论语诵读主持词

篇一：经典诵读《论语》主持词

经典诵读主持词

甲：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。乙：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。刘：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

甲：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真、至善、至美。

乙：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。

甲：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

乙：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。

甲：书声琅琅，开卷有益。经典美文诵读是我们太星学子的强项，经典朗诵成了我们太星的一张闪亮的学校文化名片。

乙;今年的读书节，我们太星的校园更是别有一番书香气息。甲：《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。乙：学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。甲：诵经典，学做人。乙：同学们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。甲

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

甲：我们信念坚定，“最是书香能致远”。

乙：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。

合：雅言传承文明，经典浸润人生。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。

篇二：论语诵读展示主持串词

论语诵读展示主持串词

书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们北斗学子的强项，历年在深圳读书月比赛屡创佳绩，朗诵成了我们北斗的一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，北斗的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《北斗人文星》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。

在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，也借此表达我们北斗人对我们尊贵的客人——评估组专家的热烈欢迎！

下面有请五六年级给我们朗诵《笠翁对韵》。“羹对饭，柳对

榆。短袖对长裾”??

有人说学了《笠翁对韵》，吟诗作对不用愁，好，感谢五六年级的大哥哥大姐姐给我做了一个很好的示范，接下来由三四年级的同学给我们展示《论语》??

“子曰：学而时习之，不亦说乎？”

《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。同学们，学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。由《论语》派生出来的经典有很多，《弟子规》可以说是《论语》的一个有名的弟子，下面请欣赏一二年级的小朋友的《弟子规》??

“弟子规，圣人训”??

同学们，《弟子规》就是古代的学生守则，我们的小朋友已经知道《弟子规》，不仅是用来读的，更重要的是要做，要践行。

“古韵书香，伴我成长”是我们三年级一个班的班级共同宣言。我们学校有个班，叫“古韵书香”班。这个班，在班主任和其他科任老师的带领下，班级文化搞得有声有色，经典诵读方面更是特色鲜明，成语接龙、诵读、吟诵，样样行，下面让我们来一睹他们的风采吧。有请古韵书香班，三（3）班的孩子们展示??

口才文才从诵读开始，素质气质自经典升华。希望同学们，珍惜人生美好的读书季节，积极诵读经典，浸润经典，诗书作伴，阳光成长。篇三：诵读串词

古韵悠悠——国学经典诵读串词

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文。

男：在诵读中我们与历代圣贤平等对话。

女：在诵读中我们感受历代先哲的思想。

结束

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；

女：我们相信，在经典美文的熏陶下，必将成长为新世纪的栋梁。男：我们相信，在经典美文的诵读中，必将能茁壮成长书写精彩的童年。第一篇章《论语》经典名句诵读

男：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。

女：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与豁达。

男：经过了几千年历史的大浪淘沙，孔子及其《论语》对中华文化曾产生过深远影响。

女：半部《论语》修己身，半部《论语》兴中华。第一篇章《论语》经典名句诵读。

子曰：“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”

子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”

子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”

子曰：“君子怀德,小人怀土.君子怀刑,小人怀惠.”

“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也.““知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”“君子坦荡荡,小人长戚戚.”“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.”食不言,寝不语.“人无远虑,必有近忧.”“君子求诸己,小人求诸人.”

第二篇章《经典古诗》诵读

男：古诗，以他美妙非凡的风采，在中国文学史上写下了灿烂的一页。女：古诗里有画，古诗里有歌，古诗像雨露滋养我们的心田。男：古诗里有情，古诗里有理，古诗像阳光照耀我们成长。女：第二篇章《经典古诗》诵读

赠汪伦作者：李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

别董大（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

早发白帝城（唐）李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

滁州西涧（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

浪淘沙（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪陶风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

第三篇章《大学》诵读

男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作

女：岁月承载，华夏文明，延续不朽经典

男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

男：第三篇章《大学》诵读

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至於庶人，一是皆以修身为本。其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。

《论语》高考重点默写句高考练习题

1、言必信，_________。（《论语·子路》） 2、三军可夺帅也，_____________。（《论语》） 3、周任有言曰：“________，________。”（《论语·季氏将伐颛臾》） 4、子曰：“由！诲女知之乎________，_________。是知也。”（《论语·为政》） 5、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。_________，________。”（《论语·雍也》） 6、工欲善其事，_____________。（《论语·卫灵公》） 7、_____________，勿施于人。（《论语·颜渊》） 8、有朋自远方来，______________（《论语·学而》） 9、君子坦荡荡，____________。（《论语·述而》） 10、子在川上曰：“_________！_________。”（《论语·子罕》） 11、《诗》三首，一言以蔽之，曰_________。（《论语》） 12、知之者不如好之者，__________________。（《论语》） 13、_______________，小人常戚戚。（《论语述而》） 14、君子喻于义，_______________。（《论语·里仁》） 15、_______________，思而不学则殆。（《论语·为政》） 16、子曰：“温故而知新，___________。”（《论语·为政》） 17、仰之弥高，_________；瞻之在前，忽焉在后。（《论语·子罕》） 18、子曰：“知者不惑，_________，________。”（《论语·子罕》） 19、其为人也，______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语·述而》） 20、子曰：“_______，夕死可矣。”（《论语·里仁》）

经典诗文诵读主持词及串词

江口小学“中华经典诗文诵读”比赛主持词及串词（开场白）男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师合：亲爱的同学们，大家好！男：今天，我们欢聚在江口小学，诵读经典诗文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。男：江口小学“经典诗文诵读”比赛活动现-在-开-始。女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。男：下面宣布诵读要求：

1. 正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。 2. 流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。 3. 语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。女：请评委老师入座：曹老师赵老师李子琳老师男：首先有请，他们诵读的是《》、《》，请作准备。女：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。弟子规圣人训首孝悌次谨信徐志摩1928年写的一首现代抒情诗《再别康桥》。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地，诗人1920年~1922年曾游学于此。

周一主题升旗仪式主持词

周一主题升旗仪式主持词【篇一】周一主题升旗仪式主持词敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好! 今天的升旗仪式由我们八年级一班主持，我是主持人*** 我们八年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。在班主任张老师的带领下，我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显著提高。我们昂扬向上，我们风雨同舟，39颗永恒的心，团结在一起，迸发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。我们会彼此激励，共同前进。在不久的将来，我们一定会成为学校的骄傲。本周升旗仪式的主题是:文明礼仪伴我行今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。升旗手:***护旗手:***************升旗仪式现在开始第一项:出旗第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼，第三项:我们班***同学对文明礼仪有自己的独特的感受，请他和大家一起分享，由***做国旗下讲话第四项:请我们班班主任讲话【篇二】周一主题升旗仪式主持词

甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好! 甲：运动，是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情; 乙：运动是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐; 合：开发区第六小学六一班“我运动，我健康”主题升旗仪式现在开始!甲：下面进行第一项：认识小小“国旗班”。乙：六年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体.26名同学肩并肩，手挽手形成一个非常温暖的大家庭. 甲：我们团结，同学们和睦相处，互帮互助，乙：我们上进，每个人都勤奋努力，奋勇争先。甲：成长的道路上，我们彼此激励，我们共同前进。乙：在不久的将来，我们班将充分发挥长处，弥补自己的不足，成为学校的骄傲。甲：担任本次校旗护旗手的有：(:自我介绍) 甲：担任本次国旗护旗手的有：(自我介绍) 甲：担任本次升旗手的是：(自我介绍) 甲：运动是一种艺术，他使我们协调、大方、优美。乙：运动更是一门智慧，它让我们用头脑、用技能，用知识来征服困难，越过一个又一个前进中的障碍。甲：健康的体魄，充沛的精力是我们每一个人学习的重要条件。乙：在我们全力学习的时候，发展体育运动，增强我们的体质，也是我们最迫切的愿望

名句默写(《论语》篇)

５、子曰:君子不重则不威过则勿惮改。 6、曾子曰 7、子曰:君子食无求饱谓好学也已、８、子曰: 9、子曰:为政以德 1０、子曰:,齐之以礼 :吾十有五而志于学四十而不惑六十而耳顺, 12、子曰:君子周而不比 13、子曰:由, 14、哀公问曰:“何为则民服?"则民服;举枉错诸直,则民不服、” １5 16、子曰:“不仁者 ,就是人这所恶也食之间违仁 18 １9 ２0 21 22 2,不可圬也。于予与何诛？”

25就是以谓之文也。” ２６、颜渊季路侍,子曰:“盍各言尔志？”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,"子路曰:“愿闻子 " 27人不堪其忧,回也不改其２8 29 3 ３1 3 ３3 也。” ３4举一隅,不以三隅反,则不复也。" ３５、子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之, 于我如浮云。" :其为人也 38" 40 41 4２、曾子曰:“以能问于不能有若无犯而不校,昔者吾友,尝从事于斯矣！” ４3、曾子曰:“士不可以不弘毅不亦重乎?死而后已, 44天下有道则见,无 4 ４6 47 48 49 ５0

5" 52、曰:“暮春者,童子六七人风乎舞雩, ５3、子曰:“非礼勿视非礼勿言５4,死生有命,四海之内,皆兄弟也、君子55、子贡问政,, 57,礼乐不兴则刑罚不中,言之 58、子曰:“其身正 ,问政。子曰:“无欲速,无见小利 " 60 6 ６3 64 65 66 67、子曰:“莫我知也夫！”子贡曰:“何为其莫知子也?" 下学而上达,知我者其天乎！" 失人失言。知者不失人, 6９、子曰:“志士仁人 70、子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,事其大夫之贤者, 7 7" 73 7 75

春季升旗仪式主持稿

春季升旗仪式主持稿春季升旗仪式主持稿春季升旗仪式主持稿（1）各位老师，同学们，新学期好！新年刚刚过去，如梭的岁月就已编织出明媚的春光，万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来，在最美的季节绽放出最美的自己，又长大一岁的你们是不是也准备好了在新学期里大放异彩呢？在这里，我祝愿所有的同学，新学期里身体更加健康，学习更加努力，习惯更加优秀!同时也想给大家提四点希望。第一：坚定一种信念，确立一个目标。新学期，希望每一位师生都能坚定“能力有限，努力无限，潜力无穷”的信念，制定出贴近自己的奋斗目标与实施计划，一步一个脚印，扎扎实实地开好头，起好步，只有这样才能在期末收获丰硕的果实。第二：培养一个习惯，孕育一种风气。没有伟大的品格就没有伟大的人。对于每一个人来说，养成良好的行为习惯是最重要的。同学们要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人，让社会主义核心价值观处处得到实践。

第三：创设一个环境，打造一个品牌。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象。新学期，希望全体学生继续树立“今天我以学校为荣，明天学校以为我荣”的荣辱观，爱护校园环境，保护林区家园，打造东风小学亮丽品牌。第四：珍惜一次机会，创造一个奇迹。这句话是我特别送给六年级同学的，小学毕业考试的冲锋号即将吹响，你们要在四个月的时间里完成一次走向青春的蜕变，希望大家要珍惜光阴、刻苦学习，无愧于迈出的每一个脚步、流下的每一滴汗水。学校为你们配备了最优秀的教师团队，相信你们一定能够超越自我，给童年画上一个完美的句号。老师们、同学们，新的学期刚刚开启，愿你们以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心全身心地投入。鲜花会为你们而盛开，掌声会因你们而响起，我们的明天，xx小学的明天会更加美好！谢谢大家！春季升旗仪式主持稿（2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！金牛奋蹄迎盛世，玉虎生威踏春潮。一元复始，大地回春。度过了愉快的寒假，迎着艳丽的朝阳，沐浴和煦的春风，伴着新春的气息，我们开始了新学期的生活。在此，我谨代表中学部行政，向全体师生致以新春的问候和良好的祝愿，祝愿全体同学在农历虎年新学期里，如虎添翼，学习进步！祝愿全体教工在新学期里，虎步龙行，工作愉快！

经典诵读节目串词

1《弟子规》打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，

我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎！ 7《教师论语》几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。

升旗仪式主持词结尾三篇

升旗仪式主持词结尾三篇【篇一】升旗仪式主持词结尾三篇甲：全体肃立，出旗！乙：升国旗、唱国歌、敬礼！甲：礼毕！乙：下面请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎！甲：下面请辅导员潘老师介绍升旗手事迹。大家欢迎！乙：下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！乙：队员们，我们的校训是：合：自信自强甲：我们的校风是：合：文明守纪勤学节俭甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：忠于祖国！———为祖国服务！甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场！【篇二】升旗仪式主持词结尾三篇乙：同学们,现在的我们作为一名高中生，应该学会自己为自己打造一个温馨的学习环境，良好的文化氛围，友爱，健康，和谐的集体，雨果曾经说过：我们应该相信，相信自己是生活的战胜者！下面，请欣赏由团委学生会的同学们带来的情景剧：《自主管理我能行》。甲：下面有请陈校长给我们讲话！

乙：下面有请总务处x主任讲话！甲：全体同学齐唱校歌：励志成就未来。指挥：彭佩媛乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上希望。乙：让自信的种子飘满世界。甲：让自信在我们心中萌发。乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室。【篇三】升旗仪式主持词结尾三篇大三班喊着嘹亮的口号向我们走来，和蔼可亲的胡老师，朝气蓬勃的许老师，还有一群聪明可爱的孩子，瞧，这就是一张全世界最美的全家福。两位老师用他们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在大三班他们的笑脸愈加灿烂，他们的家园温馨快乐，她们生活的色彩将更加光彩绚丽! 大四班的小朋友在安老师、董老师、高老师带领下向我们走来，在这个快乐、和睦的大家庭中，有相亲相爱的兄弟姐妹，有精心照顾我们的老师!老师还把孩子们开展的活动用照片记录下来传到网上，好让爸爸妈妈们及时看到我们在幼儿园的各项活动在这个温暖的大家庭里，孩子们每天都很

春天升旗仪式的主持词范文

春天升旗仪式的主持词范文老师们，同学们，大家好，今天将是我们在XX校区举行的最后一次升旗仪式。时间老人的步伐就是这么匆忙。忙碌之中，我们的六月已悄然来临。这个周末，我们将步入学业水平考试的殿堂，去接受人生的一次检验!它不仅仅是我们美好明天的开始，也是对我们一年来的辛苦付出的一次验证。眼看着就要离开这座熟悉的校园，开始自己新的征程。或许我们每个人心中都会有些不舍与留恋，那就让我们付出行动，让这所校园记录下我们光辉的足迹。面对挑战，我们应该调整好自己的心态，做好充分的准备，从容地面对考试，发挥出自己的最佳水平，以取得最佳的成绩!只要我们努力了，就无所谓失败。只要坚持下来，我们每一个都是成功者。本周升旗仪式现在开始：出旗……唱国歌，升国旗，全体立正…… 尊敬的老师，亲爱的同学们: 合：大家上午好! 甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦! 乙：学海无涯，历练一个“苦”字。甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。

乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢的面对和认真准备。甲：宣布由大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式现在开始。甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是，请老师给他们佩戴光荣的绶带，请听升旗手在国旗下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真复习，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的五星红旗，升国旗，唱国歌。甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由带来的给差生的意见。甲：下面请听由带来的考前学习方法。甲：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。甲：宣布有大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束！

经典诵读串词

国学经典诵读展示活动主持词师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。生女：国学经典可以点燃我们的智慧。师女：国学经典可以提高我们的素养。生男：国学经典可以启迪我们的人生。合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。 1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏国学经典诵读《》 2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏《》。 3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听朗诵《》。 4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏《》。 5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。请欣赏诵读《》。 6:“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。请听( )班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！ 7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。请大家欢迎！ 8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！ 9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。我国是儒家思想的起源地。请听()班带来的<论语> 10、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。

高中升旗仪式主持词开场白三篇

高中升旗仪式主持词开场白三篇篇一甲：尊敬的各位领导。乙：亲爱的老师们，同学们。合：大家早上好! 乙：本周升旗仪式由团委学生会主持。甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委老师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力进取。乙：伴随着这句相信自己的口号，拉开了我们这一学期：我能行的主题的序幕。篇二敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！又是一年春来到，校园无处不春风。踏入校门，我们从老师们慈祥和期待的目光里，从同学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。今天，担任升旗任务的是我们八年级五班。升旗手是：于xx、王xx和xx同学。篇三

老师们，同学们：大家早上好! 经过了一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来了充满生机与活力的春天。今天是新学期的次升旗，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉的校园中，又站在了新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一份快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧! 下面，升旗仪式正式开始：升旗仪式进行项：出旗升旗仪式进行第二项：升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。升旗仪式进行第三项：升旗仪式进行第四项：升旗仪式进行第五项：请xxxxxx同学带领大家做新学期的宣誓篇四敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好! 又是一年春来到，校园无处不春风。踏入校门，我们从老师们慈祥和期待的目光里，从同学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。

论语情景默写精心整理含答案

《论语》情景默写 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。（或者说现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话） 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，，。（或者说《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是） 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。（或者说孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是） 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。（或者说《<论语>十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是） 8．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子 9．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句

10．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句快就过去了，要好好珍惜它。 14.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。（或者说孔子强调尊重他人意愿的句子是） 15.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，。 16.曾子每天从哪些方面来反省自己年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：， 18.写出至少三个《论语》中流传至今的成语。 19 .强调责任重要性的句子是：，。 20，《论语》中经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适当启发的，引导要善于把握时机，，，。 21孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是，，，，。 22，孔子对好学有自己的标准，阐述说话谨慎，做事敏捷，并且向有

初中开学升国旗主持词

初中开学升国旗主持词初中开学升国旗主持词篇1 尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：大家好:新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,过年的快乐还在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢! 这美丽祥和的日子里, 我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，举行本学期第一次升旗仪式，拉开了新学期的序幕。担任本次升旗仪式的班级是我们五年一班，借第一次升旗仪式的东风，希望我们五年一班能够以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面，我宣布：升旗仪式现在开始。进行升旗第一项：出旗进行升旗第二项：升国旗，奏国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。进行升旗第三项：国旗下演讲《》。

演讲完毕结束语：主持人：新的学期开启新的希望,承载新的梦想，相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更大的进步! 今天的升旗仪式到此结束，少先队员归队。尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好：感悟着成功的快乐,享受着成功的喜悦,我们更要展望理想、描绘理想和播种新的理想!春天是播种的季节,只有用辛勤的汗水浇灌希望的种子,才能够换来金秋的“硕果累累”.因此，我们向同学们提出以下几点建议：一、养成良好的习惯，我们从小要有一定的规则意识,明白什么该做,什么不该做。以五自精神为指导，从小事做起,从文明礼仪做起,从学习习惯做起.无论是校内还是校外,都要有尊重他人的习惯。二、掌握方法,为终生学习作准备.今天的学习,不是会写字,会算数学题就行了的.我们要在老师的帮助下,学活书本知识,掌握正确有效的学习方法,学会自主学习、合作学习、探究学习.要把学习与我们的日常生活结合起来.在生活中学习,为更好地生活而学习. 三、培养能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培养多种能力.如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等.只

经典古诗文诵读主持词

经典古诗文诵读主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！经典古诗文诵读主持词篇1 女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家好! 女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产; 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌! 男：现在，我宣布：美佛儿国际学校精英部中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的

单位升旗仪式主持词

单位升旗仪式主持词【篇一：升旗仪式主持词】升旗仪式主持词刘昆生各位领导、同志们：值此全党上下扎实开展党的群众路线教育实践活动之际，经党工委会议研究决定，两区直属各部办局、省市驻区各部门全体党员干部职工在这里举行以践行党的群众路线教育实践活动为主题的庄严的升国旗仪式，目的在于，丰富党的群众路线教育实践活动的内容和载体，教育引导广大党员干部职工增强党的宗旨意识，点燃和激发全体党员干部职工的爱国主义情怀和工作热情，增强大家的凝聚力、向心力和战斗力，通过开展形式多样的活动，提振机关精神，推动机关各基层党组织建设和党员队伍建设，推动机关作风的根本转变。下面我宣布机关升旗仪式开始！请全体立正请出旗手出旗升国旗，奏（唱）国歌，行注目礼！礼闭（国歌结束）请人力资源社会保障局作服务承诺；升旗仪式到此结束！退场。【篇二：升旗仪式及主持词】总门九年制学校升旗仪式程序

一、升旗前准备升旗仪式开始前，体育教师提前10分钟开始集合队伍，以班级为单位集合。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，每班3列，班主任站在其班级后部，教师以级或办公室为单位单独纵向列队。宣布仪式开始时，全体师生面向国旗整齐列队立正肃立。电教管理员提前准备、调试好音响设备，可以播放《欢迎进行曲》、《运动员进行曲》、《歌唱祖国》等曲子。担任升旗仪式的护旗手、升旗手事先把升旗的绳子解开，把旗绳降下来，然后在国旗台一侧列队站好，准备出场。升旗手、护旗手着装统一，佩戴升旗手和护旗手佩带，队列、步伐整齐划一。主持人在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧，待学生队伍集合完毕后，宣布升旗仪式开始。主持人要根据演讲者的身份熟悉不同的演讲主持词，脱稿主持。在整个升旗过程中要能够调控会场秩序，并保持良好的精神风貌，姿态端庄，举止典雅。演讲人应事先熟悉演讲稿，要求尽量脱稿，待学生集合时站在本班级队伍的前列。二、升旗过程 1、出旗。主持人宣布升旗开始，介绍周次和护旗手、升旗手的情况。进入第一项：出旗。出旗时，在场的全体师生立正站好。护旗手要把旗帜展开，双手握住旗杆，右手在前，旗帜扛在左肩，使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。升旗手和护旗手要正步行走至升旗台下，同时从不同的方位走上升旗台。到达旗杆底部时，护旗手把旗帜双手交与主升旗手，副升旗手把绳子解开，把旗帜挂牢在绳子上。出旗时，师生不用敬礼。护旗手退到升旗台下，面朝旗帜立正站好；主持人退到升旗台的一角，待旗帜挂好后宣布进入第二项。 2、升国旗。奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。在国歌乐曲响起的同时，国旗就要开始徐徐上升。（不要等前奏完了再开始升

升旗仪式主持词开场白

【篇一】今天是20**年XX月XX日，星期一，我们在这里举行郑重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，结合同学、关心集体，醉心唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优异健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。升旗仪式现在开始：第一项：全体立正，敬礼!出国旗! 第二项：升国旗，奏国歌! 礼毕! 第三项：呼号当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。我们的学风是：知行第四项：诵读《*规》 *规，圣人训是者死，如是生。第五项：国旗下演讲。 (下面有请何校长讲话) 下周升旗仪式由六年级二班主持，升旗仪式到此结束，国旗礼仪队退场，各班有顺序带回。【篇二】

尊敬的各位老师、心爱的同学们：大家早上好! 今天是20**年周。升旗仪式现在开始。第一项，出国旗，全体立正肃立。第二项，奏国歌，升国旗。少先队员行队礼。第三项，国旗下演讲，演讲人，她演讲的题目是《》。第四项，颁奖典礼。首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。获得文化长廊评比一等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。第五项，升旗仪式结束，各班依次带回。【篇三】敬爱的老师们、心爱的同学们：大家早上好! 今天的升旗仪式由我们八年级一班主持，我是主持人***我们八年级一班是一个结合互助,积极向上的班集体。在班主任张老师的带领下，我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显赫提高。我们昂扬向上，我们风雨同舟，39颗永恒的心，结合在一起，迸发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。我们会彼此激励，共同前进。在好久的将来，我们一定会成为学校的骄慢。本周升旗仪式的主题是：文明礼仪伴我行今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。

春季升旗仪式主持词

( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改春季升旗仪式主持词Host speech of flag raising ceremony in spring

春季升旗仪式主持词尊敬的老师，亲爱的同学们: 合：大家上午好! 甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦! 乙：学海无涯，历练一个“苦”字。甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。

乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。甲：宣布有大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束 2. 每当站在国旗下我就仿佛看到了无数先烈为缔造伟大的中华人民共和国而欲血奋斗的情景看到了庄严和肃穆看到了百万雄师过长江的壮观场面。国旗你在校园高高扬起在和煦的阳光里在雄壮的国歌中国旗你总在XX中校园高高扬起愿你永远美丽原你飘扬不息。毅力是千里大堤一沙一石的凝聚一点点地积累才有前不见头后不见尾的壮丽。又是一个崭新的早晨又是一个激-情洋溢的时刻。蓝天下迎者初生的晨曦我们举行这庄严又隆重的升旗仪式我们眺望着国旗冉冉升起我们的心依然澎湃不息。

主题升旗仪式主持词结束语三篇

主题升旗仪式主持词结束语三篇【篇一】主题升旗仪式主持词结束语三篇陈：感恩师长，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。毕：感恩朋友，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。陈：下面有请401班卢欣晨、庄妍、龙学茵、姚佳琪同学为我们带来歌曲《感恩的心》。毕：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈。陈：我有着宝石般黑色的眼睛，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人。毕：接下来，请欣赏301班同学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。陈：唱不完的颂歌，一页页日历，记载着XX个春秋的

累累硕果。毕：道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着亿万华夏儿女的滴滴汗水。陈：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华。毕：让我们用歌声回味激情岁月，用真情祝福我们的祖国繁荣昌盛! 陈：珠海市香华实验学校升旗仪式，合：到此结束! 毕：请各班按顺序退场。【篇二】主题升旗仪式主持词结束语三篇男：这里，有我沉默的心弦女：这里，有我纷飞的思绪男：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意男：感恩的尽头，正是诗的初页女：感恩的表白，正是歌的飞跃合：请听同学国旗下演讲《感恩母校》男：感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，赋予我前进的动力。女：感谢你，我的母校，是你给了我挑战自我搏击青春的勇气，让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。男：感谢你，我的母校，是你给了我要飞的更高的梦想，勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。女：感谢你，我的母校，是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹，我们亲如一家人。

高考冲刺—《论语》理解性默写30句

高考冲刺——《论语》理解性默写30句（1）孔子在评价诗经·关雎》时说“乐而不淫，哀而不伤。”主张文艺所表现的情感要讲究适度、平和，不能过于放纵、任其泛滥。（2）孔子说“自古皆有死，民无信不立。”强调一个国家如果得不到到老百姓的信任就要垮掉。（3）鸟将死的时候，叫声格外悲哀，而人则“人之将死，其言也善。”（4）孔子“吾道一以贯之”的是：夫子之道，忠恕而已矣。（5）曾子曰：“吾日三省吾身。”“三省”指的是“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （6）颜回对于孔子的精神世界理解最深刻，他发自内心的对孔子赞美的话是“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。” （7）孔子教诲子贡”有一言而可以终身行之“的“一言”是“己所不欲，勿施于人。” （8）在对待利与义的态度上，君子与小人是不同的，“君子喻于义，小人喻于利” （9）孔子称赞颜回有安贫乐道的高尚品质的句子是“贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” （10）孔子用一句话来评价《诗经》，称“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’” （11）孔子在《论语?阳货》篇里提出来的关于文学作品的社会作用的说法是“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。” （12）孔子曾用“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”来强调要改变

一个人的坚定意志，是很困难的。（13）成语“名正言顺”出自孔子的“名不正则言不顺；言不顺则事不成。” （14）陶渊明在《归去来兮辞》中提到，过去的已经无可挽回，但未来还可补救，此句出自《论语》的“往者不可谏，来着犹可追。”（15）《圣经》说“不要与恶人作对。有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打。”孔子的主张是：“以直报怨，以德报德。” （16）“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。”孔子如此称赞年轻人的句子是“后生可畏，焉知来者之不如今也。” （17）孔子认为诚信为人的立身之本的句子是“人而无信，不知其可也” （18）孔子主张“君子不以言举人，不以人废言。”不能仅凭一个人的话说得好就举荐他，也不能因别人犯了错就废弃他的正确意见。（19）孔子阐述启发教学的原则是：“不愤不启，不悱(fěi)不发。”（20）孔子谈到“以身作则，率先垂范”的重要作用时说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” （21）孔子主张广泛地学习，专心致志地探求真理；能恳切的提问，联系当前实际进行思考的句子是“博学而笃志,切问而近思。”（22）孔子认为“岁寒，然后知松柏之后凋也。”只有在艰苦的环境中，才知道谁才是真正的君子。（23）高度概括孔子文质思想的句子是“质胜文则野，文胜质则史。”（24）孔子的“工欲善其事，必先利其器。”与俗语“磨刀不误砍柴

论语朗诵主持词

论语朗诵主持词篇一：论语经典诵读比赛主持稿经典诗文诵读比赛主持稿一、开始女：敬爱的老师们！男：亲爱的同学们！合：大家下午好！女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。

男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。1 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！男：现在，我宣布：范庄小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。二、结束男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；