我不能够再看到它了。”如果（这东西）已经被我占有，一定会（把它）捆起来放在高处，放置好，收藏好，心想“姑且等到别的日子再来看吧”如此而已。
我小时候喜欢书籍，但是家里贫穷，难以得到书读。有个姓张的人收藏的书很多。（我）到（他家）去借（书阅读），（他）不借给我，回来就在梦中还出现（向他借书的）那种情形。求书的心情迫切到这种程度。所以（只要）有看过的书就认真深思并记住。做官以后，俸禄花去了，书籍买来了，（屋里到处）都堆放满了，蠧虫丝迹，常常布满书册。这样以后（我才）感慨借书（读）的人（是那么）用心专一，而自己少年时代的时光是（多么）值得珍惜啊！
现在姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只是我的把书公开，慷慨出借和姓张的人吝惜自己的书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。既然这样，（那么）是我本来不幸遇到了姓张的呢，而姓黄的年轻人本来幸运遇到我呢？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会专心，并且他还书也一定会很迅速。
（我）写下这一篇说，让（它）和书一起（交给姓黄的年轻人）。
[2]
字词注释
（1）选自《小仓山房文集》。袁枚，字子才，号简斋，又号随园主（老）人(随园,在江苏南京市北小仓山上，袁枚中年辞官后居住的别墅),文学家，浙江钱塘人。
（2）生：对读书人的称呼。
（3）授：交给，交付。
（4）子：对人的尊称，相当于现代汉语的“您”。
（5）七略、四库，天子之书：七略、四库是天子的藏书。西汉末年学者刘向整理校订宫廷藏书。刘向的儿子刘歆继续做这项工作，写成一部图书分类目录《七略》。唐朝京师长安和东都洛阳宫廷的藏书，分经、史、子、集四库。这里的七略四库泛指皇家的藏书丰富。《七略》，中国最早的图书目录分类著作，分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部。《四库》，唐朝京师长安和东都洛阳的藏书，有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书。
（6）然：然而，但是。
（7）汗牛塞屋：搬运起来累得牛流汗，放在家里塞满了屋子。这里形容藏书很多。汗，名词用做动词，使……流汗的意思。
（8）祖父：祖父和父亲。
（9）弃者：丢弃的情况。
（10）无论：不须说，不用说，不必说。独：只，仅仅。
（11）然：这样。
（12）夫（fú）人：那人。指向别人借书的人。夫，那。
（13）强（qiǎng）：勉强。
（14）假：借。
（15）虑：担心；害怕。
（16）惴惴（zhuì）焉：忧惧的样子。
（17）摩玩：摩挲抚弄。摩：抚摸。玩：玩弄。
（18）若：如果。
（19）业：已、已经。
（20）高束：捆起来放在高处。束，捆绑。
（21）庋（guǐ）：放置，保存。藏：收藏。
（22）姑俟（sì）：姑且等待。姑，姑且。
（23）异日：日后，将来。异：别的，其他的。
（24）云：如此
（25）尔：罢了。云尔：如此而已。放在句末，表示“如此如此”的语气。
（26）难致：难以得到。致，得到。富：多。
（27）与：给。
（28）形诸梦：形之于梦。在梦中现出那种情形。形，出现，表现，表露。诸，等于“之于”。
（29）切：迫切。
（30）如是：像这样。
（31）故有所览辄省（xǐng）记：（因为迫切地要读书，又得不
到书。）所以（只要）有看过的书就认真深思并记住。辄，就。省，记。省记：明白的记在心里。
（32）通籍：指做官。做了官，名字就不属于“民籍”，取得了官的身份，所以说“通籍”。这是封建士大夫的常用语。籍，民籍。通，动词，有上升进入的意思，这里指表示从民籍到仕宦的提升。
（33）俸：俸禄，官吏的俸禄。去：离开，此指“用去”“花去”。
（34）落落：形容多而连续不断地堆积。
（35）素蟫（yín）：指蛀蚀书籍的银白色蠹（dù）虫。
（36）灰丝：指灰尘和虫丝。素蟫灰丝：蠹（dù）虫丝迹。
（37）时蒙：常常布满。
（38）卷（juàn）轴：书册。古代还没有线装书的时期，书的形式是横幅长卷，有轴以便卷起来。后世沿用“卷轴”称书册。
（39）少时：年少的时候。
（40）岁月：指时间，光阴，时光。
（41）可惜：值得珍惜。
（42）类：好似，类似，像。
（43）公书：把书公开，慷慨出借。公，同别人共用，与别人分享（书籍）。
（44）吝：吝啬。固：固然，本来。
（45）归：归还。归书：还书。
（46）为一说，使与书俱：写下这一篇《黄生借书说》，让（它）和书一起（交给黄生）俱，一起（交给黄生）。
（47）使：让
词句补释
书非借不能读也：书不是借来的就不会好好地读。
汗牛塞屋：书多的搬运起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子。这里形容藏书很多。
汗：使…流汗。
祖父：祖父和父亲（祖辈和父辈）。
非独书为然，天下物皆然：不只书籍是这样，天下的事物都是这样。
非夫（fú）人之物而强假焉：不是那人自己的东西而勉强从别人那里借来。夫人，那人。指向别人借书的人。夫，音fú。强假，勉强借来。
惴惴焉摩玩之不已：忧惧地摩挲玩弄那东西久久不停。惴惴，音zhuìzhuì：忧惧的样子。摩玩，摩挲 (suō）抚弄。
必高束焉，庋藏焉：一定会把它捆起来放在高处，收藏起来。“高”形容词作“束”的状语，“在高处”。庋，音guǐ，放置，保存。
姑俟异日观：姑且等到以后的日子再来看吧。姑，姑且、且。俟，音sì，等候、等待。异日，日后、将来。
故有所览辄省记：（因为迫切地要读书，又得不到书）所以（只要）有看过的书就认真深思并记住。有所览，有看到的。辄，就。省，音xǐng，记。
俸去书来，落落大满：俸禄花去了，书籍买来了，（屋里）到
处都堆放满了。落落，形容多而连续不断地堆积。俸，指俸禄，官吏的俸禄。
素蟫灰丝时蒙卷轴：蠧虫丝迹，常常布满书册。素蟫，指蛀蚀书籍的银白色蠹（dù）虫。。灰丝，指虫丝。
今黄生贫类予：如今黄生像我 (以前）一样贫穷。类，似，像。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类：只是我的把书公开，慷慨出借和姓张的人吝惜自己的书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。惟，只是。公，动词，同别人共用。吝书，舍不得（把）书（借给别人）。
然则予固不幸而遇张乎：既然如此，是我本来不幸遇到姓张的呢。
然则，既然这样，那么……固，本来。
文中出现的成语
①汗牛塞屋：汗牛充栋。
②必高束焉：束之高阔。
辨音
①假（jiǎ）非夫人之物而强假焉，借。（现按假：借翻译，不作通假）
②省（xǐng）故有所览辄省记 shěng 节省
③翻卷（ juàn）素蟫灰丝时蒙卷轴
④摩（mó）娑（suō）俟（sì）辄（zhé）俸（fèng）庋（gu ǐ）蟫（yín）省（xǐng）
辨义
·子不闻藏书者乎子：你
·然天子读者有几然：然而，但是
·子孙弃者无论焉子孙：子辈、孙辈焉：表感叹语气
·非独书为然独：只为：是然：这样
·天下物皆然皆：都然这样
·非夫人之物而强假焉焉：表强调语气
·而惴惴焉摩玩之不已已：停止
·吾不得而见之矣之：代指书
·若业为吾所有:被
·然后叹借者之用心专然后：这样以后
·然则予固不幸而遇张乎然则：既然这样，那么
·为一说为：作、写
一词多义
子：子不闻藏书者乎（你）祖父积子孙弃（子辈）
然：然天子读书者（但是）非独书为然（这样）
为：为一说（写）非独书为然（是）
若：若不相类（好像）赋若夫（你）
与：往借，不与（给）幸与不幸（和）
主旨
本文提出“书非借不能读也”的观点，劝勉人们不要因为条件不利而却步不前，只要有志向，有决心，不利的条件，反而可以催人奋进，取得成绩，也提醒人们不要因为条件优越，而贪图安逸，养成不求进步的恶习，要珍惜时间，珍惜拥有的学习条件，好好学习.
考点
1、《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者是清朝（朝代）的袁枚，字子才，号简斋，自号随园主人。
2、“说”是古代的一种叙议结合的文体，课题的“说”是说说意思。
3、课文为了论证“书非借不能读也”这一观点，作者从三个方面作了对比。这三个方面的对比是（1）藏书（物）者和借书（物）者对书的不同态度和心理的对比；（2）“我”幼时遇张氏吝书之不幸与黄生遇“我”公书之幸的对比；（3）“我”年少时借书苦读与做官后有书不读的对比。
5、作者向黄生提出怎样的希望“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。”（用原文回答）