少先队活动主持稿
少先队活动主持稿
（男）：尊敬的各位领导、嘉宾
（女）：各位老师，亲爱的少先队员伙伴们：
（合）：早上好！
（男）：秋风送爽，朝阳艳丽，在中国少年先锋队建队61周年之际，在xx市万众欢腾迎省运之际，今天在彩旗招展的南海体育场隆重举行XX年佛山市少先队鼓号仪仗队花样操比赛。
（女）：参加比赛的13支队伍分别来自我市的禅城、南海、顺德、高明、三水五个区，代表着全市五十多万少先队员，今天在这里向在座各位领导、嘉宾、老师和关心支持少年儿童健康成长社会各界，展示少先队员朝气蓬勃，团结一致，奋发向上的良好风貌。
（男）：下面介绍出席这次活动的领导、嘉宾和评委。
（介绍领导、嘉宾、评委）
（女）：让我们以热烈的掌声对领导、嘉宾的光临表示热烈欢迎。
请少先队员代表为主席台上就座的领导、嘉宾、评委佩戴红领巾。
（为领导、嘉宾佩戴红领巾）
（男）：全体起立，面向国旗，立正……升国旗，奏《国歌》，（前奏结束）敬礼……，礼毕。
（女）：出队旗，（三声大鼓）敬礼
礼毕
（男）：唱队歌
（学生指挥、播音乐）
（女）：请坐下。下面请市少工委主任俞进阿姨致开幕词，掌声欢迎。
（俞主任讲话）。
（男）：谢谢俞阿姨。下面请市教育局局长冯彦荣叔叔讲话，掌声欢迎。
（冯局长讲话）
（女）：谢谢冯叔叔。下面请副市长杨锡基叔叔讲话，掌声欢迎。
（杨市长讲话）
（男）：谢谢杨叔叔。下面请仪仗队代表向市少工委副主任侯x叔叔报告比赛的准备情况。
（仪仗队代表整理队伍后，跑步到主席台下）
仪仗队代表：报告侯主任，所有参赛队伍已经准备完毕，请指示！
少工委侯主任：接受你的报告，比赛可以开始。
仪仗队代表：是（仪仗队代表跑步回队伍，指挥队伍稍息）
（霍老师指挥仪仗队队伍分左、右、后方向撤场，1、2、
3号队伍向后转，4号队向前到跑道往右转，分别到预检区、候检区、集合区待令；9—13号参赛队伍向右转，5—8号队伍向左转，依次序从指定的路线回到观众席就座。）司仪：
（女）：1号参赛队伍是来自xx区的xx实验学校代表队，有请xx实验学校代表队表演。
（男）：2号参赛队伍是来自xx区的xx镇第一小学代表队，有请x镇第一小学代表队表演。
（女）：3号参赛队伍是来自xx区的xx沛明实验小学代表队，有请xx明实验学校代表队表演。
（男）：4号参赛队伍是来自xx区的xx西安实验小学代表队，有请xx实验小学代表队表演。
（女）：5号参赛队伍是来自xx区的x镇中心小学代表队，有请xx镇中心小学表演。
（男）：6号参赛队伍是来自xx区的xx镇第十小学代表队，有请xx镇第十小学代表队表演。
（女）：7号参赛队伍是来自xx区的xx海实验小学代表队，有请xx海实验小学代表队表演。
（男）：8号参赛队伍是来自x区的x学校代表队，有请xx学校代表队表演。
（女）：9号参赛队伍是来自xx区的x镇x小学学校代表队，有请xx镇xx小学代表队表演。
（男）：10号参赛队伍是来自x区的xx英小学代表队，有请xx瑞x小学代表队表演。
（女）：11号参赛队伍是来自x区的xx小学代表队，有请xx小学代表队表演。
（男）：12号参赛队伍是来自x区的x镇x中心小学代表队，有请x镇x中心小学代表队表演。
（女）：13号参赛队伍是来自禅城区的x市元x学校代表队，有请x市x学校代表队表演。
（女）：13支参赛队伍已经全部展示了风采，现在计分员仍然在紧张地计算成绩。有请各参赛队伍到比赛场内集合。
（男）：现在有请评判长黄莉阿姨宣读各参赛队伍的得分。
（男）：下面有请市少工委办公室副主任袁唤建阿姨宣布本次比赛的获奖名单。）
（女）：有请领导、嘉宾为各队的代表颁奖
（男）：首先颁发二等奖。请团市委书记、市少工委主任俞进阿姨、市教育局局长冯彦荣叔叔为获奖队伍代表颁奖。
（颁发二等奖6个）谢谢两位领导。
（女）：下面颁发一等奖。请市委副书记徐萍华阿姨、市人大副主任徐海祥叔叔、市政府副市长杨锡基叔叔、市政协副主席杨军辉叔叔为获奖队伍代表颁奖。
（颁发一等奖4个）谢谢四位领导。
（男）：最后颁发特等奖。请市委副书记徐萍华阿姨为获奖队伍代表颁奖。
（颁发特等奖3个）谢谢徐阿姨。
（男）：感谢各位颁奖嘉宾，祝贺各个获奖队伍。
（女）：全体起立，呼号！请市少工委副主任侯德安叔叔领呼。
（侯主任δ领：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
δ队员：“时刻准备着”
（女）：退队旗，（三声大鼓）敬礼
礼毕，请坐下
（男）：XX年x市少先队鼓号仪仗队花样操比赛圆满结束，让我们以热烈掌声欢送领导、嘉宾。
（领导、嘉宾离场）
（男）：祝愿各位领导、嘉宾身体健康，工作愉快！
（女）：祝愿少先队员伙伴们快乐学习，天天向上！
（合）：祝各位回程顺利平安、再会！
（霍老师指挥观众，参赛队伍有组织地离场。）
优秀少先队活动案例
优秀少先队活动案例 《争当劳动小能手》少先队主题队会 活动主题争当劳动小能手 一、活动背景： 现在的学生大多是独生子女，在家里“衣来伸手，饭来张口”，事事依赖父母，缺乏生活自理能力，更加没有劳动的习惯，也体会不到劳动的快乐，同时也不懂得父母的劳累与艰辛。针对这种情况，为了增强学生的劳动意识，树立“劳动最光荣”的观念，也让孩子们懂得体谅父母的劳累，在中队委员和辅导员的组织下开展这次【争当劳动小能手】的主题班会。现将此次班会活动情况记录如下。 二、活动目的： （一）认知目标：使学生认识到劳动的重要性，没有劳动就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 (二)技能目标：培养学生的生活自理能力，并掌握一些最基本的劳动知识与技能，养成良好的劳动习惯。 （三）情感目标；使学生体会到爸爸妈妈的辛苦，感受劳动带来的愉悦心情，培养学生正确的劳动观念和对父母长辈的敬爱之情。 三、活动组织者： 中队委员会、中队辅导员。 四、活动时间： 2013年4月20日下午第三节活动课。 五活动地点：
本班教室。 六、活动准备： 劳动图片、歌曲《我有一双勤劳的手》、舞蹈、劳动技能竞赛等。 七、活动过程： 出旗仪式 （一）、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 （二）、出旗、敬队礼 （三）、齐唱队歌 八、活动内容： 主持人：《争做劳动小能手》主题队会现在开始！请同学们说一说你们回家观察爸爸妈妈一天都干什么了呀？ 生：上班、扫地、擦桌子、做饭、浇花……. 主持人：我们的爸爸妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，如果是你你会感觉累吗？辛苦吗？ 生：累、辛苦 主持人：那此时此刻你想对爸爸妈妈说点什么啊？ 生：爸爸妈妈辛苦了…… 主持人：作为子女，我们应该怎样帮助爸爸妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
少先队解说词
尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎您来到古荥镇实验小学少先队活动室。首先，我们代表全体师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。 在展室正面布置的是少先队知识的内容，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词。从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的常识.中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我们的队旗是五角星加火炬的红旗。我们的队徽是由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。我们的标志是红领巾。我们的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 庄严的队徽、嘹亮的队歌时时激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。
左面展示的是各位领导人对少先队的寄语： 作为新时期的少先队员，我们要铭记领导人对少先队员的期望，努力学习，建设祖国，用这些铭言激励自己以后的生活与学习。 这块展板介绍了我们少先队的队史 在每一次活动中，我们都可以学习少年先锋队的光荣历史，了解队组织在各个历史时期的地位及作用，以及涌现出来的少年英雄，对我们的心灵也是一次洗礼。每次回顾这段历史，光荣的队史都教育我们要继承中国共产党的革命传统，为祖国现代化建设勤奋学习，锻炼身体，努力去完成党交给少先队的任务，做一名光荣的少先队员。后面的展板上是队歌、党的关怀，队的章程 这些活动充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，为当代少年儿童的健康成长和少先队事业的发展指明了方向。我们要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
优秀少先队活动案例
务川第三小学优秀少先队活动案例 主题：感恩,我们在行动 一、活动意义: 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本学期，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 二、活动建议 为了让活动具有操手，利于推进，我们建议中队围绕“感恩生命，孝敬父母”、“感恩老师，勤奋学习”、“感恩社会，奉献文明”这几个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做是真正的感恩。 三、组织管理
本活动由学校德育管理小组领导，由大队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。 四、活动时间 2014年3月—6月 六、活动步骤及内容 （一）感谢生命,孝敬父母 活动目的： 教育学生热爱父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤劳动果实，崇尚惜时如金、发奋学习、艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报的优良品质。活动内容： “父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦，用感恩之心来看待父母。算一笔感恩帐。每个学生将自己一年的学费、生活费等各项花费算个总帐；再把父母一年的总收算个总帐；通过比较，
优秀少先队活动案例
务川第三小学优秀少先队活动案例 主题:感恩,我们在行动 一、活动意义: 知恩感恩就是中华民族得传统美德,就是一种美好得情感,就是一种修养,更就是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,就是炎黄子孙世代相传得美德。一个常怀感恩之心得人,一个懂得感恩之心得人,必定就是人格健全之人,必定具有非凡得人格魅力。因此,在本学期,学校围绕“学会感恩她人,构建与谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动,帮助学生懂得自己得成长离不开父母得付出、离不开老师得引导、离不开社会得关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好得生活环境与学习环境;增强学生对家庭、学校与社会得责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体,精心培育学生得健康心态,塑造学生得健全人格,引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有她人。只要我们人人都有一颗感恩得心,我们得班级、我们得校园、我们得社会也将会更加与谐。 二、活动建议 为了让活动具有操手,利于推进,我们建议中队围绕“感恩生命,孝敬父母”、“感恩老师,勤奋学习”、“感恩社会,奉献文明”这几个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做就是真正得感恩。三、组织管理
本活动由学校德育管理小组领导,由大队部具体组织管理,以中队或年级为基础单位开展。 四、活动时间 2014年3月—6月 六、活动步骤及内容 (一)感谢生命,孝敬父母 活动目得: 教育学生热爱父母,孝敬父母,珍惜父母辛勤劳动果实,崇尚惜时如金、发奋学习、艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报得优良品质。 活动内容: “父母辛苦知多少”:孩子只有了解到父母得艰辛付出,心存感激,才会常怀孝心,常见孝行。让学生们通过翻瞧旧照片,听父母、长辈讲述自己成长得经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母就是如何照顾、开解、鼓励自己得,了解父母家长在自己成长过程中对自己得无私付出,将自己得学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己得投资。体察父母得辛苦,用感恩之心来瞧待父母。算一笔感恩帐。每个学生将自己一年得学费、生活费等各项花
少先队工作计划表
少先队工作计划表 篇一：2014-2015学年度第二学期少先队活动安排表 篇二：2015年上学期少先队工作计划 北滩小学2014--2015年度第一学期少先队工作计划 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼的教育形式，对学生进行全面的“三爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人
生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。 二、工作重点 1.加强少先队辅导员队伍建设。 抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下 功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 2.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 3.切实加强队员的思想品德教育 以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符
合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好： （1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 （4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的
功能室解说词
档案室解说词 这是我校最后两个科室,我们将这间房一分为二。 这边是档案室，依据教育工作档案建设基本要求，主要有学校管理、素质教育、教师队伍等档案资料400余盒。 义务教育均衡验收资料共4大类，50盒。 这些档案反映了我校近年来教育教学的具体情况，详实的记载了我校发展变化的印迹。 这边是少先队活动主阵地，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌等。同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。平时我们通过丰富多彩的活动和“红领巾”广播站，对学生进行德育教育，激励学生要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。 过往我们虽然取得了些成绩，但仍存在不足，还请各位领导提出宝贵意见。 卫生保健室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎来到屯庄小学的卫生保健室，我是管理员武元梅。 我校卫生保健室设备相对齐全，配有仪器21种共96件。兼职专业技术人员一名，管理员一名。卫生保健室管
理制度齐全，我们以卫生健康知识教育宣传为主扎实开展学校的卫生工作。 本室工作重点是学生体质健康测试，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防，确保学生健康成长。其次是用于学生在校期间课间活动或体育课中造成的一般性外伤的简单处置，以及学生偶有的身体不适等。 警务室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎来到屯庄小学的警务室，我是管理员杨玉蓉。我校始终把创建平安和谐校园作为学校整体工作中的头等大事来抓，为了确保全校师生的人身安全和校舍财产安全，我们做了大量的工作，经过多年的努力，现已形成了人防、物防、技防三结合的管理运行常态。谢谢！ 音体美器材室解说词 各位领导： 大家好！这是我校的音体美器材室。我校的音乐器材已基本达到《教育部关于九年义务教育阶段音乐器材配备目录通知》要求，有乐器45种，共计108件。美术器材基本达到《教育部关于九年义务教育阶段美术器材配备目录通知》要求，有美术器材9种，共计57件。体育器材也已达到《国家学校体育卫生条件试行的基本标准》要求，
一年级少先队活动计划
一年级少先队活动计划 全班人数40 男生21 女生19 单亲家庭学生名单男李建磊潘波宇王鹏女宿凯雯 本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标 1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的礼仪教育，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好两操；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。 三、主要教育内容 一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。 二）对学生进行思想品德教育。 1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、结合教师节和 9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。 3、结合建国60周年开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。 三）教育学生努力学习。 1、开展让读书声在校园回响、同读一本书等丰富多彩的读书活动。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 四）关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教育学生形成健康的心理状态。 6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 7、探索好孩子、好学生、好公民的新三好学生评比活动，促进学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。 五）加强与家长的合作 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
利通十一小少先队活动室介绍解说词
实用文档% . 利通十一小少先队活动室介绍解说词 尊敬的客人们，大家好！欢迎来到十一小少先队活动室参观指导。少队室 总建筑面积是94平方米，这里是对少先队员们进行思想教育的“有形”阵地，也是少先队辅导员和小干部们学习和讨论工作的场所，更是我们少先队员们的精神家园！ 首先请看南北墙呈现的是少先队的相关知识，有少先队的队徽、呼号、入队誓词、队歌及队史、队章等。从这里我们可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。北墙还有少先队组织机构和小干部工作职责，我们小干部们在明确的分工和任务的指导下有条不紊的开展工作，锻炼能力、提升素养。 这里摆放的是少先队的鼓号器材，有27个大鼓，198个小鼓，70把号，大小擦64个，指挥棒2根。我校拥有一支100名少先队员组织的鼓号队，在每周四的红领巾社团活动时间坚持训练，多年来这支整齐划一、训练有素的队伍在各级部门组织的各项活动中充分展示了我们的风采。 《我们的活动成果》，这里呈现的是少先队员们在各种活动中的创作成果。有社会主义核心价值观手抄报、环保手工小制作、红领巾相约中国梦小报等等。 请看二号柜，从2008到2014，6年间，我校少先队分别获自治区优秀大队2次，吴忠市红旗大队1次，红旗中队1次。这些荣誉不仅是对我校少先队工作的肯定，更是鞭策，激励我们继续拼搏进取、再创辉煌。此柜中还存放着各种旗帜，为开展活动做好保障。 这里展示的是我们十一小丰富多彩的少先队活动，这些都是我们活动的剪影。这两块板块是我们近期开展的活动。 我们少先队的内涵可不止这些，在这台电脑百宝箱里存放了更多少先队的精彩呢！瞧，有…… 我们经常在少队室里举办各种活动，组织队前教育，组织队员参观、学习、观看英雄电影，召开大队、中队队干部会议、队干部培训等，使队室成为培训、展览、交流的中心，充分发挥着队室的教育阵地和信息中转站的巨大作用。在这里我们不断体验着自我管理、自我教育，努力争当少先队的小主人，在星星火炬的引领和照耀下、在习爷爷的教导和激励下我们会不断修正，做“最好的自己”，朝着美好的中国梦奋勇前进。 最后再次感谢各位叔叔、阿姨来我校指导少先队工作，欢迎留下宝贵意见。再见！
优秀少先队工作者先进事迹材料
优秀少先队工作者先进事迹材料 XXX同志是永隆百第希望小学少先大队辅导员, 也是一个优秀教育工作者。他热情、开朗，朝气蓬勃。从事少先队工作几年来，他始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。 自从2011年起，一直担任学校少先队辅导员工作，是一位优秀的教育工作者。工作中，他勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，踏实、上进；在学生的心目中，可亲、可敬。从事少先队工作2年来，把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。也多次荣获德育先进个人，优秀教师，优秀大队辅导员等荣誉。根据学校存在的客观现状，从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我热爱少年儿童，热爱少先队工作，是广大少先队辅导员学习的楷模。 一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基通过几年的少先队工作研究和实践，具有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队基础建设，就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。选派优
秀青年团员及教师充实到各年级大队和中队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。 二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。以“健康成长”为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动增强少先队的生命力和凝聚力。以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。开展形式多样、内容丰富的主题活动。历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。 三、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。学校通过优胜班级、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、板报等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理文明监督岗的自主管理。学校由大队委员及一些希望参与学校管理的高年级同学组成了监督员队伍，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。2、养成教育措施之二：检查、评比的激励机制开展“流动红旗”、“先进班集体”“环保小卫士”、“礼仪之星”等优秀评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。四、以活动带动少先队员思想素质的
小学第二学期少先队活动计划及安排
小学第二学期少先队活动计划及安排 指导思想： 本学期，大队部将针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。 一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。 各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《20个好习惯》以及校纪校规，继续发动全校教师的力量，以发放好习惯示范卡来激励孩子在校的文明行为。努力做到每一位队员在校园里不吃零食； 注重环保意识，让手帕重回校园； 讲究环境卫生，爱护学校的一草一木； 教室里要做到绿化、美化、艺术化； 同学间团结友爱不打架骂人； 推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别； “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；
“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 3.坚持法制教育，提高遵纪守法意识。 有针对性地开展法制教育。建立健全预防在先、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。通过法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。 二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。 1．抓实班级文化建设活动。在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设。
少先队解说词
尊敬的各位领导：大家好！欢迎大家来到堂邑镇中心小学检查指导工作。我是少先队副大队长王宇婷，接下来由我为大家介绍我校少先队工作的相关情况。 一、少先队基本情况 我校领导对少先队工作一向非常重视，有专门负责德育工作的校领导分管少先队工作，现有中队22个，少先队员1243名、中队辅导员22位。少先队设有大队部，下设文明监督岗、安全巡查岗以及红领巾广播站各一个。大队部有大队委员6名，大队长、副大队长、劳动委员、学习委员、宣传委员、文体委员各一名。 抓好学生的日常行为习惯是少先队工作的重点，我校大队部主要通过红领巾文明监督岗、安全巡查岗等途径进行落实。红领巾文明监督岗对学生在校的日常行为习惯每日检查，利用检查促进学生良好行为习惯的养成。学校设立安全巡查岗的目的是主抓学生的安全教育，由大队干部分不同区域不定时对学生在校期间的活动进行监督，帮助学生养成文明有序的习惯，提高学生的安全意识。 红领巾广播站每周三定期播音，通过广播向学生宣传队的知识，并锻炼了队员们的自采自编的实践能力。 二、少先队活动开展情况 学期初，学校大队部会对一学期的活动进行统一的计划和安排，精心组织开展每次活动。一年来，我校少先队开展大型活动两次，分别是庆六一文艺汇演和庆祝建队64周年的活动。 另外，少先队还利用传统节日，如：清明节、重阳节等我们进行传统文化的熏陶和思想教育，利用校外活动基地：堂邑文庙、敬老院、繁森陈列馆等开展日常的劳动实践活动和爱国主义教育等。 总之，我们学校少先队充分挖掘可利用资源，为我们的健康成长、全面发展奠定了基础。为大家简单介绍这些，接下来请大家继续了解我校的少先队工作情况。 谢谢大家！
少先队活动课优秀案例3篇
少先队活动课优秀案例3篇 少先队活动课优秀案例·1 一、活动背景 针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参加这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校根据学生的现状,从学生形成陋习的根本原因出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动. 二、活动主题 文明礼仪伴我行 三、活动目标 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德. 2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性. 四、活动准备 节目排练 五、活动形式 小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式 六、活动过程: 一、活动开始
(一)报告人数 (二)出旗 (三)唱队歌 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合: 大家好! 主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的非常出色.围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会. 主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始! 二、文明礼仪小知识 主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年. 主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见) 主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语 呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌) 队员进行文明用语表演.
2020年少先队活动计划(完整版)
计划编号：YT-FS-2973-61 2020年少先队活动计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
2020年少先队活动计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 本学期，我校少先队组织工作将紧紧围绕党的xx 精神，全面落实总书记对少年儿童提出的“立志向、 有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，关注国 内外重大时事，通过特有的组织形式、活动方式，开 展有主题，系列性的活动，引领少年儿童健康成长。 二、加强少先队思想建设，开展少先队教育活动 结合今年重大时事主题，引导队员开展了解国际 形势，关注十三五规划，“一带一路”建设，中国航天 科技发展等主题活动，教育引导少年儿童从小学习立 志，认识和理解党的"两个一百年"的奋斗目标和中华 民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人*系 在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”
等主题活动，帮助队员理解和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童从小树立远大理想。 结合建军xx周年纪念主题活动，增强少先队员国防意识和国家安全观念。 三、推进少先队活动课程、组织建设，增强少先队组织活力 继续开展每月1—2次的少先队活动观摩课，一次集中研讨，通过集中观摩研讨、互观互检、案例评比等形式积极推动少先队活动课程建设。 开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教育引导少年儿童从小学习创造，组织队员开展自主性的科学实践活动，提升科学素养，打造我校“红领巾校社团”。 加大对中队辅导员、和各中队队委的培训，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。 规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严
优秀少先队活动课案例讲课稿
优秀少先队活动课案 例
红领巾飘扬在胸前 活动目标： 1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长； 2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。活动准备： 1．收集少先队员活动视频。 2．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。 3．收集与少先队相关的歌曲。 4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。 活动过程 1．导入：播放《中国少年先锋队队歌》。 辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？ 队员：鲜艳的红领巾。 辅导员：今天，今天是10月13日，是我们少先队员建队66周年的日子。在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领 巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣
的少先队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来 吧！ （队员欢呼） 辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。它的主题叫什么呢？今天，队会课的主题 就是《红领巾飘扬在胸前》。 2、我们来认识红领巾。 辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。 （背景音乐：《红领巾之歌》伴奏） 队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带 它和爱护它，为它增添新的荣誉。 队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。 队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征 光明，红旗象征革命胜利。 队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。 队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
少先队知识简介
少先队队知识简介 队前教育 中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。每个申请加入少先队的儿童在入队前必须做到"六知四会一做到"。"先锋"是指开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。 "六知"： 一.知道少先队是由中国共产党创建的,由共青团领导的； 二.知道少先队员要向先锋学习； 三.知道红领巾的意义； 四.知道队礼的意义； 五.知道队的八字作风； 六、知道少先队里有纪律,每个人都要做到五件事：遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,努力完成队交给的工作,热心为大家服务。 "四会"：一会佩带红领巾；二会行队礼；三会唱队歌；四会呼队的呼号 2019一做到2019：入队前做一件好事???? 少先队的标志 队旗：它是少先队组织的标志。队旗是红色的，红色象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。这说明少先队是中国共产党创建和领导的，只有在中国共产党的领导下，
在革命取得胜利的社会主义国家，少年儿童才能得到爱护和尊重，才会有光明灿烂的前程。 红领巾：是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，红旗是无产阶级革命的旗帜，它是永远鼓舞我们前进的象征。中国共产党以红旗的一角,作为少先队员的标志,就是要求他们学习先辈们为真理而斗争的精神,继承革命的事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢地前进。作为少先队员我们要珍爱自己的红领巾,用自己的行动保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增添光彩。 系红领巾口诀：左巾压右巾，右巾绕一圈，圈里抽出尖。 队礼：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头。 敬礼的意义表示人民的利益高于一切。少先队员在升降国旗时，在队旗出场和退场时，遇到老师、长辈时，都要敬礼，在烈士墓前要敬礼。敬队礼要规范化,动作敏捷、有精神，同时双目注意敬礼目标，以示尊重。 敬队礼右手五指并紧，手从胸前举起，到额头上3~5厘米处，手掌与小臂成自然直线，手掌掌面稍稍面向下前方。 呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！" 回答："时刻准备着！" 少先队的呼号体现了党对少先队的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句"呼"，讲的是理想和目标，后一句"答"，讲的是决心和行动。 作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
优秀少先队活动课案例
优秀少先队活动课案例-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
红领巾飘扬在胸前 活动目标： 1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长； 2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。活动准备： 1．收集少先队员活动视频。 2．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。 3．收集与少先队相关的歌曲。 4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。 活动过程 1．导入：播放《中国少年先锋队队歌》。 辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么 队员：鲜艳的红领巾。 辅导员：今天，今天是10月13日，是我们少先队员建队66周年的日子。在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领 巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣
的少先队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来 吧！ （队员欢呼） 辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。它的主题叫什么呢今天，队会课的主题就 是《红领巾飘扬在胸前》。 2、我们来认识红领巾。 辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。 （背景音乐：《红领巾之歌》伴奏） 队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。我代表红旗的一角，我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带 它和爱护它，为它增添新的荣誉。 队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。 队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征 光明，红旗象征革命胜利。 队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。 队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
少先队每月活动安排
少先队每月活动 九月份：尊师重教月 1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。 2、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。开展“田家学校庆祝第27个教师节师生联欢暨开学典礼”大会，对上一年度涌现出的优秀教师和优秀学生进行表彰，用师生同台表演的方式，激发学生尊师爱师的感情。 4、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。 5、出好第一期板报：我爱校园我爱家。 十月份：爱国主义教育月 1、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆大型运动会”，各中队开展“我的祖国”征文活动。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。 2、举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。
3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，到“敬老院献爱心”活动，弘扬中华民族的传统美德。 4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。 5、出好第二期板报：爱我中华 十一月份：感恩教育月 1、11月是我校的第三个感恩教育月，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 2、举行第三届感恩歌咏赛。 3、对学生进行安全教育。 4、出好第三期板报： 5、出好第三期板报：让感恩飞翔！ 十二月份：安全法制教育月 1、“”爱国运动纪念活动。 2、开展“安全伴我行”中队主题队会。 3、出好第四期板报：安全伴我行！ 一月份：辞旧迎新、学期总结月 1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。 2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 3、安排寒假活动。 4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。
全国优秀少先队集体申报材料
学校德育活动总结 我校一直将“让孩子享受最好的教育”作为不懈的目标，“情若雨露，爱似阳光”。少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。明珠路小学少先大队按照上级团委的要求，不断加强少先队基础建设进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。 大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的作风，以大队活动带动、促进中小队活动，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。育人氛围浓烈、队员素质全面提高，我校少先队工作卓有成效。 一、组织机构健全、辅导员队伍精干 少先队工作是一项系统工作，更是一项“精品工程”“。学校领导十分重视少先队工作，从指导、经费、时间、活动等各方面都给予高度重视。我校少先大队现有40个中队，2274名少先队员。大队辅导员1名，中队辅导员40名。 辅导员们综合素质高、工作能力强，都能组织队员们开展丰富多彩的少先队活动。不断完善“少先总队、年级大队、中队、小队“四级管理工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。一是
为少先队聘请校外辅导员，定期为队员们开设知识讲座。二是选派优秀青年教师充实到各年级大队和中、小队，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作。三是为辅导员和队员订阅《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊。涌现出王静、明彩虹等一批少先队优秀中队辅导员。二、阵地建设富有特色 学校设有大队部、队室、爱心驿站、红领巾广播站等。红领巾广播站设有新闻袋袋裤、校园七彩树、健康快车等栏目，贴近队员生活、深受队员们欢迎。大队部十分重视各中队阵地建设，开办了中队图书角、植物角等专栏，使队员们从小养成爱读书、亲近大自然的好习惯。黑板报每月一主题，对队员们进行爱国、感恩系列教育。学校少先大队的建队率、入队率、红领巾和队干部标志佩戴率达100%。 三、活动丰富多彩，富有实效 深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。 “体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，我们积极贯彻上级少工委的指示精神，根据队员们的身心特点和生活学习环境，以“雏鹰争章”活动为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动，使队员们在实践中得到锻炼，健康成长。我校四（5）中队尹誉霖的家长被评为“日照市好家长” 在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》，见行动”、“学雷锋与文明同行”、“礼仪伴我成长”等活动，将德育细化到孩子成长
2020年少先队活动计划(最新)
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年少先队活动计划(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
2020年少先队活动计划(最新) 一、指导思想 本学期，我校少先队组织工作将紧紧围绕党的xx精神，全面落实总书记对少年儿童提出的“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，关注国内外重大时事，通过特有的组织形式、活动方式，开展有主题，系列性的活动，引领少年儿童健康成长。 二、加强少先队思想建设，开展少先队教育活动 结合今年重大时事主题，引导队员开展了解国际形势，关注十三五规划，“一带一路”建设，中国航天科技发展等主题活动，教育引导少年儿童从小学习立志，认识和理解党的"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人*系在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”等主题活动，
帮助队员理解和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童从小树立远大理想。 结合建军xx周年纪念主题活动，增强少先队员国防意识和国家安全观念。 三、推进少先队活动课程、组织建设，增强少先队组织活力 继续开展每月1—2次的少先队活动观摩课，一次集中研讨，通过集中观摩研讨、互观互检、案例评比等形式积极推动少先队活动课程建设。 开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教育引导少年儿童从小学习创造，组织队员开展自主性的科学实践活动，提升科学素养，打造我校“红领巾校社团”。 加大对中队辅导员、和各中队队委的培训，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。 规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中开展美德微课堂，让学生接受到爱国主义教育。
少先队室解说词
少先队活动室解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎您来到石镜小学少先队活动室。首先，我代表全体师生对各位领导莅临我校视察工作表示欢迎和感谢。 这是我们学校的校史1995年8月，石镜小学在吴越文化名城临安的石镜山下拔地而起。25000平方米的校园中草青、树绿、花香、鸟语，有如花园。现有教学班30多个，学生近2000人，教职工68位。短短几年，石镜小学已是全国素质教育100所典型学校、浙江省示范学校、浙江省标准化学校、浙江省研科兴校“百强”学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省德育精品工程、浙江省教科研先进集体、浙江省现代教育技术实验中期评估成果突出学校。 这块板上是我们学校各个大队委员以及中队长的照片。 这里是少先队知识的内容，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌。同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。这里是纪念改革开放30年，五旗、让同学们感受到
祖国翻天覆地的变化，激励同学们热爱祖国，热爱党,热爱人民。 这是我们学校极具特色的校园五大节剪影，其中包括了：艺术节、体育节、科技节、英语节、读书节这五大节日。丰富多彩的活动给我们带来欢乐的同时，也让我们开动了脑筋，增长了知识。上次科技节的‘手撕纸环’环节，有一位学生撕的纸环可以把2 6个同学围起来，这是相当不容易的；还有学生利用降落伞原理，制作了‘高空落鸡蛋’的装置。笛子演奏是石镜小学的一个强项，也是一大特色。拨通石镜小学的电话，耳边响起的便是笛子重奏《枣园春色》，该曲由本校学生演奏，曾获得杭州市中小学艺术节“珠江三毛杯”乐器比赛（小学组）第一名。 学校每学期都设计系列活动，如新春音乐会，“小百灵”比赛，器乐比赛，“六一”书法绘画作品展，象棋比赛，书法绘画个人展、双人展、百幅书展，出版学生个人画集、学校书画集，充分展示石镜学子的艺术才情和吴越文化的深厚底蕴，一直受到各级领导和社会各界人士的高度赞誉。这些都是我们活动中的剪影。 这里展示的是我们石镜学子近期获得的奖项，这两块板块是我们近期开展的活动。