图像变换编码

图像变换编码
图像变换编码

图像变换编码是图像数据压缩的三大基本方法之一。其方法是先对图像进行正交变换,然后对变换域系数进行量化,编码。在此过程中,数据压缩的能力不是靠变换本身实现的,而是靠后来的系数量化和编码来实现的。而神经网络变换编码则不局限于正交变换,它可以推广到非正交,非线性,降维或分维变换,能够使图像在变换的过程中直接进行压缩。下面就介绍两种神经网络图像变换编码方法。

Hopfield 神经网络图像变换编码

在正交变换编码中,原是图像X 和变换图像Y 可以表示为

Y UXV =其中U 和V 为酉变换矩阵。对于余弦变换和Hadamard 变换等,则有T U V =。所以有1100()L L T T T T kl k l k l X U YV U YU y

u u --=====∑∑其中011[]T T T T L U u u u -=???定义误差函数为

112

200()()ki lj L L T k l ij u u i j E X Y u u x Y --===-=-∑∑通过网络训练调整权值,对于给定的输入使输出满足要求。

神经网络Gabor 变换的图像编码方法

在有些图像编码应用中,人工神经网络只用于参数计算或模式分类,并不是真正参与数据压缩,实际上是间接的实现图像数据压缩,用神经网络实现Gabor 变换的图像编码就是这类。 设二维Gabor 函数集为(,)i G x y ,图像用(,)I x y 表示,以Gabor 函数作为基函数的图像Gabor 变换可写为1

(,)(,)n

i i i I x y a G x y ==∑,其中i a 是Gabor 变换的展开系数。用于求解任意图像变换最优系数的神经网络结构如图二所示。在图二中,第一层为固定权值层,通过基本函数集{}i G 的连接,该层的神经元的输出端可得到信号,(,)(,)i

x y

I x y G x y ∑。

图二神经网络求解图像Gabor 变换中的最佳系数

中间层为可变权值层,该层的权值的调整通过前馈与反馈信号差值控制调整来完成的,这些 权值构成了图像变换表示的系数。网络权值调整的准则是

,,1[(,)(,)]{(,)[(,)]}n

i i i k k x y x y k I x y G x y G x y a G x y =?=-∑∑∑

即按此迭代规则调整每个系数的值i i i a a =+?。网络第三层存储与第一层具有相同的基本函数。通过网络的学习和权值调整,在网络达到稳定状态时,网络中间层的权值就代表了图像信号(,)I x y 在任意基本函数集上投影表示的最优系数。至此为止,也就得到了相关性很小的图像变换表示系数,完成了图像压缩的任务。

神经网络变换编码的特点

(1)神经网络变换编码,每当问络训练成功后。计算复杂度将降低、即计算简单,是个需些变换编码方法冲复杂的量化与编码方法。而只需线性均匀量化与编码方法即可。

(2)征传统变换编码人法干。压缩是品“编码”过程实现的;而神经网络方法压缩主要靠 “学习”过程完成。采用量化编码还可以近一步提高压缩比。

(3)神经网络广义变换编码方法适用于各种图像数据压缩,只需要确定训练集合,无需知道信源的统计持件;同时、压缩比和传噪比可事先设置,且只需训练一幅图像,即可得到不同压缩比的一系列图像。

(4)神经网络变换方法目前尚存在训练时间长,难以达到实时处理的缺点;Hopfield 网络方法存在局域极小和硬件实现困难等缺点。对于一种正在发展中的方法来说.这是自然和可以理解的。这就是摆在广大科技工作者面前需要探索和研究的问题。

函数图像公式大全升级版

蕾博士函数图像变换公式大全 一、点的变换.设),(00y x P ,则它 (1)关于x 轴对称的点为),(00y x -; (2)关于y 轴对称的点为),(00y x -; (3)关于原点对称的点为),(00y x --; (4)关于直线x y =对称的点为),(00x y ; (5)关于直线x y -=对称的点为),(00x y --; (6)关于直线b y =对称的点为)2,(00y b x -; (7)关于直线a x =对称的点为),2(00y x a -; (8)关于直线a x y +=对称的点为),(00a x a y +-; (9)关于直线a x y +-=对称的点为),(00x a a y -+-; (10)关于点),(b a 对称的点为)2,2(00y b x a --; (11)按向量),(b a 平移得到的点为),(00b y a x ++. 二、曲线的变换.曲线0),(=y x F 按下列变换后所得的方程: (1)按向量),(b a 平移,得到0),(=--b y a x F ; (2)关于x 轴对称,得到0),(=-y x F ; (3)关于y 轴对称,得到0),(=-y x F ; (4)关于原点对称,得到0),(=--y x F ; (5)关于直线a x =对称,得到0),2(=-y x a F ; (6)关于直线b y =对称,得到0)2,(=-y b x F ; (7)关于点),(b a 对称,得到0)2,2(=--y b x a F ; (8)关于直线x y =对称,得到0),(=x y F ; (9)关于直线a x y +=对称,得到0),(=+-a x a y F ;

模糊图像去模糊

随着“平安城市”的广泛建设,各大城市已经建有大量的视频监控系统,虽然监控系统己经广泛地存在于银行、商场、车站和交通路口等公共场所,但是在公安工作中,由于设备或者其他条件的限制,案情发生后的图像回放都存在图像不清晰,数据不完整的问题,无法为案件的及时侦破提供有效线索。经常出现嫌疑人面部特征不清晰,难以辨认,嫌疑车辆车牌模糊无法辨认等问题。这给公安部门破案、法院的取证都带来了极大的麻烦。随着平安城市的推广、各地各类监控系统建设的进一步推进,此类问题会越来越特出。 第一章.模糊图像产生的原因 造成图像模糊的原因很多,聚焦不准、光学系统的像差、成像过程中的相对运动、大气湍流效应、低光照、环境随机噪声等都会导致图像模糊。另外图像的编解码、传输过程都可能导致图像的进一步模糊。总体来说,造成图像模糊的主要原因有以下几大方面: 1.系统自身因素 一个全模拟监控系统中,从前端到后端由图像采集、图像传输、图像存储、图像显示等几个环节构成。在每一个环节或都会产生视频信息损失,也就是让图像质量变差或变模糊。 镜头:影响进入摄像机的光通量和成像的精确性,会直接导致图像模糊;摄像机感光元件Sensor:影响到光信号的采集和光电转换效果,会直接导致图像模糊;视频传输电缆两端的BNC接头:因信号屏蔽的缝隙会造成信号损失,视频传输电缆经过长距离的传输,传输线缆的电阻、屏蔽、阻抗匹配等问题,都会引起信号的衰减,也会直接导致图像质量变差变模糊,监视器图像呈现端也会有一定的信号损失。 在一个全数字视频监控系统中,采用网络传输,经过数字化编码的视频信号的传输和存储相对于模拟系统,可以更有效避免因信号衰减造成图像损伤。但是,在镜头、图像采集以及后端呈现时的图像信号耗损仍然无法避免。另外,在数字视频监控系统中,又增加了视频信号的A/D转换、视频编码压缩环节,这些环节仍会导致图像信息的损失。现有的视频压缩编码算法都是有损压缩,会直接导致视频信息的丢失,影响视频清晰度。 实际生活中,以下情况都可以归结为系统自身因素.例如: (1)镜头聚焦不当、摄像机故障等。 (2)传输太远、视频线老化 (3)光学镜头的极限分辨率和摄像机不匹配导致的模糊; (4)相机分辨率低,欠采样成像。

第二章-函数图像变换和周期性等

第二章 函数 —— 函数图像的变换、周期性、抽象函数等 2.7 函数的对称性和周期性 ? 知识梳理 1.两个函数的图像对称性: (可利用解析几何中的对称曲线的轨迹方程之间的关系加以理解) (1)函数)(x f y =与)(x f y -=关于x 轴对称; (2)函数)(x f y =与)(x f y -=关于y 轴对称; (3)函数)(x f y =满足()()x b f x a f -=+,则图像关于直线2 b a x +=对称; 特别地,函数)(x f y =与)2(x a f y -=关于直线a x =对称. (4)曲线0),(=y x f 关于点),(b a P 对称曲线为0)2,2(=--y b x a f ; 特别地,函数)(x f y =满足()()b x a f x a f 2=-++,则图像关于点()b a ,对称. (5)曲线0),(=y x f 关于直线b x =对称曲线为0)2,(=-y b x f ; (6)曲线0),(=y x f 关于直线0=+-c y x 对称曲线为0),(=+-c x c y f ; 2.周期函数的定义:设函数)(x f y =(D x ∈)存在非零常数T ,使得对任何D x ∈,都有)()(x f T x f =+,则函数)(x f 为周期函数,T 为)(x f y =的一个周期。 3.周期函数的性质: (1)若)(x f y =(R x ∈)时)()(a x f a x f -=+恒成立,则周期a T 2=; (2)若)(x f y =是偶函数且其图像关于直线a x =对称,则周期a T 2=; (3)若)(x f y =是奇函数且其图像关于直线a x =对称,则周期a T 4=; (4)若)(x f y =关于点)0,()0,(b a 、对称,则是周期b a T -=2; (5)若)(x f y =的图像关于直线a x =、)(b a b x ≠=对称,则周期b a T -=2; (6)若))((R x x f y ∈=时)()(x f a x f -=+或) (1)(x f a x f =+,则a T 2=。 ? 双基训练: 1.定义在实数集上的奇函数)(x f 恒满足)1()1(x f x f -=+,且)0,1(-∈x 时, 5 12)(+ =x x f ,则=)20(log 2f 2.已知函数)(x f y =满足0)2()(=-+x f x f ,则)(x f y =图像关于 对称 3.函数)1(-=x f y 与函数)1(x f y -=的图像关于 对称 4.设函数)(x f y =的定义域为R ,且满足)1()1(x f x f -=-, 则)(x f y =的图像关于 对称 5.设)(x f y =的定义域为R ,且对任意R x ∈,有)2()21(x f x f =-,则)2(x f y =图 像关于 对称,)(x f y =关于 对称

高中函数的图像变换

函数图象变换 一.平移变换(0,0>>k h ) 1.左右平移:“左+右-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x h =+的图象; (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得)(h x f y -=的图象; 2.上下平移:“上+下-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x k =+的图象 (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得k x f y -=)(的图象 例如:将函数x y 2log =的图象 即可得)2(log 2+=x y 的图象 将函数x y 2log =的图象 即可得2log 2+=x y 的图象 变式1:将函数x y 2log 2=的图象向右平移1个单位,得到函数________________的图象. 变式2:将函数x y 3=的图象__________________________得到函数23-=x y 的图象. 二.翻折变换 1.要得到函数|()|y f x =的图象,可将函数()y f x =的图象位于x 轴下方的关于x 轴对称翻折到 x 轴上方,其余部分不变(不保留x 轴下方的部分). 2.要得到函数(||)y f x =的图象,先作出()y f x =)0(≥x 的图象,再利用偶函数关于y 轴对称, 作出0>a A ) 1.将函数()y f x =的图象上所有点的横坐标不变,纵坐标变为原来的A 倍,即可得)(x Af y = 的图象.(1>A 时伸长,10<a 时缩短,10<

超经典二次函数图象的平移和对称变换总结

二次函数图象的几何变换 内容基本要求略高要求较高要求 二次函数 1.能根据实际情境了解 二次函数的意义; 2.会利用描点法画出二 次函数的图像; 1.能通过对实际问题中 的情境分析确定二次函 数的表达式; 2.能从函数图像上认识 函数的性质; 3.会确定图像的顶点、 对称轴和开口方向; 4.会利用二次函数的图 像求出二次方程的近似 解; 1.能用二次 函数解决简 单的实际问 题; 2.能解决二 次函数与其 他知识结合 的有关问 题; 一、二次函数图象的平移变换 (1)具体步骤: 先利用配方法把二次函数化成2 () y a x h k =-+的形式,确定其顶点(,) h k,然后做出二次函数2 y ax =的图像,将抛物线2 y ax =平移,使其顶点平移到(,) h k.具体平移方法如图所示: (2)平移规律:在原有函数的基础上“左加右减”.

二、二次函数图象的对称变换 二次函数图象的对称一般有五种情况,可以用一般式或顶点式表达 1. 关于x 轴对称 2y ax bx c =++关于x 轴对称后,得到的解析式是2y ax bx c =---; ()2 y a x h k =-+关于x 轴对称后,得到的解析式是()2y a x h k =---; 2. 关于y 轴对称 2y ax bx c =++关于y 轴对称后,得到的解析式是2y ax bx c =-+; ()2 y a x h k =-+关于y 轴对称后,得到的解析式是()2y a x h k =++; 3. 关于原点对称 2y ax bx c =++关于原点对称后,得到的解析式是2y ax bx c =-+-; ()2y a x h k =-+关于原点对称后,得到的解析式是()2y a x h k =-+-; 4. 关于顶点对称 2 y ax bx c =++关于顶点对称后,得到的解析式是2 2 2b y ax bx c a =--+-; ()2 y a x h k =-+关于顶点对称后,得到的解析式是()2y a x h k =--+. 5. 关于点()m n ,对称 ()2 y a x h k =-+关于点()m n ,对称后,得到的解析式是()222y a x h m n k =-+-+- 根据对称的性质,显然无论作何种对称变换,抛物线的形状一定不会发生变

高中数学三角函数公式大全

第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义.....是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值还是因变量的取值还是曲线上的点… ; 2.数形结合....是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决; 3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =?=?? 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。 4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 第二部分 函数与导数 1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。 2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 2 2 2 2b a b a ab +≤ +≤; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(x a 、 x sin 、x cos 等);⑨导数法 3.复合函数的有关问题 (1)复合函数定义域求法: ① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b 解出 ② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。 (2)复合函数单调性的判定: ①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数)(x g u =与外函数)(u f y =; ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性; ③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。 4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。 5.函数的奇偶性 ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....; ⑵)(x f 是奇函数?f(-x)=-f(x);)(x f 是偶函数?f(-x)= f(x) ⑶奇函数)(x f 在原点有定义,则0)0(=f ;

图像变换

地球科学与环境工程学院 图像变换 课程名:《遥感数字图像处理》 班级: 学号: 姓名: 完成日期:2016.10.28

目录 一.目的和要求 (3) 1.目的 (3) 2.要求 (3) 3.软件和数据 二.实验内容 (3) 三.图像处理 (3) 1.傅里叶变换 (3) 2.主成分变换 (6) 3.缨帽变换 (9) 4.代数运算 (9) 5.彩色变换 (13) 四.实验心得 (15)

一.目的和要求 1.目的 掌握图像变换的基本操作方法,对比前后图像的差异,理解不同变换方法之间的区别。 2.要求 能够根据图像的特征设定傅里叶变换的滤波器,消除图像的声纹。 能够解释主成分变换后的图像,利用主成分变换消除图像中的噪声。 能够利用KT变换结果进行图像合成,解释地物信息。 熟练利用代数运算产生不同的波段组合。 利用色彩变换进行图像的合成和融合。 能够解释变换后的图像,并能根据工作目的选择合适的图像变换方法。 3.软件和数据 ENVI图像处理软件。 SPOT数据,TM数据和ETM数据。 二.实验内容 (1) SPOT图像的傅里叶变换。 (2) TM图像的主成分变换。 (3) TM图像的KT变换。 (4) TM图像的代数变换。 (5) ETM图像的彩色变换。 三.图像处理 1.傅里叶变换 傅里叶变换可以用于提取图像的特征、频率域滤波、周期性噪声的去除、图像恢复、纹理分析。本次实验中使用傅里叶变换去除SPOT图像中水体部分的条带噪声。 (1)图像的傅里叶正变换 傅里叶正变换是指定图像的一个波段,按照计算公式进行FFT,产生频率域图像,

下图是主菜单中的傅里叶变换窗口。 指定图像CJ_spot的一个波段Band1,进行傅里叶正变换,下图是经过傅里叶正变换得到的结果。 (2)设定滤波器 波段不同,频率域图像不同,需要定义不同的滤波器,常用的滤波器有低通,高通、带通、带阻、用户自定义等。实际工作中常用的是用户自定义滤波器,下图是滤波器自定义窗口。 用户自定义滤波器的操作包括选择滤波器类型和定义滤波器。 A.选择滤波器类型 在滤波器类型中选择用户自定义阻断滤波器,如下图所示。

函数图像变换与旋转

函数图像变换与旋转 一.平移变换: 1.y=f (x )→y=f(x±a )(a>0) 原图像横向平移a 个单位(左+右-) 2.y=f (x )→y=f(x)±b(b>0) 原图像纵向平移b 个单位(上+下-) 3.若将函数y=f (x )的图像右移a ,上移b 个单位,得到函数y=f (x-a )+b 二.对称变换: 1.y=f (x )→y=f(-x) 原图像与新图像关于y 轴对称; 对比:若f=(-x )=f (x ) 则函数自身的图像关于y 轴对称; 2.y=f (x )→y=-f(x) 原图像与新图像关于x 轴对称; 3.y=f (x )→y=-f(-x) 原图像与新图像关于原点对称; 对比:若f (-x )=-f (x )则函数自身的图像关于原点对称; 4.y=f (x )→y=f -1 (x )原图像与新图像关于直线y=x 对称; 5.y=f (x )→y=f -1(-x )原图像与新图像关于直线y=-x 对称; 6.y=f (x )→y=f(2a-x )原图像与新图像关于直线x=a 对称; 7.y=f (x )→y=2b-f (x )原图像与新图像关于直线y=b 对称; 8.y=f (x )→y=2b-f (2a-x )原图像与新图像关于点(a ,b )对称; 三.翻折变换: 1.y=f (x )→y=f(|x|)的图像在y 轴右侧(x>0)的部分与y=f (x )的图像相同,在y 轴的左侧部分与其右侧部分关于y 轴对称; 2.y=f (x )→y=|f(x)|的图像在x 轴上方部分与y=f (x )的图像相同,其他部分图像为y=f (x )图像下方部分关于x 轴的对称图像; 3.y=f (x )→y=f(|x+a|)变换步骤: 法1:先平移|a|个单位(左+右-)保留直线x=a 右边图像,后去掉直线x=a 左边图像并作关于直线x=a 对称图像y=f (x )→y=f(x+a )→y=f(|x+a|) 法2:先保留y 轴右边图像,去掉y 轴左边图像,并作关于y 轴对称图像,后平移|a|个单位(左+右-)y=f (x )→y=f(|x|)→y=f(|x+a|) 四.伸缩变换: 1.y=f (x )→y=af(x)(a>0)原图像上所有点的纵坐标变为原来的a 倍,横坐标不变; 2.y=f (x )→y=f(ax)(a>0)原图像上所有的横坐标变为原来的1a ,纵坐标不变;

函数图象的三种变换

. 函数图象的三种变换 函数的图象变换是高考中的考查热点之一,常见变换有以下3种: 一、平移变换 2,在同一坐标系中画出:=x设f(x)例1 (1)y=f(x),y=f(x+1)和y=f(x-1)的图象,并观察三个函数图象的关系; (2)y=f(x),y=f(x)+1和y=f(x)-1的图象,并观察三个函数图象的关系.解(1)如图 (2)如图

点评观察图象得:y=f(x+1)的图象可由y=f(x)的图象向左平移1个单位长度得到;y=f(x-1)的图象可由y=f(x)的图象向右平移1个单位长度得到; y=f(x)+1的图象可由y=f(x)的图象向上平移1个单位长度得到; y=f(x)-1的图象可由y=f(x)的图象向下平移1个单位长度得到. 小结:

二、对称变换的图象,并观察两个函数图)-xy=f(x+1,在同一坐标系中画出y=f()和x例2设f(x)=象的关系.1的图象如图所示.=-x+x与y=f(-)+y解画出=f(x)=x1 由图象可得函数y=x+1与y=-x+1的图象关于y轴对称. 点评函数y=f(x)的图象与y=f(-x)的图象关于y轴对称; 函数y=f(x)的图象与y=-f(x)的图象关于x轴对称; 函数y=f(x)的图象与y=-f(-x)的图象关于原点对称. 三、翻折变换 例3 设f(x)=x+1,在不同的坐标系中画出y=f(x)和y=|f(x)|的图象,并观察两个函数1 / 6

. 图象的关系. 解y=f(x)的图象如图1所示,y=|f(x)|的图象如图2所 示. 点评要得到y=|f(x)|的图象,把y=f(x)的图象中x轴下方图象翻折到x轴上方,其余部分不变.例4 设f(x)=x+1,在不同的坐标系中画出y=f(x)和y=f(|x|)的图象,并观察两个函数图象的关系. 解如下图所 示. 点评要得到y=f(|x|)的图象,先把y=f(x)图象在y轴左方的部分去掉,然后把y轴右边的对称图象补到左方即可. 小结: 保留x轴上方图象y?f(x)????????y=|f(x)|. 将x轴下方图象翻折上去保留y轴右侧图象y?f(x)?????????y=f(|x|). 并作其关于y轴对称的图象如图:

实验四dct变换huffman编码图像压缩

实验四图像压缩 姓名:学号:邮箱: 一、实验目的 1.掌握DCT变换的原理 2.了解DCT变化在图像压缩中的应用 3.掌握图像压缩的基本原理及方法 4.了解霍夫曼编码原理 5.熟悉图像压缩的MATLAB编程 二、实验原理 DCT是目前比较好的图像变换,它有很多优点。DCT是正交变换,它可以将8x8图像空间表达式转换为频率域,只需要用少量的数据点表示图像;DCT产生的系数很容易被量化,因此能获得好的块压缩;DCT算法的性能很好,它有快速算法,如采用快速傅立叶变换可以进行高效的运算,因此它在硬件和软件中都容易实现;而且DCT算法是对称的,所以利用逆DCT算法可以用来解压缩图像。 由于DCT主要应用在数据和图像的压缩,因此希望原信号的能量在变换后能尽量集中在少数系数上,且这些大能量的系数能处在相对集中的位置,这将有利于进一步的量化和编码。但是如果对整段的数据或整幅图像来做DCT,那就很难保证大能量的系数能处在相对集中的位置。因此,在实际应用中,一般都是将数据分成一段一段来做,一般分成8x8或16x16的方块来做。 二维DCT正交变换的公式为: 二维DCT逆变换公式: 其中

三、实验要求 利用DCT变换对图像进行压缩,对比不同压缩比下的结果,对比不同压缩比下图像大小的变化。压缩过程如下图所示: 四、实验过程与结果 实验程序如下:(先给出主程序,然后给出各功能子函数的程序) 主程序: clear load('')%调入170*170大小的一幅彩色lena图像 l=imresize(lena,[256 256]);%将图像变换为8的整数倍大小 X=rgb2gray(l); Y1=double(X);%读入图像数据lianghua=[16 11 10 16 24 40 51 61;%量化矩阵,量化的程度序决定压缩比 12 12 14 19 26 58 60 55; 14 13 16 24 40 57 69 56; 14 17 22 29 51 87 80 62; 18 22 37 56 68 109 103 77; DCT变换 量化huffman编码

函数图像变换(整理)

函数的图象变换 函数图象的基本变换:(1)平移;(2)对称;(3)伸缩。 由函数y = f (x)可得到如下函数的图象 1. 平移: (1)y = f (x + m) (m>0):把函数y =f (x)的图象向左平移m 的单位(如m<0则向右平移-m 个单位)。 (2)y = f (x) + m (m>0):把函数y =f (x)的图象向上平移m 的单位(如m<0则向下平移-m 个单位)。 2. 对称: ? 关于直线对称 (Ⅰ) (1)函数y = f (-x)与y = f (x)的图象关于y 轴对称。 (2)函数y = -f (x)与y = f (x)的图象关于x 轴对称。 (3)函数y = f (2a -x)与y = f (x)的图象关于直线x = a 对称。 (4)函数y = 2b -f (x)与y = f (x)的图象关于直线y = b 对称。 (5)函数)x (f y 1-=与y = f (x)的图象关于直线y = x 对称。 (6)函数)x (f y 1--=-与y = f (x)的图象关于直线y = -x 对称。 (Ⅱ)(7)函数y = f (|x|)的图象则是将y = f (x)的y 轴右侧的图象保留,并将y =f (x) 右侧的图象沿y 轴翻折至左侧。(留正去负,正左翻(关于y 轴对称)); (8)函数y = |f (x)|的图象则是将y = f (x)在x 轴上侧的图象保留,并将y = f (x) 在x 轴下侧的图象沿x 轴翻折至上侧。(留正去负,负上翻;) 一般地:函数y = f (a+mx)与y = f (b -mx)的图象关于直线m 2a b x -=对称。 ? 关于点对称 (1) 函数y = - f (-x)与y = f (x)的图象关于原点对称。 (2) 函数y = 2b -f (2a -x)与y = f (x)的图象关于点(a,b)对称。 3. 伸缩 (1) 函数y = f (mx) (m>0)的图象可将y = f (x)图象上各点的纵坐标不变,横坐标缩小到原来的 m 1倍得到。(如果00)的图象可将y = f (x)图象上各点的横坐标不变,纵坐标缩小到原来的m 1倍得到。(如果0

函数图像的几种变换

函数图像的几种变换 函数在中学数学及大学数学中都是极其重要的内容,函数思想是解决函数问题的理论源泉,函数的性质是解决函数问题的基础,而函数的图像则是函数性质的具体的直观的反应.在高中阶段函数图像的变化方式主要有以下三种变化方式: 1.对称变换 函数图像的对称性是函数在对称区间上值域具有不同特点的直观反应.函数图像的对称性反映在两个方面,一是两个函数图像间的对称情况,二是一个函数图像本身的对称情况.两个函数图像间的对称情况有两种形式:一是两图像关于某直线呈轴对称,二是两图像关于某点呈中心对称. 一般地,函数)()(y x b f y a x f -=+=与的图像关于直线2 a b x -= 对称. 两个函数图像间的常见的轴对称情况有以下几种情况:对于函数)(f x , ())(y )(y 1x f x f y -=????→←=轴对称 关于 ())()(2x f y x f y x -=????→←=轴对称关于 )(y )(y 3x f x f --=?????→←=关于坐标原点对称)( )()(y 4x f y x f =???→?=右留左对称)( (把y=f(x)的图像y 轴左侧的部分去掉,只留下y 轴右侧部分,最后根据y 轴右侧和y 轴左侧关于y 轴对称做出y 轴左侧的图像) )()(y 5x f y x f =???→?=上留下翻上)( (把y=f(x)的图像只留下x 轴上方部分,把x 轴下方的部分根据x 轴对称翻折上去,做出x 轴上方的图像) 例1、函数1)(+=x x f 的图像为()

例2已知定义在区间[]2,0上的函数)(x f y =的图像如图所示,则)2(x f y --=的图像为 例3.函数x x x 32)(f 2 -=的单调递减区间是 例4函数x x x f -=2 )(的单调递增区间是 例5.函数x y lg =是( ) A.是偶函数,在区间()0-, ∞上单调递增 B.是偶函数,在区间()0-, ∞上单调递减 x y 2 1 1 x y 2 1 1 A x y 2 1 1 B x y 2 1 1 C x y 2 1 1 D y x -1 1 A x y 1 1 B x y 1 1 C 0 y x -1 1 D

三角函数图像变换小结(修订版)

★三角函数图像变换小结★ 相位变换: ①()sin sin()0y x y x ??=→=+> 将sin y x =图像沿x 轴向左平移?个单位 ②()sin sin()0y x y x ??=→=+< 将sin y x =图像沿x 轴向右平移?个单位 周期变换: ①sin sin (01)y x y wx w =→=<< 将sin y x =图像上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的 w 1倍 ②sin sin (1)y x y wx w =→=>将sin y x =图像上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 w 1倍 振幅变换: ①()sin sin 01y x y A x A =→=<<将sin y x =图像上所有点的横坐标不变, 纵坐标缩短为原来的A 倍 ②()sin sin 1y x y A x A =→=>将sin y x =图像上所有点的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的 A 倍 【特别提醒】 由y =sin x 的图象变换出y =Asin(x ω+?)的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活进行图象变换。 利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现 途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换) 先将y =sin x 的图象向左(?>0)或向右(0?<)平移|?|个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的 ω 1 倍(ω>0),便得y =sin(ωx +?)的图象 途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换 先将y =sin x 的图象上各点的横坐标变为原来的ω 1 倍(ω>0),再沿x 轴向左(?>0)或向()0?<右平 移ω ?| |个单位,便得y =sin(x ω+?)的图象 【特别提醒】若由sin y x ω=得到()sin y x ω?=+的图象,则向左或向右平移应平移| |?ω 个单位

初中数学专题第二章图形与变换教案

第二章图形与变换教案 (共6课时) 2.1轴对称图形(教参) 2.2轴对称变换 2.3平移变换 2.4旋转变换 2.5 相似变换 2.6图形变换的简单应用 2.1 轴对称图形(教参) 【教学目标】 1.通过具体实例认识轴对称图形、对称轴,能画出简单轴对称图形的对称轴. 2.探索轴对称图形的基本性质,理解“对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段”的性质. 3.会用对折的方法判断轴对称图形,理解作对称轴的方法. 4.通过丰富的情境,使学生体验丰富的文化价值与广泛的运用价值. 【教学重点、难点】 1.本节教学的重点是认识轴对称图形,会作对称轴. 2.轴对称图形的性质的得出需要一个比较复杂的探索过程,其中包括推理和表述,是本节教学的难点. 【教学准备】 学生:复习小学学过的轴对称图形,从现实生活中找4-5个轴对称图形. 教师:准备教学活动材料,收集轴对称图形,可上互联网查询www.Oh1l00.com.【教学过程】 一、回顾交流,列举识别 1.怎样又快又好地剪出这个“王”宇.说明:让学生用纸、剪刀剪一剪. 2.这个“工”字有什么特征? 说明:对折后能够互相重合,具有这种特征的图形叫轴对称图形,这条折痕所在的直线叫做对称轴. 3.在小学时,我们已经学过轴对称图形,请例举一些数学、生活中的轴对称图形.说明:让学生举例以回顾小学所学的知识,丰富学习情境,但要注意学生所举的例子会存在思路偏窄,教师要注意引导拓宽. 4.教师展示教学多媒体:指出下列图片中,哪些是轴对称图形.

说明:进一步丰富情境,体验轴对称的丰富的文化价值与广泛的运用价值. 二、合作探索,明晰性质 1.发给学生活动材料1 2.交流归纳,总结如下: (1)可用对折的方法判断一个图形是否是轴对称图形; (2)轴对称图形中互相对应的点称为对称点; (3)对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段. 三、运用性质,内化方法 1.分发教学活动材料2,学生独立思考. 2.同伴交流. 画对称轴 例1 如下各图的梯形ABCD 是轴对称图形,你有哪些方法画出它的对称轴? 教学活动材料1 1. 下列图形是轴对称图形吗?你是怎样判别的?讲给同伴听. 2.上述图形中,是轴对称图形的,找出对称轴. 3.在上述图形中,任选一个轴对称图形,绕着对称轴对折重合后,任选一 对重合的点作上记号,如点A ,A ’,问: (1)点A ,A ’与对称轴有什么关系? (2)再任选另外一对重合的点,试一试,上述关系还成立吗?

图像几何变换

图像几何变换 一、实验目的 (1)学习几种常见的图像几何变换,并通过实验体会几何变换的效果; (2)掌握图像平移、剪切、缩放、旋转、镜像、错切等几何变换的算法原理及编 程实现 (3)掌握matlab编程环境中基本的图像处理函数 (4)掌握图像的复合变换 二、涉及知识点 (1)图像几何变换不改变图像像素的值,只改变像素所在的几何位置 (2)图像裁剪imcrop函数,语法格式为: B=imcrop(A);交互式用鼠标选取区域进行剪切 B=imcrop(A,[left top right bottom]);针对指定的区域[left top right bottom]进行剪切 (3)图像缩放imresize函数,语法格式为: B = imresize(A,m,method) 这里参数method用于指定插值的方法,可选用的值为'nearest'(最邻近法),'bilinear'(双线性插值),'bicubic'(双三次插值),默认为'nearest'。 B = imresize(A,m,method)返回原图A的m倍放大的图像(m小于1时效果是 缩小)。 (4)图像旋转imrotate函数,语法格式为: B = imrot ate(A,angle,’crop’),参数crop用于指定裁剪旋转后超出图像的部分。

三、实验内容 (1)将图像hehua.bmp裁剪成200X200大小,并保存 (2)制作动画,将一幅图像逐渐向左上角平移移出图像区域,空白的地方用白色 填充 (3)利用剪切图像函数制作动画 (4)将图像分别放大1.5倍和缩小0.8倍,插值方法使用最近邻域法和双线性插值 法,对比显示图像。 (5)将图像水平镜像,再顺时针旋转45度,显示旋转后的图像。 (6)将图像分别进行水平方向30度错切,垂直方向45度错切,分别显示结果具体实现: 1.将图像hehua.bmp裁剪成200X200大小,并保存 I=imread('hehua.bmp'); n=size(I); figure; subplot(1,2,1); imshow(I); title('原图'); I=double(I); I1=zeros(200,200,n(3)); I1=I(1:200,1:200,1:n(3)); subplot(1,2,2);

函数图像变换及应用

上节课知识检测 一、基本内容 1.利用描点法作函数图像 其基本步骤是列表、描点、连线,具体为: 2、会画基本函数图像(一次(两点想x 取0,,y 取0(或X 取1))、反比例(三点(x 取1/2、1,2)对称轴、对称中心)、二次(对称轴\顶点\开口)、幂(四点x 取0,1/2,1,2对称)、指数(三点x 取-1,0,1)、对数(三点Y-1,0,1)、对勾(两部分相等时X 值点)、三角(x 取五点;对称轴、对称中心)) 3.掌握画图像的基本方法:(1)描点法(2)图像变换法.平移、伸缩、翻折 (3)讨论分段法 (1)平移变换: y =f (x ) ――――――――――→a >0,右移a 个单位a <0,左移|a |个单位 y =f (x -a ); y =f (x ) ―――――――――→b >0,上移b 个单位b <0,下移|b |个单位 y =f (x )+b . (2)伸缩变换: y =f (x ) 1 011 1ωωωω <<>????????→,伸原的倍 ,短原的 长为来缩为来 y =f (ωx ); y =f (x ) ――――――――――――→A >1,伸为原来的A 倍0

三角形全等20个经典试题(图形变换)

三角形全等20个经典试题(图形变换).1.四边形ABCD是正方形(提示:正方形四边相等,四个角都是90°)(1)如图1,点G是BC边上任意一点(不与点B、C重合),连接AG, 作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E.求证:△ABF≌△DAE; (2)直接写出(1)中,线段EF与AF、BF的等量关系 (3)①如图2,若点G是CD边上任意一点(不与点C、D重合),连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,则图中全等三角形是____________,线段EF与AF、BF的等量关系是 ___________ ②如图3,若点G是CD延长线上任意一点,连接AG,作BF⊥AG于点F,DE ⊥AG于点E,线段EF与AF、BF的等量关系是__________________ (4)若点G是BC延长线上任意一点,连接AG,作BF⊥AG于点F,DE⊥AG 于点E,请画图、探究线段EF与AF、BF的等量关系.

2小明、小敏两人一起做数学作业,小敏把题读到如图(1)所示,CD⊥AB,BE ⊥AC时,还没把题读完,就说:“这题一定是求证∠B=∠C,也太容易了.”她的证法是:由CD⊥AB,BE⊥AC,得∠ADC=∠AEB=90°,公共角∠DAC=∠BAE,所以△DAC≌△EAB.由全等三角形的对应角相等得∠B=∠C. 小明说:“小敏你错了,你未弄清本题的条件和结论,即使有CD⊥AB,BE⊥AC,公共角∠DAC=∠BAE,你的推理也是错误的.看我画的图(2),显然△DAC与△EAB是不全等的.再说本题不是要证明∠B=∠C,而是要证明BE=CD.” (1)根据小敏所读的题,判断“∠B=∠C”对吗?她的推理对吗?若不对,请做出正确的推理. (2)根据小明说的,要证明BE=CD,必然是小敏丢了题中条件,请你把小敏丢的条件找回来,并根据找出的条件,你做出判断BE=CD的正确推理. (3)要判断三角形全等,从这个问题中你得到了什么启发?

函数图像的四种变换形式

函数图像的四种变换 1.平移变换 左加右减,上加下减 ) ( ) (a x f y x f y+ = ?→ ? =沿x轴左移a个单位; ) ( ) (a x f y x f y- = ?→ ? =沿x轴右移a个单位; a x f y x f y+ = ?→ ? =) ( ) (沿y轴上移a个单位; a x f y x f y- = ?→ ? =) ( ) (沿y轴下移a个单位。 2.对称变换 同一个函数求对称轴或对称中心,则求中点或中心。 两个函数求对称轴或对称中心,则求交点。 (1)对称变换 ①函数) (x f y=与函数) (x f y- =的图像关于直线x=0(y轴)对称。 ②函数) (x f y=与函数) (x f y- =的图像关于直线y=0(x轴)对称。 ③函数) (a x f y+ =与) (x b f y- =的图像关于直线 2a b x - =对称 (2)中心对称 ①函数) (x f y=与函数) (x f y- - =的图像关于坐标原点对称 ②函数) (x f y=与函数) 2( 2x a f y b- = -的图像关于点(a,b)对称。 3伸缩变换 (1)) (x af y=的图像,可以将) (x f y=的图像纵坐标伸长(a>1)或缩短(a<1)到原来的a倍,横坐标不变。 (2)) (ax f y=(a>0)的图像,可以将) (x f y=的横坐标伸长(01)到原来的1/a倍,纵坐标不变。

4.翻折变换 (1)形如)(x f y =,将函数)(x f 的图像在x 轴下方的部分翻到x 轴上方,去掉原来x 轴下方的部分,保留原来在x 轴上方的部分。 (2)形如)(y x f =,将函数)(x f 在y 轴右边的部分沿y 轴翻到y 轴左边并替代原来y 轴左边部分,并保留)(x f y 轴左边部分,为)(y x f =的图像。 习题:①做出32y 2++=)(x 的图像 ②做出3+=x y 的图像

数字图像处理_图像的频域变换处理

图像的频域变换处理 1 实验目的 1. 掌握Fourier ,DCT 和Radon 变换与反变换的原理及算法实现,并初步理解Fourier 、Radon 和DCT 变换的物理意义。 2、 利用傅里叶变换、离散余弦变换等处理图像,理解图像变换系数的特点。 3、 掌握图像的频谱分析方法。 4、 掌握图像频域压缩的方法。 5、 掌握二维数字滤波器处理图像的方法。 2 实验原理 1、傅里叶变换 fft2函数:F=fft2(A); fftshift 函数:F1=fftshift(F); ifft2函数:M=ifft2(F); 2、离散余弦变换: dct2函数 :F=dct2(f2); idct2函数:M=idct2(F); 3、 小波变换 对静态二维数字图像,可先对其进行若干次二维DWT 变换, 将图像信息分解为高频成分H 、V 和D 和低频成分A 。对低频部分A ,由于它对压缩的结果影响很大,因此可采用无损编码方法, 如Huffman 、 DPCM 等;对H 、V 和D 部分,可对不同的层次采用不同策略的向量量化编码方法,这样便可大大减少数据量,而图像的解码过程刚好相反。 (1)dwt2 [CA,CH,CV,CD]=dwt2(X,’wname’) [CA,CH,CV,CD]=dwt2(X,LO_D,HI_D’) ()()???????-ψ=dt a b t t Rf a 1 b ,a W *()??? ??-ψ=ψa b t a 1t b ,a 112()00(,)[(,)](,)ux vy M N j M N x y f x y e F f x y F u v π---+==== ∑∑1100(21)(21)(,)(,)()()cos cos 22M N x y x u y v F u v f x y C u C v M N ππ--==++=∑∑

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