脚手架课程设计

脚手架课程设计
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埃克斯市嘉社大厦脚手架坍塌事故调查报告班级:11安全学号:20110703125 姓名:王庆悦

摘要:

2010年9月9日上午,埃克斯市许屋区正在施工的嘉社大厦外墙脚手架突然坍塌,导致10人被砸伤。此报告将阐明事故工程概况,所处位置的地形情况,事故类型,事故发生过程,造成人员伤亡情况,经济损失情况,事故发生后哪些部门、人员赶赴现场,施救情况,组成调查组情况,通过什么形式和方式查明了事故原因,事故责任的认定情况,对相关责任人员的处理意见和防范措施建议,现将有关情况报告如下。

关键词:

事故、脚手架、拆除、坍塌

一、事故简况

(一)事故发生时间:2010年9月9日

(二)事故发生单位地点:埃克斯市嘉社大厦

(三)事故类别:坍塌

(四)死亡人数:0人

(五)受伤人数:7人

(六)直接经济损失:300万

二、基本情况

这栋在建的项目叫嘉社大厦,大厦占地690㎡,共有18层。事发时大厦主体结构已经完工,正在进行的是大厦外墙面脚手架的拆除作业。

大厦的建设方为埃克斯市高丽岱发地产开发集团,该集团长期从事高层建筑的开发与销售业务,是埃克斯市的龙头企业。该大厦的总承包方是埃克斯市吴召建设集团,脚手架拆除作业由其旗下二建公司承担。吴召建设集团是国家房屋建筑工程施工总承包特级资质企业,拥有对外签约权。公司现有注册资本金3.21亿元,净资产4.0亿元。公司现有员工40790名,具有职称的工程技术和经济管理人员4850名,其中高级职称人员189名,中级职称人员760名;国

家一级注册建造师166名,二级注册建造师202名,全国优秀项目经理14名、省优秀项目经理40名。公司产业涉及房屋建造、装饰装潢、设备安装、古典园林施工、房地产开发、国内贸易、海外工程等。其二建公司主要业务是装饰装潢和设备安装。吴召建设集团是在2008年10月的高丽岱房产开发集团所主办的招标会上中标得到这个项目的,在历时两年的施工期间问题始终不断。

该项目的监理单位是埃克斯市万安建设咨询监理有限公司。该公司成立于一九九八年八月,是专业从事工程建设监理服务的企业,具有建设工程监理和工程设备监理双甲级资质。业务范围涵盖房屋建筑工程甲级、市政公用工程(含地铁轻轨、不含燃气)甲级、通信工程甲级、机电安装工程甲级、电力工程乙级、公路工程乙级、港口与航道工程乙级、林业与生态工程乙级、水利水电工程乙级资质。在其他咨询领域,公司具备上海市建设工程招投标代理乙级资质、工程造价咨询乙级资质、工程咨询乙级资质。

二、事故经过及施救情况

2010年9月9日上午,施工人员正在逐一拆除大厦沿路一面搭建的脚手架时,外墙脚手架突然坍塌,当场导致多名施工人员被压在倒塌的脚手架下,停在路边的两辆皮卡车、一辆货车和一辆小车都被脚手架钢管砸中,挡风玻璃和车体都有不同程度受损。

现场一片狼藉,龙园路路边一排人行道护栏被砸得变形,路边一根十多米高的灯柱也被砸倒。倒塌的脚手架位于龙园路97号至101号楼房外,倒塌脚手架长约150米。该工程项目部负责人在第一时间启动应急预案,通知了消防和医疗部门。

经过对现场的勘察,消防人员制定了具体施救方案,首先将未倒塌的脚手架进行必要的支护作业防止发生进一步的坍塌;然后相关人员谨慎的将压在被困人员身上的建筑垃圾、钢管和木板移除;另外,为被困人员做一定的安全保障措施,让被困人员尽可能地带上安全帽,用湿毛巾捂住口鼻,避免坍塌或建筑垃圾灰尘伤害被困人员;最后用重型起重机将压在被困人员身上的脚手架吊起。医疗人员在消防战士和工人的帮助下迅速将被困人员转移到安全地带进行现场抢救并送往医院接受进一步治疗和检查。

经事后统计,当场造成3人受重伤,7人受轻伤,目前受伤人员仍在医院接受相关治疗。

表一:人员伤亡情况表

序号姓名性别年龄文化程度工作单位家庭住址工种伤害程度

1 张飞男38 高中吴召二建公司福水县钢筋工重伤

2 王五男42 初中吴召二建公司福水县钢筋工重伤

3 李强男45 初中吴召二建公司福水县钢筋工重伤

4 刘力男43. 初中吴召二建公司福水县模板工轻伤

5 孙金男44 初中吴召二建公司福水县模板工轻伤

6 何阳男33 初中吴召二建公司福水县钢筋工轻伤

7 周广男29 初中吴召二建公司福水县模板工轻伤

三、事故原因及性质

经现场调查、走访和施工记录分析初,造成该事故的原因有三个方面:

一是施工安全观念薄弱不少施工现场项目部对模板支撑系统技术要求观念不强,作业人员思想松懈,未按施工组织设计和施工方案进行作业,简化操作程序,且又未进行严格检查或检查不彻底,检查责任不到位,致使薄弱环节未能及时发现。由于前段时期连续雨水过多,造成现场局部基础松动、下陷,未及时检查、处理,导致坍塌部位脚手架基础未落到实处。脚手架的地基与基础是脚手架最主要的受力部位,直接关系到脚手架的安全和稳定。地基与基础处理不当,将从根本上影响脚手架的安全。搭设前必须按《规范》,验算其地基承载力,立杆地基应坚实、平整;立杆不埋设时,每根立杆底部应设置垫板或底座,并应设置纵、横向扫地杆,以防止脚手架出现不均匀沉降、倾斜、倾覆。湖南省株洲市某厂文体楼屋面模板坍塌事故,就是由于立杆地基不平整、未夯实,导致立杆下沉,造成模板支撑结构失稳。

二是钢管弯曲。钢管经过多年使用后,部分钢管因各种原因产生了变形,然而施工单位和有关监督部门极少对模板支撑和脚手架构件进行合格检查。钢管的弯

曲变形严重影响了脚手架和模板支撑系统的承载能力,很多事故常常是由于钢管的局部失稳而产生连锁反应从而导致整个系统破坏。

三是违章作业,建筑现场一线作业人员素质较低,技术交底和安全培训不到位。作业人员将部分连墙杆件拆除,拆除作业时安全措施不到位,以及脚手架受力不均。事故案例中,脚手架坍塌多由于局部立杆的承载力或稳定性不足。其中与脚手架设计相关的因素包括:立杆地基未经验算、立杆基础设置不合理;立杆纵、横距过大,水平杆步距过大;剪刀撑缺少;连墙件不足等。

四是作业缺乏指挥与监督,拆除作业时地面施工人员来回走动不受限制,交通道路上未作明显标志提示。案例表明,发生在脚手架搭设过程中的事故,与施工现场监管不力,未能及时发现事故苗头,施工和监理方未认真履行职责直接相关。施工方未能发现安全隐患,监理方对此未能及时督促施工方整改,最终发生事故。

五是模板支撑系统搭设习惯不良。搭设高度较高时,由于钢管长度限制,立杆必须采用对接扣件接长,但在施工中往往习惯采用回转扣件连接。这种对接方式,会产生偏心受力,对立竿稳定不利。在此项目中,由于建筑高度达到50米以上,施工单位便采取了这种搭接方式。只要立杆稍有偏心,该处的变形就很大,破坏往往在此首发。

四、对有关责任人的处理意见

该事故负面影响很大、性质严重。为进一步提高全市工程参建各方责任主体安全生产意识,规范安全生产行为,遏制建筑安全生产事故的发生,根据《建设工程安全生产管理条例》、《福建省建筑市场管理条例》、《福建省建筑市场不良行为记录和公示管理办法》(福建建[2004]67号)等法规规定,经研究决定,对吴召建设集团公司、万安建设咨询监理有限公司在全市范围内通报批评,并将该事故各方责任主体列入黑名单,在网上公示。

五、防范措施及意见

一、调整项目领导班子,充实管理、技术力量,免除该项目部项目经理的职务,派一名公司副经理担任项目经理,并从集团抽调一名注册房建结构工程师担任项目总工程师;质量安全保证部增加一名经验丰富的专职安全员。

二、加强专项施工方案的编制和安全技术交底。这次事故使我们充分认识到只有做到有章可循,才不会违章冒险蛮干或仅凭经验办事,因此项目部为每个单

元工程编制了专项施工方案,并在每个专项施工方案中,编制专门的安全技术措施和进行安全技术交底。

三、应对钢管、扣件进行全过程监管。要做到从根本上杜绝劣质钢管,政府部门必须加大监管力度,严格市场准入制度,加强对钢管、扣件的生产、租赁和使用全过程的管理。施工单位要严格按国家标准规范搭建施工脚手架,必须购买、租用具备产品生产厂家生产许可证、产品质量合格证明、检测证明和产品标志的钢管、扣件;钢管、扣件使用前应按有关技术标准的规定,按批次进行抽样,送法定检测单位检测,经检测不合格的钢管、扣件一律不得使用;要对工地拟使用的钢管、扣件进行清查,对没有生产许可证、产品质量合格证,劣质的钢管、扣件一律清出施工现场,坚决不准使用;已搭设的脚手架,要认真做好检测加固工作,施工结束拆除后,对钢管、扣件进行检测,不符合要求的严禁再次用于工程。

四、在严管重罚的同时,还要广泛发动社会各方面的力量参与专项整治,广泛发动群众举报生产、销售和施工工地使用劣质钢管、扣件的违法活动;对查处的违法案件要及时在媒体曝光,对大案要案要追踪报道;对钢管、扣件质量抽查检测结果及时公布;媒体可对专项整治工作的进展情况进行综合分析性报道;各地区、各有关部门要制定钢管、扣件的生产、使用、租赁等环节的管理规定和地方标准,以规范钢管、扣件的生产租赁、使用等活动。

六、调查组成员及签名

表二:嘉社大厦脚手架坍塌事故调查组成员名单

姓名工作单位职务调查组职务签名

王庆悦埃克斯市安全生产局科员组长

张亚埃克斯市公安局科员副组长

凌峰埃克斯市检察院科员成员

孙科埃克斯市工会副会长副组长

参考文献:

1、《扣件式钢管脚手架坍塌事故分析》王鹏等;

----《基建优化》2004 年12 月第25 卷第6 期2、《脚手架及模板倒塌事故的原因分析与防治措施》聂小龙;

-----《福建工程学院学报》2005年8月第4期第3卷

操纵杆支架课程设计举例

机械制造工艺学课程设计 题目:操纵杆支架加工工艺规程设计及 钻孔夹具设计 姓名:万百川 系别:机电工程系 专业:机械设计制造及其自动化 年级:2009 学号:MDA09087 指导教师:永鲜职称:教授 2012年07月03日

操纵杆支架加工工艺规程设计及钻孔夹具设计 [摘要]此次设计是对拨叉零件的加工工艺和夹具设计,其零件为铸件,外形较小,除2-Φ20孔公差要求较严格外,其它加工面公差要求较低,并且无位置度要求,但是为了满足装配性能,根据现场实际,在加工过程中要制定工艺基准,并制定出工艺公差,利用工艺基准来加工后续工序。 [关键词] 操纵杆支架加工工艺专用夹具设计

目录 第一章序言 (3) 第二章零件的分析 (4) 2.1 零件的作用 (4) 2.2 零件的工艺分析 (4) 第二章工艺规程设计 (5) 3.1 确定生产类型 (5) 3.2 确定毛坯制造形式 (5) 3.3 选择定位基准 (5) 3.4 选择加工方法 (5) 3.5 制订工艺路线 (6) 3.6 确定加工余量及毛坯尺寸 (7) 3.7 工序设计 (7) 3.8 确定切削用量和基本时间 (8) 第四章夹具设计 (11) 4.1 接受设计任务、明确加工要求 (11) 4.2 确定定位方案、选择定位原件 (11) 4.3 确定加紧方案、设计夹紧机构 (12) 4.4 确定导向方案和导向元件 (12) 4.5 夹具体设计 (13) 4.6 夹具精度分析 (13) 4.7 绘制夹具装配图,标注有关尺寸和技术要求 (13) 结论 (15) 致 (16) 参考文献 (17)

第一章序言 机械制造工艺学课程设计是我们融会大学所学的《机械制造工艺学》、《机械制造装备设计》等知识后,将理论与实践相结合对专业知识的综合运用训练,并且为我们以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。通过机械制造工艺学课程设计,应该得到下述各方面锻炼: 1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养分析问题和解决问题的能力。 2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。通过亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。 3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强我们解决工程实际问题的独立工作能力。

教学楼课程设计

土木工程施工课程设计 学院:土木工程与建筑学院 班级:土木工程071 学号:070601133 姓名:姚君明 指导老师:刘老师 目录 一.工程概况-----------------------------------------------------------2 二.施工方案-----------------------------------------------------------5 三.施工进度计划-----------------------------------------------------10 四.施工准备工作计划-----------------------------------------------10 五.资源需要量计划表-----------------------------------------------11 六.施工平面图--------------------------------------------------------13 七.主要技术组织措施-----------------------------------------------13 一.工程概况 1.建筑概况和结构概况 某学院数理楼是一栋五层教学实验楼。一层有教研室、实验室、消防控制室、配电间、门厅、卫生间等;二至四层主要有教研室、实验室等用房;该楼由一条宽800mm的后浇带将整个建筑物分为A、B两个区。该工程长70.5米、宽33.8米,外型造型简洁大方、轮廓分明,建筑的样式和装饰与周围建筑极为协调。 该建筑主要是为教学、实验活动提供活动场所,教学楼为五层钢筋混凝土框架结构。一到四层单层建筑面积为1425㎡、五层建筑面积为1204㎡、屋面建筑面积为1204㎡,工

课程设计说明书写作规范

课程设计说明书写作规范(参考) 一、编写要求 课程设计说明书必须用A4(210mm*297mm)白纸打印。打印时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复印。每一页上方留25mm,左侧留25mm,下方和右侧分别留20mm。课程设计说明书一律左侧装订。 二、课程设计说明书的内容构成: 封面 课程设计任务书 前置部分摘要 关键词 目次页 插图和附表清单(必要时) 引言 1章 2章 2.1(条) 2.1.1(款) 2.1.1.1(项) 2.1.2 正文 2.2 主体部分 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 3章 3.1 结论 致谢 参考文献 附录A 附录部分附录B 附录C (一)前置部分 1.封面:封面包括设计题目、学院名称、专业班级、姓名学号、指导教师姓名等几项内容。 2.目录: 目录是课程设计的篇章名目,要按顺序写清楚设计构成部分和章、节的名称。要求列至二级目录。 3.摘要:摘要是说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含

性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。 摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。中文摘要一般不少于300字;外文摘要不少于200个实词。如遇特殊需要,字数可略多。摘要中一般不用图、表、化学结构式,非公知公用的符号和术语。 4.关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间空二格。 (二)主体部分 1.引言:简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 2.正文:正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括:问题的提出,基本观点,解决问题的基本方法,必要的数据和图表,以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。 (1)文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵照国家规定的标准或本学科通用标准。作者自己拟订的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。 (2)图:课程设计中的图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。所有的图应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如图1、图2……,每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下。 (3)表:所有的表应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如表1、表2……。每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上。必要时,应将表中的符号、标记、代码以及需要说明事项,以最简练的文字,横排于表题下,作为表注,也可以附注于表下。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不能用“同上”、“同左”“;”和类似词,一律填入具体的数字或文字。 (4)数学、物理和化学式 课程设计说明书中的公式、算式或方程式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。 (5)计量单位: 课程设计说明书中的量和单位以国际单位制(SI)为基础,必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符

支架套筒夹具课程设计说明书

专业课程设计说明书 设计题目“支架套筒零件”的机械加工工艺规程与夹具设 计 设计者姚泳 指导教师张莉 台州学院机械工程学院 2014-4-2

专业课程设计任务书 题目: “支架套筒零件”的机械加工工艺规程与夹具设计原始图纸(见附页) 生产类型:单件生产(材料45钢) 设计内容: 1、零件图 1张 2、毛坯图 1张 3、机械加工工艺过程卡 1份 4、机械加工工序卡 1份 5、夹具装配图 1套 6、夹具零件图若干 7、课程设计说明书 1份 班级 10机械3班 姓名姚泳 学号 1036210068 指导教师张莉

目录 序言 (1) 一、零件的分析 (1) 1. 零件的作用 (1) 2. 零件的材料 (1) 3. 零件的结构 (1) 4. 零件的工艺分析 (1) 二、工艺规程设计 (2) 1.确定毛坯的制造形式 (2) 2.基面的选择 (2) 2.1粗基准的选择 (2) 2.2精基准的选择 (2) 3.制定工艺路线 (2) 3.1工艺路线方案的比较 (3) 3.2工艺方案的分析及确定 (4) 4.机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (4) 5.确定切削用量及基本工时 (6) 三、专用夹具的设计 (10) 1.问题的提出 (10) 2.夹具设计 (11)

四、总结 (11) 五、参考文献 (12)

序 言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言,希望通过这次课程设计,提高分析问题和解决问题的能力, 为将来从事的工作打下扎实的基础。 由于本人水平有限,设计的过程中肯定会有许多不足之处,希望指导老师能在查阅的过程中指出我所存在的问题,谢谢! 一、零件的分析 1.零件的作用 支架套筒零件是支架上的支架套(见零件图),它与支架紧密配合。其主要的作用为支架套筒与其他零件的连接配合。 2.零件的材料 考虑到该零件的工作要求,主要用于零件之间的配合,工作强度不高,故 45号钢 能满足要求.大多在 3.零件的结构 3.1由零件图可知,该零件的重要表面的粗糙度最高要达到2.5的精度,两端面的 粗糙度可达到0.04的精度.而且两个重要的内孔的粗糙度的要求也达到了0.63和0.16的精度.所以该零件的是一个重要连接结构零件. 3.2为了保证加工精度,在加工过程中要尽量减小加工装夹次数,尽可能使加工在同一轴线锪表面间完成,这样可使零件的加工工艺更迅捷,并能保证表面粗糙度。 4.零件的工艺分析 4.1先加工左边一组加工表面,包括车外圆00 5.050-φmm ,外圆5 .84φmm, 钻内孔025.0034+φmm,倒内孔025 .0034+φmm 的圆角和外圆005.050-φmm 的圆角.车外圆退刀槽.还有就是与孔025.0034+φmm 相互垂直的左端面.其中要保证孔的圆柱度公差

商务中心工程扣件式脚手架课程设计正式版.

廊坊市商务文化中心工程扣件式脚手架设计 目录 1.设计说明 1.1.设计依据 1.2.设计目的 1.3.现场情况 2.工程概况 3.脚手架工程设计及搭设参数 3.1.搭设材料 3.2.扣件式脚手架设计 3.3.搭设顺序 4.脚手架的负载计算及设计 4.1. 悬挑架荷载的取值及水平悬挑梁设计 4.2.立杆稳定性计算 4.3.连墙件的计算 4.4. 五层以下脚手架的荷载计算与设计 4.5立杆地基承载力计算 5.扣件式脚手架安全技术搭设安全技术措施及要求 5.1.搭设基本尺寸 5.2.底座 5.3.扫地杆设置 5.4.立杆 5.5.纵向水平杆 5.6.横向水平杆 5.7.连墙杆 5.8,脚手板

5.9.剪刀撑 5.10.横向斜撑的设置 5.11.门洞 5.12.扣件安装要求 5.13.栏杆与挡脚板的搭设 5.14.安全网搭设 6.注意事项 6.1.避雷接地设施 6.2.地基安全要求 6.3.脚手架材质 6.4.通道 7.经济性安全性的探讨 8.安全文明施工措施 9.总结 1. 设计说明 1.1.设计依据 1.1.1《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001) 1.1. 2.《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99) 1.1.3.《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91) 1.1.4.《北京市建筑施工现场安全防护基本标准》 1.1.5.《建筑施工安全检查评分标准》 1.2.设计目的 使学生更好的熟悉和掌握专业课本《建筑安全技术与管理》中有关脚手架的基本概念和主要的设计流程,主要了解以下重点; 1.2.1.了解脚手架的组成和功能; 1.2.2.熟悉脚手架的种类及其功能; 1.2.3.掌握脚手架的搭建和拆除的流程;

课程设计说明书

目录 摘要 (1) 1前言 (2) 2塑件的工艺分析 (3) 2.1塑件原材料分析 (3) 2.2塑件结构、尺寸精度及表面质量分析 (4) 2.3塑件的体积与重量 (5) 2.4塑件注塑工艺参数的确定 (4) 3拟定成型方案 (6) 3.1分型面的选择 (6) 3.2确定型腔布置 (7) 3.3浇注系统的设计 (8) 3.3.1主流道的设计 (8) 3.3.2浇口设计 (8) 4.模具成型零件的设计与计算 (9) 4.1凸模、凹模、型芯设计与计算 (9) 4.2型腔侧壁厚度和底板的计算 (10) 5.脱模机构的设计与计算 (12) 5.1脱模机构的设计原则 (12) 5.2脱模力的计算 (12) 6.合模导向机构设计 (13) 7.注塑机的选定与相关参数的校核 (14) 7.1注塑机初步的选定 (14) 7.2注塑机相关参数的校核 (14) 8.设计小结 (15) 参考文献 (15)

塑料饭盒注塑模设计 学生: 指导老师: 摘要:本课题主要是针对塑料饭盒的注塑模具设计,该塑料饭盒材料为无毒PP材料,是日常生活中常见的一种塑件产品。通过对塑件进行工艺的分析和比较,最终设计出一副注塑模。该课题从产品结构工艺性,具体模具结构出发,对模具的浇注系统、模具成型部分的结构、顶出系统、冷却系统、注塑机的选择及有关参数的校核、都有详细的设计,同时并简单的编制了模具的加工工艺。通过整个设计过程表明该模具能够达到此塑件所要求的加工工艺。根据题目设计的主要任务是饭盒注塑模具的设计,也就是设计一副注塑模具来生产塑件产品,以实现自动化提高产量。针对塑件的具体结构,该模具是点浇口的双分型面注射模具。 关键词:注塑模,塑料饭盒 Potted molded plastic lunch box's mold design Student: Tutor: Abstract: This topic mainly aims at potted molded plastic lunch box's mold design, this plastic lunch box material for the non-toxic PP material, is in the daily life the common one kind models a product. Through to models to carry on the craft the analysis and the comparison, designs a note mold finally. This topic from the product mix technology capability, the concrete mold structure embarks, to mold's gating system, the mold formation part's structure, goes against the system, the cooling system, injection molding machine's choice and the related parameter examination, has the detailed design, simultaneously and simple establishment mold's processing craft. Through the entire design process indicated that this mold can achieve this to model the processing craft which an institute requests. According to the topic design's primary mission is the lunch box injection mold's design, is also designs an injection mold to produce models a product, realizes the automation to raise the output. In view of models a concrete structure, this mold is the runner duplex profile injection mold.. Key word: note mold , plastic lunch box

左支架的夹具课程设计

课程设计说明书题目:左支架的夹具设计 系:机械工程系 专业:工业工程班级:学号: 学生姓名: 导师姓名: 完成日期:

目录 一、机械制造工艺及夹具课程设计任务书 (1) 二、零件的分析 (2) (一)零件的工艺分析 (2) (二)确定生产类型 (2) 三、工艺规程设计 (2) (一)精度要求 (2) (二)毛坯 (2) (三)定位基准选择 (3) (四)典型工序的切削用量 (3) 四、钻夹具设计 (4) (一)定位 (4) (二)定位误差计算 (4) (三)操作说明 (4) (四)夹具操作 (5) (五)夹具体与定位键 (5) (六)夹具总图上的尺寸,公差和技术要求 (5) 五、课程设计心得体会 (7) 参考文献............................................................... (8)

二零件的分析 题目所给是机床上的一个支座。它用螺钉通过4-Φ13mm孔连接于机架上。该零件纵横两方向上5mm的槽使80mm耳孔部分有一定弹性,利用一个一端带M20螺纹(穿过于Φ21mm孔)一端与Φ25H7配合的杆件通过旋紧其上的螺母夹紧,使装在Φ80H9孔内的心轴定位并夹牢。 (一) 零件的工艺分析: 零件的材料为HT200,加工该零件要进行的工艺过程有钻、扩、铰、车、铣、攻丝。 可以先加工底面和内孔Φ80mm,然后加工出满足要求的4个沉头孔和锥孔。之后以底面为基准加工出Φ21孔,Φ43孔,Φ25孔,Φ28孔。再加工其他孔并攻丝,最后铣纵槽和横槽。 (二)确定生产类型 该左支座的生产类型为中批生产,所以初步确定工艺安排为:加工过程划分阶段;工序适当集中;加工设备以通用设备为主,大量采用专用工装。 三工艺规程设计 (一)精度要求 1、孔径精度 孔径精度直接影响轴的回转精度,他包括孔径的尺寸精度和形状精度。 孔的尺寸精度该零件的孔Φ80的精度为9级精度,其余的均为7级精度。 孔的几何形状精度该零件中对中心孔Φ80+0.027 0和Φ25+0.021 0的同轴度要求较高。 2、表面粗糙度要求及加工程度 作为定位基准的面的精度要比实际精度稍高一些,一保证定位的精度。其余的可以查手册的各种加工的精度来确定加工程度。

机械课程设计支架设计

工艺工装课程设计说明书 目录 (一):零件的分析 1. 零件的作用 (1) 2. 零件的工艺分析 (1) (二):确定毛坯 1.确定毛坯种类 (1) 2.确定铸件加工余量及形状 (1) 3.绘制铸件毛坯图 (2) (三):工艺规程设计 1. 定位基准的选择 (2) 2. 制定工艺路线 (2) 3.工序尺寸的确定 (3) 4.确定切削用量及时间定额 (4)

㈠零件的分析 1.零件的作用:题目所给的零件是支架。直径为6mm的孔可以浇注润滑物,直径为22mm的孔和直径为38mm的孔可以装轴,起到支撑轴的作用,而直径为14mm的两个孔可以装细轴,起到固定轴的作用。 2.零件的工艺分析: 零件的材料是HT200,灰铸铁生产工艺简单,具有良好的铸造性能,能吸收振动,阻隔振动传播,消振性好。 该零件的主要加工面:两个直径为24mm的端面,2个直径为14mm的孔,直径38mm的孔,直径为22mm的孔,直径为14mm 的孔和直径为22mm的孔直接影响到装配精度,所以必须保证它的精度,直径为34mm的圆柱的轴线与直径为54mm的圆柱轴线要保证垂直度。 ㈡确定毛坯 1.确定毛坯种类: 根据零件材料确定毛坯为铸件,支架的材料为HT200,该材料具有良好的铸造性能,能吸收振动,阻隔振动传播,消振性好,适用于承受较大应力和较重要的零件。由原始资料可知其生产类型为小批量生产,毛坯的铸造方法选用木模手工砂型铸造,为消除残余应力,铸造后应安排人工时效。 2.确定铸件加工余量:

查《简明机械加工工艺手册》第274页表10-7,造型材料为自硬砂,加工余量等级为H级,尺寸公差等级CT12级,加工余量取4mm。 3:绘制铸件毛坯图 ㈢工艺规程设计 1.定位基准的选择 考虑要保证零件的加工精度和装夹准确方便,选择以直径为54mm的轴径与直径为34mm的轴径为定位基准。 2.制定工艺路线 工序01:手工砂型锻造 工序05:人工时效处理 工序10:粗铣¢24端面 工序20:钻¢22、¢38、¢6、¢14的孔 工序30:粗扩¢22、¢38、¢14、¢6 工序40:精扩¢22、¢38的孔 工序50:粗铰¢14的孔 工序60:半精铰¢14的孔 工序65:倒C1、C2角 工序70:去毛刺 工序80:热处理(淬火后回火) 工序90:终检

外墙脚手架施工方案(1)

双排落地式钢管脚手架施工方案 编制单位: 编制人: 审核: 审批: 年月日 目录

一、编制依据 (1) 1.1编制依据 (1) 1.2现行的规范、规程、标准 (1) 二、工程概述 (1) 2.1工程概况 (2) 2.2建筑概况 (2) 2.3施工特点 (3) 三、施工准备 (4) 3.1材料准备 (4) 3.2人员和技术培训 (4) 四、施工组织 (4) 五、施工计划 (5) 5.1各户型搭设顺序 (5) 5.2劳动力计划 (5) 5.3材料计划 (5) 六、搭设方案 (6) 6.1搭设方案综述 (6) 6.2脚手架构造措施 (7) 七、脚手架拆除方案 (9) 7.1脚手架拆除原则 (9) 7.2脚手架拆除方法 (9) 八、安全与文明施工 (10) 8.1对脚手架施工人员要求 (10) 8.2对脚手架材料要求 (10) 8.3脚手架施工的管理制度措施 (11) 8.4脚手架施工的安全、文明施工措施 (11)

一、编制依据 1.1编制依据 1.2现行的规范、规程、标准 二、工程概述

2.1工程概况 2.2建筑概况 本工程共8类户型外装饰石材幕墙工程,A户型一栋:29#楼;B户型3栋:17#、28#、30#楼;D户型4栋:26#、34#、36#、37#楼;E户型4栋:19#、21#、35#、38#楼;F户型3栋:22#、27#、31#楼;G户型2栋:20#、24#楼;H户型3栋:23#、25#、33#楼;J户型1栋32#楼。

涉及外墙面积共计:56842.2平方米 由于本工程主体结构施工已经按照结构施工规范要求搭设完成双排脚手架,现外墙装饰改为石材,经检查原外墙脚手架搭设距结构外立面距离不满足干挂石材施工条件,按照新中原建筑装饰工程有限公司要求,应将原结构施工脚手架拆除后按本方案重新搭设外墙装饰施工脚手架。 2.3施工特点 根据施工要求及工程现状,本次装修脚手架有如下特点: (1)层高较高,外墙石材线角、造型较多、屋檐挑出外墙较宽、石材线角出墙距离较大。 (2)工程的特殊性、重要性,施工安全防护以及环保管理显得尤其重要,方案的考虑中必须予以重视; (3)整个施工的工期紧张,脚手架搭设的施工工程量较大。 (4)脚手架搭设必须不能影响施工人员现场疏散流通。

支架夹具设计说明书

机电及自动化学院 夹具设计说明书 设计题目:支架夹具设计 姓名: 学号: 0811116025 班级: 08制造2班 指导老师:

支架夹具设计说明书 目录 前言 (2) 一、零件工艺分析 (3) 二、夹具的设计 (3) 2.1、定位分析 (3) 2.2、定位原理 (3) 2.3、定位元件的分析 (4) 2.4、定位误差分析 (5) 2.5、夹紧力计算 (5) 2.6夹具装配图 (6) 2.7夹具优缺点 (8) 三、小结 (8) 四、参考文献 (8) 五、附件 (9) 1

前言 一、机械制造工艺课程设计是一个非常重要的教学环节,它一方面要求我们通过设计能获得综合应用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力,另外,这也是以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。 二、本说明书是根据支架两垂直侧面过程所需夹具的设计原理编写的。内容主要包括任务介绍、定位方案、定位误差分析、夹紧方案确定、夹具结构设计等内容。 三、此次设计是在系统地学完了专业基础课、机械制造工艺学、机械设计、机械制造技术基础课程设计以及大部分专业课之后,结合金工实习、认知实习、生产实习进行的又一次实践性环节。这次设计使我能综合运用所学的基本理论,学习和初步掌握设计普通夹具所具备的知识和能力,是一次深入的综合性的复习,也是熟悉和运用有关手册、图表等技术资料及编写技术文件等基本技能的一次实践机会。 2

一、零件的工艺分析 图1 零件图 工序要求: 卧式铣床上铣削图1所示的支架零件,材料为HT20-40,加工第一道工序为后竖直面,第二道工序为底面。 根据工艺要求:两加工表面粗糙度为3.2um,可通过初铣——半精铣实现。 二、夹具的设计 2.1、定位分析 在工件的定位中有很多种不同的定位方法,如:工件以平面定位,工件一圆孔定位,工件以外圆定位,工件以锥孔定位等。 由于本零件属于铸造毛坯,我们选择以平面定位。在夹具设计过程中尽量以设计基准为定位基准,以便减小加工误差,所以在第一道工序中选择毛坯地面以及前侧面有定位基准;在第二道工序中选择以半精铣后侧面以及顶面为定位基准。 2.2、定位原理 3

建筑安全课程设计--扣件式钢管脚手架设计方案

题目:御道工程扣件式钢管脚手架设计方案

目录 一、设计说明 (1) 1.1设计依据 (1) 1.1.1设计目的 (1) 1.1.2设计参考资料 (1) 1.2现场情况 (1) 1.3施工状况 (1) 二、工程概况 (2) 三、脚手架工程设计及搭设参数 (2) 3.1脚手架工程设计 (2) 3.1.1设计原则 (2) 3.1.2设计方案 (2) 3.2脚手架搭设参数 (2) 3.2.1主楼 (3) 3.2.2配套用房 (3) 四、脚手架的荷载计算与设计 (3) 4.1主楼脚手架设计 (3) 4.1.1悬挑双排外脚手架 (3)

4.1.1.1悬挑架荷载的取值与组合 (4) 4.1.1.2水平悬挑梁设计 (6) 4.1.2立杆稳定性计算 (8)

4.1.3连墙件计算 (10) 4.1.4双排外落地脚手架设计 (11) 4.2配套用房脚手架设计 (14) 4.2.1荷载取值及设计 (14) 4.2.2立杆稳定性计算 (15) 五、扣件式脚手架安全技术搭设安全技术措施及要求 (16) 5.1脚手架搭设的安全技术措施 (16) 5.2脚手架上施工作业的安全技术措施 (17) 5.3脚手架拆除的安全技术措施 (17) 5.4立杆搭设措施 (17) 5.5纵、横(小横杆)向水平杆搭设措施 (18) 5.6连墙杆、剪刀撑、横向支撑、抛撑搭设措施 (18) 5.7门洞处搭设措施 (19) 5.8 斜道搭设措施 (19) 5.9防雷避电措施 (20) 5.10扣件安装的要求 (20) 5.11铺设脚手板的要求 (20) 5.12洞口临边防护棚的搭设(根据实际情况调整) (20) 5.13水平封闭防护棚 (21) 5.14其它安全要求 (21) 5.15脚手架的使用规定 (22) 六、注意事项 (23)

工艺学支架课程设计汇总

机械制造工艺学 课程设计说明书题目支架的机械加工工艺规程 专业机械设计制造及其自动化班级机制三班 学生姓名郭浩琛 指导教师赵艳红、陶林 2015 年 12 月 31 日 沈阳工学院

课程设计(论文)任务书 一、原始资料 (1) 被加工零件的零件图 (2) 生产类型:大批大量生产 二、上交材料 (1) 被加工工件的零件图(图5-5)1张 (2) 机械加工工艺毛坯图1张 (3)支架(二)机械加工工序卡片1张 (4) 课程设计说明书1份 说明书主要包括以下内容(章节) ①摘要及关键词 ②目录 ③序言 ④零件工艺性分析 ⑤机械加工工艺规程设计 ⑥方案综合评价与结论 ⑦设计心得体会表 ⑧参考文献 三、进度安排 (1) 熟悉零件,画零件图1天 (2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程与工序卡片2天 (3) 编写说明书1天

被加工工件的零件图:

摘要 设计内容:设计“支架(二)”零件的机械加工工艺规程及工艺装备,并绘制出支架零件图、支架毛坯图、夹具装配图,夹具体零件图。填写机械加工工艺过程综合卡片、机械加工工艺卡片。编制课程设计说明书。 设计意义:本课程设计是重要的实践教学环节之一。是在完成生产实习,学完机械制造技术基础和其它专业课程之后进行的。通过该课程设计,将所学理论与生产实践相结合,锻炼了自己分析问题、解决问题的能力,在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计能力,为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了一次适应性训练,从而打下了良好的基础。 关键词:支架;课程设计;工艺规程;工艺装备;

钢管支撑课程设计

梁模板设计 4.2. 5.1、梁模板支撑采用ф48*3.0mm钢管支撑体系,梁模板采用12mm厚覆膜多层板,梁侧主龙骨采用双钢管,梁侧次龙骨为50*100mm木枋,梁底模板背楞为50*100mm木枋,梁底托梁采用单钢管。 4.2. 5.2、穿梁螺杆设置 根据梁截面高度,梁截面高度1000mm、900mm、800mm设置3道穿梁螺杆(第一根距梁底模200mm,以上间距200~300mm); 梁截面高度750mm、700mm设置2道穿梁螺杆(第一根距梁底模200mm,以上间距200~300mm); 梁截面高度600mm、550mm设置1道穿梁螺杆(距梁底模300mm)。 梁截面高度小于500mm时不设置穿梁螺杆。 4.2. 5.3、梁模板支撑设置 (1)当梁截面宽度200mm~250mm,截面高度为300mm~1000mm,梁模板支撑高度为3.38~5.78m时,按梁截面尺寸250*1000mm(梁模板支撑高度为5.78m)进行计算设计,设计参数如下,计算书详见附录1-2-1。 梁侧主龙骨采用双钢管,沿梁方向间距500mm,梁侧次龙骨为50*100mm木枋,间距不大于200mm。梁底模板背楞为50*100mm木枋,间距不大于200mm。 梁两侧立杆间距(垂直于梁跨度方向)为650mm,立杆沿梁跨度方向间距1200mm。立杆底部设置底座及垫板(立杆基础为自然地面时,垫板采用200*50*4000的木跳板通长设置,其余可采用50mm厚木枋)。 梁底托梁钢管沿梁跨度方向间距为1/2(立杆沿梁跨度方向间距),即600mm。托梁与两侧立杆连接时采用双扣件。沿梁截面高度方向的穿墙螺杆根数根据6.4.2设置,螺杆沿梁跨度方向间距为500mm。 (2)当梁截面宽度300mm,截面高度为600mm~1050mm,梁模板支撑高度为3.5~5.9m时,按梁截面尺寸300*1050mm(梁模板支撑高度为5.9m)进行计算设计,设计参数如下,计算书详见附录1-2-2。 梁侧主龙骨采用双钢管,沿梁方向间距500mm,梁侧次龙骨为50*100mm木枋,间距不大于200mm。梁底模板背楞为50*100mm木枋,间距不大于200mm。 梁两侧立杆间距(垂直于梁跨度方向)为700mm,立杆沿梁跨度方向间距900mm。立杆底部设置底座及垫木(立杆基础为自然地面时,垫板采用200*50*4000的木跳板通长设置,其余可采用50mm厚木枋)。

课程设计说明书

前言 一、课程设计目的 课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的基本目的是: 1:综合运用机械设计基础和其他选修课程的知识。分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深和扩展所学的知识。 2:通过设计实践,逐步树立真确的设计思想,增强创新意识和竞争意见,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。 3:通过设计计算、绘图以及运用技术标准、范围、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基础技能的训练。 二、课程设计内容 课程设计的内容主要包括:分析传动装置的总体方案;选择电动机;传动系统计算;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;装配图和零件图设计;编写设计计算说明书。 课程设计中要求完成以下工作: 1.减速器装配图1张(A1图纸); 2.减速器零件图2张(A3图纸); 3.设计计算说明书1份。 三、设计题目:带式运输机传动装置 四、传动方案:

五、设置参数: 原始数 据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 运输带拉力F (N)250 230 220 210 210 200 220 260 245 240 运输带 速度V (m/s) 1.8 2.2 2.4 2.5 2.6 2.7 2.5 2.1 2.3 2.4 滚筒直 径D (mm) 300 330 340 350 360 380 380 300 360 320 六、设计者具体计算条件

1、运输带拉力2200N。 2、运输带速度2.4m/s。 3、滚筒直径340mm。 4、滚筒效率0.96。 5、工作情况:两班制(8 小时/班),连续单向运行,载荷较平稳; 6. 使用期限:10 年,每年按300 天计算; 7. 工作环境:室内,最高温度35℃,灰尘较大; 8. 电力来源:三相交流,电压380/220V; 9. 维修间隔期:四年一次大修,两年一次中修,半年一次小修; 10. 制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量生产。 七、课程设计工作量 1. 减速器装配图1 张(A0 或A1); 2. 零件图2 张(高速级小齿轮,低速级(齿轮)轴); 3. 设计计算说明书1 份(约5000~7000 字)。 设计时间:2011年5月25 设计过程 一、电动机的选择 计算说明和计算过程计算结果

支架课程设计支架零件的机械加工工艺规程

机械制造工艺与机床夹具课程设计 院系机电学院 专业机械制造及工艺设计 序言 机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的一个教学环节。这次设计使我们能够综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立分析和解决工艺问题,初步具备了设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力和运用夹具设计手册与图表等

技术资料及编写技术文件等基本技能的一次实践机会,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下良好的基础。 由于能力所限,经验不足,设计中还有许多不足之处,希望各位老师多加指导。 目录 第1章零件分析 (3) 1.1零件的作用 (3) 1.2零件的工艺性分析和零件图的审查 (1) 第2章选择毛坯 (1) 2.1确定毛坯的成形方法 (1) 2.2铸件结构工艺性分析 (1) 2.3铸造工艺方案的确定 (2) 第3章工艺规程设计 (2) 3.1定位基准的选择 (2)

3.2制订工艺路线 (2) 3.3选择加工设备及刀、夹、量具 (5) 3.4加工工序设计 (7) 3.5填写加工工艺卡片 (13) 第1章零件分析 1.1零件的作用 支架是机床上用于支撑轴的机构,支架以Φ80孔套在轴上。 本设计任务给定的零件转支架即传递运动并保持其他零件正确工作方式,和保持互相之间的正确位置。其对加工平面,平行度,加工孔,垂直度,等有一定的要求,由于零件不成规则,故加工过程中需要用到复杂的夹具。 1.2零件的工艺性分析和零件图的审查 分析零件图可知,该零件除主要工作表面和基准面精度要求比较高,其余表面加工精度均要求较低,不需要高精度机床加工,通过铣削的粗加工就可以达到加工要

张紧轮支架设计说明书

. . 机械制造工艺课程设计报 告说明书 课题:张紧轮支架 班级: 姓名: 指导教师:

课题:张紧轮支架的加工工艺规程设计 设计内容: 1、张紧轮支架的零件图 1 2、张紧轮支架毛坯图 1 3、机械加工工艺过程卡 1 份 4、机械加工工序卡 1 份 5、课程设计说明书 1 份 年月日

目录 一、课题介绍 3 1.1 任务目标3 1.2 设计要求3 二、零件结构工艺性分析 3 三、毛坯的选择 3 四、机械加工工艺规程设计 4 4.1加工方法的选择4 4.2 拟定工艺过程4 五、机床的选择 4 5.1 机床的选择 4 5.2 量具的选择 5 六、机械加工工序设计 5 6.1 确定加工余量和工序尺寸5 6.2 确定切削用量和时间定额6 七、课程设计总结11 参考文献12

一、课题介绍 1.1 任务目标 零件材料:HT200 技术要求: 1、未注铸造圆角R5-R10 2、调质HBS1187-220 零件数据:(见零件图) 1.2 设计要求 要求编制一个张紧轮支架零件的机械加工工艺过程,并编写设计说明书。具体内容如下: 1、分析零件加工性,选择毛胚的制造方法,指定毛胚的技术要求。 2、拟定张紧轮支架的机械加工工艺过程,填写工艺卡。 3、确定各工序所用的加工设备。 4、计算加工余量,时间定额,填写工序卡。 5、提交设计说明书。 二、零件结构工艺性分析 该张紧轮支架属于支撑零件,结构较简单。其加工精度,粗糙度已给出其上下两端面精度要求较高,其他表面直接采用铸造就能满足其表面粗糙度要求。 三、毛坯的选择 该撑头螺杆形状不复杂,尺寸较小,不属于精密零件或制造要求高的零件。因此由表2-6(《机械制造技术基础课程设计》)采用HT200即可。 毛胚可直接通过铸造得出。

建筑工程技术课程设计(2017年度)

长沙理工大学继续教育学院建筑工程技术 课程设计 年级: 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 时间:2017 年月日

目录 课程设计任务书 (1) 一、工程设计概况 (2) 二、施工方案 (2) (一)施工展开程序 (2) (二)施工起点流向 (3) (三)划分施工段 (3) (四)施工顺序 (3) (五)施工方法和施工机器选择 (3) 参考文献 (8)

长沙理工大学继续教育学院 课程设计任务书专业土木工程层次专升本指导老师 课程设计名称建筑工程技术课程代码 课程设计题目现浇钢筋混凝土施工设计 课程设计依据和设计要求: 1、建筑施工技术教材。 2、建筑施工手册。 3、钢筋混凝土工程施工及验收规范。 4、其它有关书籍和资料。 课程设计内容: 1、施工展开程序 2、施工起点流向 3、划分施工段 4、施工顺序 5、施工方法和施工机器选择 参考文献: [1] 卢谦,建设工程招标投标与合同管理[M],北京:中国水利水电出版社,2005 [2] 黄景瑗,土木工程施工招投标与合同管理[M],中国水利水电出版社,2002,9 [3] 刘昌名,宋会莲,工程招投标管理[M],北京大学出版社,2006,1 [4] 刘建民,不平衡报价的识别及风险防范[J],建筑经济,2004,2

一、工程设计概况 厂房东西长46.6m,南北宽18.5m,檐口总高17.5m,总建筑面积为3355m2,其中一至三层作为生产车间,四层作为办公层,建筑物内部有货运电梯一部,楼梯两座。工厂厂房结构为内廊式现浇钢筋混凝土框架结构。建筑物进深为7.5m + 3m + 7.5m。建筑物开间除两端楼梯间为3.0m外。其余开间均为5.7m。主框架的柱子截面尺寸,中柱为500mm×500mm,边柱为350mm×500mm;梁截面为十字形,主梁高度为800mm,梁宽为250mm,(见下图);次梁高度为600mm,宽度为200mm。柱梁混凝土均为C30。楼板为5.4m长的预应力长向圆孔板(单块重1.58吨)和2.7m长的预应力短向圆孔板,宽度均为1180mm,为了加强楼板的刚度及提高承受较大集中荷载的能力。楼板上边现浇60mm 厚双向配筋的钢筋混凝土叠合层,楼梯为现浇钢筋混凝土板式楼梯。现浇混凝土的等级也均为C30混凝土。 首层砖墙及外墙均为240mm厚的MU7.5多孔砖,M2.5混合砂浆。顶层的隔墙为200mm 厚陶粒混凝土空心砌块墙。 屋面为1:8水泥蛭石找坡保温。水泥砂浆找平。SBS改性沥青油毡防水做法。 装饰部分:楼01为水泥砂浆楼面,地4为水泥砂浆地面(垫层为80毫米厚的C10混凝土),内墙3为一般普通抹灰,外墙2-4层为干粘石、首层为水刷石墙面,散水为800mm宽,50厚豆石混凝土随打随抹,钢窗(1800×2100mm)共134樘,1800×1000mm,共14樘。木门(单扇门共3M64共30樘,3M23共10樘。双扇弹簧门5M67共10樘,3M66共19樘。推拉门8MT12共12樘)。柱基为台阶式独立基础(见下图),采用C20混凝土,墙基有3:7灰土垫层的砖基础。 3:主要分项工程工程量 土方工程 1056(立方米) 脚手架工程 3355(平方米) 基础回填 694(立方米)模板工程 2859(平方米) 砌筑工程 987(立方米)钢筋工程 131.1(吨) 混凝土工程 648(立方米)抹灰工程 9200(立方米) 4:建设地点特征 施工现场场地地势平坦。无地上、地下障碍物。地下水位在4.0m以下。地表土层为1.0-1.2m厚房渣土,以下粉质粘土。一年中7、8月份为雨季。冻土深度0.8m。年最大降雨量为630mm,主导风向:冬,春,秋三季为西北,夏季为西南,最大风力8级。 5:施工条件 本工程所需的各种构件、材料、加工品及施工机具均可按计划需要量满足供应。施工现场基本上实现了“三通一平”。各种设施设备也安排好。场地东南角有高压电网,西南角有市政水井可供接引。楼外每侧可供施工使用场地的尺寸分别为东13m,南28m,西15m,北12m,场外东北两侧均有8m宽马路,马路与建筑物外围墙之间设有绿化带。现场临时设施由甲方提供场地,乙方自行建设。施工企业技术和管理水平为三级。 6:特点分析 本工程工程量大,必须循序渐进地进行每一项工作。工程施工工期紧张,必须组织好施工队,按时进场,以提高劳动生产率,严格按照施工顺序,做好各项工作。工程施工要求高,各项工序必须由专业的检查人员检查,监理人员要做好本职工作。 二、施工方案 (一)施工展开程序

课程设计说明书模板

机械制造学课程设计说明书 题目名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师

目录 一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言--------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析---------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计--------------------------------------------------- (1). 确定毛坯的制造形式------------------------------------------------4 (2). 基面的选择------------------------------------------------------------4 (3). 制订工艺路线----------------------------------------------------------4 (4). 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 (5). 确定切削用量及基本工时------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------11 七参考文献---------------------------------------------------------------11

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