清华大学理科数学一卷试卷THUSSAT2018年12月测试

清华大学中学生标准学术能力诊断性测试年月测试语文试题附答案

中学生标准学术能力诊断性测试2017年12月测试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。康德认为，认识含有感性、知性和理性三个要素。感性是接受印象的能力，知性是规则的能力，理性是原理的能力，它们一起构成人类认识的完整结构。康德的这一划分，揭示了认识的基本层次，确立了理性的至高地位。西方的哲学思维方式本质上是理性主义，而中国传统哲学的思维方式却与其迥然而异：它无疑也含有理性主义的因素，但并不归结为理性主义；它较注重悟性、直觉和体验，但又不归结为非理性主义和直觉主义。它在本质上更具有“悟性”的色彩，是“悟性主义”。儒家的“格物致知”，通俗地说，就是用既有的思维尺度、框架去衡量、测度对象。只是这种把握绝非理性主义，它更具有“豁然贯通”的悟性特色。“季文子三思而后行。子闻之曰：再，斯可矣。”由此可见，在孔子看来，如若过多地理性思考，结果可能适得其反，往往反致迷惑。老子的“玄览”，概括了道家的根本思维方式。“心居玄冥之处，览知万物”，从最超验的层次对事物的一种整体性的观照和透察。超验即要排除一切感性经验、语言概念和欲望，保持内心的清静和安宁。只有如此，才能做到“常无欲，以观其妙”。中国佛教特别是禅宗是中印文化融合的产物，又吸收了儒家特别是道家的要素，凝聚了中国乃至东方悟性思维的精华。在佛家看来，“开悟”是修行之目的，而“菩提”为所悟之智，“涅”为所悟之理，佛及阿罗汉则为所开悟者。佛教义理对“悟”或“了悟”有甚为精密、详尽的研究和解说。依所悟之程度，将悟分为“小悟”和“大悟”；依所悟之迟速，将悟分为“渐悟”和“顿悟”；依所悟之途径，将悟分为“解悟”和“证悟”（由理解真理而知者为解悟，由实践修行而体得真理者为证悟）；依所悟之主体，将悟分为“悟自”和“悟他”，更为重要的是，佛教在长期的历史发展过程中，创造和积累了一整套系统而完备的了悟的方法，堪称无数佛教大师和佛教徒通过世代刻苦修行实践所取得的丰富的悟性体验的结晶。这种悟性主义的思维方式和思维特质尤其在中国禅宗中得到典型的充分的呈示。中国传统哲学的悟性主义思维方式在儒家、道家和中国佛教特别是禅宗的悟性理论中体现得最为集中和鲜明。总体上说，以儒道释特别是中国禅宗为代表的中国传统哲学的悟性思维方式，完全超出了康德所划定的“感性、知性、悟性”的认识框架，超出了康德将理性视为认识的最高形式的观点，从而也超出了西方意义上的“哲学”范畴本身。因此，感性、理性、悟性应是人类认识所固有的要素，它们都不可缺少。（摘编自侯才《论悟性一—对中国传统哲学思维方式和特质的一种审视》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.康德建构的人类认识模式基于西方文化和哲学立场，而容纳不了中国传统哲学的思维方式。 B.儒家的“格物致知”和道家的“玄览”是悟性主义思维方式，它反对理性主义，倡导超验性观察思考。 C.悟性思维方式在禅宗和佛教中有很多体现，为了开悟，需要“菩提”的智慧，方能悟到“涅”的真理。 D.中国禅宗的悟性理论超出了康德的认识框架，进而也超出了西方康德所代表的“哲学”含义本身。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章从中西哲学视角审视东方悟性主义和西方理性主义，阐述了中国传统哲学的悟性思维。

2018年小学数学毕业测试卷新人教版

人教版2018年小学毕业数学模拟试卷A 说明：本试卷共六道大题，满分100分，时量90分钟。一、认真审题，准确填空。（每空1分，共21分) 1. 2008年北京已成功举办了第29届奥运会，全球约有4120500000人收看电视转播，改用“万人”作单位是（）万人，省略“亿”后面的尾数约是（）亿人。 2. 20 ∶( )＝＝( )÷45 ＝八折＝（）% 3. 15 3 吨=（）吨（）千克 8500毫升=（）升 4. 联欢会上，小华按照3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。则第16个气球是（）颜色。 5. 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（）立方分米。 6. 在比例尺是1：4000000的地图上，3厘米的线段表示实际距离（）千米。 7. 在2012年、2013年、2014年和2015年这四个年份中，（）年有366天。 8. 613的分数单位是（　）（　），再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。 9. 在-5，0，-1，+4，2.5中，最大数是( )，最小数是( )，正数和负数的分界线是( )。 10. 力帆的妈妈把2000元存入银行,存期二年，年利率3.45%,妈妈承诺将这笔存款的利息送给力帆做零花钱，到时力帆可以得到（）元的零花钱。 11. 一个立体图形从正面、左面看到的情况如右图，要搭这样一个立体图，至少要（）个小正方体。二、仔细推敲，认真辨析。(正确的画“√”，错误的画“×”。每题1 分，共6分) 1. 除2以外所有的质数都是奇数。（） 2. x 、y 是两种相关联的量，若3x =5y ，则x 、y 成反比例。（） 3. 一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。（）题号一二三四五六总分得分得分评卷人复卷人得分评卷人复卷人 15) (

苏教版小学数学毕业测试卷

1 苏教版小学数学毕业测试卷第一部分知识技能（共60分）一、填空：在括号里填上合适的数。（每空2分，共24分） 1、据世博官网统计，截至6月19日17时，世博园累计参观人数已达16207730人。横线上的数读作（），四舍五入的万位大约是（）万人。 2、0.75公顷=（）平方米 7升60毫升=（）升 3、一个平行四边形相邻两边的长分别是10厘米和15厘米，其中一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 4、如果y=5x,那么x y =（），由此可知y 和x 成（）比例。 5、53=（）÷15=（）：2=（）=（）﹪。 6、在一幅地图上，图上1厘米表示实际距离50千米，这幅地图的比例尺是（）。如果两地相距150千米，在这幅地图上应该画（）厘米。 7、一件商品售价480元，商场的优惠活动是满300元减120元，如果妈妈想买这件商品，只需要付（）元，实际上这件商品打了（）折。 8、一个等腰三角形相邻两个内角度数的比是 2 :5，这个等腰三角形的顶角是（）或（）。 9、把一个底面半径6厘米，高10厘米的圆锥形容器装满水后倒入一个底面半径5厘米的空圆柱形容器中，这时圆柱形容器内水面的高度是（）厘米。 10、盒子里有3个红球，2个黄球。至少摸出（）个球，才能确保摸出的球中有2 中不同颜色的球；任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大。 11、 …… 如上图，摆5个六边形要（）根小棒，照这样摆下去，151根小棒可摆（）个六边形。 12、有一块铁皮，能做8个同样的圆柱形水桶的侧面，或做同一规格的圆柱形水桶的底24个。现有这样的铁皮4张可以做成（）个无盖的铁皮水桶。二、判断题：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共5分） 1、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的表面积也相等。…………（） 2、某班男生人数比女生多20﹪，女生人数就比男生少61。……………（） 3、圆锥的底面积一定，圆锥的体积和高成反比例。………………………（） 4、统计盐城市5月份各天气温变化情况较合适的是选择折线统计图。…（） 5、任意两个素数的和都是偶数。……………………………………………（）三、选择题：选择正确答案的编号填在括号里。（每题1分，共5分） 1、下面各组中的三条线段可以围成等腰三角形的是（）。 A 、2厘米、10厘米、10厘米； B 、5厘米、5厘米、10厘米； C 、2厘米、3厘米、 4厘米； D 、4厘米、4厘米、10厘米；封线密

清华大学领军计划测试物理试题及答案

2016年清华大学领军计划测试物理学科注意事项： 1.2016清华领军计划测试为机考，全卷共100分，考试时间与数学累积180分钟； 2.考题全部为不定项选择题，本试卷为回忆版本，故有些问题改编为填空题； 3.2016清华领军计划测试，物理共35题，本回忆版本共26题，供参考。【1】友谊的小船说翻就翻，假如你不会游泳，就会随着小船一起沉入水底。从理论上来说，你和小船沉入水底后的水面相比于原来（） A.一定上升 B.一定下降 C.一定相等 D.条件不足，无法判断【2】在光滑地面上，物块与弹簧相连作简谐运动，小车向右作匀速直线运动，则对于弹簧和物块组成的系统（填守恒或者不守恒），当以地面为参考系时，动量________，机械能________；当以小车为参考系时，动量________，机械能________。【3】如图所示，光滑导轨上垂直放置两根质量为m、且有电阻的金属棒，导轨宽处与窄轨间距比为2：1，平面内有垂直纸面向内的磁场。现给左边的杆 v，在系统稳定时，左杆仍在宽轨上右杆仍在窄轨上运动。则这个过一个初速度程产生热量Q=________。 v 【4】空间内有一水平向右的电场E，现有一带电量为q的小球以初速度为向右上抛出，已知E=，求小球落地点距离抛出点的最远距离。【5】现有一轻质绳拉动小球在水平面内做句速圆周运动，如图所示，小球质量为m，速度为v，重力加速度为g，轻绳与竖直方向夹角为θ，求小球在运动半周时，绳对小球施加的冲量。【6】如图所示，有a、b两个物体，a物体沿长L、倾角为θ、动摩擦因数μ=的斜面滑下后，在长为L的光滑水平面BC上运动；b从C点上方高为 0.5 4.5L处下落。二者同时释放，在C处相遇，则sinθ=________。【7】在水平面内，金属棒MN一角速度ω绕O点顺时针旋转，空间内有竖 >，则下列说法正确的是（）直向下的磁场，如图所示。已知MO NO

小学数学毕业考试试题及详细答案

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小学数学毕业考试试题及答案一、填空。(17分) 1．2003年世界人口是6179300000，这个数省略“亿”后面的尾数约是( 62)亿。 2．最小的质数与最小的奇数的和是( 3 )。 3．工地上有90吨水泥，每天用去3．5吨，用了b天，用含有字母的式子表示剩下的吨数是(90-3.5b)吨。 4．8除以它的倒数，商是(64)。 5．20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是 (2)。 6．把4千克糖果平均分成5份，每份糖果重( 0.8 )千克。 7．从24的约数中选出四个数组成一个比例是(1-3=2-6 )。 8．刚刚和军军拥有邮票张数的比是4：3，刚刚有邮票64张，军军有邮票(48 )张。 9.甲乙两人走同一段路程，甲走完用20分钟，乙走完用15分钟，甲乙两人的速度比是( 4-3 )。 10．把：0．6化成最简单的整数比是(4-3 )。 11．向阳小学2006年度订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成(正 )比例。 12．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上 (10 )。

13．吨比吨少( 20 )％。 14．一项工程，甲、乙合作6天完成，甲单独做需10天，乙队单独做需( )天。 15．一个油桶装油100千克，根据实际装425千克油需要(5 )个这样的油桶。 16．一堆煤，第一次用去，第二次用去吨。其中第(1 )次用去的数可用百分数表示。 17．大圆周长是小圆周长的2倍，大圆面积是小圆面积的(4 )倍。二、判断。(下面说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”)(6分) 1．两个质数的和一定是合数。 ( 2 ) 2．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。 ( 1 ) 3．李师傅加工了98个零件全部合格，合格率是98％。 ( 2 ) 4．长方形、正方形、圆都是轴对称图形。 ( 1 ) 5．8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果一定有6千克。 ( 2 ) 6．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多。 (2) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．一罐可口可乐(见左图)的容积是335(c )。 A．升 B．立方分米 C．毫升。D．立方米

中小学教师综合素质及水平能力测试题及参考答案

水平能力测试题及参考答案一、选择题（每小题2分，共20分） 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是对2010至20_____（C）年的教育改革和发展进行了全面部署。C.20 2、新课程政革的根本理念是为了（C） C.学生的发展 3、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（B） B.预见性 4、师生关系在人格上是（A）的关系。 A.民主平等 5、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（A）A.孔子 6、新课程倡导的学生的学习方式有（D） D．自主学习、合作学习、探究学习 7、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（C）C.区分度 8、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（D） D.学生 9、衡量品德的一个最重要的标志是道德（D.行为 10、新修订的九年义务教育法的时间是(A) A、2006年9月1日二、简答题（每小题8分，共32分。） 1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？答案：一、爱国守法。二、爱岗敬业。三、关爱学生。四、教书育人。五、为人师表。六、终身学习。 2、如何构建和谐的师生关系？参考答案：我认为要建立和谐的师生关系，我们平时在教学过程中就应该要做到以下几点：一、以赏识的目光期待学生。首先我们老师应该坚信每个学生都有极大的潜能。应用赏识的眼光挖掘学生身上的“闪光点”，对学生进步和发展的激励作用是巨大的。二、以发展的眼光激励学生。“十年树木，百年树人”就很好的说明学生的成长和成材是需要时间和空间的，是不可能一蹴而就的。当前我们老师特别要关注的是学生的良好态度、需要、兴趣、习惯等非智力因素的开发和利用上。三、以科学的育人观启迪学生。如果我们将教育的重心只放在分数的教育上，就势必导致我们对学生的做人、个性品质、心理素质、创新精神等方面的忽视，特别是会使我们的教育步入重智轻德的误区。只要我们在教育过程中，以对学生的爱为基础，做到以学生为本，一定能建立起和谐的师生关系，从而为学生的健康成长创造良好的环境。 3、听课笔记包括哪些内容？参考答案：听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实录。这一部分我们可以记录： 1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出） 2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同的环节，或一些平实的述说性语言适当少作记录，把自己从记录员的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的观察） 3、各个教学环节的时间安排。（这往往是我们常常忽略的地方。当然时间安排是否得当，还有待于学生课堂状态。） 4、学生活动情况。（学生精彩的回答绝对有记录的必要。课堂中学生的学习状态，也是我们记录并进行教学反思的重要内容。） 5、教学效果（主要看学生在课堂中获得了什么）听课记录的三种形式：1、简录：简要记录教学步骤、方法、板书等。2、详录：比较详细地把教学步骤记下来3、记实：把教师开始讲课，师生活动，直到下课的过程全都记录下来。（二）教学评点：听课者对本节课的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。包括： 1、教材处理与教学思路、目标。（教者对教材的解读是否准确，也可以写出自己对于某部分教材的处理看法。教者的教学思路是否明晰，如果自己上会采用何种思路，教学目标的定位是否准确，目标达成度如何等等）

小学数学毕业测试题

小学数学毕业测试题（二）一、填空题。（每空1分，共20分） l 、十分位上是2，百分位上是7的小数是（），它是由（）个0.01组成的。 2、右图中的阴影部分的面积占长方形的()()。 3、比值是0.72的最简单整数比是（）。 4、若5:x ＝3y ，那么x 和y 成（）比例。 5、50港币=（）元人民币（1元港币=1.06元人民币） 2.55小时=（）小时（）分=（）分 6、合数a 的最大约数是（），最小约数是（），它至少有（）个约数。 7、A 和B 都是自然数，分解质因数A ＝2×5×C ；B=3×5×C 。如果A 和B 的最小公倍数是60，那么C=（）。 8、学校体育组买来8个足球，每个a 元，又买来b 个篮球，每个25.5元，那么8a ＋25.5b 表示（）。 9、有一个三角形的三个内角都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（）三角形。 10、一只挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从上午8时到下午2时，分针尖端“走了”（）厘米，时针“扫过”的面积是（）平方厘米。 11、一个长方体，一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和体积分别相等，如果长方体的高是9厘米，圆柱的高是（）厘米，圆锥的高是（）厘米。 12、甲2小时做14个零件，乙做一个零件6 1小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是（）。二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） l 、两位数乘两位数，积只可能是三位数或四位数。（） 2、大于72又小于7 3的分数不存在。（） 3、小华在纸上画了一条长10厘米的射线。（） 4、没有经过整理的数据叫做原始数据。（） 5、甲乙两个不等于0的数，如果甲数的21与乙数的3 1相等。那么甲数＞乙数。三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分） l 、一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是（）。（l ）294999 （2）309111 （3）305997（4）295786 2、下面说法中正确的有（）个。（1）两个奇数的和是奇数；（2）两个偶数的和是偶数；

清华大学2017年11月高三中学生标准学术能力诊断性测试语文试题

清华大学2017年11月高三中学生标准学术能力诊断性测试语文试题一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。炎黄文化是根祖文化。一方面，从文明起源上讲，炎黄是人文始祖，炎黄文化是中华文明的龙头文化；另一方面，从中华民族起源上讲，今日以汉族为主体包括 56 个民族在内的中华民族乃是历史上以炎黄族为核心，经华夏族和汉族不同阶段的民族融合而形成的，炎黄族是早期华夏民族之核心，是中华民族之根。这也是炎黄作为“人文始祖”在中华民族形成进程意义上的解释。因此，炎黄文化成为中华文明和中华民族的纽带和精神维系。 20 世纪 20 年代以来，我国学术界对于古史传说曾有“信古”“疑古”“释古”三种态度和做法。具体说到炎帝、黄帝，信古者当然是把他们作为真实人物来对待；而疑古者则把他们作为神来对待。殊不知，远古时代的人名、族名、图腾名、宗神名是可以同一的。以黄帝为例，黄帝号称轩辕氏，又号称有熊氏。据研究，轩辕氏可以追溯到商代和周代青铜器铭文中的“天鼋”（“天”字下面画有“鼋”,即青蛙）族徽铭文，还可以追溯到距今 7000年至 5000 年前的仰韶文化和马家窑文化彩陶中画有青蛙的彩陶纹样；有熊氏可以追溯到商代和周代青铜器铭文中“天兽”（“天”字下面画有“兽”）族徽铭文。这样，我们就会发现作为古史传说人名的轩辕氏、有熊氏是与天鼋和熊、羆、貔、貅、豹、虎等图腾一致的。此外，在商周青铜器铭文中，还有以“天”为族徽铭文，其渊源也是来自以“天”为图腾。由于人名、族名、图腾名、宗神名可以同一的缘故，所以黄帝、炎帝等名号是一个沿袭性的名号。也就是说，作为一个个人只能生存几十年或百余年，但是作为族团却可以存在几百年或几千年，它的名号是沿袭性的。炎帝、黄帝等名号既是人名、族名、图腾名、宗神名的同一，也是民族融合的结果。黄帝号称轩辕氏，又号称有熊氏，已经说明他不是一个人，也不是一个氏族。《国语·晋语》说：“凡黄帝之子二十五宗，其得姓者十四人，为十二姓：姬、酉、祁、己、滕、箴、任、荀、僖、姞、儇、依是也。”我们知道，上古每一姓就是一个血缘姓族，黄帝族有十二姓，则说明黄帝族至少是由十二个姓族融合而成的一个庞大的部族集团，它们的共同点是都尊崇“天”，天为其宗神乃至成为至上神，所以我认为以黄帝为宗神即以天为宗神的部族集团的出现是民族融合的结果。炎帝的情形也是这样。炎帝为姜姓，又号称“烈山氏”“历山氏”“连山氏”“魁隗氏”等。炎帝族崇拜火，崇拜羊，崇拜蛇龙，也崇拜山岳。如《左传》昭公十七年郯子说：“炎帝氏以火纪，故为火师而火名。”再如炎帝族后裔共工氏，《左传》昭公二十九年说：“共工氏有子曰句龙，为后土。” 《山海经·大荒北经》也说：“共工之臣名曰相繇，九首蛇身，自环，食于九土。”反映出炎帝后裔共工氏崇拜龙、以蛇龙（即无爪之龙）为图腾的情形。《左传》中还有姜姓炎帝族（姜炎）崇拜山岳、以山岳为图腾的记载，如《左传》庄公二十二年曰：“姜，大岳之后也。山岳则配天。”所有这些都说明炎帝族的崇拜和图腾也是多元的。而从炎帝族的分布上看，既有活动在北方的炎帝族，也有活动在南方的炎帝族。所以，我主张炎帝族也是民族融合的结果。基于上述认识，我们今天无论是对炎帝和黄帝的祭拜，抑或是对于历代有关炎黄文化文献的梳理，还是对炎黄文化的义理与价值的阐释，以及面向海内外的传播，都应该站在中华民族和中华文化的“人文始祖”的立场上，站在炎黄文化是中华文明史的龙头文化的立场上。

2017清华大学4.29标准学术能力测试题

2017清华大学4.29标准学术能力测试题 1、129a a a ,, ,是数字1到9的一个排列，则123456789a a a a a a a a a ++的最小值为（） A ．213 B ．214 C ．215 D ．216 【答案】B 分析：12 9,9!a a a =三元均值10?? ?离散的数靠近之值【解析】设123456789=a a a a a a a a a M ++则由三元均值339!370M a ≥=≈? 3 9!6!78972078949007070=???=???≈?≈ 由题可知981752643727072214 ??+??+??=++= 另一方面由均值213M >=>= 由此，M 的最小值为214. 2、设( ) 1008 2 2201601220161 x x a a x a x a x -+=++++，则0122016 232017a a a a +++ +的值是（） A ．1008 B ．1009 C ．2016 D ．2017 【答案】B 分析：12?? ?看系数赋值【解析】解法1：两边同乘x ，有() 1008 2220170120161x x x a x a x a x -+=+++ 两边求导，得()()1007 220160 12016100812122017x x x x a a x a x -+-=+++ 令1x =，得012016220171009a a a ++ += 解法2：令1x =，可得0120161a a a ++ += 对题中等式，两边求导，得20152112016220161008(1)a a x a x x x +++=-+ 令1x =，得112016220161008a a a +++= 因此所求值为1009。

小学数学毕业测试卷人教版

人教版2018年小学毕业数学模拟试卷A 说明：本一、认真审题，准确填空。（每空1分，共21分) 1. 2008年北京已成功举办了第29届奥运会，全球约有4120500000人收看电视转播，改用“万人”作单位是（）万人，省略“亿”后面的尾数约是（）亿人。 2. 20 ∶( )＝＝( )÷45 ＝八折＝（）% 3. 15 3 吨=（）吨（）千克 8500毫升=（）升 4. 联欢会上，小华按照3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。则第16个气球是（）颜色。 5. 一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是（）平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是（）立方分米。 6. 在比例尺是1：4000000的地图上，3厘米的线段表示实际距离（）千米。 7. 在2012年、2013年、2014年和2015年这四个年份中，（）年有366天。 8. 613的分数单位是（　）（　），再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。 9. 在-5，0，-1，+4，2.5中，最大数是( )，最小数是( )，正数和负数的分界线是( )。 15)(

10. 力帆的妈妈把2000元存入银行,存期二年，年利率3.45%,妈妈承诺将这笔存款的利息送给力帆做零花钱，到时力帆可以得到（）元的零花钱。 11. 一个立体图形从正面、左面看到的情况如右图，要搭这样一个立体图，至少要（）个小正方体。二、仔细推敲，认真辨析。(正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分，共6分) 1. 除2以外所有的质数都是奇数。（） 2. x 、y 是两种相关联的量，若3x =5y ，则x 、y 成反比例。（） 3. 一个长方形的长和宽各增加3米，它的面积就增加9平方米。（） 4. 李师傅做105个零件，全部合格,则合格率是105%。（） 5. 15 11 不能化成有限小数。 ( ) 6. 两个圆柱的侧面积相同，那么它们的底面周长一定相等。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号内，每题1分，共8分) 1.世界上第一个把圆周率的值计算精确到七位 A 、华罗庚 B 、张衡 C 、祖冲之 D 、陶行知 2.下列图形中，（）不是轴对称图形。 A 、 B 、 C 、 D 、 3. 直角等腰三角形三个内角度数的比是（）。 A 、1 ∶2∶ 2 B 、 2∶1∶1 C 、3∶2∶1 D 、3∶3∶1 4.一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。 A 、提高了 B 、降低了 C 、不变 D 、无法确定 5.原价每袋2元的某种牛奶，正在搞促销活动，甲商店每袋降价15%，乙商店“买四送一”，丙商店每袋打八八折出售。小明要买5袋牛奶，得分评卷人复卷人得分评卷人复卷人

小学数学毕业测试卷及答案

小学数学毕业测试卷一、基础知识。 1、填空： ⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（）千米，写成以“万”作单位的数是（）万千米。 ⑵120平方分米=（）平方米 3.5吨=（）千克 ⑶ （） 4=2：5=（）÷60=（）％ ⑷把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（），每段长（）米。 ⑸在 0.16。、0.16和17%这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。 ⑹把3.07扩大（）倍是3070，把38缩小1000倍是（）。 ⑺把0.5：4 3 化成最简整数比是（）：（），比值是（）。 ⑻比a 的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（），当a=2.4时，这个式子的值是（）。 ⑼甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（）。 ⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少（）。 2、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”） ⑴平行四边形的面积一定，底与高成反比例。（） ⑵一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（） ⑶六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。（） ⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。（） ⑸正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。（） 3、选择：（把正确答案的序号填在括号里） ⑴ 是一个最简分数，a 和c 一定是（） A 、质数 B 、合数 C 、互质数 ⑵下面的分数中能化成有限小数的是（） A 、61 B 、331 C 、125 1 ⑶2003年上半年有（）天 A 、181 B 、182 C 、183 ⑷用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（）dm 2 A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 ⑸一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、锐角二、计算。 1、直接写出得数： 65×12= 2.5－1.7= 3 2÷3= 0.5×（2.6－2.4）=

小学数学毕业总复习测试卷及答案

小学数学毕业总复习测试卷一、填空小能手（20分） 1.如果用1、2、3、4、5分别表示最不喜欢数学和最喜欢数学之间的5种程度，你选择（），表示（）。小红选择了3，表示（）。 2.2007年我市经济发展迅速，工业总产值达到二十五亿三千二百万元，这个数写作（）元，改写成以“亿元”作单位是（）亿元。 3. 在下面方框里填上合适的数。 4.先选择单位，再计算。吨厘米千克克平方分米平方厘米立方厘米 3.12吨=（） 36平方分米50平方厘米=（） 5.（）÷6=6：（）=12 1 =（）% 6.花园小学校园长120米。宽50米，在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽，该图的比例尺是（），平面图上的长应画（）厘米。 7．今年植树节，同学们种植了180棵树，有20棵没有成活，后来大家补种了20棵，全部成活。今年同学们植树的成活率是（）。 8.投掷3次硬币，有2次正面向上，1次反面向上，那么投掷第四次硬币正面向上的可能性是（）。 9. 一段体积是52.8立方分米的圆柱林料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（）立方分米。 10. 把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米；（2）用m 个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。二、选择我真行。（16分） 11.一个整数精确到万位是30 万，这个数精确前可能是（） A 、294999 B 、309111 C 、304997 D 、300000 12.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是（）。 A 、1：π B 、1：2π C 、1：4 π D 、2：π 13.两根2米长的铁丝，第一根截去它的 43，第二根截去4 3 米。余下部分( )。 ……

(完整版)小学毕业考试数学试题及答案

小学毕业考试数学（人教版实验教材）试题一、试一试，你会填吗？（每空1分，共26分） 1、据国家旅游部办公室2月9日统计，2011年春节黄金周期间，全国共接待游客一亿五千三百六十三万人次，横线上的数写作（），将它改写成亿作单位的数是（）。 2、6.05吨=（）千克 1时18分=（）时 3、（）％＝5÷8＝（） 40 ＝（）∶24 ＝（）（用小数表示）。 4、把 53米长的纸条平均剪成6段，每段长度占这张纸条的（）（），每段长（）米。 5、某药品说明书上标有保存温度是“22±2℃”，那么可以知道药品（～）温度范围内保存最适合。 6、若a ÷b=7（a 、b 为自然数），那么a 和b 最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、已知y = 5 2 x （x 、y 均不为零）那么x 和y （）比例，x 与y 的比值是（）。 8、把写有1~9的九张数字卡片打乱反扣在桌上，从中任意摸一张。摸到奇数的可能性是 ) ( )(，摸到质数的可能性是) ()( 。 9、下面是12位同学身高的厘米数：159、 138、147、139、138、155、138、126、138、145、151、166。这组数据的中位数是（），众数是（）。 10、一个圆锥体的底面半径是2cm ，高3cm ，它的体积是（）立方厘米，比与它等底等高的圆柱体的体积少（）立方厘米。 11、右图中，∠1＝（）°， ∠2＝（）° 12、将一张长方形的纸片先上下对折，再左右对折，得到一个小长方形。它的面积是原来长方形纸片的（），周长是原来的（）。（填分数）

13、如图：一个平行四边形被分成x 、y 、z 三个部分，请用指定的字母表示三个部分的面积关系：（）二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、比0.5大而比0.9小的一位小数只有3个。（） 2、世博会于2010年5月1日至10月31日举办，这一年有366天。（） 3、 1512、161、125 1都能化成有限小数。（） 4、三江超市开展有奖促销活动，中奖率是1%，就是说100张奖票中一定有一张中奖。（） 5、如果小刚站在小明北偏东45°方向处，那么小明就站在小刚西偏南45°的方向处。（）三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共6分） 1、（）与 4 1 ：51 能组成比例。 A ．4 ：5 B ．0.5 ：40 C ．0.8：1 D ．0.5：0.4 2、把一个圆柱削成最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。 A 、 3 2 B 、 3 1 C 、2倍 D 、3倍 3、从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中，拿走一个小正方体，如右图，这时它的表面积是（）平方厘米。 A 、18 B 、21 C 、24 D 、56 4、a 和b 都是非零的自然数，且a 的40%与b 的3 1 相等，那么a 和b 相比（）。 A 、 a ＞b B 、a ＜b C 、a ＝b D 、无法确定大小 5、左下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是( )。 x y z

小学数学试卷-小学数学毕业总复习测试卷

小学数学毕业总复习测试卷一、填空小能手（20分） 1.如果用1、2、3、4、5分别表示最不喜欢数学和最喜欢数学之间的5种程度，你选择（），表示（）。小红选择了3，表示（）。 2.2007年我市经济发展迅速，工业总产值达到二十五亿三千二百万元，这个数写作（）元，改写成以“亿元”作单位是（）亿元。 3. 在下面方框里填上合适的数。 4.先选择单位，再计算。吨厘米千克克平方分米平方厘米立方厘米 3.12吨=（） 36平方分米50平方厘米=（） 5.（）÷6=6：（）=12 1 =（）% 6.花园小学校园长120米。宽50米，在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽，该图的比例尺是（），平面图上的长应画（）厘米。 7．今年植树节，同学们种植了180棵树，有20棵没有成活，后来大家补种了20棵，全部成活。今年同学们植树的成活率是（）。 8.投掷3次硬币，有2次正面向上，1次反面向上，那么投掷第四次硬币正面向上的可能性是（）。 9. 一段体积是52.8立方分米的圆柱林料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（）立方分米。 10. 把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米；（2）用m 个正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。二、选择我真行。（16分） 11.一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是（） …… 学校班级姓名学号你对自己本学期的学习表现满意吗？大胆地去试一试，相信你一定享受到数学的无穷乐趣！做的不错，继续努力！

A C D E 甲乙 B A 、294999 B 、309111 C 、304997 D 、300000 12.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是（）。 A 、1：π B 、1：2π C 、1：4 π D 、2：π 13.两根2米长的铁丝，第一根截去它的 43，第二根截去4 3 米。余下部分( )。 A 、无法比较 B 、第一根长 C 、第二根长 D 、长度相等 14. 右图平行四边形的高是6厘米，它的面积是（）平方厘米。 A 、35 B 、42 C 、30 D 、无法确定 15．甲班人数的32等于乙班人数的4 3 ，甲乙两班人数的比是（）。 A 、32：4 3 B 、9：8 C 、8：9 D 、无法确定 16.右图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满（）杯。 A 、2 B 、3 C 、6 D 、12 17.在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。甲乙两个图形面积的比是（）。 A 、1 ：3 B 、1 ：4 C 、2 ：5 D 、以上答案都不对 18．下列说正确的是（）。 A 、ab-8=12.25，则a 和b 不成比例。 B 、把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。 C 、两条不相交的直线叫做平行线。 D 、一个合数至少有三个约数。三、计算小神童。 19、直接写出得数。 2005+620= 1-0.09= 0.45×101= 2÷0.02= 41×32= 154÷358= 5-52 = 1—15 +45 = 0×0.54= 0.25×8.5×4= 4.8×11-4.8= 2.68+9-2.68+9= 20.用自己喜欢的方法计算。 78 —512 +16 75×16.31-2.31÷57 35÷87×1-72 7厘米 5厘米

小学数学毕业考试试卷

小学数学毕业考试试卷(2011) 一、计算：(28%) 1、直接写出计算结果。（8%） 8÷20＝ 7.06－0.06= 2、用递等式计算，能简算的要简算。（14%）（1）46×8－120÷15（2）（3）（12.5×8－40）÷0.6（4）（5）3.4×2.77＋0.23×3.4（6） 3、解方程。（6%） χ－χ＝42∶ χ∶ 二、填空：（第2、3题各2分，其余每空一分。）（25%） 1、2006年“五·一”黄金周，某市共接待游客466700人次，改写成用万作单位的数是（）万人次；实现旅游收入一亿七千四百万元，省略亿后面的尾数记作约是（）亿。 2、时＝（）时（）分 2400毫升＝（）升 3、（）％=4÷5==（）∶10＝（）小数 4、把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的，每段的长是厘米。 5、比80米多是（）米，12千克比15千克少（）％。 6、∶ 的比值是（），把4∶0.8化成最简整数比是（）∶（）。 7、12和30的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 8、在照片上小华的身高是5厘米，她的实际身高是1.6米。这张照片的比例尺是（）。 9、王叔叔在2006年1月～6月期间，共收到邮件270封，其中普通邮件和电子邮件的比是2∶7，他收到普通邮件占，电子邮件（）封。

10、一项工程甲独做6天完成，乙独做9天完成。甲乙合作（）天完成这项工程。 11、用一根长12厘米长的铁丝围成长方形或正方形（接头处忽略不计），有（）种不同的围法（边长取整厘米数）。其中的面积最大是（）平方厘米。 12、△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第30个是（），△是（）个时，其他三种图形一共是18个。 13、一部公交车上，老年乘客的人数约占所有乘客的，学生人数约占，其他青壮年人数约占，问车上（）人数最少。如果车上的座位数约是乘客总数的，那么超过的人不让座，就会有老年乘客站着。江苏省无锡师范附属小学数学毕业考试试卷(2006.6)(二) 14、小明在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，情况如下表：影长（米） .5 .7 .8 .9 1 .1 1. 5 竹竿长（米） 1 1 .4 1 .6 1 .8 2 .2 3 这时，小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是（）米。三、选择题：（将正确答案前的字母填在括号里。）（6%） 1、小军和他的家人居住在面积是110（）的房子里，他们在桌面面积是90（）的桌子上用餐。 B．平方分米C．平方米 2、王强把1000元按年利率2.25％存入银行。两年后计算他缴纳20％利息税后的实得利息，列式应是（）。 A．1000×2.25％×2×（1－20％）＋1000 B．[1000×2.25％×（1－20％）＋1000] ×2 C．1000×2.25％×2×（1－20％） 3、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1∶3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）。 A. 82分 B. 86分 C. 87分 D. 88分