(完整word版)七年级第一学期数学教学反思

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七年级第一学期数学教学反思

本学期，我担任七年（1）、（2）班的数学教学工作。回顾这一学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。以下是我的总结和反思：

一、结合学生基本情况对教材反思：

从学生掌握的数学知识上看，小学学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，对图形、图形的面积、体积上有了初步的认识，无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化，理论化，这就是初中的内容，本学段将要学习有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结等，都应得到强化；通过观察，大部分学生对数学是很感兴趣的，尽管成绩较差，但仍有部分学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变，因此要给这部分学生树信心，鼓干劲；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中生活，同时，小学六年，使用的是原来的教材，对于学习新教材，学生仍然感到有一定的困惑，对于老师无疑是一个挑战。

二、结合教材进行教学反思：

第一章丰富的图形世界

这部分的主要内容是图形的初步认识，从学生生活周围熟悉的立体图形入手，使学生从物体形状的认识由模糊、感性的上升，到抽象的数学图形，知道了构成图形的最基本元素是点、线、面，学会画简单的立体图形及其三视图，通过立体图形的展开图介绍立体图形与平面图形的联系，这部分内容在设计上是以学生在小学所学的“空间与图形”知识为基础，通过大量丰富的立体、平面图形，直观感知、操作确认、实践活动，进一步丰富学生对立体图形和平面图形的认识与感受，探索图形中存在的简单关系，初步体验一些变换的思想，初步学会数学理论。

第二章进入有理数——正负数乐园

这部分内容是以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题等内容，让学生在极其轻松的氛围中，与数学交朋友，学会做一些简单的数学问题，使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识，使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心，产生继续学习的欲望。这部分内容在小学数学和中学数学的联系中起到承上启下的作用，这为学生以后初中数学各部分的内容作了一个有益的铺垫。

第三章整式的加减

这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值、整式、单项式与多项式及其相关概念，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则，最后将这些法则应用于整式的加减。采用了与第一部分内容相同的设计思想，即从实际问题着手，结合学生已有的生活经验与已有的基础知识，提出问题，引导学生用字母表示数，实现学生的思维由数到式的飞跃，并运用类比的思想探索数量关系及其规律，初步学会表示数量关系的代数工具并用于解决一些简单问题的方法。

第四章基本平面图形

在这部分的内容编排上，从学生周围熟悉各种物体入手引出了学生熟悉的三种线—线段、射线和直线，接着更深一层地对学习直线公理和线段性质以及如何用尺规画图，最后认识角、学习角的比较，初步认识多边形和圆。让学生对于基本平面图形有了更深一步的认识。

第五章一元一次方程

这部分的主要内容是“从算式到方程”、“解一元一次方程”、“实际问题与一元一次方程的应用”及相关概念，结合生活实际培养学生把实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题来解决实际问题。让学生体验在处理实际问题从算术到代数的思维转变，培养学生获取信息、分析问题、处理问题的能力。增强数学的应用意识，使学生体验数学来源于生活，有服务与生活，激发学生的学习兴趣。

第六章数据的收集与整理

这部分的主要内容是“从数据的收集到调查方法的选择，再到数据的表示，最后到统计图的选择”，揭示了要从事一项统计活动需要的知识内容，让学生感受到学有所用。

在教学工作上，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，并做好一切教学常规工作。但在教学过程中，还存在着以下不足之处：对教材的钻研深度还不是很透切，对数学教学工作还缺乏经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了，对学生的要求还不是很到位，学生的学习成绩还不够理想。因此在今后的教学教育中，我将努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂主渠道去实施，多加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材又不拘于教材；要服务学生又要不拘一格；多加强课堂教学中的寻求规律的教学，更加努力地提高自己的教学水平。

结尾处，小编送给大家一段话。米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习，掌

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!