精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第8课 戊戌变法课后练习七十四

精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第8课戊戌变法课后练习七十四

第1题【单选题】

揭开维新变法运动序幕的事件是( )

A、公车上书

B、康有为．梁启超创办《万国公报》

C、组织强学会

D、戊戌变法

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

每个人在人生道路上都有自己的选择，谭嗣同选择为变法流血牺牲，邓世昌选择与敌人同归于尽，侯德榜选择打破碱业垄断。三人的选择都是为了( )

A、推翻满清政府

B、实行君主立宪

C、挽救民族危亡

D、实现民主共和

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

戊戌变法时期，维新派掀起了办报热潮。义和团运动之后，革命党人的报刊在内地有120多种。这些报刊的共同作用在于( )

A、促进了戊戌变法的开展

B、提升了中国的国际地位

C、推动了新思想的传播

D、壮大了革命党人的力量

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”判断这位是维新志士是( )

A、康有为

B、梁启超

C、谭嗣同

D、光绪帝

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

有学者这样评述：“戊戌变法运动是近代中国新生的资产阶级的首次登台表演，虽然结局惨烈，却是一个重要转折点，具有堪称划时代的意义。”这里的“划时代的意义”主要是指( )

A、促使民主共和观念深入人心

B、为传播马克思主义创造条件

C、在社会上起了思想启蒙作用

D、中国开始走上资本主义道路

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

揭开维新变法运动序幕的是( )

A、《马关条约》的签订

B、“公车上书”

C、《定国是诏》的颁布

D、戊戌政变

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

八年级（1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”，下列不能作为辩论会论据的是( )

A、戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的

B、维新派的代表人物有康有为、梁启超等

C、戊戌变法是中国近代化的开端

D、戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思潮是( )

A、“自强”“求富”

B、“变法图强”

C、“三民主义”

D、“民主”科学

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

阅读以下内容后判断：戊戌变法，是一次资产阶级改良运动。维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制国家，符合历史发展趋势。它是一次爱国救亡的政治运动。在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，希望通过改革，使中国走向独立、民主和富强，从而摆脱帝国主义列强的侵略，表现出强烈的爱国热情，激发人民爱国思想和民族意识。戊戌变法也是近代中国一次思想解放的潮流。资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的抨击，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。以下表述是从以上内容中得出的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“A”；违背了以上所表达的意思，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“B”；是以上内容没有涉及的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“C”。（1）戊戌变法试图在政治上建立资产阶级共和制国家。（______）（2）戊戌变法是一次资产阶级改革。（______）（3）光绪皇帝支持戊戌变法。

（______）（4）戊戌变法是一次爱国的政治运动。（______）（5）戊戌变法也是一次思想解放运动。（______）

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

根据提示写出相应的历史事件

祖国大陆获得统一，各民族实现大团结事件______。

促使抗日民族统一战线初步形成的标志______。

揭开维新变法运动的序幕______。

探索建设社会主义道路的良好开端______。

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

注：中国产业工人：1894年约10万，辛亥革命前约50-60万，五四运动前约200万。写出发生在A处与B处之间体现近代化的重大历史事件。（中外各一例）

分析从C处、D处到E处，中国近代化探索的内容发生了什么变化？

指出1919年工人阶级登上历史舞台与近代民族工业发展的关系。

结合近代中国国情，分析中国近代化道路始终与“救亡图存”相结合的原因。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

中国近代化的历程艰难曲折，但先进的中国人从没停止探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1874年，李鸿章在《筹议海防折》中认为，当时中国“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如”，甚至进入到了京城和各省。列强表面上打着和好的旗号，暗地里怀着吞并中国的野心，中国遇到“数千年来未有之变局”。他还认为，“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”

材料二：

材料三：中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。──摘自《世纪之交的回望》

请回答：

基于材料一的现状和认识，以李鸿章为代表的洋务派在洋务运动中采取了哪些具体措施？这场运动在中国近代化进程中有何地位？

材料二中，把图1的主张变为实践的政治运动是什么？孙中山把图2中“革命纲领”阐发为什么思想？

根据材料三，说明中国近代化“是一种不断提高的过程”。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：在国人近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋炮，同样的铁甲战舰就是干不过小日本，所以就开始学制度。学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国就变样，……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想……——《袁腾飞说中国历史》下

材料二：中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程；鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门，洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30 年，现代化（也可以称为近代化）经历了曲折的发展历程；改革开放30 年，中国现代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。

材料中的“学技术”、“学制度”、“学思想”分别指近代化起步阶段哪些重大事件？请归纳它们的共同影响。

简要说明“学思想”这一重大探索活动在近代化历程中的地位和作用。

结合所学知识，归纳概括改革开放30 年来我国现代化建设取得的巨大成就。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题：

材料一：1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，雪耻强国之声陡然放大。时值18省1300多名举子在京会试，37岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝“下诏故天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”。

材料二：1898年6月，光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官吏。

材料三：

材料一描述的是中国近代哪一历史事件？其中的万言书提出的主张是什么？

根据材料二结合所学知识，变法的哪些内容对封建势力冲击最大？

材料三反映的是谁英勇就义的情境？我们应该学习他的什么精神？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。根据所学知识回答问题。

梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”

康有为对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。

严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”

“此事”指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？

《北京政府教育部法令（1920年）》规定：“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”

在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合“法令”内容，指出这些主张对近代教育的作用。

综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？

【答案】：无

【解析】：