【教育资料】九下 道德与法治 第七课 从这里出发 达标检测(教师版)学习精品

第七课从这里出发达标检测

基础闯关

1.回望成长,三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语，一路风雨相伴。”下列对成长的诠释中正确的是(C )

①成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程

②成长是必然产生伟大人物的过程

③成长是意志力增强的过程

④成长是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

2.有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（ A）

A.在生活中,我们要把握好是非善恶的判断标准,学会作出正确的选择

B.人生的选择就像按“开关”那样容易

C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标

D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功

3.有研究者调查发现:学生时代,只有3%的人有明确的人生目标并知道怎么去做,97%的人没有目标。研究者二十七年后回访发现，那些没有目标的人，几乎无所成就，而有目标的人,都在不同程度地接近目标。这项研究表明（ A）

A.有目标有规划的人生才会更精彩

B.只要有目标就能获得成功

C.努力是生命的全部内容

D.人生的价值在于创造

4.获得国家最高科学技术奖的赵忠贤院士曾对他的学生说:“我们年轻时,条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好,大家要撸起袖子加油干。”对这句话的理解正确的是（ D）

A.只有在艰苦条件下才能做出伟大的业绩

B.条件越艰苦,就越容易做出伟大的业绩

C.条件越优越,越不容易做出伟大的业绩

D.社会提供了良好条件,我们要奋发图强

5.中国航天事业奠基人钱学森曾经这样描述他的中学时代:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他的这些话表明中学时代（ B）

A.对一个人的成功起决定性作用

B.掌握的知识是人生的宝贵财富

C.是人生发展的一个决定性阶段

D.是人生成长的十字路口

6.有的同学初中毕业后，选择进人社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是（ D）

A.初中生不应该进行自主选择

B.理想不可能成为现实

C.升学学习是走向成功的唯一选择

D.中学生要慎重选择自己的道路

7.生活中充满选择,漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重地进行选择,其原因（ A）

A.每次关键性的选择都将对未来产生重要影响

B.不同的选择,不会决定不同的人生道路

C.我们的选择会受到各种因素的影响

D.找准自己的位置,把握人生的方向

8.即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口。以下认识正确的是（ C）

①不论什么情况,也要设法上令人羡慕的重点高中

②找准自己的位置,把握人生的方向

③从自身实际出发,也可以报读中职学校,掌握一技之能

④许多大学生毕业都很难找到工作,因此读那么多书没啥用

A.②④

B.①④

C.②③

D.①②

9.列夫?托尔斯泰说过，要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这段话告诉我们，实现理想（ B）

A.要有一个非同常人的计划

B.要全面规划有意义的人生

C.要设计一个难以达到的目标

D.要设计一个与列夫?托尔斯泰一样的目标

10.三年的初中生活即将结束,在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（A）

A.积极关注国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运

B.只要能挣钱,其他问题均可忽略

C.一切听从父母的安排

D.随遇而安,听从命运的安排

11.光阴似箭，日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起走过的成长历程,思考我们面临的各种选择,我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。

据此回答下列问题。

(1)回首一起走过的成长历程,我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁呢?

[答案]感谢所有关心、帮助、支持我们成长的人们。热爱我们的家乡、祖国、党和人民。

(2)通过初中阶段的学习,我们有哪些收获?

[答案]学习知识、学会做人、学会做事。正确认识自己,实现自我超越。获得人生的体验与感悟。

(3)面对初中毕业的交汇点,我们应该如何选择?

[答案]回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。

12.初中快毕业了,班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上高自祝同学首先发言:“我

初中毕业后,就去读重点高中,然后考名牌大学,再读硕士、博士,之后才选择适合自己的职业。现在我还没有考虑就业的事儿,也没打算征求他人和父母的意见。”

(1)请结合所学知识,针对高自祝同学的发言,发表自己的看法。

[答案]略。(言之有理即可)

(2)结合自己的实际，说说你对自己未来的设计。

[答案]考生只要能从自己就是一道风景线、对自己有信心，发现自己的独特之处、挖掘自身的潜能,选准自己的角色和恰当位置,走自己的路、不被偏见所左右等方面,客观合理设计自己的未来即可。

如:①学业:我希望自己能考取省级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。

②事业:我希望长大以后,能成为“世界500强企业”的一名老总。(我想成为一名科学家、歌星、影星等)。

③家庭:希望拥有一个幸福美满的家庭。

④休闲:希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保龄球等。

能力提升

1.正确认识自我有利于我们发现自己的优点和不足，从而对自己作出一个正确的评估，作出适合自己价值观、个性和自我发展需求的职业选择。为此我们在择业时要（ D）

①了解用人单位对求职者的具体需求

②考虑自己的实际，如性格、兴趣、特长、健康等状况

③优先考虑工资待遇,把目光瞄准大企业

④坚持社会需要和个人能力的有机结合

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

2.21世纪是“自主选择”的世纪,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人类将拥有更多的选择,我们必须积极地管理自己。下列观点中你不会采取的是(C )

A.随着社会的发展,选择越来越多,我们要勇敢地面对选择

B.学会自主选择，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐

C.当作出错误选择时,我们应该埋怨父母和老师,把责任都推给他们

D.学会主动地作出选择，会使我们成长为有责任感的人

3.新学期某校九年级学生王某想到自己一直没有努力学习,升学无望,于是就过一天算一天，与社会，上的不良人员混在一起。在他们的唆使下,王某因参与打架斗殴被公安机关拘留。这警示我们(C )

A.只有认真学习,我们才不会走上错误的道路

B.生活中充满选择,我们面临的选择越来越多

C.要慎重选择,不同的选择决定了不同的人生道路

D.要慎重选择,选择错了就--定会违法犯罪

4.如今,我们面临着即将毕业的现实,需要我们对自己的人生作出选择。下列关于人生选择

说法不正确的是(C )

A.要作出最佳选择，就要弄清自己的真实需要

B.我们所做的每一个选择都会带来相应的结果和责任

C.从自己的兴趣、爱好出发,我们就能作出最佳选择

D.我们要认真对待人生旅途中的岔路口,学会慎重选择

5.某班在开展职业指导课的过程中,班主任老师给学生列了一个人生规划书。假如你是该班的一名学生,请你根据自己的实际情况制订自己的人生目标。

(1)我的人生目标:

[答案]我的人生目标:努力学习,不断充实自己,取得更高的学位,加强锻炼,增强体质,为以

后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

(2)近期目标:

[答案]近期目标:努力学习,考上理想高中。

(3)实施方案:

[答案]实施方案:克服懒惰的思想，每天坚持英语阅读与单词的背诵;认真听好每一节课,熟练掌握知识点,并加以利用;勤于思考,多问;老师;多与同学讨论;在每一次测验过后总结自

己失分的原因,查漏补缺;自学计算机编程等重要的自己还未掌握的内容;关注社会活动;等等。

中考链接

1.（2019?贵州黔东南）关于人生的意义和价值，以下同学，说法正确的是（A）

A李明：人生的价值在于奉献

B张伟：人生是痛苦的，应当及时行乐

C刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思

D王红：付出必须有等值回报，人生才有价值

【解析】考查点：人生的意义。解题思路：人生的意义在于奉献，A正确；人生有痛苦，也有欢乐，应努力进取，积极拼搏，而不是要及时行乐，B错误；只要对他人有所帮助、对社会有所贡献，都能实现人生的意义和价值，C错误；付出不计代价与回报，人生才有价值，D错误。

2.（2019?四川凉山）下列有关升学与就业的认识中错误的是（A）

A.如果不能升人重点中学，我们就不可能筑就人生的辉煌

B.不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途

C.无论升学还是就业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径

D.只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功

3.（2019?新疆乌鲁木齐）你好，马克思!让我们像你一样，树立“为人类求解放”的理想;你好，马克思!让我们像你一样，不因理想遥远而放弃追求;你好，马克思!让我们像你一样不懈奋斗，即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学习，需要做到（ A）

①树立远大理想，坚定理想信念

②正视理想和现实之间的差距，作出合理的人生规划

③发扬艰苦奋斗精神，有乐观、积极的生活态度

④一心关注个人得失，保证自己能得到最好的发展

A.①②③

B.①②④①③④ D.②③④

4.（2019?江苏南通）下面漫画旨在说明（ A）

A.人生要有明确的目标

B.行动比目标更加重要

C.要善于不断调整目标

D.要向自己的目标迈进

5.（2019?贵州贵阳）“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是（A ）

A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴

B.实现理想，只需对人生作出长远规划

C.只要理想是自己规划的就一定能实现

6.(2019?四川成都)“不奋斗，你的才华如何配得_上你的任性;不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。”一位粉刷工人在教室黑板上的一段励志留言，受到网友追捧。在实现理想的征途上，将理想转化为现实的条件是（ D）A.仰望星空，问辩人生 B.兴趣至上，敢为人先

C.志存高远，胸怀天下

D.艰苦奋斗，积极实践

7.(2019?湖北孝感)能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的项级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们(B )

A.只要学习好，一定成国宝

B.职业虽不同，照样能出彩

C.要想成人才，技工行业来

D.行业有多种，高薪最尊崇

8.(2019?山东聊城)2019年5月2日，在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你（ D）

①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任

②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去

③学习、创造、奉献，追求有价值的人生

④求真学问,练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9.（2019?江苏连云港）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我们做人要（A ）

A．自尊自强B．宽容C．诚实守信D．知耻记耻

10．（2019?湖南郴州）“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ B ）

①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取

A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④

11.(2019?山东聊城)2019年3月2日，大型记录电影《厉害了，我的国》在全国上映，上映首日3小时突破了中国记录电影票房记录。孟杰和伙伴们发表了不同的观后感受，其中你赞同的是( C)

①孟杰:影片很好地体现了中华民族以开拓进取、自强不息为核心的伟大民族精神

②海燕:影片展示的中国智慧、中国力量，让国人心中激起无尽的民族自信心和自豪感

③泰冉:我们对到本世纪中叶实现全面建成小康社会的共同理想充满信心

④大河: 自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们对祖国应尽的义务

A.①②③

B.②③④

C.②④

D.①③

12.(2019?山东济宁)西安、武汉、深圳等多地人才新政引发关注。西安“一键落户”、武汉启动百万大学生留汉工程、深圳强化对高新技术人才吸引，渴求人才、加快创新发展已成为很多城市的共识。欲成为明天各地渴求的人才，今天的中学生应（ D）①依靠自己的勤奋努力和不懈追求

②早日参加工作，投身社会实践

③刻苦学习，不断提升个人素质

④树立崇高远大的理想并为之奋斗

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13.（2019?南通）2019年度国家最高科学技术奖得主王泽山，在高中毕业时出人意料地选

择了火炸药这个冷门专业，别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名，但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ D）

A．学好本领才能实现人生价值 B．个人理想要立足于自身的实际

C．冷门专业更能实现人生价值 D．个人理想要和国家需要相结合

14.（2019?山东聊城）与2019年的795万人相比，2019年全国普通高校毕业生预计820万人，毕业人数创历史新高，就业形势更加严峻。面对就业竞争压力，社会上还有月入过万的快递哥，月入超白领的泥瓦匠，万元难求的月嫂，更有回乡创业带领群众致富的大学生。这启示我们（D）

①竞争压力大，端正择业观

②只要能挣钱，干啥都不嫌

③劳动有分工，职业无贵贱

④顺应新时代，创业赢未来

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

15.（2019?四川广安）三年时间弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生，都有着对未来的选择问题。无论升学或就业（D ）

①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短

②都只考虑个人兴趣

③都要成为对祖国、对社会有用的人

④郡要认真对待，慎重地进行选择

A．②③④ B．①②④ C．①②③D．①③④

16.（2019?安徽）2019年全国道德模范黄旭华被称为“中国潜艇之父”，他敢做惊天动地事，甘做默默无闻人；他离家正壮年，归来已经花甲。应学习他（B）

①热爱祖国，立志报国

②默默奉献，实现人生价值

③立足科研，获取荣警

④锐意进取，勇于开拓创新

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17.（2019?广东）某小学六年级（1）班学生，人人都能做二十个左右的拿手菜，这得益于从二年级就开始的一项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生（C ）

①自立能力的培养②培养自强的生活态度

③早日摆脱父母约束④养成良好的劳动习惯

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

18.（2019?山东烟台）“青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的是（B ）

①国家富强了，个人才会更好

②青少年使命光荣，责任重大

③青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己

④青少年为国家发展做出了最大贡献

A．①④ B．②③ C．①②D．③④

18.（2019?贵州贵阳）2019 年感动中国人物刘锐，面对强国强军的时代要求，紧跟装备升级步伐，参与完成国产“轰﹣6K”改装，并和战友们在南海和西太平洋留下新一代“轰﹣6K”的航迹巡天掠海，为国仗剑，强军兴军的“锐”一代是（C ）

A．贪图安逸、坐享其成的一代

B．因循守旧、墨守成规的一代

C．勇担重任、开拓进取的一代

19.（2019?海南）20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于“职业选择与成才之路”的认识，正确的是（B ）

A．没有拿到金牌的人生是没有意义的

B．三百六十行，行行出状元，大国工匠一样会受人尊重

C．要想实现人生价值，将来一定要从事“高大上”的工作

D．即便拿到金牌，也只是一个技术工人，将来不会有大出息

20.(2019?江西)“时代楷模”钟扬，始终把祖国需要放在首位。他援藏16年，足迹遍布西藏条件恶劣的最偏远地区，为西部少数民族地区的人才培养和科学研究做出了重要贡献;他连续17年参与科普志愿者服务，是深受欢迎的科普明星。钟扬的事迹启示我们要（ D）①热爱祖国，报效祖国②发扬艰苦奋斗的精神

③具有高度的社会责任感④自觉履行维护民族团结的义务

A.①②③

B.②③④

C.①③①

D.①②③④

21.（2019?广西贺州）2019年5月14日，重庆往拉萨的川航318633航班驾驶舱右座前风挡皮璃破裂脱落，在驾驶舱失压，副驾员-度被吸出机外、气温躑到委下40多摄氏度、仪器多数失灵的情况下，机长刘伟健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质，使飞机安全备降成都双双流机场，所有乘客平安落地，完成了一次近几年来国内最具挑战性的世界级迫降。这事件启示我们（C ）

①在危急时刻，要挺身而出敢于承担责任

②要掌握过硬的本领，做一名善于负责的人

③要做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值

④要尽职尽责，做好自己的事情，就是对社会负责

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②⑤④

22.(2019?辽宁营口)下图,初中三年的时光匆匆而过,猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正的选择,我们要（B）

①弄清自己的真实需要

②了解自己的个性和优势

③学会套用他人成功模式

④考虑目标实现的可能性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

23.(2019?黑龙江牡丹江)初中生活即将结束,为了激励同学们不断超越自己，以积极的人生态度面对未来的选择,某校九年级决定开展一次主题活动。请你选择符合活动内容的形式和题目（ A）

①黑板报——理想引导人生航向

②班会——正确对待理想与现实

③演讲——我的未来我做主

④辩论——上大学是否是实现理想的唯一途径

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

24.(2019?四川南充)漫漫人生路，充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识不正确的是（ B）

①顺其白然,随遇而安

②学会选择,并为自己的选择承担责任

③我们尚未成年，升学或就业完全由父母决定

④善于总结经验和吸取教训,提高选择能力

A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

25.（2019?四川宜宾）右图漫面启示我们实现人生目标最主要的是（ B）

A精心规划设计 B.脚踏实地行动

C.按部就班实施

D.善于寻找捷径

26.(2019?湖北鄂州)[规划人生奉献社会]

材料一：李大钊说过:“青春呵!你们临开始活动以前，应该定定方向,比如航海远行的人，必先定个目的地，途中的指针,总是指着这个方向走,才能有到达目的地的一天,若是方向不定,随风飘转，恐怕永无到达的日子。”

材料二：在这次争创全国文明城市活动中,鄂州市广大市民积极支持创建,参与创建,许多志愿者主动维护交通秩序,清洁社区卫生，帮助孤寡老人,积极为创建作贡献。

阅读材料,回答下列问题:

(1)材料一说明了要实现自己的理想,需要有一个合理的人生规划,那么制订我们的人生规

划要注意哪三个方面?

[答案]①人生规划要长远。②人生规划要明确。③人生规划要具体。

(2)材料二说明了文明创建,人人有责。作为青少年,我们应该如何报效祖国,奉献社会? [答案]①关注社会，了解社会。②努力学习,提高素质。③积极实践,奉献社会。

27.（2019?河南）据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的。”选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不一。

[答案](1)选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。

(2)父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。

(3)理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益做为选报志愿的根本出发点。

(4)每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。

28.（2019?山东德州）（节选）幸福都是奋斗出来的

党的十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。世界上没有坐享其成的好事，要创造美好生活、得到幸福,就要奋斗。只有奋斗才能成就更好的明天，只有奋斗才能实现更好的自己。

[我践行]

当代青年应该怎样用奋斗成就更美好的明天、实现更好的自己?

[答案]坚定理想信念，勇担历史责任，不断学习、创造、奉献，在为全面建设社会主义现代化国家的不懈奋斗中实现自己的人生价值。

29.（2019?江苏徐州）信息一：马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”，就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家，这样的职业成现常令人艳羡,而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利已主义的原则出发，考虑如何满足个人的欲望进行职业选择，那么绝不能得到真正的幸福。

信息二：马克思留给后人的精神财富，不仅是卷帙浩繁的著作，还有感人至深的人格风范，一生饱尝颠沛流离的艰辛，付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发规律，

第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。

阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:

(1)信息一启示我们青少年学生应如何进行职业选择?

[答案]青少年要志存高远，树立崇高的理想；要有强烈的时代责任感，承担起振兴中华的历史使命；要把个人的职业理想与全国人民的共同理想结合起来；要认清时代要求，立足自身实际，服从祖国需要。

(2)马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义。

[答案]马克思给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富和感人至深的人格风范，说明马克思的人生意义在于对社会有所贡献；“马克思第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”说明马克思的人生意义在于敢于创造。