统计学课后习题参考答案.

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第一章复习思考题与练习题:

一、思考题

1.统计的基本任务是什么?

2.统计研究的基本方法有哪些?

3.如何理解统计总体的基本特征。

4.试述统计总体和总体单位的关系。

5.标志与指标有何区别何联系。

二、判断题

1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。()

2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。()

3、总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。()

4、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。()

5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的()。

三、单项选择题

1、社会经济统计的研究对象是()。

A、抽象的数量关系

B、社会经济现象的规律性

C、社会经济现象的数量特征和数量关系

D、社会经济统计认识过程的规律和方法

2、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。

A、工业企业全部未安装设备

B、工业企业每一台未安装设备

C、每个工业企业的未安装设备

D、每一个工业

3、标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此()。

A、标志值有两大类:品质标志值和数量标志值

B、品质标志才有标志值

C、数量标志才有标志值

D、品质标志和数量标志都具有标志值

4、统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论()。

A、统计分组法

B、大量观察法

C、综合指标法

D、统计推断法

5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的

B、标志和指标之间的关系是可以变化的

C、标志和指标都是可以用数值表示的

D、只有指标才可以用数值表示

答案:二、 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×

三、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B

第三章

一、复习思考题

1.什么是平均指标?平均指标可以分为哪些种类?

2.为什么说平均数反映了总体分布的集中趋势?

3.为什么说简单算术平均数是加权算术平均数的特例?

4.算术平均数的数学性质有哪些?

5.众数和中位数分别有哪些特点?

6.什么是标志变动度?标志变动度的作用是什么?

7.标志变动度可分为哪些指标?它们分别是如何运用的?

8.平均数与标志变动度为什么要结合运用?

二、练习题(教材第四章P108课后习题答案)

1.某村对该村居民月家庭收入进行调查,获取的资料如下:

按月收入分组(元)村民户数(户)

500~600 600~700 700~800 800~900 900以上20 30 35 25 10

合计120 要求:试用次数权数计算该村居民平均月收入水平。

按计划完成程度分组(%)

(x) 各组企业数占企业总数的比重(系数)

(f)

95~100 100~105 105~110 110~115 0.15 0.55 0.24 0.16

合计 1.00

3.某蔬菜市场某种蔬菜上午1元可买1.5公斤,中午1元可买2公斤,下午1元可买2.5公斤。试用调和平均数计算该种蔬菜一天的平均价格。

4.某药品采购站,本月购进三批同种药品,每批采购价格及金额如下:

采购批次价格(元/盒)采购金额(元)

要求:计算该种药品的平均价格。

5.某钢铁企业近五年来钢铁产量发展速度分别为115%、117%、108%、110%、120%,求五年来该企业钠铁产量平均发展速度。

7.某企业产品的成本资料如下:

要求:计算哪一年的总平均单位成本高?为什么? 8.甲、乙两单位工人的生产资料如下: 要求:(1)计算出哪个单位工人的生产水平高? (2)计算出哪个单位工人的生产水平均衡? 附练习题参考答案

1.X =10

2535302010

95025850357503065020550++++?+?+?+?+?=∑∑f Xf ≈729.17(元/户)

2. X ==∑?∑f

f

0.975×0.15+1.025×0.55+1.075×0.24+1.125×0.16=114.8%

3. X =

51.05.2233.13

4

.015.0175.013=++=++(元/公斤)

4.

85.2771

.161545000

28

150003018000251200045000==++=

X (元/盒)

5.%9.113%120%110%108%117%1155=????=X

6.97

8

13501212503011502010501595088504750?+?+?+?+?+?+?=

X

=1080.93 中位数的位置=

5.482

97

2==∑f 中位数所在组1100~1200 中位数=1100+

09.110309.311001005

.4847

5.48=+=?-

众数=1100+

56.115556.551100100)

1230()2030(20

30=+=?-+--

7.2004年的平均成本=

86

.4217567.1667500

351500203500152500150035002500++=++++=19.5

2005年的平均成本=

75.1735

500

203500153500500

35003500=++++

由此可见,2004年平均成本较高,其原因可用结构相对数来分析。 8.(1)55.1220

340

2203202801120==++=

甲???X

81.1220400

3

1802120100400==+

+=

乙X

(2)220

20)55.13(80)55.12(120)55.11()(2222?-+?-+?-=∑-∑f f X X =甲σ

=0.66

=乙σ400

60

)81.13(60)81.12(100)81.11()2222?-+?-+?-=

∑-∑f f X X ( =0.62 V 甲=

43.055

.166

.0==

X σ V 乙=

34.081

.162

.0==

X σ 由此可见,乙单位的生产水平比较均衡。

第四、五、六章复习思考题与练习题

一、思考题(10个左右)

1、什么是抽样推断?抽样推断的特点和作用有哪些?

2、试述抽样推断的理论基础。

3、什么是大数定律、中心极限定理?在抽样推断中,它们有什么意义?

4、什么是抽样平均误差?影响因素抽样平均误差的因素有哪些? 4、如何确定必要样本单位数?

5、什么是抽样框?怎么编制抽样框?

6、试述类型抽样、等距抽样、整群抽样等抽样组织形式的特点及其对抽样误差的影响。

7、评价估计量的优劣标准有哪些?

8、什么是假设检验?它与总体参数的区间估计之间有什么区别? 9、试述假设检验的基本思想。 10、简述假设检验的步骤。

11、试述假设检验中的两错误,并说明如何减少或控制犯两类错误。 12、什么是显著性水平α?什么是假设检验的P 值?如何应用? 二、练习题(20个左右,并附参考答案) 1、设X ~N(3,4),求:(1)P{|X|>2};(2)P{X>3}。

2、某工厂生产的电子管寿命X(以小时计算)服从期望值为160=μ的正态分布。若要求P{120

3、一本书排版后一校时出现错误处数X 服从正态分布N(200,400)。求:(1)出现错误处数不超过230的概率;(2)出现错误处在190~210之间的概率。

4、从某大型企业中随机抽取100名职工,调查他们的工资。经过计算得知,该100名职工的平均工资为220元,同时知道职工工资的总体标准差为20元。求抽样平均误差。

5、某村有农户2000家,用随机抽样法调查其中100家。经计算得知该100户平均收入3000元,平均收入标准差为200元,求抽样平均误差。

6、某地区粮食播种面积共5000亩,按不重复抽样方法随机抽取了100亩进行实测。调

查结果,平均亩产量为450公斤,亩产量标准差为52公斤。试以95%的置信度估计该地区粮食平均亩产量和总产量的区间。

7、某车间生产的螺杆直径服从正态分布。现随机抽取5只,测得直径为(毫米):22.3、21.5、22、21.8、21.4。试以95%的置信度计算该车间所生产螺杆直径的置信区间。

8、已知某种电子管使用寿命服从正态分布,从一批电子管中随机抽取16只,检测结果,样本平均1950寿命小时,标准差为300小时。试求置信度为95%时,这批电子管的平均寿命及其方差、标准差的置信区间。

9、某手表厂在某段时间内生产100万个某种零件,用纯随机方式不重复抽取1000个零件进行检验,测得废品率为2%。试以99.73%的概率保证程度,试确定该厂这种零件的废品率的变化范围。

10、某洗衣机厂随机抽选100台洗衣机进行质量检查,发现5台不合格。试计算:

(1)以68.27%的概率保证程度推断这批洗衣机的合格率。

(2)若概率保证程度提高到95.45%,其合格率将怎样变化。

(3)说明误差范围与概率度之间的关系。

11、某高校进行一次英语测验,为了解考试情况,随机抽选1%的学生进行调查,所得资料如下

试以95.45%的可靠性估计:

(1)该校学生英语考试的平均成绩的范围。

(2)成绩在80分以上的学生所占的比重的估计范围。

12、某公司出口一种名茶,规定每包规格重量不低于150克。现在用不重复抽样的方法抽取1%进行检验,结果如下。

试计算:

(1)以99.73%的概率估计这批茶叶平均每包的重量范围,以便确定是否达到重量规定要求。

(2)以同样的概率估计这批茶叶包装的合格率误差范围。

13、某养殖小区有奶牛2500头,随机调查400头,得出每头奶牛的平均年产奶量为3000

公斤,方差为300。试以95%的置信度计算:(1)估计该养殖小区年产奶总产量的置信区间。

(2)若组成样本的400头奶牛中有90%是良种高产奶牛,则全小区奶牛良种率的置信区间是多少?

14、某地对上年栽种一批树苗(共5000株)进行抽样调查,随机抽查的200株树苗中有170株成活。试以95.45%的概率估计该批树苗的成活率的置信区间和成活总数的置信区间。

等比例抽样

15、某企业对职工用于某类消费的支出进行了等比例类型抽样,调查结果如下。试以95.45%

16、假设从300位学生中抽取15位学生做样本。分别以(1)随机起始点,首个样本单位为排名第3的同学,列出样本所需的其他14名学生的编号。(2)半距起点时,15名学生的编号是哪些?(3)如果采用对称取点,首个样本单位仍是编号3的学生时,其余的14个样本学生的编号是哪些?

17、某储蓄所年末按定期存款单帐号的顺序,按每10个帐号中抽取1个帐号组成样本,得到下列表中所示的分组资料。试以95.45%的置信度推断:(1)储户平均定期存款额的置信区间。(2)定期存款总额的置信区间;(3)定期存款额在5000元以上的储户比重的置信区间。

18、某出版社检查某部书稿上的错字,每5页检查一页上的错字,抽取30页后的检查结果如下:

10 8 6 5 9 8 8 5 9 9

9 10 4 3 1 2 3 4 0 6

3 5 0 3 0 0

4 0 8 0

试以95%的置信度,估计这本书稿的平均错字数的置信区间。如果平均每页的字数为1330字,则本书平均每页错字率的置信区间为多少?

19、某公司购进某种产,商品600箱,每箱装5只。随机抽取30箱,并对这30箱内的商品全部进行了检查。根据抽样资料计算出样本的合格率平均为95%,各箱合格率之间的方差为4%。试计算合格率的抽样平均误差,并以68.3%的置信度,对这批产品的合格率做作出区间估计。

20、某机械厂采用纯随机不重复抽样方法,从1000箱某种已入库零件中抽选100箱进

试计算:

(1)当概率保证为68.27%,废品率的可能范围。

(2)当概率为95.45%时,如果限定废品率不超过2.5%,应抽检的箱数为多少? (3)如果上述资料是按重复抽样方法取得,抽样平均误差应等于多少?

21、从某县50个村中随机抽取5个村,对5个村所有养猪专业户进行全面调查,得到下表资料。

试以90%的置信度,估计该县养猪专业户平均每户存栏生猪数和优良品种率的置信区间。

22

、某公司欲了解职工上班乘公交车所需要的时间。该公司共有5个部门。第一阶段,从公司的5个部门中抽取了2 个部门。第二阶段,从所抽中的2 个部门各抽取了5名职工,进行调查得到他们上班乘公交车上班所用的时间分别列入下表。

试以95%的置信度,估计该公司职工上班乘公交车的平均所需时间的区间范围。 23、某高校学生会对全校女学生拍摄 过个人艺术照的比例进行调查。全校共有女生宿舍200间,每间住8位同学。现在运用二阶段抽样法,从200间宿舍中抽取10间宿命,组成第一阶段样本;在每间被抽样的宿舍中抽取了3位同学分别进行访问,得到的样本资料如下表所示。

试以95.45%的置信度,对该校拍摄过个人艺术照的女生的比例进行区间估计。

24、某厂日产某种电子元件2000只,最近几次抽样调查所得的产品不合格率分别为4.6%、3.5%、5%,现为了调查产品不合格率,问至少应抽查多少只产品,才能以95.5%的概率保证抽样误差不超过2%。

25、对某种型号的电子元件10000支进行耐用性能检查,根据以往抽样测定,求得耐用时数的标准差为51.91小时,合格率的标准差为28.62%,试计算:

(1)概率保证程度为68.27%,元件平均耐用时数的误差范围不超过9小时,在重复抽样的条件下,要抽取多少元件做检查?

(2)概率保证程度为99.73%,合格率的极限误差不超过5%,在重复抽样条件下,要抽取多少元件检查?

(3)在重复抽样条件下,要同时满足(1)和(2)的要求抽多少元件检查? 26、预期从n 个观察的随机样本中估计总体均值X ,过去经验显示7.12=σ。如果要求估计X 的正确范围在1.6以内,置信度为95%。试问应该抽取多少个样本单位?

27、一种电子元件,要求其使用寿命不得低于1000小时。已知这种元件的使用寿命服从标准差为100小时的正态分布。现从一批元件中随机抽取25件,测得平均使用寿命为958小时。试在0.02的显著性水平下,确定这批元件是否合格。

28、某企业管理者认为,该企业对工作环境不满意的人数至少占职工总数的1/5,随机抽取了100人,调查得知其中有26人对工作环境不满意。试问:

(1)在0.10的显著性水平下,调查结果是否支持这位负责人的看法? (2)若检验的显著性水平为0.05,又有何结论? (3)检验P 值是多少?

29、由经验知某零件重量X ~N (μ,σ2

),μ=15,σ2

=0.05。抽技术革新后,抽6个样品,测得重量为(克)

14.7、15.1、14.8、15.0、15.2、14.6

已知方差不变,在显著性水平为0.05条件下,问该零件的平均重重是否仍为15克? 练习题参考答案:

1、解:(1) P{|X|>2}=0.69767;

(2) {}5.05.01)0(1)2

3

3(13=-=Φ-=-Φ-=>X P 2、解:已知总体平均数160=μ,

允许标准差σ最大为363.36小时。

3、解:已知X 服从正态分布N(200,202

)。(1)出现错误处数不超过230的概率

(2)出现错误处在190~210之间的概率。

{}9332.0)5.1()20

200

230(

23020

,200=Φ=-Φ=≤==X P σμ

4、解:已知总体标准差20=σ;样本单位数n=100,

样本平均数220=x 抽样平均误差为

5、解:依题意,N=2000;n=100,200,3000==x s x 抽样平均误差,按不重复抽样计算得

按重复样本计算得

不重复抽样的抽样误差比重复抽样的抽样误差要小。 6、解:依题意已知N=5000亩;按不重复抽样;样本单位数 n=100亩;96.12/=αZ

根据计算,在置信度95%的情况下,该地区粮食平均亩产量的置信区间为439.91~460.09公斤;粮食总产量的区间范围为2199.550~2300.450吨。

7、解:此为总体方差已知,小样本情况。样本服从正态分布 样本平均数和样本方差的计算

该车间生产的螺杆直径在95%的置信度下的估计区间为(21.32, 22.28)毫米之间。

8、解:依题意,此为小样本,总体方差未知。 (1)这批电子管的平均寿命的置信区间

{}3829.0169146.021)5.0(2)5.0()5.0()20

200

190()20200210(

210190=-?=-Φ=-Φ-Φ=-Φ--Φ=<

20

==

=

n

x σ

μ498.19)1

2000100

2000(100200)1()1(22

2=--=--=--=

N n N n s N n

N n x x σμ20100

200

===

n s x x μkg

s kg x 52,450==09

.1045009.10148.596.1148

.5500010011005212/22±=?±==?==?=??

? ??-=??? ??--=x x x x x X Z N n N n s μμα48

.08.2148

.0;2449.0135.0)(1

1

;8.212/2

22±=?±===?==

=--=

==

∑∑x x x x x

x X Z n

x x n s

n

x x μσμα

(2)这批电子管的平均寿命的方差、标准差的置信区间

平均寿命的方差的置信区间为(49112.34,215586.1);标准差的置信区间为(221.613, 464.3125)。

9、解:依题意,此为不重复抽样,且为大样本。

10、解:

11、解:(1)计算平均考试成绩的置信区间

613

.221;3125.46434.49112)

1()1(;1.215586)1()1(488.27)116(;262.6)116(2

222/22

2/1222

2025.02025.01=====--==--==-==---L L U U L U

n s n n s n σσσσχσχσχχαα)

8625.2111,1375.1792(:8625.159********

.159)1(;7516

300

1315

.2)1(%,951;300,1950;162/2/±=?±==-=?==

=

=-=-===x x x x x x X n t n s

n t s x n μμααα%)

32.3%,68.0(:%32.1%2%

32.1%;44.00044.0)1(%

96.10196.0)1(3%.2.000,1;000,000,12/222/±=?±===?==-

=

==-=====p p p p

p p p P Z N

n

n s p p s Z p n N μμαα)。

, 置信区间为(概率保证下,废品率的在已知:%821.92%179.97%27.68%

179.2%9502179

.0*;02179.00475

.0%5%95)1(%,51 1 Z ,100n )1(2/2

2

/2±=?±===?==

=?=-=-===p p p p

p p p P Z n

s p p s p μμαα也随之而增加。

概率度增大,误差范围)。, 置信区间为(概率保证下,废品率的在)3(%642.90%358.99%45.95%

358.4%95%;358.4* 2

Z %45.95)(Z )2(2//2/2±=?±===?==Φp p p p P Z μααα

12、解:依题意,此为总体方差未知;不重复抽样,为大样本。计算样本指标如下表所示。

44

.129)(;6.762

%,45.95)(;10000%1/100,1002

2

2/2/=-=

==

==Φ===∑∑∑∑f

f

x x s f

xf x Z Z N n x

αα 已知: )分。, 的平均成绩范围是(概率保证下,英语考试在336.74864.78%45.95264

.26.76264

.2*;132.1)1(2/2

±=?±===?=-=x x x x x x X Z N

n

n s μμα)。

, 分以上的比重范围是(的成绩超过概率保证下,英语考试在分以上的比重

考试成绩在%06.38%94.5780%45.95%

94.9%480994

.0*;0497.0)1(2496

.0%52%48)1(%,4880)2(2/2

±=?±===?=-

=

=?=-==p p p p

p p p P Z N

n

n s p p s p μμα克的标准要求。

达到不低于),, (每包的平均重量范围为概率保证下。这批茶叶在15014.15056.150%73.9926

.03.15026

.0;0867.0)1(76

.0)(;3.150)1(150*3%,73.99)(,10000%1/100,1002/2

2

2

2/2/±=?±===?=-==-=

==

≥==Φ===∑∑∑∑x x x x x x

x X Z N

n

n s f

f

x x s f

xf x g X Z Z N n μμααα)。

, 的合格率范围为(概率保证下。这批茶叶在)(%32.56%68.83%73.99%

68.13%701368

.0;0456.0)1(21.0)1(%,70100

7022/2

2

±=?±===?=-

=

=-===

p p p p

p p p P Z N

n

n s p p s p μμα

13、 解:依题意,总体方差未知,且为大样本。

(2)良种率P 的置信区间

14、解:

根据计算,在95.45%置信度下,该批树苗的成活率的置信区间为79.95%~90.05%之间。成活总数的置信区间为3998~4503株之间。

15、解:根据题意,等比例类型抽样

16、解:(1)随机起始点。d=300/15=20。

3,23,43,63,83,103,123,143,163,183,203,223,243,263,283。 (2)半距起点时,抽中学生的编号为

10,30,50,70,90、110、130、150、170、190、210、230、250、270、290。 (3)采取对称取点时,

)

56.3001,44.2998(:56.1300056

.1557.1;7937.0)1()1(96

.1%,951;300;3000.400,25002/2

2/2

kg kg x X Z N

n

n s X

Z s kg x n N x x x x x x ±=?±=≈==?=-===-====μμααα%)

69.92%,31.87(:%69.2%90%

69.2%;374.1)1(%

9%10%90)1(%,902/22±=?±===?=-

=

=?=-==p p p p

p p p P Z N

n

n s p p s p μμα4503

5.4502;39985.3997%)

05.90%,95.79(:%05.5%85%05.5%;525.2%75.12)1(%;852%,45.951,170,200;50002/221

2/1≈=?=≈=?=±=?±===?==

=-===

==-===P N N P N N p P Z n

s p p s n n p Z n n N U L p p p p

p p μμααα)

806400,745600();6.7194(4000)

6.201,4.186(;6.71946

.78.32;80.3)1(6

.30431;19412

%,45.951;//;200;40002/2

21

22

212/±?=±=?±==?==?=-=======-===∑∑==N X x X Z N

n

n s s n n s x n n x Z N N n n n N x x x x x i i i x i i i i i μμααα

3, 37;43; 77; 83; 117; 123; 157; 163; 197; 203;237;243; 277; 283。

17、解:依题意,此为无关标志排队的等距抽样。

18、解:(1)本书稿错字数的置信区间

(2)本书平均每页错字率的置信区间

19、解:N =600 M=5;n=30.p=95%,δp 2

=4%;1-α=68.3%,Z α/2=1 整群抽样的抽样误差

%)

279.19%,72.12(:%279.3%16%

279.3%;6395.1)1()1(%;1650080

)3()20430369;19369631(:)074.1063980(10500)2()

074.4086;926.3873(:074.1063980074

.106;037.53)1(45

.15627251

)(;39802%,45.951;10500;500)1(2/222/22

2

2/±=?±===?=-

=

-===

±??=±=?±===?=-==--=

==

==-?==∑∑∑∑p p p p

p p x x x x x x

p P Z N

n

n s p p s p P N X x X Z N

n

n s f f x x s f

xf x Z N n X

μμμμαααα)

87.875,13.544(:150)1058.1733.4()

839.5,628.3(:1058.1733.41058

.1;564.0)1

(44

.3;733.496.1%,951;150530;302/2

2/?±=±=?±===?=--====

==-=?==∑N X x X Z N n

N n s s

n

x x Z N n x x x x x x

μμααα)

00425.0,00259.0(:00083.00034.000083

.0;00042.0)1

(00259

.01

)

(;0034.02/22

±=?±===?=--==--=

==

∑∑p p p p x p

p P Z N n

N n s n p p s n

p p μμα

在68.3%的置信度下,这批商品的合格率的置信区间为(91.44%,98.56%)。 20、解:

21、解:

%)

56.98%,44.91(:%56.3%95%

56.3%56.31%

56.31

60030

60030%4)1(2/2±=?±==?==?=--?=

--=

p p p p p p P Z R r

R r μδμα)

, 率区间为(,估计这批零件的废品以 概率保证程度(( 采用不重复抽样 。 方差)样本平均废品率及其(%936.1%064.2%27.68%

064.0%2p P %

064.0t *%;064.0)R

r 1r s 1

t %,27.68t)%;45.0)(%21000

R ,100r .1p p p 2p

p 2

2

±=?±===?=-===Φ=-=

==

==∑∑∑∑μμi

i

i

p

i

i

i f

f p p s f

f

p p %

067.0r

s ?

(3)8

148.7s t N s Nt r ?r %,5.2P ;2 t %,45.95t) (2)2p p p 2

p

2

2

p 2p

2==

=≈=+?=

=≤==Φμμ均误差按重复抽样时,抽样平()

81.93,19.56(:81.187581

.18)1(;77.6)1

(

81

.151

)(;75)1(2/22

±=?±==-=?=--=

=--===

∑∑x x X n t R r

R r r x x

r

x x X x x x x i

x i

μδμδα

22、解:依题意,该问题属于两阶段抽样调查。

23、解:

24、解:根据不合格率指标的方差大小,选择其中方差最大的一个,计算所需要的样本单位数为

25、解:

26、解:2426.17.1296.12

222222

/=?=?=p

Z n σα 27、解:提出假设:1000:;1000:10<=X H X H 。即进行左侧单边检验。

个元件进行检验。

选)的共同需要,应该抽)和(为了满足(重复抽样。重复抽样。29521(3)295

88.294s t n %,5 ,3(2)Z 34

27.33s t n ,9 ,1(1)Z %62.28s ;91.51s ;100002

p

2

p 2p /22

x

2x 2x /2p x ≈=?=

≤?=≈=?=

≤?====ααN )

78.47,22.20(:78.133478

.13;03.7)1

()1(72)(1

1

;260;342/22

22

22

±=?±===?=--+--==--=

==

==

∑∑∑x x x x x x i x i

x

i

x X Z R r

R r M m M rm s x x r r

s s r

x x μδμδα%)

5.49%,5.10(:1947.03.01947

.0;097.0)1

()1(0605.0)(1

1;156.01;3.02/2

222

22±=?±===?=--+--==--===

==

∑∑∑p p p p p

p i p

i p i

p P Z R r R r M m M rm s p p r s r s r

p p μδμδα2356.22%75.4%)51(%5%3775.3%)5.31(%5.3%;388.4%)6.41(%6.42

2

2/2

3232

22

1≈=?==-?==-?==-?=p

Z s n s s s ε%)

91.88%,09.49(:%81.19%6981

.19)1(;17.7)1

(

73

.161

)

(%;69)2(2/22

±=?±==-=?=--=

=--===

∑∑p p p p p i

p i

p P n t R r

R r r p p r

p p P μδμδα

计算结果表明 αZ Z <。所以,拒绝原假设,接受备择假设,即认为该批产品的寿命低于1000小时,产品不合格。

28、解: (1)在0.10的显著性水平下,调查结果是否支持这位负责人的看法? 依题意,提出假设:

即进行右侧单边检验。由于是大样本检验,所以使用Z 检验。

计算统计量Z

结果表明αZ Z > ,即Z 落入右侧单边检验的拒绝区域,因此拒绝原假设,接受备择假,即认为调查结果是支持管理者的看法的。

(2)若检验的显著性水平为0.05,又有何结论? 如果显著性水平为0.05时,即64485.1,05.0==ααZ 则统计量

64485.1368.1=<=αZ Z 。

所以,接受原假设,即认为不大于1/5,调查不支持管理者的看法。 (3)检验P 值是多少?

右侧单边检验时,P 值为检验统计量大于样本统。计量值的概率,即

当给定置信度大于0.085343时,就拒绝原假设。当小于P 值时,接受原假设,说明调

查支持管理者的看法。

29、解:提出假设:H 0=15,H 1≠15.根据样本资料计算得

%

20':%;20':10>≤ξξH H 2816

.1,1.0%26100/26,100%,205/1'=======ααξξZ n 368

.1100

%

74%26%

20%26)1('=?-=--=

n

Z ξξξξ1

.225

/1001000

958/25;9580537.2,02.0;100;1000-=-=-=

==-====n X x Z n x Z X σασα085343

.0914657.0.01)36788.1(1)

36788.1(1)(1)(=-=Φ-=<-=<-=>=ξξξP c P c P P

根据计算,Z 值落入接受域,接受原假设,即技术革新以后,零件的平均重量仍为15克。

第九章复习思考题: 一、单项选择题

1.能分解为固定构成指数和结构影响指数的平均数指数,它的分子、分母通常是( )。 (1)简单调和平均数 (2)简单算术平均数 (3)加权调和平均数 (4)加权算术平均数

2.编制综合指数数量指标指数(数量指标指数化)时,其同度量因素最好固定在( )。 (1)报告期 (2)基期 (3)计划期 (4)任意时期 3.平均价格可变构成指数的公式是( )。

(1)

∑∑∑∑0

1

01

1

1q

q p q

q p (2)

∑∑∑∑0

01

1

0q

q p q

q p

(3)

∑∑∑∑0

01

1

1q

q p q

q p (4)错误!链接无效。

4.平均指标指数可以分解为两个指数,所以( )。 (1)任何平均指标都能分解

(2)加权算术平均指标和加权调和平均指标才能分解 (3)只有加权算术平均指标才能分解

(4)按加权算术平均法计算的平均指标,并有变量数值和权数资料时才能进行

5.某企业报告期产量比基期增长了10%,生产费用增长了8%,则其产品单位成本降低了( )。

(1)1.8% (2)2% (3)20% (4)18% 6.狭义指数是反映( )数量综合变动的方法.

(1)有限总体 (2)无限总体 (3)复杂总体 (4)简单总体

7.数量指标综合指数???

?

????∑∑0001p q p q 变形为加权算术平均数时的权数是( )。

(1)q 1p 1 (2) q 0p 0 (3)q 1p 0 (4)q 0p 1

8.在由3个指数所组成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素通常( )。 (1)都固定在基期 (2)都固定在报告期

(3)一个固定在基期一个固定在报告期 (4)采用基期和报告期的平均数 9.固定权数的加权算术平均数价格指数的计算公式是( )。

2

/2/||96.1,05.0095

.1/237

.0;9.14ααασμZ Z Z n

x Z s n x x <==-=-====

(1)∑∑W W p p 01 (2)∑∑W W

q q 0

1

(3)

∑∑k W 1 (4)∑∑W

p p W 0

1

10.如果生活费用指数上涨了20%,则现在1元钱( )。 (1)只值原来的0.8元 (2)只值原来的0.83元 (3)与原来1元饯等值 (4)无法与原来比较

11.若要了解某市居民的收人情况,则比较适合采用( )。 (1)简单随机抽样 (2)类型抽样 (3)整群抽样 (4)机械抽样 12.∑q 1p 0一∑q 0p 0表示( )。

(1)由于价格的变动而引起的产值增减数 (2)由于价格的变动而引起的产量增减数 (3)由于产量的变动而引起的价格增减数 (4)由于产量的变动而引起的产量增减数

13.如果产值增加50%,职工人数增长20%,则全员劳动生产率将增长( )。 (1)25% (2)30% (3)70% (4)150%

14.某商品价格发生变化,现在的l00元只值原来的90元,则价格指数为( )。 (1)10% (2)90% (3)110% (4)111%

15.加权调和平均数指数用于编制下列哪种指数?( ) (1)工业生产指数 (2)零售商品价格指数 (3)居民消费价格指数 (4)农副产品收购价格指数 二,判析题

1.统计指数的本质是对简单相对数的平均。 ( )

2.在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用。 ( ) 3.在编制总指数时经常采用非全面统计资料仅仅是为了节约人力、物力和财力。 ( ) 4.拉氏数量指数并不是编制数量指标综合指数的惟—公式。( )

5.在平均指标变动因素分析中,可变构成指数是专门用以反映总体构成变化影响的指数。 ( ) 6.在由三个指数构成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素指标是不同的。 ( ) 7.价格降低后,同样多的人民币可多购商品15%,则价格指数应为85%。 ( )

8.固定权数的平均数指数公式在使用时,数量指标指数和质量指标指数有不同的公式。 ( )

9.说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是质量指数。 ( )

10.我国物价指数的编制,一般采用统计报表资料为权数计算平均数指数。 ( ) 三、计算题

试计算:

(1)各商品零售物价和销售量的个体指数。

(2)四种商品物价和销售量的总指数。

(3)由于每种商品和全部商品价格变动使该市居民增加支出的金额。

2.某地区2002—2003年三种鲜果产品收购资料如下;

试计算三种鲜果产品收购价格指数,说明该地区2003年较之2002年鲜果收购价格的提高程

3.试根据以下关于某企业三种产品产值和产量动态的资料,计算三种产品产量总指数,以

(2)计算总产值指数和产品产量指数;

(3)试从相对数和绝对数两方面简要分析总产值变动所受的因素影响。

要求:试从相对数和绝对数两方面简要分析该企业全员劳动生产率二季度比一季度变动所受的因素影响。

6.根据下列资料,计算某市粮食物价指数、副食品物价指数、食品类物价指数和全部零售

统计学课后习题答案(袁卫)

统计学课后习题答案(袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平)第三版 第1章绪论 1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系? 2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。 答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆; (2)研究变量:装满的油漆罐的质量; (3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆; (4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)一描述推断。 答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐” (2)研究变量:更好口味的品牌名称; (3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌 (4)推断:两个品牌中哪个口味更好。 第2章统计数据的描述——练习题 ●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下: B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型;

统计学简答题及答案

统计学简答题及参考答案 1.简述描述统计学的概念、研究容与目的。 概念:它是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。 研究容:搜集数据、整理数据、展示数据和描述性分析的理论与方法。 研究目的:描述数据的特征;找出数据的基本数量规律。 2.简述推断统计学的概念、研究容与目的。 概念:它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 研究容:参数估计和假设检验的理论与方法。 研究目的:对总体特征作出统计推断。 3.什么是总体和样本? 总体是指所研究的全部个体(数据)的集合,其中的每一个元素称为个体(也称为总体单位)。 可分为有限总体和无限总体: ?有限总体的围能够明确确定,且元素的数目是有限的,可数的。 ?无限总体所包括的元素数目是无限的,不可数的。 总体单位数可用N表示。 样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量,记为n。 4.什么是普查?它有哪些特点? 普查就是为了特定的研究目的,而专门组织的、非经常性的全面调查。它有以下的特点: 1)通常是一次性或周期性的 2)一般需要规定统一的标准调查时间 3)数据的规化程度较高 4)应用围比较狭窄。 5.什么是抽样调查?它有哪些特点? 抽样调查是指从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的数据搜集方法和统计推断方法。 它具有经济性好、时效性强、适应面广、准确性高等特点。 6.简述统计调查方案的概念及应包括的基本容。 答:统计调查方案就是统计调查前所制订的实施计划,它是指导整个调查过程的纲领性文件,是保证调查工作有计划、有组织、有系统地进行的计划书。 它应包括的基本容有: 〈1〉明确调查目的; 〈2〉确定调查对象和调查单位; 〈3〉设计调查项目; 〈4〉设计调查表格和问卷; 〈5〉确定调查时间; 〈6〉组织实施调查计划; 〈7〉调查报告的撰写,等等。 7.简述统计分组的概念、原则和具体方法。 答:(1)概念

2014统计学课后复习题答案

《应用统计学》习题解答 第一章绪论 【1.1】指出下列变量的类型: (1)汽车销售量; (2)产品等级; (3)到某地出差乘坐的交通工具(汽车、轮船、飞机); (4)年龄; (5)性别; (6)对某种社会现象的看法(赞成、中立、反对)。 【解】(1)数值型变量 (2)顺序变量 (3)分类变量 (4)数值型变量 (5)分类变量 (6)顺序变量 【1.2】某机构从某大学抽取200个大学生推断该校大学生的月平均消费水平。 要求: (1)描述总体和样本。 (2)指出参数和统计量。 (3)这里涉及到的统计指标是什么? 【解】(1)总体:某大学所有的大学生 样本:从某大学抽取的200名大学生 (2)参数:某大学大学生的月平均消费水平 统计量:从某大学抽取的200名大学生的月平均消费水平 (3)200名大学生的总消费,平均消费水平 【1.3】下面是社会经济生活中常用的统计指标: ①轿车生产总量,②旅游收入,③经济发展速度,④人口出生率,⑤安置再就业人数,⑥全国第三产业发展速度,⑦城镇居民人均可支配收入,⑧恩格尔系数。 在这些指标中,哪些是数量指标,哪些是质量指标?如何区分质量指标与数量指标?【解】数量指标有:①、②、⑤ 质量指标有:③、④、⑥、⑦、⑧ 数量指标是说明事物的总规模、总水平或工作总量的指标,表现为绝对数的形式,并附有计量单位。而质量指标是说明总体相对规模、相对水平、工作质量和一般水平的统计指标,通常是两个有联系的统计指标对比的结果。 【1.4】某调查机构从某小区随机地抽取了50为居民作为样本进行调查,其中60%的居民对自己的居住环境表示满意,70%的居民回答他们的月收入在6000元以下,生活压力大。 回答以下问题: (1)这一研究的总体是什么? (2)月收入是分类变量、顺序变量还是数值型变量? (3)对居住环境的满意程度是什么变量? 【解】(1)这一研究的总体是某小区的所有居民。

统计学第三章课后题及答案解析

第三章 一、单项选择题 1.统计整理的中心工作是() A.对原始资料进行审核B.编制统计表 C.统计汇总问题D.汇总资料的再审核 2.统计汇总要求资料具有() A.及时性B.正确性 C.全面性D.系统性 3.某连续变量分为五组:第一组为40—50,第二组为50—60,第三组为60—70,第四组为70—80,第五组为80以上,依习惯上规定() A.50在第一组,70在第四组B.60在第二组,80在第五组 C.70在第四组,80在第五组D.80在第四组,50在第二组 4.若数量标志的取值有限,且是为数不多的等差数值,宜编制() A.等距式分布数列B.单项式分布数列 C.开口式数列D.异距式数列 5.组距式分布数列多适用于() A.随机变量B.确定型变量 C.连续型变量D.离散型变量 6.向上累计次数表示截止到某一组为止() A.上限以下的累计次数B.下限以上的累计次数 C.各组分布的次数D.各组分布的频率 7.次数分布有朝数量大的一边偏尾,曲线高峰偏向数量小的方向,该分布曲线属于()A.正态分布曲线B.J型分布曲线 C.右偏分布曲线D.左偏分布曲线 8.划分连续变量的组限时,相临组的组限一般要() A.交叉B.不等 C.重叠D.间断 二、多项选择题 1.统计整理的基本内容主要包括() A.统计分组B.逻辑检查 C.数据录入D.统计汇总 E.制表打印 2.影响组距数列分布的要素有() A.组类B.组限 C.组距D.组中值 E.组数据 3.常见的频率分布类型主要有() A.钟型分布B.χ型分布 C.U型分布D.J型分布 E.F型分布 4.根据分组标志不同,分组数列可以分为() A.组距数列B.品质数列 C.单项数列D.变量数列 E.开口数列 5.下列变量一般是钟型分布的有()

统计学试卷及答案

统计学试卷及答案 一、判断题 1.统计学是一门方法论科学,其目的是探索数据的内在数量规律性,以达到 对客观事物的科学认识。() 2.统计研究的过程包括数据收集、数据整理、分析数据和解释数据四个阶段。 () 3.统计数据误差分为抽样误差和非抽样误差。() 4.按所采用的计量尺度不同,可以将统计数据分为时间序列数据和截面数据() 5.用来描述样本特征的概括性数字度量称为参数。() 6.如果数据呈左偏分布,则众数、中位数和均值的关系为:均值<中位数< 众数。() 7.通过散点图可以判断两个变量之间有无相关关系。() 8.所有可能样本均值的数学期望等于总体均值。() 9.影响时间序列的因素可分为:长期趋势、季节变动、循环波动和不规则变 动四种。() 10.狭义的统计指数是用来说明那些不能直接加总的复杂现象综合变动的一 种特殊相对数。() 二、单项选择题 1.为了估计全国高中生的平均身高,从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是()。 A 100所中学 B 20个城市 C 全国的高中生 D 100所中学的高中生 2.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2005年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于()。 A 分类数据 B 顺序数据 C 截面数据 D 时间序列数据

3.某连续变量数列,其首组为50以下。又知其邻近组的组中值为75,则首组的组中值为() A 24 B 25 C 26 D 27 4.两组数据相比较()。 A 标准差大的离散程度也就大 B 标准差大的离散程度就小 C 离散系数大的离散程度也就大 D 离散系数大的离散程度就小 5.在下列指数中,属于质量指数的是()。 A 产量指数 B 单位产品成本指数 C 生产工时指数 D 销售量指数 6.定基增长速度与环比增长速度的关系为()。 A 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和 B 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积 C 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1 D 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积加1(或100%) 7.某企业报告期产量比基期增长了10%,生产费用增长了8%,则其产品单位成本降低了()。 A 1.8% B 2.5% C 20% D 18% 8.用简单随机重复抽样方法抽取样本单位,如果要使抽样标准差降低50%,在其他条件不变的情况下,则样本容量需要扩大到原来的()。 A 2倍 B 3倍 C 4倍 D 5倍 9.如果变量x和变量y之间的相关系数为﹣1,这说明两个变量之间是()。 A 低度相关关系 B 完全相关关系 C 高度相关关系 D 完全不相关 10.合理施肥量与农作物亩产量之间的关系是()。 A 函数关系 B 相关关系 C 没有关系 D 正比例关系 11.在回归分析中,描述因变量y如何依赖自变量x和误差项 的方程称为()。 A 回归方程 B 回归模型 C 估计的回归方程 D 理论回归方程 12.平均指标是用来反映一组数据分布的()的指标。

统计学简答题答案资料讲解

1、什么是统计学,有哪些特点? 统计学是收集、整理、分析、解释数据并从数据中得到结论的学科。 特点:客观性~~相关性~~实用性~~科学性~~严谨性~~逻辑性~~~ 2、何谓标志,按能否用数量表示可以分为哪两种类型,分别举例说明 标志是指说明总体单位属性或特征的名称。可以分为数量标志和质量标志 品质标志:说明总体单位属性特征的名称,用文字描述。Ex:性别,名族,工种,籍贯数量标志:说明总体单位数量特征的名称,用数量表示。数量标志的具体表现称标志值。 Ex:工人的年龄,工资,工龄 3、什么是离散型变量,连续性变量?举例说明 变量:可变的数量标志和指标; 离散型变量:指变量的数值只能以计数的方法取得,(变量值只能取整数); 连续型变量:指变量的取值连续不断,(变量值能取小数)。 4、简述品质标志和数量标志的区别,并举例说明。 区别:数量标志说明的是总体的数量特征,而品质标志说明的是总体的属性特征。 5、什么是数量指标和质量指标?二者有何关系? 统计指标:反映总体数量特征的科学概念和具体数值。 注意:从理论上讲,一个完整的统计指标由两部分构成:指标名称+指标数值 例如:某地区2009年完成利税总额(指标名称)为1500(指标数值)亿元。 数量指标:用来反映现象的总规模、总水平、或工作总量的指标。其数值大小随总体的研究范围的大小而增减。 质量指标:反映客观现象的劳动效果或工作质量等事物内部数量关系的指标,其数值的大小与总体的研究范围大小无直接联系。 6、统计标志和统计指标有和联系与区别? 区别:1、标志是反映总体单位特征;指标反映总体特征。 2、指标都能用数量表示,标志只有数量标志能用数量表示; 3、标志是一个理论概念,实际应用中只有指标。 联系:1、标志与指标可以相互转化,随研究目的的转化而改变; 2、指标值一般是标志值汇总来的; 3、标志的名称常常就是指标名称。 7、制定一份完整的统计调查方案,应包括哪些内容? 1)明确调查的目的和任务 2)确定调查的对象和调查单位、 3)确定带调查项目、设计调查表或问卷 4)确定调查时间、调查地点和调查方式方法 5)制定调查的组织实施计划 8、举例说明重点调查的概念和特点 重点调查:是在调查对象范围内部选择部分重点调查单位进行的调查。 特点:调查单位少、适用于调查对象的标志值比较集中于某些单位的场合、重点调查的调查方式主要采取专门调查的组织形式(一种是专门组织的一次性调查;另一种是利用定期统计报表经常性地对一些重点单位进行调查。);有点在于花费较少的人力物力和时间就可以获得总体的基本情况资料。 9、简述重点调查、典型调查、抽样调查的联系与区别P31 抽样调查是一种非全面调查,它是按照随机的原则,从总体中抽取一部分单位作为样本来进行观测研究,以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。

统计学课后习题答案(Chap1.2)

第1章绪论 1.什么是统计学怎样理解统计学与统计数据的关系 2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。 答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆; (2)研究变量:装满的油漆罐的质量; (3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆; (4)推断:50罐油漆的质量应为×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)一描述推断。 答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐” (2)研究变量:更好口味的品牌名称; (3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌 (4)推断:两个品牌中哪个口味更好。 第2章统计数据的描述——练习题 ●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下: B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型; (2)用Excel制作一张频数分布表;

统计学原理课后简答题答案

统计学原理简答题 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据;按所采用的计量尺度不同分; (定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述; (定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。统计数据;按统计数据都收集方法分; 观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。 时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。 1.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。 2.2比较概率抽样和非概率抽样的特点,指出各自适用情况 概率抽样:抽样时按一定的概率以随机原则抽取样本。每个单位别抽中的概率已知或可以计算,当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个单位样本被抽到的概率。技术含量和成本都比较高。如果调查目的在于掌握和研究对象总体的数量特征,得到总体参数的置信区间,就使用概率抽样。

大学统计学简答题复习及答案

习题一总论 1?简述统计总体和总体单位的含义及其关系。 统计总体(简称总体)是指统计所研究的事物的全体,它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物组成的集合体。总体单位是指构成统计总体的个别事物,是组成总体的基本单位,简称个体。统计总体和总体单位所指的具体内容不是固定不变的,而是随着研究的目的不同而变化的。总体可以变为总体单位,总体单位可以变为总体。 2 ?什么是指标和标志?指标与标志的关系如何? 指标即统计指标,指反映统计总体综合数量特征的概念和数值。标志指说明总体单位特征的名称。指标与标志的区别:①指标是说明总体特征的,而标志是说明总体单位特征的;②所有指标都能用数值表示,而标志中的数量标志能用数值表示,品质标志却通常不能用数值表示。指标与标志的联系:①指标是对总体中各单位标志表现进行综合的结果,有许多统计指标其数值是由数量标志值汇总而来的,品质标志本身虽无数值,但许多指标却是按品质标志分组计算出来的。②指标和数量标志之间存在着变换关系,由于研究目的的变化,原来的总体变成总体单位,则相对应的统计指标就变成数量标志;反之,则相对应的数量标志就变成了统计指标。 习题二统计调查 1.完整的统计调查方案应包括哪些主要内容? 应包括:①确定调查目的;②确定调查对象和调查单位;③确定调查内容,拟订调查表;④ 确定调查时间和调查期限;⑤确定调查的组织和实施计划。 2.调查对象、调查单位和填报单位有何区别? 调查对象是指根据调查目的确定的需要进行调查研究的现象总体,它是由性质相同的许多个别单位组成的。调查单位是指调查对象中所要调查的具体单位,它是进行登记的标志的承担者;报告单位也叫填报单位,它是提交调查资料的单位,它与调查单位有时一致,有时不一致。 3?重点调查与典型调查的区别是什么? 主要区别表现在两个方面: ①典型单位和重点单位性质不同。典型调查强调被选单位在同类社会经济现象中所具有的代表性、典型性,是有 意识地选取的;而重点调查则强调被选单位某标志值在总体标志值总和中所占的比重较大,是客观存在的。 ②侧重点不同。典型调查的主要目的是认识事物本质特征及其发展规律,调查深入细致,同时也注重定性调查; 而重点调查的目的主要是掌握总体的数量状况,着眼于普遍情况,注重量的调查。

统计学简答题参考答案

统计学简答题参考答案 第一章绪论 1.什么是统计学?怎样理解统计学和统计数据的关系? 答:统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学和统计数据存在密切关系,统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究,离开了统计数据,统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。2.简要说明统计数据的来源。 答:统计数据来源于两个方面:直接的数据:源于直接组织的调查、观察和科学实验,在社会经济管理领域,主要通过统计调查方式来获得,如普查和抽样调查。间接的数据:从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。 3.简要说明抽样误差和非抽样误差。 答:统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的,从理论上看,这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差,它是不可避免的,但可以控制的。 4.解释描述统计和推断统计的概念?(P5) 答:描述统计是用图形、表格和概括性的数字对数据进行描述的统计方法。推断统计是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计方法。第二章统计数据的描述 1描述次数分配表的编制过程。 答:分二个步骤: (1)按照统计研究的目的,将数据按分组标志进行分组。 按品质标志进行分组时,可将其每个具体的表现作为一个组,或者几个表现合并成一个组,这取决于分组的粗细。 按数量标志进行分组,可分为单项式分组和组距式分组 单项式分组将每个变量值作为一个组;组距式分组将变量的取值范围(区间)作为一个组。 统计分组应遵循“不重不漏”原则 (2)将数据分配到各个组,统计各组的次数,编制次数分配表。 2. 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度? 答:数据分布特征一般可从集中趋势、离散程度、偏态和峰度几方面来测度。常用的指标有均值、中位数、众数、极差、方差、标准差、离散系数、偏态系数和峰度系数。 3.怎样理解均值在统计中的地位? 答:均值是对所有数据平均后计算的一般水平的代表值,数据信息提取得最充分,具有良好的数学性质,是数据误差相互抵消后的客观事物必然性数量特征的一种反映,在统计推断中显示出优良特性,由此均值在统计中起到非常重要的基础地位。受极端数值的影响是其使用时存在的问题。 4. 简述众数、中位数和均值的特点和使用场合。 答:众数、中位数和均值是分布集中趋势的三个主要测度,众数和中位数是从数据分布形状及位置角度来考虑的,而均值是对所有数据计算后得到的。众数容易计算,但不是总是存在,使用场合较少;中位数直观,不受极端数据的影响,但数据信息利用不够充分;均值数据提取的信息最充分,但受极端数据的影响。5.为什么要计算离散系数?

统计学第四版(贾俊平)课后思考题答案

统计课后思考题答案 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。 推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据;按所采用的计量尺度不同分; (定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述; (定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。 统计数据;按统计数据都收集方法分; 观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。 时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。 1.4解释分类数据,顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类

统计学简答题整理精编版

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统计学简答题整理第一章P11 1.获取直接统计数据的渠道主要有哪些及区别在于 普查、抽样调查 普查是为某一特定目的,专门组织的一次性全面调查。这是一种摸清国情、国力的重要调查方法。花费的时间、人力、财力和物力都较大,间隔的时间较长。而两次普查之间的年份以抽样调查方法获得连续的统计数据。 抽样调查是统计调查中应用最广、最为重要的调查方法,它是通过随机样本对总体数量规律性进行推断的调查研究方法。存在着由样本推断总体产生的抽样误差,但统计方法可以估计出误差的大小进一步控制误差;节省人力、财力、物力,又能保证实效性 2.简要说明抽样误差和非抽样误差。 非抽样误差是由于调查过程中各有关环节工作失误造成的。(它包括调查方案中有关规定或解释不明确所导致的填报错误、抄录错误、汇总错误,不完整的抽样框导致的误差,调查中由于被调查者不回答产生的误差,还有一种人为干扰造成的误差即有意瞒报或低报数据等)。非抽样误差在普查、抽样调查中都有可能发生,但可以避免。

抽样误差是利用样本推断总体时产生的误差。(由于样本只是总体的一部分,用样本的信息去推断总体,或多或少总会存在误差,因而抽样误差对任何一个随机样本来讲都是不可避免的。但可计量、可控制)。抽样误差与样本量的平方根成反比关系。 第二章P51 1.统计的计量尺度 ①列名尺度(定类尺度):是按照某一品质标志将总体分组之后,对属性相同的单位进行计量的方法。各组之间的关系是并列的,没有大小、高低、先后之别。 ②顺序尺度(定序尺度):是按照某一品质标志将总体分组,对等级相同的单位进行计量的方法。各组之间的关系是有顺序的,可以进行排序。 ③间隔尺度(也称定距尺度):是按某一数量标志将总体分组,对相同数量或相同数量范围的单位或其标志值进行计量的方法。其特点是不仅可以进行排序,还可以计算不同数值之间的绝对差距。 ④比例尺度(也称定比尺度):是类似于间隔尺度,又高于间隔尺度的计量方法。其特点是不仅可计算数值的绝对差异,还可以计算数值的相对差异。 2.简述统计分组的概念和作用。 概念:统计分组是根据统计研究目的,选择一定的分组标志,将总体划分为若干组的统计方法。其目的是使组与组有明显差别,同一组中具有相对的同质性。(例:人口按性别、年龄、民族、职业分组;企业按规模分为大型、中型和小型。)

统计学课后题答案

第二章 3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下:单位:万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求:(1)根据上面的数据进行适当分组,编制频数分布表,绘制直方图。 (2)制作茎叶图,并与直方图进行比较。 解:(1)频数分布表

或: (2)茎叶图

第三章 1. 已知下表资料: 试根据频数和频率资料,分别计算工人平均日产量。解:计算表

根据频数计算工人平均日产量:6870 34.35200 xf x f = = =∑∑(件) 根据频率计算工人平均日产量:34.35f x x f = = ∑∑ g (件) 结论:对同一资料,采用频数和频率资料计算的变量值的平均数是一致的。 2.某企业集团将其所属的生产同种产品的9个下属单位按其生产该产品平均单位成本的分组资料如下表: 试计算这9个企业的平均单位成本。 解:

这9个企业的平均单位成本=f x x f = ∑∑ =13.74(元) 3.某专业统计学考试成绩资料如下: 试计算众数、中位数。 解:众数的计算: 根据资料知众数在80~90这一组,故L=80,d=90-80=10,fm=20,fm-1=14,fm+1=9, ()() 1 11m m o m m m m f f M L d f f f f --+-=+ ?-+-

统计学(第三版)李金昌课后简答题----个人整理版汇总

《统计学》简答题 第一章 1.统计的含义与本质是什么? 含义:1、统计工作:调查研究。资料收集、整理和分析。 2、统计资料:工作成果。包括统计数据和分析报告。 3、统计学:研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。 本质:就是关于为何统计,统计什么和如何统计的思想。 2.什么是统计学?有哪些性质? 统计学是关于如何收集、整理和分析统计数据的科学。统计学就其研究对象而言,具有数量性、总体性和差异性的特点;就其学科范畴而言,具有方法型、层次性和通用性的特点;就其研究方式而言,具有描述性和推断性的特点。 3.统计学数据可分为哪几种类型,不同类型数据各有什么特点? 1)按照所采用的计量尺度,可分为定性数据和定量数据 定性数据是只能用文字或数字代码来表现事物的品质特征或属性特征的数据,具体分为定序数据和定类数据。定量数据是只能用数值来表现事物数量特征的数据,具体分为定距数据和定比数据。 2)按照表现形式不同,可以分为绝对数、相对数和平均数 绝对数是用以反映现象或事物绝对数量特征的数据。以最直观、最基本的形式体现现象或事物的外在数量特征,有明确的计量单位,是表示直接数量标志或总量标志的形式。 相对数是用以反映现象或事物相对数量特征的数据。通过另外两个相关统计数据的对比来体现现象或事物之间的联系关系,其结果主要表现为没有明确计量单位的无名数。 平均数是用以反映现象或事物平均数量特征的数据。体现现象或事物某一方面的一般数量水平。 3)按收集方法,可分为观测的数据和实验的数据 观测数据:数据是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的。 实验数据:数据是在实验中控制实验对象而收集到的。 4)按照被描述的对象和时间的关系,可分为截面数据和时间序列数据 截面数据:描述的是现象在某一时刻的变化情况。 时间序列数据:描述的是现象随时间而变化的情况。 5)按照加工程度不同,可以分为原始数据和次级数据 原始数据是指直接向调查对象收集的、尚待加工整理、只反映个体特征的数据,或通过实验采集的原始记录数据。 次级数据是指已经经过加工整理、能反映总体数量特征的各种非原始数据。 4.如何正确理解描述统计与推断统计的关系? 描述统计和推断统计是统计方法的两个组成部分。描述统计是整个统计学的基础,推断统计则是现代统计学的主要内容。描述统计对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述;而统计推断是指通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程,包括参数估计和假设检验两项内容。推断统计是和假设检验联系在一起的,这只是简单的描述现象,并没有进行假设,再利用数据检验,得出推断的结果。 5.统计研究的基本过程如何?常用的统计方法有哪些? 统计设计,数据搜集,数据整理,数据分析与解释(核心、最终目的) 常用的统计方法:大量观察发、统计分组法、综合指标法、统计推断法、统计模型法

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统计学原理 习题集学院: 班级: 学号: 姓名:

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第1章导论 一、判断题 1. 在对全国工业设备进行普查中,全国工业企业设备是统计总体,每台工业设备是总体单位。() 2. 总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。() 3. 品质标志表明单位属性方面的特征,其标志值只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。() 4. 数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。 5. 统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。() 6. 统计具有信息、咨询和监督的整体功能,在上述三个职能中,以提供咨询为主。() 7. 某生产小组有5名工人,日产零件为68件、69件、70件、71件、72件,因此说这是5个数量标志或5个变量。() 8. 统计指标有的用文字表示,叫质量指标;有的用数字表示,叫数量指标。() 二、单选题 1.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是() A、该企业的全部职工 B、该企业每一个职工的文化程度 C、该企业的每一个职工 D、该企业每一个职工的平均文化程度 2.下列总体中,属于无限总体的是() A、全国的人口总数 B、大海里的鱼 C、城市流动人口数 D、某市工业企业设备数 3.统计工作的全过程各阶段的顺序是() A、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 B、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理 C、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理 D、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4.由工人组成的总体所计算的工资总额是() A、数量标志 B、数量指标 C、标志值 D、质量指标

5.几位工人的月工资分别是500元、520元、550元、600元,这几个数字是() A、指标 B、变量 C、变量值 D、标志 6.统计标志用以说明() A、总体属性和特征 B、总体某一综合数量特征的社会经济范畴 C、单位具有的属性和特征 D、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果 7.变异性是指() A、在不同单位可以有不同的标志值 B、总体单位有许多不同的标志 C、现象总体可能存在各式各样的指标 D、品质标志的具体数值 8.下列各项中,属于统计指标的是() A、小王英语考试成绩为85分 B、广州至北京的机票价格为1360元 C、光华公司1999年4~6月份的利润为200万元 D、钢材20吨 9.总体和单位不是固定不变的,而是有() A、在某些场合是要互相变换的 B、只存在总体变换为总体单位的情况 C、只存在总体单位变换为总体的情况 D、所有的标志都能变换为单位 10.离散变量可以() A、被无限分割,无法一一列举 B、按一定次序一一列举,通常取整数 C、用相对数表示 D、用平均数表示 11.下列变量中,属于连续变量的是() A、企业个数 B、企业的职工人数 C、用相对数表示的数据 D、企业拥有的设备台数 12.统计指标体系是指() A、各种相互联系的指标所构成的整体

统计学简答题答案修订

统计学简答答案 1.一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行描述? 数据分布的特征可以从三个方面进行测度和描述: (1)分布的集中趋势,反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度; (2)分布的离散程度,反映各数据远离其中心值的趋势; (3)分布的形状,反映数据分布的偏态和峰态。 2.影响样本量大小的因素有哪些?简述这些因素与样本量的关系。 (1)影响样本量大小的因素有:所要求的置信水平、总体方差和估计时所希望的估计误差。 (2)关系:其他条件不变的情况下: 1)样本量的大小与置信水平成正比。置信水平越大,所需样本量也就越大; 2)样本量与总体方差成正比。总体的差异越大,所要求的样本量也越大; 3)样本量与估计误差的平方成反比,即允许的估计误差的平方越大,所需的样本量就越小。 3.简述统计数据的类型和特点。 类型:(1)按计量尺度:分类数据、顺序数据和数值型数据; (2)按收集方法:观测数据和实验数据; (3)按被描述的现象与时间的关系:截面数据和时间序列数据。 特点:(1)按计量尺度分时:分类数据中各类别间是平等的并列关系,各类别间的顺序是可任意改变的;顺序数据的类别间是可以比较顺序的;数值型数据其结果表现为具体的数值。 (2)按收集方法分时:观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的;实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。 (3)按被描述的对象与时间关系分时:截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况;时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。 4.在假设检验中,当不拒绝原假设时,为什么不采取“接受原假设”的表示方式? (1)在假设检验时,当拒绝原假设时,表明样本提供的证据证明它是错误的;当没有拒绝原假设时,也没法证明它是正确的。 (2)采用“接受”原假设的说法,意味着样本提供的证据证明了原假设是正确的。但由于原假设的真实值是什么并不知道,没有足够的证据拒绝原假设并不等于能够证明原假设是真的,它仅仅意味着目前我们还没有足够的证据拒绝原假设,只表示手头上这个样本提供的证据还不足以拒绝原假设。5.什么是判定系数?它在回归分析中的主要作用是什么? (1)判定系数:回归平方和占总平方和的比例。记为R2,公式为:R2,=SSR/SST. (2)在回归分析中,R2,主要是用于测度回归直线对观测数据的拟合程度。取值范围是[0,1]。R2,越接近于1,回归直线的拟合程度就越好;R2,越接近于0,回归直线的拟合程度就越差。若所有观测点都落在直线上,R2,=1,拟合是完全的;如果R2,=0,回归直线对数据完全没有拟合。 6.解释95%的置信区间 如果用某种方法构造的所有区间中有95%的区间包含总体参数的真值,5%的区间不包含总体参数的真值,那么,用该方法构造的区间称为置信水平为95%的置信区间。 7.说明区间估计的基本原理 区间估计是在点估计的基础上给出总体参数估计的一个估计区间,该区间通常是由样本统计量加减估计误差得到的。与点估计不同,进行区间估计时,根据样本统计量的抽样分布,可以对统计量与总体参数的接近程度给出一个概率度量。 8.测度两个分类变量相关性的统计量有哪些?他们有什么不同? 测度两个分类变量相关性的统计量有以下几个: Φ相关系数、列联相关系数(c系数)、v相关系数 (1)Φ相关系数:描述2×2列联表数据相关程度最常用的一种相关系数且Φ系数没有上限。 (2)列联相关系数(c系数):主要用于大于2×2列联表的情况且c系数小于1.

统计学课后习题答案完整版

统计学课后习题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第四章 统计描述 【】某企业生产铝合金钢,计划年产量40万吨,实际年产量45万吨;计划降低成本5%,实际降低成本8%;计划劳动生产率提高8%,实际提高10%。试分别计算产量、成本、劳动生产率的计划完成程度。 【解】产量的计划完成程度=%5.112100%40 45 100%=?=?计划产量实际产量 即产量超额完成%。 成本的计划完成程=84%.96100%5%-18% -1100%-1-1≈?=?计划降低百分比实际降低百分比 即成本超额完成%。 劳动生产率计划完= 85%.101100%8%110% 1100%11≈?++=?++计划提高百分比实际提高百分比 即劳动生产率超额完成%。 【】某煤矿可采储量为200亿吨,计划在1991~1995年五年中开采全部储量的%, 试计算该煤矿原煤开采量五年计划完成程度及提前完成任务的时间。 【解】本题采用累计法: (1)该煤矿原煤开采量五年计划完成=100% ?数 计划期间计划规定累计数 计划期间实际完成累计 = 75%.1261021025357 4 =?? 即:该煤矿原煤开采量的五年计划超额完成%。 (2)将1991年的实际开采量一直加到1995年上半年的实际开采量,结果为2000万吨,此时恰好等于五年的计划开采量,所以可知,提前半年完成计划。 【】我国1991年和1994年工业总产值资料如下表:

要求: (1)计算我国1991年和1994年轻工业总产值占工业总产值的比重,填入表中; (2)1991年、1994年轻工业与重工业之间是什么比例(用系数表示)? (3)假如工业总产值1994年计划比1991年增长45%,实际比计划多增长百分之几? 1991年轻工业与重工业之间的比例=96.01.144479 .13800≈; 1994年轻工业与重工业之间的比例=73.04.296826 .21670≈ (3) %37.25 1%) 451(2824851353 ≈-+ 即,94年实际比计划增长%。 【】某乡三个村2000年小麦播种面积与亩产量资料如下表: 要求:(1)填上表中所缺数字; (2)用播种面积作权数,计算三个村小麦平均亩产量; (3)用比重作权数,计算三个村小麦平均亩产量。

统计学简答题及课后答案

统计学简答题 1.简述描述统计学的概念、研究内容和目的。 概念:它是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。 研究内容:搜集数据、整理数据、展示数据和描述性分析的理论与方法。 研究目的:描述数据的特征;找出数据的基本数量规律。 2.简述推断统计学的概念、研究内容和目的。 概念:它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 研究内容:参数估计和假设检验的理论与方法。 研究目的:对总体特征作出推断。 3.什么是总体和样本? 总体是指所研究的全部个体(数据)的集合,其中的每一个元素称为个体(也称为总体单位)。可分为有限总体和无限总体: 有限总体的范围能够明确确定,且元素的数目是有限的,可数的。 无限总体所包括的元素数目是无限的,不可数的。 总体单位数可用N表示。样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量,记为n。 4.什么是普查?它有哪些特点? 普查就是为了特定的研究目的,而专门组织的、非经常性的全面调查。 它有以下的特点: (1)通常是一次性或周期性的 (2)一般需要规定统一的标准调查时间 (3)数据的规范化程度较高 (4)应用范围比较狭窄。 5.简述统计调查方案的概念及包括的基本内容 答:统计调查前所制订的实施计划,是全部调查过程的指导性文件。是调查工作有计划、有组织、有系统进行的保证。 统计调查方案应确定的内容有:调查目的与任务、调查对象与调查单位、调查项目与调查表、调查时间和调查时限、调查的组织实施计划。 6.简述统计分组的概念,原则和具体方法 答:统计分组是根据事物的内在特征和研究要求,将总体按照一定的标准划分为若干部分的一种方法。统计分组必须遵循“穷举”和“互斥”的原则。“穷举”是指总体中的任何一个单位都有可能被归入某一组。“互斥”是指任何一个单位只能归属于一个组,而不能同时归属于两个或两个以上的组。统计分组方法因选择的分组标志及其组合形式不同而异。常用的有按一个品质标志或一个数量标志所作的简单分组;将两个或两个以上的分组标志重叠起来所作的复合分组等。 7.统计学与数学的区别

统计学简答题答案

1.“统计”一词有哪些含义?什么就是统计学? (1)统计工作或统计实践活动:对现象的数量进行搜集、整理与分析的活动过程 (2)统计资料:通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据 (3)统计学:就是关于数据的一门科学 统计学就是一门收集、整理、显示与分析统计数据的科学,其目的就是探索数据内在的数量规律性。 2.一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度? 一组数据的分布特征可以从以下三个方面进行测度: 集中趋势的测度(众数、中位数、分位数、均值、几何平均数、切尾均值) 离散程度测度(极差、内距、方差与标准差、离散系数) 偏态与峰度测度(偏态及其测度、峰度及其测度) 3.分布集中趋势的测度指标有哪些? 众数、中位数、分位数、均值、几何平均数、切尾均值 4.简述众数、中位数与均值的特点与应用场合。 众数最容易计算,但不就是永远存在,它不受极端值影响、具有不惟一性、作为集中趋势代表值应用的场合较少,数据分布偏斜程度较大时应用,在编制物价指数时,农贸市场上某种商品的价格常以很多摊位报价的中数值为代表。 中位数很容易理解、很直观,它不受极端值的影响,这既就是它有价值的方面,也就是它数据信息利用不够充分的地方; 均值就是对所有数据平均后计算的一般水平代表值,数据信息提取的最充分,数据对称分布或接近对称分布时应用,它在整个统计方法中应用最广,对经济管理与工程等实际工作也就是最重要的代表值与统计量。 5.分布离散程度的测度指标有哪些? 极差、内距、方差与标准差、离散系数 6、常用的概率抽样方法有哪些?各自的含义如何? (1)简单随机抽样:从总体N个单位中随机地抽取n个单位作为样本,使得每一个总体单位都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为简单随机抽样。 (2)分层抽样:在抽样之前先将总体的单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中抽取一定数量的单位组成一个样本,这样的抽样方式称为分层抽样。 (3)系统抽样:在抽样中先将总体各单位按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,每隔一定的间隔抽取一个单位,直至抽取n个单位形成一个样本。 (4)整群抽样:调查时先将总体划分成若干群,然后再以群作为调查单位从中抽取部分群,进而对抽中的各个群中所包含的所有个体单位进行调查或观察。 (5)多阶段抽样:先抽取群,但并不就是调查群内的所有单位,而就是再进行一步抽样,从选中的群中抽取出若干个单位进行调查。 群就是初级抽样单位,第二阶段抽取的就是最终抽样单位。将该方法推广,使抽样的段数增多,就称为多阶段抽样。 7、什么就是抽样分布? 就就是由样本n个观察值计算的统计量的概率分布。 8、什么就是匹配样本? 一个样本中的数据与另一个样本中的数据相对应,这样的样本称为匹配样本。 9、假设检验的思想以及假设检验中的两类错误就是什么? 假设检验的基本思想就是小概率反证法思想。小概率思想就是指小概率事件(P<0、01或P<0、

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