安全管理整理笔记yjy
第一章绪论
安全的定义：指人的身心免受外界不利因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。
其一、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
其二、安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或环境危害的条件。
其三、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任何受影响或造成时间的损失。安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。
宏观安全管理保障和推进安全生产的一切管理措施和活动，泛指国家从政治、经济、法律、体制和组织等各方面所采取的措施和进行的活动
微观安全管理经济和生产管理部门以及企事业单位所进行的具体安全管理活动
广义安全管理一切保护劳动者安全与健康、防止国家财产受到损失的管理活动，不但要防止劳动中的意外伤亡，还要对危害劳动者健康的一切因素进行抵制（尘毒、噪声等…）
狭义安全管理在生产过程或与生产有直接关系的活动中防止意外伤害和财产损失的管理活动
管理与安全管理的区别：管理追求效率，强调目的；安全管理则是在保证安全目标实现的前提下，对达到安全所需的人、物、信息、环境、时间等要素进行科学有效地协调和配置
安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从而保证系统中安全状况的持续实现，保证人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产。
基本任务：运用现代管理科学的理论和原理，探讨、揭示我国安全管理活动的规律，建立健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。以达到提高管理效益、实现安全生产的目的。
安全管理学特点：系统性、决策性、前瞻性、综合性、交叉性、实用性
安全管理的性质：长期性、科学性、层次性、预防性、专业性、群众性
美国职业安全卫生工作：1、改善劳动条件，防止工伤事故，主要靠企业实施。政府依靠立法和监督检查来推进这方面的工作；2、重视安全卫生教育；3、重视开发新技术、使用新设备，开展安全科学研究工作。日本政府为减少工伤事故和职业病所采取的主要对策：①建立劳动安全卫生的组织领导和监督体制；②加强立法，建立劳动安全卫生法规体系；③制定劳动灾害防治计划；④加强对企业的安全卫生行政管理和监督指导;⑤推进安全卫生教育；⑥重视新技术的引进和设备的更新，积极发展劳动安全与卫生的科学研究；⑦重视发挥工伤事故防止团体的作用；⑧开展群众性的安全卫生运动
安全生产管理方针：安全第一、预防为主、综合治理
“四全“：全员、全过程、全方位、全天候
安全管理的作用：有效预防事故、有效控制事故、减少事故损失、保证良好的工作效率和经济效益
第二章安全管理学理论基础概述
科学管理理论
泰勒科学管理理论（提倡职能制）：1、科学管理的中心问题是提高劳动生产率，即合理的日工作量---时间、动作的研究；2、必须为每项工作选择“第一流的工人”—能力最适合+愿意做；3、标准化管理---从作业方法、材料、工具、设备、作业环境等方面实施标准化管理；4、实行“差别计件工资制”；5、强调雇主与工人合作的“革命精神”；6、主张计划与执行相分离
亨利·法约尔（管理理论之父）一般管理理论:1、从经营职能中独立出管理活动：技术、商务、财务、安全和会计五大职能+管理；2、教育的必要性3、五大管理职能：计划、组织、指挥、协调、控制；十四项管理原则：劳动分工，权力与职责，纪律，统一指挥，统一领导，个人利益服从整体利益，人员的报酬，集中，等级制度，秩序，公平，人员的稳定，首创精神，人员的团结。
韦伯（组织理论之父）的理想行政组织体系理论：理想并非最合乎需要的，而是目前条件下最有效、最合理的组织形式。特点：1、明确的分工；2、自上而下的等级关系；3、人员的任用；4、职业管理人员；5、遵守规则和纪律；6、组织中人员之间的关系。这种高度结构的、正式的、非人格化的理想行政组织体系是进行强制控制的合理手段，是达到目标、提高效率的最有效形式。在精确性、稳定性、纪律性、可靠性
方面优于其他形式。
行为科学理论
1、梅奥的霍桑实验；
2、人际关系学说
3、有关行为科学的理论P17
霍桑实验：实验阶段：1、工厂照明实验2、继电器装配实验3、谈话研究4、观察实验
霍桑试验结论（梅奥的人际关系理论）：工人是“社会人”而不是“经济人”；企业中存在非正式组织；新的领导能力在于提高工人的满意度，在于通过提高职工的满意度来鼓舞职工的士气。
行为科学：P18广义：研究人（以至于动物）的各种行为的多种学科，是社会科学的同义语，是包括心理学、社会学、人类学在内的学科群。狭义：运用以上学科的理论和方法来研究工作环境中个人和群体行为的一门综合性科学。--边缘性科学
事故：在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
事故的特点：因果性，偶然性、必然性和规律性，潜伏性、再现性和可预测性。
国标GB6441-86《企业职工伤亡事故分类》中，将事故类别划分为20类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、爆破、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、压力容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。
海因里希连锁理论（多米诺骨牌理论）：把工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁，并将事故因果连锁过程概括为以下5个因素：遗传及社会环境M；人的缺点或失误P；人的不安全行为或物的不安全状态H；事故D；伤害A。
企业安全工作的中心就是要移去中间的骨牌H，从而终端事故连锁的进程，避免伤害的发生。
海因里希法则（死亡、重伤、轻伤和无伤害的事故件数之比为1：29：300）的意义：要消除重伤事故，必须从消除大量的无伤害事件着手。
瑟利模型：在事故的发展过程中，人的决策可以分为3个阶段，即人对危险的感觉阶段、认识阶段和响应阶段。6个问题，即1、危险的出现（或释放）有警告吗？2、感觉到这个警告吗？3、认识到了这个警告吗？4、知道如何避免危险吗？5、决定要采取行动吗？6、能够避免危险吗？
博德事故因果连锁理论：管理缺陷；个人及工作条件的因素；直接原因；事故；损失。
亚当斯事故因果连锁理论：P26核心：对现场失误背后的原因进行深入研究。
吉布森和哈登从能量观点出发：人受伤害的原因只能是某种能量向人体转移，而事故则是一种能量的异常或意外释放。
危险源：系统中存在的，可能发生意外释放能量或危险物质的设备，设施或场所。
第一类危险源：系统中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。
第二类危险源：使能量或危险物质的约束，限制措施失效，破坏的原因因素。
重大危险源：长期的或临时的生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。
系统归因理论（危险源理论）重在解释事故发生的原因。
系统的六个特征，即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性。
管理的基本原理—系统原理：指人们在从事管理工作时，运用系统观点、理论和方法，对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标，即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。运用系统原理的原则：1、动态相关性原则；2、整分合原则；3、弹性原则；4、反馈原则；5、封闭原则。—人本原理：是指管理者要达到组织目标，一切管理活动都必须以人为中心，以人的积极性、主动性、创造性和发挥为核心的动力来进行。
运用人本原理的原则：1、动力原则；2、能级原则；3、激励原则。
—预防原理:通过有效的管理和技术手段，减少并防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而使事故发生的概率降到最低。
运用预防原理的原则：1、偶然损失原则；2、因果关系原则；3、3E原则；4、本质安全化原则。
3E原则，即工程技术（Engineering）对策、教育（Education）对策和法制（Enforcement）对策
—强制原理：采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产管理。
应用强制原理的原则：安全第一原则、监督原则
—责任原理：管理工作必须在合理分工的基础上，明确规定组织各级部门和个人必须完成的工作任务和相应的责任。
第三章安全文化
“三双手”：既看得见又摸得着的手—安全机器装备、工程设施等；看不见但摸得着的手—安全法规、制度等；既看不见又摸不着的手—安全文化、习俗等；其中安全文化是最重要的手。
安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。
安全文化建设目标：1、全面提高企业全员安全文化素质；2、提高企业安全管理的水平和层次；3、营造浓厚的安全生产氛围；4、树立企业良好的外部形象。
杜邦公司文化建设：自然本能反应、严格监督、自主管理、团队管理
企业安全文化：企业员工在预防事故，抵御灾害，创造安全文明的工作环境的实践过程中所形成的物质和精神财富的总和。
企业安全文化建设模式：安全物质文化的建设，安全制度文化的建设，安全精神文化的建设，安全行为文化的建设。
安全文化：物质文化、管理文化、精神文化
第四章安全管理方法
安全管理计划方法：通过安全管理计划来使决策具体化；谋求安全管理系统外部环境、内部条件和决策目标之间动态平衡，以实现安全管理决策所确定的各项安全目标—中心环节。
三个特征：必须和未来相关；必须与行动有关；必须由某个机构负责实施——行动方案
为什么说安全管理计划是一种安全管理职能？
确定安全工作目标的需要；安排人财物的需要；人力资源协调的需要；安全活动有序进行的需要
作用：1、是安全决策目标实现的保证；2、是安全工作的实施纲领；3、能协调合理使用一切资源。
内容三要素(主体)：目标、措施、步骤
安全管理计划的形式：按时间顺序：长、中、短期计划（10，5，年度和季度）；按内容：安全生产发展计划、安全文化建设计划、安全教育发展计划、隐患整改措施计划、班组安全建设计划等；按计划性质：战略、战术；按计划具体化程度：安全目标、安全策略、安全规划、安全预算等；按管理形式和调控程度：指令性（强制、权威、行政）、指导性（约束、灵活、间接调节）；按程度：高层（战略、全局）、中层（战术、业务）、基层（执行）
计划指标体系设计的基本要求：系统性、科学性、统一性、政策性、相对稳定性。
指标体系分类：数量指标和质量指标、实物指标和价值指标、考核指标和核算指标、指令性指标和指导性指标、单项指标和综合性指标。
*编制原则（主观和客观符合性的保证）：科学性、统筹兼顾、积极可靠、弹性原则、瞻前顾后、群众性。编制方法：定额法、系数法、动态法、比较法、因素分析法、综合平衡法。
安全决策贯穿于整个安全管理过程，是安全管理的核心。
决策水平直接影响管理水平和效率。-要求：决策正确、合理、经济、高效
**安全决策的含义：针对特定安全问题，运用科学的原理和方法，拟定各种安全行动方案，并从中作出满意的选择，以更好地达到安全目标的活动过程。
安全决策是一个按照一定程序进行安全科学研究的一个过程；需要要达到一个目标；要付诸实施；核心是优选；考虑实施过程中的不断变化，还要考虑社会效果；需要科学决策和民主决策。
确定型安全决策具备4个条件：存在决策人希望达到的一个明确的安全目标；只存在一种确定的自然状态；存在着可供安全决策人选择的两个及以上的行动方案不同的行动方案在确定状态下的损益值可以计算出来。
风险型安全决策具备5个条件：存在决策人企图得到的一个明确的安全目标；存在着可供安全决策人选择的两个以上的行动方案；存在不以安全决策人主观意志为转移的两个以上的自然状态；不同的行动方案在
不同自然状态下的损益值可以计算出来；未来出现哪种自然状态，决策人不能确定，但是各种自然状态出现的可能性，安全决策人可以事先预先估计或计算出来。—与非确定型安全决策的区别。
安全决策的特点：程序性、创造性、择优性、指导性、风险性。
安全决策的地位：安全管理工作的核心部分；决定企业的安全发展方向、轨道及效率；是各级安全管理者的主要职责；贯穿安全管理活动的全过程。
安全决策的原则：科学性、系统性、经济性、民主性、责任性：谁决策谁负责—执行和后果两方面
安全决策的步骤：1、发现问题；2、确定目标；3、拟定方案；4、方案评估；5、方案优选。P75 图4-1 安全生产决策的基本方法：头脑风暴法、集体磋商法、加权评分法、电子会议法。
安全管理组织应具备：1、明确目的；2、有承当职责的人群—机构：健全，职责明晰、高效；3、有系统结构规范和控制组员的行为---体系建立。
安全管理组织的具体要求：合理组织机构；明确的责任和权利；人员选择、配备；规章制度制定、落实、完善；信息沟通；与外界协调。
安全管理组织的基本构成：安全工作指挥系统、安全检查系统、安全监督系统。**P78图4-2
安全管理组织的设计任务：清晰的组织结构，明确职责、职能和职权范围、编制职位说明书
设计的原则：统一指挥原则；控制幅度原则；权责对等原则；柔性经济原则：少人、少层、少时间
组织结构类型：直线制结构、职能制结构、直线职能型组织结构、矩阵制结构、网络结构。
安全专业人员的职责：1、定期向主要负责人提交书面安全生产意见，编制职业安全健康的方针、目标、计划、安全措施及经费列支计划；2、制定和提出事故预措施，组织重大危险源管理和应急管理、工伤保险管理、安全操作规程、隐患整改方案并监督实施；3、定期不定期组织安全检查，及时处理发现的隐患；
4、组织和参与事故抢救、调查、处理、统计工作；
5、组织、指导宣贯工作、开展安全活动
安全管理组织的约束和保障：安全规章制度的约束、安全文化的约束、绩效考核保障、安全投入保障
安全激励：利用人的心理因素和行为规律激发人的积极性，增强其动机的推动力，对人的行为进行引导，以改善其在安全方面的作用，达到改善安全状况的目的。
应用激励原理的注意点：1、时效性；2、可接受虚拟的激励，但短暂；3、非良性刺激对部分人起作用；4、也可用于负面；5、适度的反刺激---激将法、惩戒；6、过度的正、反刺激，有副作用甚至后果恶劣。
安全激励理论基础：
内容型激励理论：激发动机的诱因—1、需求层次理论：马斯洛；双因素理论：保健—激励3、成就需要激励理论：权力、交往、成就
过程型激励理论：动机产生到采取行动的心理过程—1、弗鲁姆—期望理论；2、海德—归因理论；3、亚当斯—公平理论：社会比较理论，薪酬分配合理性、公平性及其对员工积极性影响。
行为改造理论：激励目的—1、强化理论：肯定、否定2、挫折理论：如何解决阻碍、挫折，调动积极性马斯洛—需求层次论：生理、安全、归属和爱的需求（社交）、尊重、求知需要、审美需要、自我实现
安全控制的基本策略：1、建立本质安全型系统；2、消除人的不安全因素
第五章安全目标管理
目标的作用：导向作用、组织作用、激励作用、计划作用、控制作用
目标管理的特点：是面向未来的管理、是重视成果的管理、是自主管理
安全目标管理的特点：1、是重视、激励、调动人的主观能动性的管理；2、是系统、动态的管理
安全目标管理的意义：1、调动领导和职工的积极性；2、有利于责任制落实，把责任制转化为对目标的追求；3、有利于改善职工素质，提高管理水平；4、有利于管理工作的全面开展和现代管理方法的推广运用。安全目标管理是宏观的、高层次的、综合的科学管理方法。
安全目标管理的步骤：安全管理目标的制定、建立安全目标体系、实施、成果的考核评价。
安全目标制定原则：科学预测原则、职工参与原则、方案优选原则、信息反馈原则。
安全目标方针内容：简明扼要、激励人心、数字化—奋斗方向和行动纲领
目标实现保障措施：薄弱环节、关键装置、重点部位
安全目标的实施：自我管理、自我控制、监督与协调
目标考评原则：公开公正、自我评价与上级评定相结合、成果与综合评价相结合、考评标准简化、优化
第六章职业安全健康管理体系（OHSMS）
基本思想：以人为本，遵守法律法规，风险管理，持续改进
职业安全健康管理的核心是系统中导致事故的根源即危险源，强调通过危险源辨识、风险评价和风险控制来达到控制事故、实现系统安全的目的。
戴明循环（PDCA循环）即P—计划(plan)、D—行动（do）、C—检查（check）、A—改进（action）
职业健康安全管理体系由五个一级要素，即职业健康安全方针、策划、运行与实施、检查与纠正措施及管理评审，下分17个二级要素。
OHSMS建立的步骤与方法：学习与培训、初始评审、体系策划、文件编写、体系试运行、评审完善。
策划工作主要包括：1、确立职业健康安全管理方针；2、制定职业健康安全体系目标及其管理方案；3、结合职业健康安全管理体系要求进行职能分配和机构职责分工；4、确定职业健康安全管理体系文件结构和各层次文件清单；5、为建立和实施职业健康安全管理体系准备必要的资源。
OHSMS认证的程序：认证申请及受理、审核策划及审核准备、审核的实施、纠正措施的跟踪与验证、审批发证、认证后的监督和复评。
OHSMS特点：系统性、先进性、持续改进、预防性、全员参与、全过程控制。
OHSMS作用：1、全面规范、改进企业职业安全健康管理，保障企业员工的职业健康与生命安全，保障企业的财产安全，提高工作效率；2、改善与政府、员工、社区的公共关系，提高自己的声誉；3、防止安全管理失误、漏洞的发生，消除第三类危险源；4、有利于职业安全健康管理标准与国际接轨，克服产品及服务在国内外贸易活动中的非关税贸易壁垒，取得进入市场的通行证；5、有利于提高企业安全与卫生等级，降低企业职工职业安全和健康的保险成本；6、有利于提供持续满足法律要求的机制，降低企业风险，预防事故发生；7、有利于提高企业的综合竞争力和全民安全意识。
第七章现代安全管理方法的新发展
5S管理方法：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）两类伤害：第一类伤害是由于施加了超过局部或全身性的损伤阈值的能量产生的；第二类伤害是由于影响局部或全身性能量交换引起的。
安全技术对策的基本原则1、防止人失误的能力；2、对人失误后果的控制能力；3、防止故障传递的能力；
4、失误或故障导致事故的难易；
5、承受能量释放的能力；
6、防止能量蓄集的能力
“一遵二反三落实”教育职工遵守劳动纪律；反对违章指挥，违章作业；监督与协助企业行政部门落实各级安全生产责任制，监督与协助行政部门落实预防伤亡事故的各种措施，组织落实人人为安全生产和劳动保护做一件好事活动
三级安全教育：厂级教育、车间教育、班组教育
特种作业：是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业
安全管理对策：安全检查：查思想、查管理、查隐患、查整改；安全审查：可行性研究审查、初步设计审查、竣工验收审查；安全评价
三同时：同时设计、同时施工、同时投入生产使用
安全教育的内容：安全态度教育，安全知识教育，安全技能教育
灾难性事件：在人们生产生活过程中突然发生的，违反人的意志的，迫使活动暂时或永久行终止，并且造成大量的人员伤亡，经济损失或环境污染的意外事件。
制定应急计划的步骤：（1）评估事件发生的可能性。（2）评估所涉及的危险。（3）任命应及计划实施负责人。（4）应急计划制定。（5）计划的批准，（6）人员培训，（7）应急演习，（8）计划的修改，及时沟通。应急计划的内容：1）指导方针2）目的3）人员安排4）控制中心5）消防设备设施6）灾难性事件分类及描述7）厂区分布图8）医疗设备设施9）安全区分布10）疏散路线11）通讯12）应急关闭13）外来人员控制14）安全保卫15）回复与修理16）运输17）培训18）应急设施19）个体防护设备20）应急计划制定21）资料保护。
1、预期型管理法：预期型模式是一种主动、积极地预防事故的对策，是现代安全管理对策的重要方法和
模式。基本技术步骤：提出安全或减灾目标─分析存在的问题─找出主要问题─制定实施方案─落实方案─评价─新的目标。
2、0123管理法：0－重大事故为零的管理目标；1－第一把为第一责任；2－岗位、班组标准化的双标建
设；3－全员教育、全面管理、全线预防的＂三全＂对策。
3、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被别人伤害
4、四全管理：全员、全过程、全方位、全天候。人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
5、5S管理：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）
6、定置管理：人物应当出现在该出现的地方
7、三点控制：危险点、危害点、事故多发点
8、八查八提高：一查领导思想，提高企业领导的安全意识；二查规章，提高职工遵守纪、克服＂三违＂
的自觉性；三查现场隐患，提高设备设施的本质安全程度；四查易燃易爆危险点，提高危险作业的安全保障水平；五查危险品保管，提高防盗防爆的保障措施；六查防火管理，提高全员消防意识和来火技能；七查事故处理，提高防范类似事故的能力；八查安全生产宣传教育和培训工作是否经常化和制度化，提高全员安全意识和自我保护意识。
9、三负责制：向上级负责，向职工负责，向自己负责
10、无隐患管理法：零事故、零容忍
11、精细化安全管理：精细分工，责任考核；
标准化的精细管理系统：定标、认标、贯标、兑标、调标、对标、升标
5E标准体系：即每人（Everybody）、每事(Everything)、每时(Everytime)、每物(Everyone)、每处(Everywhere) 走动式管理系统：巡查区域、路线、次数、时间、*标准
三项制度：手指口述、安全确认、三三整理（整理情绪、整理环境、整理隐患）
12、五想五不干：安全风险没想清楚不干、安全措施没想完善不干，安全工具没想到位不干、安全环境没想周全不干、安全技能没想仔细不干。
安全素养：意识决定态度，能力决定水平。
13、一法三卡管理法：一法：事故隐患和职业危害监控法
三卡：职业危害警示卡、危险物品信息卡、安全检查提示卡
（ABC）联系人（承包人）制度：检修“ABC”管理法：各行各业企业都要定期大、小检修。检修期间，人员多、杂、检修项目多、交叉作业多等情况给检修安全带来较大的难度。为确保安全检修，利用检修“ABC”法，把公司控制的大修项目列为A类（重点管理项目），厂控项目列为B类（一般管理项目），车间控制项目列为C类（次要管理项目），实行三级管理控制，A类要制定出每个项目的安全对策表，由项目负责人、安全负责人、公司安全执法队“三把关”；B类要制定出每个项目的安全检查表，由厂安全执法队把关；C类要制定出每个项目的安全承包确认书，由车间执法队把关。
14、KYT危险预知活动：K—危险（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training）
SST培训
安全体感培训
15、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律
OHSMS要素构成：一级管理要素（7个）：5.1领导和承诺；5.2健康、安全与环境方针；5.3规划（策划）5.4组织结构、资源和文件5.5实施和运行5.6检查和纠正措施5.7管理评审。二级管理要素（23个）HSE管理体系：一级要素（7个）5.1领导和承诺5.2健康、安全与环境方针5.3策划5.4组织机构、资源和文件5.5实施和运行5.6 检查和纠正措施5.7管理评审。二级管理要素（25个）
第十章
1 事故调查工作对于安全管里的重要性可归纳为：最有效的事故预防方法；为制定安全措施提供依据；揭示新的活未被人注意的危险；可以确认管理系统的缺陷；是高效的安全管理系统的重要组成部分。
2 事故调查的准备：调查计划，人员组成及培训，调查的物质准备。
3 事故调查的具体步骤，事故现场的处理，事故现场的勘察，人证的保护与问询，物证的收集与保护，事故现场照相，事故现场图和表格，典型事故的现场勘查。
事故调查报告的写作要求：1）深入调查、掌握大量的具体资料；2）反映全面，提示本质，不做表面或片面文章；3）善于选用和安排材料，力求内容精炼，富有吸引力
第十一章
1事故预防与控制的基本原则：安全技术，安全教育，安全管理。3E原则
2 安全技术对策的基本原则：防止人的失误能力；对人失误后果的控制能力；防止故障传递的能力；失误或者故障导致事故的难易；承受能量释放的能力；防止能量蓄积的能力。
3 安全教育的内容：安全态度教育，安全知识教育，安全技能教育
4 一遵二反三落实：教育职工遵守劳动纪律，，反对违章指挥与违章作业，监督与协助企业行政部门落实各级安全生产责任制，监督与协调企业行政部门落实预防伤亡事故的各种措施，组织落实人人为安全生产和劳动保护做一件好事活动
5特种作业：容易发生人员伤亡事故，对操作者本身，他人及周围设施的安全重大危害的作业
三级安全较能：厂级，车间，班组安全管理对策：安全检查，安全审查，安全评价
6三同时建设项目中职业安全与卫生技术措施和设施，应与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。三同时安全审查验收包括可行性研究审查，初步设计审查，竣工验收审查。
7保险：指投保人根据合同约定，想保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡，伤残和达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险责任的保险行为。
第十二章
1 灾难性事件：在人们生产生活过程中突然发生的，违反人的意志的，迫使活动暂时或永久行终止，并且造成大量的人员伤亡，经济损失或环境污染的意外事件。
2 制定应急计划的步骤：（1）评估事件发生的可能性。（2）评估所涉及的危险。（3）任命应及计划实施负责人。（4）应急计划制定。（5）计划的批准，（6）人员培训，（7）应急演习，（8）计划的修改，及时沟通。
3 应急计划的内容：（1）指导方针（2）目的（3）人员安排（4）控制中心（5）消防设备设施（6）灾难性事件分类及描述（7厂区分布图（8）医疗设备设施（9）安全区分布（10）疏散路线（11）通讯（12）应急关闭（13）外来人员控制（14）安全保卫（15）回复与修理（16）运输（17培训（18）应急设施（19）个体防护设备（4）应急计划制定。（20）资料保护。
4危险源：系统中存在的，可能发生意外释放能量或危险物质的设备，设施或场所。
第一类危险源：系统中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。
第二类危险源：使能量或危险物质的约束，限制措施失效，破坏的原因因素。
重大危险源：长期的或临时的生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。
第十三章
1 系统安全：在系统的寿命周期的所以阶段，以使用效能，时间，成本为约束条件，应用工程和管理的原理，准则，技术，使系统获得最佳的安全性。
2 系统安全的主要特点：1早：在系统设计和构思阶段分析整个系统寿命的安全问题2快：由于早期设计，只对图纸加以修改，比在试验甚至使用阶段发现问题后在采取措施快。3省：只需对图纸修改，比试验，生产后发现问题省的多。4好：通过设计方案的选择，保证安全性，比在产品投入使用后附加安全装置效果要好得多。5接口：子系统间既有分工又有合作。
3 系统安全管理：确定系统安全大纲要求，保证系统安全工作项目和活动的计划，实施与完成与整个项目的要求相一致的一门管理学科。
4 全寿命周期六个阶段：（1）技术指标论证阶段，（2）方案论证及初步设计阶段，（3）工程研制阶段，（4）生产阶段，（5）使用和保障阶段，（6）报废或退役处理阶段。
企业安全文化：企业员工在预防事故，抵御灾害，创造安全文明的工作环境的实践过程中所形成的物质和精神财富的总和。
企业安全文化建设模式：安全物质文化的建设，安全制度文化的建设，安全精神文化的建设，安全行为文化的建设。
安全文化：物质文化、管理文化、精神文化。
第六章
1 全法规：是保护劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康的有关法令、规程、条例规定等法律文件的总称。
2 “三大规程“：工厂安全卫生规程，建筑安装工程安全技术规程，工人职员伤亡事故报告规程
3 “五项规定“：规定从安全生产责任制，安全技术措施计划，安全生产教育，安全生产定期检查和伤亡事故的调查和处理五方面加强安全管理工作
安全生产管理培训内容
安全生产管理办法 一、安全生产要求： 根据我公司安全生产要求，为确保安全生产稳定工作，认真落实安全生产工作，要求如下： 一是提高认识，从思想和行动上高度重视安全生产工作。 二是完善制度，落实责任。严格层层落实安全生产责任制，切实将安全责任落实到每个岗位、每位职工，真正做到安全监管全覆盖、无缝隙。实行安全事故倒查责任制，加大责任追究力度，切实健全安全生产监管制度体系。 三是深入排查，消除隐患。组织人员对办公区域定期不定期巡逻，加大对档案室、设备仪器室等重点部位的监控，重点对可能涉及到在设计、测量、用火、用电、用车等方面进行的分析和梳理，进行一次全面安全大检查，排除一切不安全隐患。 四是提高应急能力，加强保障。进一步健全完善应急体系建设，修订完善应急预案，确保应急救援保障到位。 二、安全生产管理方法 第一条：成立安全生产管理小组，综合业务室负责人担任组长，负责安全生产教育，牵头组织安全事故发生后的后续处理事宜等，对所有安全生产负全面责任。 第二条：各科室设置安全小组和安全员。安全小组组长由科室负责人承担，安全小组组长对项目安全生产负直接责任。安全小组组长指派科室人员担任安全员，负责项目实施过程中的安全生产管理人员与安全生产责任制的具体落实，编制安全生产事故应急预案，负责项目参加人员的日常安全意识教育，并进行日常工作的自查、监督。 第三条安全小组组长和安全员应根据程序要求做好《内务管理制度执行情况检查表》记录。 第四条各项安全监督检查工作由各科室内审员配合监督员执行。 第五条野外项目测量作业安全均由项目负责人负责。具体要求如下：（一）高处进行作业时，必须系好安全带，严禁抛掷工具等物品。 （二）在芦苇、杂草、泥滩等较复杂的自然地区作业时，严禁赤脚作业，并要携带防止蚊顶蛇咬等必备的应急药品。 （三）在公路和交通繁杂地区作业时，要安排专人进行监护，维护交通安全。
安全管理培训心得体会总结
安全管理培训心得体会总结 安全管理培训心得体会总结篇一安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，一定要先安全，后生产的原则。安全是人生重要的一课，安全是职业的底线;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防;我更坚信所有事故都可以在管理上找到原因。我参加工作以来，让我牢记的就是：安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。 谁安全、谁生存;谁安全、谁幸福。要实施以人为本，安全管理执行者要以人为本，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动，人活着生活才会美好。如果我们管好了人的因素，就会避免事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了。任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。单位内围绕着开展民主生活会，组织工人参与单位事务管理，来积极吸取职工
对于安全生产的有益意见和可实施办法。在做到民主管理的同时，有使各项工作有条不紊，扎实开展。努力工作，生产搞上去，做出好的成绩，这也是立足本职，立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工从自身出发，牢固树立安全第一，质量第二，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全。 作为一名管理人员，应当根据企业生产的特点，对安全生产现场进行经常性的检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及时处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。新的安全管理理念：培训中，培训老师介绍了一些新的安全管理理念及安全事故处理办法，从系统化安全、本质化安全、事故系统要素、影响人的安全行为的因素、人的安全素质分析、事故心理学、事故损失分析、现在安全管理技术、安全管理的科学手段、安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我明知作为现代化企业一名技术骨干，要迅速提高自身的安全技能，吧这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努
某大学实验室安全管理办法-制度大全
某大学实验室安全管理办法-制度大全 某大学实验室安全管理办法之相关制度和职责，第一章总?则第一条?为加强学校实验室安全管理，维护正常的教学、科研秩序，保障师生员工人身和学校财产的安全，预防和减少实验室安全事故发生，依据《髙等学校实验室工作规程》（原国家教育??? 第一章总？则 第一条？为加强学校实验室安全管理，维护正常的教学、科研秩序，保障师生员工人身和学校财产的安全，预防和减少实验室安全事故发生，依据《高等学校实验室工作规程》（原国家教冇委员会第20号令）等国家有关法律法规及学校实验室安全工作实际，特制泄本办法。 第二条？本办法适用于学校齐级各类实验室安全管理。实验室安全工作包括实验室安全管理工作体系、实验室安全分类管理（危险化学品、生物安全、辐射安全、实验废弃物安全、安全设施与实验环境）、实验室安全教育与准入、实验室安全检查与隐患整改、实验室安全事故处理等。 第三条实验室安全管理应贯彻"安全第一、预防为主"的方针，坚持"教疗先行、明确责任、齐抓共管”的原则，确保实验室安全。 第二章？实验室安全管理体系 第四条？实验室安全管理工作按照"谁使用、谁负责，谁主管、谁负责"的要求，实行学校、二级单位、实验室、实验室成员四级管理体制，各司其职，逐级分层落实责任制。 第五条实验室安全工作责任。在党政主要负责人领导下，分管实验室工作的校领导为实验室安全工作的第一责任人，学校各二级单位党政负责人是本单位实验室安全工作主要责任人, 分管实验室安全工作的二级单位领导协助负责实验室安全工作，是实验室安全工作的具体负责人。学校各级、各类实验室负责人是本实验室安全工作的直接责任人。 第六条？学校实行实验室安全的"四级”责任制。学校签订"三级"责任书，国资设备管理处负责"第一、二级"安全责任书的制订、修订等工作，分管实验室安全工作的副校长与各二级单位（院部、国家重点实验室、工程中心等）签订实验室安全责任书（一级），各二级单位（院部、国家重点实验室、工程中心等）与本单位各实验室负责人签订实验室安全责任书（二级）,各二级单位（院部、国家重点实验室、工程中心等）负责制左"第三级"安全责任书的规则并要求各实验室负责人与实验室各成员签订实验室安全责任书（三级），并监督各实验室的上墙张贴及执行工作。 第七条学校成立实验室安全领导小组（以下简称"领导小组”），下设实验室安全管理办公室。领导小组由分管实验室安全工作的副校长担任组长,相关职能部门为成员单位。苴主要职责是： 1?贯彻落实国家关于高校实验室安全工作的法律法规； 2.指导学校制订实验室安全工作规划、实验室安全工作规章制度、责任体系和应急预案； 3.研究审议实验室安全工作重要事项;协调、指导有关部门落实相关工作等。 实验室安全管理办公室设在国资设备管理处，办公室主任由国资设备管理处负责人兼任。国资设备管理处作为学校实验室安全的主要监督部门,在领导小组的领导下，负责开展各项具体工作，其主要职责是： 1?制订学校实验室安全工作规划，制订和完善学校实验室安全管理规章制度、应急预案，贯彻执行上级部门的有关文件； 2.统筹协调和组织实施学校实验室安全管理工作，指导、督查、协调各相关单位执行规章制度,做好实验室安全管理，重点做好危险化学品、辐射、实验废弃物等实验室安全管理工作。 3.组织检査与督查实验室安全，督促整改安全隐患;组织开展实验室安全知识宣传、安全教冇及业务
年终安全生产工作总结报告-范文
20XX年年终安全生产工作总结报告进场以来我部本着“安全第一，预防为主”的原则。加强安全管理，消除安全隐患，以平安工地建设为主线，继续贯彻“标准化管理”规定开展各种安全教育活动和消防演练，努力完成今年安全生产目标、任务。 一、实现安全生产目标 项目部始终坚持“以人为本，安全第一”的安全管理理念，贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针。通过全体员工的努力，20XX年本项目现场施工无安全生产事故发生，实现了20XX 年安全生产计划目标。 二、完善了安全生产管理体系 项目部按照安全生产管理体系要求，配备了合格的安全生产管理人员，完善了安全生产管理、检查、处理等一套完整的管理制度，并积极实施，通过近半年的实践，取得了一定的成效。 三、安全生产管理 20XX年项目部完成了G205国道惠州陈江至深圳段改建工程交通管制方案、安全文明施工方案、消防安全专项方案、应急救援预案、危险源评价、辨识与控制措施、安全隐患排查方案等专项安全施工方案的编制、上报及实施管理。 坚持安全生产培训、会议制度。项目部在20XX年下半年对管理人员、各施工队班组从业人员、机械作业人员进行多次培训教育，多次召开安全生产会议，提出存在问题，总结实践经验。
坚持安全技术交底。项目部组织对全体员工进行了“三级安全技术交底”对现场施工作业人员进行“公路改造、扩建工程安全技术交底”、“公里病害处理”安全技术交底、挖掘机安全技术交底、装载机安全技术交底、临时用电安全技术交底等十多项安全技术交底。 坚持现场隐患排查治理。项目部在20XX年下半年的施工安全管理工作，主要内容有：组织安全检查（自查），每月组织不少于2次的自查。项目部安全生产管理人员坚持每日现场各施工点巡查不少于四次，及时发现隐患及时整改（对损坏的报废的交通警示锥、交通警示牌、水泥防护墩等及时清理更换）把安全隐患消灭在萌芽状态，落实整改率100%，确保隐患得到有效的整治。 注重施工现场、驻地、关键部位的安全防护和交通警示标志标牌的设置。各个施工现场、施工点严格按照已审批的交通管制方案设置交通警示标志标牌、锥形交通路标临时分隔流、引导交通、指引车辆绕过施工路段，保护施工作业人员及施工设备、设施。施工路段两端设置施工警告灯，用以警告车辆驾驶人员前方道路施工、小心驾驶，减速慢行、注意安全。 施工区域与社会公共道路的交叉处做到衔接顺畅，并设置足够鲜明醒目的安全警示、指示标牌及灯具等。对车流量较大的路口与施工区域交叉处，按照规范要求设置减速设施和标志。现场施工作业人员和管理人员按规范要求戴安全帽、穿反光背心。 在安全生产和安全管理方面虽然取去得了一点成绩，但也还存在不少问题，今后将继续加强作业人员的安全培训和教育，提高安全生
安全生产管理心得体会
安全管理心得体会范文3篇_安全生产管理心得 体会 安全管理是企业生产管理的重要组成部分，是一门综合性的系统科学。现结合自身，谈谈一些心得体会。本文是安全管理的心得体会范文，仅供参考。 安全管理心得体会范文一 20xx年1月1日为期一天的安全培训已经结束，作为三峡燃气的一员，我受到了很大的教育，感受很深。总结这次参加公司安全管理学习并结合我加入燃气行业一年多的工作所得，浅谈个人的一些体会、思索如下： 一、安全工作是根本，施工质量是保证。安全是一个企业、一个行业乃至一个国家的命脉，安全管理更是关系燃气企业赖以生存、不断发展壮大的生命之源。谁忽视了安全工作谁就丧失了发展的基础，谁扔掉安全谁就失去了赖以存活的根本。安全是企业事业反展的护身符，而事故是企业成长壮大的毒瘤。加强日常工程施工、运行安全管理，严格施工质量管理，确保工程施工零事故率与100%质量合格率，是每个燃气企业应该为之奋斗的目标。安全是最大的节约，事故是最大的浪费，一个企业经营业绩的优异与安全管理密不可分，一次事故的发生往往会葬送企业一年、几年、乃至几十年的努力，这一点在好多事故单位已经得到了验证。残酷的事故后果、巨大的经济损失及付出流血、伤残乃至丧失生命的教训，足以使每个从事安全生产的企业、使企业中的每一位领导、每一名员工警钟长鸣。 二、安全工作人人讲，人人有责抓安全 俗话说“人心齐、泰山移”，安全工作亦是如此，只有群策群力加强科学管理，戒骄戒躁杜绝一切事故才是一个企业正常成长壮大的根本。对燃气行业来讲更是一人把关一处安，众人把关稳如山。对任何一个企业，安全不是某个员工、某个部门、某个领导的责任，只有集合公司全体员工的力量才会真正做到杜绝一切隐患，确实防止事故发生。
企业安全生产培训心得体会范文
企业安全生产培训心得体会范文做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。接下来就跟小编一起去了解一下关于企业安全生产培训心得体会范文吧! 企业安全生产培训心得体会范文篇1 安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。 安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。 1.安全态度教育 安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。思想政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法，是确保安全生产的保障条件。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对员工的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。 2.安全知识教育 安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。安全管理知识教育，包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识。 安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业
性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’ 3.安全技能培训 仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。 安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准(作业程序、作业方法、作业姿势等)，有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要达到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。 安全教育的类型 按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。 1.领导人员的教育 领导人员的教育培训，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的教育。 2.技术干部的教育 对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程技术人员一般不直接参加生产，受到生产中伤害的可能性较小，他们又不承担领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是十分必要的。
高校实验室安全管理办法
高校实验室安全管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强实验室安全管理，保障师生员工人身安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，创建“平安校园”，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20 号）、《高等学校消防安全管理规定》（公安部令第28 号）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344 号）等有关法规和规章，以及《安徽省高等学校实验室安全管理办法》（皖教秘科〔2014〕32 号）等文件精神，制定本办法。 第二条本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的所有实验场所。实验室安全工作是学校安全稳定与综合治理工作的重要组成部分，包括实验室准入制度与项目安全审核制度建设、危险化学品的安全管理、生物安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。创建安全、卫生的实验室工作环境是各学院、科研平台、各级领导以及广大师生员工的共同责任和义务。 第三条校长是学校实验室安全责任人，全面负责学校实验室安全工作。学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管校长领导下的分工负责制；根据“谁使用、谁负责；谁主管，谁负责”的原则，落实分级负责制（以学校与各单位签订的《安全稳定工作目标责任书》为准）。 第四条各单位要定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，丰富师生的安全知识，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高教职工、学生安全意识。 第五条实验室安全工作是各单位和教职工年度绩效考核、评奖评优的重要指标之一，并且实行“一票否决制”。 第二章实验室安全管理体系及职责 第六条学校成立实验室安全工作领导小组，负责全校实验室安全管理工作，由分管校领导担任组长，成员由教务处、科研处、保卫处、后勤服务集团、基建处等部门人员组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责学校实验室安全日常管理工作。
安全防范工作心得体会6篇
安全防范工作心得体会6篇 做好安全防范工作有利益保障安全,现结合自身事情,谈谈个人的心得体味,本文是安全防范工作的心得体味,仅供参考. 安全防范工作心得体味一： 经过集中学习和自学,一方面对基本制度更加熟悉了才干确保正确执行,知道该怎么样做,另一方面也清晰如别严格执行制度会有什么样的结果,知道什么别能做.从而使自已更加明确岗位职责和岗位责任.并认识到对同事之间的关怀帮助的正确理解是必须坚持原则按制度办事,工作别能掉以轻心,否则害人害已.我所从事的是信用社主任岗位工作,经过学习安全保卫、风险防范等规章制度,我更加清晰自已工作责任的重大.结合自身工作实际,我将仔细吸取深刻教训做好以下几项工作： 一、仔细做好职工教育工作,增强防范风险意识. 高度重视职工思想道德教育工作,充分发挥思想政治工作的强大作用,严格要求自已,带头执行各项规章制度.以先进典型事例对职工进行爱岗敬业教育,有针对性地对一些社会现象和别良风气进行剖析,并加以正确引导,宏扬积极向上的日子和工作态度.关怀职工日子工作中的困难和异常事情,及时把握思想动态,帮助其解决实际困难,别能解决的积极向上反映,争取解决,多与他们沟通交流形成共识,要珍惜自已的工作和幸福的日子.正确对待业务经营与风险防范的关系,加强法律纪律教育,以正反两方面事例来教育职工,使其认识到违规行为的严峻后果,意识到严格按章办事算是爱护自已保护同事,增强防范风险的自觉性. 二、加强业务学习,提高业务素养. 要经过如以会代训、检查辅导等多种形式对基本制度和操作规程进行经常性地学习,切实解决别规范操作和乱操作现象,对上级的规章制度和要求及时传达到每一具职员,提高全员业务素养. 三、严格治理,履职到位. 首先应树立严是爱,宽是害的思想,重视治理出效益的作用,从严要求,从严治理.事实告诉我们加强检查监督是确保各项规章制度有效执行的重要保证,人的自觉性需要培养,要养成自觉执行制度的适应,就需要切实有效的催促检查,重点对基本制度的坚持等簿弱环节进行检查,仔细降实周一查人,周五查库制度,并别定期对具体操作进行抽查,对有章别循违章操作者一视同仁,予以当面指出,并且按规定对相关责任人从严赋予处罚,该上报的坚定上报,决别手软,并催促整改,维护纪律制度的严肃性,促使真正发挥岗位间的监督制约作用.按照具体事情仔细降实各项治理措施,依法合规经营,积极履行岗位职责,正确行使权力,充分调动和发挥职员的工作积极性和主动性,培养遵规守纪的自觉性.别断完善内操纵度,逗硬降实奖惩机制. 但案件防范工作是一项艰巨而又长期的工作,在经后的工作中也会有一些新的变化,我将以警钟长鸣,重在坚持八个字时间提醒自已,保持清醒的头脑和认识,加强学习恪尽职守,真正将典型案例警示教育活动成效降实到具体工作去. 安全防范工作心得体味二： 我作为一名xx银行职员,对参加安全保卫培训,感触颇深.这是我行安全保卫条线进行的一次内强素养,外树形象的具体行动.经过这月培训,使我别仅系统地学习了有关安全保卫工作的相关法规和制度,也掌握了业务领域安全检查的重点和办法,学到了有关技防、物防设施的基础知识,尤其是经过实地实况录像,让我感到银行安全防卫重要性. 防范风险时间能别松懈,它时间和我们的人身安生企业财产安全息息相关.风险防范是银行每时每刻都存在的话题,每个柜员都必须深刻的认识银行存在的风险和防范风险发生的办法. 思想上必须高度重视,执行力必须毫不犹豫,业务流程必须熟练掌握,风险防范必须牢记心中.如此才干真正达到防范案件风险之目的,才干把我们的各项规章制度和三个规定真正运用到实际工作当中去.加强安全防范意识,并别是一句挂在嘴边的空话.看到案例中天水储蓄所平时养成的别良适应,未随
安全管理培训总结200字
《安全管理》培训总结200字 篇一：安全管理培训心得体会 安全管理培训心得体会 --我叫何泽斌，是黄陵矿业发电公司公司检修车间安全管理人员， XX年12月14日至15日，在培训中心参加了王老师别开生面的安全培训课。过培训，我感受很深，自己的职责有了更深刻的理解和感悟，安全知识得以拓展，安全意识得以提高。王老师通过最近青岛中石化燃气管道爆炸等事件为切入点，通过事故前因后果剖析，向我们讲述了安全对社会、企业、人民生命财产的重要性。安全生产是企业永恒的主题，“爱生命、关注安全”是日一位从事安全管理人员神圣职责。回想自己这几年在安全管理岗位的工作情况，心里别提有多愧疚。然而，在我们现实生活中，一些员工在安全问题上，总想体现出自己的“小聪明”，凭经验办事，为自己一次次地违章作业问题而庆幸，甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授“经验”。这样做，最终为安全埋下了“定时炸弹”，一旦爆炸，后果难以想象，损失无法弥补。作为一名安全现场检修管理者， 坚信安全管理是积德行善，应该一步一个脚印的态度扎实开展工作。安全生产不是口头上的承诺，安全生产无小
事，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。提高安全意识、规范不安全行为、杜绝各种习惯性违章，消除安全认识不到位，意识不够的思想。课堂上王老师用一副图片像我们讲述了安全隐患怎么一步步演变 成事故，使我印象深刻，深深地记在脑海中。一个安全隐患没有采取 如何防范它有可能演变成事故，对人员，设备没有损害就演变成事故未遂。在我们生产现实中这样的事太多太多。不安全行为和管理上的缺陷没有被及时有效地排查和治理，导致事故的发生使企业和职工的生命财产产安全遭受了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意，让隐患变成了事故。要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。通过本次培训，我自身的安全知识及意识都有了很大的提高，我日后的工作目标也更加的明晰，积极贯彻安全重在预防，以预防为主、综合治理的方针，建立安全长效机制才是保证我
医院生物安全管理体系(通用版)
( 管理体系 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 医院生物安全管理体系(通用 版) Safety management system is the general term for safety management methods that keep pace with the times. In different periods, the same enterprise must have different management systems.
医院生物安全管理体系(通用版) 1目的 建立实验室生物安全体系，使之有效运行，明确相关部门及微生物实验室人员职责，落实实验室生物安全管理责任制，做到权责统一。 2适用范围 适用于与病原微生物实验活动相关的科室和人员。 3组织机构 生物安全管理实行院长责任制。 医院院长组织并授权生物安全委员会负责生物安全工作，同时委派一名主管副院长或医务科长具体主管；相关科室的主任应对所辖科室的生物安全工作承担相应的领导责任。科负责人或项目负责人负责科室或具体项目的运行管理；各级人员应认真阅读、理解本
手册，并在相关实验活动中严格遵守，在发生生物安全隐患、意外事件或事故时应及时报告。其他相关职能部门对生物安全体系的运行提供所需保障。 4各部门或人员职责 4.1院长 4.1.1对生物安全负总责； 4.1.2负责建立生物安全防护实验室管理体系； 4.1.3组织并授权生物安全委员会负责实验室生物安全工作； 4.1.4批准和发布生物安全手册。 4.2生物安全委员会 4.2.1负责全院生物安全管理工作； 4.2.2督导生物安全制度的执行和措施的落实； 4.2.3组织重大实验室生物安全事故的认定、危害评估和处置方案的制定； 4.2.4负责领导安全防护实验室的建设、管理、使用、维护； 4.2.5协调与实验室生物安全相关科室部门的工作。
安全管理工作情况汇报
安全管理工作汇报 近年来，在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实上级关于安全生产的一系列重要指示和有关安全生产工作部署 和要求，狠抓工作责任和措施落实，强化队伍建设，夯实安全基础，用铁的纪律统领公用事业安全生产管理工作，严格贯彻执行职业健康安全管理体系，积极开展安全生产大检查和安全生产专项整治活动，安全生产管理状况总体良好，具体情况汇报如下： 一、高度重视，强化领导 公用事业事关民生，其安全管理工作尤为重要。为加强领导，明确责任，细化分工，一是成立了安全管理工作委员会，以专门的机构和固定的人员，全面落实“一岗双责”责任制度，使整个安全管理工作领导有力、管理有序。二是成立了以局长为组长，分管局长为副组长，各科室科长为成员的领导小组，按照“管生产必须管安全，管业务必须管安全，管行业必须管安全”的原则，将安全管理责任做到无漏洞、无缝隙。 二、明确责任，细化分工 燃气安全管理。一是完善属地管理机制，积极督导各镇街政府把燃气安全作为安全生产的重要内容，落实属地管理责任制。督促燃气经营企业与各用气企业、社区严格签订《燃气安全管理目标责任书》，落实安全生产的主体责任，严格
执行安全技术规范，提高抢险自救能力，确保燃气管理安全有序。二是规范燃气工程建设审批。严格履行报建手续，在项目建设过程中，明确业主、监理、建设三方的权利和义务，对建设过程进行全方位监督和管理。对工程进行验收，发现问题立刻整改，整改不到位的不予办理工程竣工验收备案，确保工程质量和标准。三是划定区域，捆绑经营。严格按照《山东省燃气经营许可管理办法》，将划定燃气经营区域作为企业经营许可的前置条件，从制度上把燃气经营企业的经营行为锁定在一定的区域的范围内，防止和避免燃气企业经营范围相互交叉、相互扯皮、争抢地盘等恶性、无序竞争现象的发生，杜绝燃气安全隐患。 市政工程安全管理。目前，市政工程主要包括以城市路灯，城市道路、桥梁等市政基础设施维修养护为主的常态工作和以城区供热工程为主的一、二级管网扩建、改造工作。日常基础设施维护方面，一是专门成立了城市道路应急抢修小分队，加强日常巡查，建立问题台账，对城区道路破损、雨污水井盖丢失、破损等安全隐患进行巡查抢修。二是充实高素质路灯维修人员，严格履行电工高空作业规范，积极吸纳各种渠道反馈意见，日常安全排查维修从未间断，确保了用电安全。城市桥梁方面，聘请有资质的专家和单位，成立专门检查组对我市所有的大小桥梁进行了系统的检测和评估，共检测大小桥梁5余座，对检测出有问题的桥梁，通过设计安全可靠的实施方案，及时地进行了维修加固，排除了
安全管理心得体会 篇一
安全管理心得体会篇一 信大家都经常听到这样的一句话：小心点，注意安全。短短的几个字背后的含义太多太多：它既有关爱、也有警告，更有一种对生命的敬仰。 安全是一个永恒的话题，是人们生命健康的保障，也是企业发展与生存的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。“安全第一、预防为主”的方针。 从我一踏入工厂大门，就开始接受安全教育。做为一名普通的员工，每个人对安全都负有同样的职责，安全生产是企业的重中之重。安全生产，责任重于泰山!安全生产，从我做起，从我做起就要树立从我做起的思想，掌握有关的安全专业知识，预知危险，控制危险。从我做起，掌握安全生产的规章制度和操作规程，并在工作生产中严格执行。从我做起，就要养成习惯，自觉穿戴好劳保用品，安规章操作好每一个环节，安全的在本职岗位上做出成绩。从我做起，始终把安全放在第一位，工作中，时刻做到不伤害自己，不伤害别人，不被比人伤害。假如你注意安全，他注意安全，严格按规章和操作规程工作，就不会有事故发生。生命是珍贵的，我们要牢记一件件血淋淋的事故，领导常说的一句话：进入到工厂生产车间，第一时间就是自己问自己要安全。所以我们要从“要我安全”转向“我要安全”，我自己能给自己安全。
“安全第一、预防为主”的方针要落实，同时也暴露了我们在安全管理、事故防范、安全教育等方面的一些不足，部分员工还存在不健康的安全生产思想，认为出现事故是运气不好，安全意识相当淡薄，习惯性违章行为严重，这是根本的所在。查隐患、抓整改、保安全我们要落实好，我们对安全要有责任心，不能粗心大意，安全责任重于泰山，时刻紧绷安全神经，只要我们把真正的把安全放第一位，把安全放心中，从一点一滴做起，没有克服不了的困难，在本职岗位上爱岗敬业，忠于职守，牢固树立安全生产思想，就能把好安全关，安全环节不出大错误，我们就能更好的工作和生活。 “安全生产、人人有责” 安全管理心得体会篇二 谈及安全，与我们的生活息息相关。 2016年的安全生产月主题为“强化安全发展观念，提升全民安全素质”这让我想到了自己的工作，从我个人工作出发，2015年我从事天然气户内改线工作，一次我和我的同事接到一份工单，内容是某位用户家中私改燃气管线，需拆除恢复。我和同事跟用户联系好后开车前往用户家进行施工前的现场勘察，到达用户家后，当时用户的情绪不太好，先是跟我们发了一堆牢骚，“你们燃气公司当初安装是就不能安装的好点，我学过水暖工就顺手改了改，结果那天你们的人到家里检查的时候说这个私自改动还
安全生产管理培训班心得体会总结
安全管理培训心得体会 天水公路局吕乐 回顾三天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下四个方面: 一、正确对待培训活动，明确学习目的 现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为安全生产的管理者必须做到用法律、法规指导我们的安全生产工作实践。这次学习培训是交通运输部管理干部学院组织的全面的系统的培训，而且请了长安大学赵学教授和湖南省安全生产委员会赵安专家指导我们实际工作中遇到的问题。通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。所以，在授课过程中，我通过听课、记笔记、分组讨论等，充分感受到培训学习给我带来的知识享受。 二、个人培训中的认识 这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强。从每个主题内容看，专家能站在最高处，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国安全生产工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。 （一）正确认识当前安全生产形势。安全工作依然严峻，尤其是公路养护工作，上路风险高，稍有差池就会发生安全
事故。为了达到安全生产的要求，需要我们扎扎实实地开展安全工作，将各项举措落到实处，不断提升机组的安全管理水平，全面提高生产一线职工的事故预防能力。 （二）积累安全经验。随着科技的快速发展，工艺设备不断更新，安全知识也随之更新，我们遇到的安全状况也在不断变化。我们更要不断地学习与工作息息相关的安全知识，强化自身的安全技能，丰富自身的安全经验，这样在面对安全问题时，才能从容应对。 （三）加强安全管理。一是进一步开展新文件、新法律法规宣传教育工作。紧紧抓住坚持安全发展这个主题，加深新文件、新法律法规精神的理解，为进一步加强和改进安全生产工作创造有利的社会舆论氛围。二是抓好“岗位人员”安全培训。采取因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和工作经历，采取不同的培训方法，满足不同层次学习人员的学习需求。三是提高培训质量。要进一步丰富安全培训的形式和手段，增强安全培训的科学性、针对性和时效性，严把培训考核质量关。 （四）重视安全工作。通过案例和视频学习要时刻保持对安全工作的敬畏感，真正意识到安全工作的重要性。在面对工作的时候，一定要以安全为出发点，先做出工作计划，构思好应急措施，再进行相关工作，见得多了，就会想得更多，进而保障日常工作更加安全。进行再多的学习,看再多的案例，如果心里不重视，也不能达到效果,这是态度问题，态度决定工作质量，也决定安全工作的结果。要从源头消灭隐
实验室安全管理办法
浙江大学实验室安全管理办法 第一章总则 第一条为保障师生员工人身安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，创建“平安校园”，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20号）、《高等学校消防安全管理规定》（公安部令第28号）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344号）等有关法规和规章，以及《中共浙江大学委员会浙江大学关于深化“平安校园”建设工作的实施意见》（党委发〔2010〕67号）、《浙江大学关于开展实验室安全专项整治活动的实施意见》（浙大党办〔2009〕48号）等文件精神，制定本办法。 第二条本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研的实验场所，是学校开展教学科研工作的重要场所。实验室安全工作是校园综合治理和平安校园建设的重要组成部分，包括实验室准入制度与项目安全审核制度建设、危险化学品的安全管理、生物安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。创建安全、卫生的实验室工作环境是各学院（系）、直属单位、研究所（实验室）、各级领导以及广大师生员工的共同责任和义务。 第三条校长是实验室安全工作的第一责任人，学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管副校长领导下的分工负责制；根据“谁使用、谁负责，谁主管，谁负责”的原则，落实分级负责制。 第四条各单位要定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，丰富师生的安全知识，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高教职工、学生安全意识。
第五条实验室安全工作是教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、年度考核、评奖评优的重要指标之一，与学生评奖评优挂钩，实行“一票否决制”，具体按《浙江大学实验室安全责任追究办法》执行。 第二章实验室安全管理体系及职责 第六条学校成立实验室技术安全工作委员会，由分管副校长担任主任，成员由相关职能部门、校区管委会和有关专家组成。根据工作需要，委员会可下设若干专业工作小组。委员会的主要职责是：全面贯彻落实国家关于高校实验室安全工作的法律法规，制定学校实验室安全工作方针和规划；确定实验室安全工作政策和原则，组织制定实验室安全工作规章制度、责任体系和应急预案；督查和协调解决实验室安全工作中的重要事项；研究提出实验室安全设施建设的工作计划、建议和经费投入，协调、指导有关部门和专业工作小组落实相关工作。 第七条实验室与设备管理处（以下简称“实验室处”）作为实验室安全工作的主要职能部门，按照政府主管部门和学校综治委的要求，在学校实验室技术安全委员会的指导下，组织开展并检查落实做好全校实验室安全管理工作。其主要职责为：负责制定、完善全校性实验室安全规章制度，及时发布或传达上级部门的有关文件；指导、督查、协调各相关单位做好实验室安全教育培训和安全管理工作，重点是化学、辐射、生物等实验室的安全管理工作；定期、不定期组织或参与实验室安全检查，并将发现的问题及时通知有关单位，或通报有关职能部门，督促安全隐患的整改，必要时报学校实验室技术安全委员会研究决策；组织开展全校性的实验室安全工作年度先进评比。 第八条各校区管委会要协调做好实验室安全的监督、检查、教育和管理工作；各相关职能部门要做好与实验室安全相关的工作，包括加强对实验用房的安全性
年度安全生产管理工作汇报范文.doc
年度安全生产管理工作汇报范文 上半年20xx年，费县交通局坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“安全第一:预防为主，综合治理”的方针和“安全生产必须管理”的原则，严格执行国家安全生产的方针、法规，开展安全生产“双基”、交通运输“五一”黄金周和“安全生产月”工作，坚持以人为本，以车船管理为重点广泛开展安全生产宣传教育，积极完善安全管理体系，不断强化安全意识，认真落实安全生产目标责任制，安全生产取得显著成效，确保了全县交通运输系统安全生产形势的稳定。我们的主要方法是: 1:把统一思想、提高认识作为安全生产的出发点 交通是国民经济的基础产业。做好交通安全生产工作，对于保障人民生命财产安全和社会政治稳定具有重要的现实意义。为了在广大干部职工中树立“不安全，就没有一切”的意识，我们高度重视思想动员和宣传指导工作。一是结合安全运输:平安费县的建立，将安全知识普及到全系统，开展了争创安全个人、安全家庭、安全车辆等活动，扩大了社会宣传覆盖面，建立了人人参与的安全生产网络。二是开展安全警示活动县局坚持每季度组织一次安全生产摄影展，特别是在春节、五一黄金周等关键时期，重点开展安全警示教育。据不完全统计，约有1万人观看了安全生产图片展。一个又一个生动的例子，一个又一个痛苦的场景无处不在，警钟长鸣，促进自我检查，切实提高干部职工和广大人民群众的安全意识。三是开展安全生产宣传活动2008年，我局投入1万多元，通过集结宣传车辆、设立宣传站、发
放宣传资料等方式，在全县所有乡镇站、站、渡口广泛开展安全生产知识宣传，形成了“安全不是星期天、安全不是节假日、安全不是通勤、安全是重点”的氛围 2:把完善网络和实施措施作为安全生产的重点 为落实安全生产工作，确保不发生安全事故，我局继续加强安全生产管理，密切关注安全生产措施的落实情况。 一是完善安全生产网络局班子一直重视安全生产工作。它始终把安全生产工作放在交通工作的重要议事日程上，坚持“四同时”，即每项研究工作:部署工作、检查工作和每次会议都要同时强调安全生产工作。这就形成了分管领导负责、分管领导负责、职能部门负责、专职安全员负责、其他部门协同工作的良好局面。每个人都强调安全，每件事都强调安全，并且总是强调安全。 二是加强制度建设完善“五一”黄金周应急预案:费县重大水上交通事故消防安全预案和应急救援预案”等系统，建立交通突发事件安全救援网络。同时，我局与下属单位签订了《安全生产目标责任书》，将安全生产的目标任务层层分解，具体落实到各单位、每个岗位、每个员工，做到层层有任务、层层有目标。 3是增加投资运输业有大量的地点:它有广泛的领域和大量的突发事故。为了确保安全生产，该局在2008年进一步增加了对安全生产的投资。一是选派三名高技能、高素质人员到安全部门，配备两辆专用车辆和必要的通讯工具，进一步加强安全工作管理。同时，总体上有15名安全员，具体负责安全生产工作。邀请县安监局领导
行车安全管理心得体会
行车安全管理心得体会 安全管理是一门政策性很强的管理学科，这就要求安全管理人员应具有高度的政治责任感，坚定正确的思想路线。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于行车安全管理心得体会吧。 行车安全管理心得体会篇1 汽车客运站安全管理是客运生产安全管理的源头。直接关系着人民群众生命和财产安全。加强客运站安全生产管理是道路运输行业安全生产工作的重中之重。结合实际工作，我认为，应该做好以下几方面的工作： 首先是宣传学习要到位。“客运安全责任重于泰山”要想让安全工作潜移默化地在员工和驾驶员心中生根发芽。除了日常的安全法律法规的学习之外，还要让安全文化深入人心。客运站可以利用黑板报、大屏幕电子显示屏滚动字幕、张帖标语、挂横幅、广播播放安全语、悬挂卡通警示图、车站小报的安全栏等多种形式营造良好的安全氛围。并利用每日的班前会时间，喊安全口号，学安全小常识，安排安全生产注意事项等，使每一位员工心中安全明灯常亮，脑中安全弦常绷。
其次是管理制度要规范。规范的管理制度是安全的保障和前提。客运站要依据自己的实际情况，结合安全专项整治工作和百日安全无事故活动。制定严格的安全管理制度，整治和应急预案。并且要针对不断出现的新形势、新情况、新问题完善和充实制度。如：车站“五不出站”制度、安全生产责任制、酒精测试制度、安全检查制度、内部治安制度、消防安全制度和恶劣天气叮嘱提醒等制度以及客流高峰期安全应急预案和消防安全应急预案等都 要根据实际情况适时调整和补充。力求目标明确，职责分明。 再次是制度执行要到位。安全管理制度一旦制订，具体实效如何，关键看制度能否落实到位。若是工作人员责任心、原则性不强，对待工作得过且过。那将会导致安全工作功亏一溃。我们将安全生产责任制同月考核、季考评结合起来，同工资挂起钩来，力争严把“三”关。一是旅客进站关。车站利用封闭式管理的优势，在旅客的出入通道，进站口和大门口配备专人严查“三品”，把“三品”堵截在站外车下，确保“三品”不上车。二是车辆营运关。凡是每日营运车辆都无一例外地接受安全检查。从车辆的转向、制动、底盘、灯光的安检到驾驶员行车的各类营运证件是否齐全有效，从车辆消防器材的配备到做从业人员的上岗资格都一一进行检查。检查不合格，不予以报班售票，不准车辆运营。三是出站复查关。车站源头管理最重要的关口——复查。每辆即将出站运营的车辆一定要在出站口进行最后的安全检查。站务员认真核对车辆安检合格单，三品检查记录，核定载客人数和实际乘车人员，
校园安全管理培训的心得体会
校园安全管理培训的心得体 会 校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会 的稳定和发展。近年来,我校在有关部门的正确领导下，“****” 重要思想和科学的发展观为指导，以确保校园安全为目的，始终 把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强 化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个 安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈 谈个人对学校安全工作的体会： 一、加强组织领导，完善落实责任制 长期以来，学校坚持提高认识，加强管理，以对学生高度负 责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线，以强化层 层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、 清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良 好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正 常开展，学校落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员 的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责 任事故的发生。成立了安全工作领导小组，统一指挥、协调各班 工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作
的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确 分工和职责，确保了各项安全工作的落实。 二、强化安全教育，最全面的参考网站树立安全意识 安全工作的重点是加强预防、消除隐患，加强全校师生的安 全教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种安全宣 传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们 也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生 家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育， 严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。 三、建立各种报告制度，加强安全管理 各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和 责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留 盲点、不出漏洞。 总之，学校安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落 到实处，才能建设出和谐、平安的校园环境。