出师表试题及答案
《出师表》中考试题及答案
1 ．下面加点的词语解释有误的一项是（D ）
A ．夙夜优叹（早晚）
B ．深人不毛（不长草的地方）
C 当奖率三军（军队的统称）
D ．至于斟酌损益（革除）
2、翻译下面的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
4、概括选文第一段的主要内容。自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
5、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。
答：谨慎、才智过人、忠心
6、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？报先帝而忠陛下
7、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？
答：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
8.“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻，“引喻失义”的意思是说话不恰当
9.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出广开言路的建议。作者认为如果不这样做的后果是以塞忠谏之路
10、“先帝之殊遇”体现在哪里？请归纳。①三顾茅庐。②临危委重任。③临崩寄大事。11．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（B ）
A.深入不毛——吹毛求疵
B.庶竭驽钝——声嘶力竭
C.兴复之效——东施效颦
D.咨诹善道——道听途说
12．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏14．诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点，如摆八卦阵，空城计火烧赤壁六出祁山
15.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（A）。
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者，皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D.一鼓作气，再而衰，三而竭
16.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因：报先帝，忠陛下南方已定，兵甲以足
17．这两段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事三顾茅庐白帝城托孤临危受命目的是：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
18、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答：主要表达了他报答先帝知遇之恩的感情及“北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都”的决心
19 ．下面加点的词语解释有误的一项是（D）( 2 分）
A ．夙夜优叹（早晚）
B ．深人不毛（不长草的地方）
C 当奖率三军（军队的统称）
D ．至于斟酌损益（革除）
20. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”中最能体现“老臣心”的一句话是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
21．结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。（4分）
答：诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。
22. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是妄自菲薄和作奸犯科。
23. “使内外异法”中,“内”指宫内,“外”指朝廷；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。
24. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是(C)
A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明
的建议。
25. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。诚宜开张圣听
26.下列说法完全正确的一项是（C）（2分）
A. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。
B. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。
C. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。27．第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听，不应该妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。（用原文回答，2分）
29.、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（B）（２分）
Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。Ｂ、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。”Ｄ、这两段文字，寓情于议，感人之深。
30、诸葛亮指挥的两个战例：赤壁之战、火烧新野
31．选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；②营中之事，悉以咨之。
32．诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。为了解除后顾之忧为了汉室之隆33. 第3段文字中，表明出师条件已具备的语句是：（今）南方已定，兵甲已足
34．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”“此”指五月渡泸，平定南方；北定中原；兴复汉室两件事
35．你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？答：诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、淡泊名利有谋略、尽心尽职的贤臣，
36．选文第一段概括出的一个成语是。三顾茅庐选文第二段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”指什么?北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都
37．诸葛亮叙述自己的经历，其目的是表明要报答先帝的知遇之恩及对刘氏父子的忠诚。38．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”
39．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现：在积极献言，提岀三项建议。积极荐贤，安排内政、军事人才。平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。
40．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事
出师表原文及翻译
出师表(原文) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫 之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良 死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭 驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言. 译文： 先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大 臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世 时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光 大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻 不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。 皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管 的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒 徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠 诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应 征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果。 将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能， 因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军 队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排。
《出师表》比较阅读
《出师表》比较阅读 一《出师表》VS《后出师表》 见《语文补充习题》 二《出师表》VS《郗超荐贤》 郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁岐（地名），又虎视淮阴（地名）矣。于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。惟超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武④府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑤，亦得其任。以此推之，容（允许，许可）必能立勋。”元⑥功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。《世说新语·识鉴》 注：①郗(xī)超：东晋时曾任参军，中书侍郎；谢玄，东晋名将。②苻坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问鼎：指图谋夺取政权。④桓宣武：东晋大臣桓温。宣武，谥号。⑤履屐：泛指鞋，这里代指平民百姓。履屐之间：距离很小，此处指小事。。⑥元，大。 译文 郗超与谢玄不善。郗超与谢玄不友好。 苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁岐，又虎视淮阴矣。 苻坚将要侵犯晋国，在像狼一样吞噬了梁歧之后，又像虎一样盯住了淮阴。 于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。 当朝中讨论派谢玄向北讨伐的事，大臣中间很有不同的看法。 惟超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。 只有郗超说：“这个人北伐一定成功。我曾和他同在桓温府做事，见他使用人才各尽其能，即使是平民也得到适合他们的工作。 以此推之，容必能立勋。” 由此推论，任用他一定能使他立功。” 元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 北伐大功告成，当时人们都感叹郗超有先见之明，又推重他不因为个人爱憎而抹杀别人的优点。 1.文中郗超认为谢玄一定能完成北伐符坚的重任，依据是什么？ 2.两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段内容对两人做出评价。 3. 本文以历史上一次著名的战役淝水之战为背景，刻划了郗 超的高大形象。（知人善任、公私分明、宽容大度、以国家利益为重） 4. 简要分析作者是如何运用正面描写与侧面烘托相结合的方法刻画人物形象的？ 作者将郗超的一番通达的言论与“时人”对郗超的赞叹相结合，来表现刻画人物。 三《出师表》VS《隆中对（一）》 （乙）时（当时）先主屯（屯兵，驻守）新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致（委屈，招致引来）也。将军宜枉驾（委屈车马）顾之。”由是（因此）先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信（通“伸”，伸张）大义于天下，而智术（智谋方法）浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已。君谓（认为）计将安（怎么）出？” 译文： 当时刘备在新野驻军。徐庶拜见刘备，刘备十分器重他。徐庶对刘备说：“诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？”刘备说：“你和他一起来。”徐庶说：“这个人只可以去他那里拜访，不可以委屈他召他上门来。您应当委屈自己去拜访他。”因此，刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是叫（旁边
九(下)22《出师表》导学案答案(最新整理)
九（下）22《出师表》导学案 一、知识积累。 1.解释加点词语： 危机存亡之秋也：恢弘志士之气：悉以咨之： 陟罚臧否：是以先帝简拔以遗陛下：先帝不以臣卑鄙： 遂许先帝以驱驰二十有一年矣：则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎： 2.翻译下列语句： ①今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 ②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ③若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理； ④必能裨补阙漏，有所广益。 ⑤愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 3.原文填空： ①在文中表明作者无意于功名的句子是： ②在文中表明诸葛亮临危受命的两句是： 二、语段训练（从：“亲贤臣，远小人”----- “则攸之、祎、允之任也”。）。 1.解释加点词语（2 分）： ①躬耕于南阳：②猥自枉屈 ③故临崩寄臣以大事④至于斟酌损益，进尽忠言 2.翻译句子（4 分）： ①亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 ② 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 3.诸葛亮为什么给刘禅分析两汉的经验教训？并提出了什么建议？（2 分） 4.诸葛亮出师北伐的目标是什么？从选文中可以看出诸葛亮是怎样一个人？（2 分） 三、中考链接。 （一）阅读下面文言文选段，完成问题【2013 年湖北省黄冈市】 [甲] 从“宫中府中，俱为一体”一直到“则汉室之隆，可计日而待也。” 自诸葛亮《出师表》） [乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。 [注释] ①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。 1.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（）（2 分） A．先帝称之曰能诸葛亮之为相国 B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内 C．悉以咨之徒以有先生也 D．若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏 2．解释下列加点词语。（4 分） ①以昭陛下平明之理昭：②以先帝简拔以遗陛下遗:
出师表原文及翻译最新版
出师表原文及翻译 先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，先帝：指蜀昭烈帝刘备。 先，尊称死去的人。 创：开创，创立。业：统一天下的大业。 中道：中途。 崩殂（cú）:死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 今：现在。 三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。翻译：先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。 益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之秋也。 益州疲弊：困乏，疲弱，处境艰难；益州：汉代行政区域十三刺史部之一，包括今四川省和陕西省一带。这里指蜀汉。疲弊：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝。此：这；诚：的确，实在；之：的；秋：时，时候。这里指关键时期；一般多指不好的。 翻译：蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时
候啊。 然侍卫之臣不懈(xiè)于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。然：然而；侍：侍奉；卫：护卫；懈：松懈，懈怠；于：在；内：皇宫中。忘身：舍身忘死，奋不顾身。盖：原来；追：追念；殊遇：优待，厚遇。 翻译：然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。诚宜开张圣听，以光先帝遗(yí)德，恢弘志士之气， 诚：的确，确实；宜：应该。开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张，扩大。光：发扬光大，用作动词；遗德：留下的美德。恢弘：发扬扩大，用作动词。恢，大。弘，大，宽。这里是动词，也做“恢宏”；气：志气。 翻译：实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也. 妄自菲薄：过于看轻自己；妄：过分；菲薄：小看，轻视。引喻失义：讲话不恰当。引喻：称引、譬喻；喻：比如；义：适宜、恰当。以：以致（与以伤先帝之明的以用法相同：以致）；塞：阻塞；谏：劝谏。 翻译：不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊! 宫中府中，俱为一体， 宫：指皇宫；府：指丞相府；俱：通“具”；全，都。 翻译：皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员； 陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。 陟（zhì）：提升，奖励；罚：惩罚；臧否(pǐ）：善恶，这里用作动词，意思是评论人物好坏。翻译：升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑
《出师表》课文测试试题及答案
《出师表》测试（满分100） 一、《出师表》作者：，字。《后出师表》中“，死而后已”是对诸葛亮一生真实的写照。（每空2分） 二、解释下列加点的字（每空2分） 以光．先帝遗德（） 引喻 ．．失义．（）（） 察纳雅言 ．．（） 性行淑．均（） 悉．以咨．之（）（） 猥．自枉屈（） 遂许先帝以驱驰 ．．（） 以咨诹．善道（） 此后汉所以 ．．倾颓也（） 以．塞忠谏之路也（） 此皆良实 ．．（） 斟酌损益 ．．（）或（）（） 以彰．其咎．（）（） 恢弘 ．．志士之气（） 陟．罚臧否 ．．（）（）（） 临．表涕．零（）（） 愿陛下托臣以讨賊兴复之效（） 盖．追先帝之殊遇（） 先帝不以．臣卑．（）（）
三、按要求用原句回答（每空2分） 1.先汉兴隆原因：， 2.临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：， 4.诸葛亮自叙本志的句子：， 5.当奖率三军，北定中原，，，兴复汉室，还于旧都。 四、翻译句子（每题2分） 1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 3、此诚危急存亡之秋也 五、文中诸葛亮向刘禅提出几条建议？请用原文默写。并说说其中哪一条是主要的？（每一答案1分） 六、本文中隐藏着许多成语，你发现了吗？请写出其中的四个。（每一成语1分） 七、选择题：（每题2分） 1．下面词义解释不正确的一项是( ) A．崩殂（死。皇帝死叫”崩”；殂，死亡） B．殊遇（特别厚待） C．危急存亡之秋（秋季） D．侍卫之臣不懈于内（朝廷） 2．下面说法错误的一项( ) A．诸葛亮劝谏后主刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，以提醒刘禅。 B．陆游称赞《出师表》，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间” C.本文写法以议论为主，辅之以叙事，议论叙事中都带有浓重的抒情色彩。 D．诸葛亮给后主提了三条建议，最重要的一条是“亲贤远佞”。 3．下面两句话加点词词义相同的一项是( ) A．危急存亡之秋．一叶落而知天下秋． B．此诚．危急存亡之秋也臣诚．知不如徐公美
《出师表》学案
《出师表》检测题 一、文学常识 1.诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国大臣，杰出的政治家、军事家。琅邪阳都（今山东沂水南）人。诸葛亮是智慧的化身。“三顾茅庐”“草船借箭”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事家喻户晓。他撰写的《出师表》质朴诚挚，志尽文畅，陆游称赞它“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师表，鬼神泣壮烈”。 2.“表”是古代向帝王陈情言事的文体，是古代奏章的一种。内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。《出师表》中诸葛亮回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事，表达了受恩感激之情。给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。本文表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 二、理解性背默 1.《出师表》中诸葛亮劝刘禅赏罚要坚持同一标准的句子是：“，。” 2. 诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是：“，。” 3. 诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是：“，。” 4.《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：“，。” 5.《出师表》中开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是：“” 6.《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：“，。” 7.《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：“，。” 8. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“，。” 9. 诸葛亮认为，刘禅若能与向宠商讨军队中的事情，就会有“，。”的稳定局面。 10. 诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“，。”深切追念先主临终留下的教诲。 三、词句翻译 （一）重点实词翻译 1. 古今异义 （1）此诚危急存亡之秋．也古义：__________ 今义：四季中的第三个季节，秋季 （2）诚宜开张 ．．圣听古义：__________ 今义：商店等设立后开始营业 （3）未尝不叹息痛恨 ．．于桓、灵也古义：________ 今义：极端憎恨或悔恨 （4）先帝不以臣卑鄙 ．．古义：________ 今义：（语言、行为）恶劣，不道德 （5）由是感激 ．．古义：________ 今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 2. 词类活用 ①此皆良实 ．．良实：________________________________ ②攘除奸凶 ．．奸凶：______________________________ 3. 重点实词 （1）中道崩殂 ．．崩殂：_______________________________ （2）此诚．危急存亡之秋也诚：_______________________________ （3）然侍卫之臣不懈于内．内：_________________________________ （4）恢弘 ．．志士之气恢弘：_______________________________ （5）陟．罚臧否 ．．陟：________ 臧否：______________ （6）必能裨补阙 ．．．漏裨补：_________ 阙：____________ （7）性行淑均 ．．淑：_______ 均：_____________ （8）躬．耕于南阳躬：_____________________________________ （9）不求闻达 ．．于诸侯闻达：___________________________________ （10）猥．自枉屈 ．．猥：______________ 枉屈：____________
后出师表原文与翻译
后出师表原文与翻译： 原文： 先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。谨陈其事如左： 高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安；今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下：此臣之未解一也。刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东：此臣之未解二也。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿怫孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失；况臣弩下，何能必胜：此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘合、邓铜等，及驱长屯将七十余人，突将无前，丛叟、青羌，散骑武骑一千余人，此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。——当何以图敌：此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等；而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。 夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。——然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首：此操之失计，而汉事将成也。——然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。 译文： 先帝考虑到蜀汉和曹贼是不能同时存在的，复兴王业不能偏安一方，所以他才把征讨曹贼的大事托付给我。凭着先帝的英明来衡量我的才干，本来他是知道我去征讨曹贼，我的才能是很差的，而敌人是强大的。但是不征伐曹贼，他所创建的王业也会丢掉，坐着等待灭亡，哪里比得上去讨伐敌人呢？因此先帝毫不迟疑地把讨伐曹贼的事业托付给我。 我接受遗命以后，每天睡不安稳，吃饭不香。想到为了征伐北方的敌人，应该先去南方平定各郡，所以我五月领兵渡过泸水，深入到连草木五谷都不生长的地区作战，两天才吃得下一天的饭。不是我自己不爱惜自己，只不过是想到蜀汉的王业决不能够偏安在蜀都，所以我冒着艰难危险来奉行先帝的遗意。可是有些发议论
23《出师表》学案
出师表 班级：姓名： 一、默一默 1．给加点字注音。 忠谏．（）裨．补（）阙．（）漏遗．（）陛下攸．（）咨．（）陟．（）罚臧．（）否．（）行．（）阵倾颓．（）苟．（）全猥．（）自枉屈夙．（）夜忧叹庶竭驽．（）钝攘．（）除奸凶中道崩．殂．（）（） 咨诹 ．．（）斟．（）酌．（）妄．（）自菲．（）薄2．释词 崩殂：疲敝：秋：殊遇：开张圣听：光：恢弘：妄自菲薄：引喻失义： 陟罚臧否：异同：作奸犯科： 刑赏：平明之理：良实：志虑忠纯：简拔：遗：咨：裨补阙漏：淑均：优劣得所：猥自枉屈： 驱驰：后值倾覆：尔来：夙夜忧叹：不毛：庶竭驽钝：攘除：斟酌损益：慢：彰其咎：谘诹善道：察纳雅言： 二、读一读 1.什么叫“表”？这种文体有什么特点？ 明确：表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”（《文心雕龙》）此外，还有一种专议朝政的文章，又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅（刘后主）的言事呈文。 2.理清文章结构，划分层次： 三、想一想 1．文章开头诸葛亮是怎样分析当前局势的？他为什么要从分析当前形势入手？ 1
2．诸葛亮写这篇表，提出了哪些建议？最核心的内容是什么？ 3．诸葛亮是一个怎样的人？如何看待诸葛亮的忠心？ 五、练一练 1．古今异义词： (1)开张：今义是，古义是。 (2)痛恨：今义是，古义是。 (3)卑鄙：今义是，古义是。 (4)感激：今义是，古义是。 (5)谨慎：今义是，古义是。 (6)涕：今义是，古义是。 2．一词多义： （）创业未半而中道崩殂（）之欲报之于陛下也（）而可计日而待也（）（）报先帝而忠陛下之职分也（）以光先帝遗德（）侍卫之臣不懈于内（）以塞忠谏之路（）欲报之于陛下（）是以先帝简拔（）于叹息痛恨于桓、灵（ 以愚以为宫中之事（）三顾臣于草庐之中（）悉以咨之（）受任于败军之际（）先帝不以臣卑鄙（）还于旧都（） 3．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的惋叹。你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句？试写出一二句。 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》） “或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气歌》）。 4．写出和诸葛亮有关的成语、歇后语 成语 (1)鞠躬尽瘁,死而后已 注解：指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。 2
前出师表原文、注释及翻译
前出师表 先帝创业未半而中道崩殂[cú]，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟[zhì]罚臧[zāng]否[pǐ]，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭彼之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗[wèi]陛下。愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行[xíng]淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行[h áng]阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥[wěi]自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵
甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽[nú]钝，攘[rǎng]除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹[zōu]善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 《前出师表》译文 先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。 宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，扬善除恶，不应标准不同。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有
出师表原文及翻译
出师表原文及翻译 导读：读书笔记出师表原文及翻译，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 出师表原文及翻译：出师表原文，出师表翻译！ 出师表介绍： 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。历史上有《前出师表》。至于三国演义中的后出师表，并没有证实。通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 出师表原文： 先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗(yí)德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨(bì)补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行（xíng）淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行(háng)阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻(wén)达于诸侯。先帝不以臣卑（bēi）鄙（bǐ），猥(wěi)自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有(yòu)一年矣!【“有”是通假字，通“又”，跟在数词后面表示约数。所以读yòu】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙(sù)夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡（dù）泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽(nú)钝，攘(rǎng)除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎(jiù)。陛下亦宜自谋，以咨诹(zōu)善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离，临表涕零，不知所云。
(完整版)出师表原文及注释,翻译
出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言.
后出师表原文翻译及赏析
后出师表原文翻译及赏析
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后出师表赏析 后出师表 原文 先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才,固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡,孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东，兵法乘劳,此进趋之时也。谨陈其事如左：高帝明并日月,谋臣渊深，然涉险被创,危然后安。今陛下未及高帝,谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下,此臣之未解一也。刘繇、王朗各据州郡,论安言计，动引圣人，群疑满腹,众难塞胸，今岁不战,明年不征，使孙策坐大,遂并江东,此臣之未解二也。曹操智计,殊绝于人，其用兵也,仿佛孙、吴，
然困于南阳,险于乌巢,危于祁连,逼于黎阳,几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。 出师表 曹操五攻昌霸不下,四越巢湖不成,任用李服而李服图之,委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜?此臣之未解四也。自臣到汉中,中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人,突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年,则损三分之二也,当何以图敌？此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息;事不可息,则住与行劳费正等。而不及今图之,欲以一州之地,与贼持久,此臣之未解六也。夫难平者，事也。昔先帝败军于楚,当此时，曹操拊手,谓天下以定。然后先帝东连吴越,西取巴蜀,举兵北征,夏侯授首,此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟,关羽毁败,秭归蹉跌,曹丕称帝。凡事如是,难可逆见。臣鞠躬尽瘁,死而后已。至于成败利钝,非臣之明所能逆睹也。写作背景 公元２21年，刘备称帝,诸葛亮为丞相。２2３年,刘备病死,将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使
出师表导学案及答案
《出师表》导学答案 1、划线生字注音 崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì） 恢弘（hóng）妄自菲（fěi）薄（bó） 以塞（sè）忠谏之路也驽钝（nú） 陟（zhì）罚臧（zāng ）否（pǐ） 裨（bì）补阙（quē）漏郭攸（yōu ）之 费祎（yī）行（háng ）阵和睦 长（zhǎng ）史猥（wěi ）自 夙（sù）夜忧叹以彰其咎（jiù） 咨诹（zōu）以遗陛下（wèi） 斟（zhēn ）酌（zhuó）损益 2、朗读技巧：读准字音、把握节奏、注意语调、语速适中、感情充沛。 诵读全文，划出下列句子停顿： A、先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。 B、然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。 C、若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。 D、侍中侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。 E、愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。 3、你觉得本文有哪些经典名句，摘抄下来并进行背诵。 1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 2、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
3、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 4、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 5、刘备给后主遗诏中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。” 4、词语积累 A、对照课下注释，理解以下字词： 崩殂：死疲弊：人力疲惫，民生凋敝秋：时殊遇：优待 开张圣听：扩大圣明的听闻 光：发扬光大恢弘：形作动，发扬光大 妄自菲薄：过分随便看轻自己 引喻失义：说话不恰当 陟罚臧否：奖惩功过、好坏 异同：在宫中或在府中而标准不同 作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令 刑赏：受罚或受赏 平明之理：公平严明的治理。 良实：形作名，善良诚实的人。 志虑忠纯：志向和心思忠诚无二 简拔：选拔遗：给 咨：询问裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处 淑均：善良平正优劣得所：好的差的各得其所猥自枉屈：委屈自我，降低身份 驱驰：奔走效劳后值倾覆：后来遇到兵败尔来：那时以来夙夜忧叹：早晚忧愁叹息不毛：不长草（的地方）
出师表原文翻译及赏析
出师表原文翻译及赏析 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《出师表原文翻译及赏析》的内容，具体内容：《出师表》出自于《三国志诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面我为大家带来，希望对大家的学习有... 《出师表》出自于《三国志诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面我为大家带来，希望对大家的学习有所帮助。 出师表原文： 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾
颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 出师表翻译： 臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠;疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来
《后出师表》原文+译文+注释+赏析
后出师表 两汉：诸葛亮 先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。 先帝考虑到蜀汉和曹贼不能并存，帝王之业不能苟且偷安于一地，所以委任臣下去讨伐曹魏。以先帝那样的明察，估量臣下的才能，本来就知道臣下要去征讨敌人，是能力微弱而敌人强大的。但是，不去讨伐敌人，王业也是要败亡的；是坐而待毙，还是主动去征伐敌人呢？因此委任臣下，一点也不犹疑。 汉：指蜀汉。贼：指曹魏。古时往往把敌方称为贼。偏安：指王朝局处一地，自以为安。孰与：何如，表示抉择，倾向肯定后一种（偏指一方）惟：助词。 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸(lú)，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左：臣下接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味。想到要去北伐，应该先南征。所以五月里渡过泸水，深入不毛之地，两天才能吃上一餐；臣下不是不爱惜自己呵，而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全，所以冒着危险，来执行先帝的遗愿，可是争议者说这不是上策。而敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱，东面又要竭力去应付孙吴的进攻，兵法要求趁敌方劳困时发动进攻，当前正是赶快进军的时机呵！
现在谨将这些事陈述如下： 入南：指诸葛亮深入南中，平定四郡事。并日：两天合作一天。顾：这里有“但”的意思。蜀都：此指蜀汉之境。议者：指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏。进趋：快速前进。 高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也。 高祖皇帝的明智，可以和日月相比，他的谋臣见识广博，谋略深远，但还是要经历艰险，身受创伤，遭遇危难然后才得安定。现在，陛下比不上高祖皇帝，谋臣也不如张良、陈平，而想用长期相持的战略来取胜，安安稳稳地平定天下，这是臣所不能理解的第一点。 高帝：刘邦死后的谥号为“高皇帝”。并：平列。渊深：指学识广博，计谋高深莫测。被创：受创伤。被，通假字，同“披”良：张良，汉高祖的著名谋士，与萧何、韩信被称为“汉初三杰”。平：陈平，汉高祖的著名谋士。后位至丞相。长策：长期相持的打算。坐：安安稳稳。未解：不能理解。胡三省认为“解”应读作“懈”，未解，即未敢懈怠之意。两说皆可通。 刘繇(yóu)、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。 刘繇、王朗，各自占据州郡；在议论安守策略时，动辄引用古代圣贤的话，大家疑虑满腹，胸中充斥着惧难；今年不去打仗，明年不
《出师表》导学案及答案
《出师表》导学案 学习目标： 1、指导朗读背诵，积累文言词句，培养学生文言文的阅读能力。 2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的意义。 3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 学习重难点：积累文言词句，领会诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 一、预习导学 【知识链接】1——作家作品简介：本文选自（三国志?蜀志，诸葛亮传）诸葛亮(181─234)，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。 【知识链接】2——关于“表”：表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。 ！ 第一、二课时 导入新课：读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。——宋·赵与时《宾退录》 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”——陆游《书愤》 “出师一表通千古，夜半挑灯更细看。”——陆游《病起书怀》 “凛然出师表，一字不可删。”——陆游《感状》 二、自主预习： 1、划线生字注音 崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）忠谏之路也驽钝（）陟（）罚臧（）否（）裨（）补阙（）漏 郭攸（）之费祎（）行（）阵和睦长（）史猥（）自夙（）夜忧叹以彰其咎（）咨诹（）以遗陛下（）斟（）酌（）损益 [ 2、朗读技巧：读准字音、把握节奏、注意语调、语速适中、感情充沛。 诵读全文，划出下列句子停顿： A、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 B、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 C、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 D、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 E、愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 3、你觉得本文有哪些经典名句，摘抄下来并进行背诵。 ；
2020年《出师表》原文和翻译出师表出师表(精选干货)
《出师表》原文和翻译出师表 出师表 出师表 出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。历史上有《前出师表》和《后出师表》,通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。 原文 先帝创业未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此诚危急存亡之秋也.然侍 卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德,恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。...文档交流仅供参考... 宫中府中，俱为一体；陟（zhì ）罚臧（zāｎg)否（pǐ），不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，
使内外异法也....文档交流仅供参考... 侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等,此皆良实,志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之，然后施行,必能裨（bì)补阙(quē)漏，有所广益....文档交流仅供参考... 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háｎg )阵和睦,优劣得所。...文档交流仅供参考... 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也.先帝在时，每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng）史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆，可计日而待也。...文档交流仅供参考... 臣本布衣，躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥(wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事,由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有（yòu )一年矣。...文档交流仅供参考...