狮子和兔子的童话故事

摘要：

1.故事背景及角色介绍

2.狮子和兔子的初次相遇

3.狮子对兔子的误解和挑战

4.兔子展示智慧和勇气

5.狮子意识到错误，两人成为朋友

6.共同面对困难，成长和收获

正文：

在一个遥远的森林里，生活着一只威风凛凛的狮子和一只聪明可爱的兔子。狮子一直是森林里的霸主，无所畏惧，而兔子则因为小巧灵活而备受尊重。这一天，狮子在森林里巡逻时，无意间遇到了兔子。狮子瞪大了眼睛，疑惑地看着这个小动物，他不明白为什么兔子能在森林里生存下来。

狮子决定向兔子挑战，他想让兔子明白，在这个森林里，强者才是王。兔子察觉到了狮子的意图，但他并不害怕，因为他知道自己有足够的智慧应对这次挑战。于是，狮子和兔子展开了一场智慧与勇气的较量。

兔子巧妙地利用了森林里的资源，展示了自己的智慧和能力。他不仅轻松地化解了狮子的进攻，还让狮子陷入了自己设计的陷阱。狮子惊讶于兔子的智慧，他开始反思自己的行为。在兔子的引导下，狮子意识到自己之前的想法是错误的，他向兔子道歉，并表达了自己想与他成为朋友的愿望。

兔子原谅了狮子，两人决定一起面对森林里的困难。他们共同对抗邪恶的

猛兽，保护弱小的动物，维护森林的和平。在这个过程中，狮子和兔子都得到了成长，他们的友谊也越来越深。

这个故事告诉我们，智慧和勇气不分大小，强者并非总是胜利者。在现实生活中，我们也应该学会尊重他人，珍惜友谊，共同面对困难。

《狮子和兔子》教学反思

《狮子和兔子》教学反思《狮子和兔子》教学反思1 《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。根据新课标中对低段阅读的要求，我把“能有感情地朗读课文，认识到解决问题要动脑筋这个道理”作为本课的教学难点。通过理解“又疼又痒”、“筋疲力尽”、“恼羞成怒”等词语，想象人物对话时的心理活动，从而有感情地朗读课文。在第二段我充分地让学生联系生活实际来谈“又疼又痒”是一种怎样的感受，抓住“疼”和“痒”，巩固以前所学部首病字旁表示的意思，抓住“一群”来让学生体会狮子被红蚂蚁叮咬的难受，练习读好这个词，从而读好这段话。第三自然段讲了狮子被蚂蚁咬得筋疲力尽却没有办法赶走红蚂蚁，与后面四到八自然段兔子教狮子动脑筋后解决了问题而形成了鲜明的对比。第三自然段的'学习主要从抓住描写狮子动作的词语来感受狮子的难受。明白“跳”、“吼”、“蹦”、“翻滚”这四个动作是狮子想赶走红蚂蚁的办法。在表演读的基础上，反复朗读来感受狮子此时的难受与愤怒。

由于用尽了力气，所以筋疲力尽。对“筋疲力尽”的理解也就变得不再困难。作为百兽之王的狮子，此时烦躁的举动被一只不起眼的兔子看见，昔日的八面威风到现在只能变成“恼羞成怒”。因为气恼，因为羞愧，所以愤怒。让学生再带着对“恼羞成怒”的理解来读出狮子此时的愤怒。最后引出兔子想出的办法，明白用力气和发脾气都不能解决问题，只有动脑筋才能想出好办法的道理。新课程标准指出：“阅读的根本目的是培养学生敏锐的语言感觉能力。”这节课为了达到教学目标，我采用了通过理解词语来读好课文和带着画面来朗读的方式，让学生由浅入深，体会心理活动，理解看似简单却含义深刻的道理。这节课我强调朗读指导，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪。在评课过程中，我的指导老师和其他镇级名师也给了我很多高效的意见和建议，在今后，我会更加努力做得更好。《狮子和兔子》教学反思2 经过三次的试讲，在设计上一次比一次合理，感觉也一次比一次良好，可是，想象是美好的，现实是残酷的！赛课这天，我自

小学二年级语文《狮子和兔子》教案

小学二年级语文《狮子和兔子》教案【#二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的小学二年级语文《狮子和兔子》教案相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级语文《狮子和兔子》教案【教学重难点】 1、多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。 2、随文理解重点词语，并从中体会狮子和兔子的表现。 3、随文说话、仿写。【教学过程】一、复习旧课，导入新课。 1、同学们，上节课，我们已经到童话王国认识了一只狮子，那谁能来说说这是一只怎样的狮子？（力气很大，脾气也很大） 2、师：在这只狮子身上发生了什么故事？谁能来说说这篇课文主要讲了什么事？（一只狮子身上爬上了红蚂蚁，在一只兔子提醒下，跳进了水里，让水把红蚂蚁冲走的事。） 3、师：对，这只狮子很凶猛，却没法对付小小的红蚂蚁，兔子是怎样帮助它的？今天我们继续来学习《狮子和兔子》这篇课文。出示课题。二、读懂课文，随文读写师：这只狮子遇到了什么麻烦？（一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。）师：狮子是怎么对付这个问题的？谁能找出课文中的句子来读读？（狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。）课件出示第三自然段。师：请你们默读第三自然段，然后找出狮子的动作，标上小三角号。生默读，找动词，指名反馈。

师：你们发现在这一段话，有一个标点符号是我们以前不经常用的？生：顿号。师：你们的眼睛真尖！那你们知道我们在什么情况下才有用到这个符号的吗？让生尝试说说。师：我们一般在词语并列时可以用。比如“吼着”“蹦着”“翻滚着”这三个词字数差不多，它们都是狮子做的动作，前后的位置可以交换，你也可以说“狮子蹦着、吼着、翻滚着” 师：现在我们来看几个句子，试着填一填。（出示课件）春天来了，园林里的果树上的花开放了：桃花梨花苹果花……争奇斗艳，美丽极了！超市里文具区的货架上摆满了货物，有________、________、________和________，让人看得眼花缭乱。师：你们能不能自己再说一句呢？师：红蚂蚁的叮咬一定让狮子非常难受，所以他一下子跳起来，吼着，这个“吼”字是口字旁，就说明这个字和什么有关？（口）“吼”就是很凶地叫。他会吼些什么呢？谁能把他吼叫的话说出来？ “蹦着”又是为了什么？（希望红蚂蚁从身上掉下来。） “翻滚着”是希望什么？（希望压死红蚂蚁。）师：此时，你们就是这只被红蚂蚁叮得又疼又痒的狮子，你们难受地跳起来，吼着、蹦着、翻滚着。你们用尽全力想把这群红蚂蚁赶走。生全体起立，根据老师的朗读扮演狮子。师：狮子们，这一番折腾，你们累吗？生齐：累了。师：累了就坐下吧！刚才有的孩子累得趴在桌上，有的孩子累得气喘吁吁，全身无力。课文送给我们一个词语来形容你们现在的样子师：现在我们把这段话再读一遍，注意读出狮子的难受。生再读第三自然段。师：我们写话或者写作文的时候，如果懂得运用动词，会让你的作文更

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有一天，它在散步的时候，碰见了一只小老鼠，狮子不管三七二十一就一掌把小老鼠给抓住了。小老鼠喊：“狮子大王，你就放了我吧，就放了我吧!”狮子听了小老鼠的求饶，想了想说：“好吧!算我，就放你一马。” 第二天清晨，小老鼠出门散步，突然听到有人喊：“救命呀!救命呀!”小老鼠随着这声音去找，它终于找到了在猎人房子前有一个笼子，笼子里铺着一层草，狮子正坐在笼子里。原来狮子被猎人给捉住了。狮子一看见小老鼠就连忙说：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧!”这只善良的小老鼠，急忙跑到猎人那儿，偷偷地拿走了猎人的钥匙，打开了笼子，放走了狮子。童话故事小狮子精选篇三：小狮子和小兔子从前有一座美丽的森林,森林里有一只美丽的小白兔，有一天,它出来找东西吃可它找了好久都不见东西吃。突然,它看见有一只狼慢条斯理的走过来说"小妹妹你几岁了白白的看起来真好吃。” 当狼刚想下手突然从一丛草里冲出一只小狮子，小狮子冲出来后狼就想;小狮子是万兽之王的儿子我可惹不起它。然后狼就跑了，小狮子走过来说"小兔妹妹你没事吧?''小兔回答说"没事只是被吓到了。” 小狮子又说“那我送你回家吧。”小兔说“好啊。”然后小狮子就送小兔回家了。童话故事小狮子精选篇四：小老虎、小狮子和小豹子小老虎、小狮子和小豹子三个是非常要好的朋友，别的小动物平时都能看见它们在一起的身影，动物们都说它们形影不离。那天，学校又放假了，它们三个正在讨论双休日玩些什么!小老虎说：“要不咱们踢足球吧!”小豹子说：“咱们应该到阴森的大森林里去踢，这样才能显示出我们猛兽族的威猛。”小老虎和小狮子不约而同地答应下来。第二天阳光明媚，小老虎它们拿好了足球就兴致勃勃地来到了森林深处。到了终点它们就疯狂地踢了起来，把所有的烦恼都忘记了，突然小老虎把球踢到了很远的地方,正好砸到了一只正在寻

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突然，它看见有一只狼慢条斯理的走过来说“小妹妹你几岁了白白的看起来真好吃。“ 当狼刚想下手突然从一丛草里冲出一只小狮子，小狮子冲出来后狼就想；小狮子是万兽之王的儿子我可惹不起它。然后狼就跑了，小狮子走过来说“小兔妹妹你没事吧？'小兔回答说“没事只是被吓到了。“ 小狮子又说“那我送你回家吧。“小兔说“好啊。“然后小狮子就送小兔回家了。案例三：在一个茂密的森林里，住着许多小动物，它们每天都快快乐乐地一起玩耍。可是，在森林的深处有一个山洞，洞里住着一个狮子，小动物们十分害怕狮子，见到它都迅速地跑开了。一天，雨过天晴，天空蓝得一碧如洗，小兔子灵灵兴高采烈地拿着篮子去森林里采蘑菇，灵灵见到小动物们都一一和它们打招呼，并告诉它们，自己要办一件重要的事情。过了小河，灵灵见到一棵大树的旁边长满了蘑菇，它激动地几乎要大喊，急忙采起蘑菇来。这时只听小动物们喊道：“大家快跑，狮子来了！“灵灵舍不得这些蘑菇，只顾着采蘑菇，并没有跑开。狮子来到灵灵面前怒吼了一声，对灵灵说：“趁我还没有想吃你之前，

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自编童话故事作文800字【第1篇】【聪明的兔子】大海旁边有座高山。狮子住在山顶，大象住在山腰，兔子住在山脚。兔子住的地方，有四季生长的树木，有美丽漂亮的鲜花，有清澈透明的小溪。狮子和大象都想到小兔子住的地方。大象说：“我轻轻地一脚踩下去，就把小兔子踩扁了。”狮子说：“我一张嘴，就把小兔子吞下去了！” 一天，狮子下山来，正好碰上兔子，它刚要张大嘴吃兔子，兔子说：“狮子你说说看，谁是兽中的大王？” “当然是我啊！”狮子傲气十足地说。 “怕不是吧，昨天我碰见大象，它竟然夸自己是兽中的大王呢！”兔子说。狮子一听，肺都快被气炸了，说：“有这样的事？我得拿点

颜色给那蠢东西看看。”它哪里还顾得上吃兔子，倒让兔子给它想办法。兔子到狮子身边，悄悄地说：“那好办！明天你就装病在家，我把大象领来，等它走近你身边，你跳起来一口就可以咬死它！” 第二天早晨，兔子跑到山腰，正好碰见大象，大象说：“来得正好，快把你住的地方让给我。要不然，我一脚把你踩扁。” 兔子说：“可以，可以，不过，今天有件大事，狮子快病死了，你应该先去踩死它，它上了西天，你就成兽中之王了。”大象一听，高兴得眼睛眯成了一条缝，连忙让兔子带路。兔子把大象领到山顶。大象来到狮子跟前正准备一脚踩下去，狮子一跃而起，几口就把大象咬死了。狮子回过头对兔子说：“让你再多活几天，等我把大象吃完了再来吃你。” 过了几天，兔子又到山顶去找狮子。狮子说：“你真乖，自己送上门来了。”兔子慌慌张张地说：“你吃我很容易，可是我在海边看到了一个巨大的怪物，它说它是兽中之王，它要来吃你。”狮子愤怒的说：“连大象我都不怕，还会去怕那个怪物？快给我带路，我要让它

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自编童话故事作文九篇

自编童话故事作文九篇自编童话故事作文篇1 小河里生活着一群小鱼儿，它们每天在水里游来游去，日子过得也还算安静。其中有一条叫妙妙的小鱼觉得水里的生活太单调了，它一心想去陆地上看看，由于它听说那儿有软软的沙滩、绿绿的草坪、还有各色艳丽的花，当然还有高凹凸低的房屋，还有许多它们从来没见过的新奇事物……它把自己的想法告知了爸爸妈妈，可他们坚决不容许。其他的小鱼儿也劝它，那个世界我们完全不了解，还是不要轻易冒险。可妙妙还是一心想去看看。一天，小河涨水了，它被急流冲到了岸边，妙妙的心愿最终可以实现了。它一个腾身，跃到了河岸边。它立刻目瞪口呆，岸上的景色真的和想象的一样，甚至比想象得还要美妙!它有点目不暇接了。带着兴奋的心情，它一路翻腾，越过了草地，青草轻抚过它的每一片鱼鳞，比河水温顺多了。它路过花丛，尽情地吮吸着含着花蜜的芳香，通身都似浸在蜜糖里。它翻腾得更欢快了，穿枝拂叶，各色花粉沾了一身，似穿上了一件彩色的衣裙，即使没有镜子，它也能想象到自己有多美! 它一路走来，结识了许多伴侣：小猪、小羊、小鸡……它们的叫声是那么悦耳，而且它们都是直立着行走。走起路来，可神气了!它于是也学着把尾巴立起来走，可是总是无法把握平衡，一路上跌跌撞撞，不记得摔了多少跤，原来的彩色衣裙已经被泥污所取代，就连鳞片的颜色也看不到了。它的这幅模样招来了大家的一片嫌弃声……

一日，它遇到了一只猫，它刚想同它问好，还没等开口，循着腥味而来的猫猛扑过来，妙妙被压在了猫的身下，还算机敏的妙妙使尽全身力气摆脱了出来，再也顾不得形象了，连滚带爬地慌张朝小河奔去…… 带着满身伤痕的妙妙回到小河，舍命地在水中抖动身子，它要把身上的污泥冲洗洁净。水中飘起一丝丝血一样的东西，妙妙没有哭泣。它只是舍命地吸了几口水，然后渐渐游向小河的更远处…… 自编童话故事作文篇2 当我打碎了内心的.雕塑，它碎得像一张布满失败的地图，每一个碎片都装满了我对过去的追忆，对她的想法也早已被童话的终结而消逝，记忆飞走了，很久以前我们还相识于一个吵架的瞬间，友谊真的只能用另一份友谊而结束吗？其他呢？屋顶上灰色瓦片，是我们曾经在一起的杰作，你是我内心的依靠，与你在长椅上相互倾诉，好像是对现实最好的释放。那时，嘴里的语言完全没有哄骗，有的只是最纯最真的友谊。为了我们的前途，我们各奔东西，在梧桐下写着自己的名字，为你祈祷呀，我的伴侣，老爸老妈的阻挡都没有对我们产生多大的影响，更何况这短短的三年，加油吧，为了我们的幻想！可能还是天嫉英才呢，所以我们突然变得是那么生疏，看到对方脸微笑都没有，看到你与别人在那里说笑，我只能装作视而不见，然后又与其他人粘在一起，好像我很欢乐，其实我很苦痛。 “盼望你能找到更好的伴侣，我们的性格不适合做伴侣。”那

森林之王的童话故事

森林之王的童话故事你知道谁会是森林之王吗?下面是为你整理的森林之王的童话故事，希望对你有用!森林之王的童话故事篇1一天,狮子走到湖边喝水,看到了自己见老的容颜,不由得叹了口气:"唉。我这森林之王是时候该换了。 "狮子说。第二天,狮子告诉大家"每个动物轮流当'森林之王',每人当十天。看谁当得好就让谁当。 "下面一片欢呼。第一个是小猴子,小猴子下令:"每人一天为它摘十个桃子,每个动物不准在地上走,全在树上像我一样抓着藤条荡来荡去。 "十天过去了,动物们摔伤达十余人。狮子连忙下令不让小猴子当了。第二个是猫头鹰,它下令:"从今天开始,每个动物百天睡觉,夜里活动。 "十天过去,动物们苦不堪言。第三个是袋鼠当,它立即下令:"每只动物都和我一样,,跳着走。 "十天一转眼过去了,动物们疲惫不堪。第四个是小鸟当。动物们都想:会不会天天在天上飞、住在鸟窝呢?小鸟说:每只动物都自己过自己的日子吧。

下面一片欢呼。狮子说:"不用轮了,小鸟就是森林之王!"森林之王的童话故事篇2狮子霸占着森林，自认为是森林里最威武、最有力量的动物，要所有的小动物都拜他为王。有一天，森林里响起簌簌(sùsù)的声音，大家回头去看，出现了一头巨大的象。狮子看见了象，很不高兴，他对着大象大吼一声。吼声是那么大，四周的树木都好像给震得动摇了。小动物都给吓呆了：猴子躲在大树上，小鹿倚在大树旁，兔子蹲在树根边，可是大象摆动着长鼻子，毫不在乎地继续往前走。狮子看了更加生气。他暴跳起来，大喝一声说：“停住!好大的胆子!你来干什么?你不知道这儿是我的天下! 大象一点儿不害怕，他慢吞吞地说：“什么你的天下，森林是属于人的!我替人来伐木! 狮子正想张开大口扑过去，狐狸迅速地跑来，在狮子耳边说了些什么。狮子就回过头来，冷冷地对大象说：“哼，想到我的森林里来伐木!好吧，你有什么本领? “我没有很大的本领。大象谦虚地说：“怎么，你要跟我比一比吗? “是的，既然你要到我的森林里来伐木，那就要跟我的手下比一比本领!狮子骄傲地回答。狮子根本瞧不起大象，他只让小动物们跟象比赛。他先命令猴子和大象比赛采果子。

给儿童讲的童话故事

给儿童讲的童话故事给儿童讲的童话故事给儿童讲的童话故事1 小狮子买面包一大早，面包狼的店门口就排满了来买面包的人，面包狼做的面包非常美味，只要是吃过的动物，一定会再来买的，这是森林里公认的。一打早大家就排着队，有顺序的一个个买着面包，只有小狮子大摇大摆的不排队，插到第一个位置，后面的小猴生气的说：“你凭什么不排队？〞小狮子看了看说：“因为我爸爸是森林，我未来可是要继承王位统治你们的，哪有那么多的时间排队。〞动物们都对小狮子提出了意见，面包狼对小狮子说：“不管你是谁，买我的面包，就要遵守纪律到后面去给我排队。〞小狮子看着大家对自己的指责，认识到了自己的错误，走到了最后面，排起了队，大家都夸小狮子知错就改，是个好孩子。给儿童讲的童话故事2 泡泡猪和跳跳狗、豆豆兔在小山丘上玩。跳跳狗和爸爸妈妈昨天刚旅行回来。他告诉他们：“我坐了飞机，飞机飞得很高很高，云朵就在窗外哦!〞 “真的吗?〞泡泡猪和豆豆兔都非常羡慕。 “你为什么不摘一朵回来呢?〞泡泡猪做梦都想摸一摸白云。跳跳狗答复：“飞机的飞行速度很快，不能开窗户。〞泡泡猪：“飞机是什么样子的?〞跳跳狗拿了一根树枝，在地上画了一架飞机。泡泡猪看着地上的画：“原来飞机像一只大鸟。〞宝宝睡前小故事：赶鸭子上架小鸡和小鸭在外面玩儿了一天，黄昏时才回来。他们刚走到小鸡的叔叔家门口，就看到叔叔和婶婶正不停地跳跃飞舞，嘴里还发出惊慌的叫声。 “唉!他们总是这样，吵个不停，没有一天安生的日子。〞小鸡摇摇头，他

知道叔叔两口子太爱争吵了，所以根本没在意。小鸭笑了笑，“你们鸡家族就是整天叽叽喳喳吵个没完，谁不知道哇。〞小鸡的脸都红了，小鸭说的没错。可是，路过小鸭的伯伯家时，伯伯全家也不安宁，不是站在外面大叫着不肯进屋，就是拿头乱撞窗户和门。小鸭的伯伯还拿着棍子逼几个孩子往架子上爬，嘴里不停地“嘎嘎〞尖叫着。 “这，这不是赶鸭子上架吗?为什么要做这些不可能的事呢?〞小鸡惊讶地问。小鸭摇摇头，“我也不知道，伯伯一家平时很和睦(mù)的呀，从来不争吵，今天真是丢脸了。〞他想起刚刚笑话小鸡的事。 “唉!我感觉他们像是疯了，突然变了样儿。〞小鸡叹着气说。 “哎呀，不好，是要地震了，我们快逃!〞小鸭拉着小鸡就跑。他们刚跑到平安的地方，地震就发生了! 给儿童讲的童话故事3 小鲫鱼和小麻雀比赛一只小麻雀停在池塘边，小鲫鱼看见了，不屑的说：“小麻雀，你敢和我比赛吗？〞小麻雀微笑着问：“你想比什么？〞小鲫鱼答复说：“比游泳！〞小麻雀听了，想了想，说：“好啊！我们来比两局吧。〞小鲫鱼说；“还比什么？〞小麻雀答复：“比飞翔！〞小鲫鱼听了，生气的说：“你明明知道我不会飞。〞小麻雀哈哈一笑，说：“那你也知道我不会游泳啊！〞小鲫鱼听了这话，羞愧的低下了头。给儿童讲的童话故事4 小熊和大熊小熊和大熊是好朋友。

安徒生童话故事简短篇-安徒生童话短篇故事11篇

安徒生童话故事简短篇-安徒生童话短篇故事 11篇安徒生童话短篇篇1 森林里，动物运动会正如火如荼地进展着田径场上，兔子和乌龟在进展着5000米竞赛，兔子已经超过乌龟3圈了，立刻就要取得竞赛的成功。咦，兔子怎么停了下来，他要做什么?天那，他竟然躺在了田径场上睡起大觉来了篮球场上，狮子队和老虎队正上演着精彩的灌篮大赛。只见白狮子将球传给了灰狮子，灰狮子一个跳动，扣篮!球进了!场下传来了阵阵欢呼声。可这时，河马裁判吹响了口哨，宣布这个进球无效，灰狮子犯规了羽毛球场上金丝猴和猕猴正上演着最终的冠军争夺战。场下的观众也都屏住了呼吸，全神贯注地观赏着这场最高水平的竞赛。最终，金丝猴技高一筹，以一分的优势险胜。乒乓球赛场、游泳赛场、排球赛场，每一个赛场都在上演着精彩的竞赛安徒生童话短篇篇2 我用一年多的时间看完了一本《安徒生童话》。

上面有许很多多的童话故事，如：海的女儿、五粒豌豆、丑小鸭、卖火柴的小女孩。其中最喜爱的是丑小鸭这一篇，是丑小鸭变成小天鹅的故事。一天，鸭妈妈生了很多鸭宝宝。其中一只小鸭子长的又丑又黑、也很胖，大家都帮他取名丑小鸭。一天，鸭妈妈带小鸭子去游泳，丑小鸭游的很好，然后小鸭队赶走了丑小鸭，从那时起先丑小鸭过的是可怜而又孤独的日子，在那森林里，出现了一只牙齿像匕首一样的大狗熊，大狗熊想吃掉丑小鸭，但大狗熊没吃到，好可怜哦。就这样，秋天走了，冬天来了，丑小鸭顽固的生活着。充溢活力的春天来了，丑小鸭看到了三只漂亮的小天鹅，我要飞向他们，飞向这些名贵的鸟儿！即使他们会讪笑我，也没关系！她飞到水里。这时，丑小鸭看到水里的倒影：自己不再是一只丑小鸭了，而是一只小天鹅！全部人都在赞美说：这只小天鹅最美！那么年轻，那么好看！丑小鸭感到特别难为情，她感到太华蜜了，但是她一点都不傲慢，因为她恒久忘不了自己是一只丑小鸭。故事告知了我失败时不放弃，胜利时不傲慢。我喜爱看安徒生童话，在这精彩的王国里，有着多姿多彩的故事！安徒生童话短篇篇3

幼儿园故事大全53个

幼儿园故事大全53个故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛，不仅包括生活故事，还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源，小编整理出了“幼儿园故事大全”，汇总了53个故事，供幼儿老师参考。 1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿："你叫什么名字？" 花儿只是笑，不说话。天天伸出小手，要采这朵花。外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。" 外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标： 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论： 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？ 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？" 让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。 2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？ 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。 4、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

童话故事作文三年级10篇

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