描写圆明园的作文

描写圆明园的作文
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描写圆明园的作文 导语:那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城 的国宝,一切都不存在了。下面是小编整理的一些关于圆明园的优秀作文 ,欢迎查阅,谢谢! 圆明园的毁灭 到现在,我们学过了许多课文,其中《圆明园的毁灭》这篇课文常常勾起了 我的深思,催我奋进。至今,我仍想到圆明园的废墟去,面对那些已被齐腰深的 野草埋没的残垣断壁, 我仿佛听见这些石头在向我们讲诉它们旧日的风光和圆明 园那悲壮的历史。 圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失, 也是世界上不可估量的 损失。圆明园在北京西北郊,曾经是一座皇家林园,被誉为 “ 万园之园 ”。 可是, 在一八六零年十月六日, 这些野蛮而贪婪的侵略者闯入圆明园, 把凡是能拿走的东西统统掠走。 为了销毁罪证, 十月十八日和十九日在园内放火, 这连烧三天的大火就这样把圆明园的珍藏化成了灰烬。 这些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃烧的火,你们为什么要这样做?难道 你们没有思想吗?你们这些猪狗不如的豺狼, 我告诉你, 我们并不弱小, 瞧好了, 我们中国的神舟五号顺利地升上宇宙,现在还有更先进的神舟六号呢!这些工作 人员努力地奋斗, 努力地研究宇宙的奥秘。 我们的国家越来越强大, 越来越发达。 你们这禽兽不如的侵略者杀害可无数的无辜百姓,我们永远不会忘记! 今天,在这蓝蓝的天空下,在这洒满热血的黄土地上,那些残留的是柱好像 在提醒炎黄子孙:“落后就要挨打!” 圆明园给我的思考 今天我看了一部大型的记录片《圆明园》,它让我感到我们祖国在建筑文化 上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。 做为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的圆明 园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国 宝……然而, 这一切都不存在了, 流下来的只是几根残缺不全的石 柱孤零零地躺在那里,它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前, 嗜血成性的英法联军,无视中华民族的尊严,盗意践踏中华国土,大肆掠夺圆明 园的文物和财宝,推倒圆明园的亭台楼阁,毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪 行,他们放火烧了圆明园。 大火烧了三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园变成了一 片废墟……
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圆明园集中了多少中国人的精力与智慧, 从建筑的一面反映了中国人的文化 与生活方式。 这也可以看得出我们的国民是追求和平与安逸的生活的。 他不希望 有太多的人知道自己的生活方式, 这是一种自我保护的方法同样也是这个政府灭 亡的催命符。 当我看到西方以中式为时尚是我的心情是多么的激动, 我以我做为中华民族 的一份子而感到骄傲, 我以我们的祖国有着五千年文化而感到自豪。 但当我看到 西方列强用武力打开中国大门时我无比的气愤却也无助。 要是我也可以上战场我 想我一定会多杀几个敌人的。 封闭则代表着落后的到来, “落后就要挨打”这也是一个不容置 疑的事实了。 只有祖国的强大我们才可以安居乐业, 要安居乐业我们就必须强大。 圆明园的观后感 今天老师用上课的时间看了圆明园的毁灭纪录片。 我想大家应该都知道在清朝时代最有名的皇帝是:康熙,鲔正,乾隆,这三 位皇帝为大清付出的最多,康熙付出的最多,因为他很重视科学,伟正虽然执政 13 年,但在这 13 年里他竟然在奏折上癖习 100 多万字,而在乾隆统治的时候, 人口占到了 4 分之 1,钱多的都没地方放。圆明园这个奇迹之所以毁灭就是因为 乾隆太自负了, 有那么多先进的枪不用, 觉得自己是最强的。 可恶的是英法联军, 你们坏说圆明园美如天堂,为虾米还要毁灭捏?你们抢走了圆明园的东西还烧圆 明园,英法联军太他妈的可恶了吧! 落后就要挨打——读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我深刻的体会 到了邓小平爷爷说的落后就要挨打这句话的含义。 这篇课文主要写了圆明园昔日的辉煌和被侵略者毁灭时的情景。 圆明园当时 在世界是一座举世闻名的皇家园林, 引来许多外来游客。 但美好的日子并不是长 久的:当时的清政府过于腐败,使得许多国家对圆明园虎视眈眈,不幸就此开始 了——英法联军闯进北京,侵入圆明园,并火烧圆明园。大火连烧了 三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。 这篇课文让我感触最深的是英法联军闯进圆明园时的情景, 他们把园内凡是 能拿走的东西统统掠走,拿不动的就用牲口搬运,实在运不走的就把它毁掉,不 仅这样,他们还火烧圆明园,使我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这 样毁于一旦。 这都是侵略者的罪恶。 读了这篇课文还让我想到了日本侵略中国时的情景:他们残杀中国老百姓, 抢夺老百姓的物品,烧毁老百姓们的家,使许多中国百姓无家可归,他们真是太 可恶了! 现在,中国已经屹立在世界的东方了,别的国家再也不敢欺负我们了,我们 再也不用整天生活在水生火热的世界中了。所以,我们不能忘记历史,忘记历史
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就等于背叛!我们一定要勿忘国耻,振兴中华! 读《圆明园的毁灭》有感 这篇课文,我感到无比的悲愤。 圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它位于北京西北郊,由圆明园、万春园 和长春园组成, 还有许多小园分布在圆明园的周围。 园内有民族建筑, 西洋景观, 漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百 五十多年的时间才修建成。 但是,就是这样一座举世闻名的皇家园林,却在 1860 年 10 月,被英法联军 这帮强盗洗劫一空。末了,还丧心病狂地在园内放火焚烧。大火连烧 3 天,把我 国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。 想到这里,我心中不禁火冒三丈,恨不得将这帮强盗杀了。我痛恨,恨这帮 强盗无法无天,丧尽天良;恨当时的清政府腐败软弱,皇帝昏庸无能,让这帮贪 婪、野蛮的侵略者在我国的领土上撒野、践踏。 圆明园的毁灭带给我们的是只如,更是惨痛的教训。同学们,让我们为了祖 国明天的更辉煌而努力学习吧!
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圆明园作文范文(通用5篇)

圆明园作文范文(通用5篇) 圆明园作文范文(通用5篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的圆明园作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 圆明园作文范文1圆明园坐落在北京西郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园是清代著名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。建筑面积达16万平方米,有“万园之园”之称。清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。 圆明园始建于1708年(康熙46年),最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。1723年雍正即位后,拓展原赐园,并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸值房,御以“避喧听政”。乾隆皇帝在位期间除对圆明园进行

局部增建、改建之外,还在紧东邻新建了长春园,在东南邻并入了万春园。圆明三园的格局基本形成。嘉庆朝,主要对绮春园进行修缮和拓建,使之成为主要园居场所之一。 道光朝时,国事日衰,财力不足,但宁撤万寿、香山、玉泉“三山”的陈设,罢热河避暑与木兰狩猎,仍不放弃圆明三园的改建和装饰。1860年英法联军洗劫圆明园,文物被劫掠,同治帝时欲修复圆明园,后因财政困难,被迫停止,改建其他建筑。八国联军之后,又遭到官僚、军阀巧取豪夺的毁灭打击,终变成一片废墟。 圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南园林的委婉多姿,同时又汲取了欧式园林的精华,把不同风格的园林建筑融为一体,被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。 圆明园作文范文2今天我看了一部大型的记录片《圆明园》,它让我感到我们祖国在建筑文化上的空前绝后,也让我感受到了,一个闭塞的国家的最终的结局。 做为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国宝……然而,这一切都不存在了,流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前,嗜血成性的英法联军,无视中华民族的尊严,盗意

游记作文800字高中【三篇】

游记作文800字高中【三篇】 暑假,我们一家人去青岛游玩。 青岛是一座美丽的海滨城市,三面环海,一面接陆,巍峨的崂山 傍海屹立,风光秀丽,气候宜人。“红瓦绿树,碧海蓝天”辉映出青 岛特有的美丽身姿,具有典型欧式风光的建筑,形成了中西合璧,欧 亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。 一开始,随着清凉的海风,我们慢慢走到青岛第三海滨浴场,青 岛的大海美丽极了:天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远望水天相连, 蔚为壮观。我首先看到的是在阳光的照射下,金光闪闪的沙滩上,有 的人在遮阳蓬下睡觉;有的人在海里游泳;有的人在吃烧烤……早已换 上了泳衣的我赤足踩在细软的沙滩上,了望那浩瀚无边的大海。海, 平静时,像一位温顺的孩子,每当在海水波光粼粼时,似一面镜子, 又似在与广阔的天地微笑。而我们,正在风平浪静的水里玩耍,不时 有几只海鸥飞来凑热闹。这是海平静的一面,可有时海又像一头愤怒 的雄狮。那是在大海涨潮时,波涛犹如千军万马,向海岸冲来,人们 还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时 的海是那么汹涌澎湃。我们在海浪声中相互扑打嬉戏,一层层美丽的 浪花,呼啸着向沙滩打来,一眨眼它又逃了回去,就像一群顽皮的孩 子打闹着。这时,一个一米多高的大浪拥上来,我赶紧把身体背过去,一浪过去了,我就向前走几步。不一会儿,又一排大浪冲来,我赶紧 往回跑……绿海碧波留下了我们欢乐的笑声,那感觉正是爽极了! 随后,我们来到素有“海上名山第一”之称的崂山,它位于黄海 之滨。主峰海拔1133米。我们一家人,一边爬山一边欣赏这美丽的景色。看崂山的险峰异石,山海奇观。我们来到崂山规模的道场——太 清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间,分别 为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐,在阳光照耀下显得金碧辉煌。

圆明园的毁灭

《圆明园的毁灭》说课稿 一、说教材 本组共有四篇课文,以“勿忘国耻”为专题,展现的是在中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。 《圆明园的毁灭》以浅近的语言,描述了圆明园当年的繁华,讲述了圆明园毁灭的过程,作者想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱之外以及由此而生的愤怒之外,更重要的,是想激发学生的爱国情感以及在现实生活中得爱国行为。 二、说学情 五年级的学生,已经具备了一定的阅读能力和学习方法;能够根据自己的需初步掌握查阅资料的途径和方法。学生在通过第一课时的学习,基本掌握本课的生字新词,了解了围绕圆明园讲了哪些内容,对这段历史有一定了解。 三、说目标: 依据《新课标》和对教材的理解,结合学生的实际水平,我将本课的教学目标确定为以下几点: (1)理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发学生对祖国文化的热爱,引导憎恨侵略者的丑恶行径,增强学生振兴中华的责任感和使命感。 (2)引导学生抓住语言文字体会文章表达的思想感情,有感情地朗读课文,分层指导背诵课文。 (3)感知文章的布局结构及表达方法,学会分类积累词语。 说重点 1、体会圆明园是中华民族的瑰宝,以及是如何被毁灭的。认识作者写作编排上运用的对比的手法,感受作者运用语言的精妙、准确。 2、学习作者对比的描写方法。

3、背诵课文3、4自然段。 说难点: 1、指导学生抓住重点文字来体会圆明园辉煌的过去。 2、学习作者对比的写作手法。 四、说过程 (一)复习回顾,导入新课。 1、上节课我们初读了课文,谁能说一说,这篇课文讲了哪些内容?学生汇报四个方面:布局、建筑、收藏、毁灭 2、分类听写词语: 布局:众星拱月 建筑:金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁诗情画意 收藏:奇珍异宝 毁灭:化成灰烬 这些词语从情感上有什么不一样? 设计意图:复习重点词语,分类听写帮助学生回顾课文内容,通过分辨情感的不同导入新课 (二)直面毁灭,激发情感。 1、默读第五自然段,思考英法联军是怎样让圆明园化成灰烬的? 2、说说读后的感受,用一两个词形容一下侵略者,并引导讨论从课文中哪些地方可以看出来? (三)再现辉煌,深化情感。 1、学习圆明园的建筑: 自读课文的第三自然段,边读边想:看看圆明园的建筑给你的感觉是怎样的?从哪儿看出来的? (1)、出示:有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁 你看看作者运用了怎样的写法? 出示图片帮助理解 按照学生的发现板书: 宏伟精巧副板书:对比 热闹恬静 仿照创造 民族西洋 指导学生理解这部分的对比写法,感受对比写法的好处。 (2)、有感情地朗读。 (3)、分层次指导背诵:填空背诵、出图片背诵

高中游记作文800字(精选5篇)

高中游记作文800字(精选5篇) 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 高中游记作文800字一:烟雨古巷(882字)烟雨笼罩下的古巷,犹如那位多情的诗人,残败的古树正摇曳着她的风姿,似乎在努力证明其自身存在的价值。渔歌低吟,江南烟雨迷蒙。我踏着你的路,带着你的一袭书卷,揣着你的遗愿回到了你离开时的小巷,立在你走过的路的一头。我仿佛看到了你当初的烟雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撑了把油纸伞,走了进去。我想要替你寻到那位丁香一般的女子,告诉她你的梦与遗憾。可如今烟雨笼罩下的雨巷早已失去了往日的生机与活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墙青瓦。高高笔直的风火墙,连成了一片,隔断了天空。那里古木环合,泉水夹带着野花流过去,

这些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它对古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意义。我踏着你的路,带着你的梦回来了。他们大概看出了我与你的相似,可他们又摇头了,“你不是他,他不一样。”是啊,我又怎么能和你一样呢?每个人都有其自身的价值。正如古巷存在的意义。可实际上,自从雨巷成为外来者的观看之地,雨巷便逐渐迷失它原来的本性。它所有的摆设,都只为博游览者的一笑。在科技进步,经济发达的今天,文化却日渐萎缩。人们为了商业价值与经济利益,不惜把雨巷与文化联系割裂开来。这是何其的可悲!一张门票便可进入的价值是多么地下。人们在追求物质享受的同时是否有注重精神上的需要。雨巷已变了样,往昔的烟雨今日已是浓雾弥漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫卖声早已被汽车鸣笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我寻不到,我只能站在你走过的路的一头重温你当初的梦与遗憾。雨巷忘记了。

《圆明园的毁灭》读后感

1读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。 我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大! 我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱! 2 今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。 读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。 当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨. 这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬.看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:“死畜生!不要胡作非为”! 读完文章,我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚,日军发动侵略战争,先占领沈阳城,随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月,日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月,日军侵占了华北,华中,华南。日军侵略者所致之处,无恶不作。屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就杀害了无辜军民30万人! 之后,中国人民经过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。 今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面,我们青少年只有将这个国耻记在心中,以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念,才能担负起建设祖国的重任。 今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受锻炼,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进!

重建圆明园 议论文作文

重建圆明园议论文作文 导读:不久前,我们学习了《火烧圆明园》一课,对是否应该重新修建圆明园,引起了强烈的争论。我的观点是:无论从牢记历史,勿忘国耻,教育子孙后代,还是从重展皇家园林风范,开发旅游资源, 发展经济的角度看,都有必要在科学的考古发掘基础上,重建圆明园。 首先,圆明园是举世闻名的皇家林园,曾经被誉为“万园之园”。如今尽管满目疮痍,但100多年来,圆明园遗址却无声地昭示着八国 联军的罪行,警醒着一代又一代的中华儿女,吸引着来自世界各地的 人们。发掘遗址,修复圆明园,恢复皇家园林的风貌,是众盼所归。 其次,从文物部门对约3000位参观者的调查统计,大多数人支持修建圆明园,并愿意为此尽一份力。 第三,国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会, 研究发掘保护修复圆明园的方案措施,修复已经列入议事日程,只是 意见稍有分歧,是全部恢复原貌,还是部分修复有代表性建筑物有待 统一认识。 第四,法国著名诗人雨果的诗写到:“在世界的`一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到 的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。这样一座举世无双的皇家御苑,中西合璧的园林建筑群,东方文化艺术宝库,难道我们就让它永远作废墟吗?千百年的仇恨不能随风而去?千百年 的的历史辉煌,汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重

见天日。 第五,当恐怖袭击美国纽约后,纽约市长宣布:要重建世贸大厦,并说:不允许任何人改变美国纽约的轮廓。那么我们允许别人改变中国北京的轮廓吗?回答是:“决不允许!”。重建圆明园我想是许多中国人的一块“心病”,只是我们的国力目前还不能让我们实现这一“梦想”。但是,重建圆明园应该从现在开始,在统一规划的基础上,逐步修复。 第六,圆明园修复,才真正是中华民族振兴的标志,上可告慰华夏先祖,今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气,后可明标青史教育后人。如果说只能留下目前的遗址,才能教育后人,那只是一种无奈和儒弱的推辞,或者说借口罢了。 第七,国衰园毁,盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显著提高,科学技术已相对发达起来,重建圆明园的条件越来越具备,当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力,我希望皇家名苑、万园之园,能在我们这一代重现辉煌。难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗? 【重建圆明园-议论文作文】 1.重建圆明园 2.重建圆明园作文「精选」 3.重建圆明园作文 4.必须重建圆明园

北京游记 作文800字5篇

北京游记作文800字5篇 北京是古老的,但同时又是一座焕发美丽青春的古城,北京正以一个雄伟、奇丽、新鲜、现代化的姿态出现在世界上。下面是小编整理的关于北京的游记作文,欢迎阅读。 北京游 我的北京,是中国的首都,是一个令人向往的地方,在哪里,有许多能工巧匠残 留的心血,有雄壮巍峨的故宫,有中国最好的大学——清华北大,有令人惊叹的长城,还有亚洲最大的广场之一-——天安门广场。 今年暑假,我和爸爸妈妈到北京游玩,一睹北京的风采。 圆明园 圆明园,这个记录着中国人耻辱的地方,当我走进这里到处一片生机勃勃的景象。小山坡上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草像是纺织工人精心编制的,我们漫步在 这个如诗如画的地方,远处有一片似绿宝石的湖,清的可以看得见湖底的游鱼,一阵 微风吹过湖面,湖水在阳光的折色下,波光粼粼。 在圆明园,这些美不足挂齿,在这里,那能工巧匠残留的心血却能令世界惊叹, 那就是西洋楼。走进西洋楼,就仿佛到了欧洲园林,残垣断壁依然触目惊心,精美的 雕刻令人叹服叫绝。最有趣的是黄花阵,最漂亮的是海晏堂,最宏伟的是方观外。可 最著名的还是大水法,那能工巧匠把汉白玉雕成各式花纹,栩栩如生,可先在只留下 残垣断壁许多能工巧匠残留的心血付之东流,化为灰烬。 英法联军和八国联军焚毁圆明园时,多数为石材所建,故多有残留,经百年风雨 依然屹立,警示世人勿忘国耻, 清华北大 清华北大乃中国名校。清华大学位于北京西北郊园林区,园里树木茂盛,鲜花盛开,如茵的绿草点缀在园里。清华大学以欧式为设计风格。而北京大学的风格截然不同,,她以古典为建筑风格,飞檐走壁处处可见。在北大的未名湖在衬托出北大的秀美。湖水似一块碧玉嵌在北大里,在未名湖的东北处有一座水塔,它不仅不煞风景, 还为北大添上了一笔秀美。湖和塔,刚好形成了一道风景,被誉为一塔湖图,成为北 大的一段佳话。 故宫

部编版五年级语文第四单元 14 圆明园的毁灭

圆明园的毁灭 教学要求 一、知识与技能 1.掌握课文的生字词。认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。 4.领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。 二、过程与方法 通过朗读课文,抓住关键词语,小组合作探究学习本课知识。 三、情感、态度与价值观 激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。 教学重点 理解课文中重点词语和句子的深刻含义,体会圆明园的建造和毁灭反映祖国的强盛与衰败,唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。 教学难点 理解重点语句:“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义及与中心思想的关系。 教学时间3课时。 教学准备 圆明园园景的照片或图片,生字卡片。 教学过程 第一课时 一、课前谈话,引发兴趣 1.有哪些同学去过北京的圆明园遗址,或者是从电视节目,课外书上,家长那里了解到有关圆明园的资料,请举手?谁来向大家介绍介绍圆明园呢?(学生说。) 2.教师:同学们说得对,现在的圆明园是一片废墟。它是怎样成为废墟的呢?圆明园原来是什么

样呢?课文《圆明园的毁灭》会告诉我们一切的。(板书课题:22.圆明园的毁灭) 二、范读课文,学生初步了解课文内容 读后简单说说。 三、学生自学课文 1.借助字典学会本课生字、新词。 对照课后生字表读准字音,利用熟字记清生字字形,注意易错的地方。 2.读通课文,划出生字、词,并结合上下文理解词义,不理解的做记号。 3.朗读课文,标出自然段序号,并思考:圆明园是被谁毁灭的?(1860年被英法侵略者毁灭的。) 四、检查自学情况,出示生字卡片 损失苏州幻想唐朝博物馆艺术统统奉命 1.指名、齐读生字卡片,纠正不正确读音。 2.读词语,说说哪个字字形易错。区别:“幻”与“幼”、“博”与“搏”、“统”不要写成“”。 3.指出不理解的词语,大家讨论。通过查字典或结合已有的知识经验解决。 4.读第116页第4题“读读写写”,并对词义加以理解。 5.指名读课文。(注意纠正字音)然后回答思考题。 五、自己朗读课文,质疑问难 六、布置作业 1.抄写词语; 2.朗读课文。 第二课时 一、看照片或图片,引入本课时 通过第一课时的学习,我们已经知道圆明园原来是非常美丽的,现在的颐和园只是圆明园的三分之一。现在我们就欣赏圆明园的美景。(放录像或幻灯片。) 二、课文是怎么描写这么美丽的景色的呢 请打开书,自己朗读全文,找到课文的这部分描写。 三、指名朗读第二自然段,说说从这里你知道了圆明园的什么特点 讨论后板书:皇家园林:圆明园--万春园--长春园。 四、自己朗读第三自然段 1.读后说说这里向我们介绍了圆明园的什么特点?联系课文前后内容用一句话概括出来。(板书:建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。)

圆明园高一作文800字

圆明园高一作文800字 圆明园为清代皇家园林,占地多达几十万平方米,里面有许许多多的遗迹,还有现存完好的古寺。这里给大家分享一些写圆明园的高中作文,希望对大家有所帮助。 写圆明园的高中作文篇1 最美的夏宫——圆明园: 祝安。 给你写这封信实是出于那一眼万年的沦陷,历史长河的潮汐卷着百余年的风尘向我沉沉袭来,这是我与你的第一眼遇见。 两年前的夏天,我来到北京,灼热骄阳使我不可避免的走近你,草木慈笼,曲径通幽。新生夏风微弱的懒懒而过,一路上阳光明媚,植被似乎掩盖了百年年前的那场浩动。步入你臂弯中的一处西洋楼遗址,满目零零落落的石柱粉尘和岁月颓倒。 每一石面精雕细刻,屋顶覆在其中的白色石块斑驳离析。谁会想到曾是洋房踏着青,废墟被凄清的树木包围着,苔遮没的青石板,覆着琉璃瓦,在诺荒凉的土地上只有洋房幢幢林中熠熠生辉。而此刻,你退去铅华深深的沉淀,咬牙将伤口展露在风霜中,只是为了民族能时时警醒。

辉煌的历史早已伴着华美的宫殿毁于一炬。 我蹲下身,捡起一块碎片,时光荏苒,瓦砾散落,轻轻抚摸你的灼痕。乱石杂陈。我看到英法联军贪婪的冷光。笑着持大把火炬投向你,而面对活如烟海的卷轴,堆积成山的乌雀啾鸣着落荒而迟,古人在哭泣,你在哭泣,我的心在哭泣,中华民族在哭泣。 行至大水法前,此时夕阳西下。空旷的大地上,只剩下三两根石柱,吊着不屈的头颅,在夕阳下坚定地矗立着,似乎的在向我诉说着他们曾经的辉煌与耻辱。 这里曾经是你万间宫阙的辉煌,如今只剩下残砖断瓦的悲壮,满目萧然;这里皇帝曾与众人惬意游园,而此时只有形形色色的游客在你身上穿梭往来,一种酸楚涌上心头,我叹息历史的沉重与哀凉。轻抚那冰凉的石柱,似乎触到你的悲凉与沉重。似乎还在骄傲地告诉人们他曾经你名副其实地被赞誉,被推崇。 各个钟厅官中,带着崇敬的心情欣赏一幅幅你的复原图,忽然感到,你虽然化为了废墟,但那段辉煌的历史,古人的智慧,中华的魂魄却从未散去,已悄悄地融进了时光里。 悠远的天穹下,硝烟过后的你,却也成了一副壮美的泛黄的旧画。霞光下,再也分不清何是破败,只是迎着暖洋洋的余晖,开始抖落你身上的灰尘,一步步晕染,挺直,再长啸一声。

游记作文800字高中【五篇】

游记作文800字高中【五篇】 【篇一】 暑假,福娃带我游泰宁,我知道了泰宁有四个景点——有壮观的状元岩、幽静的上清溪、秀丽的塞下大峡谷、还有一个当然是大金湖了。 上午,我们去的第一个景点——状元岩。 你们知道这座山为什么叫状元岩吗?我来告诉你们吧!因为这里以前是南宋状元邹应龙读书的地方!我们从山脚下出发,山太陡了,在烈日炎炎下,我们爬得很慢,大家都爬得上气不接下气,终于爬到山顶了,导游阿姨对我们说:“早在很久很久以前,泰宁曾发生了火山爆发,原来的汪洋大海都被顶成了一座座大山,所以这里的山奇形怪状的,岩石都是红色的。”我们休息过后,现在要下山了。俗话说上山容易下山难!这下我可体会到了。我们走得小心加小心的,这时来到一个交错的叉路口,导游阿姨介绍说前面是“潘桃盛会”,我以为是一大遍的桃树呢!但到了那里,却一棵树也没有看到,只见一块大石头上刻一个个像桃子形的东西,中间刻着一个红色的“寿”字。妈妈说:“潘桃盛会是天上玉帝、王母娘娘过生日时举办的盛会。”噢,我知道了。我们继续往下走,终于来到了邹应龙读书的地方了。 最先看到的是一个圆圆的、小小的一个窟窿。导游说那是邹应龙抖米用的。原来邹应龙当时上来读书,都是扛谷子上来,然后在这里抖成米才能做饭呀。在抖米处的左边是邹应龙的肖像,肖像的右前方立着个介绍他的石碑。我看了一下,知道邹应龙以前有6个老婆、13个儿子。传说邹应龙老的时候,他的眉毛黑得像用墨汁画上去的一样,非常的黑。在石碑的正上方,有三个天然形成的洞,就像三顶帽子,导游阿姨说这三顶帽子,就是三个状元帽,已经有二个状元戴上了,一个是北宋状元,一个是南宋状元,还有一顶帽子至今都没人戴呢。 从肖像的前方往远处看,在隐隐约约的山群里,有一座山就像一个笔架子,传说那是邹应龙放笔的地方。 我们继续往下走,在半山腰导游让我们看前方一块大石头,那巨石上有许多小窟窿。其中有一个窟窿里驻着一个鸟巢,导游阿姨说那是一个老鹰的窝。我觉得这个鸟巢像——我们奥运会的国家体育馆。 我们一路往下走,我都在留心每一块巨石,看巨石中的窟窿还有没有鸟巢。就这样我们下到了山脚下,来到两座山的缝隙里,脚下是一片清泉,在清泉上立着一块块梅花桩,走在这感觉像走进空调房一样的凉爽,脚下的泉水叮叮咚咚的唱着歌,我第一次在梅花桩上捉小鱼,而且是在“空调房”里,真是太爽了!虽然没捉到鱼,但是我们捉到一只虾,还是一只“孕妇”虾呢。这样我们恋恋不舍地走出了“空调房”,路上看见一条四脚蛇从路上横穿过,我们害怕极了,赶紧快步走出状元岩。 下午,我们去幽静的上清溪,我们坐上了由竹子编成小船——竹排,划竹排的梢公来给我们讲解。划了一段路,梢公让我们看左前方说:“这块巨石像一头鲨鱼,正张着大嘴巴,锋利的牙齿都露出来了。”梢公一边给我们划船一边唱山歌,我在溪边两侧看见了野芒果树、板栗树,那板栗树上还结了许许多多毛茸茸的小球,妈妈说那小球里就住着板栗。突然,我发现上午在山上很少见到小鸟,反而在这有一些鸟儿,不过这些鸟儿都是很稀有的,带着这份好奇,我忍不住问梢公:“为什么这里的鸟这么少呢?”梢公说:“泰宁这里丹霞赤壁,山是红色的,岩石也是红色的,所以山上没什么虫子,鸟儿就比较少,而上清溪里有许多小鱼,因此鸟有多一点呀。在这里有许多蜻蜓,它们都穿着彩色的外衣。”听梢公这么一说,我忙向两岸找寻蜻蜓的踪影。这时,耳边传来梢公的介词:“这里前面的巨石上有一个大脚印,那是赤脚大仙的脚印,你们看看,他还有“香港脚”,原来这脚印上有长一点一点的白斑。我们一边看这幽静,优美的景色,一边听着梢公的解说,竹排顺着溪流,曲曲折折不停地往下划,溪

圆明园的毁灭读后感450字

圆明园的毁灭读后感450字 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的惋惜与愤怒。 圆明园位于北京市西北郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平面布局呈倒置的品字形,圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成,总面积达350公顷,共建了140多年。可在1860年10月5日,英法联军闯入圆明园首先闯入圆明园的是法国侵略军,他们见物就抢,每个法国士兵口袋里装进的珍品,价值三四万法郎。他们空手而进,满载而归。在法国军营里,堆积着珍奇的钟表、五光十色的绫罗绸缎,以及珍贵的艺术品,价值达3000万法郎。英国侵略军虽然来迟了一步,但金银财宝也装满口袋。更可恶的是,对那些搬不走的大瓷器和珐琅瓶,他们打得粉碎。英法侵略军把圆明园抢劫一空之后,为了消赃灭迹,掩盖罪行,英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下,竟下令烧毁圆明园。大规模的焚烧共两次,第一次是10月7日至9日,主要焚烧圆明园,大火连烧3昼夜,使这座世界名园化为一片焦土。这场浩劫,正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样:有一天,两个强盗闯进了夏宫,一个进行抢劫,另一个放火焚烧,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。 我们想着圆明园过去的辉煌,看着今日只剩几根柱子的圆明园心里的愤怒也油然而生。 圆明园的毁灭读后感450字 文/刘惠茹 读了这篇历史记录文章,我感到无比的悲愤。 圆明园是一个皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国的名胜文化,是当时举世无双的风景名胜。流连期间,仿佛置身在幻想的境界里。但是,1860年10月6日八国联军侵入北京,抢劫后放到火烧了三天三夜,之后,圆明园便成了一片废墟。

历史不仅仅记载了过去,还留下了深刻的启迪,如今的圆明园已被入侵者掠去了昔日的辉煌,这些我们永远不能忘记历史的耻辱我感到无比的愤怒和无限惋惜。历史的悲愤不会在演,一定要中国自身强大起来,回想起刚过去的奥运会,我深深感受到现在中国现在哪方面都发在得很快,综合国家加强了,中国人民终于被世界认可了,我为中国感到自豪。 中国未来的发展的道路可能更艰巨,这个伟大而光荣的任务就落在我们这代身上,所以我们要努力学习,打好各方面基础,为将来做出更大的贡献。 家长寄语:这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,还引发读者深深的思考。从中孩子也明白了一些道理。 圆明园的毁灭读后感450字 圆明园的毁灭,是我们中国历史上一段不可磨灭的耻辱,每当想起这件事,我就感到无比的愤怒,恨中国清朝政府的腐败无能,只想着自己的利益,而造成圆明园毁于一旦。恨英法联军的可恶,他们在我们的土地上胡作非为,抢走我们的文物,今天,我们学了《圆明园的毁灭》一文,大概内容如下: 圆明园在北京的西北郊,占地面积就有350多公顷,上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明清历代的名人书画和各种奇珍异宝,可就在1860年的时候,英法联军侵入圆明园,把能拿走的统统掠走,拿不走的就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,大火连烧三天三夜,圆明园就这样化为灰烬了。 读了这篇文章,我非常不甘心,圆明园那一园林的宝物,就这样洗劫一空了吗?我真想对清朝政府说:“你们当时眼睁睁的看着圆明园被毁,你们不心疼吗?”修建圆明园,整整用了150年,也相当于一个多世纪了,就这样轻易被毁,不值得吧,你们为什么不分期奋起反抗呢?我也真想对英法联军说:“你们就杂货给你着自己的国家强大,来欺凌我们中国,你们真可恶啊!”圆明园没有了昔日的辉煌,我心里很不是滋味。

站在圆明园废墟前的思考(原创)

站在圆明园废墟前的思考(原创)

一个冬日的上午,我站在圆明园那片废墟前。眼前的这处景观,就是乾隆皇帝倾力打造的西洋景楼,当年的豪华早已不复存在,如今只剩下历经八国联军暴戾大火的断壁残垣。我无语,我好恨!十二兽首的流荡故事在偌大的圆明园的天空上回荡,它们的命途多舛,又何尝不是这座万园之园命运的缩影?南门的那座残桥,是当时百余座石桥中仅剩的一个,我想它一定见了西方列强那无情的铁蹄,那个夜晚熊熊燃烧的大火,那些洋人的欢呼雀跃。。。。。。它的泪流干了,它无语。我好恨! 我游走在这偌大的园林里,去了长春园,当年帝王后妃的豪华游艇早已不见,他们的嬉笑声早已淹没在历史的风云里。去了彩虹桥,我在上面匆匆留了影,便下来。我好恨! 将自助讲解器交给南门的时候,我漫步走出园林。脑海中浮现的都是晓桦的这首诗:我佩服你 ——额尔金勋爵 你敢于发布这样的命令 把古老东方的京都 投进熊熊大火 在每片焦土里埋下你的名字 和野草岁岁生长 我不佩服你 ——额尔金勋爵 你根本没有敌手 没有敌手却建立功勋的英雄 比拼杀中倒下的战败者还耻辱 焚烧一座没有抵抗的园林 践踏一片不会说话的土地 那是小孩子的手都能胜任的 何用军人的膂力

但你毕竟以你的壮举 给你的后裔们留下 足以在餐桌上大嚼永远的威名给你民族发黄的编年史 嵌上火光闪闪的骄傲的一页 我好恨 恨我没早生一个世纪 使我能与你对视着站立在 阴森幽暗的古堡 晨光微露的旷野 要么我拾起你扔下的白手套要么你接住我甩过去的剑 要么你我各乘一匹战马 远远离开遮天的帅旗 离开如云的战阵 决胜负于城下 我更希望 你以军人的身份再生 当然我决不会用原子武器 对你那单发的火枪

古镇游记作文800字正式版

古镇游记作文800字 时光荏苒,锦绣永恒 ——题记 有人说,置身于一个古镇,就仿佛在和时光老人谈论岁月的故事,去年假期,在百忙当中回到自己的老家黄姚,去感受一份淳朴的真挚与美好。 告别了令人望而生畏的钢铁森林,脚一沾青石板,便感觉时间倒转了几百年,清凉的感觉顿然涌上心头。行走在青石铺平的小路上,一块块的青石间镶嵌着苔藓。这碧绿而倔强的苔藓犹如一根根四通八达的脉络在无限延伸,年代已久的泥墙屋,斑驳着过往的痕迹。这一切的一切,每时每刻都在和路人讲述着昔日的故事,诉说着昔日的繁华。 往小巷深处走去,就临着石板桥了。来往的女子,不知多少回,坐在垂柳凝望着自己爱慕的男子。劳作的男子,不知多少次,站在桥头上倚桥回首,只为心中的女子冲其会心一笑。这悠长的小桥,这古老的小镇,不知见证了多少次完美的爱情,不知承载了多少代人的故事。 特色的老木屋一座接着一座,而那老屋屋檐下的花蔷早已爬上泥墙,阁楼上的枝藤在风中招摇着,轻哼着古老的民谣,如此富有诗意的建筑,怎么会留不住我的脚步呢? 踏入门槛,向四周望去,只见那悬挂在墙上的木钟,一摇一摆的,甚是讨人喜欢。石磨安然地呆在角落,默默地注视着行人。内屋的绿藤早已沾满了白瓦,慵懒地叭在瓦上,给老屋带来勃勃生机,肥硕的叶子坠在藤蔓上,好生安详。正值中午时分,温和的阳光倾散在老屋上,透过树叶间的空隙,照射出岁月的影子,像破碎的玉片撒落在地上,那么刺目,令人过目不忘。我真想长居在这里,还能像儿时一样,在这并不大的里屋内肆意玩耍。看丝丝的烟云在暖阳轻笼下聚在一起,飘散成一幅绝美的中国画。 古人云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”可我没有愁,有的只是一份平静与清新。而他们却化作一江春水,使我源远流长…… 竹排摇曳着,我站在竹排上,微抬着头,两岸的景色便映入眼帘。我并非诗词好手,吟不出一着传世佳谣,我并非绘画奇才,绘不出一幅传世佳作。而我只能用我最真诚的双眼,去饱览着锦绣江山。看着藤蔓浸上岸边,看着泉水随风荡漾。我只有把这江,这景,这情收在眼中,记在心上。 盛满一瓢清水,扬起瓢壶,任期挥撒,这缕清泉,尤如繁星点点,落在世界的每一处地方……

圆明园的毁灭作文600字

圆明园的毁灭作文600字 本文是关于圆明园的话题作文,仅供大家参考! 作文一:圆明园的毁灭读后感 今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜! 圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”,“买卖街”上并没有真正的居民,而是皇宫的人扮演的,“山乡村野”并没有农夫居住的村落,而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。 圆明园非常的美丽,圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的,有狮子林、平湖秋月、安澜园……,而且里面的文物很多,很壮观。圆明园占地约5000亩,水面占十分之四,大小山峦起伏,各态湖泊星罗棋布,凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷,水域约4/10。东部为园内最大水面福海,外围环列10个小岛,构成一处大型园林景区,共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形,东西皆宽五六百米,水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节,先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊! 但是,好景不长,英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是:他们竟然当场拍卖文物!一个青铜铁

器3英镑卖掉了!一副图画则1英镑卖掉了!这……简直就是中国人的耻辱!!! 一代名园圆明园,毁灭了。它毁于英法侵略者之手,也毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭,既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证,又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族,但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后,不再受外国的欺压,我现在要刻苦学习科学知识,让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬,永不垂下。 作文二:圆明园的毁灭读后感 “唉,可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪! 圆明园是我国著名的皇家园林,不,应该说是世界著名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上感谢阅读,希望能帮助您!

高二作文范文:永远的废墟

永远的废墟 “废墟有一种形式美,把拔离大地的美转化为皈附大地的美。” ——余秋雨 虽败犹荣。我是在读完余秋雨的《废墟》后,想到这个词的。盛景固然美丽,但那毕竟转瞬即逝,只有那一份悲壮,才可以刻骨铭心。于是,在完美与残缺面前,我毅然选择了残缺。就如同我深深地眷恋着圆明园的断壁残垣与莫高窟的沉寂优雅,因为它们昭示着那些朝代的兴盛与衰落。 1860年,英法联军悍然闯进闭关自封的大清帝国,圆明园惨遭蹂躏,几代的辉煌,付之一炬……得胜的侵略者满载而归,他们的欢呼声背后,却隐藏着一个古老民族沉重的叹息?D?D 清帝和他的子民们,早已无力负担巨大的费用重建这座举世闻名的万园之园,只好任由这艺术瑰宝的残骸暴露荒野,遗留到了今日?D?D等待着后世,为它再造一世威名…… 不久前,听说国内一位很着名的导演拍摄了一部关于圆明园的影片,我很想看看,但却害怕去看。记忆中,圆明园留给后世的,是在残风中摇摇欲坠的断柱,和荒原上莽苍苍的野草,当然,还有那一份独属于废墟的闲静;我担心着,现代人高科技的制作会将这原始的残缺之美,化为乌有,会让这原本沉寂的废墟变成喧阗的街市,失掉它原有的独特魅力。既是这样,不如让遗存存与眼中,再为自己的心灵,留下一片空地,建造那昔日的辉煌。 在大多数人心里,废墟总代表着衰亡,“废墟表现出固执,活像一个残疾了的悲剧英雄。”“废墟昭示着沧桑,让人偷窥到民族步履的蹒跚。”然而,大地却不能缺少废墟,就像老者不能没有白发,那就失去了岁月的留痕…… 王圆录,他是敦煌石窟的罪人。为了一己私利,这个无知

的出家人把成千上万的宝藏以低价卖给了洋人;为了建造一个三清观,他用刷子和铁锤毁掉了前人 心血凝铸的瑰宝!他没有受到制裁。也许,愚昧腐朽的清王朝永远也领悟不了敦煌国宝的真正价值,于是只好任由历史的年轮把这废墟碾碎,碾碎,留与后人评说…… 圆明园的雕栏砌柱虽被“两个强盗”付之一炬,但他们烧不去康乾盛世书写的壮丽篇章;莫高窟的精美壁画虽被王圆录毁于一旦,但他抹不去敦煌佛都传承千百年的文化底蕴。废墟是伟大的。于后世来说,废墟是最好的老师,它讲述着历史,影射曾经的成就与残败;它讲述着历史,让人们学会忘记与铭记。 一片废墟,一个民族的浮沉,一种文化的沉积?D?D废墟不应遭到唾弃与掩盖,它是历史的见证,是文明的象征。“还历史以真实,还生命以过程。”尊重历史,尊重废墟,因为废墟也是一种美。

游记800字高中作文三篇

游记800字高中作文三篇 【篇一】 20xx年元旦,我和爸爸妈妈一起去苏州玩。我们去了虎丘、狮子林……还有好多好玩的地方。 在虎丘,我爬了座小山。在山上,我看到了一座古塔,它是斜的,我很想爬上去看一看,不过不允许上去,只能在下面看,爸爸只好帮 我拍了几张照片。爸爸妈妈还告诉我,古代的时候,塔旁边原来有一 座寺庙的,叫云岩寺,后来在战争中被烧毁了,现在就只能看到些大 石块了。 在狮子林,我看到一座很大的假山迷宫。我进去后发现有好多条路,我走呀走,终于走出来了。我又找了条路重新进去玩了起来。我 最喜欢在假山迷宫里玩了,把上面所有的路都走了一遍。我还看到一 座桥,一会儿往左拐,一会儿往右拐,原来那叫“九曲桥”。湖边还 有一条石船,我进去后发现里面还有楼梯能够上到船头去呢。 玩累了我们就回宾馆休息了。 第二天,我们先去了西园寺,我在里面看到了很多菩萨,其中有 一个很高很大的菩萨有四面的,每一面都有很多手,妈妈告诉我这是“千手观音”。我还看到了五百罗汉,我觉得其中有一个长得很象唐 僧的。西园寺后面还有个花园,那里的池塘里本来有个千年老鳖,现 在没有了,只有一个老鳖的塑像。我问妈妈千年老鳖是不是乌龟大王呀?妈妈说是王八大王,可王八又是什么呢?花园里也有一座假山,就 是很小的,只有一条路能够上去,上面还种了两棵大树,一棵树有94岁,另一棵树有96岁了。我很好奇,为什么96岁的树比94岁的树长 得还细呢?妈妈告诉我那是因为树的种类不同。

从西园寺出来,我们赶紧先回宾馆退房间,时间差点来不及。然 后我们去了金鸡湖,我觉得金鸡湖很大的,爸爸开车带着我们绕了半天,金鸡湖还在眼前。我在金鸡湖边跑来跑去,在草地上打滚,玩得 很开心,爸爸又给我拍了很多照片。我看见远处的金鸡湖边也有一座 很象轮船的大房子,我想我要是能上去看看就好了。 离开金鸡湖,我们就回上海了。我觉得苏州很好玩,我还想再去 一次。 【篇二】 8点40,出发。一路浩浩荡荡,紧赶慢赶,终于在中午12点,与 在百色的同学顺利会师。既然来到百色,当然要去百色革命烈士纪念碑,我们在那里,很郑重的献了花圈,并上烟拜祭。为什么是“烟”呢?据说,咱伟大的邓小平同志生前的爱好是烟。并且,黄厂长讲了 个神奇的故事,凡是外地生意人,到纪念碑来,都要上支烟,回去后 便该发的发了,该干嘛的干嘛了……都说是全靠了邓小平的保佑,邓 小平的三起三落神话了他的生平,也造就了他在人民心目中“神”的 形象,不是有这么句话嘛“翻身做主靠的是*,发家致富多亏了邓小平”,所以,爱财的我们,焉能不拜,不上烟? 午饭后,在澄碧湖玩了一会,照了些美美相片,包括几张超正点 的革命集体照。就出发了。下午5点,来到茶乡凌云县,我们在“天 下第一壶”下停车止步。我发现,凌云县城,还蛮富有的。而且风景 很不错,山清水秀,杨柳飘荡。而后,我们去了凌云水源洞。据说, 这个洞流出的水,便是珠江的源头。 6点多,出发前往乐业火卖村。火卖村在山里,路崎岖,一路上,我看着车窗外天色渐暗,崇山峻岭藏在夜幕下,已经壮观非常,想象 着早上起来,看到的风景不更美?傍晚8点多了,终于到达火卖村里 我们要住宿的“古龙山庄”。我们在山庄吃了晚饭后,男同学继续PK 酒。女同学则散步去了。火卖村的夜里很冷。8月的天,我居然穿了冬天的外套来御寒。许是在山里的缘故,加上海拔也蛮高,我抬头望去,

《圆明园的毁灭》读后感11篇

《圆明园的毁灭》读后感11篇 读后感优秀作文:《圆明园的毁灭》读后感1 圆明园,一座多么繁华的宫廷,可被英法联军毁于一旦,我感到无比的愤怒。 圆明园昔日是多么辉煌:圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步园内,犹如漫步在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。可以说,它是中国人民智慧和血汗的结晶,是我国建筑和文化的典范。不仅如此,圆明园中还珍藏着无数的无价之宝,更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物,堪称人类文化的宝库之一。 然而,这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用大车、牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。 这是历史留给我们的耻辱!这样的耻辱在旧中国又何止 一次?所以我们必须不忘国耻,奋发学习,让中国的明天更加璀璨,让中国的名字像巨人屹立在世界东方!

圆明园的毁灭读后感:大火过后的圆明园2 前几天,我们学了一篇课文,名为《圆明园的毁灭》,学完后,带给我的感受很深,它主要是讲: 十九世纪左右,我们建了一座皇家园林,非常宏大也非常壮观,里面有很多花花草草和历史文物,是一座举世闻名的园林,非常美丽。可是后来英法联军看上了我们的财富,来抢夺圆明园的珍宝,并把圆明园烧了,给我国带来了不可估量的损失。 我很恨那些英法联军,他们残暴,贪婪,自己国家那么富有还来抢夺我们的财物,从课文里的那句“统统掠走”体现出了他们的贪婪,而且他们不仅抢走了我们的东西,还把圆明园烧了,这多么残暴啊!我觉得这些英法联军实在太坏了。可这不仅是英法联军的错,这里面还有我们中国的错。 我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财 用在宴会上,那就可以给军队,让他们去痛击那些英法联军,就因为我们没有去阻止他们,他们才这样大胆,得寸进尺。如果我们去阻止了他们,就不会有这么大的损失了,因此,我们的腐败,也是中国政府懦弱,无能的错,他们不把钱财用在正确的地方,导致我们失败。 英法联军烧掉的不仅是一园林的瑰宝精华,而是我们中

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