成语误用的关注角度

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高三语文复习系列――成语的误用

成语误用的原因,从根本上说,是对成语理解不准确。要准确地运用成语,必须靠平时日积月累。这里的八种误用类型,是从词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳的,同一误用的成语,从不同角度分析可归为不同类型。对报刊上的“常见病”,要特别注意纠正。下面将就成语的八种误用类型逐一举例讲解。

1、忌“望文生义”

如:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(97全国1)

题中“万人空巷”是典型的望文生义,它不是街上空无一人,而是街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况,该题用错。

如:我本来就对那里情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

差强人意:大体上让人满意。不是强迫人意愿。

与之相关的成语有:

别无长物不名一文不足为训犯而不校汗牛充栋不刊之论文不加点

侧目而视罪不容诛瓜田李下目无全牛屡试不爽三人成虎醍醐灌顶

明日黄花高山仰止从长计议穷而后工白头如新首鼠两端七月流火

危言危行大方之家素不相能差强人意噤若寒蝉尾大不掉首当其冲

成语解释:

别无长物:除此之外没有多余的东西。长,剩余,多余。

例如:简陋的房屋只有一床、一桌、一椅,别无长物。

不名一文:一个钱也没有。形容极其贫穷。名,占有。

不刊之论:不可磨灭或不可更改的言论。刊,刊正,削除。

不足为训:不能当作典范或法则。训,准则。

例如:他的行为,虽然不足为训,然而听他的议论思想,也有独到之处。

犯而不校(jiào):受人侵犯或欺侮也不计较。犯,侵犯,触犯。校,计较。

汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,用牛车运书,牛累得出汗。充栋,书一直堆到屋梁。

文不加点:形容思路敏捷、明晰。写文章不用修改涂抹,很快写好。加点,指修改文章时画上符号。

侧目而视:斜着眼睛看人。形容恐惧愤怒的样子。

瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。

目无全牛:形容技艺精湛纯熟。(有个厨师开始宰牛时,看到的都是整个的牛,三年之后,已熟知牛的各部结构,动刀时只看到皮骨间隙。)

屡试不爽:经过多次试验都没有差错。爽,差错。

三人成虎:比喻谣言或流言传的人多了,就会使人信以为真。

醍醐灌顶:比喻以智慧灌输于人,使人彻底醒悟,或得到极大的启发;也比喻使人感到清凉舒畅。

明日黄花:比喻过时的或失去现实意义的事物。

高山仰止:同“高山景行”。比喻对人的仰慕和崇敬。

从长计议:用较长的时间慎重地考虑、商量,不急于作出决定。

首鼠两端:形容瞻前顾后,迟疑不决。首鼠,踌躇。

大方之家:指精通某种学问或技艺的专家。素不相能:一向不和睦。能,容。不相能,不能共处。

尾大不掉:尾巴太大不好摆动。掉,摆动。比喻部署势力强大,不听从指挥,难以驾驭。也比喻机构庞大,指挥不灵。

穷而后工:文人处境越困窘,写出来的诗、文越好。

白头如新:交友情意不投,时间虽久,仍和新相识的一样,形容交情不深。

危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。

七月流火:七月以后大火星就偏西下沉了。七月指夏历七月。流,移动。火,星宿。每年夏历五月火星出现在正南方,方向最正,位置最高,以后就逐渐偏西,天气渐渐寒冷。“七月流火,九月授衣”是《诗经·七月》的开头两句。意思是天气渐渐凉了,该缝制寒衣了。因此,“七月流火”不是指最热的伏天,而是指天气逐渐转凉的时节。所以,用“七月流火”来形容高温天气是犯了望文生义的错误。

2、分清感情色彩

如:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(98全国)

题中“处心积虑”指千方百计地算计(谋害)别人,是贬义词。

值得关注的成语有:

沆瀣一气梁上君子弹冠相庆昭然若揭罄竹难书擢发难数沐猴而冠

粉墨登场狗尾续貂耿耿于怀始作俑者有口皆碑犯而不校

成语解释:

梁上君子:窃贼的代称。也指问题没有得到解决,被挂起来没有着落的人。

弹冠(guān)相庆:弹冠,掸去帽子上的灰尘。指即将做官而互相庆贺,多用于贬义。

昭然若揭:昭然,很明显的样子。揭,举。像举着太阳,月亮走路那样明显。后用来指真相或含义非常明显,显而易见。

沐猴而冠(guàn):沐猴,猕猴。冠,戴帽子。猴子戴帽子。比喻外表装扮得很像样子,内里本质不好。常用来讽刺依附权势,窃据名位的小人。

狗尾续貂:古代皇帝侍从官员用貂尾装饰帽子,由于封官太多,以致貂尾不足,只好用狗尾代替。后形容封官太滥。也比喻拿不好的东西补接到好的东西后面,前后不相称。

耿耿于怀:耿耿,有心事的样子。心事萦绕,不能忘怀。

始作俑者:俑,古代用来殉葬的木制或陶制的偶人。比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

有口皆碑:碑,刻记着功业的碑。指人人的嘴都是记颂功业的碑,比喻人人称颂。

3、审清适用对象和范围

如:我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

振聋发聩:声音很大,使耳聋的人都听得见。比喻用语言文字或文学作品唤醒糊涂的人。(例如:那些内涵深刻的话语对我起着~的启蒙作用。)

如:我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢,彼此都格外兴奋。(02高考)

题中“萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。

如:陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。

不知所云:指说话人语言混乱空洞。此句指听话人听不懂,所以属于成语用错。

值得关注的成语有:

豆蔻年华巧夺天工令人发指寅吃卯粮袖手旁观大器晚成鹤发童颜

祸起萧墙两小无猜相敬如宾侃侃而谈满城风雨耳鬓厮磨耳提面命

良莠不齐江河日下

成语解释:

豆蔻年华:豆蔻,一种草本植物,开淡黄色的花,常用以比喻处女。后指少女十三、四岁时的青春年华。巧夺天工:夺,压倒,胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺高超精妙。

令人发指:发指,头发竖起。使人愤怒到极点。

寅吃卯粮:寅年吃了卯年的粮食。比喻经济困难,入不敷出。

袖手旁观:比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

大器晚成:能干大事的人才,成就较晚。

鹤发童颜:白鹤羽毛一样的头发,孩童般红润的面容。形容老年人气色好,精神健旺。

相敬如宾:夫妻之间互相尊敬,平等相待。

侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地谈话。

满城风雨:原形容秋天的气候和景色。后多用来比喻事情传遍,到处议论纷纷。

耳鬓厮磨:厮,互相。两人的耳朵和鬓发互相摩擦。多形容青年男女之间相亲相爱。

耳提面命:严格要求,殷切教诲。多用于长辈对晚辈。

良莠不齐:莠,狗尾草,比喻坏人。指好人、坏人混在一起。也作“良莠不一”。

江河日下:长江大河的水,日夜流向下游而不止。比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。(例如:工业发达才是国民经济的正轨,然而近来上海的工业真是江河日下。)

4、分析细微差别

如:日寇在华犯下的耸人听闻的罪行,激起全球华人的强烈愤慨。

题中“耸人听闻”指故意夸大事实以让闻者惊骇,应换用“骇人听闻”,指事实本身让闻者震惊。

再如:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。

需要关注的成语有:

别具一格/独树一帜不落窠臼/匠心独运不负众望/不孚众望

同日而语/相提并论刮目相看/侧目而视不以为然/不以为意

故步自封/墨守成规骇人听闻/耸人听闻应接不暇/目不暇接

不胫而走/不翼而飞望其项背/望尘莫及置若罔闻/置之度外

义不容辞/责无旁贷循规蹈矩/安分守己销声匿迹/偃旗息鼓

变化无常/变化多端

成语解释:

别具一格:别,另外。另有一种独特的风格。

独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。

固步自封:比喻因循守旧,安于现状,不求创新进取。

墨守成规:成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。

不胫而走:没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。不翼而飞:没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。

义不容辞:容,允许。道义上不允许推辞。

责无旁贷:贷,推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

匠心独具:匠心,巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指技巧和艺术方面的创造性。

望其项背:能够看到前面人的颈项和脊背,表示有希望赶上或达到。多用于否定句。

望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。

循规蹈矩:循、蹈,遵循,依照。规、矩,指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。

安分守己:分,本分。规矩老实,守本分,不做违法的事。

不以为然:然,是,对。不认为是对的。多用来表示不同意或轻视。

不以为意:认为不须介意。表示对人、对事抱轻视态度,不放在心上。

应接不暇:形容来人或事情太多,应付不过来。

目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。

置若罔闻:置,放。放在一边,好像没有听见似的。指不予理睬。

置之度外:度,考虑。指不把个人的生死利害等放在心上。

销声匿迹:销,通“消”,消失。指隐藏起来,不公开露面。

偃旗息鼓:放倒旗子,停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪,不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

分析“同日而语”和“相提并论”的区别

同日而语:指同样看待,相提并论。多用于否定或疑问句中。

不可同日而语:同一事物放在不同时期比,差别很大。

例子:我们现在的生活和改革开放前相比,真是~。m

相提并论:相提,相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。多用于否定句或反问句中。

例子:二者~,则陈张两公之捐躯殉难,均有所迫而然也。

改错:这座小学校庭院狭小,房屋破旧,室内光线阴暗,同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。(“同日而语”改为“相提并论”,“这座小学校庭院”与“富丽堂皇的县委办公大楼”相比较的事物已经不同。<:)

方法指导:找到例句,在句子的语境下分析各个成语的含义及适用范围,区别相似成语的细微差别。

5、分清谦敬色彩(谦称自己,敬称别人)

如:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。(多用于他人来访或是题赠诗文字画等表示感谢。)

分析:“蓬筚生辉”是一个谦辞,只能用于自家。这里使用失当。

如:在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。

“抛砖引玉”,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此题用错。

再如:但望先生鼎力相助,能得一枝之栖,就深感大德了。

分析:“鼎力相助”是敬辞,敬称对方相助,使用正确;“一枝之栖”是谦辞,使用恰当。

(一枝之栖:栖,鸟停留在树上。泛指一个工作位置。)

其他常见的谦辞有:

不情之请、雕虫小技、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍、

管窥之见、挂一漏万、略知皮毛、力薄才疏、马齿徒增、一孔之见、凡桃俗李、

恭敬不如从命、忝列门墙

有些表贬义的成语有时也可表自谦,如,滥竽充数、管窥蠡测、东涂西抹、信笔涂鸦等。

管窥蠡测:比喻见识短浅,了解片面。

东涂西抹:比喻随意提笔写字、画画等。

信笔涂鸦:形容书写拙劣或胡乱写作。常用作自谦之词。

常见的敬辞有:不吝赐教、鼎力相助、屈尊驾临、不耻下问、虚怀若谷等。

虚怀若谷:胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚。

成语解释:

不情之请:不情,不合情理。不合情理的请求,常用作求助于人时的客套话。

千虑一得:愚蠢的人考虑也会有可取的地方。常用于自谦。“圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。”千虑一失:聪明的人考虑也会有错误或不周全之处。

问道于盲:向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教,不解决问题。常用作谦辞。

敝帚自珍:比喻自己的东西虽然不好,也非常珍惜。

管窥之见:从竹管的孔隙中看。比喻见识短浅的言论。多用作谦辞。

挂一漏万:形容列举不全,遗漏较多。(例如:大概我所知的,就止这些,~,自所难免。)

略知皮毛:意为所知不多。多为自谦之语。

马齿徒增:齿,年岁。徒,白白地。谦称自己虚度年华,没有成就,或学问没有长进。

一孔之见:从一个小孔里看到的事物。比喻片面的观点见解。多谦称自己的看法。

凡桃俗李:平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。

忝(tiǎn)列门墙:忝,表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只用于自己,不用于他人,属谦辞。例如:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

6、辨明逻辑关系

①重复赘余与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复。

夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。

“孑然一身”就是“独自”

重复赘余类似的成语有:

忍俊不禁地大笑、一起同归于尽、被人贻笑大方、百姓生灵涂炭、众多莘莘学子全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、一场南柯一梦、显得相形见绌、好象如芒在背、接踵而至地闯进来、津津乐道地说、海内外闻名遐迩、责无旁贷的责任

南柯一梦:泛指一场梦。也比喻得失无常,人生如梦。

如芒在背:好像有芒刺扎在背上。形容心神不宁、忐忑不安。

闻名遐迩:遐,远;迩,近。形容名声很大,远近都知道。

责无旁贷:贷,推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

②自相矛盾、不合逻辑有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致,前后矛盾。有些成语从意义上看似符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。(“不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾)自相矛盾类成语运用有:

妄自菲薄别人、受贿之初就心有余悸、曾几何时将大展宏图、问题未发现前就防微杜渐、长此以往就出现了成绩下滑

心有余悸:事情虽然过去,但回想起来,仍感到害怕。

曾几何时:指时间过去没有多久。

防微杜渐:微,微小,指坏事刚露头。杜,阻塞。渐,征兆,苗头。在坏事刚刚露出苗头时就加以防备和制止。

长此以往:长期这样下去。多用于不好的情况。用于将来时。(例如:生活没有规律,~必然有损于健康。)③搭配不当成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配,也有修饰语的搭配)

如:当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,?如履薄冰的那种恐惧之感。

(“如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语)

如:兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的,两兄弟渐渐形同路人。(“形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制)

类似的错误成语有:

更加花容月貌、司空见惯了什么问题、人们街谈巷议、走马观花的感受

④成语的词性使用错误:成语其实是一种结构固定的短语,有的是名词短语,有的是动词短语,有的是形容词短语,因而各有其特定的语法功能。

如:包围圈越来越小了,这群罪大恶极的歹徒已成为了瓮中捉鳖。(瓮中捉鳖,是个动词短语,误成了“成了”宾语,应改为“瓮中之鳖”)

如:折扇和信封上面,龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异的签名。(“龙飞凤舞”是形容词短语,不能带宾语)

类似错误类型有::

漠不关心百姓痛苦(对人和事物态度冷淡,毫不在意或一点儿也不关心。形容词短语。作谓语,不能带宾语。)、司空见惯了腐败现象(某事常见,不足为奇。动词短语,不能带宾语。例如:~的事不足为怪,偶然的巧合值得注意。)、出奇制胜敌人(用奇兵或奇计取得胜利。动词短语,不带宾语。)、逼得穷途末路(形容陷入绝境,走投无路。形容词短语,多数作宾语。例如:哀叹自己几乎是~了。)、当仁不让的责任(遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。动词短语,作谓语。)

⑤句式错误有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不用于其他句式。

类似的成语:

望其项背、善罢甘休、同日而语、无时无刻、一概而论、等量齐观

一概而论:指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。

等量齐观:量:衡量,估量;齐,同样。指对有差别的事物同等看待。

(注意:以上成语不能用于肯定句中)

7、两用语境成语

灯红酒绿:可形容寻欢作乐的腐化生活;也可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

例1:一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。

例2:这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。

例3:这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。

例4:苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之"人间天堂"实不为过。

秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。

例5:李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色。例6:面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。

两用语境成语积累:

两袖清风:比喻做官清廉,也比喻贫穷或手头没有积蓄。

如:王县长为官清廉,两袖清风。

如:解放前,他在村上当个穷教师,落得个两袖清风,依然住着祖上留下的三间草屋。

粉墨登场:指化妆登台演出;也指坏人乔装打扮登上政治舞台。

如:这位老艺人出身于梨园世家,七岁时就粉墨登场,开始了他的演艺生涯。

如:军阀割据时期,政客们个个粉墨登场,演出了一场场历史的闹剧。

枝繁叶茂:形容枝叶繁密茂盛,也比喻子孙繁盛。

如:内院的两棵古槐,虽年久却还枝繁叶茂。

如:愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝府上枝繁叶茂。

左右逢源:事情不管怎样进行都很顺利,也比喻为人处世圆滑。

如:如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手

如:他说:“小小公职人员,习惯了左右逢源。”

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

如:他们两个眉来眼去,早就好上了。

如:吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

鬼斧神工:像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明,几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状,凌然峭立。

如:全县都有石刻古迹,我们看了宝顶山和北山两处。作为艺术品真是鬼斧神工,令人叹为观止。

如:黄山的怪峰奇石,形态千变万化,无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。

平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。

如:就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。

如:高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

指手画脚:说话时用手脚动作示意,也比喻瞎指挥,妄加评论指责。

如:问起根由,泼皮们指手画脚,细说那事。

如:(杨宇霆)只是整日在小河沿杨公馆接纳各方面官僚政客,对时局指手画脚,气焰凌人。

8、“如若”类比喻成语

如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

如:三月的江南,莺飞草长,暖风和煦,让出外踏青的人心怡神荡,如坐春风。(错)

如:(鲁迅先生)说话时态度和蔼,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉。(唐弢《琐忆》)

一见如故:故:老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。

如:老朋友十多年没见了,这一次不期而遇,一见如故,又聊了整整一下午。(错)

如:二人虽初次见面却一见如故,都有相见恨晚之感。

哪一项是对的?

如丧考妣:考,称死去的父亲;妣,称死去的母亲。好象死了父母一样地伤心,形容非常悲伤和着急,含贬义。

如:父亲去世了,作为一个孝顺的儿子,悲痛不已,如丧考妣。(错)

如:敬爱的总理终因操劳过度,离我们而去了。举国上下陷入悲痛,一些年轻人更是如丧考妣,号啕大哭。(错)

如:一些贪官污吏下台之后,失去了腐化的机会,总有如丧考妣的感觉。

今日读到《品人录》的海瑞部分,易中天先生这样写道:“海瑞去世后,南京人民奔走相告,如丧考妣。……”(错)

门庭若市:形容来的人很多,非常热闹。

如:我们家门口就是一个菜市场,早晨刚六点钟,外面熙熙攘攘,我家早已门庭若市。(错)

如:小李年纪轻轻就当上了市长,自此,他家总是门庭若市,客人络绎不绝。

“如若”类成语积累

如履薄冰如雷贯耳如火如荼如花似锦胆小如鼠如虎添翼如鱼得水

如饥似渴如临其境如梦方醒如日中天如数家珍

如履薄冰:比喻行事极为谨慎,存有戒心。

如雷贯耳:形容人的名声大。

如火如荼:现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

如花似锦:形容风景绚丽或前程美好。

如虎添翼:比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

如鱼得水:比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

如梦方醒:比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

如日中天:好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

如数家珍:好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

高考语文成语误用的八种类型

一 容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。

76个常用成语错误例说

76个常用成语错误例说 个常见“误用成语”解说 1.黑色的高三漫不经心地就来了。漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。 .、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。3.今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。 喧 比 容 指把 用 8. 敷衍 9 指 . 形 .近 义 .放 姹: . 法 的 .11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,?上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺利实现大江截流。蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,?是放诸四海而皆准的。一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,?班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,要为实现四个现代化而加紧学习。”形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。随随便便,不放在心上,一

般指对事。句中可用“漠不关心”,形容对人或事物冷淡,不关心。.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。?实际上生产提高了,生活才能提高。放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系,只有因果关系。.这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,?怎能指望他的成绩会提高呢?衷:内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心,置之不理。读书是孩子应做的事情,只能说认真与否,不认真不能叫做“无动于衷”。.张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。 用 . 当 .这 涣然 .一 不 . 向 .如 滥: . 闻” 割 不 . 好 .爸 情不自禁:感情激动,控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动,班长、团支书、?劳动委员说法不一,令全班莫衷一是。衷;折衷。各有各的看法或主张,不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。.经过挑选,名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门,?她们的平均年龄只有岁。豆蔻:植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。” 旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。.改革开放以来,农村发生了巨大的变化,农民的生活水平也飞黄腾达了。飞黄:传说中的神马;腾达:形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活

成语误用的六大类型

成语误用的六大类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 " 目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不 到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点”时,由于望文生义,把”点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干 戈;(14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201 宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自 杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴ "美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵ "相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之 间。 ⑶”青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。 ⑷ "休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。 ⑸ "置若罔闻"不可用于视觉方面。

成语误用常见的有八种类型

成语误用常见的有八种类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,?真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,?人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错) ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。) ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了) ③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”) ④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。(“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”) ⑤兴华实业公司与菇农的纠纷,在有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。(“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”)

常见的误用成语及分类

2016年中考语文——常见的误用成语 常见的误用成语 误用成语第一类:感情色彩 (1)褒贬颠倒 褒义词 拭目以待:形容期望很迫切。 神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 有口无心:指不是有心说的。 惨淡经营:指苦心费力经营。 来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。贬义词 满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:形容很多,各种各样的都有。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。 无所不为:指什么坏事都干了。 长此以往:长期如此这样下去。 趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。 半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。 绞尽心机:挖空心思,想尽办法。 大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。 明目张胆:形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:指不着边际地大发议论。 始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。考,死了的父亲;妣,bǐ,死了的母亲。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。丘,土山;貉,hé,一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。 虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图(多用贬义)。 衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。 神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。 趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。 为所欲为:想干什么就干什么。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

成语误用的八种类型

1褒贬误用 ⑴贬义,不可褒用 满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:指各式各样,种类很多。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。 长此以往:长期这样下去。 趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:指对有差别的事物同等看待。 费尽心机:挖空心思,想尽办法。 大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 大言不惭:说大话,不感到难为情。 明目张胆:原指有胆识,敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。 评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。指形势发展迅速,给人压力。虎视眈眈:象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。 别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 梁上君子:窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。 道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子。

衣冠禽兽:指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 人模人样:指小儿有成人像;指人外表有模有样,但使用时往往都会后面跟一个转折性的词句来表达一种感慨,出人意料的事情,含贬义;也指人的 举止态度与身份不符。 好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。 神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 趾高气昂:走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 一命呜呼:指人死亡。 呜呼哀哉:原为表示哀痛的感叹语,旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:原指人容貌发生改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。沽名钓誉:用某种不正当的手段捞取名誉。 自命不凡:自以为不平凡,比别人高明。 阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。 党同伐异:指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。 夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 ⑵褒义,不可贬用 神机妙算:机智惊人,计谋巧妙。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。名不虚传:传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料,使人感到舒适。也形容诗歌、文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。 沁人肺腑:吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅。 别有天地:比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

八种常见成语误用的例句

八种常见成语误用的类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,?真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,?人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错) ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指 写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。) ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了) ③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”)

成语判断中的几个常见误用

教学课题:成语判断中的几个常见误用 教学思考 准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。综观本市中考语文试题,对成语运用的考查以选择题为主,考查成语在实际语言环境中的运用,所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语,关键是对其意思的理解。应抓住其中的关键字,先理解其原始意义,再试着揣摩它的比喻义、引申义,吃透理解成语的含义和使用范围,注意成语感情色彩的变化。 为了在考试中做到万无一失,我们首先应做个有心人,建立常用成语正误档案,把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类,有时间拿出来看看,加深记忆,强化积累。其次,应理解成语误用是由哪些原因造成的。 考点回顾 成语是中高考的必考点,题型上设置盲区,迷惑同学判断,导致很多同学做题目时拿捏不定,耗费了大量时间。下面介绍九种常见类型成语误用—— 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 9、对象用错 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)

常见成语意思及成语误用的类型

常见成语意思及成语误用的类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干戈; (14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 附解释: 1.明月黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型 从这几年的题目来看,高考对成语的考查,侧重于辨析选择同义成语,辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。 1.望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。例如: (1)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。 【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错,而不是差异、差别,命题者利用了考生望文生义的心理,将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”,以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰,考生容易以误为正,掉进陷阱也就在所难免。 (2)厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” 【分析】事情在将近成功的时候遭到失败,这是成语“功败垂成”的意思,它常含惋惜意味。“垂”是接近之意,这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点,只注意了其他三个词,这样,该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱,极具迷惑性。 (3)今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

【分析】句中的“火中取栗”,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以,也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。 2.错用对象 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。例如:(1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 【分析】句中的“美轮美奂”,语出《礼记·檀弓下》。轮:高大;奂::众多。形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。类似的,还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富;“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的;“崭露头角”多指青少年;“功高不赏”一般用于对别人的评价。 (2)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 【分析】拉运书籍的时候,牛会累得出汗,此之谓“汗牛”;堆放书籍的时候,会一直堆到屋顶,此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多,但它仅用于表示“书籍”的数量,而不是一概表示所有事物的数量。 (3)文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 【分析】何谓“拍手称快”?其字面意思是拍着手喊痛快。可是,这个成语是有其特定的对象和范围的,它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情,

成语误用八种

成语误用八种 一、望文生义:不懂某一词句的正确意义,从字面上去附会,做出错误的解释。例如:1、据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。(2000年京皖春季高考试题,“首当其冲”是指最先受到冲击或遭遇灾难,而不是第一位的意思) 2、李伯伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望。”(“明日黄花”比喻过时的事物) 3、这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。(“不足为训”是指不能当做典范或法则) 4、他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。(2004年北京试题,“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成。不是文章不需要加标点) 5、他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”(2004年浙江试题,“别无长物”是指没有多余的东西。形容穷困或俭朴) 6、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。(2004年湖北试题,“差强人意”是指大体上还能使人满意) 7、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头打自己的脚。(危言危行:是指讲正直的话,做正直的事。)

8、某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许鸿运虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。(罪不容诛,诛,处死。意谓判处死罪还还抵偿不了罪恶。《孟子o离娄上》说:"杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容于死。"可见,罪不容诛,是"罪不容于诛"的省略。根据语境,由于省略,常被误解为:犯罪,但还够不上被杀。) 9、成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(1998年全国卷,"望其项背"意思是能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式,在该句中使用就不恰当了。)10、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。("万人空巷"是指"人都聚集在一起,致使街巷都空了",因其中有"人们都从巷子里走出来"的意思,句中却说的是"在家里守着荧屏",故而词义与句意不合。) 11、这个村建起联防队,加强夜里巡逻,以防不法之徒登堂入室。(这个成语原比喻学问或技能由浅入深,达到更高的境界) 此类成语还有:洞若观火、火中取栗、如坐春风、栉风沐雨、屡试不爽、洛阳纸贵 二、重视常见义,忽视不太常用的意义。一般地说,词语的意义有一个基本意义,在这个基本意义上不断的延伸,不断地外扩,形成了词语的多义性。我们往往对成语的意义使用的比较多的那个义项我们比较熟悉,因此在判断时我们可能形成一种定向思维。例如:

常见成语误用释例

常见成语误用释例 1. 在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。(不孚众望,不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。) 2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。(浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。) 3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。) 4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。(漠不关心,不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。) 5. 近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。(“巴以和平面临的威胁”是空前的,但今后可能更严重,不会“绝后”。) 6.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。(素昧平生,指与某人从来不认识。不用于知识。) 7.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。(邯郸学步,比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了,怎么走出自己的路来?)

8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。(捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。不形容衣服很不合身) 9. 这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。(当仁不让,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。占便宜当然不是应该做的事。) 10.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。(果不其然,果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。) 11.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。(妄自菲薄,过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。) 12.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。(不知所云,形容说话内容混乱,无法理解,使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑性太差,使人看了~。”这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引,不是说他说话内容混乱。) 13.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。(不可思议,原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。应该为“不可理喻”。) 14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军,体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。(振聋发聩,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。用在这里与文意完全不符。)

成语误用类型练习及答案

成语误用类型练习 [训练说明] 本训练卷涉及的成语错误用法,分别为:A.重复赘余;B.轻重不分;C.功能紊乱;D.多义误用;E.前后矛盾。请判断下列成语用法的正误,对的打“√”,错的在括号内填入上述错误类型代码。 1.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。 ①游人熟视无睹 ....“禁止通行”的指示牌,据记者现场观察,仅1分钟内就有8人骑自行车从此处进入公园。( ) ②他致力于推动区域和平,获得年度最高荣誉“艾森豪国际和平奖”,对于 这份意料之外的不虞之誉 ....,他倍感荣幸。( ) ③入春的大观园,春草萋萋,杨柳依依,桃花吐蕊,流水浅浅,游人置身于 这秀色可餐 ....的春景中,恍如回到了红楼之中。( ) ④他信手拈来 ....一根根普通的金属丝,随意弯曲,不一会儿,一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在了我们眼前。( ) ⑤“以和平方式解决争端,共同维护南海地区海、空域航行及飞越自由与安 全”的主张,与美国“航行自由”的论调不约而同 ....。( ) ⑥季羡林先生虽已仙逝,但他那平易近人 ....的文字却留下了不朽的印记,他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。( ) 答案:①C 功能紊乱。“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。后面不能带宾语。 ②A 重复赘余。“不虞之誉”指没有意料到或意想不到的赞扬。和前面的“意料之外”重复。 ③√“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确。 ④C 功能紊乱。“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。不能带宾语,此处也不合语境。 ⑤C 功能紊乱。“不约而同”指事先没有约定而相互一致。用作状语,这里用作了谓语,语法错误。 ⑥√“平易近人”指对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。使用正确。 2.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。 ①当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行进,抢险队员们只好安步当车 ....,跋涉一个多小时赶到了大坝。( ) ②母亲在厨房里又是杀鸡,又是剖鱼,忙得不可开交 ....。( ) ③虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广 播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕 ....。( ) ④没人能完全看懂白云苍狗 ....般的中美关系,连中美外交官和军事将领们恐怕也要不断琢磨:对面的这个国家究竟是谁?( ) ⑤夜上海,不夜城,十里洋场,灯红酒绿 ....,如同落了一地繁星。( ) ⑥老张今年65岁,短小精悍 ....,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。

76个常用成语错误例说

76个常见“误用成语”解说 1.黑色的高三漫不经心地就来了。漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。 2.、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。 比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。 3.今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。 指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。 4.不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不拉架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。 比喻得到教益或感化,用于表现听者一方的感受。 5.实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。 念念:时刻思念着。形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。 6.取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。 指把成绩、优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪行。 7.二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。 休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。 8.质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。 敷衍:做事不认真。随便应付一下,就算把事办了。用于对事。 9.这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。 指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。 10.弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,?不能厚此薄彼。 形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。 11.近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。 炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于有权势者,含贬义。 12.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。 姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。 13.学习是循序渐进的,?那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做

成语误用的几种情况

活儿。 粗茶淡饭:形容饮食简单,生活俭朴(应用“残羹剩饭”:吃剩下的饭菜、菜汤)12、只要你设身处地 ....,到抗洪第一线,你就不得不为我们子弟兵那种舍己为人的 精神所感动。 设身处地:设想自己处在别人的那种境地,指替别人的处境着想。(应用“身临其境”) 13、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他 求教,不耻下问 ....。× 不耻下问:不以向比自己地位低的人请教为耻辱。 14、已经举办了28届的全国围棋团体赛将从1999年开始彻底改头换面 ....,曾为类似足球甲A联赛那样的主客场比赛。× 改头换面:比喻只改形式,不变内容(贬义) 15、病菌可以说是微不足道 ....的,但它对人体的危害却十分严重。× 微不足道:微小的不值一提。 16、北京电视台的编导很有水平,几个节目都办的绘声绘色 ....。× 绘声绘色:叙述、描写生动逼真。(应用“有声有色”:形容表现得十分生动) 17、他绘声绘色 ....的给我们讲述了参观展览会的情景。√ 18、昨天晚会上,他声情并茂 ....的朗诵了一首诗。√ 声情并茂:演唱、朗诵等声音优美,感情丰富。 19、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与, 以期在热烈的讨论中深思熟虑 ....,供国家决策部门参考。× 深思熟虑:深入细致地考虑(指想一件事情很深刻,用在讨论中不合语境)。 20、三年前,他给我留下话:“考上了大学,别忘了告诉我。”这话如雷贯耳 ....,永生难忘。 如雷贯耳:形容人的名声很大。(不能形容人的话留下印象深刻) 21、现在不少人喜欢穿“唐装”,来个旧瓶换新酒 .....,真使人大开眼界啊!√ 旧瓶换新酒:指用旧形式表现新的内容。 22、清洁工人一年到头面朝黄土背朝天 .......,默默工作,把他们称为“城市美容师”一点也不过分。× 面朝黄土背朝天:形容田间劳作的辛苦(对象不当) 23、广大下岗职工表示:要积极行动起来,进行第二次创业,我们绝非等闲之辈 ......,要用双手创造财富!× 绝非等闲之辈:绝不是无足轻重的寻常人(谦敬错位) 24、您别生气,他就是这么个人,小和尚念经 ....,回去我好好说说他。 .....—— ..有口无心 ×

成语误用八大类型

成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点: ①结构相对定型性; ②意义的整体性; ③形成的历史性;等等。 在语言运用中,成语是相当于一个词的。 成语误用的类型: 望文生义 用错对象 误用褒贬 谦敬错位 搭配不当 表意重复 自相矛盾 不合语境 一、望文生义 致误原因:从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。 ⑴各部门都应有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 (3)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。 (4)我叔叔退休后,还呆在厂里帮助大家干一些重活,大家都称他年富力强。 例(1)“目无全牛”原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。 例(2)“文不加点”中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 例(3)“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的。 例(4)“年富力强”包含两方面的意义,一是年轻,二是力壮。例句只断取“力强”的意义,而忽视了“年富”的意义。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价自己却得不到好处。 万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。不刊之论:指正确的不可修改的言论。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹:原指面对伟大的事物感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事:依靠别人的力量办成事情。 久假不归:长久借用,不归还。 司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 数典忘祖:查数着典籍却忘记了自己祖先的行事。比喻忘掉根本。或对本国历史文化的无知。 大动干戈:比喻大张声势地行事。

常见成语误用例话

常见成语误用例话 悦来镇中初三备课组 近年来,全国各地中考题中经常出现成语运用题,而广大考生没有仔细辨析成语的意思及适用范围,因而出现误判,下面系统地介绍常见成语意思及成语误用的类型,供考生复习成语用。 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: 1.明月黄花:比喻过时的事物或消息。 2.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 3.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 4.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 5.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 6.大动干戈:比喻大张声势地行事。 7.高山流水:比喻知己或知音。 8.不绝如缕:形容形势危急。 9.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。类似误用的词语还有: ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷"休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。 ⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。 ⑺"汗牛充栋"形容书籍多,不能形容其它东西多。 6"三令五申"用于上级对下级。 7"络绎不绝"用于人、马、车、船。 8"挥洒自如"用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 9"豁然开朗"不能用来形容人的性格。 10"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 (11)"人老珠黄"只用于妇女。 (12)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

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