最新中考数学总复习几何部分

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中考复习之十三:图形认识初步

1.(2007年)已知:∠A=40°,则∠A 的补角等于( ).

(A )50° (B )90° (C )140° (D )180°

说明:本题为2007年西藏中考题,下同。

2.(2006年)已知∠α与∠?互补,且∠α=35°18′,则∠?=( ).

(A )54°42′ (B )54°32′ (C )144°42′ (D )144°32′

3.(2005年)一个角比它的余角小8°,那么这个角的度数是( ).

(A )98° (B )41° (C )49° (D )92°

4.(2002年)如果一个角的补角是它的余角的3倍,那么这个角的度数是( ).

(A )30° (B )45° (C )60° (D )90°

5.下列说法正确的是( ).

(A )29.3°等于29°3′ (B )角的两边越大,角就越大

(C )射线OP 可以写成射线PO (D )一个锐角的补角比它的余角大90°

6.如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠COB ,若∠EOB=55°,则∠BOD 的度数是( ).

(A )35°

(B )55°

(C )70°

(D )110° 7.(2000年)如图,∠AOB=34°,OC 是∠AOB 的平分线,

那么∠AOC 等于 度.

8.78.6°= 度= 分.

9.如图,点B 是线段AC 的中点,则1

2AC+CD= . 10.如图,AB ⊥CD 于点B ,BE 是∠ABD 的平分线,

则∠CBE 的度数为 . 11.(2005年)如图,O 是直线EF 上的一点,∠AOB=90°,OC 平分∠AOF ,∠BOF=20°,那么

∠BOC= 度.

12.(选做)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O 点,

则∠AOC+∠DOB= 度.

E A B C D

O A O B C ....D

B C A A B C D E A E B C F O

A B

C D O

十四:相交线与平行线 1.(2000年)下面的命题正确的是( ).

(A )内错角互补,两直线平行 (B )同旁内角互补,两直线平行

(C )两直线平行,同位角互补 (D )两直线平行,同旁内角相等

2.(2008年)已知:如图,直线a ∥b ,直线c 与直线a 、b 相交,∠1=120°,则∠2的度数是( ). (A )120° (B )60° (C )30° (D )80°

(第2题图) (第3题图) (第4题图)

3.(2009年)如图,已知直线a ∥b ,∠1=35°,则∠2的度数是( ).

(A )35° (B )55° (C )145° (D )135°

4.(2002年)如图,直线a ∥b ,直线l 与a 、b 相交,

那么下面的结论不能肯定正确的是( ).

(A )∠1=∠5 (B )∠1=∠3 (C )∠2=∠6 (D )∠2+∠4=180°

5.(2006年)如图,AB ∥CD ,∠1=140°,∠2=90°, 则∠3的度数是( ). (A )40° (B )45°(C )50° (D )60°

6.下列说法正确的是( ). (A )两直线平行,同旁内角相等 (B )互补的两个角一定是邻补角

(C )同位角相等 (D )垂直于同一直线的两直线平行

7.如图,AB 、CD 相交于点O ,∠1=80°,如果DE ∥AB , 那么∠D 的度数为( ). (A )110° (B )100°(C )90° (D )80° 8.如图,直线a ∥b ,点B 在直线b 上,且AB ⊥BC ,∠2=35°,则∠1的度数为( ).

(A )35° (B )45° (C )55° (D )65°

(第8题图) (第9题图)

9.如图,已知AB ∥CD ,点E 在CD 上,BC 平分∠ABE ,若∠C=25°,则∠ABE 的度数是( ).

(A )12.5° (B )25° (C )50° (D )60°

10.如图,直线m ∥n ,∠1=55°,∠2=45°,则∠3的度数为( ).

(A )80° (B )90° (C )100° (D )110°

(第10题图) (第11题图) (第12题图) (第13题图)

11.如图,已知∠1=∠2,∠3=80°,则∠4=( ).

(A )80° (B )70° (C )60° (D )50°

12.如图,直线l 1∥l 2,则∠α为( ).

(A )150° (B )140° (C )130° (D )120°

b a 1

22

1a b 364512E A B C D

12

3

O

A B C D E

1A B C D E n m 312l 1l 270?130?αA B C 21a b b a 1

234l 2l 1132

13.如图,直线l 1∥l 2,∠1=120°,∠2=100°,则∠3=( ).

(A )20° (B )40° (C )50° (D )60°

14.下列图形中,由AB ∥CD ,能得到∠1=∠2的是( ).

(A ) (B ) (C ) (D )

15.如图,∠1=150°,则∠2= °,∠3= °,∠4= °. 16.如图,∠1=50°,∠2=30°,则∠3= °.

(第16题图) (第17题图) (第18题图) (第19题图)

17.(2007年)如图,已知直线a ∥b ,∠1=85°,则∠2= .

18.如图,已知直线a ∥b ,∠1=130°,则∠2= .

19.如图,如果∠2=∠3,那么 ∥ ; 如果∠1=∠2,那么 ∥ .

20.如图,OA ⊥OB ,OD ⊥OC ,∠AOC=30°, 则∠BOD 的度数为 . 21.(2003年)如图,DH ∥EG ∥BC ,且DC ∥EF ,那么图中与∠BFE 相等 的角(不包括∠BFE 本身)共有 个.

22.如图,AB ∥CD ,AD ⊥AC ,∠ADC=32°,则∠CAB 的度数是 .

(第22题图) (第23题图)

23.如图,AE ∥BD ,∠1=130°,∠2=30°,则∠C= .

24.如图,AB ∥CD ,∠1=50°,∠2=110°,则∠3= .

(第24题图) (第25题图)

25.如图,直线a ∥b ,l 与a 、b 交于E 、F 点,PF 平分∠EFD 交a 于P 点,若∠1=70°,则 ∠2= .

12B D C A 1

2B D C A 2

341

213c a b 12a b c

12

O B A D C

H F

G E A B C D A B C D 13

2A B C D 12A C D B 211

32E A C D B A B C D

E A D B C

12l 12E D F P a b

中考复习之十五:三角形

1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ).

(A )1cm ,2cm ,3cm (B )2cm ,3cm ,6cm (C )4cm ,6cm ,8cm (D )5cm ,6cm ,12cm

2.已知三角形的两条边长分别为3cm 和8cm ,则此三角形的第三边的长可能是( ).

(A )4cm (B )5cm (C )6cm (D )13cm

3.已知等腰三角形的一条边长等于6,另一条边长等于3,则此等腰三角形的周长是( ).

(A )9 (B )12 (C )15 (D )12或15

4.若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( ).

(A )5 (B )6 (C )7 (D )8

5.若一个多边形的内角和为n180°,则这个多边形的边数为( ).

(A )n (B )n+1 (C )n+2 (D )n+3

6.(2006年)七边形的外角和是( ).

(A )360° (B )720° (C )900° (D )1260°

7.若一个多边形的内角和等于它的外角和,则这个多边形的边数是( ).

(A )4 (B )5 (C )6 (D )7

8.(2003年)四边形ABCD 中,∠A 、∠B 、∠C 、∠D 的度数之比是2:3:4:3,那么∠D 的度数是( ).

(A )60° (B )75° (C )90° (D )120°

9.如图,△ABC 中,∠A=70°,∠B=60°,点D 在BC 的延长线上, 则∠ACD 等于( ).

(A )100° (B )120° (C )130° (D )150°

10.(2008年)等腰三角形的一内角的度数为50°,那么它的底角的度数为( ).

(A )50° (B )65° (C )130° (D )50°或65° 11.如图,在△ABC 中,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C , 则∠1+∠2等于( ). (A )315° (B )270° (C )180° (D )135° 12.如图,AB=AC ,BD=BC ,若∠A=40°,则∠ABD 的度数是( ).

(A )20° (B )30° (C )35° (D )40° 13.(2000年)如图,CD 是Rt △ABC 斜边AB 上的中线,∠A=58°, 那么∠BCD 等于( ). (A )58° (B )32°

(C )45° (D )26° 14.(2003年)如图,△ABC 中,D 、E 分别是边BC 、AC 的中点,如果DE=3,那么AB 等于( ).

(A )23 (B )6

(C )9 (D )9

4 15.(2007年)如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BC=12, 则DE 的长是( ). (A )4 (B )5

(C )6 (D )7

B A

C

D A B

C D B A D E C

A

B D

C E A

A B C 12A

B C

D

16.已知:如图,△ABC 中,AD ⊥BC ,BE ⊥AC ,AD=8,BC=12,BE=10,

则AC=( ).

(A )9.2 (B )9.4

(C )9.6 (D )9.8

17.六边形的对角线共有( ).

(A )7条 (B )8条 (C )9条 (D )10条

18.如图,△ABC 是等边三角形,点D 是AC 的中点,DE ⊥BC ,CE=3, 则AB 等于( ).

(A )11 (B )12

(C )13 (D )14 19.以线段a ,b ,c 为三边,能构成直角三角形的是( ).

(A )a=6,b=3,c=2 (B )a=5,b=6,c=8

(C )a=8,b=17,c=15 (D )a=3,b=4,c=6

20.如图,中间是一个直角三角形,外面三个正方形的面积分别为 S 1、S 2、S 3,则( ). (A )S 1+S 2=S 3 (B )S 21+S 22=S 23

(C )123S S S += (D )以上都不对 21.(2001年)下面四组条件下,不能确定两个三角形全等的是( ).

(A )两个三角形的两边一角对应相等 (B )两个三角形的两角一边对应相等

(C )两个三角形的三边对应相等 (D )两个三角形的两边及夹角对应相等

22.下列说法中,正确的是( ). (A )面积相等的两个三角形全等 (B )两边一角对应相等的两个三角形全等

(C )三角对应相等的两个三角形全等 (D )两角一边对应相等的两个三角形全等

23.(2003年)如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要把玻璃带到店里去配一块与原来完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ).

(A )带①去 (B )带②去

(C )带③去 (D )带①②去

24.(2004年)如图,P 是∠AOB 的平分线OC 上一点(不与O 重合),过P 分别向角的两边作

垂线PD 、PE ,垂足是D 、E ,连接DE ,那么图中全等的 直角三角形共有( ). (A )3对 (B )2对 (C )1对 (D )没有

25.一个三角形的周长是36cm ,以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是( ).

(A )8cm (B )12cm (C )15cm (D )18cm

26.如图,在Rt △ABC 中,∠B=90°,ED 是AC 的垂直平分线,交AC 于点D ,交BC 于点E.已

知∠BAE=10°,则∠C 的度数为( ).

(A )30° (B )40° (C )50° (D )60° 27.(选做)如图,在Rt △ABC 中,∠A=90°,AB=AC=86,点E 为AC 的中点,点F 在底边BC 上,且FE ⊥BE ,则△CEF 的面积是( ). (A )16 (B )18

(C )66 (D )76 A B C D E S 2S 3S 1

O P F A B D C E A B C

D

E A B

E C

F

28.(2000年)等腰三角形的两边分别为5和2,那么第三边长为 .

29.(2007年)等腰三角形一边为5cm ,另一边长为11cm ,则它的周长是 cm.

30.若等腰三角形的一边长为7,另一边长为5,则这个等腰三角形的周长为 .

31.(2006年)在△ABC 中,∠A=72°,AB=AC ,则∠B 的度数是 .

32.在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=1:1:2,则这个三角形是 三角形.

33.如图,AC ⊥BD ,∠A=40°,∠D=25°,则∠BFD= °.

(第33题图) (第34题图)

34.已知:如图,∠B=50°,∠C=30°,AD 是△ABC 的角平分线,则∠ADC= °. 35.已知:如图,AD 、CE 分别是△ABC 的高和角平分线, ∠BAC=80°,∠B=40°,则∠COD= °. 36.正八边形的每个内角等于 度. 37.一个多边形的每个外角都等于18°,则这个多边形的内角和等于 度.

38.一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是 .

39.等腰三角形的一个内角是100°,则它的底角的度数是 .

40.等腰三角形的一个外角是110°,则它的顶角的度数是 .

41.已知等腰三角形的一个底角等于顶角的2倍,则底角为 度.

42.已知:如图,∠E=70°,BD 垂直平分AE ,则∠ABC= °.

(第42题图) (第43题图)

43.如图,△ABC 中,∠C=90°,BD 平分∠ABC 交AC 于点D ,若CD=6,则点D 到AB 的距离为 .

44.等腰三角形的顶角为120°,腰长为8cm ,则底边上的高为 cm.

45.如图,△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是AB 边上的高,∠A=30°,BC=12,则AD= .

(第45题图) (第46题图)

46.如图,∠1=∠C ,△ABC 的周长为27,AC=6,

则△ABD 的周长为 .

47.如图,AB=AD=DC ,∠C=35°, 则∠B= 度.

48.在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠B=60°,BC=2,则AC= .

49.在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,AC=10,则BC= .

50.直角三角形的两边长分别为3和5,则第三边长为 . 51.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,AB=AC=5,BC=8,

则AD= . 52.(2001年)等腰直角三角形一条直角边长为1cm ,那么它斜边上的高为 cm.

A B E C

D F A B D C O A B C D

E E A D

C B A B C

D A B C D A B D C A

B C D A B C D 1

53.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为4cm ,则其腰上的高为 cm.

54.(2002年)如果等边三角形的边长是3cm ,那么它的一条高为 cm.

55.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB 于D ,BC=6,AC=8,则CD= .

(第55题图) (第56题图)

56.如图,△ABC 中,AB=5cm ,BC=12cm ,AC=13cm ,那么AC 边上的中线BD 的长为 cm.

57.放学了,扎西和卓玛从学校同时回家,扎西以每分钟40米的速度向南走,卓玛以每分钟30米的速度向东走,4分钟后他们相距 米.

58.(选做)如图,△ABC 中,∠ABC 的平分线交AC 于E ,BE ⊥AC ,DE ∥BC 交AB 于D ,若BC=4,则DE= .

(第58题图) (第59题图)

59.(选做)把两块含有30°的相同的三角板按如图所示摆放,连结AE ,若AC=6cm ,则△ADE 的面积是 . 60.(2007年)如图,AC 和BD 相交于点E ,AB ∥CD ,BE=DE.

求证:AB=CD.

61.已知:AB ∥DC ,AE ⊥BD ,CF ⊥BD ,BF=DE. 求证:△ABE ≌△CDF.

B A

C

D B C A D

A B C D E A B D C E A B C D E F E A C

D B

中考复习之十六:四边形

中考集训

1.在Y ABCD 中,∠A :∠B=5:7,则∠D 为( ).

(A )105° (B )95° (C )75° (D )55°

2.在Y ABCD 中,AB +BC=8,则Y ABCD 周长为( ).

(A )8 (B )12 (C )16 (D )20

3.如图,在Y ABCD 中,AB=8,AC=10,BO=7,则△CDO 的周长为( ).

(A )19 (B )20 (C )21 (D )22

(第3题图) (第4题图)

4.如图,在Y ABCD 中,AE ⊥BC ,AF ⊥CD ,∠B=40°,则∠EAF 等于( ).

(A )50° (B )45° (C )40° (D )135°

5.如图,在Y ABCD 中,已知AD=8cm ,AB=6cm ,DE 平分∠ADC 交BC 边于点E ,则BE 等于( ). (A )2cm (B )4cm

(C )6cm (D )8cm 6.(2001年)菱形一个内角是120°,一边长是8,那么它较短的对角线是( ).

(A )3 (B )4 (C )8 (D )83

7.(2009年)已知菱形的边长为4,一个内角为60°,则菱形较短的对角线长为(

. (A )3 (B )23 (C )2 (D )4

8.(2004年)菱形的两条对角线长分别为6和8,那么这个菱形的面积为( ).

(A )14 (B )48 (C )24 (D )12

9.(2007年)正方形的边长是5,则其面积为( ).

(A )5 (B )10 (C )15 (D )25

10.如图,在正方形ABCD 的外侧,作等边三角形ADE ,则∠AEB 等于( ).

(A )10° (B )15° (C )20° (D )25° 11.下列说法中,错误的是( ). (A )对角线垂直且平分的四边形是菱形

(B )对角线平分且相等的四边形是矩形

(C )对角线互相平分的四边形是平行四边形

(D )对角线垂直且相等的四边形是正方形

12.菱形的两条对角线的长分别是6和8,则这个菱形的周长是( ).

(A )24 (B )20 (C )10 (D )5

A

B C

D

E A

B C D

E

F

A B C

D

E O A B C D

13.如图,矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,∠AOB=60°,AB=2,则矩形的对角线AC 的长是( ). (A )2 (B )4

(C )23 (D )43 14.已知菱形的边长和一条对角线的长都为2cm ,则菱形的面积为( ). (A )3cm 2 (B )4cm 2 (C )3cm 2 (D )23cm 2

15.如图,要使Y ABCD 成为矩形,需添加的条件是( ). (A )AB=BC (B )AC ⊥BD

(C )∠ABC=90° (D )∠1=∠2 16.在四边形ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D=1:2:2:1,则这个四边形是(

). (A )平行四边形 (B )菱形 (C )等腰梯形 (D )直角梯形

17.连结等腰梯形各边中点的四边形一定是( ).

(A )等腰梯形 (B )矩形 (C )正方形 (D )菱形

18.在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠A=60°,∠B=30°,AD=CD=6,则AB 的长度为( ).

(A )9 (B )12 (C )18 (D )6+33

19.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥DC ,∠D=90°,AD=DC=4,AB=1,F 为AD 的中点,则点F 到BC 的距离是( ). (A )2 (B )4 (C )8 (D )1

20.(选做)如图,四边形ABCD 中,AB=BC ,∠ABC=∠CDA=90°,BE ⊥AD 于点E ,且四边形ABCD

的面积为8,则BE=( ).

(A )2 (B )3 (C )22 (D )23 21.(选做)如图,在Y ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于点E ,交DC 的延长线于点F ,BG ⊥AE ,垂足为G ,若BG=42,则△CEF 的周长为( ). (A )8 (B )9.5 (C )10 (D )11.5 22.在Y ABCD 中,∠B +∠D=170°,则∠A= °.

23.在Y ABCD 中,AB=4,AD=6,∠B=30°,则Y ABCD 的面积= . 24.如图,在Y ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,S △ABO =3, 则S △BCD = .

25.(2002年)已知菱形的两条对角线长分别是5cm 和8cm ,它的面积是 .

26.如图,矩形ABCD 的两条对角线相交于O ,∠AOD=120°,AB=4,

则AD= . 27.一个正方形的对角线的长为6,则这个正方形的边长为 .

28.菱形的一个内角是60°,较短的对角线的长为3,则菱形的周长为 .

29.如图,四边形ABCD 是菱形,对角线AC=8,DB=6,DH ⊥AB 于点H ,则DH= .

D C

B A O

A B C D O 12F A B

C D .

A B C D

E G F

E A

B D

C O A

B C D D C

B A O

H O

A B

C D

(第29题图) (第30题图)

30.(2005年)如图,7个大小完全相同的小矩形正好拼成一个大矩形,如果大矩形的周长是17cm ,那么小矩形的较短的边长是 cm.

31.矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,AE ⊥BD 于E ,若OE :ED=1:3,AE=3,则BD= .

32.如图,一活动菱形衣架中,菱形的边长都为16cm ,若墙上钉子间的

距离AB=BC=16cm ,则∠1= 度.

33.如图,矩形的对角线相交于点O ,过点O 的直线交AD 、BC 于点E 、F ,

AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为 .

(第33题图) (第34题图) 34.如图,正方形ABCD 的边长为1cm ,E 、F 分别是BC 、CD 的中点,连结BF 、DE ,则图中阴影部分的面积是 cm 2.

35.(2004年)等腰梯形的腰长为5cm ,上、下底的长分别为6cm 和12cm ,那么它的高等于 cm.

36.如图,在等腰梯形ABCD 中,∠B=60°,AD=DC=4,则这个梯形的周长为 .

(第36题图) (第37题图)

37.如图,等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=3,AB=4,BC=7,则∠B 的度数= .

38.如图,在直角梯形ABCD 中,∠B=90°,∠C=45°,AD=3,BC=6,则梯形ABCD 的面积为 .

(第38题图) (第39题图)

39.如图,在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=DC ,∠1=∠2,∠C=60°,BC=6,则等腰梯形ABCD 的周长为 .

40.如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=AD=2,∠A=60°,BC=4,则CD= .

(第40题图) (第41题图)

41.(选做)如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠A +∠B=90°,CD=5,AB=11,点M 、N 分别为

AB 、CD 的中点,则线段MN= .

42.(选做)如图,在菱形ABCD 中,∠ADC=72°,AD 的垂直平分

线交对角线BD 于点P ,垂足为E ,连接CP ,则∠CPB= 度.

A B C

1A B C D E F

E F O A B C D A B C D D C B A A B C D 1

2D

C B A A

D C B N M A B C D

E P A B C

D

43.(2001年)已知:如图,BD 是Y ABCD 的对角线,AE ⊥BD ,CF ⊥BD ,

垂足分别是E 、F. 求证:BE=DF.

44.(2008年)如图,已知Y ABCD ,按要求完成下列各题. (1)过点A 作AE ⊥BD 交BD 于点E ,过点C 作CF ⊥BD 交BD 于点F ;

(2)证明:△ABE ≌△CDF.

45.(2009年)如图,E ,F 是平行四边形ABCD 的对角线AC 上的点,CE=AF.

求证:(1)BE=DF ;(2)BE ∥DF.

46.(2005年)已知:如图,D 是△ABC 的AB 边的中点,E 是AC 边上不与A 重合的一点,BF ∥AC ,且与ED 的延长线交于点F. 求证:四边形AEBF 是平行四边形.

A B C

D E F D

C B A E F A B C

D

E

F A

B C D

中考复习之十七:相似

1.(2000年)如图,等腰梯形ABCD 的两条对角线AC 和BD 相交于点O , 图中相似三角形共有( ). (A )2对 (B )3对 (C )4对 (D )5对

2.(2004年)两个相似三角形的相似比是1:4,那么它们的面积比是( ).

(A )1:2 (B )1:4 (C )1:16 (D )1:2

3.(2003年)两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的相似比是( ).

(A )1:2 (B )1:16 (C )4:1 (D )1:4

4.(2005年)如图,DE ∥BC ,且AD=2,BD=5,则△ADE 与△ABC 的相似比为( ).

(A )2:5 (B )5:2 (C )2:7 (D )7:2

(第4题图) (第5题图)

5.(2002年)如图,D 、E 分别是△ABC 中AB 、AC 边上的点,且AD :DB=AE :EC=1:2,那么△ADE 与△ABC 面积的比是( ).

(A )1:2 (B )1:3 (C )1:3 (D )1:9

6.下列说法中,错误的是( ).

(A )任意两个等边三角形相似 (B )有一个锐角对应相等的两个直角三角形相似

(C )两个全等三角形一定相似 (D )有一个角为30°的两个等腰三角形相似 7.如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边上的高,∠A=30°,

则S △CBD :S △ABC =( ). (A )1:5 (B )1:4 (C )1:3 (D )1:2

8.如图,正方形ABCD 边长是4,P 是CD 中点,Q 是BC 上的一点(不能取B 点),要使△ADP 与△PCQ 相似,则CQ 为( ).

(A )1 (B )1.5 (C )2 (D )2.5 (第8题图 (第9题图) (第10题图) (第11题图) (第12题图)

9.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD=2,AE=3,BD=4,则AC=( ).

(A )7 (B )8 (C )9 (D )10

10.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠B=60°,D 是AC 上一点,DE ⊥AB 于E ,且CD=2,DE=1,则BC 的长为( ).

(A )2 (B )4

33 (C )23 (D )43 11.点E 、F 分别是△ABC 中AC 、AB 边的中点,BE 、CF 相交于点G ,FG=2,则CF 的长为( ).

(A )4 (B )4.5 (C )5 (D )6

A B O D C

E A D C B B C D

A

E A B C

D Q P A D B C A B C D

E A

B C D E G C F A B

E 22m 8m

12.如图,用3.2m 的竹竿测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m ,与旗杆相距22m ,则旗杆的高为( ).

(A )12m (B )10m (C )8m (D )7m

13.△ABC ∽△DEF ,AB=8,DE=6,则△ABC 与△DEF 周长的比为 ,面积的比为 . 14.(

2009年)已知△ABC ∽△DEF ,且它们的周长之比为1:2,那么它们的面积之比为 .

15.一个五边形的各边扩大为原来的3倍,则这个五边形的面积扩大为原来的 倍.

16.△ABC 的三边分别为3、4、5,与它相似的△DEF 的最大边长为10,则△DEF 的周长为 ,面积为 .

17.中午12点,身高为165cm 的扎西的影长为55cm ,同学格桑的影长为60cm ,则格桑的身高为 cm.

18.已知:如图,AB 、CD 相交于点O ,AC ∥BD.

求证:BO ·CO=DO ·AO.

19.已知:如图,∠C=∠ABD. 求证:AB 2=AD ·AC.

20.如图,在矩形ABCD 中,点E 、F 分别在边AD 、DC 上,△ABE ∽△DEF ,AB=6,AE=9,DE=2,

求EF 的长.

21.如图,PS ⊥a ,PS ⊥b ,测得QS=45米,ST=90米,QR=60米,求河宽PQ.

22.如图,已知:EF ∥BC ,FD ∥AB ,AE=1.8,BE=1.2,CD=1.4,求BD.

A B C D O A C B D

F A C B D

E D A B C E F

中考数学几何证明经典题

1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 B

F 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 及D 、E ,直线 EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形 CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.

初中数学规律题总结

初中数学规律题解题基本方法 (一)数列的找规律 初中数学考试中,经常出现数列的找规律题,本文就此类题的解题方法进行探索: 一、基本方法——看增幅 (一)如增幅相等(此实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以表示为:a+(n-1)b,其中a为数列的第一位数,b为增幅,(n-1)b为第一位数到第n 位的总增幅。然后再简化代数式a+(n-1)b。 例:4、10、16、22、28……,求第n位数。 分析:第二位数起,每位数都比前一位数增加6,增幅相都是6,所以,第n位数是:4+(n-1)×6=6n-2 (二)如增幅不相等,但是,增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅为等差数列)。如增幅分别为3、5、7、9,说明增幅以同等幅度增加。此种数列第n位的数也有一种通用求法。基本思路是:1、求出数列的第n-1位到第n位的增幅; 2、求出第1位到第第n位的总增幅; 3、数列的第1位数加上总增幅即是第n位数。 举例说明:2、5、10、17……,求第n位数。 分析:数列的增幅分别为:3、5、7,增幅以同等幅度增加。那么,数列的第n-1位到第n位的增幅是:3+2×(n-2)=2n-1,总增幅为: [3+(2n-1)]×(n-1)÷2=(n+1)×(n-1)=n2-1 所以,第n位数是:2+ n2-1= n2+1 此解法虽然较烦,但是此类题的通用解法,当然此题也可用其它技巧,或用分析观察凑的方法求出,方法就简单的多了。 (三)增幅不相等,且增幅也不以同等幅度增加(即增幅的增幅也不相等)。此类题大概没有通用解法,只用分析观察的方法,但是,此类题包括第二类的题,如用分析观察法,也有一些技巧。 二、基本技巧 (一)标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。 例如,观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是。解答这一题,可以先找一般规律,然后使用这个规律,计算出第100个数。我们把有关的量放在一起加以比较: 给出的数:0,3,8,15,24,……。 序列号: 1,2,3, 4, 5,……。 容易发现,已知数的每一项,都等于它的序列号的平方减1。因此,第n项是n2-1,第100项是1002-1。 (二)公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n2、n3,或2n、3n,或2n、3n有关。 例如:1,9,25,49,(),(),的第n为(2n-1)2 (三)看例题: A: 2、9、28、65.....增幅是7、19、37....,增幅的增幅是12、18 答案与3有关且............即:n3+1 B:2、4、8、16.......增幅是2、4、8.. .....答案与2的乘方有关即:2n (四)有的可对每位数同时减去第一位数,成为第二位开始的新数列,然后用(一)、(二)、(三)技巧找出每位数与位置的关系。再在找出的规律上加上第一位数,恢复到原来。 例:2、5、10、17、26……,同时减去2后得到新数列: 0、3、8、15、24……, 序列号:1、2、3、4、5

(完整版)初中数学规律题解题基本方法------图形找规律

初中数学规律题解题基本方法------图形找规律 1.探索常见图形的规律,用火柴棒按下图的方式搭三角形 ⑴填写下表: ⑵照这样的规律搭建下去,搭n 个这样的三角形需要多少根火柴棒? 2.若按图2方式摆放桌子和椅子 ⑴一张桌子可坐6人,2张桌子可坐 人。 ⑵按照上图方式继续排列桌子,完成下表: 3.如果按图3的方式将桌子拼在一起 ⑴2张桌子拼在一起可坐多少人?3张呢?n 张呢? ⑵教室有40张这样的桌子,按上图方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐 人。 ⑶在⑵中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐 人。 4.如图,把一个面积为1的正方形分等分成两个面积为2 1 的矩形,接着把面积为2 1的矩形等分成两个面积为41的正方形,再把面积为41的矩形等分成两个面积为8 1的矩形,如此进行下去,试利用图形提示的规律计算: =+++++++256 11281641321161814121 5.把棱长为a 的正方体摆成如图的形状,从上向下数,第一层1个,第二层3个……按这种规律摆放,第五层的正方体的个数是 例8.观察下列图形并填表。 个数 1 2 3 4 5 6 7… n 32 1 2 1 41 81 161 1 1 2

6.用黑白两颜色的正六边形地面砖按如图所示规律,拼成若干个图案: (1)第4个图案中有白色地面砖 块; (2)第n 个图案中有白色地面砖 块。 …… 7.下列每个图形都是若干个棋子围成的正方形图案,图案的每条边(包括两个顶点)上都有)2(≥n n 个棋子,每个图案棋子总数为S ,按下图的排列规律推断,S 与n 之间的关系可以用式子 来表示。 …… 8.观察与分析下面各列数的排列规律,然后填空。 ①5,9,13,17, , 。 ②4,5,7,11,19, , 。 ③10,20,21,42,43, , ,174,175。 ④4,9,19,34,54, , ,144。 ⑤45,1,43,3,41,5, , ,37,9。 ⑥6,1,8,3,10,5,12,7, , 。 ⑦0,1,1,2,3,5, , 。 ⑧180,155,131,108, , 。 ⑨5,15,45,135, , 。 ⑩60,63,68,75, , 。 9.(2010年山东省青岛市)如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要 19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要 枚棋子,摆第n 个图案需要 枚棋子. 【关键词】规律 第三个 第一个 第二个 4 2 ==s n 8 3 ==s n 12 4 ==s n 16 5 ==s n … 第13题图

中考数学几何综合圆的综合大题压轴题

圆的综合大题 1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,FH是⊙O的切线,切点为F,FH∥BC,连接AF交BC于E,∠ABC的平分线BD交AF于D,连接BF. (1)证明:AF平分∠BAC; (2)证明:BF=FD; (3)若EF=4,DE=3,求AD的长. 2.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,点P在右半圆上移动(点P与点A,B不重合),过点P作PC⊥AB,垂足为C;点Q在射线BM上移动(点M在点B的右边),且在移动过程中保持OQ∥AP. (1)若PC,QO的延长线相交于点E,判断是否存在点P,使得点E恰好在⊙O上?若存在,求出∠APC的大小;若不存在,请说明理由; (2)连接AQ交PC于点F,设,试问:k的值是否随点P的移动而变化?证明你的结论.

3.已知:如图1,把矩形纸片ABCD折叠,使得顶点A与边DC上的动点P重合(P不与点D,C重合),MN为折痕,点M,N分别在边BC,AD上,连接AP,MP,AM,AP与MN相交于点F.⊙O过点M,C,P. (1)请你在图1中作出⊙O(不写作法,保留作图痕迹); (2)与是否相等?请你说明理由; (3)随着点P的运动,若⊙O与AM相切于点M时,⊙O又与AD相切于点H.设AB为4,请你通过计算,画出这时的图形.(图2,3供参考) 4.在⊙O中,弦AB与弦CD相交于点G,OA⊥CD于点E,过点B作⊙O的切线BF交CD的延长线于点F. (I)如图①,若∠F=50°,求∠BGF的大小; (II)如图②,连接BD,AC,若∠F=36°,AC∥BF,求∠BDG的大小.

5.如图,在⊙O中,半径OD⊥直径AB,CD与⊙O相切于点D,连接AC交⊙O 于点E,交OD于点G,连接CB并延长交⊙于点F,连接AD,EF. (1)求证:∠ACD=∠F; (2)若tan∠F= ①求证:四边形ABCD是平行四边形; ②连接DE,当⊙O的半径为3时,求DE的长. 6.如图,⊙O的直径AB为10cm,弦BC为6cm,D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE. (1)求AC、AD的长; (2)试判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由.

中考数学找规律经典题目

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 5 5 10 a 10 找规律问题 1. 阳阳和明明玩上楼梯游戏,规定一步只能上一级或二级台阶,玩着玩着两人发现:当楼梯的台级数为一级、二级、三级、……逐步增加时,楼梯的上法依次为:1,2,3,5,8,13,21,……(这 就是著名的斐波拉契数列).请你仔细观察这列数的规律后回答:上10级台阶共有 种上法. 2.把若干个棱长为a 的立方体摆成如图形状:从上向下数,摆一层有1个立方体,摆二层共有4个立方体, 摆三层共有10个立方体,那么摆五层共有 个立方体. 3.下面由“*”拼出的一列形如正方形的图案,每条边上(包括两个顶点)有n (n>1)个“*”,每个图形“*”的总数是S : n=2,S=4 n=3,S=8 n=4,S=12 n=5,S=16 通过观察规律可以推断出:当n=8时,S= . 4.下面由火柴杆拼出的一列图形中,第n 个图形由n 个正方形组成: …… n=1 n=2 n=3 n=4 …… 通过观察发现:第n 个图形中,火柴杆有 根. 5.已知P 为△ABC 的边BC 上一点,△ABC 的面积为a , B 1、 C 1分别为AB 、AC 的中点,则△PB 1C 1的面积为 4a , B 2、C 2分别为BB 1、CC 1的中点,则△PB 2C 2的面积为163a , B 3、 C 3分别为B 1B 2、C 1C 2的中点,则△PB 3C 3的面积为64 7a , 按此规律……可知:△PB 5C 5的面积为 . 6.如图的三角形数组是我国古代数学家辉发现的, 称为辉三角形.根据图中的数构成的规律可得: 图中a 所表示的数是 . 7.观察下列等式:13+23=32;13+23+33=62;13+23+33+43=102 ……; 根据前面各式规律可得:13+23+33+43+53+63+73+83 = . 8.如图,下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成:第 1个图案需 7根火柴,第 2 个图案需 13 根火柴,…,依此规律,第 11 个图案需( )根火柴. A. 156 B. 157 C. 158 D. 159 9.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M 与m 、n 的关系是 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

中考数学复习专题——找规律(含答案)

中考数学试复习专题——找规律 1、如图所示,观察小圆圈的摆放规律,第一个图中有5个小圆圈,第二个图中有8个小圆圈,第100个图中有__________ 个小圆圈. (1) (2) (3) 2、 找规律.下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形, 则第4幅图中有 个菱形,第n 幅图中有 个菱形. 3、用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n 个图形需棋子 枚(用 含n 的代数式表示). 4、观察表一,寻找规律.表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分,其中a 、b 、c 的值分别为______________. 5、如图①是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖来铺设地面.如果铺成一个22?的正方形图案(如图②),其中完整的圆共 有5个,如果铺成一个33?的正方形图案(如图③),其 中完整的圆共有13个,如果铺成一个44?的正方形图案(如图④),其中完整的圆共 有25个.若这样铺成一个1010?的正方形图案, 则其中完整的圆共有 个. 1 2 3 n … … 第1个图 第2个图 第3个图 …

6、 如下图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n 个图案需要用白色棋子 枚(用含有n 的代数式表示,并写成最简形式). ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7、用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第334个图形 需 根火柴棒。 8、将正整数按如图5所示的规律排列下去,若有序实数对(n ,m )表示第n 排,从左到右第m 个数,如(4,2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是 . 9、如图 2 ,用n 表示等边三角形边上的小圆圈,f(n)表示这个三角形中小圆圈的总数,那么f(n)和n 的关系是 10、观察图4的三角形数阵,则第50行的最后一个数是 ( ) 1 -2 3 -4 5 -6 7 -8 9 -10 。。。。。。 11、 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成,依此规律,第n 个图案中白色正方形的个数为___________. 12、 观察下列各式: 3211= 332 123+= 33221236++= 33332123410+++= …… 猜想:333312310+++ += . 第一个 第二个 第三个 …… 第n 个 第一排 第二排 第三排 第四排 6 ┅┅ 10 9 8 7 3 2 1 5 4

中考数学几何综合题汇总.doc

如图 8,在Rt ABC中,CAB 90,AC 3 , AB 4 ,点 P 是边 AB 上任意一点,过点 P 作PQ AB 交BC于点E,截取 PQ AP ,联结 AQ ,线段 AQ 交BC于点D,设 AP x ,DQ y .【2013徐汇】 (1)求y关于x的函数解析式及定义域;( 4 分) (2)如图 9,联结CQ,当CDQ和ADB相似时,求x的值;( 5 分) (3)当以点C为圆心,CQ为半径的⊙C和以点B为圆心,BQ为半径的⊙B相交的另一个交点在边 AB 上时,求 AP 的长.( 5 分) C Q D E A P B (图 8) C Q D E A (图 9) P B C A B (备用图) 【2013 奉贤】如图,已知AB是⊙O的直径,AB=8,点C在半径OA上(点C与点O、A不重合),过点 C作 AB的垂线交⊙ O于点 D,联结 OD,过点 B 作 OD的平行线交⊙ O于点 E、交射 线CD于点 F. (1)若 ⌒ ED BE⌒ ,求∠ F 的度数; (2)设CO x, EF y,写出y 与x之间的函数解析式,并写出定义域;

(3)设点 C 关于直线 OD 的对称点为 P ,若△ PBE 为等腰三角形,求 OC 的长. 第 25 题 【 2013 长宁】△ ABC 和△ DEF 的顶点 A 与 D 重合,已知∠ B = 90 . ,∠ BAC = 30 . , BC=6,∠ FDE = 90 , DF=DE=4. (1)如图①, EF 与边 、 分别交于点 ,且 . 设 DF a ,在射线 上取 AC AB G 、H FG=EH DF 一点 P ,记: DP xa ,联结 CP. 设△ DPC 的面积为 y ,求 y 关于 x 的函数解析式,并写 出定义域; (2)在( 1)的条件下,求当 x 为何值时 PC // AB ; ( 3)如图②,先将△ DEF 绕点 D 逆时针旋转,使点 E 恰好落在 AC 边上,在保持 DE 边与 AC 边完 全重合的条件下, 使△ DEF 沿着 AC 方向移动 . 当△ DEF 移动到什么位置时, 以线段 AD 、FC 、BC 的长度为边长的三角形是直角三角形. 图① 图② 【 2013 嘉定】已知 AP 是半圆 O 的直径,点 C 是半圆 O 上的一个动点 (不与点 A 、P 重合),联结 AC ,以直线 AC 为对称轴翻折 AO ,将点 O 的对称点记为 O 1 ,射线 AO 1 交半圆 O 于 点 B ,联结 OC . (1)如图 8,求证: AB ∥ OC ; (2)如图 9,当点 B 与点 O 1 重合时,求证: AB CB ;

中考数学几何证明题大全

几何证明题分类汇编 一、证明两线段相等 1.如图3,在梯形ABCD 中,AD BC ∥,EA AD ⊥,M 是AE 上一点, BAE MCE =∠∠,45MBE =o ∠. (1)求证:BE ME =. (2)若7AB =,求MC 的长. 2、(8分)如图11,一张矩形纸片ABCD ,其中AD=8cm ,AB=6cm ,先沿对角线BD 折叠,点C 落在点C ′的位置,BC ′交AD 于点G. (1)求证:AG=C ′G ; (2)如图12,再折叠一次,使点D 与点A 重合,的折痕EN ,EN 角AD 于M ,求EM 的长. 2、类题演练 3如图,分别以Rt△ABC 的直角 边AC 及斜边AB 向外 作等边 △ACD 、等边△ABE .已知∠BAC =30o,EF ⊥AB ,垂足为F ,连结DF . (1)试说明AC =EF ; (2)求证:四边形ADFE 是平行四边形. 4如图,在△ABC 中,点P 是边AC 上的一个动点,过点P 作直线MN∥BC,设MN 交∠BCA 的平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F . (1)求证:PE =PF ; (2)*当点P 在边AC 上运动时,四边形BCFE 可能是菱形吗?说明理由; 图3 A B C D E F 第20题图

A B C D M N E F P (3)*若在AC 边上存在点P ,使四边形AECF 是正方形,且 AP BC =3 2 .求此时∠A 的大小. 二、证明两角相等、三角形相似及全等 1、(9分)AB 是⊙O 的直径,点E 是半圆上一动点(点E 与点A 、B 都不重合), 点C 是BE 延长线上的一点,且CD ⊥AB ,垂足为D ,CD 与AE 交于点H ,点H 与点A 不重合。 (1)(5分)求证:△AHD ∽△CBD (2)(4分)连HB ,若CD=AB=2,求HD+HO 的值。 2、(本题8分)如图9,四边形ABCD 是正方形,BE ⊥BF ,BE=BF ,EF 与BC 交于点G 。 (1)求证:△ABE≌△CBF ;(4分) (2)若∠ABE=50o,求∠EGC 的大小。(4分) 3、(本题7分)如图8,△AOB 和△COD 均为等腰直角三角形,∠AOB =∠COD =90o,D 在AB 上. (1)求证:△AOC ≌△BOD ;(4分) (2)若AD =1,BD =2,求CD 的长.(3分) 2、类题演练 1、 (8分)如图,已知∠ACB =90°,AC =BC ,BE ⊥CE 于E ,AD ⊥CE 于D ,CE 与 AB 相交于F . (1)求证:△CEB ≌△ADC ; (2)若AD =9cm ,DE =6cm ,求BE 及EF 的长. A B C D 图8 O A B D F E 图9 A O D B H E C

中考数学专题找规律

中考数学专题找规律 1、如图,一串有趣的图案按一定规律排列,请仔细观察,按此规律第2015个图案是() A B C D 2、如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0)、B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1、△2、△ 3、△4…,则△2015的直角顶点的坐标为 3、(2014 广东省梅州市) 如图3,弹性小球从点P(0,3)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角。当小球第1次碰到矩形的边时的点为P1,第2次碰到矩形的边时的点为P2,……第n次碰到矩形的边时的点为P n。则点P2的坐标是,点P2014的坐标是 . 4、已知, , =8, =16,2=32,……, 观察上面规律,试猜想的末位数是 . 5、观察下列算式: ……

用你所发现的规律写出的末位数字是__________. 6、(2015?四川巴中)a是不为1的数,我们把 称为a的差倒数,如:2的差倒数为=﹣1;﹣1的差倒数是 = ;已知a1=3,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数.a4是a3差倒数,…依此类推,则a2015= . 心得体会: (二)函数表达式型 1、用同样大小的黑色棋子按图6所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子 枚(用含n的代数式表示). 2、(2014 湖南省娄底市) 如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成,…,则第n(n为正整数)个图案由个▲组成. 3、观察下列等式: ,……则第n个等式可以表示为。 4、“”代表甲种植物,“”代表乙种植物,为美化环境,采用如图所示方案种植。按此规律,第六个图案中应种植乙种植物株。

中考数学压轴题精选(几何综合题)

中考数学压轴题(几何综合题) 1、如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4厘米,BC=6厘米,D是BC的中点.点E从A 出发,以a厘米/秒(a>0)的速度沿AC匀速向点C运动,点F同时以1厘米/秒的速度从C出发,沿CB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,过点E作AC的垂线,交AD于点G,连接EF,FG.设它们运动的时间为t秒(t>0).(1)当t=2时,△ECF∽△BCA,求a的值; (2)当a=1 2 时,以点E、F、D、G为顶点的四边形是平行四边形,求t的值; (3)当a=2时,是否存在某个时间,使△DFG是直角三角形?若存在,请求出t的值; 若不存在,请说明理由. 解:(1)∵t=2,∴CF=2厘米,AE=2a厘米, ∴EC=(4-2a ) 厘米. ∵△ECF∽△BCA.∴EC CF CB AC = ∴422 64 a - =.∴ 1 2 a=. (2)由题意,AE=1 2 t厘米,CD=3厘米,CF=t厘米. ∵EG∥CD,∴△AEG∽△ACD.∴EG AE CD AC =, 1 2 34 t EG =.∴EG= 3 8 t. ∵以点E、F、D、G为顶点的四边形是平行四边形,∴EG=DF. 当0≤t<3时,3 3 8 t t =-, 24 11 t=. 当3<t≤6时,3 3 8 t t=-, 24 5 t=. 综上 24 11 t=或 24 5 (3)由题意,AE=2t厘米,CF=t厘米,可得:△AEG∽△ACD AG=5 2 t厘米,EG= 3 2 t,DF=3-t厘米,DG=5- 5 2 t(厘米). G D B A C F E (第27题) D B A C 备用图 图1

中考数学必考题型《规律探索》分类专项练习题

类型一 数式规律 1. 我国战国时期提出了“一尺之棰,日取其半,万世不竭”这一命题,用所学知识来解释可理解为:设一尺长的木棍,第一天折断一半,其长为12尺,第二天再折断一半,其长为1 4尺,…,第n 天折断一半后得到的木棍长应为________尺. 12n 2. 如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是________. 第2题图 41【解析】由图形可知,第n 行最后一个数为1+2+3+…+n =n (n +1) 2,∴第8行最后一个数为8×9 2=36=6, 则第9行从左至右第5个数是36+5=41. 3. 观察下列关于自然数的式子: 第一个式子:4× 12-12 ①

第二个式子:4× 22-32 ② 第三个式子:4×32-52 ③ … 根据上述规律,则第2019个式子的值是______. 8075 【解析】∵4×12-12=3①,4×22-32=7②,4×32-52=11③,…,4n 2-(2n -1)2=4n -1,∴第2019个式子的值是4×2019-1=8075. 4. 将数1个1,2个12,3个13,…,n 个1 n (n 为正整数)顺次排成一列:1,12,12,13,13,13,…,1n ,1n ,…,记a 1=1,a 2=12,a 3=1 2,…,S 1=a 1,S 2=a 1+a 2,S 3=a 1+a 2+a 3,…,S n =a 1+a 2+…+a n ,则S 2019=________. 63364 【解析】根据题意,将该数列分组,1个1的和为1,2个12的和为1,3个1 3的和为1,…;∵1+2+3+…+63=2016个数,则第2019个数为64个164的第3个数,则此数列中,S 2019=1×63+3×1 64=63364. 类型二 图形规律 5. 如图,在平面直角坐标系中,第一次将△OAB 变换成△OA 1B 1,第二次将△OA 1B 1变换成△OA 2B 2,第三次将△OA 2B 2变换成△OA 3B 3, …,

初中数学找规律试题

初中数学找规律试题 Prepared on 24 November 2020

找规律试题练习 1.一根1m长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第N次后剩下的小棒的长度是()m。 2.如图,按一定的规律用牙签搭图形: ①②③ (1)按图示的规律填表: 图形标号①②③……⑩ 牙签根数…… (2)搭第n个图形需要________________________根牙签。 3.已知1+2+3+...+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+ (31) 93+32-96+33-99的值。 4.如图,在的内部从引出3条射线,那么图中共有___个角;如果引出5条射线,有___个角;如果引出条射线,有__个角。 5.在数1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它们的和,所得结果的最小非负数是多少请列出算式解答。 6.如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0, 求+…+的值。 7.在一单位为1cm的方格纸上,依右图所示的规律,设定点A 1 、 A 2 、A 3 、A 4 …、A n ,连结点A 1 、A 2 、A 3 组成三角形,记为,连结点 A 2 、A 3 、A 4 组成三角形,记为…,连结点A n 、A n+1 、A n+2 组成三角形,记为(n为正整数).请你推断,当的面积为100cm2时, n=. 8.请观察下列算式:(8分) ,,, 则第10个算为=,第n个算式为=

请计算+++…+ 9、x,-3x2,5x3,-7x4,9x5…… 10、如图:数出第n个图形的点数和线数。 ∣∣∣ —·——·—·— ∣∣∣…… —·—·— ∣∣ 1个“·”,4条“—”4个“·”,12条“—”……个“·”,条“—” 11、数出第n个图中三角形的个数: 一个三角形在里面内切倒三角形再切…… (1个)(5个)(9个)……() 12、N=2时,S=5;N=3时,S=9;N=4时,S=13……N与S之间什么关系 13.细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题:(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;(2)推算出OA 10的长;(3)求出的值.14.如图,每一个图形都是由小三角形“△”拼成的: …… ⑴⑵⑶⑷ 观察发现,第10个图形中需要个小三角形,第n个图形需要个小三角形。 15.有趣的平方和立方: 观察下列算式:23 4 5 1= + ?,24 4 6 2= + ?,25 4 7 3= + ?…请你在察规律之后并用你得到的规律填空:=502,第n个式子呢我们还发现1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42…我能运用这个规律算出3+5+7+…+33+35=。 135721 ++++++= ……() n______。而=n2

中考数学几何综合题汇总

如图8,在ABC Rt ?中,?=∠90CAB ,3=AC ,4=AB ,点P 是边AB 上任意一点,过点P 作AB PQ ⊥交BC 于点E ,截取AP PQ =,联结AQ ,线段AQ 交BC 于点D ,设x AP =,y DQ =.【2013徐汇】 (1)求y 关于x 的函数解析式及定义域; (4分) (2)如图9,联结CQ ,当CDQ ?和ADB ?相似时,求x 的值; (5分) (3)当以点C 为圆心,CQ 为半径的⊙C 和以点B 为圆心,BQ 为半径的⊙B 相交的另一 个交点在边AB 上时,求AP 的长. (5分) 【2013奉贤】如图,已知AB 是⊙O 的直径,AB =8, 点C 在半径OA 上(点C 与点O 、A 不重合),过点C 作AB 的垂线交⊙O 于点D ,联结OD ,过点B 作OD 的平行线交⊙O 于点E 、交射线CD 于点F . (1)若 ,求∠F 的度数; (2)设,,y EF x CO ==写出y 与x 之间的函数解析式,并写出定义域; (图8) C A B D E P Q C A B D E P Q (图9) (备用图) C A B BE ED =⌒ ⌒

第25题 (3)设点C 关于直线OD 的对称点为P ,若△PBE 为等腰三角形,求OC 的长. 【2013长宁】△ABC 和△DEF 的顶点A 与D 重合,已知∠B =?90. ,∠BAC =?30. ,BC=6,∠ FDE =?90,DF=DE=4. (1)如图①,EF 与边AC 、AB 分别交于点G 、H ,且FG=EH . 设a DF =,在射线DF 上取一点P ,记:a x DP =,联结CP. 设△DPC 的面积为y ,求y 关于x 的函数解析式,并写出定义域; (2)在(1)的条件下,求当x 为何值时 AB PC //; (3)如图②,先将△DEF 绕点D 逆时针旋转,使点E 恰好落在AC 边上,在保持DE 边与AC 边完全重合的条件下,使△DEF 沿着AC 方向移动. 当△DEF 移动到什么位置时,以线段 AD 、FC 、BC 的长度为边长的三角形是直角三角形. 【2013嘉定】已知AP 是半圆O 的直径,点C 是半圆O 上的一个动点(不与点A 、P 重合),联结AC ,以直线AC 为对称轴翻折AO ,将点O 的对称点记为1O ,射线1AO 交半圆O 于点B ,联结OC . (1)如图8,求证:AB ∥OC ; (2)如图9,当点B 与点1O 重合时,求证:CB AB =; 图① 图②

中考数学几何证明压轴题

(i (2)若四边形BEDF 是菱形,则四边形AGBD 是什么特殊四边形?并证明你的结论. 3、如图13- 1, 一等腰直角三角尺 GEF 的两条直角边与正方形 ABCD 勺两条边分别 重合在一起?现正方形 ABCD 保持不动,将三角尺 GEF 绕斜边EF 的中点0(点O 也是 BD 中点)按顺时针方向旋转. (1) 如图13- 2,当EF 与AB 相交于点M GF 与 BD 相交于点N 时,通过观察 或 测量BM FN 的长度,猜想BM FN 满足的数量关系,并证明你的猜想; (2) 若三角尺GEF 旋转到如图13-3所示的位置时x 线段.FE 的延长线与AB 的延长线相交于点 M 线段BD 的延长线与F 时,(1)中的猜想还成立吗?若成立, F O (1)若 s i n / A G ) B( E ) 5 勺延长线相交于点N,此 弭■若不成 辺CD 于E ,连结ADg BD 3 OC OD 且0吐5 E (2)若图/3ADO / EDO= 4: 1,求13形OAC(阴影部分)的面积(结果保留 5、如图,已知:C 是以AB 为直径的半圆 O 上一点,CHLAB 于点H,直线 AC 与过B 点的切线相交于点 D, E 为CH 中点,连接 A ¥ 延长交BD 于点F ,直线 F CF 中考专题训练 1、如图,在梯形 ABCD 中,AB// CD , / BCD=90 ,且 AB=1, BC=2 tan / ADC=2. (1) 求证:DC=BC; ⑵E 是梯形内一点, F 是梯形外一点,且/ EDC 2 FBC DE=BF 试判断△ ECF 的形状,并证明你的结论; (3)在(2)的条件下,当BE: CE=1: 2,Z BEC=135 时,求 sin / BFE 的值. 2、已知:如图,在 □ ABCD 中,E 、F 分别为边 AB CD 的中点,BD 是对角线,AG// DB 交CB 的 (1) 求证:△ ADE^A CBF ; D ( F ) 4、如图, =r D -,求CD 的长 C D M B 勺直径AB 垂 请证 立,请说明理由. A G

中考数学找规律题

中考数学探索题训练—找规律 一 序数与数据之间的规律 1. )先找规律,再填数: 1111111111111111,,,,12234212563307 8456 (111) +_______.2011201220112012 +-=+-=+-=+-=-=?则 2、观察下面的变形规律: 211? =1-12; 321?=12-31;431 ?=31-4 1;…… 解答下面的问题: (1)若n 为正整数,请你猜想) 1(1 +n n = ; (2)证明你猜想的结论; (3)求和: 211?+321?+431?+…+2010 20091? . 3. (2011湖南益阳,16,8分)观察下列算式: ① 1 × 3 - 22 = 3 - 4 = -1 ② 2 × 4 - 32 = 8 - 9 = -1 ③ 3 × 5 - 42 = 15 - 16 = -1 ④ …… (1)请你按以上规律写出第4个算式; (2)把这个规律用含字母的式子表示出来; (3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?并说明理由. 4.(2011广东汕头,20,9分)如下数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答. (1)表中第8行的最后一个数是 ,它是自然数 的平方,第8行共有 个数;

(2)用含n 的代数式表示:第n 行的第一个数是 , 最后一个数是 ,第n 行共有 个数; ( 3)求第n 行各数之和. 5.已知:321232 3=??= C ,1032134535=????=C ,154 32134564 6=??????=C ,…, 观察上面的计算过程,寻找规律并计算=6 10C . 小结:多观察,分析变化与不变化 2、几何变化类 1. (2011广东肇庆,15,3分)如图5所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n (n 是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是 ▲ . 2. (2011内蒙古乌兰察布,18,4分)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第 n 个图形 有 个小圆. (用含 n 的代数式表示) 3. (2011四川绵阳18,4)观察上面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第_____个图形共有120 个。 第1个图形 第 2 个图形 第3个图形 第 4 个图形 第 18题图

最新初中数学找规律习题大全

找规律专项训练 一:数式问题 1.(湛江)已知22223322333388 + =?+=?,, 244441515+=?,……,若2 88a a b b +=?(a 、b 为正整数)则a b += . 2.(贵阳)有一列数a 1,a 2,a 3,a 4,a 5,…,a n ,其中a 1=5×2+1,a 2=5×3+2,a 3=5×4+3,a 4=5×5+4,a 5=5×6+5,…,当a n =2009时,n 的值等于( ) A .2010 B .2009 C .401 D .334 3.(沈阳)有一组单项式:a 2 ,- a 3 2, a 4 3,- a 5 4 ,….观察它们构成规律,用你发现的规律写出第10个单 项式为 . 4.(牡丹江)有一列数1234251017 --,, ,,…,那么第7个数是 . 5.(南充)一组按规律排列的多项式:a b +,2 3 a b -,3 5 a b +,4 7 a b -,……,其中第10个式子是( ) A .10 19 a b + B .1019 a b - C .1017 a b - D .1021 a b - 6.(安徽)观察下列等式:111122? =-,222233?=-,33 3344 ?=-,…… (1)猜想并写出第n 个等式;(2)证明你写出的等式的正确性. 7.(绵阳)将正整数依次按下表规律排成四列,则根据表中的排列规律,数2009应排的位置是第 行第 列. 8.(台州)将正整数1,2,3,…从小到大按下面规律排列.若第4行第2列的数为32,则①n = ▲ ;②第i 行第j 列的数为 ▲ (用i ,j 表示). 第1列 第2列 第3列 … 第n 列 第1行 1 2 3 … n

初中数学中考几何综合题[1]

页眉内容 中考数学复习--几何综合题 Ⅰ、综合问题精讲: 几何综合题是中考试卷中常见的题型,大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力,这类题往往图形较复杂,涉及的知识点较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.解几何综合题,一要注意图形的直观提示;二要注意分析挖掘题目的隐含条件、发展条件,为解题创造条件打好基础;同时,也要由未知想需要,选择已知条件,转化结论来探求思路,找到解决问题的关键. 解几何综合题,还应注意以下几点: ⑴ 注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过添加辅助线补全或构造基 本图形. ⑵ 掌握常规的证题方法和思路. ⑶ 运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题.还要灵活运用数 学思想方法伯数形结合、分类讨论等). Ⅱ、典型例题剖析 【例1】(南充,10分)⊿ABC 中,AB =AC ,以AC 为直径的⊙O 与AB 相交于点E ,点F 是BE 的中点. (1)求证:DF 是⊙O 的切线.(2)若AE =14,BC =12,求BF 的长. 解:(1)证明:连接OD ,AD . AC 是直径, ∴ AD⊥BC. ⊿ABC 中,AB =AC , ∴ ∠B=∠C,∠BAD=∠DAC. 又∠BED 是圆内接四边形ACDE 的外角, ∴∠C =∠BED . 故∠B =∠BED ,即DE =DB . 点F 是BE 的中点,DF ⊥AB 且OA 和OD 是半径, 即∠DAC =∠BAD =∠ODA . 故OD ⊥DF ,DF 是⊙O 的切线. (2)设BF =x ,BE =2BF =2x . 又 BD =CD =21 BC =6, 根据BE AB BD BC ?=?,2(214)612x x ?+=?. 化简,得 27180x x +-=,解得 122,9x x ==-(不合题意,舍去).

初中数学几何证明经典题(含答案)

初中几何证明题 经典题(一) 1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF.(初二) .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150. 求证:△PBC是正三角形.(初二) .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆,所以∠GFH=∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO,所以CD=GF得证。 A P C D B A F G C E B O D

3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . 经典题(二) 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 B

中考数学规律题(附答案)

1.我们平常用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×101+9×100 ,表示十进制的数要用10个数码(又叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。在电子数字计算机中用的是二进制,只要两个数码:0和1。如二进制中101=1×22 +0×21 +1×20 等于十进制的数5,10111=1×24 +0×23 +1×22 +1×21 +1×20 等于十进制中的数23,那么二进制中的1101等于十进制的数 。 2.任何一个正整数n 都可以进行这样的分解:n s t =?(s t ,是正整数,且s t ≤),如果p q ?在 n 的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p q ?是n 的最佳分解,并规定: ()p F n q = .例如18可以分解成118?,29?,36?这三种,这时就有31 (18)62 F ==.给出下列关于()F n 的说法:(1)1(2)2F =;(2)3 (24)8 F =;(3)(27)3F =;(4)若n 是一个完全平方数,则()1F n =. 其中正确说法的个数是( B ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.若(x 2 -x -1)x +2=1,则x =___________.2、-1、0、-2 4.观察下面的一列单项式:x ,22x -,34x ,4 8x -,…根据你发现的规律,第7个单项式为 ; 第n 个单项式为 .7 64x ;1 (2)n n x -- 5.已知2 1 (123...)(1)n a n n = =+,,,,记112(1)b a =-,2122(1)(1)b a a =--,…, 122(1)(1)...(1)n n b a a a =---,则通过计算推测出n b 的表达式n b =_______. (用含n 的代数式表示) 6.已知n 是正整数,111222(,),(,),,(,),n n n P x y P x y P x y L L 是反比例函数k y x = 图象上的一列点,其中121,2,,,n x x x n ===L L .记112A x y =,223A x y =,1n n n A x y +=L L ,, 若1A a =(a 是非零常数),则12n A A A ???L 的值是________________________(用含a 和n 的代数式表示).(2)1 n a n + 7.已知22223322333388 + =?+=?,,

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