江苏省仪征市月塘中学九年级物理《11. 5 机械效率》教案苏科版

【教学目标】

1．知识与技能

理解什么是有用功、额外功和总功。

理解什么是机械效率，并会用有关公式进行简单的计算。

2．过程与方法

通过探究动滑轮的活动，明确使用机械要做额外功。

通过实例讨论，认识提高机械效率的主要方法。

3．情感、态度与价值观

机械效率反映的是机械做功的性能，即使用机械的效益高低，能量利用率的高低，通过探究活动，对节约能源的认识有新的拓展，明确提高机械效率是现代化生产设备研究所追求的目标之一

【教学重点】

机械效率的理解

【教学难点】

机械效率公式的灵活运用．

【教材分析】

1．有关机械的三种功

（1）有用功。所谓有用功，就是对人们有用的那部分功。那么什么是对人们有用的功？对此并不是所有同学都能搞清楚的。一般说有用功是使用机械过程中为了达到人们的目的，所需要做的功。如：我们用动滑轮将货物从一楼提到二楼，把货物提上去是目的。提货物上楼的过程中，货物重乘以楼高所做的功W=Gh，就是有用功。再如图11-36所示利用滑轮组将一辆汽车水平向左移动了一段距离s，要拉动汽车，必须克服地面与汽车间的摩擦力f，为了实现移动汽车的目的，克服这一摩擦力做的功W=fs就是有用的。所以判断有用功，首先要看人们使用机械来达到什么目的。

（2）额外功。所谓额外功，就是人们使用机械时，为了达到目的不得不额外做的那部分功。如上面所举例子，将货物从一楼提到二楼，把货物提上去，就得将动滑轮也提上去，人对动滑轮所做的功尽管不是我们的目的，但不得不做，因此动滑轮重乘以楼高所做功W’=G动h，是额外的。使用动滑轮时不可避免地要克服滑轮内部之间的摩擦做功，克服机械的自重及摩擦（因使用机械而产生）等因素做的功都是额外功。再如图11-15所示的装置中，使用滑轮组将汽车水平拉动。为了拉动汽车，我们势必也得将动滑轮水平拉动，则拉动动滑轮时克服滑轮摩擦所做的功就是额外功。

（3）总功。总功是在使用机械时才会出现的概念，也就是人们为达到某种目的而实际做的功。如图11-36所示，我们使用滑轮组移动汽车，就要在绳端用力拉，我们用的拉力与绳端所移动的距离的乘积，就是我们对滑轮组做的功，这个功我们总功包括有用功和额外功，也说是有用功、额外功都来自于总功，即W总=W有+W额。

2．机械效率——机械做功性能的重要指标

在使用机械时，我们需要一定量的有用功，由于不可避免地存在摩擦和机械自重等原因，额外功是不可避免的。额外功是我们不需要的，为做有用功而白白浪费人力和物力，应尽量减少它。使用不同的机械完成相同的有用功。做额外功越少的机械越好，或者说，有用功与总功越接近越好。为了表示总功中有多少功被有效利用，物理上引入了机械效率的概念。机械效率的定义是：有用功与总功的比值，用公式表示为%100?=

额

有W W η，在实际情况中，必然

要做额外功，即W 额≠0，所以η总小于100%。理解这一点，关键是把握额外功不可避免。例如，怎么把1吨水送到高处的水槽，简单方法是人用水桶一桶一桶提上去，水送上去了，但每次都要把桶也提上去（我们不可能直接捧着水上去），克服水桶所受重力做的功就是额外功。虽然这是不可避免的，但是可以设法减小的。如果用比较重的铁桶提水，做的额外功就多；若用比较轻的塑料桶提水，做的额外功就少，同样可以达到提水的目的。还有，提水时人也要上到高处，克服人所受重力做的功，也是额外功，因为人上到高处不是目的，只是为了将水提上去。换个方法，人可以不一趟一趟地上下跑，比如在高处安装一个定滑轮，两个人相互配合，一个人在下面往桶里装水，另一个人在高处接住水桶重力做额外功，但还要克服因水跟水管之间的摩擦和水泵内部的摩擦做额外功。

总之，我们通过改进做功方式和改进做功的性能，可以减小额外功。人们常通过减小摩擦，减轻自重，简化结构，选用优良材料等办法来提高机械效率。但额外功不可能减小到零，所以，任何机械的机械效率都小于1，或者说小于100%．【教学程序】〖新课引入〗

我们用动滑轮来提升重物，目的是什么？是提动滑轮吗〖新课进行〗

活动来引入新知 1．课前准备

探究小组准备好以下器材：单滑轮两个、双滑轮两个、弹簧测力计、刻度尺、钩码若干、铁架台、细绳等。 2．活动目的

（2）测定动滑轮的机械效率，并比较动滑轮在不同情况下的机械效率。（3）测定滑轮组的机械效率，探究机械效率变化的规律，交流提高机械效率的办法。 3．方法点拨

（1）探究动滑轮。

活动一：探究小组按照图11-16进行实验。 ①实验步骤：先用弹簧测力计测出两只钩码重力G ，然后将钩码挂在动滑轮下，同学向上拉弹簧测力计，使钩码匀速上升，读出手的拉力F ，用刻度尺量出钩码升高的高度h 及手向上移动的距离s 。 ②实验记录：

实验次数钩码重 G/N 钩码升高的高度 h/m 动滑轮提升钩码做的功W 1/J 手的拉力

F/N

手移动的距离 s/m 人拉绳

做的功

W 2/J

实验结果表明W 2>W 1，分析一下，这是什么原因？请仔细阅读课本上的相关内容，边阅读边思考分析。

活动二：用弹簧测力计测出4只钩码的重力，将4只钩码挂在动滑轮下，按活动一的步骤再次进行实验，并将有关数据记录在活动一的表格中，进一步分析理解有用功、额外功和总功。（2）计算动滑轮的机械效率。

根据实验数据，分别计算动滑轮提升钩码时的有用功W 有=Gh 和总功W 总=Fs ，利用公式

%100?=

额

有W W η算出两种情况下动滑轮的机械效率，这两次的机械效率相同吗？

研究滑轮组机械效率的变化规律，总结提高机械效率的办法。我们按以下要求进行探究活动：

①明确实验原理。要测定滑轮组的机械效率，需要测量哪些物理量？可从机械效率的意义入手，列出Fs

W W =

额

有η，从而确定待测物理量为：钩码重G ，钩码提升高度h ，绳端拉力F ，绳端移动距离s 。

②选用实验器材。实验器材一般有三类：研究对象、测量仪器和辅助器材。本实验的研究对象为单滑轮组和双滑轮组，还要选用钩码、刻度尺、弹簧测力计、铁架台、细线等。 ③熟悉实验步骤。(a)按图所示把滑轮组安装好，记下钩码和弹簧测力计的运动起始位置；(b)匀速拉动弹簧测力计使钩码G 升高，从弹簧测力计上读出拉力F 的值，记下钩码和弹簧测力计运动的终点位置；(c)用刻度尺测出钩码提升的高度h ，弹簧测力计移动的距离s ；(d)算出有用功W 有、总功W 总和机械效率η。

④设计实验表格。设计记录表格应在操作实验之前完成，这是整个实验的有机部分。实验表滑轮组装配图

实验次数 1 2 3 4 钩码重G/N 钩码提升

高度h/m

有用功W有/J

拉力F/N

绳端移动

距离s/m

总功W总/J

机械效率η/%

⑤讨论实验问题。本实验不仅能提高我们的观察和实验能力，而且为澄清概念、找出规律、应用知识提供了丰富素材。讨论后，我们应懂得以下知识。

(a)在滑轮组绕线时，动滑轮竖立不稳，可先在动滑传输线下挂钩码，以降低其重心，提高稳度。

(b)在铁架台上做实验时，钩码上升的高度受到限制，而摆动，绳子也会因此而发生缠绕，为方便起见，可将实验移至墙边进行。

(c)测绳端拉力时，弹簧测力计应交通部直向上匀速拉动绳子，确保所测效率为滑轮组本身的效率。如果钩码加速上升，则增加了钩码越来越快引起的额外功，所测机械效率偏低。如果钩码减速上升，情况正好相反，所测机械效率偏高。想一想，在测绳端拉力时，能否让钩码处于静止状态？

(d)选用器材时，细线应足够长，以便使通过动滑轮的所有细线保持竖直，否则作用在滑轮上的细线的拉力之和不等于总重（不计摩擦时）。

(f)在实验中，采用的都是向上拉弹簧测力计。若将弹簧测力计向下拉，由于弹簧测力计本身的重力作用增大了弹簧测力计的读数，使计算出的总功偏大，从而使机械效率偏低。

提高滑轮组的机械效率的办法：对于同一结构滑轮组，在滑轮组能承受的范围内，提升的物体越重，机械效率越高。对于不同结构滑轮组，在提升相同重物时，结构越简单，动滑轮越轻，机械效率越高。

(g)影响滑轮组的机械效率的因素有：滑轮组绕法，滑轮组中动滑轮的重力，各滑轮和轴之间的摩擦，绳子质量，被提升重物的重力

〖归纳总结〗

三种常见的功，机械效率含义，公式，计算

〖思考练习〗

课本“WWW”题目。

〖布置作业〗

练习册相应练习，建议设计一些简单的组合机械效率计算题，训练学生的思维能力

【板书设计】

1、几种重要的功

2、机械效率的定义

3、机械效率的公式

4、影响滑轮组机械效率高低的因素。

*教后记*

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________

江苏省仪征市月塘中学九年级英语下册《Unit2RobotsPeriod7Integratedskil

江苏省仪征市月塘中学九年级英语下册《 Un it2 Robots Period7 In tegrated skills 》导学案（无答案）牛津版 Lear ning aims: 1. To get the useful information from reading and listening about the robot exhibiti on; 2. To complete an e-mail. 3. To talk about what the robot can do; 4. To give opinions about di fferent types of robots. Lear ning focus: 1. To get the useful information from reading and listening about the robot exhibiti on; 2. To talk about what the robot can do. Lear ning difficulty: To give opinions about differe nt types of robots. Lear ning Procedures: 1. 自学展示一。.根据句子意思完成下列单词。 1. The bike doesn ' t belong to me .The o ______ of the bike is Li Tao 2. Be careful not to k ______ your head whe you get up. 3. One of the r can take care of babies. 4. This is a really e _______ n ews.We are all excited. 5. This kind of robot _______ （设计）by Kevin is very in teresti ng. 6. The driver ' s carelessness _________ （导致）the car accident. 7. There is going to be a robot _______ （展览）in Sunshine Town. 8. Will you free this afternoon?（改错） ________ 二、词组翻译。（10）1. ____________________________ 国际机器人展―, ______________________ 2^_ 3. ________________________ 用清晰的语言 _________________________ ___ . 5. ________________ 换电池 __ 6. 7.九点左右离开家 _____________ 「 8. 十二岁以下的孩子 ___________________ 每两个月 ___________________________ 对、、、感兴趣 _____________________ 在展览第一天 ______________________ 2. 探究学习 Step 1 Free talk An swer the follow ing questi ons: 1） H ave you ever been to any exhibitions? 2） W hat kind of exhibitions have you ever been to? 9被设计做某事 10 一天24小时 _________________________ and finish the notes and finish the notes

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中（97所）南京市（13所）南京师范大学附属中学南京市金陵中学南京市第一中学江苏教育学院附属中学南京市第十三中学南京市中华中学南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学江苏省六合高级中学南京市宁海中学江苏省高淳高级中学无锡市（16所）无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学江苏省锡山高级中学江苏省天一中学江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学江阴市第一中学江阴市青阳中学江阴市长泾中学江苏省宜兴中学宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学徐州市（5所）徐州市第一中学丰县中学江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学常州市（7所）江苏省常州高级中学常州市第一中学江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学江苏省溧阳中学苏州市（12所）江苏省苏州中学苏州市第一中学江苏省苏州第十中学苏州市第六中学江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学江苏省常熟中学常熟市中学南通市（11所）江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学连云港市（4所）江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学淮安市（4所）江苏省淮阴中学江苏省淮安中学涟水县中学江苏省清江中学盐城市（9所）江苏省盐城中学盐城市第一中学江苏省东台中学江苏省滨海中学江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学扬州市（3所）江苏省扬州中学江苏省邗江中学江苏省江都中学镇江市（4所）江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学泰州市（7所）江苏省泰州中学江苏省姜堰中学姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学江苏省口岸中学宿迁市（2所）江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学二、三星级普通高中（113所）南京市（7所）南京市第四中学南京市第六中学南京市人民中学南京大学附属中学

江苏省扬中高级中学骨干教师体育公开教学(扬中市)

江苏省扬中高级中学体育公开教研活动（扬中市级）体育舞蹈选修课教案教者：蒋元兰开课时间：2006年12月8日地点：体育舞蹈房一、指导思想本课根据“健康第一”、“终身体育”的指导思想，开设我校体育校本课程-----《体育舞蹈课程》，让学生学会体育舞蹈基本动作，学会一种锻炼身体的方法，用于健身的同时发挥体育舞蹈娱乐健心的目的，学会欣赏，学会娱乐，学会与人合作交流。把学校体育教育与社会体育需要相结合，成为国家全民健身计划的有效组成部分。二、教材和学生状况分析我校全面实施体育新课程改革，体育舞蹈班作为女生专修项目，是全校选修项目中人数较多的班级，学生对新鲜事物比较感兴趣，而且学生受我市社区健身热潮的影响有普遍想选修体育舞蹈，用于现在和将来作为健身有效手段的愿望。学生没有体育舞蹈基础，因此，从引起学生学习兴趣入手，选择优美动听的音乐、华尔兹等基本动作入手进行我校体育舞蹈专修课程的教学。兴趣是最好的老师，学生的需求是动力之源。三、教学特点利用多媒体手段进行体育教学，用音乐代替教师的口令，学生配对进行研究探索性学习。音乐是舞蹈的灵魂，充分发挥音乐的感染力，充分挖掘学生的主动参与意识，体现舞蹈的韵律与美感去感染学生，充分发挥体育舞蹈的娱乐健身功能，关注每一个学生，使每一个学生能享受健身的乐趣，在愉快的教学环境下完成体育舞蹈的教学。四、学习阶段水平五五、学习目标（1）通过本次课的学习使学生能够复习华尔兹基本步、转体步、放风筝、套环并能做到随着舞蹈音乐能基本熟练掌握华尔兹基本动作，身心愉快地参与锻炼。（2）学习华尔兹组合练习，跟随教师进行变化步的练习，了解伴奏音乐的特点与华

江苏省仪征市月塘中学中考物理光学(三)复习教案

江苏省仪征市月塘中学中考物理光学（三）复习教案【教学内容】光学（三）【教学目的】 1、知道光的折射现象． 2、知道凸透镜成像特点及其应用．【教学重点】凸透镜成像的特点及应用【教学难点】凸透镜成像的规律【教学程序】〖复习提问〗 1、光的反射定律内容是什么？ 2、平面镜成像的特点是什么？〖引入新课〗凸透镜成像是光的折射现象的应用〖新授〗一、光的折射： 1、光的折射现象： 2、折射定律： 3、在光的折射现象中，光路是可逆的． 4、分析眼睛受骗的原理：二、透镜： 1、分类： ⑴凸透镜（会聚透镜） ⑵凹透镜（发散透镜） 2、透镜的作用： 3、凸透镜的应用：照相机：U>2f时，成倒立、缩小的实像

幻灯机：f

5、把一个物体放在凸透镜前30cm处，在透镜的另一侧离镜10cm处得一缩小的像，则此透镜的焦距可能是： A、20cm B、10cm C、7.5cm D、4.5cm 6、将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上，分别离透镜20cm、14cm和3cm时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距f的范围是： A、7cm

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划镇江高中招生计划镇江市区：江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。南京市教育局(3201) 76所直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学无锡市教育局(3202) 54所直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、江阴市教育局(320281)：13

江苏省仪征市月塘中学九年级英语下册《Unit2 Robots Period8 Pronunciati

Learning aims: 1. To understand the use of stress in sentences. 2. To recognize the different meanings of a sentence based on where the stress is placed. 3. To stress the right words in a sentence. 4. To choose the correct meanings of a sentence based on stressed words. Learning focus: To stress the right words in a sentence and to choose the correct meanings of a sentence based on stressed words. Learning difficulty: To recognize the different meanings of a sentence based on where the stress is placed. Learning procedures: 1．自学展示复习所学过的单词中的重读。看谁读的准确。重读第一个一节： beautiful country wonderful 重读中间的一个音节：potato tomorrow October 重读最后一个音节： about today cartoon 复习学过句子的重读。（当我们说英语时，常重读句中重要的单词，如：名词、动词、和副词等。而冠词、介词、代词、连词一般不重读。）请准确读出下列句子： Amy thinks rabbits are lovely . Peter is crary about goldfis h . Mr Jiang has bought a new robot 2．探究学习 Step 1 Revision 1. Dictation 1) 吸收太阳能 2) 洗碗 3) 为了 4) 结果 5) 不再 6) 一片混乱 7) 让机器人打扫房间 8) 检查所有的连接点 9) 换电池 10) 感染病毒 2. Ask some pairs to talk about different types of robots. 3. Lead Ss to review the stress in words. Step 2 Presentation 1. Show a sentence “Mr Jiang is the first person in Sunshine Tow n to own a robot.”Read the sentences clearly and slowly for students to listen to by stressing the different words. Ask Ss to repeat sentences after you paying attention to the words that is stres sed. 2. Lead Ss to discuss the use of stress in sentences. Tell Ss, “When we read a sentence loud, we can stress some of the words to show that they are more important. Each time, the stress gives the sentence a slightly different meaning. The words we stress can change the meanings of the sentence.” Step 3 Practice 1. Play the recording for part A through once and ask students to listen carefully to the stressed words. 2. Play the recording again and encourage students to imitate what they hear.

2020-2021学年江苏省仪征市九年级化学下学期第一次模拟试题及答案

中考网络阅卷适应性试题九年级化学本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页共100分，考试时间100分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置。 2．选择题答案请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后再填涂其它答案。非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定区域作答。3．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并加黑加粗，描写清楚。第Ⅰ卷（选择题共40分）可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 Ba:137 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分共计30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．2015年扬州市按空气质量标准评价达标天数比例为67.3%，共238天，空气质量轻度污染占25.1%，中度污染占5.6%，重度污染占2.0%。下列做法不利于改善扬州空气质量指数的是 A．焚烧秸秆增加肥力B．城区严禁燃放烟花爆竹 C．大力发展电力公交D．关闭燃煤小锅炉 2．下列选项中属于化学变化的是 A．冰雪消融B．石蜡熔化C．大米酿酒D．酒精挥发 3．下列元素中，属于人体必需微量元素的是 A．Ca B．Cu C．C D．O

4．Ce 2O 3常用于生产精密的光学器材，Ce 2O 3属于 A ．有机化合物 B ．氧化物 C ．碱 D ．盐 5．钛是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl 4）和金属镁反应而制得：TiCl 4+2Mg==Ti+2MgCl 2。下列关于该反应的说法不正确的是 A ．该反应是制取金属钛的一种途径 B ．反应前后镁元素的化合价发生了改变 C ．氯原子数在反应前后发生了改变 D ．该反应属于置换反应 6．右图是铝原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图，下列说法错误的是 A ．铝原子的质子数为13 B ．铝原子在化学变化中易失电子 C ．铝原子的中子数为13 D ．铝在化合物中显+3价 7．下列事故处理方法，错误的是 A ．误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶 B ．天然气泄漏时，应立即关闭阀门，打开门窗通风 C ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D ．NaOH 溶液溅入眼眶，立即用手揉眼睛 8．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO 3+SiO 2 X+CO 2↑，其中X 的化学式是 A CaSiO 4 B Ca 2SiO 3 C CaSi 2O 3 D CaSiO 3 9．下列属于复合材料的是 A. 钢化玻璃 B. 玻璃钢 C. 有机玻璃 D. 玻璃 +13 2 8 3 13 Al 铝 22.98

江苏省三星级以上高中学校

三星级高中的学校（198所）南京市（18所）南京市第五中学、南京市第三中学、南京市第四中学、南京市第二中学、南京市第六中学南京市第十二中学、南京市第二十七中学、南京市人民中学、南京航空航天大学附属中学南化公司第一中学、南京市大厂中学、南京市秦淮中学、南京市雨花台中学、江苏省江浦高级中学、江苏省溧水高级中学、南京大学附属中学南京市梅园中学、南京市燕子矶中学无锡市 (12所) 无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第三高级中学、无锡市东林中学、无锡市玉祁中学、无锡市洛社高级中学、江阴市祝塘中学、江阴市成化高级中学、宜兴市官林中学、宜兴市张渚高级中学、宜兴市和桥高级中学、宜兴市丁蜀高级中学徐州市（19所）徐州市第三中学、徐州市第七中学、徐州市高级中学、铜山县夹河中学、新沂市第一中学、新沂市第三中学、睢宁县中学、江苏省运河中学、徐州市第二中学、徐州市第五中学、铜山县棠张中学、铜山县茅村中学、睢宁县李集中学、沛县湖西中学、邳州市八义集中学、邳州市官湖中学、邳州市宿羊山高级中学、沛县中学、铜山县大许中学常州市（17所）常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学、常州市武进区湟里高级中学、常州市北郊中学、常州市武进区洛阳中学、常州市武进区横林中学、常州市武进区横山桥中学、溧阳市光华中学、溧阳市戴埠高级中学、溧阳市南渡高级中学、溧阳市埭头中学、金坛市第一中学、常州市武进区三河口中学、金坛市第四中学、金坛市直溪高级中学苏州市（30所）苏州市第三中学、苏州新区第一中学、苏州市相城区陆慕高级中学、苏州市吴中区苏苑中学、苏州市吴中区甪直中学、苏州大学附属中学、苏州工业园区唯亭中学、江苏省黄埭中学、吴县中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学、江苏省震泽中学、常熟市练塘中、常熟市王淦昌中学、常熟市莫城中学、常熟市梅李中学、常熟市浒浦中学、常熟市大义中学、太仓市实验高级中学、太仓市明德高级中学、昆山市震川高级中学、昆山市第一中学、张家港市塘桥高级中学、张家港市沙洲中学、张家港市乐余高级中学、张家港市暨阳高级中学、张家港市后塍高级中学、张家港市高级中学、昆山市陆家中学南通市（17所）江苏省南通中学、如东县栟茶中学、如东县马塘中学、如皋市搬经中学、如皋市江安中学如皋市石庄中学、海门市包场中学、海门市三厂中学、海门市麒麟中学、海门市四甲中学、海安县曲塘中学、海安县李堡中学、启东市东南中学、启东市大江中学、启东市汇龙中学如皋市第一中学、南通市西藏民族中学连云港市（15所）灌云县板浦中学、赣榆县厉庄中学、赣榆县赣马中、江苏省东海高级中学、东海县第二中学、灌南县中学、连云港市东方中学、赣榆县海头中学、赣榆县城头中学、赣榆县青口第一中学、灌云县伊山中学、灌云县扬集中学、东海县石榴中学、东海县房山中学、东海县白塔中学淮安市（10所）盱眙县中学、盱眙县马坝中学、江苏省金湖中学、淮安市淮州中学、淮安市清浦中学、洪泽县中学、涟水县郑梁梅中学、淮阴师范学院附属中学、淮安市淮海中学、洪泽县第二中学盐城市（16所）

江苏省仪征市月塘中学九年级英语下册《Unit1LifeonMars》学案(无答案)牛津版

《Un it 1 Life on Mars 》学案 9B Unitl Life on Mars The first period: Comic strip and Welcome to the unit 1. 自学展示：翻译下列短语： 1、________________________________ 目前；此刻（2种）__________________________ 2 、我们自己的行星_____________________ 3、变得越来越拥挤和污染___________ 4 ________ 、建造一个更好的世界_ 5. _____________________________________ 运载大量的人们去火星6以光速的一半运行_______________________________________ _ _ 7、研发植物_ _ 8 、需要食物、水、空气来生存_ _ 9.八分之三_ _10 在一些方面_ _ 2、探究学习 3、课堂整理 1. in the form of 用（以）….的形式/take the form of 采取的…..形式 2. net v. —n etted — n etted — n ett ing net（v.用网捕鱼）fish 撒网捕鱼 be caught in a net（ n.）陷入罗网 3. I thought 我原以为 4. get（ to ）my food 得到我的食物 5. care for =look after=take care of / be cared for 6. hink about 考虑、看法What do you think about /of China? think o f 想出、想起、考虑/think （it, them）over（副词）仔细考虑、思索 D当堂练习完成下列句子 1 Don ' t forget to wear _________ （太阳镜）when you go out 2 我的家乡污染比南京少There is ________________ i n my hometow n ______ that in Nanjing 3太空旅游将会使人感到很不舒服 ________________ will ________ people ___________________ 4 我们常把老师比作园丁. We often ______ our teachers _________ g ardeners . 5你觉得这本书怎么样？---很有趣What do you ________________ t his book ? It ' s very __________ 6 What' s the ________ （人口） of China ? It ' s getting larger and larger 7 He is driv ing his car at a s ________ of fifty kilometers an hour. _ The sec ond period :Readi ng(A) 1, 自学展示

江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2019-2020学年高一下学期期中考试英语试题+含答案

2019～2020学年度第二学期期中考试高一英语试题 (考试时间：120分钟总分：150分) 第一卷（共110分）第一部分：听力（共两节，20小题；每小题1.5分，满分30分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What color is the woman’s sweater? A.Black. B. Green. C. Yellow. 2. What is the man doing? A. Driving. B. Reading. C. Shopping. 3. What’s the weather like today? A. Fine. B. Cloudy. C.Rainy. 4. What do we know about Lucy? A. She is out of work. B. She doesn’t like chatting. C. She likes watching movie. 5. When was the camp held? A. On Saturday. B. On Friday. C. On Sunday. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. How many times has Mr. Wilson been to Beijing? A. Once. B. Twice. C. Three times. 7. Which season is it in Beijing now? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What’s the probable r elationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Brother and sister. C. Friends. 9. Where is the Chinese restaurant? A.On King Street. B. On Green Street. C. On Queen Street. 10. How will the woman most probably get to the place? A. By car. B.By bus. C. On foot.

江苏省扬中市高级中学2020-2021第一学期高三数学第一次月考试卷

．．．．．．．． 1．已知集合{} {}3,0,1,2,3x A y y B ===，则A B ?= （） A ．{}1,2,3 B ．(0,)+∞ C ．{}0,1,2 D ．[0,)+∞ 2．复数(1)2(z i i i -=为虚数单位），则z 等于（） A ．1i + B ．1i - C ．1i -+ D ．1i -- 3．若从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表参加学校会议，则甲被选中的概率为（） A ． 14 B ．13 C ．12 D ．3 4 4．下列函数中，既是奇函数又在区间(1,1)-上是增函数的是（） A ．1 y x = B ．tan y x = C ．sin y x =- D ．cos y x = 5．若sin cos 1sin cos 3 αααα+=-，则tan α= （） A ．2- B ．34 C ．4 3 - D ．2 6．已知菱形ABCD 的边长为04,60,ABC E ∠=是BC 的中点， 2DF AF =-，则AE BF ?= （） A ．24 B ．7- C ．10- D ．12- 7．《周髀算经》是中国古代重要的数学著作，其记载的“日月力法”曰：“阴阳之数，日月之法，十九岁为一章，四章为一部，部为七十六岁，二十部为一遂，遂千百五十二十岁，生住有数皆终，万物复苏，天以更元作记历”，某老年公寓20位老人，他们的年龄（都为正整数）之和恰好为一遂，其中年长者已是奔百之龄（年龄介于90至100），其余19人的年龄依次相差一岁，则年长者的年龄为（） A ．94 B ．95 C ．96 D ．98 8．已知函数ln ,1(),()11,14 x x f x g x ax x x >?? ==?+≤??，则方程()()g x f x =恰有两个不同的实根时，实数a 的取值范围是（） A ．1 (0,)e B ．11[,)4e C ．1(0,]4 D ．1(,)4 e 二、多选题：（每小题给出的四个选项中，不止一项是符合题目要求的，请把正确的所有选项填涂在答题卡相应的位置上） 9．设正实数,a b 满足1a b +=，则下列结论正确的是（） A ． 11 a b +有最小值4 B 有最小值12 C D ．22a b +有最小值12 10．将函数cos y x =的图象向左平移32 π 个单位，得到函数()y f x =的函数图象，则下列说法正确的是（） A B E C D F

江苏省仪征市月塘中学2020年七年级下英语 Unit2 同步测试

七年级下英语Unit2同步测试一、单项选择题： ( )1. Sometimes we need _______to talk to. A. someone B. anyone C. everyone D. something ( )2. Usually we _______a class meeting on Friday afternoon. A. have B. there are C will have D. are going to have ( )3. -_______ is Jack? - He is fixing his bike in the garden. A. When B. Where C What D. How ( )4. - Is Millie going to read in the reading club this afternoon? - No, _______. A. she is B. she isn't C. she will D. she won't ( )5. Peter often helps his sister with_______ homework A. her B. she C. hers D．his ( )6. - Can a plane fly_______ the Atlantic Ocean(大西洋)? - Yes, but it needs to go_______ the clouds for hours. A. across; through B. through; across C. across; across D. through; through ( )7._______Sandy take her dog to school_______ her? A. Shall; and B. Shall; with C. Will; with D. Will; and ( )8. The boy comes out of the room_______ the window. A. through B. over C. cross D. across ( )9. - What's wrong with my computer? - It doesn't_______. A. do B. work C. make D. go ( )10. The girl_______ 16 years old next week. A. is going to B. will be C. be D. was ( )11. - Who is good _______ computer in your class? - Daniel is. A. at B．to C. for D．in ( )12. His father works in an office_______ his home. A. far from B. away from C. is far way from D. far away ( )13. My father often goes to Shanghai_______. A. by train B. by a train C. on a train D. on train ( )14. Peter doesn't live near his school, _______ he has to go to school by bus. A. so B．and C. but D．or ( )15. - Is there a class meeting in the afternoon? - No, _______. A. there is B. there isn't C. there are D. there aren't 二、完形填空： From Monday to Friday, most people are busy 1 or studying, but in the evenings and at weekends they are free and they can enjoy 2 . Some watch television or go to the movies, and others 3 sports. There are many different ways 4 our free time. Almost everyone has some kinds 5 hobbies. Some hobbies are very 6 , but others don't cost anything 7 . That's 8 a hobby means, I think. It is 9 . we like to do in our free time just 10 the fun of it. The value(价值) in dollars is not important, but the pleasure(愉快,快乐) it gives us is. ( ) 1. A. to work B. works C. working D. worked ( ) 2. A. ourselves B. themselves C. himself D. yourselves ( ) 3. A. make B. take C. get D. do ( ) 4. A. to spend B. to take C. to pay D. to cost ( ) 5. A. with B. for C. in D. of ( ) 6. A. cheap B. interesting C. fun D. expensive ( ) 7. A. very much B. at all C. a little D. a few ( ) 8. A. what B. why C. how D. which ( ) 9. A. anything B. nothing C. everything D. something

2018-2019学年江苏省扬州市仪征市八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2018-2019学年江苏省扬州市仪征市八年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分） 1.下列“数字图形”中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.下列代数式是分式的是（） A. B. C. D. 3.下列调查中，最适宜采用全面调查（普查）的是（） A. 调查国内外观众对影片《流浪地球》的观影感受 B. 调查春节期间各大超市所售腊肉的品质状况 C. 调查某班同学的数学寒假作业完成情况 D. 调查某批次疫苗的质量 4.为了准确反映某车队5名司机3月份耗去的汽油费用，且便于比较，那么选用最合适、直观的统计图是（） A. 统计表 B. 条形统计图 C. 扇形统计图 D. 折线统计图 5.为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运动员的年龄．就这个问题来说，下面说法中正确的是（） A. 抽取的100名运动员的年龄是样本 B. 2000名运动员是总体 C. 100名运动员是抽取的一个样本容量 D. 每个运动员是个体 6.如图，在平行四边形ABCD中，CE⊥AB，E为垂足．如果∠A=118°，则∠BCE=（） A. B. C. D. 7.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线，则所容两长方形面积相等（如图所示）”这一推论，他从这一推论出发，利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证，根据图形可知他得出的这个推论指（） A.矩形矩形 B.矩形矩形 C. 矩形矩形 D. 矩形矩形 8.定义：如果一个关于x的分式方程=b的解等于，我们就说这个方程叫差解方程．比如：=就是个差解方程．如果关于x的分式方程=m-2是一个差解方程，那么m的值是（） A. 2 B. C. D. 二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9.分式与的最简公分母是______． 10.在一次数学测试中，将某班50名学生的成绩分为六组，第一组到第五组的频数分别为6，8，9，12， 10，则第六组的频率是______． 11.某同学期中考试数学考了150分，则他期末考试数学______考150分，（选填“不可能”“可能”或 “必然”） 12.若分式的值为零，则x的值为______． 13.若，则=______． 14.如图，△ABC中，AB=7cm，BC=6cm，AC=5cm，D，E，F分别是AB，BC，AC的中点，则四边形ADEF的周长等于______cm． 15.如图，在菱形ABCD中，过点C作CE⊥BC交对角线BD于点E，若∠ECD=20°，则∠ADB=______°． 16.如图，在△ABC中，D是BC上一点，AB=AD，E，F分别是AC，BD的中点，EF=2，则AC的长是______． 17.如图，在矩形ABCD中，F是BC边上的一点，BC=6BF=6，E是AB边的中点， DE平分∠ADF，则DF的长是______． 18.如图，正方形ABCD边长为3，点E、F是对角线AC上的两个动点（点E在点F 的左侧），且EF=1，则DE+BF的最小值是______．三、计算题（本大题共2小题，共18.0分） 19.（1）计算：÷（1-）（2）解方程：=1

江苏省仪征市月塘中学九年级物理《11. 5 机械效率》教案 苏科版