最新小学一年级数学上册填空找规律专项练习题

最新小学一年级数学上册填空找规律专项练习题
最新小学一年级数学上册填空找规律专项练习题

填空题专项训练1

班级___________ 姓名____________

一、找规律填数。

(1)(),2,(),4,5,()

(2)12,(),14,(),(),17

(4)()、18、16、()12()()()

(4)(),10,(),8, 7,(),()

(1)1、3、()、()9()、13、()()19

(2)2、4、()、( )、()12、()()()()(3)0、5、()、15、()

(7)0、3、()、()、12、()()

(5)()、17、15、()( )( )7、5、()()(6)()、15、10、()

(8)()、12、8、()()

二.填空题

1、19里面有()个十和()个一。19里面有()个一。

2.、13里面有()个十和()个一。

3. 1个十和3个一组成()。

4. 2个十组成()。

5、被减数是17,减数是7,差是()。

6、被减数是19,减数是8,差是()。

7、被减数是20,减数是10,差是()。

8、一个加数是6,另一个加数是8,和是()。

9、一个加数是5,另一个加数是10,和是()。

10. 一个加数是9,另一个加数是2,和是()。

11、一个数,十位上是1,个位上是7,这个数是()。

12、一个数,十位上是1,个位上是2,这个数是()。

13、一个数,十位上是1,个位上是1,这个数是()。

14、8与7的和是()。

15、9与8的和是()。

16、两个7的和是()。

17、15后面连续的两个数分别是()、()。

18、比13多2的数是(),比10少2的数是()。

19、一个数比8大,比13小,这个数可能是()。

20、14后面的第3个数是(),18前面的第2个数是()。

21、18和20中间的数是(),13和19之间的数有()。

填空题专项训练2

班级___________ 姓名___________

一、找规律填数。

1. 2、4、()、8、()、12、()

2. 3、4、()、6、()、8、()、()

3. 7、9、11、()、()、()

4. 8、7、()、5、()、()

5. 18、17、16、()、()、()

二、填空。

1、9前面的一个数是(),后面的数是()

2、比6多3的数是(),6比3多()

3、从右边起,第()位是个位,第二位是()位

4、两个加数都是5,和是()

5、最小的两位数与最大的一位数合起来是()

6、13里有()个一和()个十

7、1个十和8个一合起来是()

9、被减数是15,减数是8,差是()。

8、比8大,又比12小的三个数是()、()、()

9、和18相邻的两个数是()和()

10、 20, 13, 15, 17, 2, 8, 7, 9

从小到大排列________________________________________________ 从大到小排列________________________________________________

11、 10 3 16 20 18 19 7

上面一共有()个数,从左数,第4个是(),从右边数,18排在第()个。请把上面的数从大到小排列

()

填空题专项训练3

班级___________ 姓名___________

一、填空。

1、 1的前面是(),8的后面是(),19的后面是(),

10的前面是()。

2、 1个十和5个一组成()。 2个十是()。

3个1和1个十是()。 19里面有()个十和()个1。

20里面有()个十。

3、18的个位上是(),十位上是()。

3、个位是5,十位是1的数是()。十位是2,个位是0的数是()。

个位是1,十位上的数字比个位上的数字大1的数是()。

十位是1,个位上的数字比十位上的数字大5的数是()。4、从右边起第一位是(),第二位是()。

有1个十在十位写(),有2个十在十位写(),有3个一在个位写()。

5、在计数器上,右边起,第一位是4,第二位是1,这个数是()。

6、最大的一位数是(),最小的两位数是()。

7. 被减数是10,减数是3,差是()

8.一个加数是5,另一个加数是8,和是()

二、找规律、

1.

2. 20,(),18,(),(),15

3. 4,(),6,(),8,(),()

4.请用4.3,7写出四道算式——————————————————————

—————————————————————

填空题专项练习4

一、填一填。

(1)从10数到20,可以怎样数?

①一个一个地数:10、11、12、()、()、()、()、()、()、()、()。

②()个()个地数:10、12、()、16、()、()。

③5个5个地数:5、10、15、()。

(2)从右边起,第一位是()位,第二位是()位。

(3)与19相邻的两个数是()和()。

(4)15前面的一个数是()。

(5)18后面的一个数是()。

(6)17里面有()个十和()个一。

(7)12里面有()个一。

(8)比15大3的数是()。

(9)比20小1的数是()。

(10)个位上是8,十位上是1,这个数是()。

(11)16这个数,十位上的数是(),个位上的数是()。(12)一个两位数,十位和个位都是1,这个数是()。

(13)19这个数,个位是(),表示()个();十位是(),表示()个()。

(14)被减数是18,减数是9,差是()

(15)一个加数是7,另一个加数是9,和是()

小学一年级数学找规律练习题

小学一年级数学找规律练习题 一、填一填,算一算 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 15 ()()() ―□―□―□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (3)(6)()()() ⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿()()()()()()―□―□―□―□―□ 二、按规律填数。 (1)10、 9、、7、、、 4、、、。 (2)65 、、 55、 50、、 40、、、。 (3)38、35、32、、。 (4)40、 50、、、 80、、。 (5)22、 24、、20、、、、。 三、想一想,做一做。 (1)从右边数,●排在第()个。 (2)请把左边的3个珠子涂上色。

(3)请把右边的第3个珠子圈起来。 四、哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3, 4, 5, 6 ( ) (2) 2, 5, 7, 9 ( ) 7, 8, 9, 10 ( ) 1, 3, 5, 7 ( ) 1, 3, 2, 3 ( ) 2, 4, 6, 8 ( ) 1, 2, 3, 4 ( ) 5, 7, 9, 1l ( ) 五、按规律写时间。 六、接着摆。 ■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■ △△△△△△ □□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ 七.找规律填空。 1. ( ), ( ), 55, ( ), ( )

2. 3, 5, 7,( ),( ),( ),15,17 3. 八、找规律接着画。 1、、 2、、 3、、、 4、、、 九、按规律画图。 (1) (2) (3) 十.按规律填数。 (1)5,15,( ),( ),( ),55,( ),( ) (2)95, 85,( ),( ),55,( ),( ),25,( ),( )

一年级数学找规律专项练习题汇总

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共12 页

找规律练习卷 一、找规律填空。 1.1、3、()、7、()、()、13、15 2.8、10、12、、、、 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 3. 、、 四、找规律填数。

七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、 2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。

3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图

(完整版)小学数学一年级人民币练习题

s 小学数学一年级人民币练习题 一、填 空。 1.2元=( )角 2。12角=( )元( )角 3.6元8角=( )角 4.33分=( )角( )分 5.77分=( )角( )分 6.4角2分=( )分 7.4元5角=( )元十( )角=( )角 8.8角+7角=( )角=( )元( )角 9.9角=( )分 10.10角=( )元二、填“元”、“角”、“分”。 1.一枝铅笔3 2.一瓶可乐5 3.一个气球9 4.一根针2 5.一个铅笔盒15 6.一盒巧克力36 三、在○里填“<”、“>”或“=”。 1.2角○15分 2.30角○30分 3.14角○1元4角 4.3元9角○4元 5.45角○4元3角 6.5角○52分 7.8元○6元+3元 8.9元+12角○10元 四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。 五、换钱填空。 1.5个2分—共是( )分,可换成( )角。

2.2个5角是( )角,可以换成( )元。 3.1张5元钱,可以换( )张1元钱。 4.1张100元钱可以换( )张10元钱。 5.2张]00元钱可以换( )张50元钱。 6.1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张10元钱。 7.5元8角比6元少( )角。 8.7元5角比5元多( )元( )角。 六、填空,回答问题。 1.一本练习本2元钱,一枝铅笔5角钱,买一个本和一枝笔共花( )角钱。 2.小刚有7角钱,买一块橡皮2角5分钱,问买两块同样的橡皮后 还剩( )角。 3.一个削铅笔刀6角钱,买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多, 买一把尺子( )角钱,合( )元( )角。 4.一本故事书5元钱,一本科技书7元2角钱,一本故事书和一本 科技书共用 ( )元( )角钱。 5.一个面包4元3角钱,一包饼干6元4角钱,买两个面包和一包 饼干共用 ( )元钱,一包饼干比一个面包贵( )元( )角。 七、圈一圈。 ? 1元钱可以买到哪些学习用品

新版小学一年级下册数学练习题

第五单元认识人民币 认识人民币(1) 一、填一填. 1、人民币的单位有()、()、(). 2、单位是元的人民币分别有1元、()元、()元、()、20元、()元、()元. 3、单位是角的人民币分别有()角、()角、()角. 4、最大面值的人民币是(),最小面值的人民币是(). 5、1元 =()角,1角 =()分. 二、直接写出得数. 40+7= 13-7= 7+6= 58-50= 12-6= 16-8= 15-7= 14-9= 9+5= 8+4= 7+60= 65-5= 三、填“元”“角”“分”. 1、一块橡皮的价格是8(). 2、一本《新华字典》的价格是9(). 3、一个书包的价格是85(). 4、一本“练习本”的价格是5(). 5、一本“数学课本”的价格是4()5(). 四、解决问题. 1、食堂吃了8袋大米,还剩9袋.原来一共有多少袋?

认识人民币(2) 一、填一填. 1、12比7多();5比8少(). 2、5元一张的人民币,可以换()张1元的. 3、50元一张的人民币,可以换()张5元的. 二、直接写出得数. 11-3= 64-60= 8+9= 74-4= 47-7= 12-5= 13-8= 30+6= 8+30= 80+4= 14-9= 17-8= 三、在○里填“>”、“<”或“=”. 5角○5分 2角○20分 5元○70角 3元○30角 1元○100分 40角○3元 四、填一填. 1元=()角 40角=()元 1元2角=()角 24角=()元()角76角=()元()角 45.00元=()元 4.50元=()元()角 4.05元=()元()分 五、解决问题. 1、小林家养了15只兔和9只羊. (1)兔比羊多几只?(2)羊比兔少几只? 2、小明家有14只鸡和5只鸭.公鸡有6只,母鸡有几只?

一年级找规律练习题集汇总

找规律练习卷 班级:姓名:__________ 学号__________ 一、找规律填空。 1.10、13、、、22、25 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、

2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 (1)———— (2—————— (3—————— ——— —————— 二、涂色 (1) (2) (3) 三、请你涂出有规律的颜色。 (1)

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题(命题人:王振良) 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。(2分) ()()()()2.给不同类的物体涂上颜色。(2分) 3 的上面一个数是();5的下面一个数是( );的左边一个数是(); 5 的右边一个数是(); 4.在□里填上适当的数。(2分) 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10>□ 3<□7=□□<5<□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8.比7小的数有。 9.比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△,分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个:△△△△△△ 四、在○里填上“>”、“<”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填,排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1.这里共有( )个数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。 2.从右起第4个数是( ),从左起第3个数是( )。 3.把这些数按从大到小排列:。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

小学一年级数学规律题大全

1、按规律填数。 (1)1、4、9、16、()、36、()。 (2)1、6、16、31、()、()。 (3)5、6、8、11、()、()。 2、想一想,算一算。 (1)1+3+5+7+9=() (2)7+8+9+11+12+13=() (3)11+13+15+17+19=() 3、猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 4爱爱=()3好好=() +数2+朋8 70数=()8友朋=() -2学-好6 45学=()27友=() 4、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。 一个菠萝的重量=3个梨的重量, 1个西瓜的重量=()个梨的重量。 5、14个小朋友玩捉迷藏,已经捉住了4个小朋友,还藏着()个小朋友。 小学数学奥林匹克一年级练习卷二 1、十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有()个。 2、小动物举行运动会,小兔、小鹿参加50米的赛跑。小兔用12秒,小鹿用8秒。()跑得快,快()秒。 3、9个小朋友做运球游戏,第一个小朋友从东边运到西边,第二个小朋友接着从西边运回东西,第三个小朋友又接下去……最后球是在()边,如果有12个小朋友做这个游戏,最后球在()边。 4、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进()名男同学。 5、妈妈从家到单位上班,要经过电影院。从家到电影院有2条路,从电影院到单位有3条路。妈妈从家到单位有()种走法。 6、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共8辆,共20个轮子。自行车()辆,三轮车()辆。 7、爸爸今年40岁,妈妈今年38岁,当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时,爸爸()岁,妈妈()岁。 8、小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第18个,从排尾数起,小兰是第28个。已知小华的前三个是小兰。这队共有()人。

小学数学一年级上册填空题专项训练(共100题)

一年级数学上册填空题专项训练 班级考号姓名总分 1、11里面有( )个十和( )个一,这个数在( )和( )的中间。 2、5○14-5(>、<或=) 3、12前面第2个数是( ),后面的第4个数是( )。 4、1个十和2个一组成的数是( )。 5、排队放学时,小红的前面有4个人,后面有10个人,这一队共有( )个人。 6、比5多1的数是( ),5比1多( ),比5少1的数是( )。 7、20前面的第5个数是( ),14前面的3个数是( ) 8、10里面有( )个一。17里面有( )个十和( )个一。 9、18前面的一个数是( ) 10、3个十是( ),13里面有( )个一。 11、11里面有( )个十和( )个一。 12、比11大1的数是( ),19比10多( )。 13、个位是3,十位是1,这个数是( )。 14、写出三个比4大,比19小的数:( )、( )、( )。 15、有两个相等的数,它们的和是2,这两个数是( )和( )。 16、右边起,第一位是3,第二位是1,这个数是( )。 17、15里面有( )个十和( )个一,或者说15里面有( )个一。 18、排队放学时,小红的前面有2个人,后面有12个人,这一队共有( )个人。 19、0+( )=10 20、16里面有( )个十和( )个一。 21、在1+6=7中,1是( ),6是( ),7是( ) 22、19里面有( )个十和( )个一。 23、两个两个的数,从3数到13,数了( )个数。 24、8个一和1个十合起来是( ),十位是1,个位上是8,这个数是

( )。 25、20里面有( )个一。18里面有( )个十和( )个一。 26、16-4○12(>、<或=) 27、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。 28、9个十是( )个一。 29、两个两个的数,从5数到13,数了( )个数。 30、和15相邻的两个数是( )和( )。从7数起,第3个数是( )。 31、14是( )位数,它个位上的4数表示( )。 32、十四写作( ),20读作( )。 33、一个数的个位上是6,十位是1,这个数是( ),它在( )的后面。 34、19里面有( )个十和( )个一,或者说19里面有( )个一。 35、1个十和6个一组成的数是( )。 36、14-7○12(>、<或=) 37、14个位上的数是( ),十位上的数是( )。 38、写出三个比2大,比16小的数:( )、( )、( )。 39、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。 40、14前面的一个数是( ) 41、8比4多( ),18比20少( )。 42、11 8 1 15 19这几个数中,( )最大的数,( )是最小的数。 43、6+5○15(>、<或=) 44、在2、19、11、7、14、17、5中,一共有( )个数,从左边起,第7个数是( ),这几个数中,最小的数是( ),最大的数是( ),按从小到大排列: ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 45、6个十是( )个一。 46、19前面的一个数是( ) 47、1个十是( )个一。 48、7个一和1个十组成的数是( )。 49、11的个位上是( ),表示( )个一;十位上是( ),表示( )个十。

小学一年级数学上册填空题(精品)

一年级上册填空题 填空题: 1、从9数到15,一共有()个数。 2、7和13中间有()个数。 3、从右起,第一位是()位,第二位是()位。 4、和10相邻的两个数是()和() 5、8和10中间的数是(),12在()和()的中间。 6、16里面有()个十,()个一。 7、从右起第一位是5,第二位是1,这个数是()读作:()。 8、17是由()个十和()个一组成的。 9、由8个一和1个十组成的数是()读作:() 10、20里面有()个十 11、第10人到第15人中间有()人。 12、19是()位数,个位上是(),十位上是() 13、被减数是16,减数是4,差是() 14、一个加数是8,另一个加数是9,和是() 15、7比13()(),17比8多()() 16一个数个位是4,十位是1,这个数是() 17、一个数里有8个一,1个十,这个数是(),比它小2的数是() 18、比2大,比6小的数有()个,它们是() 19、比15大2的数是(),比15小6的数是() 20、最大的一位数与最小的两位数和是(),它比20少() 21、小朋友排队,从前往后数小红排第4,从后往前数小红排第9,这队共有()人。 22、小朋友排队,小丽排第13,小红排第17,他们中间有() 23、小红晚上8时睡觉,前1小时是()时,妈妈比她晚睡1

小时,妈妈睡觉时是()时。 24、综合知识: 13、20、9、12、8、10、17 (1)这些数中,最大的是(),最小的是()。(2)比10大,比20小的数有()。(3)从左往右数9排在第()个。 (4)从右往左数第5个数是()。 (5)把左面的4个数圈起来。 25、、数数方法考察。 81116 1915 26 2016 17 1915 010 1510 10

一年级下册数学《找规律》教案

一年级下册数学《找规律》教案 活动目标: 1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象,以及类似现象 中简单数学规律的过程,初步体会和认识这种现象和其中的简单规律,并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中,感受数学与 生活的广泛联系。 2、观察、猜测、操作、验证以及与他人交流等活动,培养学生 用数学眼光观察周围事物,用数学的观点分析日常生活中各种现象 的意识和能力,激发学生对数学问题的好奇心,发展学生的数学思考。 3、同伴合作,自己动手,结合各自的生活经验,创造规律,展 现聪明才智,体验数学学习的乐趣。 活动准备: 作业纸、水彩笔 活动过程: 一、游戏引入 师:小朋友,我们一起来做个游戏好吗?老师说一个词语,你们 用一个具体的动作来表示一下,准备好了吗?(拍手——拍手——跺脚)(3次) 师:小朋友,你们猜猜接下去应该做什么呢? 哇,猜得真准,那谁来说说你们是怎么猜的呀? 师:小朋友观察得真仔细,在我们日常生活中,也有很多像这样按照一定顺序、有规律的排列。今天,我们就一起来找规律。(板书:找规律) 二、活动内容

1、找规律 猜表情:首先,老师要向大家介绍一位新朋友,他的名字叫小调皮。(演示课件)它可淘气了,一会儿微笑,一会儿大哭,一会儿又 大笑。我们来学一下小调皮的表情好吗?看看哪个小朋友学得最像! 你知不知道小调皮接下来会是什么表情呢? 噢,小调皮正微笑着大家说,小朋友真聪明! 放气球:小调皮又到公园里放气球了,观察一下气球,你发现了什么呀?下一只气球是什么颜色呢? 解密码:气球放玩了,小调皮准备回家了。可他碰他了一道难题,他把门上的密码给忘了,小朋友愿意帮助他对吗? 2、画规律 师:小朋友真棒,能够找到规律就找到了解决问题的金钥匙。我们会找规律了,你会画规律吗?(出示一组圆形)你能用你手中的水彩 笔使它们有规律吗?(同桌交流,实物展示) 3、算规律 师:小朋友画的规律可真漂亮,老师想用这些有规律的圆形串成一串美丽的项链。接下去,老师该怎么串呀?那你知不知道从第一颗 红色开始往下数第20颗是什么颜色?第31颗呢?这串项链一共可以 串43颗珠子,你知不知道最后一颗也就是第43颗会是什么颜色吗? 4、生活中的规律 师:其实,像这样有规律的东西在我们身边还有很多,大家看,(课件演示:家具装饰——古文物——少数民族的服饰——跳舞的小 朋友—一—年四季)除了老师说的这些,你还知道我们生活中的规律吗?看看我们身边的,再想想我们平时看到过的,还有哪些? 5、创造规律 师:原来啊,我们的规律无处不在,想不想自己也来创造一些规律。

一年级小学生数学填空练习题

一年级小学生数学填空练习题 【导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问,并掌握各方面的相互联系,数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。 一年级小学生数学填空练习题篇一 1、比11大,比15小,是一个单数(),比60大,比70小,个位 上是5的数()。 2、39添上1是()个十。39添上1是()。 3、70比()多1,比()少1,()比70多1,()比70少1。 4、写出小于三十的3个个位是4的数,并按从大到小顺序排列:()、()、()。 5、()里填几:9+()<17;16>()+10。 6、最小的三位数与的两位数相差()。 7、25再添上()就和30同样多。 8、从10开始十个十个地数,90前面的一个数是(),90后面一个 数是()。 9、豆豆的爸爸今年37岁,淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁()。 10、40比()大1,比()小1。 一年级小学生数学填空练习题篇二 1、50比()大1,比()小1。

2、一个数它的个位上的数字是5,十位上的数字比个位的数字小3,这个数是()。 3、一个数它的个位上的数字是5,比十位上的数字小3,这个数是()。 4、()比100大1,()比100小1。 5、比89大1的数是(),比它小1的数是()。 6、88左边的8在()位,表示()个(),右边的8在()位,表示()个()。 7、个位是5,十位是3的数是()。 8、比40大,比60小的两位数中,个位是6的数有()、()。(从小到大顺序填) 9、12比()少4,78里面有()个一和()个十。 10、按顺序填出90前面的三个数()()()。 一年级小学生数学填空练习题篇三 1、的两位数是(),最小的两位数是()。 2、12-5=()-7,17-8=15-()。 3、从10开始十个十个地数,100前面的一个数是(),100后面一个数是()。 4、比的两位数小1的数是()。一百以内个位是2的两位数有()个。 5、一张一元的人民币可以换()张5角的人民币和()张1角的人民币。 6、按顺序填出100前面的三个数()、()、()。

一年级小朋友数学期末找规律填数专项练习题大全

一年级小朋友数学期末找规律填数专项练习题大全 【导语】找规律填空在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式! 找规律填数 (1)(),2,(),4,5,() (2)12,(),14,(),(),17 (3)()、18、16、()12()()() (4)(),10,(),8,7,(),() (5)1、3、()、()9()、13、()()19 (6)2、4、()、()、()12、()()()()

(7)0、5、()、15、() (8)0、3、()、()、12、()() (9)()、17、15、()()()7、5、()()(20)()、15、10、() (11)()、12、8、()() (12)2、4、()、8、()、12、()(13)3、4、()、6、()、8、()、()(14)7、9、11、()、()、() (15)8、7、()、5、()、() (16)18、17、16、()、()、()

找规律填空 1、19里面有()个十和()个一。19里面有()个一。 2.、13里面有()个十和()个一。 个十和3个一组成()。 个十组成()。 5、被减数是17,减数是7,差是()。 6、被减数是19,减数是8,差是()。 7、被减数是20,减数是10,差是()。 8、一个加数是6,另一个加数是8,和是()。 9、一个加数是5,另一个加数是10,和是()。 10.一个加数是9,另一个加数是2,和是()。

小学二年级数学找规律题

课前预习导航 1.通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形或数字简单的排列规律。 2.培养初步的观察、推理能力,以及发现、欣赏数字美的意识。 【例题1】找规律填数(1)1,2,4,(),16,32 ;(2)5,9,10,8,15,7,(),(); 规律: 跟踪训练找规律填数 (1)2,4,7,11,16,(),();(2)3,4,7,12,19,(),(),52 (3)15,5,12,5,9,5,(),()(4)8,7,10,6,12,5,(),()(5)16,3,8,6,4,(),()(6)(),(),5,4,9,6,13,8 【例题2】在空格中填上合适的数。 规律: 跟踪训练找规律填方框 【例题3】找规律填数 3 12 6 4 16 8 5 20 □ 6 □ 12 7 8 6 1 2 5 4 3 4 5 6 9 9 15 13 23

规律: 规律: 跟踪训练1跟踪训练2 A基础达标 1.猜一猜,填一填。 (1)●●○○○●●○○○●●○○○从左往右,第23个是()。 (2)□■△▽▇□按这样的顺序重复排列,第17个图形是(),第25个图形是()。 2 7 9 3 5 8 15 4 6 7 4 18 16 12 9 9 6

2.按规律画一画。 3.按规律填数 4.分析空白处应该填什么?

5.按规律填出下面括号中的数。 (1) 4,5,7,10,( ),( ),… (2) l,2,5,10,( ),( ),… (3) l,2,4,5,7,8,10,( ),( ),… (4) 19,9,17,8,15,7,( ),( ),… (5) 2,5,6,9,10,13,14,( ),( ),… (6) 18,9,10,5,6,( ),( ),… B能力提升 1.与其他三组排列规律不同的数列是( )。 A.1,4,7,10,13,16 B.2,4,6,8,10,12 C.2,3,5,8,13,2l D.1l,15,19,23,27,31 2.右图空白处小方形框中应填下面图形中的哪一个?把它找出来。( ) A B C D 3.某商店门口挂了79个彩色气球,如果它们按“2红3黄4蓝”的顺序排列,那么最后一个气球是什么颜色?红、黄、蓝气球各有多少个? 4.—只蜗牛从12厘米深的杯底往上爬,每爬3厘米要用3分钟。然后停1分钟,求蜗牛从杯底爬到杯口时要用多少时间。

一年级数学找规律专项练习试题汇总(2018)

找规律练习卷 一、找规律填空。 1.1、 3、()、 7、()、()、 13、 15 2.8、10、 12、、、、 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 3. 、、 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 1、

2、□△□△□△ 3、 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6、 7、 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3, 4, 5, 6 ( ) (2) 2, 5, 7, 9 ( ) 7, 8, 9, 10 ( ) 1, 3, 5, 7 ( ) 1, 3, 2, 3 ( ) 2, 4, 6, 8 ( ) 1, 2, 3, 4 ( ) 5, 7, 9, 1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 22、24、26、28、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 35、38、41、44、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 55、50、45、40、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 66、60、54、48、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 21、18、15、12、( )、 ( ) 、( )、 ( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 1、2、4、7、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 找规律2 、4 、7、 11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 (1)———— (2—————— (3—————— ——— —————— 二、涂色 (1) (2) (3) 三、请你涂出有规律的颜色。 (1)

一年级小学生数学填空练习题

一年级小学生数学填空练习题 2、39添上1是()个十。39添上1是()。 3、70比()多1,比()少1,()比70多1,()比70少1。 4、写出小于三十的3个个位是4的数,并按从大到小顺序排列:()、()、()。 5、()里填几:9+()()+10。 6、最小的三位数与的两位数相差()。 7、25再添上()就和30同样多。 8、从10开始十个十个地数,90前面的一个数是(),90后面一个数是()。 9、豆豆的爸爸今年37岁,淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁?()。 10、40比()大1,比()小1。 2、一个数它的个位上的数字是5,十位上的数字比个位的数字小3,这个数是()。 3、一个数它的个位上的数字是5,比十位上的数字小3,这个数是()。 4、()比100大1,()比100小1。 5、比89大1的数是(),比它小1的数是()。 6、88左边的8在()位,表示()个(),右边的8在()位,表示()个()。 7、个位是5,十位是3的数是()。 8、比40大,比60小的两位数中,个位是6的数有()、()。(从小到大顺序填) 9、12比()少4,78里面有()个一和()个十。 10、按顺序填出90前面的三个数()()()。 2、12-5=()-7,17-8=15-()。 3、从10开始十个十个地数,100前面的一个数是(),100后面一个数是()。 4、比的两位数小1的数是()。一百以内个位是2的两位数有()个。 5、一张一元的人民币可以换()张5角的人民币和()张1角的人民币。 6、按顺序填出100前面的三个数()、()、()。 7、一百以内十位是9的两位数有()个。 8、一个足球46元,小明:我带的钱正好够买一个足球,我最多带了()张十元。小红:我买足球付的钱全是十元的,我付了()张。

最新最新人教版小学一年级下册数学《找规律》教案

1 《找规律》教学设计 2 濮阳开发区五一路小学李坚 3 指导思想与理论依据 4 课改要求教师应从关注“教”转向关注“学”,从而进一步转向关注“人” 5 的发展。为了能让学生充分展示自己的思维层次,并在与同伴交流中获得进步。 6 在本节课教学时,我让学生自己去参与数学活动,在动态的过程中体验规律、 7 感悟规律、应用规律,同时获得一些数学思想方法和积极的情感体验。这节课 8 首先要让学生能够从事物中发现简单的规律,然后能准确清楚的表述规律,最 终运用规律解决简单的问题。 9 10 教学背景分析 11 本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律,还未抽象到数,所 12 以应用多媒体来辅助教学,让学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变 13 化规律。本课的学习能为将来“循环”的理解奠定基础,也能让孩子们体会到 14 生活中有规律事物的美感和规律在生活中的重要作用。如果本节课没有把握好, 那么对学生后面的继续学习将会造成影响。 15 16 一年级学生活泼好动,注意力容易分散,形象思维较为发达,所以教学时要 17 为学生提供富有儿童情趣且有挑战性的数学活动,选择贴近学生生活、符合学 生年龄特点的活动和内容。本课我以庆祝六一节活动为背景进行教学,不仅激18 19 发学生的兴趣,而且使学生获得了愉悦的数学学习体验。另外,还有让学生找 20 生活中的规律,这些都让学生体会到数学知识可解决生活中的问题,体会到生 活中处处有数学。 21 22 教学内容:人教版85------86页

23 教学目标: 1、通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动,发现图形中的一些简单排列 24 25 规律,并通过实践活动自主设计图形的排列规律。 2、培养学生初步的观察、推理能力及创新思维能力。 26 3、在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的紧密联系,感受到规律能27 创造美,激发学生热爱数学的情感。 28 29 教学重点:初步认识图形排列的简单规律。 30 教学难点:培养初步的推理能力。 教学过程: 31 32 一、利用游戏,感知规律 1.课前谈话,参与游戏 33 34 同学们,你们喜欢玩游戏吗?下面咱们先来玩个游戏,游戏的名字叫“动35 作接龙”,看谁能按老师的动作接着做下去。下面老师先做一次。 口念:(1)口念:嘣嚓嚓嘣嚓嚓嘣嚓嚓 36 37 动作:击掌拍肩拍肩击掌拍肩拍肩击掌拍肩拍肩 38 把动作重复3次。 39 谁来接?他接的对吗?那下面我们一起接一次好吗? 40 2.感知规律,揭示课题: 41 好,都会玩这个游戏了吗?你们是怎么想到这样接老师动作的?是不是发

一年级下册数学《找规律》练习题大全

一年级下册找规律练习题一、找规律填空。 1.10、13、、、22、25 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 ; 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 五、自己涂出有规律的颜色。

~ 六、观察下图方格里图形的变化规律,按照变化规律从中选择合适的图形,把序号填入方格中。 ① ② ③ ④ 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 $ 1、★ ★☆★★☆☆☆ ☆ ☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、 2、□△□△□△ 3、 4、♀♂♀♂♀♂ ; 5、○○□□ 6、

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探究拓展能力强化训练与应用综合能力 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) | 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,11 ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) , 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )

(完整版)一年级数学找规律专项练习1234

专项训练1 一、找规律填数。 (1)(),2,(),4,5,() (2)12,(),14,(),(),17 (4)()、18、16、()12()()() (4)(),10,(),8, 7,(),() (1)1、3、()、()9()、13、()()19 (2)2、4、()、( )、()12、()()()()(3)0、5、()、15、() (7)0、3、()、()、12、()() (5)()、17、15、()( )( )7、5、()()(6)()、15、10、() (8)()、12、8、()() 二.填空题 1、19里面有()个十和()个一。19里面有()个一。 2.、13里面有()个十和()个一。 3. 1个十和3个一组成()。 4. 2个十组成()。 5、被减数是17,减数是7,差是()。 6、被减数是19,减数是8,差是()。 7、被减数是20,减数是10,差是()。 8、一个加数是6,另一个加数是8,和是()。

9、一个加数是5,另一个加数是10,和是()。 10. 一个加数是9,另一个加数是2,和是()。 11、一个数,十位上是1,个位上是7,这个数是()。 12、一个数,十位上是1,个位上是2,这个数是()。 13、一个数,十位上是1,个位上是1,这个数是()。 14、8与7的和是()。 15、9与8的和是()。 16、两个7的和是()。 17、15后面连续的两个数分别是()、()。 18、比13多2的数是(),比10少2的数是()。 19、一个数比8大,比13小,这个数可能是()。 20、14后面的第3个数是(),18前面的第2个数是()。 21、18和20中间的数是(),13和19之间的数有 ()。 专项训练2 一、找规律填数。 1. 2、4、()、8、()、12、() 2. 3、4、()、6、()、8、()、() 3. 7、9、11、()、()、() 4. 8、7、()、5、()、() 5. 18、17、16、()、()、() 二、填空。

最新小学一年级数学下册填空题合集

填空题合集 1、78是由()个十和( )个一组成。 2、()个十和()个一是59。 3、一个两位数36,“3”在()位,表示()个();“6”在()位,表示()个()。 4、()个十是一百;()个一是十; 十个()是一百;十个()是十; 十个十是();十个一是() 5、一个数从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位; 一个两位数从左边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位6、最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们的差是() 最大的一位数是(),最小的三位数是(),它们的差是() 最大一位数和最小两位数的和是() 最大两位数和最小三位数的差是() 最小三位数比最大两位数多() 最小两位数比最大两位数少() 7、39和46之间的数有()个; 比59大比63小的数有()、()、() 大于28小于31的数有()个,它们是()、()、() 8、个位和十位相同的两位数有()个,其中最大的是() 个位是5的两位数有()个,其中最小的是() 一个两位数,个位上的数是3,十位上的数是比个位上的数大5的数,这个两位数是() ()、 ()、()、写出十位数字比个位数字多1的两位数()、()、 ()、 (),总共有()个。 写出个位数字比十位数字少1的两位数()、()、()、()、()、()()。 9、一捆铅笔有10枝,4捆再加上7枝一共是()枝。 有44根小棒,再添6根是()根小棒,就是()个十。 69是由()捆小棒再加()根小棒摆成的。 10、一个计数器,十位上有3粒珠子,个位上有7粒珠子,这个数是() 一个计数器,个位上有5粒珠子,十位上的珠子比个位上的珠子多2粒,这个数是()。 11、一个加数是24,另一个加数是38,求和是() 两个相同的加数都是36,和是() 已知被减数是93,减数是54,差是() 被减数是62 减数是比被减数少12的数,差是()倡议书 春回大地,万象更新。又是一年芳草绿。 在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节(3月12日),那是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤

人教版小学一年级数学找规律练习题

1.找规律填数。 (1)2、()、4、()、()、()、8、9、() (2)10、()、()、7、6、()、()、()、(3)2、4、()、8、() (4)1、3、()、()、9 2.在5、7、0、10、8、4这几个数中,最大的是(),最小的是(),把这些数从大到小排列:()<()<()<()<()<()。 3.□□△□□○□□□□□□ 一共有()个□,○在右起第()个。 5.填上适当的数: 4+5=()+6 ()-4=3+2 7+()-5=5 3+6=10-() 一、填空题。 1.按规律填数。 (1)6 9 12 ()()。 (2)20 18 16()()。 (3)3 5 7()()。 (4)5()15 ()25 。 1.( ),66、68,( ),( ) 2.5,7,9,( ),( ),( ),17,19 2.填空。 1、2、3……9都是()位数,其中最小的数是(),最大的数是()。

3.(1)10、11、12……99都是()位数,其中最小的数是(),最大的数是()。 5.写出个位上是7的数 ()()()()()()()()()() 6.写出个位和十位上数字相同的两位数。 ()()()()()()()()() 7.在7、51、63、6、17、4和81中,一位数有(),其中最小的数是()。两位数有(),其中最大的数是()。 1、填空 4元=()角60分=()角5角=()分 3角5分=()分7元8角=()角 0.36元=()元()角2.56元=( )元()角()分 2元3角+6元5角=()元()角16角=()元()角 2、.一个乒乓球5角钱,一根跳绳9角钱,买一个乒乓球和一根跳绳一共用()角,合()元()角. 3、小林买一个12元的小熊,还剩9元,小林原来有多少元? 4、小军有5张一元和2张两元,他要买一个5元的文具盒,可以怎样付钱? 5、小龙拿2元钱买一把小刀,售货员找给他1元5角,一把小刀多少钱? 6、小丽付给售货员1元钱,买一个8角的橡皮,应找回多少钱?

【小学数学】最新小学一年级数学下册填空题

小学一年级数学下册填空题1 1、长方形、正方形和平行四边形都有()条边;它们的对边();三角形有()条边。 2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。 4、长方体和正方体都有()个面;至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体。 5、15前面一个数是();后面一个数是()。 6、和19相邻的两个数是()和()。 7、12在11的()面;88在89的()面。 8、38里面有()个一和()个十。 9、45的十位是();表示()个();个位是();表示()个()。 10、由1个一和7个十合起来的数写作();读作();个位是7;十位是1;这个数写作();读作()。 11、最小的两位数是();最大的一位数是();它们的差是( );和是()。 12、我们排队;我的前面有5人;后面有10人;我们这一排一共有()人。 13、一个数;从右边起;第一位是()位;第二位是()位;第三位是()位。 14、一个三位数;读数和写数都从()位起;写两位数时;先写()位上的数;再写()位上的数。 15、比32大、比35小的数是()和()。 17、100里面有()个十;6个十是()。 18、87是由()个一和()个十组成的;由6个十和4个一组成的数是()。 19、18比5多();5比18少();5比50小();88比8大()。 20、55的十位上的“5”比个位上的“5”多()。 21、我加上20是50;我是();我减去7是25;我是()。 22、10个10是();20里面有()个十。 23、两个加数都是30;和是();被减数是70;减数是30;差是()。 24、计数器的个位和十位上一共有4颗珠子;这个数可能是()。 25、86读作();二十七写作()。 26、和69相邻的两个数是()和();99前面的数是();后面的数是()。 27、有一个两位数;个位上的数是最大的一位数;十位上的数是6;这个数是();读作()。 28、100个一是();它是一个()位数;它里面有()个十。 29、一个两位数;个位上和十位上的数都是9;这个数是();比这个数多1的数是()。

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