浙江省2019中考历史高分一轮复习第四部分世界古代史第22课时古代亚非文明古代欧洲文明习题含答案
第22课时 古代亚非文明、古代欧洲文明
课时提分练习
一、单项选择
1.[2018·无锡]在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下方框所示。请你判断其所选的专题是( )
1.位于非洲北部的尼罗河流域。
2.有著名的狮身人面像、金字塔。
3.其统治者称为“法老”。
A.古代印度
B.古代埃及
C.古巴比伦
D.古代希腊
2.[2018·重庆B卷]某石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是( )
A.反映了古代埃及建造金字塔的情况
B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌
C.反映了古代印度严格的等级制度
D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰
3.[2018·黄石]古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事
高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( )
A.分封制度
B.种姓制度
C.领主制度
D.专制制度
4.[2018·沈阳]公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”, 力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是( )
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
5.[2018·聊城]古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是( )
A.强调公民的平等
B.保护公民的隐私
C.保护公民的财产
D.表达对生者的敬意
6.[2018·烟台]伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有( )
A.5人
B.3人
C.2人
D.1人
7.[2018·乐山]与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是( )
A.上古亚非文明
B.中古阿拉伯国家
C.古代希腊
D.古代罗马
8.[2018·黔西南三州]公元2世纪,“地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通
无阻”。这里所指的帝国是( )
A.罗马帝国
B.波斯帝国
C.阿拉伯帝国
D.亚历山大帝国
二、组合列举
9.古代文明成就是人类智慧的结晶。
(1)古埃及是世界文明古国之一,他们制定了世界上最早的历法—— 。
(2)公元前6世纪,在古代 产生了佛教。佛教的创立者乔达摩·悉达多,被称为释迦牟尼。
(3)希腊人建造的雅典卫城被称为希腊建筑和雕刻艺术的杰出代表。这里有供奉雅典娜女神的最大神庙—— 。
三、辨析改错
10. 辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时,完成了两河流域中下游地区的统一事业。
【 】改正:
(2)等级制度是保护新形成的贵族剥削阶级的工具,它给印度社会的发展造成了严重的消极影响。
【 】改正:
(3)古代希腊城邦雅典在屋大维主政时期,奴隶主民主政治发展到高峰。
【 】改正:
四、材料解析
11.[原创题]阅读材料,回答问题。
【图示“显”制度】
材料一
(1)以上图片显示的是哪种制度?依据图片,指出哪两个等级是统治阶级。
【史料“析”利益】
材料二 杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,应立誓受戒六年,并交出1 000头母牛和一头公牛。杀一个吠舍,应同样立誓受戒三年,并交出100头母牛和一头公牛。杀一个首陀罗,应同样立誓受戒一年,并交出10头公牛和一头母牛。
(2)依据材料,分析指出种姓制度维护了谁的利益。结合所学知识,指出它产生了什么影响。
参考答案
【课时提分练习】
1. B [解析] 金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表,是古代埃及国王“法老”的陵墓。故本题选B项。
2. B [解析] 本题考查《汉谟拉比法典》。汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,被刻在一块黑色石柱上,这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。所以石碑文字内容反映了古巴比伦王国的社会面貌。故本题选B项。
3. B
4.A
5.A [解析] 埋葬在公共墓地中的牺牲战士,都是为了保护城邦作出巨大贡献的人,只写名字不写家世,体现了强调公民的平等。故本题选A项。
6.D [解析] 本题考查古希腊民主政治。只有男性公民才有投票权,这里只有家庭的男主人可以参加投票。
7. D 8. A
9.(1)太阳历 (2)印度 (3)帕特农神庙
10.(1)√。
(2)× ;“等级制度”改为“种姓制度”。
(3)×;“屋大维”改为“伯里克利”。
11.(1)种姓制度。婆罗门、刹帝利。
(2)维护了奴隶主阶级的利益。它激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来了不良影响。
九年级上册历史世界古代史试题(含答案)
九年级历史试题古代部分 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.非洲最古老的文明产生于（） A.古代中国 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代希腊 2.金字塔是古代埃及国王的（） A.宫殿 B.陵墓 C.行宫 D.祭祀殿堂 3.从西北方向侵入古代印度，征服当地居民的是（） A.雅利安人 B.波斯人 C.埃及人 D.希伯拉人 4.汉谟拉比法典维护的是（） A.自由人的利益 B.地主阶级的利益 C.奴隶和平民的利益 D.奴隶主阶级的利益 5.公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了（） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代印度 D.两河流域 6.最早建立伊斯兰教政教合一的国家是在。（） A.麦加 B.巴格达 C.伊斯坦布尔 D.麦地那 7.在世界范围内最早进入封建社会的是（） A.中国 B.罗马 C.日本 D.朝鲜 8.伊斯兰教信仰的神是（） A.佛 B.耶稣 C.宇宙 D.真主“安拉” 9.被称为宗教圣地的是（） A.巴勒斯坦地区 B.小亚细亚地区 C.耶路撒冷 D.麦加城 10.发明楔形文字的是两河流域的（） A.阿卡德人 B.希伯来人 C.腓尼基人 D.苏美尔人 二、归纳列举题（共15分） 11.根据提示写出对应的人物。（4分）
（1）统一两河流域的古巴比伦国王—— （2）佛教的创始人—— （3）基督教的创始人—— （4）伊斯兰教的创始人—— 12.根据下列提示写出相对应的内容（7分） （1）拥有金字塔的国度—— （2）世界上现存古代第一部比较完备的成文法典—— （3）古代印度的等级制度—— （4）古埃及人创造的文字—— （5）两河流域的苏美尔人创造的文字—— （6）基督教的诞生地点—— （7）创立了伊斯兰教的城市—— 13.列举世界四大古代文明区域的名称。（4分） 三、材料分析题（共35分） 15.阅读下列材料，回答问题。 材料一法典条文共282条，刻在一块巨大石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶主胆敢对主人说:“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；、、、、、、、奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命；等等 材料二见下图 请回答： （1）材料一所说的法典指的是什么法典？此法典是由哪个国家谁制定的？（3分）
中考历史第十五模块世界古代史-14页文档资料
第十五模块世界古代史 考点1．四大文明古国 中考聚焦 （2009深圳） 1.下列搭配正确的是（C） A.古埃及——西亚——金字塔 B.古巴比伦——北非——《汉谟拉比法典》 C.古印度——南亚——种姓制度 D.古中国——东亚——楔形文字 （2008深圳） 1．一位游客在某博物馆参观时，讲解员指着图4的历史 文物说：“这是迄今发现的最古老的成文法典。”据此， 你认为这位游客看到的历史文物应出自(A.) A.两河流域 B 黄河流域 图4 C印度河流域D尼罗河流域 2．在古代印度的种姓制度中，农民和商人属于的等级是(B) A.刹帝利 B 吠舍C婆罗门D首陀罗 考点精析 古埃及王国位于非洲尼罗河流域。埃及金字塔建于4500年前，是古埃及国王法老为自己修建的陵墓。在埃及已发现的大大小小的近百座金字塔中，最大最有名的是胡夫金字塔。 古巴比伦王国位于西亚幼发拉底河与和底格里斯河流域。公元前19
世纪建国，第六代国王汉谟拉比统一两河地区，建立起中央集权的奴隶制国家。《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物；《汉莫拉比法典》石碑是古代巴比伦艺术的代表。 古代印度位于印度河．恒河流域。创立的等级制度——种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门．刹帝利．吠舍．首陀罗。地位最高的是波罗门，掌握祭祀。刹帝利由国王．官吏．武士组成，掌管世俗大权。各个种姓职业世袭，互不通婚，以保持严格的界限。不同种姓的男女所生的子女被看成是贱民，或叫不可接触者，贱民不包括在四个种姓之内，最受鄙视。古代印度人发明了包括“〇”在内的10个数字符号，还发明了现在通用的十进位法。后来由阿拉伯人传到欧洲，被欧洲人称为阿拉伯数字。 知识过关 1、世界文明起源图 （1）在图中用A.．B．C．D分别表示古埃及（非洲）．古巴比伦（西亚）．古印度（南亚）．中国（东亚）四个文明古国的位置。 （2）用E．F表示西方文明的起源地古希腊．古罗马（地中海沿岸）。 （3）古埃及文明起源于流域，它的最高统治者被称为，它有着被誉为“世界七大奇迹之一”的。今天位于它境内的一条重要的水上交通要道是。它连接着海和__ _海，沟通了洋和洋。
2019年浙江省高考数学试卷(原卷版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数学 参考公式： 2) S h 选择题部分（共40分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,0,1,2,3U =-，集合{}0,1,2A =，{}101B =-,,，则U A B =e（ ） A. {}1- B. {}0,1 C. {}1,2,3- D. {}1,0,1,3- 2.渐近线方程为0x y ±=的双曲线的离心率是（ ） A. B. 1 C. D. 2 3.若实数,x y 满足约束条件3403400x y x y x y -+≥?? --≤??+≥? ，则32z x y =+的最大值是（ ） A. 1- B. 1 C 10 D. 12 4.祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家.他提出的“幂势既同，则积不容易”称为祖暅原理，利用该原理可
以得到柱体体积公式V Sh =柱体，其中S 是柱体的底面积，h 是柱体的高，若某柱体的三视图如图所示，则该柱体的体积是（ ） A. 158 B. 162 C. 182 D. 32 5.若0,0a b >>，则“4a b +≤”是 “4ab ≤”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 6.在同一直角坐标系中，函数11,log (02a x y y x a a ??= =+> ?? ?且0)a ≠的 图象可能是（ ） A. B. C. D. 7.设01a <<，则随机变量X 的分布列是：
则当a 在()0,1内增大时（ ） A. ()D X 增大 B. ()D X 减小 C. ()D X 先增大后减小 D. ()D X 先减小后增大 8.设三棱锥V ABC -的底面是正三角形，侧棱长均相等，P 是棱VA 上的点（不含端点），记直线PB 与直线 AC 所成角为α，直线PB 与平面ABC 所成角为β，二面角P AC B --的平面角为γ，则（ ） A. ,βγαγ<< B. ,βαβγ<< C. ,βαγα<< D. ,αβγβ<< 9.已知,a b R ∈，函数32 ,0 ()11(1),03 2x x f x x a x ax x C. 1,0a b >-> D. 1,0a b >-< 10.设,a b R ∈，数列{}n a 中，2 1,n n n a a a a b +==+，b N *∈ , 则（ ） A. 当101 ,102 b a = > B. 当101 ,104 b a = > C. 当102,10b a =-> D. 当104,10b a =-> 非选择题部分（共110分） 二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分 11.复数1 1z i = +（i 为虚数单位），则||z =________. 12.已知圆C 的圆心坐标是(0,)m ，半径长是r .若直线230x y -+=与圆相切于点(2,1)A --，则 m =_____，r =______. 13. 在二项式9)x 的展开式中，常数项是________；系数为有理数的项的个数是_______. 14.在V ABC 中，90ABC ∠=?，4AB =，3BC =，点D 在线段AC 上，若45BDC ∠=?，则BD =____； cos ABD ∠=________.
【中考历史实战题库】世界古代史专题测试题
【中考历史· 实战题库】世界古代史专题测试题 1.古代世界的文明成果中被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是(） A.长城 B.桑奇佛塔 C.金字塔 D.帕特农神庙 2.世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述 正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是(） A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马法》 C.《拿破仑法典》 D.美国(1787年宪法 3.下列关于种姓制度的说法错误的是（） A.出现于古代印度 B.其实质是等级制 C.种姓制度出现于古代,对后来印度社会的发展没有什么影响 D.它是雅利安人进人印度后实行的制度 4.印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于（） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠含 D.首陀罗 5.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是() A.两河流域一一古巴比伦一《汉谟拉比法典》 B.印度河、恒河一一古埃及一一金字塔 C.尼罗河一一古印度甲骨文 D.黄河、长江一一中国一一种姓制度 6.古巴比伦国王汉漠拉比在位时曾制定了一部成文法典,其主要目的是() A.保障公民利益 B.发展社会经济 C.维护奴隶主利益 D.健全民主法制 7.以下对古代文明古国的叙述中,错误的一项是() A.古代埃及是尼罗河流域孕育的古代人类文明 B.古巴比伦国王颁布了《汉漠拉比法典》 C.古代印度人创造了从0到9十个数字的计数方法 D.之所以被称为文明古国是因为这些国家人口众多、疆域辽阔 8.西方文明的发祥地是() A.古巴比伦 B.古印度 C.古希腊 D.阿拉伯帝国 9.“它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民オ真正享受权利,而妇孺、外邦 人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。” 文中的“它”指的是 A.雅典的民主政治 B.拜占庭的查士丁尼法典 C.斯巴达的贵族政治 D.巴比伦的《汉谟拉比法典》
2019-2020年中考试卷分类汇编世界古代史试题附参考答案
2019-2020年中考试卷分类汇编世界古代史试题附参考答案1．（2012汕头模拟）伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛，城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”，这个俱乐部成员包括 ( ) ①将军②议员③陪审员④男性外商 A．②③④ B．①②③ C．①④ D．③④ 2. （2012汕头模拟）当代的希腊的经济正在遭受外债的困扰。但是古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下对于古代希腊文明的评价不正确的是 A．人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头 B．当代西方文明的演化经历了：希腊文明→爱琴文明→西方文明 C．在古代雅典可看到由男性公民参加公民大会，投票决定国家大事的 D．希腊的内部极盛时期是伯利克里时代 3．（2012汕头模拟）下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练（） A．①③ B．③④ C．①② D．①④ 4．（2012汕头模拟）对雅典民主政治评价不恰当 ．．．的是（） A．创造了集体管理的新形式 B．催生了繁荣的雅典文化 C．是成年男性公民的民主 D．是间接民主，选举代表管理国家 5．（2012汕头模拟）佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（） A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛 C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 6.（2012汕头模拟）有同学对三大宗教的知识进行了整理。下面有关世界三大宗教的表述正确的是（）
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2019年浙江公务员考试行测真题+答案解析 【完美打印版】 第一部分常识判断 根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案. 1．下列说法错误的是【】 A．2016年里约热内卢举办了第31届夏季奥林匹克运动会 B．河北张家口具有2022年第24届冬季奥运会主办资格 C．动漫人物铁臂阿童木出任东京申奥特殊大使开创了先河 D．北京是目前唯一获得夏季奥运会和冬季奥运会举办权的城市2．某高校拟结合9月份我国通行的节日、纪念日举办校园文化系列活动,下列哪些主题会出现在当月的活动项目计划中【】 ①学习国防知识,增强国防观念 ②缅怀抗战先烈,弘扬抗战精神 ③吾爱吾师,感谢师恩 ④节约粮食,从我做起 ⑤口腔健康,全身健康 A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 3．下列关于国际战争的说法错误的是【】 A．前苏联于1978年入侵阿富汗,持续十余年
B．1990年开始的海湾战争源于伊朗入侵科威特 C．中东战争是以色列与周边阿拉伯国家所进行的五次大规模战争 D．1982年4月~6月,英国和阿根廷爆发了马尔维纳斯群岛海战4．下列关于“海上丝绸之路”的说法错误的是【】 A．是陆上丝绸之路的一种补充形式 B．是意大利人马可波罗回国所走之路 C．始于秦汉,繁荣于唐宋,衰落于明清 D．是古代中外贸易和对外交往的海上通道 5．下列关于世界古代文明的说法正确的是【】 A．《理想国》的作者是古希腊哲学家苏格拉底 B．古埃及人建造的胡夫金字塔是世界上现存规模最大的金字塔C．公元1世纪前后,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国D．世界四大文明古国是指古代埃及、古代希腊、古代印度和古代中国 6．王某将自家三层楼房的建造工程承包给没有施工资质的包工头李某.双方合同约定,李某“包工不包料”,在施工过程中产生的一切责任由李某承担.李某找来邻居张某帮工,工资100元/天.施工过程中脚手架倒塌,将在地面往上递砖块的张某压成重伤.张某要求包工头李某赔偿医药费、误工费等.李某不允,双方闹至法院.那么,下列说法正确的是【】 A．李某要承担全部责任
初中历史世界古代史复习提纲
世界古代史提纲 远古时代[原始社会]（距今2、300百万年——公元前4000年前） 1、人类是从古猿进化而来，生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。人类进化过程 是：古猿——猿人（如元谋人）——早期智人（如北京人）——晚期智人（如山顶洞人）。 晚期智人体质与现代人接近，在亚洲的代表有：中国的山顶洞人；在非洲的代表有：阿尔及 利亚的阿尔法卢人；在欧洲的代表有：法国的克罗马农人。 2、从猿到人的转变中，劳动起了决定作用。 3、现代人种按照体貌特征分为三大人种：白种人、黑种人、黄种人。 4、现代人类形成后，最初的人类社会是原始社会，原始社会的基本组织是氏族。最初 的氏族是母系氏族（如中国的河姆渡氏族、半坡氏族），原始社会晚期过渡到父系氏族（如 中国山东的大汶口文化）。母系和父系氏族的对比如下： 历史阶段家庭特征主要进行的生产劳动男女的社会地位 母系氏族群婚采集、渔、狩猎为主妇女在社会中占主导地位 父系氏族一夫一妻农业、畜牧业出现，产生简单手工业男子开始支配社会（后期出现贫富差距） 上古时期[奴隶制社会]（公元前3500年——公元5世纪） 一、总述： 埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特是世界上最早产生奴隶国家的地区，也是 最早进入文明时期的地区。除古希腊的文明是海洋文明外，其他四大古文明均是大河文明。 二、、各大古文明知识点 （一）古埃及 1、地理位置：非洲北部，尼罗河流域 2、产生国家的时间：公元前3100年左右 3、文字：使用象形文字 4、文明标志：金字塔。（最大的金字塔为胡夫金字塔。） 5、建造金字塔的原因：作为法老的陵墓。 （二）古巴比伦 1、地理位置：古代西亚的两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河之间
2017年浙江省宁波市中考社会政治试卷(附详细答案)
社会政治试卷 第1页（共16页） 社会政治试卷 第2页（共8页） 黄 河 绝密★启用前 浙江省宁波市2017年初中毕业生学业考试 历史与社会·思想品德 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________ 第2—3题图 流 域界线
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第15题图 社会政治试卷第3页（共8页）社会政治试卷第4页（共8页）
社会政治试卷 第5页（共16页） 社会政治试卷 第6页（共8页） 17.（10分）“每一个时代都需要有自己的伟大人物。”孙中山、毛泽东、邓小平无疑是 不同时期引领中国发展的伟人。阅读材料，回答问题。 【顺时而变的孙中山】孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生。如19世纪末到20世纪初，他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变。 （1）分析促使孙中山从“社会改良者”逐渐转变为“民主革命者”的社会背景。（2分） 【勇于创新的毛泽东】大革命失败后，毛泽东带领中国共产党人开创了一条中国革命的新道路，并最终赢得了胜利。 （2）这是一条怎样的革命新道路？其“新”在哪里？（3分） 【审时度势的邓小平】20世纪80年代中期，邓小平根据世界经济与政治发展的重大变化，提出当今世界的两大时代主题，调整了国家政策，加速了中国融入国际社会的进程。 （3）当今世界的两大时代主题是什么？举一实例，说说我国是怎样顺应时代主题的。（3分） （4）结合所学知识，你认为重要历史人物对历史发展有何作用。（2分） 第19题 图1 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________
历史世界古代史
世界古代史 距今二三百万年前古猿进化成“完全形成的人”，称为“猿人” 距今约25万年前形成早期智人 距今5万年前形成晚期智人 公元前3500年左右古埃及人发明了象形文字，使用了3000年才被取代 公元前3000年左右古代两河流域居民创造使用了一种独特的楔形文字 公元前2000年左右爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制国家，楔形文字成为西亚地区通用文字 公元前19世纪古巴比伦王国兴起 公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家 公元前1595年古巴比伦王国灭亡 公元前1500年左右希腊半岛的迈锡尼出现了奴隶制国家 公元前8世纪希腊地区兴起了众多奴隶制城邦， 至前6世纪其中以斯巴达和雅典最为著名 公元前6世纪新巴比伦王国兴起。印度出现反对婆罗门统治的社会思潮，佛教顺应这一潮流在印度兴起 公元前594年雅典进行了著名的梭伦改革，开启民主政治的道路 公元前510年罗马建立奴隶制共和国 公元前5世纪希腊戏剧非常繁荣 公元前492年至波斯入侵希腊，以雅典和斯巴达为首的希腊城邦奋起抗敌，希腊与波斯公元前449年的战争爆发，史称“希波战争” 公元前334年至马其顿国王亚历山大率军东侵波斯。次年，在伊苏斯之战击败波斯皇帝公元前323年亲率的波斯主力军，取得了决定性胜利 公元前301年亚历山大帝国分裂，在地中海东部形成马其顿王国、塞琉古王国、托勒密王国等国家 公元前3世纪罗马统一意大利半岛，同迦太基展开布匿战争。印度阿育王统治，佛教被宣布为国教，成为国王维护统治的工具 公元前3世纪末罗马发动了征服地中海东部的战争 公元前2世纪开始佛教向印度境外传播，先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国，成为一种世界性宗教 公元前2世纪末罗马取得地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家 公元前45年凯撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡 公元前30年地中海东部被置于罗马的统治之下 公元前27年屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，罗马进入帝国时期 公元1世纪前后基督教在罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚地区兴起，并迅速传播到欧洲和北非，成为流行的宗教 公元3世纪日本出现奴隶制国家 公元395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国 公元5世纪大和国统一日本 公元476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶制社会结束 5世纪末日耳曼人兴起，西欧进入封建社会。 公元6世纪阿拉伯氏族制度解体，奴隶制度逐渐发展起来
部编人教版九年级历史上册世界古代史复习提纲
部编人教版九年级历史上册世界古代史复习提纲 第一课古代埃及 一、古埃及文明——发源于非洲的尼罗河流域，产生于公元前3500年，经过了古王 国时代、中王国时代、新王国时代，新王国时代的图特摩斯三世统治时期，埃及强盛；公元前525年，埃及被波斯灭；国王称“法老”。 二、古埃及文明成就——天文：太阳历；文字：象形文字；建筑：金字塔；医学：木 乃伊 ①象形文字是世界上最早的文字之一； ②金字塔，古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及 人智慧的结晶；金字塔小反映王权衰落. 第二课古代两河流域 一、古巴比伦王国首都巴格达，公元前3500年产生国家，发源于幼发拉底和底格里斯 河； 公元前18世纪汉谟拉比统一；最强盛； 二、《汉谟拉比法典》①地位：是已知世界上第一部较为完整的成文法典；②有三 个等级有公民权的自由民，没有公民权自由民和奴隶；③是人 类宝贵文化遗产，人类社会法制传统源远流长；④商品经济活 跃；⑤维护奴隶主贵族利益； 第三课古代印度 一、古印度发源于印度河流域，早期文明遗址哈拉帕和摩亨佐达罗；公元前1500年雅 利安人侵入印度，在这一时期确立了种姓制度；孔雀王朝是印度文明鼎盛时期，这一时期创立了佛教。
二、种姓制度：①奴隶等级制度；②四个等级：婆罗门-祭祀；刹帝利—行政军事； 吠舍—农业商业畜牧业；首陀罗—被征服居民；为前三等级服务；③ 世袭，不通婚，低等级不能从事高等级职业； 三、佛教：时间：公元前六世纪，创始人：乔达摩悉达多，尊称为释迦牟尼； 教义：众生平等；忍耐顺从；传播：公元前1世纪，通过中亚、新疆传到中国（西汉）； 基督教：时间：1世纪，地点罗马帝国统治下的巴勒斯坦；犹太人； 教义：忍受苦难，死后升入天堂；《圣经》 发展壮大：4世纪，罗马皇帝定为国教，向外传播；8世纪，法兰 克王国国王查理发展基督教，征收“什一税”，王权与教权结合； 基督教发展壮大； 伊斯兰教：时间：7世纪，创始人：默罕默德在阿拉伯半岛；最初在麦加传教，622年在麦地那建政教合一的宗教社团穆斯林公社。阿拉伯国家雏形诞生；630 年阿拉伯半岛统一； 教义：独尊安拉；《古兰经》； 第四课希腊城邦和压力山大帝国 一、雅典民主政治形成的条件： ①自然环境：海洋文明，希腊半岛，②航海业贸易发达；③城邦体制，小国寡民； 二、最早的文明：克里特文明和迈锡尼文明；最大的城邦斯巴达；文化最兴盛的城邦：雅典 三、城邦居民为公民和非公民，成年男性公民有政治权利；非公民有外邦人和奴隶。 公民和非公民是统治者和被统治者的关系； 四、雅典民主政治的高峰—伯里克利统治时期，公元前5世纪中后期； 措施：①扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生；② 10个主席团轮流执政；③公民大会是最高权力机构④为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度；
浙江省嘉兴市2018年中考社会思品真题试题(含答案)
浙江省嘉兴市2018年中考社会思品真题试题 考生须知： 1.全卷满分70 分，考试时间100 分钟。全卷采用开卷形式，但不能交流材料和讨论问题。 2.卷Ⅰ 必考部分满分50分；卷Ⅱ选考部分满分20分，分AB二组，每组2题，考生在每组中任选1题作答。卷Ⅰ必考部分和卷Ⅱ选考部分的答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上。 卷Ⅰ（必考部分） 一、选择题（本题有26小题，每小题1分，共26分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1.《中华人民共和国环境保护税法》自2018 年1 月1 日起施行。国务院决定，环境保护 税全部作为▲收入。 A.地方 B.中央 C.个人 D.企业 2.2018年2月26日，世界▲大会在巴塞罗那开幕，来自全世界的2300多家企业发布 和展示了最新的通信产品和技术。 A.互联网 B.移动通信 C.通信装备 D.网络技术 读世界局部区域图（图1），完成3-4题。 3.关于图中甲乙两地的气候，描述正确的是 A.两地全年均为高温多雨 B.两地均为热带沙漠气候 C.甲地终年炎热干燥，乙地夏季高温少雨 D.甲地终年温暖湿润，乙地冬季温和多雨 4.图中所示区域 ①地跨亚、非、欧三大洲②居民大多为黄色人种 ③直接濒临红海、大西洋④居民多信奉伊斯兰教 A.①② B.③④ C.②③ D.①④5.读 图2，关于该河流各河段水文特 征的描述（表1），正确的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责① ② 图2 ③ ④ 图1 河段水文特征 ①水力资源丰富 ②河道宽阔，水量最大 ③含沙量非常大 ④“地上河”，流速急 表1 A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理 社会·思品试卷（JX）第1 页（共6 页）
初三历史中考复习世界古代史教学设计
初三历史中考复习世界古代史教学设计 教学目标1、知识与技能知道金字塔，初步了解古埃及文明。通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。知道大化改新，初步了解日本古代社会。了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 2、过程与方法通过对对四大文明古国成果的比较，初步认识它们的共同点与不同点，获得初步的比较能力。通过对中古时代东西方文明程度的比较，认识中国文明在相当长的时期内居于世界领先地位。 3、情感、态度与价值观通过对世界三大宗教的比较，全面理解宗教在历史上和现实中的作用，培养对宗教的理性认识。 教学重点四大文明古国异同的比较、中古时代东西方发展水平的比较。 教学难点宗教的作用。 教学过程：填写超越中考第30页知识结构；（用时10分钟） 一、将知识结构的具体内容遮住，有同排同学就知识结构中的概括性词语彼此提问以检查 知识结构的形成情况并彼此互助完善知识结构的建构；（用时10分钟） 二、学生开卷完成超越中考第40页——第41页；（10分钟） 三、老师检查学生答案正确与否、检查学生知识的掌握与否、就各题目中涉及的问题进行 充分的展开以便回忆更多的知识。（10分钟） 中考链接 1、考查文明古国的建筑区别。分别为古希腊的帕特农神庙、金字塔、古中国的龙门石窟和秦始皇陵兵马俑。2、古印度的种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。从高到低排列。国王属于第二等级。3、文明成果的区别：穆罕默德的说教被后人编成《古兰经》，成为伊斯兰教的经典。4、雅典最高国家决策机构是公民大会。公民大会、五百人会议、陪审法庭是雅典掌握国家权力的最重要机构。罗马共和国时期，元老院是最重要的机构。5、地中海成立帝国内湖，而且交通、商贸繁荣。罗马帝国曾是地跨欧亚非三洲的庞大帝国，分为共和国和帝国两个阶段，屋大维于公元前27年使罗马进入了帝国时期，或者说屋大维是罗马帝国的建立者。6、奥斯曼土耳其于1453年灭掉拜占庭帝国（东罗马帝国）。7、马拉松最早源自于希波战争的马拉松战役。8、古代东西方文明交流两种方式——战争与和平。上题为战争方式，本题为和平方式，与战争方式的综合考查。——文明的交流与融合。 单元过关检测 一|单项选择：1、大河流域的文明古国。2、世界上现存的第一步比较完备的成文法典
世界古代史
世界古代史二轮复习 第一单元古代希腊罗马的政治制度 考点49 古希腊的民主政治(必修一第二单元第1课) 【考点梳理】 一、产生的历史条件 1、独特的地理环境：希腊濒临，多，多，多。 2、特殊的城邦制度：是城邦的突出特征，各邦长期。 二、伯利克里时代民主政治的主要内容（雅典民主的“”） 1、除外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生； 2、是城邦的最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权； 3、处理公民大会闭会期间的日常事务。 4、是最高法院、最高司法与监察机关。 5、国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放。 三、评价 1、进步性：造就了雅典的繁荣和辉煌；开启了西方的先河。 2、局限性：雅典民主只是的产物，是建立在基础上的少数的民主，奴隶、、外邦人无政治权利可言。雅典民主既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。 考点50 罗马法(必修一第二单元第2课) 【考点梳理】 一、罗马法的发展历程 1、早期只有法。 2、在的斗争中，罗马颁布了，标志着罗马成文法的诞生。 3、在的过程中，法逐渐演变为法。 4、在位期间，汇编罗马法形成，标志着罗马法体系的最终完成。 二、罗马法的主要内容 规定和神圣不可侵犯；保护的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。
三、罗马法的作用 1、积极： （1）对罗马：维系和稳定了的统治。 （2）对后世：是历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的很多原则和制度对产生了重要影响。 2、局限：宣扬和保护制度，本质是为了维护利益。 【考点延伸】 1、从古代雅典民主政治建设的内容，看其对后世的借鉴意义。 （1）创立：公民大会、陪审法庭、五百人会议等体现了人民主权这一特征。（2）创造出：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制 （3）加强，维护司法公正：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；“陶片放逐法”等。 （4）重视公民的，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴等。 2、古希腊文明与古罗马文明的不同 （1）就国家的形式而言 希腊： 罗马： （2）就统治方式而言 希腊： 罗马： （3）就在政治文明领域的突出贡献而言 希腊： 罗马： 【考点精炼】 一、选择题 1、“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”，其中希腊的“辉煌”指的是（） A、民主制度 B、法律制度 C、公民大会制度 D、帝国制度 2、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（） A、强调了自然地理环境对文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境只能导致民主制度 D、政治文明完全由自然地理环境左右 3、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。其中的“公民”是指（） A、全体国民 B、全体成年国民 C、所有的成年男子 D、祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性 4、《雅典政制》有这样的记载：一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库里斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的（）
浙江省中考试题集(七年级社会)
2013年浙江省中考试题集（七年级社会） 1．关于右图中①、②两条河流的叙述，正确的是 A．两条河流上游的水力资源都丰富 B．两条河流下游都江阔水深、航运便利 C．①河发源于青藏高原，②河发源于黄土高原 D．①河治理的重点是防洪，②河治理的根本是保持水土 2．我国不同地区、不同民族的人们积极利用自然条件，创造了各具特 色的区域生活。下列选项体现这一特点的是 A．哈尼族——西藏——那达慕大会 B．蒙古族——广西——四季放牧 C．哈萨克族——宁夏——梯田文化 D．维吾尔族——新疆——绿洲农业 3．小李在观察了右图后．得出以下结论。其中正确的是 ①赤道横穿亚洲东南部 ②亚洲大陆位于非洲的西南方向 ③西经60°经线穿越亚洲大陆西部 ④亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋 A．①② B.①④ C. ②③ D. ②④ 4．小李对图中①、②区城的叙述符合事实的是 A．①、②区域都深受季风气候的影响 B. ②区域是世界上主要的干旱地区之一 C．①区域适合大规模的机械化耕作，农作物以大豆为主 D．②区域人们在绿洲上种植椰枣，创造了灌溉设施坎儿井 5．印度位于亚洲南部，自然条件优越。其大部分地区所门的气侠类 型是 A．热带雨林气候 B．热带草原气候 C．热带季风气候 D．热带沙漠气候 6．中印两国山水相连。图2中位于两国边境处的山脉①指的是 A.天山山脉 B．巴颜喀拉山脉 C．阴山山脉 D．喜马拉雅山脉 7.下列对我国部分省级行政区的描述正确的是 A．贵州：简称黔，行政中心遵义B．云南：濒临印度洋，受西南季风影响 C.广西：南临北部湾，少数民族聚居区D．广东：人口分布密集，华夏文明发祥地 阅读以下45°N的地形剖面示意图，回答12 -13题 8.我国地形类型多样。图中数字①所代表的地形区是 A东北平原B华北平原C江南丘陵D．长江中下游平原 9.图中数字②代表的山脉是某些地理分界线的组成部分，这些分界线有 ①第二级和第三级阶梯的分界线②南方和北方地区的分界线 ③季风区和非季风区的分界线④中纬度和低纬度的分界线 A．①②B．③④C．①③D．②④ 10.2012年以来，日本通过所谓“国有化”等无耻行径,妄图将窃占我国之领土合法化。中国正告日本，归
世界古代史-中考复习知识点
世界古代史 1、大河文明——亚非文明 ⑴古埃及（前3500年）：①发源地：尼罗河 ②文明成就：金字塔 ⑵古巴比伦（前3500年以后）：①发源地：两河流域 ②文明成就：汉谟拉比法典（世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典）⑶古印度（前2500年）：①发源地：印度河流域 ②文明成就：种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） (4)古中国（前2070年）：①发源地：黄河长江 ②文明成就：分封制 形成原因：气候湿润，光热充足，地势平坦，土壤肥沃，水源充足。 2、海洋文明——西方文明 希腊：公元前5世纪，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，民主政治发展到古代政治最高峰。 罗马： 中古亚欧文明 日本：大化改新 亚洲 阿拉伯半岛统一 时间：7世纪，孝德天皇开始大化改新。 内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。 意义：由奴隶制度过渡到封建制度 穆罕默德在麦加创办伊斯兰教。 622年，默罕默德带领信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家。 伊斯兰教把 622 年定为伊斯兰教教历元年。 欧洲 西欧封建社会 最强大：法兰克王国 查理·马特改革 时间：8世纪 意义：形成严格的等级制度 特点： ①我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ②罗马教廷有至高无上的权力。 西欧城市的兴起 举例：法国琅城 意义：富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现，为资 本主义的产生奠定了阶级基础。 拜占延帝国 灭亡原因：①6世纪，四处征讨，内忧外患。 ②13世纪，西方军队东征，帝国被统治长达半个多世纪。 灭亡标志：15世纪，君士坦丁堡被攻占。 罗马共和国 （前 509 年） 布匿战争罗马成为地中海霸主罗马帝国的建立 屋大维（前27年） 2世纪时最强盛，地中 海成为它的内湖。 395年分裂476年西罗马灭亡，西欧奴隶 社会终结。 1
浙江省金华市2017年中考社会思品试卷(含答案)
2017年浙江省金华市中考历史与社会思想品德 一，单选题 1．2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知．决定设立．这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大的历史性战略选择。（） A．深圳经济特区 B．上海浦东新区 C．河北雄安新区D．福建白贸试验区 2．2017年4月20日货运飞船在海南文昌成功发射。这是我国载人航天工程。三步走”发展战略第二步的收官之作．标志着我国即将开启空间站时代。（） A．天宫二号 B．神舟十一号 C．长征五号 D.天舟一号 3． 2017年金砖五国会议即将在中国厦门召开。读右图．下列对成员国的叙述正确的是（） A．巴西东临太平洋。赤道从北部穿过 B．印度地处东南亚，人口众多．仅次于中国 C．南非所在的大洲以黑色人种为主 D．俄罗斯地跨两洲，使用最广泛的语言是英语 4．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”中国工农红军从江西瑚金出发，纵横十余省〃最终到达陕北。关于长征起止点所在地的自然特征．下列说法正确的是（） A．都位于季风区 B．一月均温都在0"C以下 C．河流含沙量都较大 D．都位于地势第二级阶梯 5．“穿越跑”是许多马拉松比赛上的亮丽风景线。若你是其中一员．穿越到西汉，可能看到的情景有（） ①卫青、霍去病反击匈奴凯旋而归②诸子百家就。推恩令一的利弊各抒己见 ③皇帝与蒙古王公在木兰围场围猎④太学儒生董某因学习成绩优秀直接为官 A．①⑦ B．①④ C．②④D．③④ 6．习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”．才能写好。21世纪海上丝绸之路”新篇章．以下史实。能论证“向海则兴”的是（） 丸鉴真东渡 B．戚继光抗倭 C．新航路开辟 D．两河流域文明兴盈
中考考点｜世界古代史知识点(一)
中考考点｜世界古代史知识点（一） 古埃及文明 流域：尼罗河(古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”)。 成就：太阳历，象形文字。 金字塔：金字塔是法老为自己修建的陵墓。它是古埃及文明的象征。古巴比伦王国 流域：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）。 《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 古代印度 流域：印度河、恒河。 种姓制度四个等级：最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。 希腊城邦 希腊最早的文明产生：于爱琴海地区。包括克里特文明和迈锡尼文明。 希腊城邦出现的时间：公元前8世纪；突出特点：“小国寡民”。 雅典奴隶制民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。雅典最高权力机构：公民大会。
罗马城邦 时间位置：公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马统治：公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。公民大会是形式上的最高权力机关。罗马帝国 帝国建立：公元前27年，罗马帝国建立，建立者是屋大维，他首创了“元首制”。 帝国强大：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 帝国衰亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 亚历山大帝国 ①亚历山大东征的影响：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
中考历史复习提纲(世界古代史部分)
世界古代史部分 第1课人类的形成 课标： 1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大人种的形成。 2、讲述该亚和厄瑞斯特的传说，了解母系氏族和父系氏族社会形成的原因和特点。 复习提纲： 一、人类的形成 1.起源：现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。 2、时间：人类在距今三四百万年前形成。 3、人种差异：世界上的人类可分为三大人种：黄种人、白种人、黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会 1、有了人就有了人类社会，人类最先进入原始社会（前期：母系氏族；后期：父系氏族） 2、氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步 第2课大河流域——人类文明的摇篮 课标： 1、知道金宇塔，初步了解古埃及文明；
2、通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 3、通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 复习提纲： 2、原因：大河流域有充足的水源灌溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生存。 第3课西方文明之源（海洋文明） 课标： 1、知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交往的作 用。 2、知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 复习提纲： 1、古希腊文明是西方文明的发源地 2、古希腊文明的象征：奴隶主民主政治；古代奥林匹克运动会 ⑴雅典奴隶主民主政治：雅典在伯利克里当政期间，达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。最高权力机构是公民大会。
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。 评价： 第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，对近代西方民主政治也产生一定影响； 第二，它是奴隶主民主政治，能够享受到民主权利的只有成年男性公民。 ⑵古代奥林匹克运动会：（奥运圣火采集地——希腊雅典） 3.罗马共和国的兴亡 （1）线索：罗马城（公元前8世纪）─→罗马共和国（公元前509年）─→称霸地中海（公元前2世纪）─→罗马帝国（公元前27年）─→帝国分裂（395年）─→西罗马帝国灭亡（476年） （2）经过三次布匿战争，罗马打败迦太基，成为地中海霸主。 （3）屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马由共和国变成帝国。 第4课亚洲封建国家的建立 课标： 1、知道大化改新，初步了解日本古代社会。 2、了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 复习提纲： 1、日本——大化改新 （1）时间：7世纪 （2）领导者：孝德天皇 （3）内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。 （4）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志， 2、阿拉伯国家的建立——在战争的过程中，完成了向封建社会的转化。 （1）领导人：穆罕默德
中学历史世界古代史总结
一、古代东方 1.在东方出现的四大文明区域（四大文明古国） 两河流域（古巴比伦为代表） 尼罗河流域（古埃及） 印度河、恒河流域（古印度） 黄河、长江流域（中国） 2.世界古文字 两河流域的楔形文字 埃及的象形文字 印度的印章文字 中国的甲骨文 中美洲的玛雅文 第一课古代两河流域 1.王国的更替:1.时间：前3500—3100 2.民族：苏美尔人、阿卡德人阿摩利人、亚述人、迦勒底人 3.特点：小国众多、争夺更替、交往融合 2.国家政权组织形式：中央集权制度 3.文字的产生：1、楔形文字（两河流域）产生于公元前3100年之前、苏美尔人发明、迄今为止被发现的 最古老的文字之一（特色：字形似木楔或钉子） 2、《吉尔伽美什》（两河流域）至今保存的为数不多的古代优秀文学作品之一4.《汉穆拉比法典》 1.重要意义：目前已知世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手资料。 2.制定原因：规范社会秩序，巩固王国统治。楔形文字的发明。集两河流域法律大成。第2课古代埃及 1.建立统一王朝：公元前3100年左右，埃及最终形成为一个统一的国家 2.国家政权组织形式：法老专制统治 3.文字的产生：古埃及人在公元前3500年以前发明象形文字（破译：罗塞塔石碑） 4.金字塔与来世信：仰象征法老至高无上的专制权力、体现了古埃及人的来世信仰、古埃及社会经济和建筑技术的结晶、古埃及奴隶制的见证 第3课古代印度 1.印度吠陀时代与种姓制度：1、吠陀时代：公元前14世纪到公元前6世纪印度的历史 2、种姓制度：概况：雅利安人进入印度之初区分征服者与被征服者 特点：职业世袭、内部联姻、排斥外人。各自法律地位社会权 利、宗教生活均不相同 影响：造成了印度社会的阶层隔离阻碍社会成员的流动 二、佛教：1、概况：发源于印度、产生于公元前6世纪、创始人是乔达摩.悉达多 2、佛教产生原因：宗教领域反对种姓制度（北印度列国纷争，政局动荡，社会关系急剧变化，代表世俗统治者的刹帝利和吠舍大商人社会经济地位上升，对婆罗门的宗教特权日益不满）