第26课 月光曲 配套练习和答案

第25课月光曲配套练习

一、温故知新

1、比一比，再组词。

茵（绿草如茵绿茵茵莱茵河）盲（盲人、盲目、色盲）

菌（病菌、抗菌素）育（教育、育人）

券（购物券、证券）腊（腊月腊肉）屡（屡次、屡教不改）卷（试卷、卷发）蜡（蜡烛、蜡笔）缕（一缕缕、金缕衣）2、给句子中加点的字注音。

（1）其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲(qǔ)》，传（chuán）说是这样谱成的。

（2）要（yào）是能听一听贝多芬自己是怎样弹（tán）的，那有多好啊！

3、在括号里填上恰当的词语。

（1）（优美）的乐曲（美丽）的莱茵河（幽静）的小路（2）（微弱）的烛光（清秀、漂亮）的姑娘（激动、安静）地说

4、句子练习。

（1）这首曲子多难弹啊！（改为反问句）

改为：这首曲子难道不难弹吗？

（2）在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（扩写句子）改为：在微弱的烛光下，一位男的制鞋匠正在紧张的做着一双皮鞋。

（3）盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。（修改病句）改为：盲姑娘听到有人进来，连忙站起来让座。

二、含英咀华

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像（披上了银纱），显得（格外清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽的月光），按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像（面对着大海），月亮正从（水天相接的地方）升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间（洒满了银光）。月亮越升越高，穿过（一缕一缕轻纱似的微云）。忽然，海面上刮起了（大风），卷起了（巨浪）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她（睁得大大）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（波涛汹涌的大海）。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。

1.按原文填空。

2.皮鞋匠听着音乐，进行了想象。读着描写他想象的情景变化，我们体会到乐曲声有（轻幽、舒缓）变得（逐渐增强，曲调出现了波折），又变得（高昂激越，节奏越来越快）。

用“”画出写他这时候想象的情景的句子。

3.皮鞋匠看看妹妹，进行了联想，他想到妹妹（睁得大大的眼睛）。

4.用“”画出写他这时候想象的情景的句子。