山东省专升本《大学语文》模拟试题(22)

山东省普通高等教育专升本统一考试

大学语文模拟试题（二十二）

第 I 卷

一、单项选择（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）在每小题列出的四个备选項中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．《郑伯克段于鄢》中详写的是（）。

A．骨肉纷争的始末 B．战争的经过

C．置姜氏于城颖的经过D．郑伯克段于鄢的经过

答案：A

2．下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（）。

A．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

B．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

C．西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫

D．迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

答案：A

3．中唐倡导新乐府运动的诗人是（）。

A．李白 B．李贺 C．白居易D．杜牧

答案：C

4．有“曲状元”之称的元代散曲家是（）。

A．马致远B．王实甫C．关汉卿D．白朴

答案：A

5．“人类是一件多么了不起的杰作！”出自（）。

A．《老人与海》 B．《哈姆雷特》

C．《春之声》D．《大堰河，我的保姆》

答案：B

6．《战国策》的整理编订者是（）。

A．刘向 B．左丘明C．司马迁D．战国史官

答案：A

7．主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（）。

A．韩愈 B．柳宗元C．欧阳修D．王安石

答案：D

8．苏轼的《前赤壁赋》是一篇（）。

A．骈赋 B．抒情小赋 C．文赋 D．骚体赋

答案：C

9．下列文学常识表述完全正确的是（）。

A．鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国 20 世纪 30 年代著名的长篇小说

B．我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》

C．闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”D．沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风

答案：C

10．《子夜》的作者是（）。

A．林语堂B．茅盾 C．郑振铎D．鲁迅

答案：B

第 II 卷

二、填空题（10 分，每小题 1 分）

11．我国浪漫主义诗歌的光辉起点是。

答案：《楚辞》

12．《燕昭王求士》记叙了郭隗帮助燕昭王定计，振兴燕国的故事。

答案：报仇雪耻

13．《留侯传》是一篇带有翻案性质的作品。

答案：史论

14．开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是。

答案：宋玉的《九辩》

15．“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”这句话出自现代著名作家鲁迅的以爱情为题材的小说。

答案：《伤逝》

16．“一夫当关，万夫莫开”是李白诗歌中的句子。

答案：《蜀道难》

17．，落月摇情满江树。

答案：不知乘月几人归

18．白居易以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材。

答案：《长恨歌》

19．“四书”“五经”中的“五经”是指：诗、书、礼、易、。

答案：《春秋》

20．老舍的文学创作成就主要是在长篇小说和领域。

答案：话剧

三、释词题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）

21．天下不多管仲之贤而多．鲍叔能知人也。

多：

答案：称赞，动词。

22．未尝君之羹．。

羹：

答案：有汁的肉。

23．安能以身之察察

．．，受物之汶汶者乎？

察察：

答案：皎洁的，洁净的，定语后置。

24．此所谓籍寇兵．而赍盗贼者也。

兵：

答案：武器。

25．何事．于仁？必也圣乎。

事：

答案：止。

26．于是不能期．年，千里之马至者三。

期：

答案：一周年

27．可怜

．．光彩生门户。

可怜：

答案：可羡

28．管仲贫困，常欺．鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

欺：

答案：占便宜

29．不平心持正，反欲斗．．两主，观祸败。

斗：

答案：使动，使……争斗。

30．来．丕豹、公孙支于晋。

来：

答案：使动，使之来，招徕

四、翻译题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）

31．其平居无罪夷灭者，不可胜数（《留侯论》）

答案：那些住在家里平白无故地被抓去杀头灭族的人，数也数不清。

32．能近取譬，可谓仁之方也已。（《先秦诸子语录》）

答案：能以自己的行为去譬喻别人，这可以称为是实行仁道的办法了。（2 分）（意思相近也算正确）

33．是以泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深，王者不却众庶，故能明其德。（《谏逐客书》）

答案：因此，泰山不拒绝土石，所以能成就它的高大，（1 分）河海不拒绝小的水流，所以能成就它的深广，（1 分）国君不拒绝民众，所以以能使他德行昭著。（1 分）（意思相近也算正确）

34．勘得冥王者；职膺王爵，身受帝恩。自应贞洁以率臣僚，不当贪墨以速官谤。（《席方平》）

答案：据查阎王这人，荣任王侯爵位，身受玉皇鸿恩。本应廉洁奉公以作下属表率，不应贪赃枉法败坏官府名声。

35．单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（《苏武传》）

答案：单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。五、阅读分析题（本大题共 30 分）

五、阅读分析题（本大题共 30 分）

（一）阅读下面的诗词。回答问题。（10 分）

宿甘露寺僧舍

宋曾公亮

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

【注释】①甘露僧舍：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于唐文宗大和年间，在今江苏省镇江市北固山上，面对长江。

36．赏析本诗的意境美（3 分）

答案：（3 分）弥漫山巅的云气，直入枕中，让人觉得千峰在侧，沉雄悲壮的松涛，就在窗下轰响，让人觉得如临万壑之中。为了欣赏那银山般的壮观浪涛，领略那拍天而来的大江气势，索性打开窗扉，放长江如室内。整首小诗展现了辽阔渺远壮丽迷人的江南夜色，透露出诗人豪迈的胸襟和气概，

37．诗评家说，本诗中“放入”二字显得很有气魄，你同意吗?请结合全诗简要分析（3 分）答案：（3 分）同意，她使通常的开窗欣赏景色的行为转化为拥抱江河的壮举，表现了作者的胸襟和气魄，使整首诗的格调显得豪迈高昂。

38．这首诗在表达技巧上很有特点，请选择其中的一点作出评论。（4 分）答案：（4 分）用到的技巧有：虚实结合，弥漫山巅的云气，直入枕中，让人觉得千峰在侧，沉雄悲壮的松涛，就在窗下轰响，让人觉得如临万壑之中，在这里，千峰万壑都是虚写，却将读者带人了惊心动魄的艺术境界中。

夸张：后两句，为了欣赏那银山般的壮观浪涛，领略那拍天而来的大江气势，索性打开窗扉，放长江如室内，这种夸张的艺术手法所造了一种豪壮之美。融情于景：云气缭绕，松涛阵阵，长江奔涌澎湃，这些景物表现了大自然的壮美恢弘，诗人豪迈奔放的胸襟和情感

融入其中，诗中有画，景中有情，富于感染力。多角度描写：从上到下，由近及远。上至群山万壑，下至千里大江，近有云气松声，远有长江奔涌，展现了辽阔渺远壮丽迷人的江南夜色，透露出诗人豪迈的胸襟和气概，画面立体生动，引人入胜。只要言之成理就可酌情给分。

（二）阅读下面文字，回答问题（20 分）

花草院落

①一年前去过那家小院，小院里花草的气息从不同的季节飘散出来。

②去往乡村的路途其实有些远，也坎坷，先穿越邻县的高速路，再盘旋到寿宁县高海拔的山路，一路翠竹林立，云雾缥缈，很快就忘却了身后的红尘。

③车子到达乡村后，双脚像兔子着落到青草地，我感觉又回到了出发地——家乡。朴实的村民从村街店铺里探出头，用与我家乡相仿的方言向朋友问候着，有一两句拗耳，只稍慢下语速重复着，也能捕捉出话里的大致意思。错把他乡当故乡，便是此情此景的感觉了。

④空气中飘送着稻草香，小院就坐落在青青的田野边，田边一条潺潺流水，像是专为客人引路的，沿着水流方向从东向西走小段路，到达宅院门口。那宅院，像临水的花，映照在涧边。寂寞，却有寂寞的言语。探头，可见院子里各色花草摇摆着，像微信里的图照一样春光灿烂，像主人一样熟悉亲切。当然，它们霸着这方水土，霸着这座院落，自然是院落里光明正大的主人了。一群风尘仆仆的远客闻着香，蜂蝶一样来寻访芳踪。

⑤很普通的一些花草装扮着空旷的院地，院子显出特别的乡村格调，好像在这里遇见儿时的伙伴，笑容从模糊的记忆里慢慢洇开，浮现出往昔熟悉的容颜，猛地，一眼就叫出它们的名字：葵花、丝瓜、辣椒、月季、茄子……这些花，挨挨挤挤站满院子，像左邻右舍聚拢过来瞄一眼稀客。紫茄有些腼腆，见不得生人，静静挨着墙角羞怯着，吐出紫星星一样的花儿，这朦胧的花朵却如星光一样照亮城里人尘封的梦。一片菜花，一片开在院墙内的菜花，如紫云英一样勾起春天的梦幻，这是多么富足的分享。黄瓜很愉悦，纤巧的滕蔓沿着院墙攀升，像一首爱情歌谣，把明亮的心情传达远方。重重碧叶垂挂的瓜，是嫩黄的。这纯净的颜色，一下子唤醒岁月深处单纯的记忆。它从母胚蒂结出来，就是以天然的肤色遗传命名。黄瓜，一个名附其实的乳名。而今市场菜摊上的黄瓜长满癞刺，裹着葫瓜丝瓜一样的绿衣裳，像赶潮的青年装扮星范，让人掂量时无从下手，也无法分辨内在的本质，锋芒毕露，完全改

变了最初的基因。

⑥玫瑰躲在玉米棒下浅笑，鱼腥草簇拥着石榴花向墙角绵延，吊兰从假山的缝隙里冒出来，争着抢着在池水边摇头晃脑，生命依恋的情怀从缠绕的枝叶间蓬勃而出。让人感叹时光匆忙，也欣赏存在的实意和温暖。与世无争的闲适，正是生命的从容与尊贵。

⑦朋友建房时突发奇想，在院里开辟了一块地，不灌溉水泥，花卉、蔬菜、野草可以在泥土里混杂生长，错落有致、和谐生趣，让生活视野呈现出别样的风情。我喜欢这草木群居的院子，像主人相邀南来北往的客，演奏着浪漫的音乐交响曲，提琴、簧管、快板、慢板、大调、小调……或舒缓、或激扬、或沉郁、或热情、或优雅、或荒凉，花草们用执着的深情，伴着院落来来往往的身影，谈笑风生的声音，绽放成土地上坚定的生命。

⑧朋友说，这些花籽菜籽草籽，都是母亲随手撒下的。母亲年迈了，怕她走不上山坡，风雨里走不进田园，保留了这院内的土地，让她随性操持。一位母亲对生活的操持性情，就像蜜蜂在花粉丛中辛劳，像菜们草们执意要从土地里冒出来，没有人会阻遏这天性的执念。子女对母亲的了解如花草与泥土相通，泥土培育花草，草木感知土地深处的脉博。从东边撒下一粒籽，萌发一颗芽；西边栽种一株苗，结出一个瓜。枝叶蓬勃成周边欢愉的生命，年迈的母亲就喜欢这样簇拥的生命，相互牵依，相互缠绕，寂寞滋生出许多热闹。一片瓜菜的季节延伸着一位母亲的时光，母亲的富足就是看着土地上的热闹。手抚过的花朵、瓜果，枝叶，盛开土地的温情，像母亲琐碎的叮咛，牵挂着我们远程的脚步。

⑨宽广的土地多像慈母，容纳远远近近性格迥异的孩子。

39．简析本文第②段的作用（3 分）

答案： (3 分) 本文第②段具体交代前往乡村中途遥远、坎坷，为下文具体描写院落的情况作铺垫，同时暗示作者对小院的向往之情。（3 分）

40．试分析“错把他乡当故乡”的含义（3 分）

答案：(3 分)本文第三段写作者到达乡村后，朴实的村民用方言和他交流，让作者产生了“错把他乡当故乡”之感，表现了村民的朴实，让作者感到亲切。（3 分）

41．从表达技巧与思想内容的角度，简要赏析第⑤段文字。（8 分）

答案：表达技巧：①运用点面结合的手法交代院里挨挨挤挤的花草、果蔬。②运用拟人、比喻、对比等修辞手法，使文字生动形象，富有诗意。③综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，表现了院内花草的勃勃生机。（6 分，每点 2 分，其他答案酌情给分）思想内容：①表达了对院内花草、果蔬的喜爱之情。②表现了对社会上弄虚作假，失去本真

等“赶潮”现象的遗憾之情。〔2 分，每点 1 分，其他答案酌情给分。〕

42．作品主要描写花草院落的迷人景象，最后两段却交代“母亲”劳作的情况，你觉得这样写合适吗？请结合全文，谈谈你的看法。（6 分）

答案：合适。①小院之所以弥漫着花草的气息，都是“母亲”劳作的结果，作品赞美小院，更是为了赞美“母亲”；（2 分）②一切美好的东西都是由劳动创造的，文章最后两段写母亲的劳动，抒发了对劳动的赞美之情；（2 分）③小院里布满了花草果蔬，不仅增添了生活情趣，同时也是包容坚定的生命的象征，而母亲也恰恰像土地一样包容“性格迥异的孩子”，作品以此作结，升华了作品主题。（2 分）（若回答“不合适“，言之有理酌情给分）

六、根据下列要求作文（30 分）

蚌壳里的夜，有多长？／不再思量，不再思量／我已摆脱苦闷与忧伤／如果被昔日的泪水淹没／我的生命不会闪光。 43．请理解领悟材料含义，联系生活实际和个人感受，写一篇文章。

要求：（1）自拟题目（2）除诗歌外，文体不限（3）不少于 800 字

答案：读诗的前三行我们了解到，珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜，受了无数的磨难，

摆脱了无数的苦闷与忧伤，这是理解这首诗的基础。而下面的两句“如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光”则是关键，因为读了这两句，我们就会深深领悟到，生命离不开磨难，只有经历了磨难，战胜了磨难，才能赢得生命的辉煌。所以，可以尝试从“磨难与成功”这方面立意。