浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《1.5 光的反射和折射(平面镜)》教案

浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《1.5 光的反射和折射（平面镜）》教案

[教学目标]

知识目标：

知道平面镜成像的特点，并用来解释简单的现象；知道平面镜成像原理和虚象的概念；知道平面镜的应用。

能力目标：

培养实验、观察、分析、解决实际问题的能力。

德育目标：

热爱科学、探索真理、实事求是的严谨的科学态度和思维习惯；简介我国的水镜、铜镜历史，进行爱国主义教育。

美育目标：

一组精美的“倒影”照片是对学生美的熏陶，同时进行热爱大自然与环保教育。

[教学重点]

平面镜成像特点及对学生观察、实验等方面能力的培养。

[教学难点]

虚象的概念与创造性能力的培养。

[教学过程]

1．新课引入

师：首先我先给同学们表演一个魔术：在玻璃后面粘上一张纸，在玻璃前面竖一支点燃的蜡烛，通过玻璃可以看到，玻璃后面也有一支燃烧的蜡烛。

问：我们用水对着蜡烛浇会不会熄灭？

然后把水对着蜡烛倒下去，发现蜡烛没有熄灭。再把玻璃后面的纸撕掉，发现玻璃后面盛水的烧杯中有一支燃烧的蜡烛。

引入新课：这其中究竟有什么奥秘呢？我们今天就来研究这个问题，平面镜成像。

2．新课教学

师：看到这个题目，我就先来问一下同学们：怎么样的镜子叫做平面镜？

答：表面是平的镜子叫做平面镜。

问：生活中哪些物体是平面镜？（生活中的镜子、玻璃等）

问：哪些物体和平面镜的作用是一样的？（平静的水面、光亮的地板等）

师：在这些平面镜中，生活中的镜子用的最多，我们几乎每天都要照镜子，这已经成了我们生活的习惯。

那我们什么时候需要照镜子？（洗脸，梳头，穿衣服等）

问：那我们为什么要照镜子呢？

答：我们能从镜子中找到另一个自己。

师：镜子中的你是真的另一个你吗？（不是，是平面镜所成的像）

结论：平面镜能成像。

师：其实在古代，就已经知道平面镜能成像，那时的人以铜为镜，整理自己的衣冠。

我们在照镜子的时候，有没有把它和物理上的光学知识联系起来想过。（没有）

师：那现在就请同学们拿出自己带来的镜子，再仔细地观察一下，以四人为一组分析、讨论一下，通过

平面镜所成的像有哪些特点？

得出结论：像和物左右互换，等大，等距离，正对面。

问：物体离镜子越来越远，像的大小如何变化？

答：越来越小。像的大小不变。

（要求同学们举手表决，看他们赞同谁的。那到底是哪一方是对的呢，我们今天就自己动手来做实验，从像和物的大小关系，像和物到镜面的距离关系，像和物的连线与镜面的关系来研究。）

问：这个实验需要哪些器材？（平面镜，物体）

（请同学们从桌上找到自己所需要的器材。接下来，就以四人为一组，根据探究的内容，设计一个实验的方案。）

学生讨论：（学生把自己想的实验方案讲出来，然后再加以纠正。）

平面镜该怎么放？像的位置如何找？像和物体的位置如何在纸上记录下来？

通过改变四次物体到平面镜的距离，做四次实验，请同学们记录有关数据。

实验次数蜡烛到玻璃的距离（cm）像到玻璃的距离（cm）物体和像的大小比较

请一个小组的同学来用实物投影仪来展示自己的成果。

我们从这张表中的数据可以得到哪些结论：

物体到平面镜的距离与所成的像到平面镜的距离相等。

像的大小与物体的大小相等，且是正立的；改变物体到镜子的距离，像的大小不变。

像与物的连线与镜面垂直。

（三个规律都由学生来归纳）

师：看来同学们通过平面镜观察得出的结论是正确的。

请同学们根据这三条规律来解释那个魔术的奥秘到底在哪里。

我们已经知道了平面镜所成像的特点，那么，我们接下来要来

讨论：这个像是怎么形成的（成像原理）。

解释：前一节课我们学了反射定律，知道光照在物体上会有一部分光被反射回去，那么蜡烛发出的光照到平面镜上也会发生反射，我们大家就一起来画这张光路图（用课件演示）。如果我们把眼睛放在反射光线经过的范围内，从S点发出的光经平面镜反射后的光线就会进入人的眼睛。由于人们习惯上是按照光的直线传播规律来判断物体位置的，所以感觉光线好象是从镜后射来的。我们就把反射光线向反方向（镜后）延长，这些反向延长线在镜后交于一点S’，这一点就是发光点S在平面镜所成的象。问：而这个象与我们前面学过的小孔成像有没有不同的地方？

解释：小孔成的像是光线直接到达所形成的，而平面镜所成的像是反射光线的延长线交在一起形成的，没有光线直接到达，所以平面镜所成的象是虚象。

（因此猴子在镜子后面看不到东西）

同理，蜡烛上的其他点，都能在平面镜

中找到对应的像点，所有的像点组成了蜡烛

的虚象。

师：我们再来讨论：平面镜的应用。

首先，我先给同学们看一张图片，倒影的图片。

问：为什么岸边是树和山在水中所成的像是倒的？

（根据平面镜所成像是对称的原理来解释）

（1）成象（我们照镜子，用来梳妆打扮）

（2）改变光路

画原理图：

潜望镜的原理解释，请同学上来看潜望镜。

问：我们如何看到自己的后脑勺？（用两面镜子）

（用光路图来解释这个现象的原理。）

五、课后作业

探究1：利用成像的对称性，如何从镜子中读出镜子里的钟所显示的时间。

探究2：我们回家动手做一个潜望镜。

六、课后反思

这节课是以探究的模式来上的，要求学生自己发现问题，自己想实验来解决问题，或者自己想实验来验证自己看到的现象。对学生的要求较高。由于课上所要讲得内容较多，因此有些内容没有进行进一步的强调，尤其是平面镜成像的两种作图方法。从总体来讲，这节课从教学的结构安排和教学的方法都是比较合理的，所以这节课还是比较成功的。

杭州市一二三级重点中学名单

浙江省一二三级重点中学名单（杭州）一、省一级重点中学杭州市：杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学二、省二级重点中学杭州市：杭州市源清中学杭州西湖高级中学杭州市第二中学分校杭州市第四中学分校杭州第七中学杭州第九中学杭州第十一中学萧山区第八高级中学建德市新安江中学三、省三级重点中学杭州市：杭州余杭中学杭州市塘栖中学建德市寿昌中学萧山区第六高级中学杭州市绿城育华学校（民办）余杭区瓶窑中学淳安县威坪中学桐庐分水高级中学（原桐二高）临安市天目外国语学校（民办）杭州市长征中学杭州市第十中学富阳市大源中学富阳市场口中学萧山区第十高级中学杭州市夏衍中学萧山区第十一高级中学桐庐富春高级中学（桐三高、四高合并）淳安县汾口中学

浙江省一级普通高中特色示范学校名单(面向杭州城区招生) 1.杭州外国语学校 2.杭州高级中学 3.杭州第二中学 4.杭州第十四中学 5.杭州师范大学附属中学 6.杭州第七中学 7.杭州绿城育华学校 8.杭州市萧山区第五高级中学 9、余杭高级中学 10、富阳中学包含：杭二中东河校区，杭高钱江校区，杭四中吴山校区，杭十四中康桥校区，学军紫金港校区，浙大附中丁兰校区 11.浙江大学附属中学 12.杭州学军中学 13.杭州市长河高级中学 14.杭州第四中学 15.杭州市源清中学 16.浙江省萧山中学 17.杭州市余杭第二高级中学 18.杭州市富阳区第二中学

浙教版八年级下科学答案

浙教版八年级下科学答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

八年级科学（下）试卷满分:100分时间:90分本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（） A．元素 B．分子 C．原子 D．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对原子质量为115，则铟原子的质子数为( ) A．49 B．18 C．66 D．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5 P 3 O 10 ）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5 P 3 O 10 中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（） A B C D 6.过氧化氢（H 2 O 2 ）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（） A．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2 O +7O 2 =2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4 据则R的化学式为（） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是（） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（） 11．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是( ) A．A为原子序数 B．B为元素名称 C．C为元素符号 D．D为中子数 B．危险标志 C．细胞结构图 D．甲烷分子 A．眼球结构

浙江省现代教育技术实验学校名单

附件：浙江省现代教育技术实验学校名单杭州市（76所）杭州市文三教育集团杭州市求是教育集团杭州市西湖小学教育集团杭州市天长小学杭州天地实验小学杭州市娃哈哈小学杭州新世纪外国语学校杭州采荷第一小学教育集团杭州采荷第二小学教育集团临安市石镜小学建德市实验小学建德市新安江第一小学桐庐县第一实验小学桐庐县分水实验小学杭州市西子湖小学淳安县实验小学淳安县千岛湖镇第一小学杭州市长河小学杭州市浦沿小教育集团杭州市西兴实验小学萧山区裘江小学（现为：萧山区汇宇小学）萧山区闻堰镇中心小学富阳市实验小学富阳市富春第二小学富阳市富春第三小学杭州市东园小学杭州市长寿桥小学杭州市长江实验小学杭州市青蓝小学杭州市卖鱼桥小学杭州市德胜小学杭州市拱宸桥小学杭州市大关小学杭州市余杭区塘栖镇第一小学教育集团杭州市余杭区临平第三中学杭州市余杭区余杭镇第一中学教育集团杭州第十三中学教育集团杭州采荷中学教育集团临安市锦城镇第一中学建德市新安江第二初级中学

桐庐县三合初级中学淳安县汾口镇初级中学萧山区高桥初级中学萧山区靖江镇初级中学富阳市郁达夫中学富阳市富春中学杭州市青春中学杭州市行知中学杭州康桥中学杭州市天杭实验学校杭州市安吉路实验学校杭州市大成实验学校杭州保俶塔实验学校杭州高级中学杭州第十四中学杭州师范大学附属中学杭州第九中学杭州第七中学杭州第十一中学杭州市余杭高级中学杭州第十中学杭州夏衍中学临安中学临安天目高级中学严州中学梅城校区桐庐分水高级中学桐庐中学淳安第二中学淳安中学杭州市萧山区第五高级中学富阳市第二中学杭州市艮山中学杭州市中策职业学校杭州市电子信息职业学校杭州市江滨职业学校杭州市临平职业高级中学宁波市（57所）宁波市镇明中心小学宁波市广济中心小学宁波市爱菊艺术学校

浙江省一二三级重点中学名单

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(完整版)浙教版初二科学下册知识点总结,推荐文档

初二科学（下）期末基础知识复习总结姓名第1章符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦－锰－金－铝－氯－硅－铁－H － C － N － O － Na － Mg － P － S － K － Ca － Cu － Zn － Hg － I －二、写出下列物质的化学式：水－二氧化碳－金刚石－氧化铜－硫－一氧化氮－氧化铝－五氧化二磷－氯化氢－氯气--硫化氢－氧化钠－氧化镁－氖气－氢氧化钠--过氧化氢－二氧化硫－氧化钙－碳酸钙-- 硝酸根离子三、写出下列物质的名称： CH 4－ Fe 2O 3－ Na 2S － FeCl 3 － Fe 3O 4 － ZnO － NaCl － MgCl 2 － KCl － CaCl 2－ CuSO 4－ K 2MnO 4— 四、根据化学式的计算（看懂、理解） 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为A x B y Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量 2.元素的质量分数＝×100%＝×100% 化合物的相对分子质量相对原子质量某元素原子个数物质的总质量某元素的质量3.物质的质量分数＝×100%＝×100% 混合物的总质量纯物质的质量的质量分数根据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量（也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数五：1. 分子是构成物质，并保持物质的一种微粒；原子是最小微粒 2. 核电荷数= （带电）= （带电），相对原子质量= + 3. 第一个提出原子概念的人是；第一个发现电子的人是 4. H 2O 有那些意义（1）、（物质）；（2）、（元素）；（3）、（分子）；（4）、（原子）：（5）、（相对质量）。5. 把由同种元素组成的纯净物叫，如；由不同种元素组成的纯净物叫，如；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫，如。 6. “2”的含义：２Ca 2＋前２：表示，后２：表示＋２２H 2O 前２：表示，后２：表示。 CaO 此上方的2表示。 7. 地壳中元素含量：氧 > > > 。 8. 在元素周期表中“行”称为，“列”称为；从左到右，元素原子的质子数逐渐。在同一族内，各元素的都很相似。

嘉兴市南湖区教育文化体育局

嘉兴市南湖区教育文化体育局文件嘉兴市科协南湖区办事处南教文体…2008?27号关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新大赛评选结果的通知各学校：全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批

新的科技教育特色学校。希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单嘉兴市南湖区教育文化体育局嘉兴市科协南湖区办事处二00八年二月二十九日主题词：科技创新评选结果通知抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发

附件： 2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单一、优秀科技创新项目

浙江省嘉兴市2020-2021学年上学期九年级期中英语试题精选汇编：词汇运用专题

词汇运用专题浙江省嘉兴市南湖区实验初级中学2020-2021学年九年级上学期期中考英语试卷 B.根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。 If you are tired of making human connections, Lover can be a great choice for you. A Japanese company 46.______(发明）it in December, 2018. It is a friendly robot which can make 47. ______(孤独）people feel the love. The 48.______ (名字）＂Lovet"comes from the two words-"love"and"robot". With two bright eyes and a 49.______(柔软）body, Lover moves around your house and asks you for hugs. It doesn't talk.but chirps (作唧唧声）. Lovet follows you with the help of a 50.______（照相机）on its head. It also has abilities to tell who you are by reading your face. It can 51.______ (甚至）remember up to 100 faces. The robot cannot help you with housework, but will 52.______ (发展）your ability to love. It moves around on three wheels and waves its two little 53.______ (手臂）to shew surprise and love, or to ask for a hug. It sleeps when it's hugged and it follows you when it is called. It is 54 .______(害羞的）around strangers. When you open the door, it will hide 55.______ (在. . . . 后面）you: If you want to make it laugh, just touch it. Lover will do all it can to fill you with joy. 【答案】46. invented 47. lonely 48. name 49. soft 50. camera 51.even 52. develop 53. arms 54. shy 55. behind 【解答】 41.考查动词，此处要用一般过去时，invented 42.考查形容词.lonely 43.考查名词.name 44.考查形容词.soft

浙江省台州市黄岩中学2019-2020学年高三下学期4月线上考试数学试题

浙江省台州市黄岩中学2019-2020学年高三下学期4 月线上考试数学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，则（） A．A∩B＝{x|﹣2＜x＜1} B．A∩B＝{x|1＜x＜2} C．A∪B＝{x|x＞﹣2} D．A∪B＝{x|x＜1} 2. 已知i为虚数单位，若，则（） A．2 B．C．1 D． 3. 已知某个几何体的三视图如图，根据图中标出的尺寸（单位：）可得这个几何体的体积是（） C．D． A．B． 4. 蒙日圆涉及的是几何学中的一个著名定理，该定理的内容为：椭圆上两条互相垂直的切线的交点必在一个与椭圆同心的圆上，该圆称为原椭圆的蒙日圆，若椭圆C： (a>0)的蒙日圆，a=（） A．1 B．2 C．3 D．4

5. 某函数的部分图像如下图，则下列函数中可作为该函数的解析式的是（） A．B．C．D． 6. 设0

10. 在Rt△ABC中，AC=1，BC=x，D是斜边AB的中点，将△BCD沿直线CD翻折，若在翻折过程中存在某个位置，使得CB⊥AD，则x的取值范围是（） A．B．C．D．（2，4] 二、双空题 11. 在中，内角，，的对边分别为，，.已知，，，则________，________. 12. 已知正数a，b满足a+b=1，则的最小值等于__________ ，此时 a=____________. 13. 已知，则=___________， _____________________________ 三、填空题 14. 在冬奥会志愿者活动中，甲、乙等5人报名参加了A，B，C三个项目的志愿者工作，因工作需要，每个项目仅需1名志愿者，且甲不能参加A，B项目，乙不能参加B，C项目，那么共有______种不同的志愿者分配方案用数字作答四、双空题 15. 在平面直角坐标系xoy中，双曲线的右支与焦点为F的抛物线交于A，B两点，则抛物线的焦点坐标是__________，若，则双曲线的渐近线方程为________________________.

浙教版科学八年级下册

【教学方案】第1节模型、符号的建立与作用一、教学目标 1．了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法。 2．举例说明学习和生活中所见过的符号和模型。 3．学会用模型解释简单的科学现象和过程。二、教学重点和难点 1．了解用符号和模型来表示复杂事物或过程这一科学方法。 2．了解模型的各种不同类型及作用。 3．能用物质粒子模型解释水的状态变化，体验建立模型的思想。三、教学准备 1．随身听、饮料罐。 2．地球仪图片、细胞模式图图片、眼球模型图片、水分子模型图片等。四、教学方法 1．演示法 2．谈话法课时安排：一课时五、教学过程（一）课程引入 1．观察与思考。（展示一部随身听给学生看）师：请大家看一下这部随身听，你能告诉老师如何使用它吗？假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么?

生：学生思考并回答。师：这部随身听上并没有汉字，而且你也没有看过说明书，你是怎么知道它的使用方法呢？生：学生思考并回答。（根据机身上的符号，特别是按键上的符号）。师：我们的生活包括衣食住行，那么假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么? 生：回答问题（楼房沙盘）。 2．讲述。师：在生活中，我们经常会用到一些类似的符号来表示事物，有时我们也会用到模型来表示事物。这是一种非常有用的科学方法。今天我们就来学习《模型、符号的建立与作用》。二、模型 1．列举。师：在生活中，我们曾听说过“模型”这个词。例如我们常见的地球仪、动物细胞模式图等。请你说说什么是模型，并列举几个模型的例子。生：（学生回答：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型等）。 2．提问。师：在我们以前的学习中，我们都用过哪些模型呢？（地球仪、细胞模型、眼球模型、皮肤模型、水分子模型等。（注：老师可以下载这些模型的图片并播放。）师：我们为什么要用地球仪和植物细胞模式图呢？生：学生思考并回答。

浙江省台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告2019版

浙江省台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告 2019版

引言本报告针对台州市普通中学及小学在校学生数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示台州市普通中学及小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解台州市普通中学及小学在校学生数量提供重要参考及指引。台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信台州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节台州市普通中学及小学在校学生数量现状 (1) 第二节台州市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、台州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、台州市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、台州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、台州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、台州市普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节台州市小学在校学生数量指标分析 (7) 一、台州市小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、台州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、台州市小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、台州市小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)

浙江省嘉兴市实验初级中学2014-2015学年七年级上学期期中考试数学试题浙教版

1．在下列选项中，具有相反意义的量是（ ▲ ） A ．收入20元与支出30元 B ．上升了6米和后退了7米 C ．卖出10斤米和盈利10元 D ．向东行30米和向北行30米 2．-2014的倒数是（ ▲ ） A ．-2014 B ． 20141 C ．2014 1 - D ．2014 3．下列说法错误的是（ ▲ ） A ．负整数和负分数统称为负有理数 B ．正整数和负整数统称为整数 C ．正无理数和负无理数统称为无理数 D ．π是无理数，也是小数 4．4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有（ ▲ ） A ．1个或3个 B ．1个或2个 C ．2个或4个 D ．3个或4个 5．给出四个数：－1，7 22 - ，0.5, 2014，其中为无理数的是（ ▲ ） A ．－1 B ．7 22 - C ．0.5 D ．2014 6．和数轴上的点一一对应的数是 ( ▲ ) A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 7．下列说法正确的是（ ▲ ） A ．0.720精确到百分位 B ．3.61万精确到百分位 C ．5.078精确到千分位 D ．4.25×104 精确到千位 8．下列各式不是同类项的是（ ▲ ） A ．b a 2 与b a 23 B ．x 与x 2 C ．b a 22 1与23ab - D ．ab 61 与ba 4 9．满足55<<-x 的整数x 是（ ▲ ） A ．0，1±，2± B ．0，1± C ．0， 1 ，2 D ．1，2 10．如果A 是三次多项式，B 是三次多项式，那么A+B 一定是( ) A ．六次多项式 B ．次数不高于3的整式 C ．三次多项式 D ．次数不低于3的整式二、填空题：（每题3分，共30分）

浙江省黄岩中学高一数学暑假作业(九)

高一数学暑假作业（九）一、选择题: 1、下列各式中，正确的是（）（A ）|b ||a ||b a | ?=? （B ）222)(b a b a ?=? （C ）若⊥a (c b -)，则b a ?=c a ? （D ）b a ?=c a ?，则b =c 2、已知|a |=|b |=1，a 与b 的夹角为90°，且c =2a +3b ，d =k a －4b ，c ⊥d ，则 k 的值为（）（A ）－6 （B ）6 （C ）3 （D ）－3 3、已知a =（1，2），b =(x ，1)，且a +2b 与2a －b 平行，则x=（）（A ）1 （B ）2 （C ）31 （D ）2 1 4、已知向量10e ≠，λ∈R ，a =1e +λ2e ，b =21e ，若向量a 与b 共线，则下列关系一定成立的是（）（A ）λ=0 （B ）20e = （C ）1e //2e （D ）1e //2e 或λ=0 5、已知(4,3),(5,6)a b =-=,则34a a b -?的值是（）（A ）63 （B ）83 （C ）23 （D ）57 6、已知AB =3(1e +2e )，CB =2e －1e ，CD =21e +2e ，则下列关系一定成立的是（）（A ）A 、B 、C 三点共线（B ）A 、B 、D 三点共线（C ）A 、C 、D 三点共线（D ）B 、C 、D 三点共线 7、已知平面内三个点A （0，3），B （3，3），C （x ，－1），且AB BC ⊥，则x 的值为（）（A ）5 （B ）3 （C ）－1 （D ）－5 8、已知P 1(2，－1)，P 2(0，5)，且点P 在线段P 1P 2的延长线上，使|P 1P|=2|PP 2|，则P 点的坐标是（）（A ）（－2，11）（B ）（34，1）（C ）（32，3）（D ）（2，－7） 9、将函数y=l og 2(2x)的图象F 按a =（2，－1）平移到F '，则F '的解析式为（）（A ）y=l og 2[2(x －2)]－1 （B ）y=l og 2[2(x+2)]－1 （C ）y=l og 2[2(x+2)]+1 （C ）y=l og 2[2(x －2)]+1 二、填空题: 10、已知(1,2),(1,4)a b =-=-,则a b -在a b +上的投影等于_____________。 11、若|a |=3，|b |=4，且(a +b )·(a +3b )=33，则a 与b 的夹角为。 12、一树干被台风吹断折成60°角，树干底部与树尖着地处相距20米，树干原来的高度是。 13、若将函数y=2x 的图象按a 平移后，得到函数y=2x+6的图象，则符合条件的a 是。

浙江省一级重点中学名单

浙江省一级重点中学名单省教育厅直属杭州外国语学校浙江师范大学附属中学（金华二中）杭州市：杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学宁波市：镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学慈溪市杨贤江中学温州市：温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学嘉善第二高级中学湖州市：湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学长兴县华盛虹溪中学（民办）绍兴市：绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学金华市：金华市第一中学金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学衢州市：衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学开化中学衢州华茂外语学校

浙教版八年级科学下册第一章测试题

八年级科学下册第一章测试题班级姓名相对原子质量：S∶32 Cu∶64 Mg∶24 C∶12 O∶16 N∶14 H∶1 一、选择题：（每题2分，共60分） 1、下列选项属于模型的是（） A、H2O B、表示方向的指向标 C、电流I D、沙盘中的校园 2、冰融化成水时，发生改变的是（） A、分子的种类 B、分子间的间隔 C、分子本身体积变大 D、分子质量变小 3、能保持氧气化学性质的微粒是（） A、氧元素 B、氧原子 C、氧离子 D、氧分子 4、氢元素和氧元素的本质区别是（） A、质子数不同 B、中子数不同 C、核外电子数不同 D、相对原子质量不同 5、下列元素符号书写正确的是（） A、MN B、CA C、mg D、Zn 6、“2N”表示的意义是（）． A、表示两个氮元素 B、表示两种氮元素 C、表示两个氮原子 D、既表示两个氮元素，又表示两个氮原子 7、隐形眼镜洗液的主要成分是 H2O2（双氧水）．下列说法正确的是（） A、H2O2是由氢气和氧气组成的 B、H2O2是由氢元素和氧元素组成的 C、H2O2是氢分子和氧分子构成的 D、H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的 8、下列物质中属于化合物的是（） A、三氧化二铝 B、空气 C、铁粉 D、液态氧 9、下面有关分子的正确说法是（） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的； ④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤ 10、下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示这种单质的化学式的是（） A.N B.CO C.Cu D.Cl 11、硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长。“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42－）则在硒酸根离子中硒元素的化合价为（） A、―2价 B、―4价 C、＋4价 D、＋6价 12、首先提出原子学说的科学家是 ( ) A、道尔顿 B、德莫克利特 C、牛顿 D、爱迪生 13、证明分子在化学变化中可分的是 ( ) A、铁矿石磨成粉末 B、碘受热升华 C、加热水有水蒸气生成 D、水通电，生成氢气和氧气

浙江省台州中学2020-2021学年高二上学期第一次周考地理试题含答案

地球太阳 ② ③ ④ 台州中学2020-2021学年高二上学期第一次周考地理试题一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 水星离太阳很近，总是湮没在太阳的光辉里，只有水星和太阳的角距达最大时才适宜观测水星。水星在太阳东边称东大距、在太阳西边称西大距。2020年6月4日，水星出现东大距。下图是太阳系局部空间示意图，完成1、2题。 1.此次水星东大距时的水星位置位于 A .① B .② C .③ D .④ 2.图示宇宙空间内，包含的主要天体类型个数有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.两地地区有时出现美丽的极光现象，与其形成关系最密切的是 A .光球层的黑子 B .色球层的耀斑 C .色球层的日珥 D .日冕层的太阳风金佛山位于重庆市南川区境内，属典型的喀斯特地貌，天然溶洞星罗棋布，洞中有山、有河、有坝，洞中有洞，层层交错。图1是金佛山喀斯特地貌景观图、图2是岩石圈物质循环示意图,完成4、5题。第4、5题图1 第4、5题图2

400N 200N 1000E 1400E 600E 甲 1020 1030 1020 1030 1010 1045 1000 990 1000 1010 1020 太平洋。上海北京。广州。。喀什 1020 4．在金佛山广泛分布的岩石类型，符合图2中的 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 5. 图2中序号代表的地质作用是 A ．①——风力沉积 B ．②——变质作用 C ．③——重熔再生 D ．④——流水搬运盐风化作用，是指因岩石孔隙（或裂隙）中的盐类结晶膨胀而导致岩石表面颗粒分解或脱落的物理风化作用，在地貌上表现为形成大小不等的风化穴。图1为我国新疆的某“蘑菇石”地貌；图2我国台湾海边某地质公园的“女王头”景观，其头部蜂窝状明显，颈部的层理明显。完成6、7题。 6. 形成“蘑菇石”的主要地质作用是 A .风化作用 B .风力沉积 C .风力侵蚀 D .流水侵蚀 7.关于“女王头”景观的形成过程，顺序正确的是 A .外力沉积—地壳抬升—海水侵蚀—风化侵蚀 B .地壳抬升—流水沉积—风力侵蚀—海水侵蚀 C .地壳下沉—流水沉积—风化侵蚀—海水侵蚀第6、7题图1 第6、7题图2 D .流水沉积—地壳下沉—流水侵蚀—风化侵蚀读2019年12月16日傍晚某时刻亚洲部分地区海平面气压分布图，完成8、9题。 8.图中甲天气系统最可能是 A .暖锋 B .冷锋 C .气旋 D .反气旋 9.根据图示信息，对当地天气描述最不符合实际的是 A .北京：北风劲吹、大幅降温 B .上海：微风习习、天气晴朗

2020年1月嘉兴市高二期末联考

嘉兴市2019~2020学年第一学期期末检测高二生物试题卷（2020.01）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A.限制SO2和NO的排放可防治酸雨 B.水体污染不包括水土流失的冲积物 C.臭氧减少会导致皮肤癌患者数量增加 D.气候变暖会使有些树种的分布区改变 2.某患者因生长激素分泌异常而导致身材矮小，则其所患的病是 A.侏儒症 B.抗维生素D佝偻病 C.呆小病 D.血友病 3.下列关于蛋白质的叙述，错误的是 A.有些蛋白质具有催化作用 B.有些蛋白质与糖分子相结合 C.蛋白质中一定含有C、H、O、N4种元素 D.蛋白质变性后与双缩脲试剂反应不会呈现紫色 4.下列物质中，不存在于人体内环境中的是 A.血浆蛋白 B.唾液淀粉酶 C.胰高血糖素 D.白细胞介素-2 5.下列关于“检测生物组织中的油脂”实验的叙述，正确的是 A.徒手切片操作时，从后向前拖动刀片 B.染色后，必须用清水洗去多余的染料 C.洗去多余染料后，用吸水纸吸干后直接盖上盖玻片 D.观察到花生子叶切片的细胞内和细胞间，都有橙黄色颗粒 6.遗传病影响人类的生存和健康，下列关于遗传病的叙述错误的是 A.单基因遗传病的发病率，婴儿和儿童高于成人 B.患者后代的发病率，单基因遗传病高于多基因遗传病 C.21-三体综合征由染色体结构异常造成，患者智力低下 D.遗传咨询可以为遗传病患者及家属服务，估测后代的再发风险 7.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是 A.蓝细菌的质膜中含有光合色素 B.原核细胞中的DNA可以作为翻译的模板 C.真核细胞与原核细胞的细胞呼吸都与线粒体有关 D.原核细胞一般都比较小，大多数原核细胞的直径为2-8nm 8.如图是研究植物幼苗在单侧光下生长的实验，下列叙述错误的是 A.幼苗的生长具有向光性 B.实验的自变量是遮光的不同部位 C.实验证明幼苗背光面的细胞伸长得快

浙江省台州市黄岩中学2020-2021学年高一(上)第一次月考物理试题(wd无答案)

浙江省台州市黄岩中学2020-2021学年高一（上）第一次月考物理试题一、单选题 (★★) 1. 下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是 A．裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点 B．研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点 C．研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点B D．教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点 (★★) 2. 为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km。上述两个数据的物理意义是（） A．是平均速度，100km是位移 B．是平均速度，100km是路程 C．是瞬时速度，100km是位移 D．是瞬时速度，100km是路程 (★) 3. 足球以的速度飞来，运动员把它以的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（） A．B．C．D． (★★) 4. 一静止的物体沿光滑的斜面匀加速下滑 l时，速度为 v，当物体下滑速度达到时，它沿斜面下滑的长度是（）

A ． B ． C ． D ． (★★) 5. 如图所示为物体做直线运动的v －t 图象．若将该物体的运动过程用x －t 图象表示出来(其中x 为物体相对出发点的位移)，则图中的四幅图描述正确的是（） A ． B ． C ． D ． (★★) 6. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t ＝0时，乙物体在甲物体之前一定距离处，则两个物体运动的x －t 图象应是( ) A ． B ． C ． D ． (★★) 7. 某航空母舰上的战斗机起飞时的最大加速度是，速度须达才能起飞，该航空母舰甲板长，为了使飞机在静止的航空母舰上能安全起飞，航空母舰装有弹射装置。对于该舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度 A ． B ． C ． D ． (★★) 8. 物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第 n 秒内的位移为 x ，则物体运动的加速度为( ) A ． B ．

2021浙江重点高中学校排名榜

选择一个好的高中对于考生和家长来说是最重要的事，大家都非常需要了解高中的信息。那么浙江有哪些高中比较好，排名更靠前呢？浙江高中排名十强 1、杭州第二中学 2、浙江省宁波市镇海中学 3、杭州学军中学 4、浙江省温州中学 5、杭州外国语学校 6、浙江省诸暨中学 7、慈溪中学 8、浙江省余姚中学 9、宁波中学 10、乐清市知临中学注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，中考录取分数线，高考成绩，升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供您家小孩报考入学参考使用。以上高中名单排名不分先后，只提供部份高中名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，仅供您参考！杭州第二中学杭州二中作为一所历史名校，紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心，自2001年来不断探索名校集团化的办学体制和机制。目前杭州二中教育集团有同一法人一体管理的滨江和东河双校区的办学模式，有独立法人的钱江学校的分校办学模式，有委托管理的白马湖学校的办学模式，有加盟集团并共享资源共同发展的桐庐中学模式，还创办了负有盛名的杭州建兰中学和特色纷呈的杭州江南实验学校。浙江省宁波市镇海中学

学校现有29个普通高中教学班，1300余名学生，140余名在编教职工。校园占地面积90亩，建筑面积近4万平方米。校园内建有教学楼、实验楼、体艺馆、图书电教馆、学生公寓、餐厅、400米塑胶跑道田径场、室内冷暖游泳池及屋顶网球场等高标准教育教学设施。图书馆藏书（包括《四库全书》等）达十万余册，千兆校园网和多媒体系统覆盖了学校所有的教育教学场所。以上就是浙江一些高中的排名情况，供大家参考。