多维数据模型与OLAP实现

多维数据模型与OLAP实现
多维数据模型与OLAP实现

多维数据模型与OLAP实现

近年来,随着网络技术和数理分析在银行业中的广泛应用,西方商业银行开始广泛采用人口地理统计理论,运用数据挖掘及商业智能等技术,处理跨时间、跨空间、跨部门、跨产品的银行数据集成分析问题,逐步实现了金融产品和金融服务的交叉销售,以保留住优质客户。目前,国内多家银行也不同程度地开展了商业智能(BI,BusinessIntelligence)系统建设。从信息管理角度看,商业智能是决策支持技术在商业银行应用的进一步发展和完善,OLAP(On-LineAnalyticalProcessing,联机分析处理)技术是BI的关键技术之一。自1970年第一个OLAP的雏形工具Express发布,到1993年关系数据库之父、数学家与计算机科学家爱德华·库德(E.F.Codd)系统地提出OLAP概念和OLAP的12条准则,OLAP技术和产品有了很大的发展,其内涵和外延也发生了一定的变化。但其本质特征仍然是:以多维数据模型为基础组织和存储数据,满足对用户请求的快速响应和交互式操作。

OLAP技术在国内兴起和发展的过程中,人们对某些基本概念还有不同的理解。比如,OLAP与多维数据模型的关系,多维数据模型与多维数据库(MDD,MultiDimensionalDatabase)的关系,MOLAP(MultidimensionalOLAP,多维联机分析处理)、ROLAP(RelationalOLAP,关系联机分析处理)和HOLAP(HybridOLAP,混合联机分析处理)间的差异,多维数据库与多维联机分析处理是不是完全一致等问题,还有待于进一步澄清。

一、多维数据模型及相关概念

数据模型一般有两个层次:概念层(逻辑层)和物理层。逻辑数据模型是从概念角度抽象出现实世界的内在规律,如业务流程、数据架构等;物理数据模型则侧重于特定环境下的具体实现,如效率、安全性等。

多维数据模型是一个逻辑概念,该模型主要解决如何对大量数据进行快速查询和多角度展示,以便得出有利于管理决策的信息和知识。多维数据模型的应用领域主要有数据仓库、OLAP和数据挖掘3个方面。其中,多维结构是OLAP的核心。

多维数据模型通过引入维、维分层和度量等概念,将信息在概念上视为一个立方体。

1.立方体:用三维或更多的维数描述一个对象,每个维彼此垂直。数据的度量值发生

在维的交叉点上,数据空间的各个部分都有相同的维属性。

2.维:是人们观察数据的特定角度,是考虑问题时的一类属性。属性的集合构成一个维(如时间维、机构维等)。

3.维分层:同一维度还可以存在细节程度不同的各个描述方面(如时间维可包括年、季度、月份、旬和日期等)。

4.维属性:维的一个取值,是数据项在某维中位置的描述(例如“某年某月某日”是在时间维上位置的描述)。

5.度量:立方体中的单元格,用以存放数据。

OLAP的基本多维分析操作有钻取(Rollup,Drilldown)、切片(Slice)、切块(Dice)及旋转(Pivot)等。

钻取包含向下钻取和向上钻取

细的数据到更详细的数据。

切片和切块是在一部分维上选定值后,度量数据在剩余维上的分布。在多维数据结构中

旋转(转轴)是变换维的方向,即在表格中重新安排维的放置(如行列互换),通过旋转得到不同视角的数据。

二、多维数据模型的物理实现

OLAP多维数据模型的实现有多种途径,其中主要有采用数组的多维数据库、关系型数据库以及两者相结合的方式,人们通常称之为MOLAP、ROLAP和HOLAP。但MOLAP的提法容易引起误解,毕竟根据OLAP的多维概念,ROLAP也是一种多维数据的组织方式。

1.多维联机分析处理(多维数据库管理系统)

多维联机分析处理严格遵照库德的定义,自行建立多维数据库来存放联机分析系统的数据,它以多维数据组织方式为核心

当利用多维数据库存储OLAP数据时,不需要将多维数据模型中的维度、层划分和立方体等概念转换成其他的物理模型,因为多维数组(矩阵)能很好地体现多维数据模型特点。

利用数组实现多维数据模型的优点,在于对数据的快速访问,但同时也会带来存储空间的冗余,即稀疏矩阵问题,进而导致对存储空间的极大需求。在用数组定义一个立方体结构

时,其取值可能有104463亿种情况。但实际上,并不是每一天、每个经营机构在不同地区和不同特约商户都会产生具有不同币种、不同卡种的交易。和关系数据库管理系统相比,只有当某一交易确实发生时,才在相应的表中留下记录。

为了解决稀疏矩阵问题,某些产品提出了稀疏维(Sparse)和密度维(Dense)策略。由稀疏维产生索引块,由密度维形成数据块。只有当稀疏维的组合在交易事件初次发生时才创建索引块,进而创建数据块。

图3显示了数据块和索引块的关系。稀疏维和密度维的引入在一定程度上降低了立方体的存储冗余问题。此外,通过数据压缩技术可降低数据块的存储空间。

2.关系联机分析处理(关系数据库管理系统)

ROLAP以关系数据库为核心,以关系型结构进行多维数据的表示和存储,将多维数据库的多维结构划分为两类表:一类是事实表,用来存储数据和维关键字;另一类是维表,对每个维至少使用一个表来存放维的层次、成员类别等维的描述信息。维表和事实表通过主关键字和外关键字联系在一起,形成“星型模式”。对于层次复杂的维,为避免冗余数据占用过大的存储空间可以使用多个表描述。这种星型模式的扩展称为“雪花模式”。这种多维数据的表示方式能够让使用者以较简单的方式了解这些资料,增加查询效率,并对海量数据存储空间有较少要求。

事实表有如下特性:①大量的数据列,存储容量可达到Tbt;②主要是数值信息,只有少数的文字或者多媒体信息;③有和维表连接的外关键字;④静态数据和聚集数据。

维表中的信息是对事实表的相应说明,例如产品特征、销售时间和客户账号等。通过维表将复杂的描述分割成几个小部分,如某个时间点的销售量等,减少对事实表的扫描,实现优化查询。它主要有以下特性:①记录数较少,可能只有上千或者上万个记录;②大多为文字资料;③信息具有层次结构;④只有一个主键(PrimaryKey或DimensionKey);⑤信息可修改。

雪花架构是对星型架构的变形,它将星型架构下的维表格经过正规化处理,使其能表现更丰富的信息,也使得信息处理更加灵活。

3.混合联机分析处理

混合联机分析处理利用多维联机分析处理技术存储上层汇总数据,利用关系联机分析处理存储细节数据,即低层是关系型的,高层是多维矩阵型的。这种方式具有更好的灵活性。

还有其他一些实现OLAP的方法,如提供一个专用的SQLServer,对某些存储模式(如星型、雪花型)提供对SQL查询的特殊支持。

三、存储模式的比较和选择

多维联机分析处理的优势不仅在于能清晰地表达多维概念,更重要的是它有着极高的综合速度。在关系数据库管理系统中,如果要得到某一地区的销售总量,只能逐条记录检索,

数据可以直接按行或列累加,其统计速度远远超过关系数据库管理系统。数据库中的记录数越多,其效果越明显。但是对多维联机分析处理来说,随着维度和维成员的增加,其存储空间可能出现组合爆炸。

关系联机分析处理的存储空间没有大小限制,现有的关系数据库的技术可以沿用,可以通过SQL实现详细数据与概要数据的存储,现有关系型数据库已经对OLAP做了很多优化,包括并行存储、并行查询、并行数据管理、基于成本的查询优化、位图索引、SQL的OLAP扩展等,大大提高了关系联机分析处理的访问效率。相比较而言,关系联机分析处理技术具有更大的可伸缩性。

银行业的数据仓库项目,由于具有超海量数据的特性,OLAP产品及其存储模式的选择尤其重要。

在项目实施过程中,对OLAP产品和存储模式的选择应考虑企业数据量的大小、数据处理过程、访问效率和性价比等多个方面。由于多维联机分析处理访问具有高效性,可以将企业应用的大部分聚集层数据以MOLAP形式存储;对有大量细节数据的应用,为防止立方体存储空间过于膨胀,可考虑对于聚集数据以MOLAP方式存储;而对于原子数据可以以ROLAP方式存储。

MOLAP存储依靠多维数据集聚合的设计和百分比,提供快速的查询响应能力。一般来说,MOLAP比较适合于需要频繁使用和快速查询响应的多维数据集。

ROLAP查询响应通常比使用MOLAP或HOLAP的查询响应要慢。ROLAP一般用于不经常查询的大型数据集,如年份较早的历史数据等。

对访问汇总数据的查询,HOLAP与MOLAP功能相同。对访问基本数据的查询(如深化到一个单个事实中),必须从关系数据库中检索数据,其速度不如将基本数据存储在MOLAP结构中快。用HOLAP存储的多维数据集比同等的MOLAP多维数据集要小,而对于使用汇总数据的查询,其响应比ROLAP多维数据集快。HOLAP存储一般适用于对基于大量基本数据的汇总进行查询时,需要快速响应的多维数据集。

2018年5大可视化BI工具选型对比分析

2018年5大可视化BI工具选型对比分析 如今,有大量功能强大的可视化工具和BI工具能快速的实现数据可视化,帮助业务分析推动决策。 在本文中,5类BI可视化工具(QlikView、Tableau、Power BI、帆软FineBI 和Google Data Studio)的特性、优点和缺点。主要比较它们的关键参数,包括可用性、设置、价格、支持、维护、自助服务功能、不同数据类型的支持等。 一、QlikView QlikView是一种将用户作为数据接收者的解决方案。它允许用户在工作流程中探索和发现数据,这与开发人员在处理数据时的工作方式类似。为了保持数据探索和可视化方法的灵活性,该软件致力于维护数据之间的关联。这可以帮助最终用户发现您的数据,即使这些搜索项目的来源是令人难以置信的,这些数据也会提醒您检索相关项目。 QlikView比较灵活,展示样式多样。它允许设置和调整每个对象的每个小方面,并自定义可视化和仪表板的外观。QlikView数据文件(QVD文件)概念的引入,一定程度上取代了ETL工具的功能,拥有可集成的ETL(提取,转换,加载)引擎,能够执行普通的数据清理操作,但是这可能会很昂贵。 1.产品差异化 Qlikview的设计是在avant-garde预构建的仪表板应用程序和联想仪表板的基础上开发的,这些应用程序既创新又直观易用。由于具有先进的搜索功能,它还提供了避免使用数据仓库和使用关联仪表板在内存中提取数据的功能。 2.特征 Qlikview的独特性和灵活性的完美结合使其在其他BI供应商中占有一席之地,并为各行各业处理了大量不同规模的业务提供各种有用的应用程序。 其中一个特点是QlikView能够自动关联数据:识别集合中各种数据项之间的关系,无需手动建模。 另一个特性,Qlikview处理数据输入,是将其保存在多个用户的内存中,即保存在服务器的RAM中。这样可以加快查询速度,从而加快数据探索速度,并改

思维可视化概述 1思维可视化(Thinking visualization)是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,使其清晰可见的过程。被可视化的“思维”更有利于理解和记忆,因此可以有效提高信息加工及信息传递的效能。实现“思维可视化”的技术主要包括两类:图示技术(思维导图、模型图、流程图、概念图等)及生成图示的软件技术(Mindmanager、mindmapper、FreeMind、Sharemind、XMIND、Linux、Mindv、imindmap等)。随着“思维可视化”技术的发展,其在各领域的应用防越来赿广泛,越来赿深入:比如在商业领域出现的“可视化思考”会议;在教育领域出现的“思维可视化教学”;在科研领域出现的“思维可视化研究”等。 2概念的提出 思维可视化概念是由华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心刘濯源主任首先提出,“思维可视化”( Thinking visualization)是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维(包括:思考方法和思考路径)呈现出来,使其清晰可见的过程。“思维可视化”( Thinking visualization)技术的研究历时十年,经过“理念构建——技术整合——学科结合——模板开发——模式构建——教师培训——系统导入”七个阶段的深入研究及实践,并于2011年获全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究》立项。2012年3月24日课题开题大会在无锡成功举办,来自全国的教育专家及80多所学校的校长对思维可视化教学模式表示了高度的认可,一致认为该教学模式对提升学生学习能力及教师的教学品质具有关键性作用。 3概念区分 “思维可视化”与“知识可视化”的异同 “知识可视化”的概念较“思维可视化”的概念出现得更早一些,它主要强调的对知识表征的可视化呈现,北京师范大学“知识工程研究中心”在这方面的研究比较深入。而由华东师范大学现代教育技术研究所提出的“思维可视化”则更侧重于知识表征背后的思维规律、思考方法、思考路径,在可视化的过程中更强调对思考方法及思考路径的梳理及呈现。 4关于思维 思维是人脑对客观现实间接的和概括的反映,反映的是事物的本质和事物间规律性的联系,这是人与动物的本质区别,传统的教学模式把时间主要用在“感知记

30 个把数据可视化的简单工具 s Big Data 的重要性与日俱增,许多企业的资料库内都收集了非常多消费者资料,但要将这一笔笔冷僻又繁杂的数字与名目资料转化为有价值、为企业带来效益的策略拟定参考,需要倚赖资料科学家的脑袋与适当的统计软体,再把结果图表化,让一般企业、大众都看的懂,也就是「看图说故事」与「数字会说话」两者的结合。 但有哪些简单又实用性高、不需要专业的编码知识、也不需要特别的训练就可以用的软体呢?以下介绍30 个着名的资料图表化软体给大家参考,想要让顾客听懂你在说什么、说服你的客户就靠它们了! 1. iCharts

iCharts 是能够连接市场研究出版者、经济及产业面的资料和专业的消费者的平台,拥有数以万计的图表,涵盖层面包刮商业、经济、运动和其他类别,它让大众能够简单的了解并能够跟上世界最新统计资料的脚步。 为了拥有庞大的资料量,它提供以云端为基础和受专利保护的图表工具,让企业和个人都能推出品牌、行销以及用图表分享他们的资料,透过网站分享给数百万的人。很棒的是,iChart 提供免费帐户给使用者,让你能够使用基本的互动是图表,当你花钱购买更进阶的版本,你就能使用更多不同的功能;图表本身是具有互动性的,因此可以从Google Docs、Excel spreadsheet 和其他来源撷取。 2. Fusion Charts Suit XT

Fusion Charts Suit XT 是一个专业的、进阶版的JavaScript chart library,让我们能够建出任何形式的图表。 採用SVG(Scalable Vector Graphics,可缩放向量图形)和支持超过90 种以上的图表类型,包括3D、甘特图(gantt)、各种不同的压力表图(gauges chart)、漏斗图(funnel chart),甚至世界/ 各州/ 个国家的地图。同样地,大部分的图表包含2D 及3D 的视图,图表是完全可客制化的,标籤、字体、边界等等全部都是可以依使用者作改变。 除此之外,他们也重视工具间的互动性,提示框(tooltips)、向下延伸资料(drill down)、可点选的图例关键字(legend keys)、缩放及上下捲动,以及一次按键进行图表输出或列印。 3. Modest Maps

数据仓库与数据挖掘技术

第1章数据仓库与数据挖掘概述1.1数据仓库引论1 1.1.1为什么要建立数据仓库1 1.1.2什么是数据仓库2 1.1.3数据仓库的特点7 1.1.4数据进入数据仓库的基本过程与建立数据仓库的步骤11 1.1.5分析数据仓库的内容12 1.2数据挖掘引论13 1.2.1为什么要进行数据挖掘13 1.2.2什么是数据挖掘18 1.2.3数据挖掘的特点21 1.2.4数据挖掘的基本过程与步骤22 1.2.5分析数据挖掘的内容26 1.3数据挖掘与数据仓库的关系28 1.4数据仓库与数据挖掘的应用31 1.4.1数据挖掘在零售业的应用31 1.4.2数据挖掘技术在商业银行中的应用36 1.4.3数据挖掘在电信部门的应用40 1.4.4数据挖掘在贝斯出口公司的应用42 1.4.5数据挖掘如何预测信用卡欺诈42 1.4.6数据挖掘在证券行业的应用43 思考练习题一44

1.1.1为什么要建立数据仓库 数据仓库的作用 建立数据仓库的好处

1.1.2 什么是数据仓库 1.数据仓库的概念 W.H.Inmon在《Building the Data Warehouse》中定义数据仓库为:“数据仓库是面向主题的、集成的、随时间变化的、历史的、稳定的、支持决策制定过程的数据集合。”即数据仓库是在管理人员决策中的面向主题的、集成的、非易失的并且随时间而变化的数据集合。 “DW是作为DSS基础的分析型DB,用来存放大容量的只读数据,为制定决策提供所需的信息。” “DW是与操作型系统相分离的、基于标准企业模型集成的、带有时间属性的。即与企业定义的时间区段相关,面向主题且不可更新的数据集合。” 数据仓库是一种来源于各种渠道的单一的、完整的、稳定的数据存储。这种数据存储提供给可以允许最终用户的可以是一种他们能够在其业务范畴中理解并使用的方式。 数据仓库是大量有关公司数据的数据存储。 仓库提供公司数据以及组织数据的访问功能,其中的数据是一致的(consistent),并且可以按每种可能的商业度量方式分解和组合;数据仓库也是一套查询、分析和呈现信息的工具;数据仓库 是我们发布所用数据的场所,其中数据的质量是业务再工程的驱动器(driver of business reengineering)。 定义的共同特征:首先,数据仓库包含大量数据,其中一些数据来源于组织中的操作数据,也有一些数据可能来自于组织外部;其次,组织数据仓库是为了更加便利地使用数据进行决策;最 后,数据仓库为最终用户提供了可用来存取数据的工具。

科学思维教学策略[思维可视化的教学策略] 思维可视化的教学策略 --------食物的消化 摘要: 任何教学活动,都应以学生已有的认知结构为基础,在动态生成的过程中让学生主动建构自己对世界的理解。采用科学合理的教学 策略,让学生的思维活动在教学过程中“可视化”,能帮助教师依 照学生的认知需要和特征,去组织、调控教学活动,有效引导学生 经历探求知识的形成过程。 思维可视化的教学策略有动手画,学生前概念可视化;交流分类,矛盾揭示可视化;搜寻证据,自我校正可视化;反映学生思维发展 轨迹,概念建立过程可视化。 关键词: 思维可视化;教学策略;解暗箱;调控 思维可视化的教学策略 --------食物的消化 任何教学活动,都应以学生已有的认知结构为基础,在动态生成的过程中让学生主动建构自己对世界的理解。采用科学合理的教学 策略,让学生的思维活动在教学过程中可视化,能帮助教师依照学 生的认知需要和特征,去组织、调控教学活动,有效引导学生经历 探求知识的形成过程。 在这个案例教学中,教师主要采用了以下思维可视化的教学策略: 1、动手画,学生前概念可视化 教学前,学生对人体消化器官和食物流程并非白纸一张,采用在人体轮廓图中画出食物的“旅行”,学生喜欢,也适合每个学生详

尽地、有效率地表达出自己原认知信息,使教师能更全面了解把握学生的认知背景,更准确地预测学生的认知活动需要和指向,把教学活动建立在可靠的信息源的基础上,以学生的前概念作为探究活动的生长点。 2、交流分类,矛盾揭示可视化 不同的学生有不同的认知背景,矛盾是求知的动力,问题是探究的方向。在教学中教师指导学生用语言描述与视频展示相结合的方法交流分享,在鲜活、生动的直观中引发学生从自己原认知中去发现矛盾,从而激起学生想办法去寻求证据的探究愿 望,把探究人体消化器官和食物流程及其方法,转化为自我建构知识的自主需要。 3、搜寻证据,自我校正可视化 4、反映学生思维发展轨迹,概念建立过程可视化 在这个案例教学中,反映出学生经历前概念、发展中的概念、形成较科学的概念,以及产生新问题需要等,新概念的连续发展做到了可视化。这样为学生自我评价反思有生动具体可视依据。教师对自己教学反思评价也有实在可靠具体的可视依据,对教师进一步改进教学,提升理念具有很强的实效性。 我们认为这样的方法,对当前课改倡导学生自主、合作学习交流主动建构,课堂教学充满生命的活力具有重要借鉴意义。 当然,有好方法让学生思维可视化,这就要求教师一定要更加关注学生,关注学生的思维活动,在教学过程中,根据学生的思维发展,适时地修改教学设计,调控教学过程,对教师的教学能力要求更高。 附:教学实录 思维可视化的教学策略 ————《食物的消化》

50个大数据可视化分析工具 在大数据时代,数据可视化工具必须具有以下特性: (1)实时性:数据可视化工具必须适应大数据时代数据量的爆炸式增长需求,必须快速的收集分析数据、并对数据信息进行实时更新; (2)简单操作:数据可视化工具满足快速开发、易于操作的特性,能满足互联网时代信息多变的特点; (3)更丰富的展现:数据可视化工具需具有更丰富的展现方式,能充分满足数据展现的多维度要求; (4)多种数据集成支持方式:数据的来源不仅仅局限于数据库,数据可视化工具将支持团队协作数据、数据仓库、文本等多种方式,并能够通过互联网进行展现。 Excel 是快速分析数据的理想工具,也能创建供内部使用的数据图,但在颜色、线条和样式上可选择的范围有限。 Google Charts 提供了大量现成的图表类型,从简单的线图表到复杂的分层树地图等,还内置了动画和用户交互控制。 D3 能够提供大量线性图和条形图之外的复杂图表样式,例如V oronoi图、树形图、圆形集群和单词云等。 R语言 是主要用于统计分析、绘图的语言和操作环境。 Visual.ly 如果你需要制作信息图而不仅仅是数据可视化,Visual.ly是最流行的一个选择。

Processing 是数据可视化的招牌工具,只需要编写一些简单的代码,然后编译成Java,可在几乎所有平台上运行。 Leaflet 用来开发移动友好地交互地图。 OpenLayers 对于一些特定的任务来说,能够提供一些其他地图库都没有的特殊工具。 Polymaps 是一个地图库,主要面向数据可视化用户。可以将符号字体与字体整合,创建出漂亮的矢量化图标。 Gephi 是一个可视化的网络探索平台,用于构建动态的、分层的数据图表。 可以用CartoDB很轻易就把表格数据和地图关联起来。 Weka是数据分析的强大工具,还能生成一些简单的图表。 NodeBox是OS X上创建二维图形和可视化的应用程序。 Kartograph不需要任何地图提供者像Google Maps,用来建立互动式地图。 Modest Maps在一些扩展库的配合下,例如Wax,Modest Maps立刻会变成一个强大的地图工具。 Tangle是个用来探索、Play和查看文档更新的交互式库。既是图表,又是互动图形用户界面的小程序。当你调整一个图表中的输入范围时,其他关联图表的数据也会随之改变。 Rapha憀与其他库最大的不同是输出格式仅限SVG和VML。 jsDraw2DX用来创建任意类型的SVG交互式图形,可生成包括线、举行、多边形、椭圆、弧线等等图形。 Pizza Pie Charts是个响应式饼图图表。 FusionCharts XT是一款跨平台、跨浏览器的JavaScript图表组件,可提供令人愉悦的JavaScript图表体验。 iCharts有交互元素,可以从Google Doc、Excel 表单和其他来源中获取数据。

可视化程序开发工具 一、教学目标 (1)熟悉 VB 集成开发环境。(2)了解可视化编程的一般步骤。 (3)理解控件、对象、属性等基本概念。(4)学会使用 VB 中的标签、文本框、按钮等基本控件。 二、教学内容分析 建议使用1课时。学生在初学打字的时候,喜欢使用金山文字练习,该软件提供了很多游戏:如地雷战、打地鼠、青蛙过河等,当玩到某一时间,游戏会说:“你输了!还要再来吗?”难道计算机会说话?不,是电脑编程高手赋予电脑会说话的本领。从今天开始,我们将学习用 VB 制作一些简易的程序,学习过程将涉及高级程序语言。熟悉 VB 的“工作室”,懂得利用 VB 工具箱中的工具设计程序界面;通过例子,了解可视化编程的一般步骤,学会修改对象的属性,加深对“打字测试软件”程序中代码的理解。 三、教学策略 教师在教学中要发挥学生的主体作用,让学生自主探索,在任务的驱动下启发、引导学生主动探究知识,然后上机实践练习,教师总结指导,使学生先掌握操作,后理解理论,对不同组和不同任务的学生,先让他们实行自我评价,再相互评价,教师最后实行评价。 四、教学过程 1. 熟悉 VB 的“工作室” (1) VB 是一种可视化程序设计工具。 可视化:主要是让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件,像搭积木一样构造应用程序的各种界面,然后再编写少量的代码就可构建应用程序。 (2) VB 集成环境。 ①与绝大部分软件有共同点,如有标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、工作区。 ②不同地方: VB 有工程管理器、属性窗口、代码窗口、窗体布局窗口; Photoshop 中也有一个预览全局的窗口,但内容和 VB 不一样; Dreamweaver 中有代码窗口。 (3)制作一个简单的程序。 ①启动 VB,创建一个窗体 Form1 。 ( 回顾上节课的内容,如何创建窗体文件? ) ②双击 Form1 窗体,弹出代码窗口 ( 如下图所示 ),左边对话框是对象框,选择“Form ”,右边列表框是事件过程列表框,选择“ Click ”。 ③在 Private Sub cmdEnd_Click() 和 End Sub 两行代码之间插入代码: print ″欢迎进入 VB 世界!″。 ④保存文件。 选择“文件”菜单中的“保存工程”命令,设置保存位置及文件名,单击“保存”按钮,可保存窗体文件 “ *.frm ”。 接着又提示保存工程文件,文件名为“ *.vbp ”。 ⑤单击工具栏中的“运行”按钮。程序运行后,会显示一个窗体,当单击窗体时,会显示“欢迎进入 VB 世界!”如果运行时有借,系统会提示你修改代码,按 F8 功能键停止运行,返回设计界面。 2. 可视化编辑的一般步骤 例:制作一个打字测试程序。 第1步,启动 VB,新建一个 VB 标准 EXE 工程。

数据仓库技术在医院信息系统中的应用 本文介绍了数据仓库技术的发展历程及特点,对数据仓库技术在医院信息管理平台的应用进行了分析,并对医院信息平台使用数据仓库技术提出了建议,为数据仓库技术在医院的建设及使用提供了一定有价值的参考。 标签:数据仓库;医院信息;应用 数据仓库可为所有类型的数据起到支持与集合作用,也是企业发展过程中对决策定制必须要用到的。数据仓库作为独立的数据存储,对企业业务报告进行分析以及作出决策等提供一定支持,对业务流程、所花费成本以及质量等进行控制的一种系统。 1 数据仓库技术 数据仓库由数据仓库之父比尔·恩门(Bill Inmon)于1990年提出,主要功能是将组织透过资讯系统之联机事务处理(OLTP)经年累月所累積的大量资料,透过数据仓库理论所特有的资料储存架构,有系统的进行分析整理,以利于各种分析方法如联机分析处理(OLAP)、数据挖掘(Data Mining)的进行,并进而支持如决策支持系统(DSS)、主管资讯系统(EIS)的创建,帮助决策者能快速有效的从大量资料中,分析出有价值的资讯,有利于决策拟定及快速回应外在环境变动,帮助建构商业智能(BI)[1]。数据仓库技术主要对数据库中获得的信息进行研究和分析,以找出解决方法,因此,数据仓库最大的特点就是具有集成性、稳定性和实时性。 2 数据仓库的特点 数据仓库最大的特点就是可以在数据库存储大量数据的情况下,还可以对数据进行深度挖掘,以对企业在决策问题上提供支持。数据仓库同其他系统大型数据库不同,数据仓库存在的最主要目的就是为企业所得数据进行分析与查询,以为企业提供数据依靠,所以在所用的存储量上较多。数据仓库为了能为企业提供更多前端应用服务,在其实际应用过程中还存在以下几点特点: 2.1对数据仓库要求效率过高数据库对数据进行分析也是有其规律的,分别按照年、季、月、周、日为周期对数据进行分析。以日周期为例,对数据仓库的要求上尤其高,要求其分析数据的频率能够在客户所要求的时间内得出结果。但对于大型企业来说,每天企业所涉及的数据量非常多,如果数据仓库使用不恰当则会延误客户的需求,进而给企业造成影响。 2.2对数据质量要求严格数据仓库所收集到的各种信息必须保证准确,如果在某一数据或者某一代码中出现错误,那么往往就会造成部分数据失真。在数据仓库实际使用过程中所涉及环节较多,且内容复杂,因此,在为客户所提供的数据信息上仍会有错误数据存在,使客户作出错误的判断,进而对企业造成损失。

云计算大数据的55个最实用 可视化分析工具 近年来,随着云和大数据时代的来临,数据可视化产品已经不再满足于使用传统的数据可视化工具来对数据仓库中的数据抽取、归纳并简单的展现。传统的数据可视化工具仅仅将数据加以组合,通过不同的展现方式提供给用户,用于发现数据之间的关联信息。新型的数据可视化产品必须满足互联网爆发的大数据需求,必须快速的收集、筛选、分析、归纳、展现决策者所需要的信息,并根据新增的数据进行实时更新。因此,在大数据时代,数据可视化工具必须具有以下特性: (1)实时性:数据可视化工具必须适应大数据时代数据量的爆炸式增长需求,必须快速的收集分析数据、并对数据信息进行实时更新; (2)简单操作:数据可视化工具满足快速开发、易于操作的特性,能满足互联网时代信息多变的特点; (3)更丰富的展现:数据可视化工具需具有更丰富的展现方式,能充分满足数据展现的多维度要求; (4)多种数据集成支持方式:数据的来源不仅仅局限于数据库,数据可视化工具将支持团队协作数据、数据仓库、文本等多种方式,并能够通过互联网进行展现。

为了进一步让大家了解如何选择适合的数据可视化产品,本文将围绕这一话题展开,希望能对正在选型中的企业有所帮助。下面就来看看全球备受欢迎的的可视化工具都有哪些吧! 1.Excel Excel作为一个入门级工具,是快速分析数据的理想工具,也能创建供内部使用的数据图,但是Excel在颜色、线条和样式上课选择的范围有限,这也意味着用Excel很难制作出能符合专业出版物和网站需要的数据图。 2.Google Chart API Google Chart提供了一种非常完美的方式来可视化数据,提供了大量现成的图标类型,从简单的线图表到复杂的分层树地图等。它还内置了动画和用户交互控制。 3.D3 D3(Data Driven Documents)是支持SVG渲染的另一种JavaScript库。但是D3能够提供大量线性图和条形图之外的复杂图表样式,例如Voronoi图、树形图、圆形集群和单词云等。 4.R

互联网大数据与传统数据仓库技术比较研究 韩路 1.Hadoop技术简介 Hadoop是Apache软件基金会旗下的一个开源分布式计算平台,是目前全世界最主流的大数据应用平台。以分布式文件系统(HDFS)和MapReduce为核心的Hadoop,目前已整合了其他重要组件如Hive、HBase、Spark,以及统一资源调度管理组件Yarn,形成了一个完成的Hadoop产品生态圈。 1.1.HDFS HDFS是一个分布式文件系统,可设计部署在低成本硬件上。它可以通过提供高吞吐率支持大量数据的批量处理,同时支持应用程序流式访问系统数据。 1.2.MapReduce MapReduce是一种编程模型,用于大规模数据机的并行运算。MapReduce可以将一个任务分发到Hadoop平台各个节点上并以一种可靠容错的方式并行处理大量数据集,实现Hadoop的并行任务处理功能。 1.3.Hive Hive是用于对Hadoop中文件进行数据整理、特殊查询和分析储存的工具。Hive提供了一种结构化数据的机制,支持类似传统结构化数据库中SQL元的查询语言,帮助熟悉SQL的用户查询HDFS中数据。 1.4.HBase HBase是一个分布式的、列式储存的开源数据库。HBase不同于传统关系型数据库,适合非结构化数据储存,同时可以为一个数据行定义不同的列。HBase 主要用于需要随机访问、实时读写的大数据。 1.5.Spark Spark是基于内存计算的分布式计算框架。Spark提出了RDD概念,弥补了MapReduce在并行计算各个阶段无法进行有效数据共享的缺陷。同时,Spark形成了自己的生态系统:SparkSQL、SparkStreaming、MLlib,并完全兼容Hadoop 生态系统。

模块二作业: 活动一 模块二必选案例分析.doc 1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层? 答:在布卢姆的教学目标分类理论中,将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。王老师所设置的“知识与技能目标”、“过程与方法目标”、“情感态度与价值观”的三维目标很 好地切合了布卢姆的教学目标分类理论。我认为: (1)“了解杜甫的生平和主要代表作”,“了解创作背景”,“了解古风这种文体的基本特征”,对应了布 卢姆“知道”这一层次; (2)“准确理解字、词、句的含义”对应了布卢姆“理解”这一层次; (3)“活学活用课文中出现的生词”对应布卢姆“运用”这一层次; (4)“分辨出古诗文中的虚写部分和实写部分”这一目标对应布卢姆“分析”这一层次; (5)“掌握学习古诗的方法”,“提高阅读和欣赏古诗文的能力”,“领会作者含蓄、悲婉的艺术风格”,“培养关注民生、关注现实的人文素养”对应“综合”这一层次; (6)“学生们要能体会到差役的凶恶、老妇一家的不幸”,“战乱时代劳动人民的苦难”和“作者关心民 生疾苦的思想感情”对应“评价”这一层次。 2、王老师在分析教学目标时,采用了什么方法分析教学目标的? 答:王老师在分析教学目标时,采用了归类分析法,将教学目标分为三个方面进行分析;层级分析法,王老师在讲解课文时先是逐句分析,层层深入;信息加工分析法,引入伊拉克战争的新闻图片和国民党抓壮丁;结构模型分析法将课文内容用树状图来表明它们之间的关系等方法分析了教学目标。 3、在进行教学目标分析时,除了使用思维导图工具,还可以使用哪个软件辅助?请对比这两种软件 支持教学目标分析的特点。 答:在进行教学目标分析时,除了使用思维导图工具,还可以使用word、Powerpoint等软件来进行辅助。相对而言,思维导图更方便、快捷,能清楚地体现出各个教学目标之间的关系。而Word在处理文字方面有优势,Powerpoint也是常用软件,操作简单,内容展示也更具象些。 4、案例中,第一堂课效果不理想时,王老师对教学做出了调整,这种调整体现了来自学习者特征分 析的哪些信息?你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下,所做出的思考和调整? 答:王老师在第一堂课效果不理想后能够自我反思,及时对教学做出调整,通过与校长交谈,体现了老师对学习者特征分析的“起点能力水平分析”、“认知结构分析”、“学习动机分析”和“学习风格分析”等信息。他能够深入了解学生,抓住学生心里,感知学生心里,及时调整教学实施,表现出王老师的应变能力和课堂驾御能力。同时,我觉得教师在备课时,不仅要备教材,更重要的是备学生,备学生的知识储备。这是 上好一堂课的前提。 王老师能在第一节课后及时反思,深入了解学生情况,对学习者特征进行恰当的分析。抓住学习的主体,很好的关注了学生,及时调整教学思路和教学环节的设置,值得我们所以一线教师学习。 5、王老师对教学目标的阐述是否规范?如果不规范,应该怎样修改?

数据库技术及其在金融行业的应用 1. 前言 数据库仓库(DW)技术从1991年开始出现,经过多年的摸索和应用,目前在一些发达国家已经建设得比较成熟,为企业综合与灵活的分析型应用提供了强大的数据支撑,为管理层的分析决策和操作层的智能营销提供了技术保证,为企业带来了多方面的收益。而在国内,数据库仓库仍处于尝试或初级建设阶段。 国内的金融行业,随着外部监管和信息披露的压力、内部管理和决策分析的需要,在建设分析类应用时,也正在逐渐从孤立的数据层向统一的数据仓库层规划和转移。建立数据仓库能够减少对数据层的重复投资和资源浪费、统一数据标准、监管和提高数据质量、消除信息孤立、支持综合分析和灵活及时的分析型应用、适应管理和发展、提高业内竞争力。 本文对数据库技术做一个概括性的介绍,并对国内外金融行业数据仓库技术的应用现状做一个简单分析。 2. 数据仓库概念 2.1. DW的提出 2.1.1. 需求 业务系统的建设与逐渐完善,巨量数据信息的积累。 分析类需求不断增加,传统分析类应用造成巨大的资源浪费和管理困难。 业务数据平台异构、数据来源口径多、标准不统一、信息孤立。 整合部门级应用,建设企业级应用,满足综合分析、复杂查询、智能营销等高级需求。 2.1.2. DW概念的提出 MIT在20世纪70年代对业务系统和分析系统的处理过程进行研究,结论是只能采用完全不同的架构和设计方法。 1988年,IBM为解决全企业数据集成问题,提出了信息仓库的概念,确立了原理、架构和规范。但没有进行实际的设计。 1991年,Bill Inmon提出了数据仓库概念,并对为什么建设数据仓库和如何建设数据仓库进行了论述。Bill Inmon被称为数据仓库之父。

掌握这些数据可视化工具,再也不愁给领导做汇报了! ?Charting Fonts Charting Fonts是将符号字体与字体整合(把符号变成字体),创建出漂亮的矢量化图标。 ?Timeline Timeline即时间轴,用户通过这个工具可以一目了然的知道自己在何时做了什么。

Echarts 经常使用开源软件的朋友应该很熟悉ECharts,大家都知道去年春节以及近期央视大规划报道的百度大数据产品,如百度迁徙、百度司南、百度大数据预测等等,这些产品的数据可视化均是通过ECharts来实现的。

Insights - 智慧芽专利报告系统 是一款分析公司和行业专利情报的软件,简单又智能,输入关键词即可一键生成分析报告。图表分析维度有专利概况、诉讼信息、关键词、研发策略、专利价值等,可视化效果备受用户好评。 如下,笔者输入“西门子”,可看到关键词圆形图:

以下为对比半导体巨头“日月光”和“矽品”的研发策略雷达图: CartoDB 借助CartoDB网站,你可以用CartoDB很轻易就把表格数据和地图关联起来,这方面CartoDB是最优秀的选择。

?Weka Weka是一个能根据属性分类和集群大量数据的优秀工具,Weka不但是数据分析的强大工具,还能生成一些简单的图表。 ?Google Chart API Google Chart提供了一种非常完美的方式来可视化数据,提供了大量现成的图标类型,从

简单的线图表到复杂的分层树地图等。它还内置了动画和用户交互控制。 Landscape - 智慧芽3D专利地图 研发人员想了解竞争对手专利布局,查看新领域/市场的技术情况,只需要一条检索式,剩下的事都可以交给智慧芽3D专利地图了!这是国内首款3D地图分析成像,利用3D的方式更容易让使用者理解技术层次。 如下图,山峰代表专利技术密集区,海洋代表专利技术空白区。颜色较深代表专利较多,为技术红海区,竞争程度越强烈;颜色较浅代表专利数量少,为技术蓝海区,存在技术空白点或难点。

泊松分布及其应用研究 Prepared on 22 November 2020

湖南科技大学 信息与电气工程学院 《课程论文》 题目:泊松分布及其应用研究 专业:通信工程 班级: 13级3班 姓名:黄夏妮 学号: 目录 一、摘要 (1) 二、泊松分布的概念 (2) 三、计数过程为广义的泊松过程 (4) 四、泊松分布及泊松分布增量 (5) 五、泊松分布的特征 (5) 六、泊松分布的应用 (6) 七、基于MATLAB的泊松过程仿真 (8) 八、参考文献 (12)

摘要 作为一种常见的离散型随机变量的分布,泊松分布日益显示其重要性,成为概率论中最重要的几个分布之一。服从泊松分布的随机变量是常见的,它常与时间单位的计数过程相联系。 在现实生活中应用更为广泛,如数学建模、管理科学、运筹学及自然科学、概率论等等。并且在某些函数关系起着一种重要作用。例如线性的、指数的、三角函数的等等。同样, 在为观察现象构造确定性模型时, 某些概率分布也经常出现。泊松分布作为大量试验中稀有事件出现的频数的概率分布的数学模型, 它具有很多性质。为此本文讲述了泊松分布的一些性质, 并讨论了这些性质在实际生活中的重要作用。

二、泊松分布的概念: 定义1 设随机变量X 的可能取值为,,2,1,0 且 {}0,,2,1,0,! >===-λλ k e k x k X P k 为常数。 则称X 服从参数为λ的泊松分布,记作X ~ D(λ) 。 定义2 设ε是任意一个随机变量,称 )t (- e t)(it +∞<<∞=Φε是ε的特征函数。 主要结论: 定理1 如果X 是一个具有以λ为参数的泊松分布,则E( X) = λ且D ( X) =λ。 证明 设X 是一随机变量,若 ] X) E( - X [ E{2}存在,则称它为X 的方差,记作D( X) ,即 ] X) E( - X [ E{ X) D(2}=。设X 服从泊松分布D ( X) ,即有: 则()()λλλλλλλλ λ=?=-==- ∞ =--∞ =-∑∑ e e k e k e k X E k k k k 11 0!1! 从而()() () λλλλλλλ λ +=-+-==-∞ =-∞ =--∞ =∑ ∑ ∑2122 2 2 !1!2! e k e k e k k X E k k k k k k 故λλλλ - X) E( - ) X E( X) D(2222=+== 定理2 设随机变量) , ,2 1 n ( x n =服从二项分布,其分布律为 {}n k p p C k x P k n n k n k n n ,,2,1,0,)1( =-==-。 又设0>=λn np 是常数,则{}λλ-∞ →==e k k x P k n n ! lim 。 证明 由λ=n np 得: 显然,当k = 0 时,故λ-n e k} x P{→=。当k ≥1 且k → ∞时,有

数据仓库和LOAP应用技术 传统数据库以及OLTP(On-Line Transaction Processing联机事务处理)在日常的管理事务处理中获得了巨大的成功,但是对管理人员的决策分析要求却无法满足。 因为,管理人员常常希望能够通过对组织中的大量数据进行分析,了解业务的发展趋势。而传统数据库只保留了当前的业务处理信息,缺乏决策分析所需要的大量的历史信息。 为满足管理人员的决策分析需要,就需要在数据库的基础上产生适应决策分析的数据环境——数据仓库(Data Warehouse)。 数据仓库系统是一个信息提供平台,是决策支持系统和联机分析应用数据源的结构化数据环境。数据仓库研究和解决从数据库中获取信息的问题。从功能结构化分,数据仓库系统至少应该包含数据获取(Data Acquisition)、数据存储(Data Storage)、数据访问(Data Access)三个关键部分。其体系结构如下: 业务处理系统即是数据库去实现的即时记录的功能,在数据准备区进行ETF处理,数据经过抽取、转换之后加载到数据仓库中,因此也说数据仓库是利用的已经存在的历史记录去整合,是利用原有数据分析下一步行动的决策,是有风险的。分析完主题和数据元后建立数据模型(概念模型、逻辑模型、物理模型)并形成事实表和纬度表,然后通过粒度分析将历史记录先抽取整合,然后再根据决策者可能用到的数据集合分解成若干记录,以备不同决策者使用;再利用OLAP工具技术进行数据的分析导出。当然,这些都在了解了管理者即客户的需求之后进行的,或者是由企业的管理者自己进行的技术应用或分析。 模型设计的过程如下:

数据仓库是管理决策分析的基础,要有效地利用数据仓库的信息资源,必须要有强大的工具对数据仓库的信息进行分析决策。 On-line Analytical Processing(在线分析处理或联机分析处理)就是一个应用广泛的数据仓库使用技术。它可以根据分析人员的要求,迅速灵活地对当量的数据进行复杂的查询处理,并以直观的容易理解的形式将查询结果提供给各种决策人员,使他们能够迅速准确地掌握企业的运营情况,了解市场的需求。具体的说,OLAP(联机分析处理)是使分析人员、管理人员或执行人员能够从多种角度对从原始数据中转化出来的、能够真正为用户所理解的、并真实反映企业维特性的信息进行快速、一致、交互地存取,从而获得对数据的更深入了解的一类软件技术。(OLAP委员会的定义) OLAP的目标是满足决策支持或多维环境特定的查询和报表需求,它的技术核心是“维”这个概念,因此OLAP也可以说是多维数据分析工具的集合。OLAP是连接数据仓库和用户的桥梁,通过OLAP服务器用户可以很方便的浏览信息,进行决策!按照数据的存储方式进行分类,OLAP分为MOLAP,ROLAP,HOLAP三类。 OLAP支持最终用户进行动态多维分析、预测分析;切片和切块并在屏幕上显示,从宏观到微观,对数据进行深入分析;可查询底层的细节数据,在观察区域中选转,进行不同维之间的比较,在OLAP中有变量、维、维的层次、维成员、多维数组、数据单元等基本概念降,变量是从现实系统中抽象出来的,用于描述数据的实际含义;维是观察者观察数据的特定角度;维的层次是数据的某个维还可以存在细节程度不同的多个描述方面,称为维的层次;维成员是维的一个取值。如果一个维是多层次的,那么维成员就是不同维层次取值的组合。例如时间维具有年、月、日这三个层次,分别在年、月、目上各取一个值组合起来,就得到了时间维的一个维成员,如:2005年6月6日;多维数据集是决策支持的支柱,也是OLAP的核心,有时也称为立方体或超立方体。 0LAP使用三层的体系结构:数据库服务器、0LAP服务器和客户端工具。 第一层是数据仓库服务器,它实现与基层运营的数据库系统的连接,完成企业级数据一致和数据共享的工作。 第二层是OLAP服务器,它根据最终客户的请求实现分解成OLAP分析的各种动作,并使用数据仓库中的数据完成这些动作。

小议科学实验中思维可视化教学模式 江苏扬中三跃中心小学孙厚荣(212214)论文摘要:作为省级课题《小学科学活动中学生思维可视化的探索与研究》中的核心环节,科学实验中的思维可视化不可忽视。本文就实验活动的几个主要环节的思维可视化构建了一种教学模式,作了简要的阐述。 关键词:科学实验思维可视化教学模式 我们把科学课堂活动作为课题实验的主阵地,通过大胆的探索与实践,成功构建了“活动前的预测中——实验方案的设计中――实验现象的描摹中——活动后的交流中”的思维可视化教学模式。 第一步:预测中的思维可视化 预测就是利用已有的主观认识经验和逻辑判断与推理方法为主,对事物未来发展状况与趋势进行的推测和判断。科学活动前的预测,是学生学习科学的一种基本技能。在教学中我们合理地挖掘此类教学内容,精心引导学生把自己的预测用形象化的手段展示出来,达到思维可视化的目的。 (1) 明确预测的目的、任务。 如《植物的生长与环境的影响》实验的预测,一棵植物幼苗,罩上一个左上角开口的纸盒,几天后,会朝着哪个方向生长呢?目的任务明确,不是朝左上角,就是朝右边黑暗处生长。记录自己的预测?我们的学生用简单的箭头符号就能展示自己的思维了。 (2) 教给预测的方法。 科学预测方法的掌握,是对自己知识经验的验证。如《种子的萌发》一课,哪颗种子会萌发呢?空气中的?水中的?还是一半在水中一半在空气中的呢?首先让学生明白,空气中的少了水分,水中的少了空气,中间的则既有水,也有空气,要做全面的分析,结合植物生长需要的条件考虑,可以预测得更准确一些。如此,文字与画圈相结合,哪颗种子会萌发一目了然。

(3)合理记录预测内容。 预测内容是学生自己的思维结果,要用合理的方式记录下来。记录的目的可以等实验活动结束时让学生自己去验证预测的准确性。文字、画图、箭头符号等等都可以,只要他自己明白,只要他能解释清楚都行!一句话,用他自己喜欢的方式。 第二步:设计中的思维可视化 活动方案的设计,目的在于更好地研究想要解决的问题。如何让自己的方案合理明了,思维导图应运而生。思维导图能激发我们的右脑,因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。可以把关键字和颜色、图案联系起来。 在学生设计的同时,教师要予以适当指导。比如:《空气占据空间吗》一课,教师首先向每个小组提供这些实验材料:装有水的水槽、烧杯、餐巾纸、气球、塑料袋各一份;其次创设情境,激起学生求知欲望:教师手拿一只空烧杯让学生观察里面有什么?有些学生说:“没有东西。”但也有学生说:“有空气。”接着教师引导:用什么方法证明你的观点呢?生答:用实验方法。师问:谁能设计一个实验方法来加以证明——杯中有空气。小组研讨,设计方案。结果到视频展台上展示的实验方案有好几种: (1)用杯子口朝下放入水槽中,再倾斜杯子,杯口旁边向上冒“气泡”; (2)将餐巾纸塞于杯子底部,杯子口朝下放入水槽中(要直),然后轻轻提起,餐巾纸不湿; (3)用嘴向周围吸气后吹入气球,使气球鼓起来,再对准人的脸放开,人就感觉到有空气,从中说明人的周围有空气,再推理出杯子内也有空气;

28个强大的数据可视化工具 我们现在与多个客户合作,进行WEB应用程序(再)设计。这些客户都使用有大量数据的应用程序,于是也需要强大的数据可视化工具帮助他们和顾客快速有效地分析数据。 让我的工作真正变得有意思的是,这些客户从事不同的行业,使用不同的技术。因此,我们收集了28个工具,用于在Flash, Flex , Ajax 或Silverlight里创建图表、甘特图、流程图创建软件、日历/日程表、量仪、制图、数据透视表、OLAP立方,波形图。 https://www.360docs.net/doc/e918146012.html, https://www.360docs.net/doc/e918146012.html,平台是个纯粹的javascript应用程序框架,用于创建在浏览器里运行的实时协作应用程序。 AnyChart AnyChart是一个灵活的基于Flash的解决方案,你可以用来创建互动的,漂亮的F lash 图表。 Axiis Axiis是针对Flex 的一个数据可视化框架。它被设计成一个精确和模块化的表述框架。开发人员和设计人员可以用来创建强大的数据可视化解决方案。 可以看看saturnboy 博客上,出彩的“窗口中窗口”设计。saturnboy

BirdEye BirdEye是一个社区项目,促进为Adobe Flex 设计和开发的广泛的开源信息可视化和可视分析研究库。有了这个基于actionscript的库,用户可以创建多维数据可视化界面,用于信息分析和显示。 Degrafa Degrafa是一个声明式图形框架,用于创建丰富的用户界面,数据可视化、制图、图形编辑,还有其它等等。 DojoX Data Chart

Dojo1.3版本里的一个新加的功能,就是dojox.charting类。它的最初目的就是,把表格和“数据存储”连接变成一个简单的过程。 Chronoscope 如果你需要可视化成千上万甚至几百万的数据点,看看这个。设计得非常好,可以用键盘或鼠标导航。有一个Javascript API,Google Visualization API或把它当作Google Spreadsheets 上的Google Gadget,iGoogle, 或Open Social。 Dundas Dundas有大量针对微软技术的数据可视化解决方案。它们提供诸多数据可视化工具,如,网路使用的图表、量仪、制图和日历以及Silverlight的表板。

盘点10款最受欢迎数据可视化工具 在数字经济时代,人们需要对大量的数字进行分析,帮助用户更直观的察觉差异,做出判断,减少时间成本。当然,你可能想象不到这种数据可视化的技术可以追溯到2500年前世界上的第一张地图,但是,如今利用各种形态的数据可视化图表帮助用户减少分析时间,快速做出决策一直扮演着重要的作用。 世界上的第一张地图(公元前550年) 这里给你推荐十款现今最受欢迎的数据可视化工具,供你参考。 1、Tableau

Tableau 数据可视化工具除了图片美观之外,是否容易上手,海量数据的处理速度等都是考量工具优劣的标准。而Tableau以其高度的灵活性和动态性高居榜首。Tableau不仅可以制作图表、图形还可以绘制地图,用户可以直接将数据拖拽到系统中,不仅支持个人访问,还可以进行团队协作同步完成数据图表绘制。输出方便,同时Tableau也是免费的哦。 2、Excel

Excel 额,笔者并没有疯掉。笔者恰恰想说的是Excel作为一种简单、方便、覆盖面广的offi ce软件,无疑是数据可视化工具的典型。我们平时会经常使用Excel制作简单表格,实际上,Excel的功能十分强大,你完全可以用它来做一些让人眼前一亮的图表。 Excel可以说是典型的入门级数据可视化工具,但同时,它也支持3D的可视化展示,微软发布了一款叫做GeoFlow的插件,它是结合Excel和Bing地图所开发出来的3D数据可视化工具。GeoFlow的概念最早提出于2011年6月,据悉可以支持的数据行规模最高可达100万行,并可以直接通过Bing地图引擎生成可视化3D地图。 2FusionCharts、Modest Maps、WolframAlpha 3、FusionCharts

相关文档
最新文档