一年级记生字儿歌

“又”字组字歌

“又”字组字很简单,

我们用心去“观”看

“又”边有“力”“劝”一“劝”“又”边有“耳”“取”一点“又”边有“欠”乐得“欢”“又”边有“戈”“戏”好看“又”上有“十”是“支”点“又”下有“土”是“圣”殿“又”字组字很是多,

常见还有“对”“双”“变”“心”字组字歌

“心”做部首要组字,

常见“总”是添上边。

“心”上有“士”是“志”向,“心”上有“原”是“愿”望,“心”上有“相”“想”一“想”“心”上有“非”很“悲”伤“心”上有“亡”别搞“忘”“心”上有“刃”要“忍”让“心”字组字很是多,

至少还有“忠”“念”“恶”

一、人、大、天、夫、夹、来

一人大,二人天,天子出头就是夫

夫字两点夹夹牢,夹子站好来来来

一、二、三、王、主、注

一二三,加一竖就是王,王上一点叫做主,泡在水里变成注

子、字、学

小孩子,戴帽子。头上一点写大字。小孩子,戴帽子。头上三点上学去。

丁、口、可、哥

横竖勾,是个丁,藏个口字就可以,小可大可做哥哥

十、千、舌

一横一竖是个十,歪了脑袋变成千,张开大口吐舌头

口、吕、品

一口口,两口吕,三口品品好味道

尺:一横一竖再一横,一撇一捺像个人,尺子用来量衣裤,穿在身上正合身

舟:舟船橹奖横中间,两个小孩上下站,茫茫大海一小舟,好像树叶飘海面

毛:像三不是三,竖弯钩右弯。动物都有毛,御寒过冬天。

斤:一撇和一撇,拿来称一称。加上横和竖,一共有几斤?

皮:尾巴拖在地,脑袋伸出去。老狼又来了,披着山羊皮。

犬:大字头上点一点,成了一只小黄犬。城市养犬不卫生,真是一个好孩子。

尾:一撇像条松鼠尾,尾巴长长挨着嘴。动物尾巴来回扫,扫断苍蝇小腿腿。

夜:一点一横一个人,一点钻进一反文。夏天夜晚满天星,夜色美丽多迷人。

来:一粒米,漏下来。来来来,拾起来。

父:八字腿交叉,父亲是爸爸,父亲很辛苦,我要孝敬他。

向:脑袋扬,身子胖,中间小嘴轻轻张。你姓啥,我姓向,朵朵葵花向太阳。

母:母亲身大右腿站,双胞胎在肚里面。母亲为家勤操劳,洗衣买菜又煮饭。

国:方框是边疆,宝玉里面装。我是中国人,中国要富强。

婆:滴下三点水,掉在皮肤旁。女儿抬头看,婆婆在楼上

爱:小爪抓着秃宝盖,朋友爱到下边来。爱党爱国爱人民,我最爱吃妈妈菜。

孙:一个孩子有点小,他和爷爷很要好。姥爷叫他乖孙孙,姥姥喜欢把他抱

共:上边二十一,下边七加一。一共有多少?我来考考你。

产:一个六娃子,站在厂房顶。生产大汽车,驶出中华门。

党:秃宝盖上长窝草,草的样子很像小,一个儿子开口说,党它就是好。

京:一点一横长,嘴巴在中央。小孩到北京,北京真漂亮。

和:左是禾,右是口,我和你是好朋友,和和气气来玩耍,好像蝌蚪和蝌蚪。

红:丝和绸,是谁造?工人叔叔红脸庞,戴朵红花眯眯笑。

同:一扇门里有个啥?只有一张小嘴巴。门和嘴巴在一起,同学同志亲一家。

旦:一轮红日东方起,红日刚刚出平地。一月一日是元旦,一年又从今日始。

心:一点竖弯钩,两点跟在后。走路要小心,莫要摔跟头。

们:右边是扇门,门外有群人。我去看一看,他们在练琴。

做:有个人,是古人,会作诗,会作文。他还喜欢做好事,做了好事不留名。

边:力字往左走,很想去旅游。走之来拉他,边走边回头。

你:人和尔,在一起,不是我,而是你。早上请你来喊我,我们一道上学去。

把:用手拿火把,用手拿扫把。火把和扫把,都有一个巴。

明:左边一个太阳,右边一个月亮。太阳遇见月亮,天地更加明亮。过:寸字过山岗,害怕大灰狼。躲进走之里,过山心不慌。

汽:三点水滴,变成水汽。汽水悠悠,升上天去。

川:一条小河向左弯,一条小河在中间,一条小河长又直,三条小河名叫川。

有:一横一撇头上架,架下有个月娃娃。

座:一点一个厂,两人坐土上,老人来上车,我把座位让。

丛:两人肩并肩,站在地平线。地上草丛深,丛中花儿艳。

话:张嘴说话全靠他,他是舌头顶呱呱。说话句句说清楚,注意不要说脏话。

完:宝盖头,像帽子,给谁戴?二儿子。戴上帽子去看戏,看完戏就回家去。

黄:二十一块田,八月金灿灿。稻谷黄油黄,丰收喜讯传。

到:天上乌云一吹跑,土地右边一把刀。秋天一到田野黄,拿起镰刀收水稻。

堆:土堆边像小主人,主人身上多一横。冬天堆个雪娃娃,娃娃长得多迷人。

成:好像万人上战场,戈像大刀佩身上。消灭敌人立功劳,成了英雄把名扬。

这:文字站在走之里,这是一个什么字?

那:那把小刀子,刀口两处缺。可以割青草,耳朵割不得。

只:张开嘴巴没有牙,分开双腿好像八。一只母鸡咯咯叫,八只小鸡叽叽喳。

阳:左边耳朵晒太阳,太阳出来暖洋洋。阳光雨露禾苗壮,万物生长靠太阳。

什:左边有群人,一共有十人。他们干什么?请你问一问。

么:么是一个好小子,经常跟什在一起,跟什一起干什么?你猜变:一点横在上边,两竖两点在中间。又字一来马上变,好像川剧在

变脸。

弯:一点横在上边,两竖两点在中间。拉起弓箭不弯腰,弯腰哪能射的远。

贝:大门打开,一人出来。那人很小,宝贝乖乖。

见:一扇大门来打开,只见一人走出来,那人右脚往上勾,看见我就迎上来。

玉:王子右下加一点,变成宝玉快收藏。

友:一个架子下,你看又来了。来了是朋友,好好招待他。

公:一个老公公,八呀八十岁。盘起一条腿,给他捶捶背。

叫:百灵张开嘴,叫声多优美。叫了有几声?好像是4声。

好:女儿和儿子,天天在一起,好的没法说,人人伸拇指。

起:离家走出去,摔倒在泥地。要想爬起来,只能靠自己。

时:一轮红日冉冉升,寸金难买寸光阴。时间过了不再来,每天时间要抓紧。

间:打开大门望一望,一轮红日在中央。一间屋子一扇门,数数咱家几间屋。

要:女儿头顶大西瓜,杂技练得顶呱呱。练好杂技出过门,要把大奖拿回家。

丸:九字腰上给一点,变成一颗小药丸。生病要去看医生,吞下药丸病跑远。

打:一个提手一个丁,不能动辄就打人。可以打的有哪些?皮球苍蝇和坏人。

骂:马儿头上两个口,有人骂你要还手,骂人不是乖孩子,这个道理记心头。

唱:张开嘴巴轻轻唱,唱起两轮红太阳。太阳上小下边大,这个顺序不能忘。

歌:可可是哥哥,欠来就唱歌。唱的什么歌?唱歌新生活。

闻:打开一扇门,耳在门里听。他在听什么?正在听新闻。

因:一个方框框,大字里面装。为啥要读书?因为要富强。

为:劳动用力撒汗水,上下洒了有两滴。为谁劳动洒汗滴?为了身体棒棒哒。

兄:口在上,儿在下。好兄弟,不打架。

回:大口在外边,小口里面藏。没事早回家,爸妈在盼望。

家:宝盖下面是个啥?原来是个猪娃娃。古人家里没猪娃,这个家呀不像家。

李:孩子头上顶木块,他说姓李把树栽。栽下一棵李子树,丰收歌儿唱起来。

童:一个儿童站立好,站了一会往外跑。问他跑了几里路?儿童说他不知道。

彩:一只小爪真厉害,抓住木头不松开。天上吹来三股风,抬头一看彩云来。

告:老虎追牛牛害怕,一口咬掉牛尾巴。牛儿奔进法院门,要告老虎欺负它。

囚:一人犯法进牢房,成了囚犯脸无光。

井:两竖两横来交叉,井里不见大青蛙。

卡:上不上,下不下,一根刺,中间卡。

梦:树林在上,夕是晚上。睡个好觉,进入梦乡。

美:一只山羊大,羊大美如画。人美美心灵,孔雀美尾巴。

库:一点一个厂,车子里面放。车库可停车,粮库可存粮。

鲜:一只鱼,一只羊,熬鲜汤,味道香。

照:一个日本人,手拿一把刀,杀了一口人,流了四滴血。

善:一羊在上方,一口在下方,倒八在中央,心地好善良。

麻:一点一横长,一撇下西洋,西洋两棵树,搓绳数它强。

差:歪羊尾,会做工,学习成绩真不行。

匹:三面又墙右边空,有个小儿坐当中。

看:小手斜放眼睛上,遮住阳光看远方。

尘:小土尘,尘土飞。

蒜:二小二小头上长草。

里、埋、理、量、重:种子埋土里,小王会管理,一日去测量,千斤重量记。

夕、名、多、岁、梦:张口问姓名,加倍叫多多,山上问年岁,梦见林海阔。

月、明、朋、胖、胀:日月放光明,二月结为朋,月半始见胖,月长就膨胀。

上、止、正、征、证:直想停止,一次改正,两人要出征,出言来作证。

中、忠、钟、肿、冲:有心忠诚,有金钟声,浮肿一月,两点冲锋。

三、春、奏、泰、秦:三人同日去春游,三人同天来演奏,三人饮水在泰山,三人种禾秦岭南。

了、子、李、季、字:喜得一爱子,他姓木子李,添撇变成季,宝宝学写字。

不、环、怀、坏、否:保护环境王奶奶,用心关怀下一代,防止土质被破坏,一口否定污水排。

寸、时、对、树、村:日出一寸好时光,又来一对巧鸳鸯,村里树木真茂盛,植树又要进村庄。

京、景、影、凉、谅:京城日出好风景,穿好衣衫看电影,两点日落天气凉,言语不周请原谅。

立、辛、章、竞、童:立在十上太辛苦,今早又把乐章谱,兄弟相互搞竞赛,幼儿园里儿童舞。

手、看、着、差、羞:手搭目上向前看,看上两点才见着,失去目标工作差,丑妞害羞往家跑。

口、因、囚、团、困:大在口里有原因,人在口里受囚禁,才在口里团团转,木在口里被围困。

分、份、粉、芬:八刀分开,每人一份,碎米成粉,小草芬芳。

门、问、间、闻、困、闯、闹:门中有口问,门中有日间,门中有耳闻,门中有木困,门中闯入马,门中闹市喧。

大、驮、骑、椅、奇:马大驮,可来骑,换木椅,去木奇。

可、哥、歌、呵、何:可上可下当哥哥,他欠人家一只歌,开口唱得

乐呵呵,他还问人歌如何。

少、吵、抄、炒、秒、钞:有口少争吵,用手把诗抄,有水浪淘沙,生火把菜炒,种禾争分秒,有金变成钞。

欠、欢、吹、次、欣、坎、炊:又来齐欢笑,高兴吹口哨,二次去表演,欣赏有斤到,有个小土坎,生火冒炊烟。

令、岭、玲、冷:一点下令,翻山越岭,王家玲玲,两点发冷

田、甲、申、电、果、里、男、另:由字是上出,甲字是下出,申字上下出,电子拐弯出,田中树木已结果,田下土里勤耕作,男子下田要出力,另外十字要出去。

雷、思、奋、苗:田头雷雨天,用心来思念,大家齐奋斗,草丛变苗田。

日、白、百、昌、晶、旧、旦、早、草:一撇日变白,一呼百人应,二日多昌盛,三日亮晶晶,竖旁日变旧,横上日为旦,一直起得早,上边出青草。

小、尖、尘、省、少:大小上头尖,小土尘飞扬,少目是一省,小撇少年郎。

青、请、清、情、晴、蜻、倩:虫青蜻,是蜻蜓,蜻蜓有双倩眼睛,倩眼睛爱天晴,天晴请人叙真情,真情如溪水清清。

口、吕、品:一口口,两口吕,三口品。

狼、娘、浪、粮:反犬旁大灰狼,女字旁老大娘,三点水是海浪,米字旁是食粮。

十、干、午、平、汗:一十合力要大干,干到中午撇上肩,干到两点

很平常,干到三点流大汗。

大、天、关、夫:二人合作飞上天,天上长角把门关,去掉犄角重见天,夫人力大顶破天。

木、休、本、末、未、朱、珠:十人伐木忙,有人在休息,一起练身体,本地无人迹,木上长横到期末,木上短横变未来,左边一撇人姓朱,王冠上面镶珍珠。

一年级下册识字小儿歌

一年级下册识字小儿歌(整体书空记忆生字) 网上收集识字小二歌,希望能对孩子本册识字有所帮助。当然如果孩子也有自己的方法,也欢迎您给大家积极留言 “热”,一写提手旁,二写小丸子(一片开心的会意的笑声),三写四点底,就是一个热!“着”,上边的羊尾往左甩,下面的眼睛看过来! “燕”,一写草头横,二写中间嘴,三写两边北,四写四点底。 “黄”:草头黄,一横长,由字中间站,八字底下藏。 “辛”:一站就是十小时。 “晚”:太阳下山到晚上,小兔尾巴捉迷藏。 “串”糖葫芦,一串串,两个口字,一竖线 笔:上边竹干下边毛”。 摆:提手旁,四字头,离去时,摆摆手。 设:没有水,要言语。 空:穴字头,加个工,齐天大圣孙悟空。 箱:竹字头,木字旁,加双眼睛就是箱。 浴:三点水,八人口,浴缸里面先洗手。 茶:一个小人挎个筐,采过茶叶草里藏。 缸:一撇一横加个山,工人叔叔站缸边。 调:姓周的人说话。 识字6 “牵”:大平头,牵头牛。大秃头,牵头牛”, “游”:四四方方一水池,池水清澈又见底,大人带着小孩子,快快乐乐学游泳 “穿”:牙穿了一个洞。 识字8 “洁”字,“一写三点水,二写士字头,三来加一口”。 “事”字,“一写一长横,二写中间口,三写铁扫帚,四加一竖钩”。 14鲜花和星星 “朵”字:几字头,木字底,一朵花,真美丽。 “真”字:十字头,下边框,三短横,捉迷藏,一长横,来封口,八路军,齐步走。 (或:十字头,真奇妙,下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑,八人抬轿累坏了) “最”字:一写日字头,二写大耳朵(一横写长),最后再写又。 “满”字:三点水,草字头,两个小人打滴溜。(我们学生的创造)。 “那”字:左边两把刀,右边大耳朵。 “数”字:小女孩,头顶米,反文旁,右边挤。 15课 “常”字:小和尚,光着头,拿条毛巾来擦口。 “定”字:足字底,闭上口,上面加个宝盖头。 “拍”字:提手旁,加个白,拍拍肩膀摸脑袋。 “找”字:提手旁,加个戈,藏起来,要找着。 第16课的 座:一点一横长,一撇要写长,两个小人儿,坐在土中央。 忙:竖心旁,要写长,右边写个亡,点点竖,笔顺要记住。

一年级 识字歌(拼音部分)

家 爸爸和妈妈, 给我一个家, 他俩都爱我, 我是好娃娃。 (学认关键字:爸、妈、我) 小马 小马驮大米, 脚踏黄土地, 小兔夸奖它, 说它有力气。 (学认关键字:大米、土地、马) 小哥俩 哥哥天生爱画画, 他最擅长画荷花, 弟弟用手拉妈妈, 也想做个小画家。 (学认关键字:花、哥、弟、个、画) 一家人 妈妈洗衣服, 我在搭积木, 爸爸在下棋, 姐姐喂小鸡, 一家多欢喜。 (学认关键字:下、洗衣服、鸡) 新年 妈妈擦玻璃, 爸爸在拖地, 我做了贺卡, 过年送大家; 不要压岁钱, 乐坏爸和妈。 (学认关键字:做、过、了、不、乐) 早晨 东边红日出, 我在学读书, 弟弟骑童车, 爷爷说的话, 声音特别粗。 (学认关键字:出、读书、骑车、的、话) 种树 你栽树他在培土, 我来提水浇小树, 肉皮子磨成了泡, 我还弄脏小白裤。 (学认关键字:你、他、水、白、皮子、在) 小动物 小猫最爱吃鱼虾, 小狗天生爱看家, 小牛和马爱吃草, 它俩见面就问好。 (学认关键字:小、爱、吃、鱼、和、草、牛、)

学校 大家都在学校里, 课间一起叠飞机, 玩折纸真有趣儿, 飞入银河载着你。 (学认关键字:家、飞机、有、儿、河、入、校) 登山 今天正逢星期天, 丫丫小小去登山, 她俩登山正一半, 站在原地左右看, 山脚片片是梯田, 他们到了山顶上, 白云在哪把步散。 (学认关键字:山、田、左右、片、半、云、她) 画画 老师教我电脑画, 我画天桥空中挂, 小文画只大白鹅, 我在给他画朵花, 他又画了千条线, 变成水滴把雨下, 老师都把我俩夸, 我们要做小画家。 (学认关键字:老师、文、朵、鹅、条、雨、天桥) 注:括号里的关键字是课本“汉语拼音部分”要求认读的生字,生字认读不过关(如测试中组词有困难等等)的学生要多读,最好做到随机出示生字也能认读。

一年级上册生字书写儿歌

一年级上册生字书写儿歌一:一像蚕宝宝,腰细头尾圆。 二:多出的部分要相等。 三:三横画,分均匀。 四:梯形框,扁又扁。里面藏个无钩儿。 五:五的左边下楼梯,一楼更比一楼低。 六:伸手盖两脚,两脚都落地。 七:跷跷板,跷得高,左边低,右边高。 九:撇画向左让,横斜弯钩长。 十:横画左边低,竖画下边长。 太:横画短,撇画弯,一捺起笔低一点。 小:小字两个点,都要写大点,左右两对称,不要掉下来。鸟:鸟头小小,鸟背宽宽,腿儿弯弯。 下:一点要打开,靠上不靠下。 早:日字扁写,十头变短、 牙:一撇不落地。 上:横画头昂起,长横写平稳。 水:两边相对称,左离右相连。 火:人在火中间,左低右边高。 山:折笔爬山坡,左低右边高。 木:撇捺像鸟翅,不要掉下来。 马:钩尖对折笔,折笔尽量弯,马儿跑得快,头要昂起来。人:撇捺要分开,左右对称。 个:人字头,像把伞,伞把子,上不连。 手:手指有长短,指尖不相等。 大:横画长,撇画弯,看左边,写右边,左右平衡才好看。工:工是扁平字,两边要对称。 用:同字框,右边长,短横两边都不碰。 又:又字里面藏三角,一个大,一个小,两个三角要对称。

才:一撇腿高抬,不要落地上。 升:竖撇和一竖在一起,总是一竖长。 我:斜钩个子长,笔尖右立地,下钩有幅度,更加有精神。 们:人在门前站,门便瘦一点。 中:一竖中间过,上短下面长。 立:一点上下不靠,一撇靠上不靠下。 正:短横和短竖,上下左右各相等。 向:竖画和折竖,相向向里收。 江:三点水里藏树叶,左面一片又一片,一点如果离得远,三点水就不美观。南:十字头小,同字框扁,里面藏个缺横羊。 可:一横伸长盖住口,口字靠上不靠下。 叶:十字在右边,一横缩缩短。 鱼:鱼儿尾巴长,一横托上面。 西:无钩儿,伸出口,里面一半外一半。 北:北字两边分,左右有照应,看左边,写右边。 飞:横折斜钩要收腰,腰儿还要收得高。 在:在的右边下楼梯,一层更比一层低。 你:横钩写得知,你字才好看。 来:左边下楼梯,右边下楼梯。 么:撇点相对应,么字才稳重。 的:左边短右边长,左边斜来右边斜。 白:小白行队礼,撇头不过半。 云:上面扁梯形,下面三角形,梯形盖住三角形。 儿:竖弯钩,头伸长,竖画直,弯处圆,横平尾翘钩。 土:竖和横相交,出头总是多。 子:弯钩站得正,小手伸伸长。 东:竖钩对撇头,中心排稳重。 方:长横在下方,钩处居中央。 广:横短摘长,点画居右。 电:竖弯钩,串扁日,尾巴长长到右边。

(完整版)一年级经典识字儿歌

经典识字儿歌 很棒的认字儿歌 一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来 认:一,人,大,天,夫,夹,来 一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注 认:一,二,三,王,主,注 小孩子,戴帽子 头上一点写大字 小孩子,戴帽子 头上三点上学去 认:子,字,学 横竖勾,是个丁藏个口字就可以小可大可做哥哥认:丁,口,可,哥 一横一竖是个十歪了脑袋变成千张开大口吐舌头认:十,千,舌 一口口 两口吕 三口品品好味道认:口,吕,品 中 一个口字有点扁,一根利箭中间穿。利箭一下射中靶,

箭法真是不简单。 禾 一撇写在木字头,变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮,田野一片绿油油。 弓 横折竖横缺左边,竖折弯钩紧相连。弓箭千万别乱射,保护动物大自然。 舟 舟船橹桨横中间,两个小孩上下站。茫茫大海一小舟,好像树叶飘海面。 目 口字里面有两横,好像双目小瞳仁。看书上网做作业,注意保护大眼睛。 尺 一横一竖再一横,一撇一捺像个人。皮尺用来量衣裤,穿在身上正合身。 寸 寸比十字多一勾,寸比十字多一点。寸是尺的小搭挡,喜欢一起量衣衫。 元 二儿子, 很有钱。 捐学校, 百万元。 角 野牛角巴真有用,角当武器与狼斗。人民币上他老二,

元在前来分在后。 分 八刀切下来, 西瓜被分开。 分给娃娃吃, 娃娃吃了乖。 斤 一撇和一撇, 拿来称一称。 加上横和竖, 一共有几斤? 两 一横一框未关门,里面两个小小人。两个小人很齐心,头上顶着一根棍。 犬 大字头上点一点,成了一只小黄犬。城市养犬不卫生,乱把人咬不安全。 毛 像三不是三, 竖弯钩右弯。 动物都有毛, 御寒过冬天。 皮 尾巴拖在地, 脑袋伸出去。 老狼又来了, 披着山羊皮。 爪 三个小脚丫, 就是一个爪。 老鹰有爪子, 爱把小鸡抓。 子 头弯起,脚勾起,一根扁担来挑起。挑麦子,不歇气,

一年级识字儿歌

读儿歌识汉字 课内海量阅读识字教材 之二 __ __ 序 这本小册子共分三部分——《唱儿歌》《入学教育》《汉语拼音情境歌》,都没有注音,是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。这三部分中的儿歌,先学哪首,后学哪首,应根据实际情况,不要拘泥于编排的顺序。 “分级达标”的方法从入学第一天就开始实施:会读儿歌就达到了一星标准,会认方框内的字就达到了二星标准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望,不要让孩子感到上学认字累,也不要任由孩子上课玩闹。 《唱儿歌》大多是学生是熟悉的儿歌,虽然孩子们都会按顺序念,但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌,自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词,一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成,对孩子未来的发展有不可估量的作用。 《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌。 第三部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌,一边学拼音,一边读儿歌,一举两得。 此为免费循环使用教材,注意爱护。 一、唱儿歌 这十首儿歌配着录音,选择这些儿歌,有的是因为刚入学的小学生对其中的儿歌很熟悉,不用老师教,孩子已经会背会唱,那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样,刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。 如果其中有的儿歌孩子不熟悉,那就暂时不用学,以后慢慢跟着录音唱会即可。这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》时会经常用来“唱”的。 1上学歌 太阳当空照,花儿对我笑。 小鸟说早早早, 你为什么背上小书包? 我要上学校,天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 2 世上只有妈妈好

世上只有妈妈好, 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱, 幸福享不了。 世上只有妈妈好, 没妈的孩子像根草, 离开妈妈的怀抱, 3 两只老虎 两只老虎两只老虎, 跑得快跑得快。 一只没有耳朵, 一只没有尾巴, 4 悯农 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5 咏鹅 唐·骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 6 春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 7 闪烁的小星 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。 挂在天空放光明,好像千万小眼睛。 太阳慢慢向西沉,乌鸦回家一群群。 星星张着小眼睛,闪闪烁烁到天明。 8卖报歌

低年级经典识字儿歌

低年级经典识字儿歌 小学一年级语文今天 经常有家长说孩子识字困难,一边教孩子一边忘。主要原因还是在于没有掌握好的学习方法,识字过程太过单一,完全就是靠死记硬背。 下面是小语老师整理的一些识字儿歌,这些儿歌不仅能让我们认识一些生字,还能区分一些形近字。小朋友们快来读一读吧! 一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来 认:一,人,大,天,夫,夹,来 一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注 认:一,二,三,王,主,注

小孩子,戴帽子头上一点写大字小孩子,戴帽子头上三点上学去认:子,字,学 横竖勾,是个丁藏个口字就可以小可大可做哥哥认:丁,口,可,哥一横一竖是个十歪了脑袋变成千张开大口吐舌头认:十,千,舌 一口口 两口吕 三口品品好味道认:口,吕,品 中 一个口字有点扁,一根利箭中间穿。利箭一下射中靶,箭法真是不简单。 禾

一撇写在木字头,变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮,田野一片绿油油。弓 横折竖横缺左边,竖折弯钩紧相连。弓箭千万别乱射,保护动物大自然。 舟 舟船橹桨横中间,两个小孩上下站。茫茫大海一小舟,好像树叶飘海面。 目 口字里面有两横,好像双目小瞳仁。看书上网做作业,注意保护大眼睛。 尺 一横一竖再一横,一撇一捺像个人。皮尺用来量衣裤,穿在身上正合身。

寸 寸比十字多一勾,寸比十字多一点。寸是尺的小搭挡,喜欢一起量衣衫。 元 二儿子, 很有钱。 捐学校, 百万元。 角 野牛角巴真有用,角当武器与狼斗。人民币上他老二,元在前来分在后。 分 八刀切下来, 西瓜被分开。 分给娃娃吃, 娃娃吃了乖。 斤 一撇和一撇, 拿来称一称。 加上横和竖, 一共有几斤?

一年级儿歌大全

一年级儿歌大全一二三坐坐好 师:请你跟我坐坐好生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字生:我就跟你来写字 注:前半句为老师说,后半句为学生说。 一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好) 五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话) 小眼睛,看黑板。 身体,坐直 两手,放好 保持,安静 准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 平时在学生写字时,我是这么做的: 师:头——生:(齐答)正 师:肩——生:(齐答)平 师:臂——生:(齐答)开 师:足——生:(齐答)安 或者这么说也行: 师:眼离桌面生:(齐答)一尺远 师:胸离桌面生:(齐答)一拳头 师:手离笔尖生:(齐答)一寸长 我的课前准备操 点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 安静课堂方法: 师(双手击掌3次,有节奏的X X X ) 生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是X X X )写字时: 1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌) 身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平 生接:字写得好,老师夸我行! 3个字的用的比较多 小眼睛看老师 小松树坐(站)得直 小耳朵仔细听...... 师:一、二

生:坐正(或颠倒) 常规教育:铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。 写字方面:足放平,身子正。头不歪,肩不耸。 课堂教学:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。 集队上操:昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。听音乐,做早操,天天锻炼身体好。 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴生:不说话! 师:小眼睛生:看老师! 叮铃铃,上课了, 坐端正,专心听, 要发言,先举手, 课堂纪律要遵守。 脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。 这是我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令,仅供参考! 师:铃声响生:坐端正 师:嘴巴生:闭紧 师:眼睛生:向前 师:双手生:摆平 师:耳朵生:听清 利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词,可用于铃声刚响时的组织教学。 叮铃丁零上课了,小朋友们进课堂,摆好书来坐端正,人人夸我好学生。 猜谜语 皮黑肉儿白,肚里墨样黑,从不偷东西,硬说它是贼动物 谜底/答案:乌贼 胖子大娘,背个大筐,剪刀两把,筷子四双动物

小学阶段常见的生字儿歌

小学阶段常见的生字儿歌 春:三人去看花,同日回到家. 谷:八口人 桃:小儿泪两行,站在树木旁. 足:口下无横有个人.("口"加一个"下"去掉横) 跳:跷脚够不着,摘了半拉桃. 高:一点一横长,口字在中央,大口不封口,小口里面藏. 燕:草头横,口字腰,北字两边靠,四点安排好,燕子飞来了. 养:象美不是美,再长两条腿. 热:一写提手旁,二写小丸子(一片开心的会意的笑声),三写四点底,就是一个热! 着:上边的羊尾往左甩,下面的眼睛看过来! 燕:一写草头横,二写中间嘴,三写两边北,四写四点底。 黄:草头黄,一横长,由字中间站,八字底下藏。 辛:一站就是十小时。 晚:太阳下山到晚上,小兔尾巴捉迷藏。 串:糖葫芦,一串串,两个口字,一竖线 笔:上边竹干下边毛”。 摆:提手旁,四字头,离去时,摆摆手。 设:没有水,要言语。 空:穴字头,加个工,齐天大圣孙悟空。 箱:竹字头,木字旁,加双眼睛就是箱。

浴:三点水,八人口,浴缸里面先洗手。 茶:一个小人挎个筐,采过茶叶草里藏。 缸:一撇一横加个山,工人叔叔站缸边。 调:姓周的人说话。 牵:大平头,牵头牛。大秃头,牵头牛”, 游:四四方方一水池,池水清澈又见底,大人带着小孩子,快快乐乐学游泳穿:牙穿了一个洞。 洁:一写三点水,二写士字头,三来加一口。 事:一写一长横,二写中间口,三写铁扫帚,四加一竖钩。 朵:几字头,木字底,一朵花,真美丽。 真:十字头,下边框,三短横,捉迷藏,一长横,来封口,八路军,齐步走。(或:十字头,真奇妙,下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑,八人抬轿累坏了)最:一写日字头,二写大耳朵(一横写长),最后再写又。 满:三点水,草字头,两个小人打滴溜。(我们学生的创造)。 那:左边两把刀,右边大耳朵。 数:小女孩,头顶米,反文旁,右边挤。 常:小和尚,光着头,拿条毛巾来擦口。 定:足字底,闭上口,上面加个宝盖头。 拍:提手旁,加个白,拍拍肩膀摸脑袋。 找:提手旁,加个戈,藏起来,要找着。 座:一点一横长,一撇要写长,两个小人儿,坐在土中央。 忙:竖心旁,要写长,右边写个亡,点点竖,笔顺要记住。

识字儿歌顺口溜一年级

识字儿歌顺口溜一年级 识字儿歌顺口溜一年级如下: 一年级识字顺口溜:七:十字尾巴弯弯,算算比十少三。金:一个人,他姓王,口袋装着两块糖。一竖一钩,两个小孩在打秋(小)。高一点一横梁,梁下开个窗,大口张着嘴,小口里边藏。美:羊字没尾巴,大字在底下”。 小学生识字方法: 1、图解识字法所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:马“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近。 学习这类汉字可以充分发挥学生的想象力。让孩子们模仿古人造字:画画大山的“山”是什么样?说说“田”怎样写,大家造字、说字兴趣浓厚,同时从中体会到以形象造字的成就感,而且也利用字形识记了字。 2、猜谜识字法顾名思义,猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法,帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较

简单,每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识,既可调动积极性,又可以培养学生的逻辑思维能力。 如:“一口咬掉牛尾巴”(告);“一点一横,叉叉顶门。”(文);十字头,秃宝盖,撇着撇着一小点儿(索);三个人到二年一班去听课(奉)等,根据字形的特点用谜语帮助识字,更能激发学生的情趣,活跃学生的思维,学生在“猜”的过程中,很自然地就理解和掌握了字形和字义。 3、编儿歌和顺口溜识字法此方法是利用编儿歌和顺口溜来帮助学生识字的一种方法。这种通过形象化的语言帮助学生识字的形式,是容易被学生接受的,它能让学生在兴趣盎然,轻松愉快中识字。如:一个人,他姓王,口袋里装着两块糖(金);“一人胆子大,敢把大王压”(全);“两个小儿土上坐”(坐);“两人为从”“三人为众”“三木为森”“不正为歪”“小土为尘”“上小下大为尖”。 儿歌和顺口溜识字的方法,幽默风趣,富教于乐,易学易记,既能展现语文的趣味性,又能提高识字的效果。如学“爱”字念:“爪字头,平宝盖,小朋友真可爱。“小小铅笔尖尖头,上小下大要记牢(尖);小朋友们要坐直,身体不正就要歪(歪);大口妈妈等小口,小口要回家(回)……”。

一年级下识字小儿歌

我的一课一儿歌:一年级上册拼音部分识字和《识字一》中生字识字儿歌 今天在上雪地里的小画家公开课上,我将一些生字的编成儿歌,孩子非常喜欢,比如: • 成:“城”市丢了“土”,只剩“成”自己。 •几:飞“机”减去“木”,那么就念“几”。 •用:“月”字加“一竖”,真是有“用”处。 •啦:“拉”字长个“嘴”,“啦啦”唱得美。 •洞:“三点”加一“同”,就是青蛙洞。 •梅:“每”字左加“木”,梅花开一树。 •睡:“眼皮”“垂”下来,“睡”觉小乖乖 儿歌因为节奏明快,内容有趣,很适合一年级孩子识字用。 一年级上册拼音部分识字儿歌 巴加父子头,爸爸工作优;(爸) 马字左加女;妈妈最辛苦。(妈) 找字加一撇,原来就是我。(我) 提土加一也,地球就一个;(地) 草字加一化,花儿开得大;(花) 两个可字摞,最帅是哥哥;(哥) 先生三点水,洗衣一大堆;(洗) 又鸟不是鸟,是鸡满地跑。(鸡) 一人讲故事,做事要记住;(做) 寸字加走之,过河折柳枝。(过) 卖加言字旁,读书在学堂;(读) 马字加奇字,骑车上学去;(骑) 言字和舌头,话多说不够。(话) 一人尔边立,原来他是你;(你) 一人拉着也,他是最棒的;(他) 女字把也跟,因为她们亲;(她) 草字在早上,青草满山唱;(草) 女子手牵手,是好不能否。(好) 飞机减去木,那就是几字;(几) 可加三点水,过河我最会;(河) 我鸟是什么,是鹅莫念错。(鹅)

木乔紧相连,过桥才相见。(桥) 识字一儿歌: 少见三点水,是沙一大堆;(沙) 衣服手摘月,报纸来替过。(报) 火边一小丁,原来是盏灯;(灯) 示部加个见,电视我不换;(视) 走之遇上关,送你来上班;(送) 竹头在夭上,笑说谁最棒。(笑) 小丁一抬手,棍打小狗头;(打) 王字挨着求,是只大皮球;(球) 白字一只手,拍拍就要走;(拍) 兆字长只脚,跳跳它就跑;(跳) 包子长只脚,看你往哪跑;(跑) 向字加一口,铃响开门走;(响) 棵字言换木,上课要注意;(课) 直字长了脚,认真最最好;(真) 一人本边立,身体像柱子;(体) 一人木边倚,累了来休息。(休)(待续) 《我多想去看看》一课生字识字儿歌: 想:相加心字底,想想有问题。 诉:斥加言字旁,好事告诉娘; 路:足加一个各,山路不好过; 能:熊字去四点,谁能谁过关。 城:成字添了土,城市更美丽; 安:女带宝盖帽,安全人人要; 升:开字横变撇,学习上升了; 旗:旗字怎么记,左方右下其,撇横不忘记。 儿歌识字:个别孩子能够自己编出识字儿歌了。 在前天准备《雪地里的小画家》这个公开课时,受一个“睡”字的识字儿歌的启发,我将这一课的生字都编出了儿歌。进而一时兴发,将拼音部分等的生字也一口气编出了识字儿歌。 今天早读用儿歌复习《雪地里的小画家》的生字,孩子们兴致盎然。在复习《我多想看看》中的生字时,我启发孩子自己编儿歌。通过《雪地里的小画家》中的生字的儿歌,孩子似乎找到了一点感觉。发现了我编儿歌的秘密,前一句是解读字形,后一句是解释这个字音和义。在读到“诉”字时,我告诉他们右边的念“斥”,并让他们自己试试给这个字编儿歌。结果李京洋编出的儿歌是“斥加言字旁,回家告诉娘。”我感觉真惊喜,他编的儿歌竟然和我编的很像,我昨晚编出的儿歌是:“斥加言字旁,好事告诉娘。”我大声表扬了他,并和全班同学一起为他鼓掌。接下来周莹也给“安”编出了儿歌:“女加宝盖头,安全是第一。”虽然这个不押韵,但是周莹已经明白儿歌的意义了。接着她又给“能”字编出了

一年级儿歌-学写字

一年级儿歌:学写字

篇一:适合一年级的儿歌 适合一年级的儿歌: “点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操;动动手,动动脚,我们来背声母表b、p、m……;扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a、o、e……;站要直,坐要正,我们来背整体认读音节表zhi、chi……;专心听,勤动脑,学好拼音字母基础牢”。如点点头,伸伸腰,我们来做休息操。动动手,动动脚,扭扭脖子,扭扭腰,站要直,坐要正,专心听,勤动脑,我们都是好孩子。 互动操 这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。如:? “请你跟我这样做,我就跟你这样做” ? “捏拢放开捏拢放开,小手拍一拍” ? “你拍一我拍一”(学生可以自编歌诀) ? 简单的全身操。“拍拍手,一二\ 伸伸手,一二\打打肩,一二\弯弯腰,一二\跺跺脚,一二\点点头,一二\坐坐好,一二” 爱学习 铃声响,进教室, 安安静静等老师, 抬头挺胸坐得正, 看黑板,脚放平。

要发言,先举手, 起立站直再开口。 老师讲课认真听, 作业整齐又干净。 学写字 学写字,要记住 头要正,肩要平, 身子坐直纸放正 眼离本子有一尺, 手离笔尖有一寸, 身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 十六点儿 每天早晨起早点儿,黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿,发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿, 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿,接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。眼儿看,口儿读,手儿指。一起来,读一读

我这也有一条律动儿歌: 一二,点点头;三四,拍拍手;五六拍拍肩;七八,扭扭腰;九十,快坐好. 捏拢放开(这首是每天点名时候必唱的) 捏拢放开,捏拢放开,小手拍一拍, 捏拢放开,捏拢放开,小手放腿上, 爬呀爬呀,爬到头顶上, 这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。 上课教育儿歌10条 1、认真倾听——会学习!(别人发言——认真听;这样才会——有收获!(这样才是——好习惯!) 2、举手发言——有礼貌! 3、老师讲话——不打岔,这样才是——有修养! 4、有事——不兴奋(激动),冷静理智——利于行! 5、上课不告状,一分一秒——要抓紧!!! 6、别人闲事——不要管,管好自己——最重要!!! 7、互帮互学——进步快!!!帮助别人——是美德!!! 8、老师讲,认真听,听完要求——再行动,急急慌慌——要出错(不成事)!!! 9、有困难——要克服,坚持到底——毅力娃!勤奋学习——有出息!!! 10、老师提问——要思考,脑子越用——越灵活!上课不做——木头人!!!

一年级下册生字自编儿歌

识字一 春天来啦,春回,万物复。 春在枝头,柳绿花红,莺歌燕舞。 春在小河,冰雪融化,泉水丁冬。 春在田野,百花齐放,百鸟争鸣。生字:万复柳歌舞冰泉丁百齐争鸣 1柳树醒了 春雷一到柳树醒, 春雨洗澡柳枝软, 春风梳头柳梢绿, 孩子玩耍长得高。 生字:醒雷澡枝软梳梢耍 2春雨的色彩 春雨沙沙像细线, 有趣问题大家谈。 春雨到底啥颜色? 鸟儿一起来争论。 柳树淋雨变绿色, 桃花淋雨变红色, 雨滴淋到油菜地, 洒向花朵变黄色。 绿色?红色?还是黄? 请你好好想一想。 生字:线论趣题底颜淋洒滴油欢

3爷爷植树 3月12日植树节, 春风拂面好天气。 81岁邓爷爷来栽树, 高龄老人不怕苦。 已经种好小树苗, "不行!不行!〞要扶正, 你扶我栽不休息, 亲身体验齐努力。 行行小树像战士, 笔直站立心欢喜。 生字:邓植节岁龄已经息站行扶栽亲 4古诗两首 春晓村居 唐代孟浩然清代高鼎 春眠不觉晓,草长莺飞二月天,处处闻啼鸟。拂堤柳醉春烟。夜来风雨声,儿童散学归来早,花落知多少。忙趁东风放纸鸢。生字:古诗首眠处闻村居醉烟 童散忙 语文园地一 生字:评访挤邮局轿钱 识字2 小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。

父母教,认真听,做错事,即改正。 长辈错,要提醒,态度好,心意诚。 家务事,愿承当,洗碗筷,扫庭院。 家爱我,我爱家,好孩子,人人夸。 生字:懂貌父母教认错改事愿碗筷扫夸 5、看电视 看电视,真奇妙, 球员场上正飞跑, 精彩球赛却关掉, 换成音乐和舞蹈。 为啥老是换频道, 秘密全在爱中找。 生字:全、奇、妙、却、精、赛、关、掉、完、换、员、写、音、蹈 6、胖乎乎的小手 胖小手,真勤劳, 样样事情都会做。 替爸爸,拿拖鞋, 给妈妈,洗手绢, 帮姥姥,挠痒痒, 画小手贴墙上, 人人喜欢人人夸。 等到小手变大手, 样样事情都会做。 生字:胖喜刚贴墙拖鞋帮等变情替 7、棉鞋里的 红红太阳当空照, 棉被晒过真暖和〔huo〕,

一年级儿歌大全

一年级儿歌大全 一二三坐坐好 师:请你跟我坐坐好生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字生:我就跟你来写字 注:前半句为老师说;后半句为学生说.. 一二三四;坐好姿势..同时要求坐好 五六七八;闭上嘴巴..要求不要说话 小眼睛;看黑板.. 身体;坐直 两手;放好 保持;安静 准备读书;拿起课本..要求做到三个一并拿起课本平时在学生写字时;我是这么做的: 师:头——生:齐答正 师:肩——生:齐答平 师:臂——生:齐答开 师:足——生:齐答安 或者这么说也行: 师:眼离桌面生:齐答一尺远 师:胸离桌面生:齐答一拳头 师:手离笔尖生:齐答一寸长

我的课前准备操 点点头;伸伸腰;我们来做课前准备操; 动动手;动动脚;开动脑筋勤思考.. 你一言;我一语;这样发言可不好.. 耳要聪;目要明;文明守纪我最行; 棒棒棒我真棒争做班级的NO.1..YEAR 安静课堂方法: 师双手击掌3次;有节奏的 X X X 生跟着击掌2次;第三次双手放好;即节奏也是 X X X 写字时: 1、提醒法..生写生字前;师诵儿歌 身坐挺;足摆平;头不歪;肩放平 生接:字写得好;老师夸我行 3个字的用的比较多 小眼睛看老师 小松树坐站得直 小耳朵仔细听...... 师:一、二 生:坐正或颠倒

常规教育:铃声响;进教室..书放好;坐端正..老师讲;专心听..要发言;先举手..站起来;大声讲..同学讲;仔细听..有问题;要补充.. 写字方面:足放平;身子正..头不歪;肩不耸.. 课堂教学:比一比;赛一赛;看谁记得对又快.. 集队上操:昂着头;挺着胸;我们都是小士兵..听音乐;做早操;天天锻炼身体好.. 拍拍手; 拍拍手; 上拍拍; 下拍拍; 左拍拍; 右拍拍; 两手朝上伸一伸; 两手叉腰扭一扭; 端端正正快坐好 师:小嘴巴生:不说话 师:小眼睛生:看老师

一年级上册生字儿歌(二套)

一年级上册生字儿歌(二套) 目录: 一年级上册生字儿歌一 一年级上册生字前后鼻音二

一年级上册生字儿歌一 学校年级姓名学号 一、一二三四五,上山打老虎.老虎不在家,气死老妈妈. 二、口目耳手足,人人都拥有. 三、日出天边田里禾,大火无情人有情. 四、东边日出西边雨,道是无情却有情. 五、小虫宝宝去爬山,看见白云笑开颜. 六、一年级上册生字儿歌. 七、奶奶八十身体棒,天天细心把我帮. 八、我是小小好少年,每天坚持把书念. 九、小书包里宝贝多,书本尺子作业本.铅笔橡皮转笔刀,天天陪我去学校. 十、我有一双巧巧手,照顾自己不用愁.自己穿衣系鞋带,整理书包爸妈夸. 十一、我爱动物宝贝们,牛羊狗兔鸡鸭鹅.小马鸟儿小松鼠,一见它们我就乐. 十二、一年级上册生字儿歌立正姿势要牢记. 十三、独木不成林,众人一条心.共同使出力,黄土变成金. 十四、少年强,则中国强;少年进步,则中国进步. 十五、动物宝宝真有趣,松鼠尾巴长又长,兔子尾巴短又短,公鸡尾巴

弯又弯,鸭子尾巴扁又扁. 十六、老师比我大,我比老师小.老师你真好,天天把我教. 十七、我和你,在一班.你一半,我一半,才是贴心好伙伴. 十八、竹子月牙几只虫,全是自然所拥有.

一年级上册生字前后鼻音二 本册生字中所有的前后鼻音和平翘舌音的字放在一起,请家长指导孩子反复认读,读准,如果发音有难度的话,至少要知道这个字到底是前鼻音还是后鼻音,平舌音还是翘舌音. an: 山田片半天三电晚远圆南穿暖 伞船弯看见闪蓝前短扁边园鲜尖安 间燕艳参饭班玩砍满年 ang: 羊上响唱两江亮窗香床光望乡阳 像长常黄场藏广样旁放让往 en: 文真身门们晨跟本尘森问很深什怎 eng:灯声冷更朋风能城升生正 in:近金进巾心林您今 ing:惊青星苹杏明京清平兴 z:做在子座早坐最作嘴走足自再仔怎造

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