张家港高级中学高二生物周练一及答案
张家港高级中学2019-2020第二学期高二生物周练一
一、单选（每个2分）
1、下列有关基因工程的叙述,正确的是
A. 限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用
B. 重组质粒的形成是在细胞内完成的
C. 目的基因导入受体细胞后就能表达
D. 通过基因工程育种可以定向地改造生物的性状
2、如图表示由不同的限制酶切割而成的DNA末端及相关的酶作用位点。下列叙述错误的
A．甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶切割
B．甲、乙片段可形成重组DNA分子，但甲、丙不能
C．DNA连接酶的作用位点在乙图中a处
D．切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
3.如下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
A. ①②③④
B. ①④②③
C. ①②④③
D. ①④③②
4. 如图为构建人胰岛素基因表达载体模式图，下列相关叙述正确的是
A. 甲表示启动子，位于基因的首端，它是DNA聚合酶识别、结合的位点
B. 乙表示终止密码子，位于基因的尾端，作用是使转录过程停止
C. 插入基因为胰岛素基因，可通过人肝细胞mRNA反转录得到
D. 借助丙基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
5.下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是
6.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是
A. 顶体反应是防止多精入卵的第一道屏障
B. 卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成
C. 采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用
D. 卵子发生时，减数第一次分裂和减数第二次分裂过程是不连续的，但细胞质均等分配
7.用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点一定能切开)，酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是()
A. 图1中两种酶识别的核苷酸序列不同
B. 图1中酶催化反应的化学键是磷酸二酯键
C. 图2中②可能是用XhoⅠ处理得到的酶切产物
D. 用XhoⅠ和SalⅠ同时处理该DNA电泳后得到7种产物
8. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是
A. 都属于无性生殖，能保持母本性状
B. 都用到细胞工程的技术
C. 都充分体现了体细胞的全能性
D. 都不会发生基因重组和变异
9.下列关于植物组织培养的叙述,正确的是
A. 需要对外植体进行严格的灭菌处理,以防止杂菌污染
B. 在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程
C. 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
D. 若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可
10. 图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列叙述正确的是
A. 此图为桑椹胚时期,可作为胚胎移植的材料
B. 此图中细胞还没有分化,图中①②③依次为透明带、
滋养层、内细胞团
C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D. 进行胚胎分割时,取③中的细胞做性别鉴定
11.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合
作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适合在盐碱地种植。要利
用甲、乙两种植株各自的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列采用的技术手段不可行的是
A．利用植物细胞融合技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植株耐盐基因导入甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株
C．两种植株杂交后得到F1，取其花粉，进行花药离体培养获得目的植株
D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株12. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素使用顺序影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织遗传物质相同
13.如图为“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是
A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C．可根据质壁分离现象d细胞的细胞壁是否再生
D．过程②可以用聚乙二醇或灭活的病毒
14. 下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是
A. 在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母畜子宫
B. 若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞
C. 原生质体融合能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体
D. 在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性核酸内切酶，切出的黏性末端可以不相同
15．实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是
A．甲过程需要在无菌条件下进行
B．乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织
C．丙过程是原代培养出现接触抑制现象
D．丁过程是传代培养细胞，都不能保持二倍体核型
16．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是
A．精子在获能液中于37℃、5% CO2条件下培养的目的是使精子获能
B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用
C．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异
D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
17．下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是?
A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵
B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵
C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反
D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵
18．以下有关微生物实验室培养的相关说法，正确的是
A. 待平板冷却凝固5～10分钟后将平板倒过来放置
B. 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌
C. 对微生物培养的器皿、接种工具和培养基可用干热灭菌等方法灭菌
D. 配制固体培养基要经过：计算、称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板
19．下页图是利用牛肉膏蛋白胨培养基培养和纯化X细菌的部分操作步骤。有关叙述正确的
A. 步骤①中,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上进成污染
B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C. 步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落20．如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述正确的是
A．装置乙既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作
B．利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留有2/3的空间
C．用装置乙制作果酒时温度应控制在30 ℃左右，制作果醋时应适当降温
D．装置乙的充气口在制作果酒和果醋时要始终打开
二、多选（每个3分，错选或少选都不给分）
21. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是
A. 克隆羊“多利”的培育，克服了远缘杂交不亲和的障碍
B. 动物细胞融合技术利用了细胞膜的流动性
C. 悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷，利用了细胞的全能性
D. 脱毒草莓的培育需要使用植物组织培养技术
22、哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析，下列叙述正确的是
A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞23、为分离能以工业甲醇为碳源的酵母菌，挑取分离平板中长出的单菌落，进行平板划线操
作。下列叙述正确的是
A．为保证无菌操作，接种环使用前都必须灭菌
B．划线时应避免划破培养基表面，确保形成正常菌落
C．挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定酵母细胞中甲醇的含量
D．可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度，获得甲醇高耐受株
24、三亲婴儿有三个亲代，可避免夫妻将某些致病基因传递给婴儿，下图是三亲婴儿培育流程示意图，有关叙述错误的是
A. 精子和两种卵母细胞取出后需要用获能液处理
B. 受精卵发育成囊胚或原肠胚都能移植到母亲子宫内且不会发生排斥
C. 三亲婴儿DNA、染色体都由母亲、父亲、捐献者共同提供
D. 三亲婴儿的培育需要使用核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术
25、如图是“桑基鱼塘”生产模式图，对“桑基鱼塘”有关说法错误的是
A. 实现了物质和能量的良性循环
B. 提高了各营养级之间的能量传递效率
C. 其中鱼的摄入量来自蚕和猪的同化量
D. 需要不断得到外部的能量补给
三、填充题
26．(9分)科研人员通过以下三种途径快速繁殖猪的优良品种，请依此回答下列问题：
(1) 途径①中的受体细胞应为________________，该途径可说明________________。
(2) 途径②是把从猪输卵管中采集的卵母细胞进行物理化学联合刺激，使其激活并发育成胚胎，获得孤雌生殖克隆猪(二倍体)，这些克隆猪的性别________(填“都相同”或“不都相同”)。为了获得更多的卵母细胞，可对良种母猪用激素进行________处理。若要使同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，可采用的方法是________。
(3) 途径③采用方法将目的基因导入受精卵，基因工程操作方法的核心步骤是________________，可采用____________的方法来检测转基因猪的DNA上是否插入目的基因。
27. (8分)如图是细胞融合技术的部分过程流程图，图中a～d表示细胞或
生物的结构，①～③表示过程。请回答下列问题：
(1) 若a、b是动物细胞，其一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用________酶使其分散开来；过程①采用的不同于促进植物原生质体融合的诱导因素是____________。配制动物细胞培养液时，通常需要在合成培养基的基础上添加________等一些天然成分。
(2) 若进行植物体细胞杂交，则过程①需用酶解法对a、b进行处理，其目的是________________。若c为杂种细胞，则过程②和③分别指________、________。
(3) 若是制备单克隆抗体，②进行选择的目的是获得所需的杂交瘤细胞，
其特点是__ 。
(4) 若将动物细胞进行体外培养，为保证无菌、无毒的环境，通常在培养液中添加一定量的________，以防止培养过程中的杂菌污染。
28．(10分)径柳匙叶草是一种泌盐植物。科研工作者将径柳匙叶草液泡膜Na＋/K＋逆向转运
蛋白基因(TaNHX2基因)转移到棉花细胞内，获得了转基因耐盐棉花新品种。下图1是获取的含有目的基因的DNA片断，Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ为三种限制酶，图中箭头所指为三种限制酶的切点；图2是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图；图3是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答问题：
图1
图2图3
(1) 为获得图1所示目的基因，先要从径柳匙叶草提取物质，通过反转录取获取cDNA，并且可以使用技术扩增目的基因，该扩增过程所需添加的酶是。
(2) 不能在径柳匙叶草根尖分生区细胞中获得TaNHX2基因的mRNA，其原因是___________________ _。
(3) 若用BamHⅠ切割图1所示的DNA片段，获得目的基因，则需选用________切割图3所示质粒，以便构建基因表达载体，该方案的缺陷是_____________ ___________ ，并且发现目的基因和质粒连接也不能表达，原因。故切割图1所示DNA片段的最佳方案是选用________ 酶。
(4) 用上述最佳方案构建基因表达载体，所得重组质粒________(选填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。
(5) 为了检测技术成果，科研工作者将转基因棉花种植在盐碱地，观察其生长状况，这属于________水平的检测。
29．（9分）果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题： 葡萄糖――→① 丙酮酸――→③ H 2O ＋CO 2――→② 乙醇＋CO 2 (1) 从细胞呼吸类型看，酵母菌属于________生物，酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的______________中进行，其产物乙醇与________________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________________中进行。与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度__________。
(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在____________条件下才能完成。
(3)在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度__________(填“低于”或“高于”)第二阶段的。
(4)醋酸杆菌属于________核生物，其细胞结构中________(填“含有”或“不含有”)线粒体。
30．（9分）苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中,对环境有严重危害。小明同学准备依据下图操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株。请回答下列问题:
(1)酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K 2HPO 4、MgSO 4、苯酚和水,其中可作为碳源的有 。 配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的 ,及时对培养基进行分装,并进行 灭菌。
(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约 (在25 ℃、50 ℃或80 ℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。
(3)将采集到的样品接种培养,苯酚用量应随转接次数增加而逐渐 ,以达到富集酚降解菌的目的。若上图平板中菌落过于密集,应进一步 ,以便于菌落计数与分离。制备平板培养基时除了需要水、营养物质外,还必须添加 。
(4)如图为连续划线法示意图, 培养基在划线时划线工具至少要灼烧 次。
在图中 (填图中序号)区域更易获得单菌落。
答案：
1—5DDBDC 6—10BDBCC 11—15CDCCD 16—20CBABA
21——25AC ABD ABD ABC ABC
26．(1) 去核的卵母细胞动物细胞核的全能性(2) 都相同促性腺激素超数排卵胚胎分割(3) 显微注射基因表达载体的构建DNA分子杂交
27．(1) 胰蛋白(或胶原蛋白)灭活的病毒血清(2) 制备原生质体(或“除去细胞壁”)脱分化再分化(3) 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体(4) 抗生素
28．（1）mRNA PCR 耐高温的DNA聚合酶（2）基因的选择性表达（3）Sau3AⅠ出现目的基因和质粒的自身环化，目的基因和质粒反向连接BamHⅠ和EcoRⅠ
（4）不一定能（5）个体
29．(1)兼性厌氧；细胞质基质重铬酸钾线粒体快
(2)有氧(3)低于(4)原不含有
30．(1)蛋白胨、苯酚 PH （2）高压蒸汽(湿热) 50 ℃
(3)增加稀释涂布凝固剂 (4)4 ③
高一语文试题及答案详解
高一语文试题 一、基础达标 1．下列加点字的注音正确的一项是（） A.句读．（dòu）读．书（dú）不．能（bù）或不．焉（fǒu） B．经传．（zhuàn）传．道（chuán）从．师（cóng）从．兄（zóng） C．老聃．（dān ）冉冉．（rǎn）李蟠．（pán）吐蕃．（fán） D．苌弘．（cháng）长者．（zhǎng）近谀．（yù）须臾．（yú） 2．下列加点的词语解释不正确的一项是（） A．夫庸．知其年之先后生于吾乎庸：岂，表示反问的语气。 B．彼与彼年相若 ．．也，道相似 ．．也相若、相似：相象，差不多的意思。 C．巫医、乐师、百工之人，君子不齿 ．．不齿：不屑与之同列，表示鄙视。 D．生乎吾前，其闻道 ．．也固先乎吾闻：听见，引伸为懂得。道：道德学问。3下列各句中“师”字用法归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道 之不复，可知矣④或师焉，或不焉 ⑤不耻相师 ⑥孔子师郯子 A．①⑥/②⑤/③④B．①②③/④⑤⑥ C．①②⑥/③④⑤ D．①③④/②⑤⑥ 4．“道”字的意义不同其他三项的一项是（） A．师道之不传也久矣 B．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 C．道之所存，师之所存也 D．其闻道也亦先乎吾 5．下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是（） A．生乎吾前，其．闻道也，固先乎吾惑而不从师，其．为惑也，终不解矣B．古之圣人，其．出人也远矣 余嘉其．能行古道 C．夫庸知其．年之先后生于吾乎 爱其．子，择师而教之 D．圣人之所以为圣……其．皆出于此乎今其智乃反不能及，其．可怪也欤6．下列加点的词解释不正确的一项是（） A．是故圣．益圣．（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明）吾师．道也（从师、学习） B．六艺 ．．经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御） 郯子之．徒，其贤．不及孔子（这些；才干） C．惑之不解．（解决） 爱其子，择师而教．之（教育） D．小．学而大遗（小的方面，形容词用作名词） 是故 ．．弟子不必不如师（因此） 7．下列各句中加点的词意思相同的一组是（） A ． B ． C ． D ． 8．选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（） A．圣人之所以 ．．为圣，愚人之所以为愚，
5—16学年高二生物周练试题(2015 (39)
兴国三中高二生物周周练（十一） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及适应选用生长素类似物的浓度是 A、双子叶植物、单子叶植物；c点浓度 B、单子叶植物、双子叶植物；a点浓度 C、双子叶植物、单子叶植物；b点浓度 D、单子叶植物、双子叶植物；b点浓度 2、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡和沾蘸插条的基部 D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 3、如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是 A、根具有向重力性，茎具有负向重力性 B、生长素对植物的作用具有两重性 C、根和茎的向性运动都是一种适应 D、产生生长素的部位是根尖和茎尖 4、假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确 的是 A、c>a=b>d B、a=c>b=d C、 c>a>b>d D、a>c>d>b 5、下列关于植物激素的叙述，正确的是 A、赤霉素促进种子休眠 B、脱落酸能延缓叶片的衰老 C、生长素促进果实成熟 D、植物的生长发育受多种激素共同调节 6、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A、用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C、用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D、用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根 7、下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是
北京市顺义区2020高三第二次统练二模生物试题(含答案)
北京市顺义区2020届高三第二次统练 生物试卷 2020.4 第一部分 ( 选择题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下列叙述中，不能．． 体现生物界具有统一性的是 A ．生物膜都是由磷脂双分子层构成的 B ．脂肪和淀粉是所有细胞的储能物质 C ．核糖体是所有细胞合成蛋白质的场所 D ．不同生物体所含的基本元素种类相同 2. 右图为细胞中的膜结构，相关叙述正确的是 A ．①所示物质中含有镁元素 B ．图中结构为叶绿体的内膜 C ．图中ATP 的能量来自物质氧化分解 D ．②和③物质的元素组成一定相同 3. 关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，不．正确．． 的是 A ．衰老细胞内多种酶的活性降低 B ．细胞分化使细胞功能趋于专门化 C ．细胞凋亡与基因选择性表达无关 D ．干细胞形成神经细胞的过程属于细胞分化 4. 玉米黄质是叶绿体中的一种叶黄素，其含量随光 照强度不同发生变化。当植物暴露在过强光照下 时，玉米黄质将吸收的过剩光能直接转化成热能， 以避免光合器官受到伤害。右图是植物叶片吸收 的光量与光合放氧量的关系，相关叙述正确的是 A ．光量为200和600时玉米黄质含量相同 B ．光量为400和600时实际光合速率相同 C ．光量为400时理论和实际产生ATP 的量相同 D ．光量为200时C 3的还原速度小于光量50时
5. 某高等生物体（2n ）中细胞M 经分裂后形成四个细胞，下图是四个细胞的示意图，相关 叙述正确的是 A ．M 在分裂过程中发生了交叉互换 B ．M 位于生物体的卵巢中 C ．M 在分裂过程中发生了染色体移接 D ．①②由不同细胞分裂来 6. 果蝇中眼色色素的产生需要显性基因E ，基因G 控制紫色色素合成，基因g 控制红色色 素合成，不产生色素的个体为白眼。两纯系杂交，结果如下表，下列解释正确的是 A ．基因G 可能位于X 染色体上 B ．只有基因型为eegg 的个体表现白眼 C ．子二代中紫眼果蝇均为雌性 D ．基因 E 和基因G 位于同源染色体上 7. 病毒具有很强的传染力，其遗传物质为“+RNA ”，繁殖过程如下图。与大肠杆菌相比下 列相关叙述正确的是 A ．完成遗传物质的复制均需RNA 聚合酶 B ．遗传物质复制过程中所需的原料相同 C ．蛋白质的合成均需要宿主细胞的核糖体 D ．遗传物质复制均遵循碱基互补配对原则 8. 澳大利亚大火过后，当地其他植被还没有恢复时，高大乔木桉树的树干上就长出新芽， 展现出顽强的生命力。桉树的种子具有坚硬的外壳，在自然条件下不易萌发，大火煅烧后更易萌发。桉树的树叶富含油脂，极易引起森林大火，只有考拉能分解树叶产生的毒素。下列相关叙述不正确．．． 的是 A ．考拉能分解桉树的毒素是自然选择的结果 B ．每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位 C ．桉树优先恢复可提高生态系统抵抗力稳定性 D ．桉树产生油脂易引起大火是其生存策略之一
2021年高二上学期第九次周练语文试题 含答案
2021年高二上学期第九次周练语文试题含答案 一、语言文字运用（30分，每小题6分） 1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（6分） ①毕业后他的大学同学都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化的研究中。 ②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。 ③我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。 ④天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。 ⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如空谷足音，给我启示，带我走出困惑。 ⑥这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 2、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )（6分） A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止。 3、下列各句中，没有语病的一句是( ) （6分） A．如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展。 B．南方没有集体供暖，只能实行个体式采暖，居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式，他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。 C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 4、下列各句中,没有语病的一句是( )（6分） A.阅读毛泽东的优秀诗篇,常会得到丰富的审美享受。诗词中洋溢着的崇高美,往往令人产生一种钦敬、赞叹、振奋的感情。
高中语文试题(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与
2021年高二学业水平测试周练6生物含答案
高二生物练习 xx.03.02 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意 1、下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是 A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂[来 2、属于植物细胞发生质壁分离的内因是 A．外界溶液浓度大于细胞液浓度 B．外界溶液浓度小于细胞液浓度 C．原生质层的伸缩性较大，细胞壁的伸缩性较小 D．原生质层的伸缩性较小，细胞壁的伸缩性较大 3、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是 A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 4、《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是 A．确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率 B．通风透光，可以增强农作物的呼吸作用 C．可以增强农作物的抗性 D．增强农作物的蒸腾作用 5、有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 A．植物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷分开细胞 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．无丝分裂过程核膜不消失 D．无丝分裂仅出现于低等生物 6、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异 是 A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 7、癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是 A．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌 B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关 C．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加 D．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同 8、右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于
顺义区2020届高三二模生物试题 及答案
顺义区2020届高三第二次统练 生物试卷2020.4 第一部分( 选择题共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.下列叙述中，不能 ．．体现生物界具有统一性的是 A．生物膜都是由磷脂双分子层构成的 B．脂肪和淀粉是所有细胞的储能物质 C．核糖体是所有细胞合成蛋白质的场所 D．不同生物体所含的基本元素种类相同 2.右图为细胞中的膜结构，相关叙述正确的是 A．①所示物质中含有镁元素 B．图中结构为叶绿体的内膜 C．图中ATP的能量来自物质氧化分解 D．②和③物质的元素组成一定相同 3.关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，不．正确 ．． 的是 A．衰老细胞内多种酶的活性降低 B．细胞分化使细胞功能趋于专门化 C．细胞凋亡与基因选择性表达无关 D．干细胞形成神经细胞的过程属于细胞分化 4.玉米黄质是叶绿体中的一种叶黄素，其含量随光 照强度不同发生变化。当植物暴露在过强光照下 时，玉米黄质将吸收的过剩光能直接转化成热能， 以避免光合器官受到伤害。右图是植物叶片吸收 的光量与光合放氧量的关系，相关叙述正确的是 A．光量为200和600时玉米黄质含量相同 B．光量为400和600时实际光合速率相同 C．光量为400时理论和实际产生ATP的量相同 D．光量为200时C3的还原速度小于光量50时 5.某高等生物体（2n）中细胞M经分裂后形成四个细胞，下图是四个细胞的示意图，相关 叙述正确的是
A．M在分裂过程中发生了交叉互换 B．M位于生物体的卵巢中 C．M在分裂过程中发生了染色体移接 D．①②由不同细胞分裂来 6.果蝇中眼色色素的产生需要显性基因E，基因G控制紫色色素合成，基因g控制红色色 素合成，不产生色素的个体为白眼。两纯系杂交，结果如下表，下列解释正确的是 A．基因G可能位于X染色体上 B．只有基因型为eegg的个体表现白眼 C．子二代中紫眼果蝇均为雌性 D．基因E和基因G位于同源染色体上 7.新型冠状病毒具有很强的传染力，其遗传物质为“+RNA”，繁殖过程如下图。与大肠杆 菌相比下列相关叙述正确的是 A．完成遗传物质的复制均需RNA聚合酶 B．遗传物质复制过程中所需的原料相同 C．蛋白质的合成均需要宿主细胞的核糖体 D．遗传物质复制均遵循碱基互补配对原则 8.澳大利亚大火过后，当地其他植被还没有恢复时，高大乔木桉树的树干上就长出新芽， 展现出顽强的生命力。桉树的种子具有坚硬的外壳，在自然条件下不易萌发，大火煅烧后更易萌发。桉树的树叶富含油脂，极易引起森林大火，只有考拉能分解树叶产生的毒素。下列相关叙述不正确 ．．．的是 A．考拉能分解桉树的毒素是自然选择的结果 B．每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位 C．桉树优先恢复可提高生态系统抵抗力稳定性 D．桉树产生油脂易引起大火是其生存策略之一 9.人体排尿是一种复杂的反射活动，下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内 牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼 尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述不正确 ．．．的是 亲本子一代子二代 红眼（♀）╳白眼（♂）紫眼（♀）、红眼（♂）3/8紫眼、3/8红眼、1/4白眼
高一语文周练试卷(3)答案
高一语文周练试卷（3）答案 一、语言文字运用（15分） 1．（3分）B 2．（3分）D（A项，句式杂糅，去掉“根据”；B项，中途易辙，把“自”调至句首；C项，搭配不当）3．（3分）B 4．（3分）D 5．（3分）B 二、文言文阅读（18 分） 6. B【解析】此题考查的是常见实词的意思。其中B 选项的“赞”在此处是“资助”的意思，属于“赞”的生僻义。《易经》有言，“赞者，佐而助成。”同学们在平时要多加强文言文的积累。D 选项中的“课”属于词类活用现象，这也属于实词常考查的类型，同学们需要多加注意。 7.A【解析】A 选项中的两个“以”都是介词，翻译为“凭借……的身份”；B 选项中第一个“之”是结构助词“的”，第二个“之”需要重点关注，这里容易被误翻为“的”，而实际上是指示代词，表示“这一类的人”，类似的课内例句还有“巫医乐师百工之人”；C 选项第一个“于”是动词“到”，第二个“于”放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”；D 选项，第一个“其”译为“她的”，第二个“其”译为“大概”，表示揣测语气。 8. （1）【解析】本句的重点实词为“割”“奉”“力养”。翻译时要结合具体的语境，本句大意如下：（如果）分割我父亲的土地来奉养公公，我们就不是竭尽全力在奉养。 （2）【解析】本句的重点实词为“花钿”“质库”“绩”。翻译时要结合具体的语境，本句大意如下：（妻子的）首饰已经所剩无几，都抵押给当铺了，（妻子）昼夜不停地纺织来赎（它们）。 9. 【解析】文章第三至五段，分别讲了冯孺人典当首饰招待四方名士、倾心尽力侍奉公公并料理丧事、力持门户抚养孩子、慈爱乡里帮助贫苦之人的事，但是要注意这些都是事件，而非题目中问的“方面”，因此考生在作答时还需要再进一步进行概括，大致可分为招待客人、侍奉公公、抚养子女、对待乡里四个方面。 三、名句名篇默写（10分） 10．（10分）前六句见课本（7）玩物丧志；（8）成如容易却艰辛。（9）不愤不启（10）鲜克有终 四、现代文阅读。本大题共6小题，共25分。 11．C 12．D 13．特点：①巨大的生命力②纯真清澈③一次次的新生④养育了两岸的生命。 象征意义：鄂温克民族的生命力、精神与品格 14．含义：①鄂温克人久远的历史②丰富的精神世界③未来的发展。 原因：“我”是外来游客，来去匆匆。 情感：对鄂温克民族的尊重 15．表现：①玛丽亚?索：与根河和森林相守一生②乌热尔图：辞官返乡，创作大量作品，担当起民族文化传承的责任③走出山林的人们：不忘根河，勇敢热情地接受了新生活 匠心：作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物，完整地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。 16．A 五、《红楼梦》1——5回检测（32分） 17、“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。 “木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。 18、①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点。 19、贾迎春。嫁给忘恩负义的凶恶丈夫孙绍祖，最终被折磨致死的悲惨命运。 20、判词指袭人，优伶指蒋玉菡，公子指贾宝玉。 21、反映了她寄人篱下，心地孤傲，小心谨慎的心理。
(完整word版)高一语文测试卷(含答案)
青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一．基础题（共26分） （一）选择题(18分) 1．下列句子中加点的成语，使用不正确 ．．．的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ．．．．,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ．．．．,．意在沛公 ．．．．,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图． 穷匕见 ．．．的时候，我们只剩下后悔了。 2．下列语句中，没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩，堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机，可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生，市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法，错误的一项是(3分) A. 子：古代对男子尊称；竖子：骂人的话，相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，其中变徵之声，声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”，古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A．是寡人之过．也过：过错
5—16学年高二生物周练试题(2015 (16)
兴国三中高二生物周周练（十二） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、下列物质中，可在血浆中找到的有 A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B、氨基酸、纤维素、CO2、Na+ C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 2、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿。下面的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 ①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④⑤ 3、关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 5、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述错误的是 A、若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B、X中的大分子物质可通过Z进入Y C、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D、X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 6、下列关于内环境的叙述，正确的是 A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 7、如图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是 A、a商可以与效应器相连接，b端可以与感受器相连接
高二生物统练试卷
高二生物统练试卷 一、选择题（共36分，每题6分） 1．右图表示某生物的基因型，其中的等位基因是（ ） A ．a 与b B ．a 与B C ．B 与b D ．C 与C 或D 与D 2．据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA 与tRNA 的结合，以上事实不能说明（ ） A ．有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B ．有的抗生素能阻止翻译过程 C ．有的抗生素能阻止转录过程 D ．有的抗生素能抑制基因的表达 3．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA 双链的一段。 “—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”根据上述材料，下列描述错误的是（ ） 密码子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA 、CCC 、CCU 苏氨酸ACU 、ACC 、ACA 甘氨酸GGU 、GGA 、GGG 缬氨酸GUU 、GUC 、GUA A.这段DNA 中的①链起了转录模板的作用 B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG 、CCC 、ACC 、GGG 、GUA C.这条多肽链中有4个“—CO —NH —”的结构 D.若这段DNA 的②链右侧第二个碱基T 被G 替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸 4．在生物体内性状一般遵循DNA →RNA →蛋白质的表达原则。下面是与此有关的说法，不正确的是（ ） A ．在细胞的一生中，DNA 一般是不变的，RNA 和蛋白质分子是变化的 B ．在人体内DNA →RNA 主要是在细胞核中完成的，RNA →蛋白质是在细胞质中完成的 C ．在同一个体不同的体细胞中，DNA 相同，RNA 和蛋白质不一定相同 D ．在细胞的一生中，DNA 、RNA 和蛋白质的种类与数量是不变的 5．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是（ ） A.②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只有五碳糖 B.①为启动上述过程必需的有机物，其名称是RNA 聚合酶，①移动的方向从右向左 C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 D.转录完成后，④通过核孔进入细胞质与核糖体结合 6．下图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是（ ） A ．若③ 上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变 B ．组成② 的单体是核糖核苷酸，② 在生物体内共有61种 C ．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA D ．若合成蛋白质的基因中某段有3000个碱基对，则该段控制合成的肽链中最多有氨基酸500个 二、非选择题（共54分） 7. (14分) 如图为大肠杆菌的DNA 分子结构示意图（片段）。请据图回答问题： （1）图中1、2、3结合在一起的结构叫________________。 （2）图中3有_____种，中文名字分别是__________________。 （3）含有400个碱基的某DNA 片段中碱基间的氢键共有520个。 则该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸_____________个。在DNA 分子稳定性的比较中，__________碱基对的比例高，DNA 分子稳定性高。 （4）假定大肠杆菌只含14 N 的DNA 的相对分子质量为x ；只含15 N 的DNA 的相对分子质量为y 。现将只含 15 N 的DNA 培养到含 14 N 的培养基中，子一代DNA 的平均相对分子质量为 ____________________，子二代DNA 的平均相对分子质量为____________________。 8.(16分) 某双链DNA 分子中，作为模板链的部分碱基的排列顺序是：G —C —A —G —T —A —C —C —G —C —G —T —C —A —T 。已知某些氨基酸及相应的密码子如下：精氨酸(CGU)、缬氨酸(GUA)、丙氨酸(GCA)、组氨酸(CAU)、脯氨酸(CCG)，甘氨酸(GGC)。 （1）以该DNA 模板链转录形成的信息RNA 中所含的四种碱基是___________。 （2）写出由该DNA 链最终决定形成的多肽中氨基酸种类及排列顺序：_______________________。 （3）运载精氨酸的RNA 一端的三个碱基组合是____________。 （4）题中所给单链中A+T 的比率是_______％，相应DNA 分子片段中G+C 的比率是____％，信使RNA 中，A+U 的比率是______％。 （5）若DNA 分子进行复制，新合成的子代DNA 分子中碱基种类、数量、排列顺序与亲代 DNA
(完整版)2017全国2卷高考语文试卷及答案
绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II） 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。 一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。 C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。 D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
2021年高二下学期生物周练试卷(实验班4.17) 含答案
2021年高二下学期生物周练试卷（实验班4.17）含答案 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分） 1．荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程，被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察．在生物学研究中，可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子．下列有关叙述，正确的是（） A．利用抗原﹣﹣抗体特异性结合标记特定的抗体 B．利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化 C．利用标记的抗体研究光反应过程中H 2O的光解和暗反应过程中CO 2 的固定和还 原过程 D．利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程 2．Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号T、t）只相差1个核苷酸．隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的．下列叙述中正确的是（） A．Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成 B．TT和tt的杂交产生的一个F 1 植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的C．用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株 3．某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误的是（）
A ．导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 B ．藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取 得两组水样，测得甲组pH 为7.3，乙组pH 为6.0，那么取自早晨的水样是乙组 C ．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节 D ．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复 4．科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：制作4个密闭、透明 的生态瓶、各瓶内的成分和条件见下表．表中“1”表示有，“0”表示无．下列相应的评述正确 的是（ ） 编号 生态系统的组成成分 光照 水草 藻类 浮游动 物 小鱼 河 泥 甲 1 1 1 1 0 1 乙 0 1 1 1 0 1 丙 1 1 1 1 0 0 丁 1 1 1 1 1 1 ①乙成分缺失，功能不健全，存活时间可能最短 ②甲和丁的成分全面，设计合理，可以长时间地存活下去 ③四个人工生态系统的设计合理与否，均需要经受时间的检验 ④四个人工生态系统的物质循环均是封闭的，而能量的流动是相对开放的 ⑤丁的结构与功能处于相对稳定的状态． A ．①③④ B ．②④⑤ C ．①②③④ D ．①③④⑤ 5．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（ ） A ．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B ．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C ．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 D ．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法 6．模型方法是现代科学方法的核心内容之一，下列有关叙述中不正确的是（ ） A ．“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型，之后根据活动中体会构 建的为概念模型 B ．“制作DNA 分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体 变化的模型”都属于构建物理模型 C ．对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型 D ．建构数学模型的研究基本过程为：观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验 数据，用数学形式表达事物的性质 7．下列有关生物与环境的叙述，其中错误的有几项（ ）
2021-2022年高二生物下学期第一次统练试题
2021年高二生物下学期第一次统练试题 一、选择题：（1～35题每题1分，36～45题每题2分，共55分。） 1．由细胞合成的化合物分子中，有许多含一个或多个磷酸基。这样的化合物不可能 A．直接为各项生命活动提供能量 B．组成各种生物膜的支架 C．在蛋白质合成中转运氨基酸 D．使血糖浓度降低 2.一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽 A．有38个肽键 B．可能没有游离氨基 C．至少有5个游离羧基 D．至多有36种氨基酸 3．下列关于生命物质的叙述中，错误的是 A．有些质膜蛋白既是递质受体，也是物质通道 B．DNA既能携带遗传信息，也能表达遗传信息 C．乙烯既能促进果实生长，也能促进果实成熟 D．NADPH既携带了氢，也储存了能量 4.关于核酸的叙述，错误 ．．的是 A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 D．T2噬菌体的遗传物质贮存在DNA中 5．下列关于RNA的叙述，正确的是 A．线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA B．在翻译时，mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 C．化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用 D．基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA 6．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．内质网既参与物质合成，也参与物质运输 C．蛋白质和RNA可以自由进出核孔复合体 D．溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成 7．下列哪一项不属于 ．．．细胞内囊泡的生理功能 A．分泌胰岛素 B．合成多种水解酶 C．进行细胞内物质运输D．参与形成
高中语文周练及答案
高一语文周练四 1．下列加点的字注音完全正确的一组是（） A．徘徊．（huí）踌躇．（chú）长歌当．哭（dāng） B．寥．落（liáo）桀骜．（ào）殒．身不恤（sǔn） C．菲薄．（bó）赁．屋（lìn）洗涤．（tiáo） D．浸渍．（zì）喋血（dié）语言犀．利（xī） 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（） A．日本政府一意孤行地推进所谓钓鱼岛“国有化”后，钓鱼岛局势箭．在弦上 ．．．，高度复杂敏感，各方对此深表关切和忧虑。 B．2月28日，中国外长杨洁篪在会见日本外相时就钓鱼岛主权问题全面阐述了中方的严正立 场，要求日方谨言慎行 ．．．．，避免事态扩大化。 C．台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行 ．．．．总有一关会成为套在他们脖子上的绞索。 D．个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗 ．．．．，不但烫手，且玩火者必自焚。 3、下列语句中，没有语病的一项是() A．“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。 B．企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。 C．今年住房供求关系平衡，国家政策相对稳定，同时受到广州、深圳等外地房价下降，济南的二手房价不会大涨。 D．教育部日前发出通知，对不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改，坚决杜绝食物中毒事件不发生。 4．依次填入下面文段中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 在对待自然的态度上，现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了，。生态不仅是科学问题，而且是伦理问题，正是伦理为科学规定了界限。 ①但是，同为主张善待自然，出发点仍有很大分歧 ②我的看法是，两派都有道理，但说的是不同层次上的道理，而低层次的道理要服从高层次的道理 ③一派反对人类中心论，认为从根本上说，自然是一个应该敬畏的对象 ④一派强调以人类为中心，从人类长远利益出发，合理利用自然 ⑤合理利用自然是科学，不管合理的程度多么高，仍然是科学，而科学必有其界限 A．①③④⑤② B．①④③②⑤ C．⑤①③④② D．⑤①④③②
高中语文试题及答案
高中语文试题及答案 做好试卷的练习，对你的考试是有帮助的。下面是收集整理的高中语文试题及其参考答案以供大家学习。 高中语文试题： 一、语言文字运用(15分) 1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分) A. 拙劣/ 相形见绌告竣/ 怙恶不悛讥诮/ 峭拔刚劲 B. 积攒/ 人头攒动脉络/ 脉脉含情折本/ 百折不挠 C. 绝唱/ 角逐激烈俏皮/ 金蝉脱壳晾晒/ 量力而行 D. 提防/ 啼笑皆非喟叹/ 振聋发聩盱眙/ 长吁短叹 2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分) A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。 B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。 C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。 D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为十大教书育人楷模，成为大家公认的最美女教师。 3. 根据下面提供的材料，给绿色建筑下定义。(4分)(不超过
50字) 绿色建筑并不意味着高成本和高价。绿色建筑要为人们提供健康、适用、高效的使用空间，使用周期内最大限度地节能、节地、节材和节水。绿色建筑应该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑倡导与自然和谐共生的建筑理念。 绿色建筑： 4. 莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了莫言热，作品被抢一空，修建故居，品牌开发对此，请你写一段评论，表达你的观点。(5分)(不超过50字) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5 8题。 顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。 十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。 二十一年京察。考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。
高二生物周练
2018---2019学年度赣州三中高二生物周练卷4月3日 命题人：侯媛媛审题人：陈国华 一、单选题（每题3分，共 45分） 1．从种群和群落水平角度，下列叙述正确的是 A．高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征 B．稻田中的水稻植株高矮不同，体现了群落的分层现象 C．树上不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落具有垂直结构 D．草原群落只具有垂直结构，不具有水平结构 2．下列有关生物种群数量调查的方法中，错误的是 A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则 B．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 C．调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法 D．将M只鹿标记后，重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只3．下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是 A．调查丹顶鹤种群密度时，应在其聚集区进行捕获 B．利用黑光灯诱捕方法可以调查各种昆虫的种群密度 C．可采用构建数学模型的方法研究某种生物种群数量变化 D．调查土壤中小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法 4．下列说法是根据图形作出的判断，其中正确的是 ①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物 ②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b ③若丙中a、b分别表示生存斗争和种间斗争，则c可能代表的是竞争 ④若丁中a和b代表群落和种群这两个概念，则a表示群落，b表示种群 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．下列关于生态系统相关的说法，正确的有几项 ①生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 ②所有生态系统必须有生产者、消费者及分解者才能维持其稳定 ③生物体中的C、H、O、N等元素，不断在无机环境和生物群落之间进行循环的过程，叫生 态系统的物质循环 ④任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能 ⑤植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息 ⑥信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用 A．一项B．两项C．三项D．四项 6．生态系统中M、N、P、Q四个种群组成食物链M→N→P→Q（M是生产者），某时间测得四个种群的有机物总量分别是m、n、p、q。下列叙述中错误的是 A．种群P同化量大于种群N同化量的0.2倍时可能影响生态系统的稳定性 B．生产者M从无机环境获得的能量一定大于有机物总量m含有的能量 C．第一二营养级的能量传递效率等于（n÷m）×100% D．生态系统中，M、N、P、Q的相互影响是形成生物多样性的部分原因 7．在下图食物网中，假设动物性食物所占比例为a，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者的量为y，那么x与y的关系可表示为 A．y＝90ax+10x B．y＝20ax+5x C．y＝25ax+5x D．y＝100ax+10x 8．下图表示某农田生态系统一年中C02的释放和消耗状况。有关叙述正确的是 A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C．消费者同化作用的大小可用③表示 D．该农田生态系统一年中C02的释放量与消耗量相等 9．在植物→昆虫→鸟的营养结构中，若能量传递效率为10%，以鸟类同化的总能量中从昆虫获得的总能量为x轴，植物供能总量为y轴，下图中绘制的相关曲线是 A ． B ． C ． D ． 10．生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态.图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值).图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系.下列说法错误的是 A．由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受 到破坏 B．由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态 系统的稳态 C．由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型 D．由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量 11．某丘陵地区实行退耕还林后，经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是A．演替过程中物种的丰富度提高，种群数量增长都符合“J”增长模型 B．生态系统的物质循环加快，恢复力稳定性逐渐提高 C．若将右图所示的食物网中C的食物比例由A：B=1：1调整为2： 1（能量传递效率为10%），则该生态系统能承载C的数量约是 原来的8/11倍 D．可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度，在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递