阅读材料1
阅读材料（1）
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子"扑通"给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语
1.怎样理解题目“母爱无言”？
2.概括两个故事的内容
3.几位儿子是如何理解感受母爱的？
4.读第二个故事，理解母亲再以下情景中的心情
（1）嗑葵花子时
（2）儿子跪下时
学会并运用下列词语
千里迢迢身强力壮泪眼朦胧半响无语
读下列名言，理解母爱
1.母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严
2.世上唯一没有被污染的爱那便是母爱。——字严
3.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败是的伴侣。——郑振泽
4.母爱是本翻不尽的打书；母爱是座看不尽的远山。——蒋祖惠
《分析化学》专业英语阅读材料03
《分析化学》阅读材料03 摘自Analytical Chemistry (FECS) ●In the Br?sted-Lowry theory, an acid is a proton donor and a base is a proton acceptor. Each acid is related to its conjugate base and vice versa: Acid = base + proton Therefore, the conjugate base of a strong acid must be a weak base and the conjugate base of a weak acid must be a strong base. Together they form a couple, and an acid without its conjugate base is a meaningless concept. In order to release a proton, the acid must find a base to accept it. In an aqueous solution, the proton, H+, having an extremely small ionic radius, cannot exist as such. It is hydrated, forming the hydronium ion H3O+ and higher hydrates. Thus, an acid-base equilibrium is not a simple dissociation equilibrium, but the result of a proton transfer reaction in which there are at least two reagents and two products. Such a process is also called protolysis. The overall reaction is expressed by: HX + H2O = H3O+ + X-. The overall equilibrium constant is K = [H3O+][X-]/[HX][H2O]. The acid dissociation constant Ka is given by: Ka = K[H2O] = [H3O+][X-]/[HX]. Ka reflects not only the acid strength of HX, but also the base strength of water. This why different acid dissociation constants are observed for the same acid in different solvent. ●Similar proton transfer reactions exist in all solvents possessing proton donor and acceptor properties. Proton transfer reactions are extremely fast. This makes them very suitable for analytical applications and acid-base reactions have found wide use in volumetric methods and other analytical techniques. ●The pH value is a measure for the acidity or basicity of a solution, aqueous or nonaqueous. ●Acid-base indicators are chemical substances with acid-base properties, having different colors in their protonated and deprotonated forms. ● A most important application of acid-base systems is related to the property of such a system to act as a buffer. Many chemical reactions produce protons (in aqueous solutions hydroniums) or hydroxide ions. If these products remain in the system, a corresponding pH change is observed. However, if a buffer is present in the solution it reacts with the liberated hydrogen or hydroxide ions so that only a relative small change of pH occurs. Buffer consist of a mixture of a weak acid and its conjugate base. The most efficient buffer for a given pH consists of a 1:1 ratio of the protonated and deprotonated forms of a weak acid (with pKa = pH). This cannot always be achieved, but if we wish to prepare a solution of a certain pH, we select a weak acid with a pKa value close to the desired pH. Buffer solution resists changes in pH upon adding of strong acids or strong bases. Depending on the relative concentrations of the acid and base forms of the buffer, the system can resist small or large additions of strong acid or base. This buffer capacity is defined as the number of moles of strong acid of base required to change the pH of 1 L of buffer solution by one pH unit. Solutions with high or low pH values, formed as a result of dissolution of large quantities of a strong base or acid, are characterized by a large buffer capacity, although the electrolyte practically consists of only one of the conjugate forms (e.g., HCl or NaOH solutions). ● A general requirement for all volumetric methods is that the titration process is fast and that it proceeds in a definite stoichiometric ratio, the endpoint of the reaction must by easy to detect and the reaction should be specific and not influenced by other constituents of the solution, i.e., there should be no interference. Question: 1. A H3PO4 solution is brought to pH = 7.00 by the addition of NaOH. Calculate the concentration of the various forms of orthophosphate if the total phosphate concentration in buffer is 0.200 mol /L. pKa1 = 2.16, pKa2 = 7.21, pKa3 = 12.32. 2. A buffer solution is prepared from acid, HA, Ka = 5 10-5, and its salt. The concentration of HA in the buffer is 0.25 mol / L. To 100 mL of the buffer added 5.0 mmol of NaOH, and the pH of the resulting solution is 5.60. What was the pH of the original buffer? 3.It is desired to change the pH of 100 mL of 0.100 mol / L HCl from 1.00 to 4.40 by the addition of sodium acetate, CH3COONa3H2O. How much solid sodium acetate salt must be added in grams? Assume no volume change for the solution as the result of the addition. 4.What is the buffer capacity of a solution which is 0.100 mol / L of NH3 and 0.200 of NH4Cl? 5.Calculate the pH of each of the following solution: (a) Water in equilibrium with CO2 of the air; pKa1 = 6.38, pKa2 = 10.25. (b) Water as in part (a) brought to pH = 7.00 with NaOH and allowed to regain equilibrium with CO2. 6. Derive the following expression for the pH at the first stoichiometric point in the titration of a mixture of two weak acid: HA, the stronger, Ka1, concentration C1; HB, the weaker, Ka2, concentration C2: pH = 1/2 (pKa1 + pKa2) – 1/2 lg (C1/C2)
(完整版)三年级阅读材料
1、花瓣飘香 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 阅读训练： 1、看拼音，写词语。 zhāi huāhuánɡkǒnɡpěnɡqǐfǔshēn （）（）（）（）
2、选字填空。 瓣辩辨辫 ①她的小（）子真好看！ ②这朵花的花（）多美啊！ ③你一定要分（）清楚哪一个才是正确的。 ④因为评选班长的事，大家争（）个不停。 3、文章一共有个自然段，请你用一句话来概括全文。 4、你们想一想，妈妈摸着这绒布一样柔软的花瓣，闻着这淡淡的清香，会说些什么呀？ 5、读课文最后一段话，完成练习。 ①我送给小女孩的月季花中，包含着什么？我放在母亲阳台上地月季花中，又包含着什么？ ②当我把花送给小女孩时，我会对这个小女孩说些什么呢？ 6、你能说说文章的标题“花瓣飘香”有哪两层含义？
2、李广射虎 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的：林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。 这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们称为“飞将军”的李广。李广是西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描述的,就是他在镇守北方边境时发生的一件事。 一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没,便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一枝白羽箭射了出去。 第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大家全都惊呆了,原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头里,任将士们怎么拔也拔不出来。 阅读训练： 1、ménglóng xúnluójǐngtìyǐngyǐngchuòchuò （）（）（）（） zhènshǒu sōuxún zhājìn nīangōngdājiàn （）（）（）（） 2、我会查字典。 ①“疾”字用音序查字法，先查字母，用部首查字法，先查，再查画。
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神奇的“洛书”幻方 幻方也叫纵横图，是具有如下奇特性质的数字方阵：把从1开始的若干个连续的自然数放在棋盘状方阵的每个方格中.在一定放法下，能正好形成各行、各列以及两条主对角线上各数字之和都相等的奇妙结果，这样的数字方阵就叫纵横图或幻方.如果棋盘有n×n个方格，就叫n阶幻方. 幻方的发现及对它的研究，是人类智慧和文明的一个重要标志.因此，当1977年美国发射旅行者1号、2号宇宙飞船时，为了寻找外星文明，与“外星人”沟通和建立信息，搭载了一些代表人类和人类文明的金属画面，其中，代表人类在数学上的成就的，除了勾股弦外，就是一个四阶幻方. 幻方的发现是中国古代文明的象征，是值得中国人骄傲的.据古书记载，大约公元前 2200年，在夏禹治水时，洛水（今陕西洛河）里浮出一只大神龟，此龟神在背上有黑白小圆圈45个，排列如图1.后人把此图称为“洛书”，把图中这些小圆圈依序用数字排列起来，就是图2所示三阶幻方. “洛书”的传说始于北宋，当时，把“洛书”奉为天授神物，玄之又玄（传说中还有“河图”之说）.这显然是把数学神秘化的一种故弄玄虚的手段.据考证，这个三阶幻方最早见于公元前500年左右春秋时期的《大戴礼记》中.汉朝徐岳把它叫“九宫算”，其注解是“九宫者，即二、四为肩，六、八为足，左三、右七，戴九、履一，五居其中”.后又有民间歌诀“四海三山八洞仙，九龙五子一枝莲，二七六郎赏月半，周围十五月团圆”均指这个三阶幻方.也指出了“洛书”在数学方面的奇迹，神妙地排列了一至九这九个数，它的横三行、竖三列，两条对角线共八条直线的三个数之和均为十五.如果我们把经过旋转和反射（镜象映射）以后所产生的幻方，看作完全相同的幻方，那么，三阶幻方的排列方法只有一种，就是“洛书”. 欧洲人知道幻方的存在已经是 15 世纪的事了，比中国人晚了3000多年.据说是由一个印度僧人首先带去的. 幻方在15世纪从中国经由亚洲其他国家传入欧洲以后，引起欧洲人的极大兴趣.许多数学家致力于构造各式各样的幻方，其盛况甚至被反映到美术作品中来.1514年，著名的画家兼文艺理论家丢勒在他创作的一幅铜版画“忧伤”中，就有一个4阶幻方.尤其有趣的是,这个幻方底下一排的中间两个方格中的数字合在一起，正好就是丢勒创作这幅版画的年份.这究竟是丢勒巧妙的有意安排，还是偶然的巧合就不得而知了. 幻方貌似简单，其实蕴含着无穷的奥秘，大数学家欧拉、发明家富兰克林都曾深入地研究过它.香港业余数学家黄志华先生发现了下面有趣的现象： 用幻方中的1，3，9，7顺时针构造四个两位数：97，71，13，39，以及逆时针构造四个两位数：31，17，79，93.他用计算器验算出 97+71+13+39=31+17+79+93， 972+712+132+392=312+172+792+932， 973+713+133+393=313+173+793+933． 顺着黄先生的思路，我们构造两个三位数组：139，397，971，713及179，793，931，317.计算机验算，同样发现 139+397+971+713=179+793+931+317， 1392+3972+9712+7132=1792+7932+9312+3172， 1393+3973+9713+7133=1793+7933+9313+3173. 这是何等的神奇！ 不仅如此，幻方还与体育比赛、人工智能、建筑设计有关.表明人类的智慧是何等的深邃、广博.一个3×3幻方竟出现在古代西藏人印玺的中央，这是数学思想没有国家和地区疆界的例证. 如果我们仔细分析，可以发现“洛书”还有许多奇妙之处. 一、横三行（或竖三列）的三个三位数（或三个二位数）构成回码等式（等号右边各数，是对照等号左边的各数，把数码颠倒过来）： （1）492＋357＋816=294＋753＋618=1665
计算机专业英语阅读材料
计算机专业英语阅读材料 计算机英语（1） Desktop Pattern In the graphical user interface of Microsoft Windows 98,a graphical pattern-called wallpaper-displayed on the desktop (the background "beneath" windows, icons, and dialog boxes). The pattern or picture in the screen background that can be chosen by the user. To change the desktop pattern, choose Display from the Control Panel. 桌面图案 在Microsoft Windows 98的图形用户界面中,一种显示在桌面上称为壁纸(Wallpaper )的图形图案(窗口、图标和对话框后面的背景),屏幕背景可由用户选择图案样式或画面。要改变桌面图案时,从控制面板上选择显示方式。 计算机英语（2） Federated Database In scientific networking ,a collaborative database (part of a collaborator) in which scientists pool their knowledge and discoveries .Federated databases are one proposed solution to the Grand Challenges——problems that are so complex that they far outstrip the capabilities of individual scientists ,or even individual research institutions ,to tackle them independently. 联合式数据库 在科学联网中,科学家们汇集其知识和发现的一种合作数据库(合作的一部分)。联合数据库是对种种重大挑战问题(Grand Challenges)的一种建议性的解决方案——这些问题太复杂,以致于超出单个科学家的能力,甚至单个研究所都无法来单独解决它们。 计算机英语（3） Collapse When creating an outline or viewing a directory tree (such as in the Windows Explorer ),the process of hiding all the outline levels or subdirectories below the selected outline heading or directory. 折叠 当生成一个题纲或观察一个目录树(如在Windows资源管理器中)时,在选定的题纲标题或目录下隐藏所有的题纲层或子目录的过程。 计算机英语（4） Collision In local area networks (LANs) ,a garbled transmission that results when two or more workstations transmit to the same network cable at exactly the same time . Networks have means of preventing collisions. 冲突 在局域网(LANs)中,当两个或多个工作站恰好在同时向同一个网络线路上传送(数据)时产生的错乱传输。网络拥
二轮复习阅读材料(一)
二轮复习阅读材料（一） 一、中国古代政治 1、宗法制 材料一：别子为祖，继别为宗，继祢①者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。宗其继别子之所自出者，百世不迁者也。宗其继高祖者，五世则迁者也。尊祖故敬宗，敬宗尊祖之义也。 ──《礼记·大传》 材料二：宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主③也，宗人之所尊也。《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。宗其为始祖后者，为大宗。此百世之所宗也。宗其为高祖后者，五世而迁者也。高祖迁于上，宗则易于下。宗其为曾祖后者，为曾祖宗。宗其为祖后者，为祖宗。宗其为父后者，为父宗。以上至高祖宗，皆为小宗。以其转迁别于大宗也。别子者，自为其子孙为祖，继别也，各自为宗。 ──［西汉］班固《白虎通义》卷上《德论》【解读】材料一、材料二是东汉班固对宗法制度的解释。 周朝，天子这一系统（周文王、武王及其嫡长子、嫡长孙……）自然是“大宗”，是百世不迁之宗。同母弟及其他庶子就是“小宗”，“小宗”只能祭祀高祖以下（即父、祖、曾祖、高祖），高祖以上，按规定无权祭祀。其神位也就随之拿走，这就叫做小宗五世则迁。但这都是对周王室（大宗）来说的。别子（嫡长子之外的其他嫡子、庶子），也可能受封（封为王或卿大夫），别子受封后，对于他的后裔来说，他又是“祖”；他的嫡长子、嫡长孙这一支又是“大宗”，也是“百世不迁之宗”，而其他的旁支，则是“小宗”，“小宗”又是“五世而迁”。 从上述资料可以看出：①“大宗”与“小宗”往往是相对的。②宗法制度与分封制度密切相关。③西周政权与族权密切结合。 【注释】①祢(nǐ)：宗庙中称亡父为祢。②禘（ｄì）：宗庙祭祀的一种祭名。③先祖主：此指神主。 2．元代的地方行政区划
材料科学与工程专业英语第三版翻译以及答案
材料科学与工程专业英语第三版翻译以及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
UNIT 1 一、材料根深蒂固于我们生活的程度可能远远的超过了我们的想象，交通、装修、制衣、通信、娱乐（recreation）和食品生产，事实上（virtually），我们生活中的方方面面或多或少受到了材料的影响。历史上，社会的发展和进步和生产材料的能力以及操纵材料来实现他们的需求密切（intimately）相关，事实上，早期的文明就是通过材料发展的能力来命名的（石器时代、青铜时代、铁器时代）。 二、早期的人类仅仅使用（access）了非常有限数量的材料，比如自然的石头、木头、粘土（clay）、兽皮等等。随着时间的发展，通过使用技术来生产获得的材料比自然的材料具有更加优秀的性能。这些性材料包括了陶瓷（pottery）以及各种各样的金属，而且他们还发现通过添加其他物质和改变加热温度可以改变材料的性能。此时，材料的应用（utilization）完全就是一个选择的过程，也就是说，在一系列有限的材料中，根据材料的优点来选择最合适的材料，直到最近的时间内，科学家才理解了材料的基本结构以及它们的性能的关系。在过去的100年间对这些知识的获得，使对材料性质的研究变得非常时髦起来。因此，为了满足我们现代而且复杂的社会，成千上万具有不同性质的材料被研发出来，包括了金属、塑料、玻璃和纤维。 三、由于很多新的技术的发展，使我们获得了合适的材料并且使得我们的存在变得更为舒适。对一种材料性质的理解的进步往往是技术的发展的先兆，例如：如果没有合适并且没有不昂贵的钢材，或者没有其他可以替代（substitute）的东西，汽车就不可能被生产，在现代、复杂的（sophisticated）电子设备依赖于半导体（semiconducting）材料四、有时，将材料科学与工程划分为材料科学和材料工程这两个副学科（subdiscipline）是非常有用的，严格的来说，材料科学是研究材料的性能以及结构的关系，与此相反，材料工程则是基于材料结构和性能的关系，来设计和生产具有预定性
第一章课后阅读材料
I f you had lived in America before the Revolutionary War, your money might have consisted primarily of Spanish doubloons (silver coins that were also called pieces of eight ). Before the Civil War, the principal forms of money in the United States were gold and silver coins and paper notes, called banknotes , issued by private banks. Today , you use not only coins and dollar bills issued by the government as money , but also checks written on accounts held at banks. Money has been different things at dif- ferent times, but it has always been important to people and to the economy . To understand the effects of money on the economy , we must understand exactly what money is. In this chapter, we develop precise definitions by exploring the func- tions of money , looking at why and how it promotes economic efficiency , tracing how its forms have evolved over time, and examining how money is currently measured. MeanIng of Money As the word money is used in everyday conversation, it can mean many things, but to economists, it has a very specific meaning. To avoid confusion, we must clarify how economists’ use of the word money differs from conventional usage. Economists define money (also referred to as the money supply ) as anything that is generally accepted in payment for goods or services or in the repayment of debts. Cur-rency , consisting of dollar bills and coins, clearly fits this definition and is one type of money . When most people talk about money , they’re talking about ncy (paper currency money and coins). If, for example, someone comes up to you and says, “Your money or your life,” you should quickly hand over all your currency rather than ask, “What exactly do you mean by ‘money’?” To define money merely as currency is much too narrow for economists. Because checks are also accepted as payment for purchases, checking account deposits are con- sidered money as well. An even broader definition of money is often needed, because other items such as savings deposits can, in effect, function as money if they can be quickly and easily converted into currency or checking account deposits. As you can see, no single, precise definition of money or the money supply is possible, even for economists. To complicate matters further, the word money is frequently used synonymously with wealth . When people say , “Joe is rich—he has an awful lot of money ,” they prob- ably mean that Joe not only has a lot of currency and a high balance in his checking account but also has stocks, bonds, four cars, three houses, and a yacht. Thus, while What Is Money?Preview 3 94
小学语文一年级听力阅读资料
听力练习（一） 春天来了 春天来了冰雪知道， 变成流水蹦蹦跳跳； 春天来了小草知道， 钻出脑袋东瞧西瞧； 春天来了风儿知道，
吹绿田野吹来小鸟， 春天来了孩子知道， 风筝上天越飘越高。 1、在所听到的词语后打“√”。 冰雪（）树木（）风儿（）小草（）土地（）太阳（）孩子（）田野（）2、根据你所听到的连线。 流水小草风儿风筝 东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野 （二） 小雨沙沙 小雨点，沙沙沙， 落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。 小雨点，沙沙沙， 落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙， 落在田野里， 苗儿乐得向上拔。 1、小雨点都落在了哪里？在正确答案后面的（）打“√”。公园（）鱼池（）大地（） 田野（）花园（）池塘（） 2、根据听到的内容，连一连。 花儿摇尾巴 鱼儿乐得向上拔 苗儿张嘴巴 （三）
秋姑娘的信 秋姑娘摘下片片枫叶， 给她的好朋友们写信。 一封写给南去的大雁， 让它们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙, 盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠， 快准备好充足的食品。 再写一封给山村孩子， 别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！
1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。 兔子（）大雁（）燕子（）孩子（） 松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（） 2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。 大雁青蛙松鼠孩子 盖好被子准备食品给树穿衣路上小心 3、树上的枫叶都到哪儿去了？（） A、被风吹走了。 B、被秋姑娘写信了。 C、被清洁工人扫走了。 （四）． 花冰 看见玻璃窗上结了小童清晨醒来，一朵朵晶亮的冰花。“妈妈，你瞧，玻他惊奇地喊着：”啊，真漂亮！它像宽璃窗上开花了！像丰满的牡大的树叶，像柔嫩的小草，丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。“是
材料科学与工程专业英语第三版 翻译以及答案
UNIT 1 一、材料根深蒂固于我们生活的程度可能远远的超过了我们的想象，交通、装修、制衣、通信、娱乐（recreation）和食品生产，事实上（virtually），我们生活中的方方面面或多或少受到了材料的影响。历史上，社会的发展和进步和生产材料的能力以及操纵材料来实现他们的需求密切（intimately）相关，事实上，早期的文明就是通过材料发展的能力来命名的（石器时代、青铜时代、铁器时代）。 二、早期的人类仅仅使用（access）了非常有限数量的材料，比如自然的石头、木头、粘土（clay）、兽皮等等。随着时间的发展，通过使用技术来生产获得的材料比自然的材料具有更加优秀的性能。这些性材料包括了陶瓷（pottery）以及各种各样的金属，而且他们还发现通过添加其他物质和改变加热温度可以改变材料的性能。此时，材料的应用（utilization）完全就是一个选择的过程，也就是说，在一系列有限的材料中，根据材料的优点来选择最合适的材料，直到最近的时间内，科学家才理解了材料的基本结构以及它们的性能的关系。在过去的100年间对这些知识的获得，使对材料性质的研究变得非常时髦起来。因此，为了满足我们现代而且复杂的社会，成千上万具有不同性质的材料被研发出来，包括了金属、塑料、玻璃和纤维。 三、由于很多新的技术的发展，使我们获得了合适的材料并且使得我们的存在变得更为舒适。对一种材料性质的理解的进步往往是技术的发展的先兆，例如：如果没有合适并且没有不昂贵的钢材，或者没有其他可以替代（substitute）的东西，汽车就不可能被生产，在现代、复杂的（sophisticated）电子设备依赖于半导体（semiconducting）材料 四、有时，将材料科学与工程划分为材料科学和材料工程这两个副学科
五年级阅读材料
五年级英语阅读材料 1，The Tiger and The Fox One day, a tiger was looking for something to eat. Suddenly he met a fox and caught him. The tiger said ―I’m hungry. I will eat you up.” The fox said ―No, you can’t. Because I am the king of the animals. ―Really?I don’t think so.” Said the tiger. ―You don’t believe me? Let’s go and try.” Said the fox. Then they went for a walk in the forest. All the animals ran away when they saw the tiger and the fox. ―Oh, you are right. You are really the king of the animals. All the animals are afraid of you. “Said the tiger. Then he went away. The fox laughed. ―The tiger is so stupid. In fact, the animals are afraid of him, not me!” suddenly[s?dn:l?]突然caught[k?t]抓住really[ri?li,真的 stupid [stup?d笨的 believe[b?liv]相信 2，A Greedy Lion A hungry lion discovered a sleeping rabbit under a tree. Suddenly a deer appeared when he wanted to eat the rabbit. He thought a deer was much delicious than a rabbit. Then he chased the deer, but the deer ran too fast. The hungry lion was tired. At last the lion gave up. He went back to look for the sleeping rabbit. But it was already gone. suddenly[s?dn:l?]greedy贪婪的 appeared 出
材料阅读训练及答案
材料阅读训练及答案 材料一 ①生活中人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物 ②高分子的特点是个头大每个分子由几万、几十万个原子组成分子量可达几千、几万甚至几百万而一般的低分子化合物如水、盐、酒精等分子量却不过几十、几百怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢 ③相比于低分子高分子的结构要复杂得多它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成这些‘单体’手拉手地连接在一起形成一条蜷曲的长链有的长链之间连着短链有的还有支链 ④人造卫星围绕地球飞行时面对太阳的一面温度很高背向太阳的一面温度很低怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内 部仪器的工作呢科学家想到了一个好办法即依靠一种特种高分子来 帮忙用它做成“温控涂料”涂在卫星表面 ⑤当卫星面向太阳时高分子涂料可以助其散发热量背对太阳时还能起到绝热保温作用这样就能保证卫星仪器的正常工作使其源源 不断地为人们收集和提供情报 ⑥此外导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题：当飞行速度高达音速的3倍时空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到
5000℃以上要知道普通钢温度达1000多度会溶化成液体合金钢最多 只能耐300℃的温度用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢 ⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料将它涂在导弹、飞船的表 面但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热尽管外面烈火熊熊里面 却安然无恙这就起到了保护层和隔热罩的作用 ⑧电子工业已经进入了黄金时代几乎没有一样现代科学和工业 技术少得了它但是当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时却不能忘 掉高分子在此领域立下的汗马功劳 ⑨作为绝缘材料高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频 绝缘性能陶瓷、云母之类都远远赶不上它现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料可以说没有高分子材料就没有现代电子技术的发展 材料二 高分子体态苗条彼此纠缠在一起吸引力大不易分开即使加热也 不会一下子变成液体所以具有较好的弹性、塑性和强度 但是化学家们还不满足他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式或在链上加几个特殊的“基团”结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能 1.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项（）(2分)
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中等生 女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤的问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 中秋节，亲友相聚，众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方的说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。” 亲友愕然，面面相觑，丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？” 其实，我们也动过很多脑筋，为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。 我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。 周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩任是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文考卷上有一道附加题“你最欣赏班里的那位
阅读材料一
阅读材料一：嫦娥四号为月球背面带来智慧的火炬 月球虽然“近在咫尺”，可月球对人类来说依旧谜团重重。嫦娥四号成功发射，不仅仅是我国航天事业的一大突破，它更是人类驱散未知迷雾的又一大壮举。 或许有人认为，人类探月工程“劳民伤财”没有现实好处。先不论探月工程能为人类走向太空带来什么。就目前来说，踏上月球背面，对拓展人类的想象空间而言，就有着十足的意义。爱因斯坦曾言：“想象力比知识更为重要。”实际上，想象力正是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服大海、征服世界、征服宇宙。 自1865年，“科幻小说之父”儒尔·凡尔纳创作《从地球到月球》以来，人类对月球的探索与想象就从未停止。月球背面作为地球难以观测的一角，也在科幻小说史上催生了大量的太空狂想。而在“阿波罗登月计划”之后，甚至有人谣传，月球背面曾存在外星文明。嫦娥四号向月球背面进发，无疑是打破旧狂想、创造新幻想的历史性一步。 人类正是因为对未知领域向往，才促使科学文化向前迈进。无论是古代神话，还是现代幻想，月球在人类的想象空间中，都扮演着举足轻重的角色。进一步看，发射探月卫星进一步了解月球，也许并不是最重要的。通过探索月球表面，带来更多的疑问，发现更大的未知空间，对激发人类的好奇心来说，意义非凡。 距离中国人踏上月球表面，还有一段时间距离，但我们的想象域不能止于眼前的目标。探月工程的发展需要的不仅仅有财力、物力、人力，它还需要更多的想象力。我们还需要引导更多的孩子、学生、青年科学家投身其中，用更多更丰富的宣传、教育、游戏活动刺激大家的想象力和好奇心，让科技创新成为每个人手中的火炬。 宇宙即便浩瀚无际，却也无法阻止人类的想象与探索。踏足月球背面仅仅是第一步，探索太阳系、银河系以外的空间，找到外星文明，我们还有数不清的太空梦想亟待实现。 科技改变世界，创新感动生活 在浙江，有个不起眼的小镇，却书写着很打眼的传奇，它叫云栖小镇，坐落在杭州西湖区。在这个规划3.5平方公里、半个西湖大小的地方，预计2017年产值将达50亿元。 人才、资本、技术等高端要素在这里充分协调，产生化学反应，释放创新动能。“云”上的故事不断在小镇上演，不同的主角、不同的情节，共同的主题，叫作梦想与未来。 创客逐梦而来，企业择邻而居。与其说它是中国的“硅谷”，不如说这是中国年轻人的梦工厂。“云栖大会”每年吸引众多开发者参与，2015年来自全球2万多名开发者参加，让云栖小镇在全球有了知名度；与富士康共同打造的“淘富成真”平台，已经有292家智能硬件创新企业参加。当数据成为生产要素，当创新成为产业灵魂，云栖小镇不过是个激情的支点，它所撬动的，也许是一整个创新的“地球”。 “周虽旧邦，其命维新。”管理大师托马斯·彼得斯也说，“距离已经消失，要么创新，要么死亡”。在边界被融合替代、距离被网络弥合的今天，一座城市的可持续之路，一个产业的中高端之步，乃至于一个现代公民的生活范式，总得跟得上科技与创新的节奏。 科技创新改变着我们的生活。以世界互联网大会永久会址乌镇为例：第一年，二维码扫描牌在各个店铺的古典门窗上摇晃，吃穿住行都可以通过支付宝完成；超过5万人可以同时通过4G网络上网；第二年，智慧信息厅来了，智慧自行车来了，互联网医院来了，桐乡全市基本实现无线宽带的全覆盖。且不说国产大飞机、高铁技术、“嫦娥”“玉兔”“天河二号”，仅仅是从抢红包对新年俗的浸染，到APP打车对出行的改变，从12306手机购票的便利，到政务公号上的吐槽与点赞……凡此种种，可见创新让产业转型充满动能，科技让生活日常洋溢着感动与惊喜。 科技创新更迭着人们的思维。云计算与大数据，带来的不仅是智慧地球、智慧城市、智慧物流、智能生活等场景变迁，更带动着人们思维方式的更迭。在官方，互联网+战略、《中国制造2025》，作为制度安排的顶层设计，早已在思维模式上“转型升级”；在民间，小到