日汉对照敬语使用一览表

ビジネス会話では、普段私たちが日常で使う単語一つでも、独特の言い方に変えて使うものがあります。例えば、「明日（あした）」は「明日（あす）」、「明後日（あさって）」は「明後日（みょうごにち）」と言い換えます。漢字は同じでも読み方が違ってきます。

在商务会话中，一般我们在日常生活中使用的一个单词也有变成独特的用语使用的时候。比如说「明日（あした）」变成「明日（あす）」、「明後日（あさって）」变成「明後日（みょうごにち）」，汉字是一样的，读法却不一样。

また、「今日」は「本日」、「この間」は「先日」というように、漢字も言い方もすべて言い換える敬語もあります。

另外，也有像「今日」变成「本日」，「この間」说成「先日」这样汉字和读法都转变的敬语。

このようなビジネス会話独特の敬語はたくさんありますが、身に付けること自体はそんなに難しいことではありません。普段の職場での会話中、少しずつ使っていけば、自然と身に付くでしょう。上司や先輩の話し方を参考にしてください。

像这样商务会话独特的敬语有很多，要记住本身不是难事。如果在平常工作的会话中一点点开始使用的话，自然就记住了。跟上司或前辈说话时请参考一下。ビジネス会話を使いこなせると、社内外でのコミュニケーションがスムーズになります。コミュニケーションが自然と取れれば、あなたの好感度も上がり、いい人間関係の中であなたの力を１００％発揮できるようになるでしょう。熟练使用商务会话的话，在公司内外的沟通交流会变得顺利。能够自然和别人交流，你的好感度就会上升，好的人际关系里你的力量也能100%发挥出来。

日常用语商务会话敬语

明日（あした）明日（あす）

明後日（あさって）明後日（みょうごにち）

昨日の夜昨夜

明日の朝明朝

明日以降後日

日语敬语自谦语对比学习

日语敬语全攻略：敬语大致分为三种,尊敬语(そんけいご)、谦譲语(けんじょうご)、丁宁语(ていねいご),区别这三种的用法是正确使用敬语的第一步. 尊敬语(そんけいご) 抬高对方的地位,对其使用尊敬的语言,不但对表示尊敬的人,包括与这个人有关的动作，状态，所有物品等全都使用尊敬的语言表现. 例如: 称呼:○○さま、○○さん、○○部长、○○先生、こちらさま动词的敬语: お话しになる(话す)、いらっしゃる(居る,行く,来る)、おっしゃる(言う)、召し上がる(食べる) 名词和形容词前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご亲戚、御社、お荷物、お手お详しい、ご立派、ご心配、お淋しい、お元気お忙しい谦譲语(けんじょうご) 贬低自己的动作，状态,所有物品,来抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的.例如：贬低自己自身:わたくし贬低自己的动作:お届けする(届ける)、拝见する(読む)、うかがう(闻く,行く,来る) 贬低自己的公司，学校和所有物品：弊社、当社、小社、弊校、粗茶、粗品丁宁语(ていねいご)（即：です、ます体）使用比较有礼貌的语言,相对以上两种,这个使用的比较广泛.例如： ○○です、○○ます、○○でした、○○ました、○○でしょう、○○ましょう、○○でございます动词尊敬语谦譲语いるいらっしゃるおる行くいらっしゃる参る,うかがう来るいらっしゃる参る,うかがうするなさるいたす言うおっしゃる申す,申し上げる食べる召し上がるいただく会うお目にかかる着るお召しになる见るご覧になる拝见する寝るおやすみになるあげる差し上げる借りる拝借する（はいしゃく）もらういただく知る,思う存ずる（そん?する）わかる承知する另外,お动词ます形+になる和动词的被动形也可以表示尊敬. 与其相对应的是お动词ます形+する和お/ご动词ます形+申し上げる是谦让语. 如：原形:待つ

常用的日语敬语表

常用的日语敬语表基本動詞相手の言動（尊敬）こちら側の言動（謙譲?謙遜）思うおぼしめす存ずる存じる存じ上げる言うおっしゃる仰（おお）せられる申す申し上げる言上（ごんじょう）するいるいらっしゃるおいでになる見えるおる（おります）行くいらっしゃるおいでになるお出かけになるご足労（そくろう）うかがう参る参上するあがる来るおいでになるいらっしゃるお越しになる見えるお見えになるご足労（そくろう）まいる与えるくださるたまわるさしあげるあげる進呈（しんてい）するお届けするするなさるあそばすいたすつかまつる食べる?飲む召しあがるあがるいただく頂戴（ちょうだい）する見るご覧になる拝見（はいけん）する着る召す寝るおやすみになるやすませていただく会うお目にかかるお目もじする借りる拝借（はいしゃく）する持ってくるご持参（ごじさん）聞くお耳に入（はい）るうかがう承（うけたまわ）る拝聴（はいちょう）する見せるご覧にいれる

お目にかける知らせるお耳に入（い）れる読む拝読（はいどく）するもらうお受けになるお納（おさ）めするご笑納（しょうのう）頂戴（ちょうだい）するいただく賜（たまわ）る授かる知るご存じ存じる存じあげるわかるご承知（しょうち）承知（しょうち）するかしこまりました死ぬ亡くなるお亡くなりになるご逝去（せいきょ）されるお隠（かく）れになりました召される世話するご面倒（めんどう）をかける受けるあずかる拝受（はいじゅ）する仰（あお）ぐ送るご送付するお送りする借りる拝借（はいしゃく）する断る失礼するご辞退（じたい）申し上げる

各种场合使用的日语敬语集锦

我最近正在看一本讲敬语的书，内容很不错，可惜不能都搬来，只能把例句抄下来，分析部分只好割爱了。書名：仕事に必要なのは英語の前に敬語でしょ一．尊敬語の正しい使い方 1. 職場の同僚を呼ぶとき ×山田君、コーヒーをお願いします〇山田さん、コーヒーをお願いしますポ?ント：「君」は名前のあとにつくと相手を低める呼び方になる 2. 目的の人物が在社かどうかをたずねるとき ×山田様はおられますか〇山田様はいらっしゃいますかポ?ント：「おる」は謙譲語。敬語の助動詞「れる」をつけても敬語にはなりません 3. 他社の社員を役職名で呼ぶとき ×おたく様の課長さんは… 〇おたく様の課長は… ポ?ント：「役職名＋さん」は二重敬語となり不適切 4. 講演会の講師の到着を上司に伝えるとき ×山田先生がまいっています〇山田先生がおいでになっていますポ?ント：敬意の度合いは、「いらっしゃる」→「おいでになる」→「お見えになる」→「お越しになる」の順に高くなる 5. 客に注文を聞くとき ×ご注文は何にいたしますか〇ご注文は何になさいますかポ?ント：「なさる」は言い方によってはきつく聞こえるので要注意 6. 話が聞き取れず、聞き返すとき ×何と申されましたか

〇何とおっしゃいましたかポ?ント：「おっしゃる」は意外に複雑 7. 上司に報告するとき ×すでに存じ上げていると思いますが〇すでにご存知のことと思いますがポ?ント：尊敬語と謙譲語の区別をつけよう 8. 会議の出席者に向かって ×お手元の資料を拝見してください〇お手元の資料をご覧くださいポ?ント：「拝見」は「拝み見る」という意味 9. 客に感想を聞くとき ×お気に入りましたでしょうか〇お気に召しましたでしょうかポ?ント：美しくて品のある「召す」の使い方を覚えよう 10. 「何を飲むか」と聞かれたとき ×おビールをいただけますか〇ビールをいただけますかポ?ント：外来語には「お」をつけない。「お」は和語に、「ご」は漢語につく 11. 食べ物や飲み物をすすめるとき ×冷めないうちにいただいてください〇冷めないうちに召し上がってくださいポ?ント：「いただく」は謙譲語、「召し上がる」「あがる」が尊敬語12. 上司に感謝の意を表すとき △課長からいただいた?ドバ?スのおかげで〇課長がくださった?ドバ?スのおかげでポ?ント：自分を低める謙譲語より、相手を高める尊敬語を使うほうが敬意の度合いは高い 13. 来客を告げるとき

日语敬语大全

日语敬语大全目录一、敬他语 1，敬语助动词----れる、られる 2 语句形 3 补助动词なさる构成敬他语 4 语动词 5 头词和结尾词二、自谦语 6 谦句形 7 谦动词三、郑重语四、常用敬语 A)日常敬语 B)社内敬语 C)社内敬语 D)社交敬语 E)电话敬语 F)书信敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂，所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人，也容易说错。这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语种，这里分别讲述。一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下种形式。 1，敬语助动词----れる、られる动词未然形动词动词未然形动词明天来学校。” 「先生は明日学校に来られます。」“老师理已了个料。” 「社長はこの資料をもう読まれました。」“ 总经经读过这资句子的特点是：句子构与普通的句子相同，只是成了敬形式(未然形后这类结动词变语

助 )，另外是一个令人尊敬的人物。敬语动词语未然形：另外要注意：サ变动词时干+し( 干＋される音サ变动词词变动词词约的敬是：サ干所以サ变动词语态变动词词理不参加会。” 如：「社長は会議に出席されません。」“ 总经议在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。」(正确)(いる后语助动词时，用おる变化，成为おられる「先生が新聞を読まれています。」错误语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。 ①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。」“老师您要回去了吗？” 「」师您几点上班？” 这里要注意：动词的连用形只有一个字母动词时，不用这个句形。动词是敬语动词时，不用这个句形。语构成的动词，不用这个句形。 ②お＋五段动词或一段动词连用形＋ですご(御变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗？” 「先生は何時ごろ御出勤ですか。」“老师您几点上班？” 这里注意：这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。如：时」“老师明天回去吗？” 现在时」“老师现在回去吗？” 过去时」“老师已经回去了吗？” 谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。如：「先生ご存知ですか。」“老师，您知道吗？” ③お＋五段动词或一段动词连用形＋くださるご(御变动词词干＋くださる这个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外，くださる后面加ます时，

中日敬语对比

摘要本篇论文旨在研究中日两国敬语的异同，并从两国的历史及文化背景、书信敬语、称谓等方面进行了全面的研究。全文共由四章构成。第一章主要是对中日两国敬语产生的历史原因及文化背景进行简要分析，并列举了一些例子。第二章主要是通过对中日两国书信中的敬语形式进行分析，并从问候语、头语、结语等固定表达词语方面进行对比研究。第三章则是从人称和称谓两大方面来进行对比，在人称中分为第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词三类来具体分析。称谓则分为一般称谓以及亲属称谓两类，并通过举例和列表的形式来加以分析。第四章主要研究词汇上的异同，从接头词和专有词汇两方面来进行了解，并举例分析。经过全面的举例分析，我们发现中日敬语因历史原因而有许多相同之处，又因时代的发展而产生了许多不同。比如接头词的使用，敬语的谈话范围等。总的来说，汉语只有谦敬词汇，日语敬语已形成一套较完整的体系。本文在研究中日敬语异同上有一定意义。关键词敬语；汉语；日语；敬意

Abstract This thesis aims to study the similarities and differences between China and Japan in the honorific, and from the historical and cultural background, appellation honorific, letters and other aspects of comprehensive research, the dissertation is composed of four chapters. The first chapter is a brief analysis of the history and culture background in both Chinese and Japanese honorific, and some examples are given. The second chapter mainly through the two countries in the letter honorific form analysis, and carries on the contrast research from the greeting, head of language, the fixed expression of words. The third chapter is carries on the contrast from the person and address two aspects, in person is divided into first person pronoun, second person pronoun, third person pronouns three specific analysis. The title is divided into general appellation and kinship terms in two categories, and through examples and the list in the form of analysis. The fourth chapter studies the similarities and differences in vocabulary, to understand from two aspects of joint words and terminology, and example analysis. Through the example analysis and comprehensive, we found that Japanese honorific owing to the historical reasons and have many similarities, but also for the development of the times and produced many different. Such as joint use of the word, honorifics conversation range. In general, Chinese only modest words, Japan Japanese honorific has formed a relatively complete system. This paper has certain significance in the study of the similarities and differences between the Japanese honorific. Keyword Honorific;Chinese;Japanese;respect

何时用敬语办公室谈吐礼仪

何时用敬语办公室谈吐礼仪语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占领着最基本、最重要的位置。语言作为一种表达方式，能随着时刻、场合、对象的别同，而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。语言表达出来。说话礼貌的关键在于尊重对方和自我谦让。要做到礼貌说话必须做到以下几点：一、使用敬语、谦语、雅语（一）敬语敬语，亦称“敬辞”，它与“谦语”相对，是表示恭敬礼貌的词语。除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一具人的文化修养。１、敬语的运用场合第一，比较正规的社交场合。第二，与师长或身份、地位较高的人的交谈。第三，与人初次打交道或会见别太熟悉的人。第四，会议、谈判等公务场合等。２、常用敬语我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，另外还有一些常用的词语用法，如初次见面称“久仰”，很久别见称“久违”，请人批判称“请教”，请人原谅称“包涵”，烦恼别人称“打搅”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。（二）谦语谦语亦称“谦辞”，它是与“敬语”相对，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。自谦和敬人，是一具别可分割的统一体。虽然日常日子中谦语使用别多，但其精神无处别在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切，人们自然会尊重你。（三）雅语雅语是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一些有长辈和女性在场的事情下，被用来替代那些比较随便，甚至粗俗的话语。多使用雅语，能体现出一具人的文化素质以及尊重他人的个人素养。在待人接物中，要是你正在款待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。假如还用点心款待，能够用“请用一些茶点。”如果你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大伙儿慢用。”雅语的使用别是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的个人修养留下较深的印象。只要大伙儿注意使用雅语，必定会对形成文明、高尚的社会风气大有益处，并对我国整体民族素养的提高有所帮助。二、日常场合应对（一）与人保持适当距离说话通常是为了与别人沟通思想，要达到这一目的，首先固然必须注意说话的内容，其次也必须注意说话时声音的轻重，使对话者可以听知道。如此在说话时必须注意保持与对话者的距离。说话时与人保持适当距离也并非彻底出于思考对方能否听清自己的说话，另外还存在一具怎么样才更合乎礼貌的咨询题。从礼仪上说，说话时与对方离得过远，会使对话者误认为你别愿向他表示友好和亲近，这显然是失礼的。但是假如在较近的距离和人交谈，稍有

日本语における敬语表现

敬語の練習：問題（）の中の言葉を敬語にして書きなさい。「れる、られる」の形は使いません。１．学生：先生、今朝の新聞をましたか。（読む）先生：ええ、読みました。２．社員A：XY社の社長は何時にますか。（着く）社員B：11時にます。（来る）社員A：11時ですね。分かりました。社員A：部長、部長もＸY社の社長とますか。（会う）部長：ええ、私もお話したいと思っています。 ??????????????? 社員Ａ：ＸY社の社長はました。（帰る）社長は「食事もおいしかった」とました。（言う）３．学生：先生、その本は重いから、私がます。（持つ）先生：ああ、ありがとう。じゃあ、お願いします。４．（日本語学校のパーティで）学生：先生、何をますか。（食べる）先生のお好きなものを私がます。（取る）先生：ありがとう。じゃ、お寿司を少しお願いします。学生：先生、夏休みに旅行にますか。（行く）先生：ええ、田舎に帰ろうと思っています。キムさんはどうしますか。学生：わたしはアルバイトがありますので、東京にます。（いる）でも、来月国から母がます。（来る）５．（デパートのエレベーターの中で）Ａ：お待たせいたしました。ます。（7階）レストラン、スポーツ用品、時計、めがねなどがございます。レストランをご利用の方はこちらでくださいませ。（降りる）日本語における敬語表現一般的には敬語を尊敬語?謙譲語?丁寧語の三つに分類する。日本語学においてはさらに丁重語?美化語を立てた5分類が多く使われている。文部科学大臣及び文化庁長官の諮問機関である文化審議会も、2007年に、尊敬語?謙譲語Ⅰ?謙譲語Ⅱ（丁重語）?丁寧語?美化語の5分類にするという敬語の指針を答申した。敬語にはその性質上、話題中の人物を高めるもの（素材敬語）と話し手が対面している聞き手を高めるもの（対者敬語）があるが、5分類は、従来の3分類を元に、両者を区別することで定義されたものである。また、本来丁寧語の一部である美化語は「敬語」からは外されることが多い。中学校では、３分類で敬語の学習をしているほか、常体?敬体についても学習している。

从恭维与敬语看中日文化差异

从恭维与敬语看中日文化差异「胡麻すり」という日本語は、語感が面白いのか中国人留学生はまず100人が100人この言葉を知っている。 “磨芝麻”（意为溜须拍马）这句日语，大概由于语言给人的感觉很诙谐吧，中国留学生没有不知道的。お世辞を言う、諂うの比喩的表現はあと「もみ手をする」等他にもあると思うが、中国語はこの種の表現が実に多い。代表的なのは（拍馬尻）「馬の尻を叩く」。馬を褒めるとき「良い馬ですね」と馬のお尻を叩く描写である。日文中讲奉承话的、溜须拍马的比喻表现还有“搓着手”等其他说法。中文中这类表述可谓多不胜数。代表性的有“拍马屁”。这描写的是夸奖马时拍着马的屁股说道：“好马啊！” ちょっと辞書を引いたら查查辞典吧巴結：諂う、取り入る、阿る巴结：奉承、讨好、阿谀諂上欺下：目上の人に諂い目下の人を見下す谄上欺下：对上讨好，对下傲慢奸佞：悪賢く人に諂う(人) 奸佞：奸邪谄媚（的人）捧臭脚：媚びる、諂う（直訳したら臭い脚を捧げ持つ）捧臭脚：献媚、讨好（直译就是捧着别人发臭的脚）献慇勤：取り入るためにまめまめしくする献殷勤：为了讨好别人而做出勤快的样子。灌米湯：お世辞を並べ立てる灌米汤：不断说甜言蜜语まだまだ、いくらでも有るはずだ。这类表述还有得是。中国語を勉強始めたとき、諂いに関する表現がよく出てくるので、お世辞とおべんちゃらばかり言っている中国人の心は、かなり屈折しているだろうと思っていた。刚开始学中文的时候，发现有好多关于奉承的表现。“喜欢阿谀奉承的中国人的心理一定很扭曲吧。”我这么想着。

ところが北京語言学院で勉強しているとき、中国人の教師が意外なことを言った。但是当我在北京语言学院学习的时候，中国老师说了一番让我大感意外的话。「中国人は楽しみながらお世辞を言っているのです」と。 “中国人很享受说奉承话。” これは私の解釈だが、上手にお世辞が言えると言うことは、自分の教養の高さを示していることになるのである。お世辞も言えない奴は、教養を疑われ軽蔑こそされ尊敬されない。だから中国人は、熟練した心理学者のように人の心に食い入るお世辞を言う。例えば、私の中国語を褒めて、这是我的一面之辞。（中国人认为）能高明地说奉承话显示自己教养很高。不会恭维别人的家伙只会让人觉得他教养低下，难以赢得别人的尊敬。因此中国人像有经验的心理学家一样对人心了如指掌，熟谙恭维技巧。比如，夸奖我的中文时会说：「貴方の中国語はご当地の言葉とは違うが、日本人の話す中国語とも違う。」 “虽然您的中文与本地人说得不一样，但是也不像日本人说的中文。” 聞きようによると、褒められているのか、貶されているのか分らないが、私がこのような言い方が好きなことを充分に計算の上での、殺し文句である。不同的思维方式，可能理解出的意思或褒或贬。我认为这种说法是在经过周密计算之后的甜言蜜语。こんなに上手に褒められると、私の心は舞い上がり、更に勉強する気になる。被这么高明地恭维之后，我感到欢欣鼓舞，更有学习劲头。中国人のお世辞は、一種の教養の物差しだと知って分ったことがある。当知道中国人的恭维是一种衡量教养的标准之后，我理解了一些现象。中国で会議に招かれると、よく「中国の悪い点についてどうぞ忌憚のないご意見を述べて下さい」言われる。そこでもし本当に忌憚なく悪口を言ったら最後、その日は一日誰も物も言ってくれない。私もある貿易委員会のパーティーに招かれて、こう言われたので、つい中国の自転車を例にとり「まだまだ目に見えない所の品質が悪い」と率直に言ったら、一日針の筵に座っているように居心地が悪かった。毛沢東は（実事求是）「事実こそ重要」と言ったが、中国人の皆が毛沢東のように物分りのいい人とは限らない。逆に上手にお世辞を言えば、満座の喝采と、その日一日乾杯攻めに会うことを請合う。だから、今日はお酒が飲みたければ、適当にお世辞を言うし、お酒が欲しくなければ率直に言えばよい。比如在中国召开会议之时，经常听人说：“关于中国的缺点，请畅所欲言。”但要是真的毫无顾忌地说一通坏话，最后你会发现这一天没人搭理你。我有一次受邀参加贸易委员会的

关于日语的敬语使用

1、表示敬意的名词、代词先生、貴社、あなた、あなた方、どなた、あの方、その方２、表示尊敬的接头词、接尾词接头词：お：（話、電話、誕生日、宅、仕事、出かけ、返事、国、名前、休み、好き、忙しい、元気、上手、暇）ご：（苦労両親、兄弟、家族、希望、意見、親切、熱心、無事、心配、満足、ゆっくり、自由）貴：(社、校、地) 接尾词：弟さん山田さん部長殿山本先生接头词、接尾词：お娘さんお父様お花嫁さんご苦労様 3、表示尊敬的动词する：なさる（なさいます）いう：おっしゃる(おっしゃいます) 行く、来る：いらっしゃる；おいでになるいる：いらっしゃる（いらっしゃいます）食べる、飲む：召し上がる見る：ごらんになるくれる：下さる（くださいます）知っている：ご存知です田中先生はどちらにいらっしゃいますか。（田中老师在哪里。）お子さんのお名前は何とおっしゃいますか。（您孩子叫什么名字？）日本でどんな研究をなさいますか。今日の新聞をご覧になりましたか。先生もいらっしゃいませんか。どうぞたくさん召し上がってください。 4、敬语助动词れる、られる接续：与被动助动词接续一样，接在未然形后面。对话题中提到的人物的动作表示尊敬部長は7時にこられます。選挙結果について、みなさんはどう考えられますか。（对选举结果，大家是怎么想的？）課長はもう資料を読まれましたか。注：（1）后续れる、られる表示尊敬的形式，较之其他敬语形式多见于公文、论文、新闻报道等文章中。

（2）动词いる的尊他形式，不能通过后续敬语助动词られる来实现，而是要通过同义词おる后续敬语助动词れる，即おられる来表示。也可以使用尊敬动词いらっしゃる。先生はこのごろこの電車に乗っていらっしゃいます。（老师近来乘坐这路电车。）そのことなら、田中先生が知っておられます。（那件事，田中老师知道。）れる、られる所表达的意义很多，一般情况下在上下文中他们的用法很容易区分开。但有时候也可能产生歧义。王さんは来られますか。（王先生来吗？（尊敬）/老王能来吗？（可能））そんなに言われると、私も北京へ行って見たくなりました。（您这么一说，我也想去北京了。（尊敬）；听你这么一说，我也想去北京了。（被动））为避免误会，表示尊敬时，可使用相应的尊敬动词，如くる说成いらっしゃる或おいでになる；言う说成おっしゃる等。 5、其他表示尊敬的表达方式 A お＋五段?一段動詞連用形＋になるご＋さ変動詞词干+になる鈴木先生はその問題を詳しくお調べになった。（铃木老师详细地调查了那个问题。）小林先生は去年中国にご訪問になりました。（小林老师去年访问了中国。）社長はもうお帰りになりました。いつ佐藤さんにお会いになりましたか。これは山田先生がお書きになった本です。 B お＋五段?一段動詞連用形＋ですご＋さ変動詞词干＋ですもうお帰りですか。（您回去了吗？）鈴木先生は中でお待ちです。（铃木老师在里面等着）部長は本日の会議にはご欠席です。（部长不出席今天的会议。）何をお探しですか。（您找什么？）お客様は何時にご到着ですか。（客人几点到？） Cお＋五段?一段動詞連用形+くださいご＋さ変動詞词干+ください

日语的敬语

日语的敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂，所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人，也容易说错。这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂，所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人，也容易说错。这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语3种，这里分别讲述。然后，最后提供一个一般动词、敬语动词、自谦动词和郑重语的对照表，供大家参考使用。一、敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下5种形式。 1，敬语助动词——れる、られる动词未然形（五段动词）+れる动词未然形（其他动词）+られる「先生は明日学校に来られます。」 “老师明天来学校。” 「社長はこの資料をもう読まれました。」 “总经理已经读过了这个资料。” 这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式（未然形后面加了敬语助动词），另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。另外要注意：サ变动词未然形+られる时：サ变动词词干+し（未然形）＋られる＝サ变动词词干＋される（しら约音=さ）所以サ变动词的敬语态是：サ变动词词干+される

如：「社長は会議に出席されません。」 “总经理不参加会议。” 在遇到“实义动词＋て＋补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如：「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时：「先生が新聞を読んでおられます。」（正确）（いる后面加敬语助动词时，用おる变化，成为おられる）「先生が新聞を読まれています。」（错误） 2，敬语句形敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。 ①お＋五段动词或一段动词连用形＋になるご（御）＋さ变动词词干＋になる如：「先生はもうお帰りになりますか。」 “老师您要回去了吗？” 「先生は何時ごろ御出勤になりますか。」 “老师您几点上班？” 这里要注意： a当动词的连用形只有一个字母（兼用一段动词）时，不用这个句形。 b动词是敬语动词时，不用这个句形。 c外来语构成的动词，不用这个句形。 ②お＋五段动词或一段动词连用形＋ですご（御）＋さ变动词词干＋です如：「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗？” 「先生は何時ごろ御出勤ですか。」“老师您几点上班？” 这里注意：

日语敬语

一、语法：敬语日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂，所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人，也容易说错。这里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。日语的敬语分成：敬他语、自谦语、郑重语和美化语4种，这里分别讲述。然后，最后提供一个一般动词、敬语动词、自谦动词和郑重语的对照表，供参考使用。（一）敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。 A 名词表示尊敬的接头词和结尾词 a，用接头词お（后加和语词）和ご（御）（后加汉语词）接在与对方有关的名词前面，以此表示尊敬。如：お手紙、お弁当、お宅、ご兄弟、ご主人、ご親戚等。（敬语接头词「お」「ご」接在属于尊长所有的东西、变述尊长的动作或状态的词前面，表示尊重，也用于表示恭敬。一般「お」接在日语固有的词汇或日本式的汉语词汇前面，「ご」接在汉语词汇前面（有例外）。∝ A：お元気ですか。 B：はい、おかげさまで元気です。 ∝ A：おいくつですか。

B：18歳です。 ∝ A：日本語はお上手ですね。 B：いいえ、まだまだです。 ∝ご親切ありがとうございます。 ∝ご案内します。 ∝ A：ご家族は何人ですか。 B：三人家族です。） b，用结尾词さま、さん、どの，接在与对方有关的名词后面，以此表示尊敬。如：田中様、李さん、社長殿等。 B、动词共有如下6种形式。 1、专门的敬语动词有一些动词有专门的敬语动词。附录1常见的尊敬语动词和自谦语动词动词尊敬语自谦语いるいらっしゃるおいでになるおる行くいらっしゃるおいでになる参る（まいる）伺う（うかがう）上がる（あがる）

中日商务礼仪的比较

中日商务礼仪的比较商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。由于不同国家间文化传统的差异世界上各个国家间的商务礼仪文化也是既有其国际性,又有其民族性。全球经济一体化使文化背景不同的各国企业走到一起,而往往由于商务礼仪的细微之差,有的企业取得了巨大的成功,有的却一败涂地。因此,在与他国企业进行商务活动之前,就必须了解跨国商务礼仪的差异。以下是一些中国和日本商务礼仪的不同之处。一、中国的主要商务礼仪在用餐过程中,谈话焦点应该集中于对厨师的大力恭维;社会交往一般要比约定时间稍微早到一些;在餐馆用餐,避免谈到疾病、死亡或者不幸事件,因为这被认为是不吉利的;中国人在讲话过程中不做夸张的动作或者面部表情,而且不欣赏别人做出类似动作;送礼很重要,而且要仪式化,礼物的价值不要太高,否则会使中国人尴尬甚至拒绝礼物;中国人收礼之前先要拒绝若干次,所以送礼的人一定要坚持,直到中国人接受为止;接受邀请去中国人家里做客时一般要带礼物,可以是水果、糖或者从本国带来的纪念品;互相介绍相当正式,中国人一般是用点头或者轻微的鞠躬作为打招呼的方式,不过握手还是最常见和恰当的;如果受到意外的鼓掌欢迎最好是以鼓掌来回敬;约会必须提前确定; 在商务和社交中必须准时, 准备好足够数量的名片, 最好一面是英文,一面是中文;在正式文件和谈话中提到中国时,应该使用全称“中华人民共和国” ;你在访问中会被邀请参加宴会,但在用餐中一般不谈商务,如果可能,最好回请;商务着装偏保守,男士应穿西装、打领带,女士应穿套装、裙子或裤子也可。二、日本的主要商务礼仪进日本人家的时候,一般来说要脱鞋,将鞋尖对着门口的方向,可模仿主人的动作;大部分日本人在谈话时避免与对方目光对视;使用筷子吃饭时,不要用筷子指人,也不要把筷子插在米饭碗里;在与日本人交谈时,只有你确认对方已经结婚并有孩子的情况下,才可问及对方的配偶和孩子,如果向没有结婚或没有生育的人问候配偶和孩子,会让日本人感到尴尬; 如果被邀请到日本人家做客,一般可以带巧克力、饼干或者糕点作为礼物,最好在大超市购买礼物,并且包装;给日本人送礼时,日本人一般不会当面拆开礼物;鞠躬是日本人见面打招呼的传统习惯,但也习惯握手,如果对方向你鞠躬,你也要向对方鞠躬,深度应与对方相当或稍微深一些;与日本人见面时使用敬语,比如与山田先生见面时应该称对方为“山田桑”;在第一次见面时递上名片,名片最好是用日语和英语双语。注意用双手,接到名片认真阅读以后,小心翼翼地收好;商务约会要提前确定,准时抵达; 娱乐是商务交往中的重要内容,一般是在下班时间去酒吧或者餐馆,在这种场合虽然也可能涉及商务,但主要是建立友好的关系;商务穿着偏正式和保守,男人穿西服,女人也要着套装;商务礼品在日本非常重要,礼物必须包装,一般在第一次见面时呈上; 注意日本人不喜欢当众否决别人的意见,他们不说“不” ,但用一个不那么坚决和真诚的“是” 来表示“不”的意思。三、见面礼仪的比较在交往中,见面时行一个标准的见面礼,会给对方留下深刻而又美好的印象, 是直接体现出施礼者良好的修养的需要。作为四大文明古国之一,中国的见面礼仪可分为握手礼、鞠躬礼、致意。握手礼: 握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过 3 秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序: 一般讲究“尊者决定” ,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后

日语敬语应试攻略

浅谈日语敬语应试攻略【摘要】日语敬语是说话人对对方或他人表达敬意的语言，是日语实际应用中必不可少的日语语法知识，基本上在各级各类日语考试中都会涉及敬语这个知识点，而敬语运用熟练与否甚至也成为日企面试乃至升职加薪等的重要衡量标准之一。但由于中日两国语言文化差异，加之敬语本身形式多样化，内容复杂化，所以很难掌握，所以敬语一直是日语学习者甚至日本人本身都很困扰的知识点。本文着重从实际教学经验中总结一些做敬语题目的策略与步骤，并结合往年真题里出现的相关题目，加以解析。【关键词】形式；句型；策略；步骤敬语如果没有在日本国内的语言环境下熏陶过，在短时间内要想熟练使用敬语那真的是非常的困难，因为敬语使用有很多严格的要求，什么时候使用敬语，敬语的对象是谁，用什么形式表达敬语等等都要慎重考虑。而运用的前提是先要把对方的身份和地位搞清楚，基本上要根据对方身份的级别来决定你所使用的敬语的尊敬程度。但倘若你了解一些简单的解题策略和步骤，应对各类考试敬语考查则会变得游刃有余。一、日语敬语简介根据说话者的敬意表现可以将日语敬语分为尊敬语、谦让语和郑重语三类。尊敬语用于表示上级、长辈和话题中应该尊重的人的动作行为；自谦语用于表示说话人自己的行为，以自谦来表示对别人的尊敬；郑重语表示恭敬、客气的语气。敬语的主要表达方式有：

接头词、结尾词；不规则变化的敬语动词；敬语句型；敬语助动词「れる」「られる」等。二、日语敬语应对策略做各类敬语题目关键就在于正确判断该句话到底是应该使用 “尊敬”还是“自谦”来表达，当然郑重语表达如ござる等也经常被考查。当正确判断出“尊敬”或者“自谦”表达后，进行排除和综合权衡，往往即可选出正确答案。而问题又转化为：怎么来判断一句话到底是应该选用“尊敬”还是”自谦”呢？往往出题者会在此设计陷阱、来迷惑应试者。例：1.明日の会議は社長も出席なさるそうです。 2.わたしは社長の絵を拝見しました。第一句话很多人都看出来了要用尊敬语表达形式，而不是自谦语表达，但第二句话可能就有不少人感觉费解，明明和第一句话一样，都涉及到话题人物“社长”，却一个用了尊敬语的表达形式，而另外一个却使用了自谦语的表达形式，这里要指出来的是，判断“尊敬”还是“自谦”的依据是“动作作用的对象”，而不是单纯的“话题对象”，第一句话动词是“出席する”，其动作作用的对象当然是“社长”，简而言之，“社长要出席”，所以要用尊敬语表达；反之第二句话“拝見する”这个动词的作用对象是“我”，即“我看画”当然要用自谦表达形式。三、日语敬语解题步骤 1.掌握敬语基本知识

敬语使用

在日语中，敬语是非常重要的语素，跟什么人说什么话也可以说是日语的一大特点。学习敬语，首先要学会跟什么样的人使用敬语，我们先看一下敬语的使用方法 1 敬语的实用对象 A 对「目上」的人日语中有个非常形象的词，叫「目上」「目上の人」就是指的比自己地位高，需要尊敬的人。就好象你看他的时候，都要仰慕一样。对于老师、上司、长辈、和前辈（即使他年龄比你小），都要用敬语。例句的一般形式「山田先生は明日何じに来ますか。」「来る」「いる」的敬语形式都是「いらっしゃる」 B 对生人除了对「目上の人」使用敬语，对不熟识的人也用敬语。特别是在商店里，店员对客人是必须用敬语的。例句您叫什么名字。 C 当场合为郑重的场合时例句那么，诸位，现在开始开会。 2 敬语的类型在敬语中主要分为敬语和谦让语，叮咛语也被算在敬语中。要记住，分别是使用敬语还是谦让语的时候，主要看句子的主语。主语是需要尊敬的人，后面的动词等都要用敬语而当说话的对象是需要尊敬的人，主语是自己或自己的一派的时候，就要用谦让语。

叮咛语的用法是不分对象身份的高低的。一些单词的前面加上「お」，跟近似于一种习惯但是表达的形式是属于敬语的。 3 是「お」还是「ご」在日语的很多词前面都加「お」或「ご」来表示尊敬那么什么时候用「お」，什么时候用「ご」呢 A 「お」的后面，经常接「和语」所谓的和语，指的是「日制语言」，而不是原始的汉语比如，「花（はな）」，读法根汉语完全不同，就是和语在「花」的前面有时就接「お」 B 而「ご」则是接汉制日语的时候多比如「旅行」，「入学」等，前面就可以接「ご」但是，「汉语」的前面也有接「お」的时候一般的规律是「和语」前用「お」、「汉语」前用「ご」，但是遇到特殊的例子就要特殊记忆 1.敬語の使い方 A.上の人に対して使う「上の人」先生会社の上司年上の人など。例文山田先生は明日何時にいらっしゃいますか。 B.あまり親しくない人関係が近くない人に対して使う例文お名前はなんとおっしゃいますか。 C.あらたまったところで使う。

日语谦词敬词

日语敬语全攻略哦敬语大致分为三种,尊敬语(そんけいご)、谦譲语(けんじょうご)、丁宁语(ていねいご),区别这三种的用法是正确使用敬语的第一步. 尊敬语(そんけいご) 抬高对方的地位,对其使用尊敬的语言,不但对表示尊敬的人,包括与这个人有关的动作，状态，所有物品等全都使用尊敬的语言表现. 例如: 称呼:○○さま、○○さん、○○部长、○○先生、こちらさま动词的敬语:お话しになる(话す)、いらっしゃる(居る,行く,来る)、おっしゃる(言う)、召し上がる(食べる) 名词和形容词前加ご或お表示尊敬：ご家族、ご亲戚、御社、お荷物、お手お详しい、ご立派、ご心配、お淋しい、お元気お忙しい谦譲语(けんじょうご) 贬低自己的动作，状态,所有物品,来抬高对方的身份,达到表示尊敬的目的.例如：贬低自己自身:わたくし贬低自己的动作:お届けする(届ける)、拝见する(読む)、うかがう(闻く,行く,来る) 贬低自己的公司，学校和所有物品：弊社、当社、小社、弊校、粗茶、粗品丁宁语(ていねいご)（即：です、ます体）使用比较有礼貌的语言,相对以上两种,这个使用的比较广泛.例如： ○○です、○○ます、○○でした、○○ました、○○でしょう、○○ましょう、○○でございます列表如下动词尊敬语谦譲语いるいらっしゃるおる行くいらっしゃる参る,うかがう来るいらっしゃる参る,うかがうするなさるいたす言うおっしゃる申す,申し上げる食べる召し上がるいただく会うお目にかかる着るお召しになる见るご覧になる拝见する寝るおやすみになるあげる差し上げる借りる拝借する（はいしゃく）もらういただく知る,思う存ずる（そん?する）わかる承知する另外,お动词ます形+になる和动词的被动形也可以表示尊敬. 与其相对应的是お动词ます形+する和お/ご动词ます形+申し上げる是谦让语.

论中日第一人称代名词——言语功能比较及对译方法考察

学校编码：10384 分类号______密级_____ 学号：200404070 UDC______ 硕士学位论文中日第一人称代名詞について ————主に言語功能比較及び対訳方法への考察论中日第一人称代名词 ———言语功能比较及对译方法考察袁媛指导教师姓名：陈端端教授专业名称：日语语言文学论文提交日期：2007年4月论文答辩时间：2007年月学位授予日期：2007年月答辩委员会主席：＿＿＿＿＿＿＿＿评阅人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 200 年月

厦门大学学位论文原创性声明兹呈交的学位论文，是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式表明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。声明人（签名）：年月日

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レジュメレジュメ言語の習得に当たってそれが母国語であろうと外国語であろうと、まず第一人称代名詞は最初に覚えるべき単語として登場しなければならない。だが、日本語の実際運用を見れば、ちょうどチャンバレン氏が指摘したように、日本人は1時間ぐらい談笑をしていても、ほとんど第一人称代名詞を用いないで、皆、これを省略してしまうのである。このことは日本語の特質をある程度から反映するかたわら、言葉使用時の人間関係の表し方の複雑さや難しさの問題も日本語学習者の目の前に置かれてくるわけである。確かに、日本語には第一人称代名詞の数は中国語より多いかわりに、その使用頻度がかえって中国語よりはるかに少ないのが事実である。これは面白い問題の上に、また研究に値するテーマではないかと筆者は考えている。本論文では、現代日本語と中国語における第一人称代名詞を取り上げ対照研究をし、それぞれの使用頻度からその原因を分析しながら、両言語の対訳方法を検討していきたいと思う。研究動機、考察対象及び研究方法などを提出する「はじめに」の冒頭に続いて、本論は大きく分けると三つの部分から成り立つ。第一章は先行研究と問題提起などである。辞書によると、中日第一人称の定義はほぼ同じだと言える。第一人称代名詞に関しては中日両国ではそれぞれ先行研究が行われている。それをふまえて自説を展開していく同時に研究方法の説明もついている。第二章において、言語学と語用学という二つの立場から中日言語に第一人称の使用頻度がなぜ違っているのかを分析する。第一節では言語学の角度から中日の言語構造を分析する。総じて、日本語は隠性的であり、授受動詞、意志表現、希望表現、敬語、受身、呼称、感情形容詞を通じて第一人称代名詞が文の中に隠されるが、それと異なり、中国語の第一人称は顕性的である。いわば、中国語が主語の支配する文群であり、中国語第一人称代名詞が重複使用でき、中国語第一人称代名詞が「虚指作用」を持っているなのである。

日汉对照 敬语使用一览表