七年级生物观察细胞的结构复习检测题.doc

第二单元第一章观察细胞的结构复习检测题

1.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在一条直线上（）

A.目镜物镜通光孔反光镜

B.目镜镜筒物

镜通光孔

C.目镜镜筒物镜反光镜

D.目镜物镜转

换器反光镜

2.使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）

①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼向目镜内看，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤ 略微转动细准焦螺旋A.④②⑤③① B.③①②④⑤

C.③②①④⑤

D.④③②⑤①

3.在观察玻片标本时，发现所看到的目标在视野的右上方，如果想将目标移至视野的中央，玻片标本应移向（）

A.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方

4.在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形

形状是（）

A. 69

B. 96

D. 99

5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%

A.防止标本干燥

增加标本透明度维持细胞活性

A.液泡内有营养物质

B.细胞质在缓缓流动

C.细胞壁的支持作

A. 2个

B.4个

C. 16

个

8.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时, 不能将显微镜向后倾

A.不便于对光

不便于调节准

焦螺旋

不便于画生物图

D.容易使装片里

的水溢出，污染载物台

9 .下面关于细胞有关知识叙述错误的是: A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

只有植物细胞具有细胞壁

烟草中的尼古丁存在于细胞液中

D.遗传信息的载体 DNA

主要存在于细胞核中

的生理盐水中，这主要是

D. 保持细胞原有形态

6. 植物细胞保持一定形态的主要原因是（）

D.细胞膜的保护作用

7. 当显微镜的目镜为10X 、物镜为10X 时，在视野直径范围内看到

一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X 时，则在视野中可看到这行细胞中的（）

D. 32 个

B.移动装片，寻

D.换凹面镜并稍

10 .洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是

①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡⑦细胞质

A.①②④⑤⑦

B.②③⑤⑦

C.②④⑤⑦

D. ②④⑥⑦

11. 某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重

叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是

A.换用高倍目镜或物镜重新观察

找合适的观察视野

C.选用较小的光圈和平面反光镜

微调节细准焦螺旋二、非选择题

12. 右图是植物细胞与动物细胞示意图，请

据图作答：

（1）植物细胞示意图是图，

你的判断依据是该细胞有 O （任写一项）

（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是，⑥的

名称是。

（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（

）

甲图乙图

A.经常喝牛奶

B.细胞的分裂和生长C .参加体育锻炼

D.父母的养育

13.甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮

细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。

(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生.理

盐水，他制作的是细胞临时装片。

(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向

方.向移动装片。

(3)两位同学在绘细胞结构图时，图中比较喑的地方，应该用铅笔来表示。

(4)分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶

表皮细胞有和，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。

M.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过

程中，显微

镜下看到的

几个视野，

请据图回答问题:

（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向

______________ 移动；

要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；

要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调

（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制

作临时装片,过程中

15.显微镜的使用。

（3）从植物体的结构层次来看，叶属于,视野④所示的

部分属于,它由一些排列紧密的细胞构成。

（1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该

是下图的（）

（2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片"时，发现视野中细

胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:

（3）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶

绿体（）

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞

果肉细胞

C.黑藻叶片细胞

D.菠菜叶肉细胞

A.转动转换器C.转动粗准焦螺旋

B.转动细准焦螺旋D.调节反光镜

（4）观察血涂片时，看到了图①所示的物像。

如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作是（）

B.黄瓜表层

参考答案

一、选择题

二、非选择题

12.（1）甲细胞壁（液泡，叶绿体）（2）细胞核细胞质

（3） B

解析：植物细胞与动物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。由此我们可以判断动植物细胞。

13.（1）口腔上皮（2）左上（3）点上细点（4）液泡细

胞壁

解析：制作临时装片的实验步.骤我们可以概括为：擦、滴、取、盖、染等五个字。不同点在于“滴、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时滴的是清水，而在制作口腔上皮细胞时滴的是生理盐水。显微镜的成像是倒像，所以物与像的移动方向是相反的。画图时，比较暗的地方要用铅笔点上细点来表示。

14.（1）右下方转换器细准焦螺旋（2）没有将叶表皮展平（3）器官组织（或保护组织）

解析：显微镜的像是倒像；低倍换高倍时转动转换器，转成高倍镜头, 视野有点模糊，在用细准焦螺旋调节。

15.(1) D (2)用吸水纸吸去多余的水(3) A (4)C 解析：观察物象要用左眼注视目镜，右眼睁开。

七年级生物上册测试题

七年级生物上册测试题Prepared on 21 November 2021

六年级生物（上）第一单元测试题一、： 1．下列除哪项外，都是生命特征的表现() A．蜻蜓点水?B．种子萌发?C．森林着火?D．人的呼吸 2．下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A．大气圈的上部?B．大气圈的底部?C．整个水圈?D．岩石圈的上层 3．地球上最大的生态系统是( ) A．海洋生态系统B．生物圈?C．陆地生态系统D．湿地生态系统 4．在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( ) A．阳光?B．温度?C．狼?D．水 5．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( ) A．捕食?B．竞争?C．合作?D．追逐 6．发现DNA双螺旋结构的科学家是( ) A．达尔文?B．哈维?C．林奈?D．沃森和克里克 7．现代生物学研究的重要方法是( ) A．调查法?B．实验法?C．比较法?D．观察法

8．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A．阴暗、明亮?B．潮湿、干燥?C．温暖、寒冷?D．食物多、食物少 9．苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制( ) A．温度B．湿度?C．阳光?D．水分 10．骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( ) A．极地?B．水中?C．荒漠中?D．高山上 11．下列生态因素中，属于生物因素的是( ) A．适宜的温度?B．土壤中的微生物?C．水分?D．阳光 12．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A．温带草原?B．热带雨林?C．北方针叶林?D．南方阔叶林 13．玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是( ) A．阳光?B．空气?C．水分?D．温度 14．影响小麦产量的生态因素不包括( ) A．阳光和温度?B．植物高度和开花时间?C．水分和土壤肥力 D．害虫和田间杂草 15．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明(

初一生物教案：细胞的基本结构

细胞的基本结构七年级生物教案 ●一、教学目标 1．观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞，认识植物细胞和动物细胞的结构特点。 2．练习使用显微镜和制作临时装片。 3．练习绘制细胞结构简图。 4．通过学生认真观察，详细记录实验结果，培养学生严谨求实的科学态度。 ●二、材料器具洋葱鳞片叶，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，牙签，滴管，吸水纸，碘液，生理盐水，解剖针、刀片。 ●三、方法步骤三人一组，分别进行洋葱表皮细胞装片和人口腔上皮细胞装片的制作，比较观察。（一）、观察洋葱鳞片叶表皮细胞 1、准备。用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 2、制片。用刀片切取洋葱鳞片（约1厘米х1厘米），用镊子从鳞片叶的内表面撕下一小块透明的薄膜。把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。用镊子夹往一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。 3、染色。在盖玻片的一侧滴一滴碘液。用吸水纸从另一侧吸去原来留在载玻片上的清水，好让碘液渗入到载玻片和盖玻片之间。把玻片放在低倍显微镜下观察。（二）、观察人口腔上皮细胞 1、用凉开水把口漱净。用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，牙签上附着了一些碎屑。 2、用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。把牙签放在载玻片的生理盐水滴中涂几下，盖上盖玻片，注意不要留下气泡。用碘液染色，然后放在低倍显微镜下观察。 ●四、讨论洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞在结构上有什么异同？

洋葱表皮细胞人的口腔上皮细胞细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡 ●五、课外活动下课后大家寻找一些其它植物或动物的细胞来实验一下，看与我们刚才观察到的情况是否相似。 ●六、收获 1、用显微镜制作临时装片。 2、观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞，认识植物细胞和动物细胞的结构特点。 3、学习绘制细胞结构简图。

七年级生物上册测试题北师大版

七年级生物上册测试题一、选择题 1、动物细胞中都有的能量转换器是： A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞膜 D、细胞核 2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的( ) A细胞质 B细胞核 C细胞壁D液泡 3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（） A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔 4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（） A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用 5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是 A. 让有机物积累起来 B. 让有机物运走消耗 C. 进行光合作用合成有机物 D. 不让植物产生二氧化碳 6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（） A．藻类 B．小虾 C．小鱼D．大鱼 7、猫头鹰和老鼠的关系属于（） A、竞争关系 B、合作关系 C、捕食关系 D、寄生关系 8、下列各项中，不能称为生态系统的是〔〕： A.一块农田中的所有生物； B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸； C.一条河流； D.一个植物园。 9、下列四项中，正确表示了一条食物链的是〔〕： A.阳光→草→牛→虎； B.草→兔→鹰； C.鹰→蛇→青蛙→昆虫； D.阳光→玉米→鼠。 10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于〔〕： A.生产者； B.消费者； C.分解者； D.非生物成分。 11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于〔〕： A.阳光； B.羊； C.草； D.水。 *12．植物细胞分裂的顺序是( )。

人教版七年级上册生物测试题

第一单元测试题（时间：50分钟满分：100分）班级：小组：姓名：一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.下列物体中属于生物的是 ( ) ①蝴蝶②珊瑚虫③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星 A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 2.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是( ) A.都能生长和繁殖 B.都能排出体内产生的废物 C.都是由细胞构成的 D.都能自己制造有机物 3.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( ) A.鸟产卵 B.老鼠发现猫后迅速逃跑 C.松鼠不断寻找食物吃 D.动物的呼吸需要从空气中吸收氧气 4.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( ) A.调查 B.观察 C.实验 D.推论 5.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、螃蟹等归为一类，而将松、柏、苍蝇、麻雀、玫瑰归为一类。则他们是按照什么标准归类的( ) A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境 6.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了( ) A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物 7.设计对照实验时，应遵循的原则是( ) A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 8.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( ) A.“西湖春色归，春水绿于染” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀” D.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声” 9.下列能构成一个生态系统的是( ) A.资江河及河内的所有生物 B.南县万亩梨园内的全部梨树 C.植物园内的所有荷花 D.秀峰公园内的所有植物 10.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是( ) A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.蝗虫吃庄稼 11.下列食物链中，表述正确的是( )

高中生物细胞的基本结构重要知识点汇总

高中生物《细胞的基本结构》重要知识点汇总高中生物《细胞的基本结构》重要知识点汇总专题二细胞的基本结构第1章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、细胞学说的建立和发展 l 创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。 l 在此基础上德国的魏尔肖总结出：“新细胞只能来自老细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。 l 二、光学显微镜的使用 1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看 2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜―标本”越近，放大倍数越大（3）物像是倒立的，因此把物像移到视野中央的原则是：偏哪移哪（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋调节（5）污点位置的判断：移动或转动法第二节细胞的多样性和统一性一、细胞的类型原核细胞：没有成型的细胞核，无核膜和核仁。如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大染色体一个细胞只有一条DNA，与RNA、蛋白质不结合在一起一个细胞有几条染色体，DNA与RNA、蛋白质结合在一起细胞核无成形的细胞核（拟核）、无核膜、无核二、无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质有核糖体，无其他细胞器。细菌一般有质粒有核糖体、线粒体等多种的细胞器，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝藻动物、植物、真菌二、细胞统一性原核细胞和真核细胞都具有细胞结构，都有遗传物质――DNA，都有细胞质/细胞膜结构。细胞学说：说明了动植物（或生物界）的统一性。第3章细胞的基本结构第1节细胞膜――系统的边界1．细胞膜（1）组成：主要为脂质和蛋白质，另有糖类。（2）结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：具有选择透过性。（3）功能：把细胞与外界环境分隔开和控制

七年级生物上册第一单元测试题及答案

七年级生物上册第一单元测试题一、选择题（请将答案填入答题卡，每小题1分，共25分。） 1.下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A.大气圈的上部 B.大气圈的底部 C.整个水圈 D.岩石圈的上层 2.地球上最大的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.生物圈 C.陆地生态系统 D.湿地生态系统 3.现代生物学研究的重要方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法 4.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥 C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少 5.影响小麦产量的生态因素不包括( ) A.阳光和温度 B.植物高度和开花时间 C.水分和土壤肥力 D.害虫和田间杂草 6.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明( ) A.环境对生物的适应 B.环境对生物的改造

C.生物对环境的适应 D.生物的结构与环境没有关系 7.决定沙漠中植物种类稀少的主要环境因素是（） A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤 8.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（） A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.生物对环境没有影响 D.生物既能适应环境，也能影响环境9．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是( ) A．土壤B．空气C．温度D．阳光 10.一个完整的生态系统应包括（） A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等[来源:Z_xx_https://www.360docs.net/doc/ea9230242.html,] 11．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰 12.某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（） A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少 C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加 13、下列说法不是生物共有特征的是（）

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×

C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

人教版七年级上册生物期末测试题

七年级上册生物期末综合测试题一、选择题（每小题2分，共40分） 1．【08常德】下列属于生命现象的是（ C ） A．火山爆发 B．开水沸腾 C．雨后春笋 D．潮起潮落 2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ D ）A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（C ） A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征 4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（ D ） A．果实 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官 5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ C ） 6．【06莱芜】用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（C ） A．多个，均大小相等，缓缓移动 B．两个，大小相等，但交替收缩 C．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D．多个，均大小相等，相对静止 7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（D ） A．能量的收支随季节波动 B．具有复杂的营养结构 C．物质循环和能量流动反复进行 D．生态系统具有一定的自动调节能力 8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（B ）A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质

D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9．下列属于裸子植物的特征的是（ C ） ①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（B ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 11．细胞中的染色体对生物体的意义是（ D ） A．能够将光能转化成化学能 B．能够合成有机物 C．能够控制物质的进出 D．能够将有机物中的化学能释放出来 12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ C ） A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（B ）A．鸟B．红树林C．水D．鱼14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（D ） A．光照的不同 B．气温的不同 C．土壤条件的不同 D．降水量的不同 15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ B） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（B） 17．检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是

高中生物-细胞的基本结构测试题

高中生物-细胞的基本结构测试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1.实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为( ) A.细胞膜上含有蛋白质分子 B.细胞内维生素D的浓度过低 C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D.细胞膜上含有多糖 D的化学本质是脂质中的固醇，根据物质的相似相溶原理，维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 2.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是( ) A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 B.细胞膜的流动性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构 D.与动物细胞相比，植物细胞的细胞壁是细胞的边界其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，A项正确;细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，一些对细胞有害的物质有可能进入细胞，B项错误;细胞间的信息交流有多种形式，不一定依赖细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流，C项错误;植物细胞细胞壁是全透性的结构，没有控制物质进出细胞的功能，D项错误。 3.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( ) A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.不同细胞膜上的蛋白质及脂质含量存在差异 C.在组成细胞的脂质中，磷脂最丰富，在功能越复杂的细胞膜中，磷脂越丰富 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 A项正确。不同细胞膜上的蛋白质及脂质含量存在差异，

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测七年级生物试题兰波广超本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________亲爱的同学们：这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

七年级上册生物测试题附答案

七年级生物上册第一单元测试题（认识生命）班级姓名分数一、我能填：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题3分，共 1、下列属于生物的是（） A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（） A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（） A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（） A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是（） A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物

C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（）Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（）Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地 10、生物的多样性不包括（） A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（）Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争Ｄ、它们都能适应寒冷的环境 13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（） ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、 ②⑤⑦⑧ 14、下列不能作为一个生态系统的是（）Ａ、一棵桃树Ｂ、一片果园Ｃ、一条小溪Ｄ、一块稻田 15、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是（）Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小 16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是

初中七年级：多细胞生物体的结构层次教案

新修订初中阶段原创精品配套教材多细胞生物体的结构层次教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Structural levels of multicellular organisms 教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育

多细胞生物体的结构层次教案第四节多细胞生物体的结构层次一、教学分析：本节内容主要讲述植物体（绿色开花)和动物体的结构层次，在前面学习细胞分裂、分化形成组织的基础上再重点学习器官、系统的概念，进而认识动、植物体的结构层次。可以说前面所学知识为本节知识做好了基础；生物体的结构是它们进行各项生命活动的基础，又是今后学习生物学必备的重要知识基础。二、教学目标：知识目标： 1、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次 2、说出器官和系统的概念能力目标：1、培养学生科学地进行观察的能力。 2、在实验探究的过程中，初步培养学生观察、概括能力，初步学会运用所学的知识分析和解决某些生产和生活问题，在科学探究中发展交流与合作能力、实践能力和创新能力。

情感目标让学生体验科学探究获取知识的快乐，形成生物体是一个统一的整体的生物学观点和珍爱生命的观点让学生乐于探究生物世界的奥秘。三、教学重点、难点：重点、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次难点：器官和系统等概念的归纳总结四、教学准备：教师准备： 1、多媒体（1）多细胞植物体的结构层次；（2）人体的结构层次。 2、学生观察及教师展示所用的番茄植株，番茄果实足量，杨树叶、甘蔗茎若干学生准备： 1、课前生物兴趣小组采集的绿色开花植物，一些常见的蔬菜或水果等。 2、查询书籍或网站，搜集有关器官、系统及生命活动协调统一等方面的资料。五、教学程序：程序教学活动设计意图

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册第1单元第1章认识生物单元测试题一、选择题（注释） 1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征（） A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量 2. 下列动物中，属于杂食性动物的是 A．马B．狗C．羊D．老虎 3. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是…（） A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生存环境 4. 小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（） A.车前草 B.国槐 C.睡莲 D.黄杨 5. 我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( ) A．观察法B．调查法 C．实验法 D．分类法 6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不必要进行的工作是（） A.设计调查表格 B.制作植物标本 C.作好调查记录 D.做好归类整理 7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A．牛和草 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．猫头鹰和鼠 8. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是( ) A．按照生物的形态结构特征 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量D．按照生物的生存环境

9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（） ①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥⑤④ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥ 10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（） ①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理 A.①②③④⑤⑥ B.①③④②⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①⑤②④③⑥ 11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的（） A.目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序 12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的 A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5 13. 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，正确的是（） A.小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，感到太恶心了，于是不作记录 14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法( ) A．大体估算 B．全部逐一数过 C．分成几块进行调查，然后累加 D．分成几块随机抽样调查，求平均值 15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性 A．①②B．③④C．①③D．②④ 16. 下图是某兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )

七年级生物上册期末测试题及答案(1)

七年级生物上册期末试题一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

北师版七年级生物上册细胞的基本结构和功能同步练习

相关资料第3章第1节细胞的基本结构和功能同步练习 1 ?生物体的结构和功能的基本单位是（细胞 B .组织 C.器官 D .系统 2.下列除哪项外其他都是单细胞生物（ A.衣藻 B .草履虫 C.变形虫 D .玉米 3.下列可以调整光线强弱的是（遮光器和载物台 B .反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D .反光镜和镜臂 4.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔的标准是什么（）用眼睛瞄一瞄 - 低倍物镜和通光孔对齐 -转到一定的角度 D.转动时，看到低倍物镜对准通光孔，且有“咔”的响声 5.对光以后，从目镜中看到的视野应该是（）有直接阳光的 B .白亮的 C.暗灰色的 D .黑暗的 6.怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞（） A.在镜筒上升过程中用右眼寻找 B.在镜筒上升过程中用左眼寻找 C .在镜筒下降过程中用右眼寻找 D .在镜筒下降过程中用左眼寻找 7.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本。 A.左上方 B .左下方 C .右上方 D .右下方 8.在玻片上有一“ p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（） A . p B . d C . b D . q 9.显微镜的目镜为5X，物镜为40 X，该显微镜放大倍数是（） A . 5 倍 B . 40 倍 C . 45 倍 D . 200 倍 10 .要想换用显微镜上的另一个物镜，必须（） A .转动准焦螺旋

B.使镜筒先下降 C.转动转换器

D ?卸下原来的物镜 11.实验结束后，把两个物镜偏到两旁的目的是（）? A .防止他人看 B.以免压坏显微镜 C.防止灰尘落人物镜 D.以免压坏物镜 12.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（） A.用纱布擦 B .用手擦 C.用纸巾擦 D .用擦镜纸擦 13.制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加 0. 9%的生理盐水的目的是（） A .杀菌观察效果好 B.易盖盖玻片 C.易染色 D.维持细胞的正常形态 14.制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（） A .清除口臭 B.冲刷下口腔上皮细胞 C.清除口腔中的食物残渣 D.防止口腔发炎 15.在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是（） A .方形 B .扁平圆形 C.立方形 D .圆柱形 16.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（） A .将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上 B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上 C.将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D.将盖玻片迅速盖在载玻片上 17.在植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是（） A.细胞膜 D .细胞壁 C.细胞质 D .细胞液 18.动物细胞同植物细胞明显的区别是（） A.呈圆形 B .有细胞间质 C.没有细胞壁 D .细胞形态差别很大 19.下列结构属于植物细胞特有的是（）

七年级生物1.生物体的结构层次

1．生物体的结构层次本专题课标要求和复习建议精题解析例1、用显微镜观察细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（） ⑴目镜15×，物镜10× ⑵目镜10×，物镜10× ⑶ 目镜15×，物镜25× ⑷ 目镜10×，物镜25× A ⑴⑵ B ⑷⑴ C ⑶⑵ D ⑶⑷ [解析] 选C ，显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越暗； ⑵放大100倍，倍数最小，⑶放大375倍，倍数最大。例2、某同学在使用显微镜时，甲、乙、丙、丁、戊是显微镜的几个操作步骤，右边两图是在显微镜下观察到的植物细胞，要将图1转换为图2，将细胞甲进行重点观察，下列A 、B 、C 、D 四种操作顺序中，正确的应是（）。甲、转动粗准焦螺旋。乙、转动细准焦螺旋。丙、调节光圈。丁、转动转换器。戊、移动玻片。 A ．甲→乙→丙→丁。 B ．丙→丁→乙。 C ．戊→甲→丁→丙→ 乙。D ．丁→戊→甲→丙

[解析]：应选C。将图1转换为图2，所观察的细胞甲移到了视野中心且放大了，像变暗了。显微镜中成的像是倒像,视野中的细胞甲看上去是在左上方,实际观察的实物却是在玻片的右下方。高倍镜下看到的视野比低倍镜下看到的视野范围要小，应将细胞甲向右下方移动到视野中心，才能再放大观察到，应将玻片向左上方移动。正确操作是先移动玻片，使所观察的细胞甲移到了视野中心，再转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器使物镜对准通光孔中心，再调节光圈使光线暗些，再转动细准焦螺旋，将物象调清晰。例3、一块完整的肱二头肌属于（） A细胞B组织C器官 D 系统 [解析]选C，一块完整的肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱主要由结缔组织构成，肌腹主要由肌肉组织构成，在肌腹中还有血管和神经等，一块完整的肱二头肌由四种基本组织构成，并具有收缩的功能，所以属于器官。例4、下列结构中属于植物组织的是（） A洋葱叶B虎克观察到的细胞C肺癌细胞 D 洋葱鳞片叶的表皮 [解析]选D，植物的组织是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞结合在一起形成的细胞群。上述选项中，A是植物的器官，B是不具有生命的细胞壁；C是动物细胞；D是由许多形态，结构相似的细胞结合在一起并具有保护内部幼嫩部分的功能，所以属于植物的保护组织。典题演练一、单项选择题 1、用显微镜观察变形虫要进行对光，首先要使几个结构成一条直线，这几个结构是（） A、目镜、物镜、通光孔、反光镜 B、目镜、镜筒、物镜、反光镜 C、物镜、光圈、目镜、镜座 D、物镜、目镜、转换器、平光镜 2、在“观察人口腔上皮细胞结构”的活动中，下列有关说法正确的是（） A、对光时，使高倍物镜对准通光孔。 B、镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像。 C、为了使物像更加清晰，应微调细准焦螺旋 D、人体口腔上皮细胞内可以观察到细胞壁，细胞核等结构 3、某同学在一个视野中看到一行细胞（右图），此时显微镜镜头的读数是“10 ×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（） A 1个 B 2个 C 4个 D 8个 4、观察临时装片是，视野里出现污点,移动装片和目镜时，污点不能移动，那么污点很可能在（） A 反光镜上 B 目镜上C装片上D物镜上 5、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（） ①用镊子缓慢地盖上盖玻片；②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签在口腔测壁上轻轻地刮取少量的细胞；④擦净载玻片和盖玻片；⑤将所取材料均匀涂抹在一滴生理盐水的中央；⑥染色 A ④②①③⑤⑥B④②③⑤①⑥ C ④②③①⑥⑤ D ④①②③⑤⑥

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级（上）生物期末考试试卷一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分） 1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是（）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（） A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

高中生物细胞的基本结构试题及答案

高中生物细胞的基本结构试题及答案生物课是高中学生的必修科目之一,特别对于理科生而言是一门非常重要的科目。那么细胞的基本结构知识点你掌握好了吗?接下来为你整理了高中生物细胞的基本结构试题及答案，一起来看看吧。高中生物细胞的基本结构试题一、选择题 1.小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( ) A. C、H、O、N B. C、H、O、P C. C、H、O、S D. C、H、O、N、S 2. 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的成分的改变有关，下列哪种物质成分不被当作检测细胞癌变的证据( ) A. 甲胎蛋白(AFP) B. 癌胚抗原(CEA) C. 糖蛋白或糖脂 D. 磷脂 3.人注射卡介苗后，经过免疫细胞的识别等过程，血液中会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( ) A. 控制物质进出细胞膜 B. 将细胞与外界环境分隔开 C. 排泄功能 D. 进行细胞间的信息交流 4.在细胞工程──原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择( ) A. 纤维素酶和淀粉酶 B. 麦芽糖酶和纤维素酶

C. 纤维素酶和果胶酶 D. 麦芽糖酶和果胶酶 5.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是 A. 纸层析法 B. 沉淀法 C. 差速离心法 D. 密度离心法 6.下列对叶绿体和线粒体叙述中错误的是( ) A. 两者都具有能量转换的功能 B. 两者都具有双层膜结构 C. 两者的基质成分与功能不同 D. 两者所含酶的种类相同 7.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是( ) A. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 B. 心肌细胞比唾液腺细胞具有更多线粒体 C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D. 生命活力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体 8.某物质是动物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用，那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是( ) A. 高尔基体和叶绿体 B. 核糖体和细胞核 C. 核糖体和线粒体 D. 细胞核和线粒体 9.干扰素是一种糖蛋白，其糖基团在什么地方与蛋白质结合( ) A. 核糖体上 B. 内质网上 C. 高尔基体 D. 细胞膜上 10.人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是( ) ①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网