网页设计习题集20120504

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Dreamweaver CS4网页设计习题集

第一章绪论

判断题

1. 网站主题就是用户建立的网站所包含的主要内容 (√)

2. 网站的链接结构不是指页面之间相互连接的拓扑结构 (×)

3. 自然界中的颜色可以分为非颜色和颜色两大类 (√)

4. 表单是用来收集浏览者的网页 (×)

5. 服务器上有关数据库的一切操作只能由服务器管理人员进行 (√)

选择题

1. 下列文件属于静态网页的是(C)

A.Index.asp

B.index.jsp

C.index.html

D.index.php

2. 下列属于网页制作工具的是(C)

A.Photoshop

B.Flash

C.Dreamweaver

D.CuteFTP

3. 在网页中常用的图像格式是(D)

A..bmp和.jpg

B..gif和.bmp

C. .png和.bmp

D. .gif和.jpg

4.设置表格背景颜色的命令是(D )

A. frame src

B. frameset cols

C. caption

D. bgcolor

5.www的全称是( A )

A.World Wide Web B. Wide Web World C.Wide World Web D. World Web Wide 多项选择题

1.网站的整体形象包括下面几个要素(ABC)

A.标志

B.标准色

C.标准字体

D.页面背景

2.常用的网页动画制作工具有以下那种(ABCD)

A.flash

B.Cool3D

C.UleadGIFAnimator

D.硕思闪客精灵

3.以下哪些不是网页与网页之间联系的纽带,也是网页的重要特色?(BCD)

A.导航条 B.表格 C.框架 D.超链接

4. HTML常用的标签类型有哪些?(ABCD)

A文件结构命令B文字版面编辑命令C 链接命令D列表命令

5.以下哪些是DREAM WEAVER CS4的特点(ABCD)

A.可视化编辑界面 B.多种媒体支持能力 C.超强的扩展能力 D.WEB站点管理功能填空题

1.网页一般分为静态网页和_(动态)网页

2.网页主要由文本图像动画表格和超链接等基本(元素)组成

3.规划与准备,网页设计与制作,网站发布推广与维护是(网站)开发的3个阶段

4.网站的(链接)结构有树状和网状。

5、色相、饱和度和明度是(色彩)的3个属性

第二章网站的创建与管理

判断题

1.Dreamweaver CS4一个最大的特点就是实现功能扩展(√)

2.超级链接的定义:从多个目标指向一个网页的连接关系。(×)

3.面板可以有菜单式和面板式两种显示方式(√)

4.察看页面设计的效果时可按键隐藏全部面板,再次按键可重新显示(×) 5.使用“资源”面板可以有效地管理和组织网站中的资源(√)

选择题

1.在“资源”面板中没有列出的资源是(A)

A.文本 B 图像 C 颜色 D 脚本

2.保存网页文档,可以按(B)组合键

A . Ctrl+A

B . Ctrl+S C. Ctrl+W D.Ctrl+N

3. 通常一个站点的主页默认文档名是 ( C )

A. Main.htm

B. Webpage.htm

C. Index.htm

D. Homepage.htm

4.定义站点时,存放网页的默认文件夹为(D)

A C 盘根目录

B D盘根目录

C 我的文档

D 用户指定

5、若要创建水平线,可以在哪一个面板中单击按钮?( C )。

A. 在代码面板

B. 在属性面板

C. 在常用面板

D. 在设计面板

多项选择题

1.资讯类的网站页面中比重不是最大的构成元素为(BCD)

A.文字

B.图像

C.视频

D.音效

2. HTML常用的标签类型有哪些?(ABCD)

A.图像命令B.表单命令C.表格命令 D.表单命令

3. DREAM WEAVER CS4以下集成了哪些软件的特性(ABCD)

A.Photoshop B Flash C Shockwave D JAVE

4.在“文件”面板试图列表中有哪些视图类型?(AC )

A.本地视图 B 地图视图 C 远程视图 D 大纲视图

5、超链接有4种打开方式,其中(BCD)表示在浏览器窗口打开链接的网页

A. _blank

B._parent

C._self

D._top

填空题

1、Dreamweaver CS4的工作界面主要包含(10)类菜单

2、文本格式有两种方法:使用(HTML)标签格式化文本和使用层叠样式表。

3、在Dreamweaver中,可以创建多种文件类型,最常用的文件类型是(HTML)文件。

4、建立站点后,Dreamweaver CS4可以对站点及站点(文件)进行管理。

5、网页中包含了大量的图片,动画,视频等元素,这些元素统称为(资源)

第三章网页基本元素实现

判断题

1、在Dreamweaver CS4中输入空格的数量在字符输入的半角和全半角状态下是一样的 (√)

2、在网页中合理的插入垂直线可以取得很好的视觉效果(×)

3、地图名称和热点关工具,允许用户标注和创建客户端图像地图(√)

4、no-repeat指仅显示背景图像一次(√)

5、在网页中最常用的两种图像格式是JPEG和GIF(√)

选择题

1.要打开“页面属性”对话框,可以按(B)快捷键

A.Ctrl+K B. Ctrl+J C. Ctrl+M D.Ctrl+F

2. 在调整图像时,按哪个键,拖动图像右下方的控制点,可按比例调整图像大小(A)

A. Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Shift+Alt

3.下面的颜色中,哪个表示黄色(A)

A.#FFFF00 B. #FF00FF C. #00FFFF D. #00FF00

4. 在网页中最为常用的两种图像格式是(A)

A. JPEG和GIF

B.JPEG和PSD

C.GIF和BMP

D.BMP和PSD

5表示打开一个新的浏览器窗口的是(A )。

A、_blank

B、_parent

C、_self

D、_top

多项选择题

1.在Dreamweaver中,下面是历史面板的作用的是:(AB)

A.撤消一步或几步

B.重做一步或几步

C.编成一个自动批处理的新命令

D.清除重复多余的代码

2. 在“页面属性”对话框中,能设置(ABC)

A.网页的背景色 B 网页的文本颜色 C.网页文件的大小 D 网页的边界

3. HTML有哪些常用的标签类型?(ABCD)

A.文件结构命令

B.文字版面编辑命令

C.链接命令键

D.框架命令

4.在“页面属性”对话框中,能设置(ABD)

A.网页的背景色 B. 网页文本的颜色 C. 网页文件的大小 D.网页的边界

5.在”页面属性”对话框中,能设置(ABC)

A.网页的标题

B.超链接文本的颜色

C.背景图像

D.背景图像的透明度

填空题

1.导航条由一个图像或一组(图像)组成,这些图像的显示内容随用户动作而变化

2.站点根目录相对路径是指从站点的根文件夹到(文档)的路径

3.网页的页面属性可以控制网页的标题,背景颜色,背景图片和文本(颜色)等

4.标尺,网格和辅助线是Dreamweaver CS4网页(排版)的三大辅助工具

5.网格在“文档”窗口中显示一系列的水平线和(垂直线)

第四章网页页面布局实现

判断题

1.框架只能将浏览器窗口划分为两个区域 (×)

2.在“文档”窗口中,框架是不能改变大小的(×)

3.Spry折叠式构件是一组可折叠的面板,可将大量内容存储在一个紧凑的空间中(√)

4.框架集是HTML文件,它定义一组框架的布局和属性。(√)

5.在表格中按tab键可以将光标移动到上一个单元格中(×)

选择题

1.在表格中按(C)可以将光标移动到上一个单元格中

A. 键 B. 键 C. 键 D.

2.指定表格单元中的内容与表格单元边框之间的空间大小,应设置表格“属性”面板中的(A)

A.单元格填充 B. 单元格间距 C 宽度 D 边框

3.合并单元格的组合键为(B)

A. B. C. D.

4. 在表格“属性”面板中,不能设置表格的(A)

A.边框颜色 B. 文本的颜色 C. 背景图像 D. 背景颜色

5.一个框架集包含3个框架,其中一个框架网页中设置超链接,则超链接的目标选项有几个?(D)A.4 B 5 C 6 D 7

多选题

1.能被放置在层中的是(ABC)

A.文字和图像 B.层 C.表格和表单 D.框架

2.在框架“属性”中能定义(ABD)

A.是否有边框

B.边框的颜色

C.边框的宽度 D.源文件

3. 以下一些表单中对照表哪些是可以接收用户的输入的。(ABD)

A.单选框 B.复选框 C.文本框 D.按钮

4.在框架集属性面板中,能定义(ABC)

A.是否有边框

B.边框的颜色 C.边框的宽度 D.源文件

5. 在表单对象中,在网页中以下哪些是可以显现的?(BCD)

A.隐藏域 B.文本域 C.文件域 D.文本区域

填空题

1.拆分单元格的组合键为(ctrl+alt+S)

2.合并单元格的组合键为(ctrl+alt+m)

3.在框架“属性”面板中不能定义的是(边框的宽度)

4.项目列表,编号列表,目录列表和菜单列表, 是(Spry)菜单栏下的列表类型。

5.一个包含4个框架的框架集对应(5)网页文件

第五章表单的应用

判断题

1.在DreamweaverCS4表单中,单行不是文本域的类型(×)

2.复选框的“复选框名称”不同,但“选定值”可以取相同的值。(√)

3.图像是Spry验证文本域的类型 (×)

4.onVlick符合Spry验证文本域“验证于”的事件(√)

5.表单是一种结构化的文件,用于收集用户信息,但不能提交到服务器 (×)

选择题

1、精确定位网页各个元素的位置的方法:(B)

A.表格 B.层 C.表单 D.帧

2.在DreamweaverCS4 表单中,(C )不是文本域的类型

A.单行 B 多行 C 普通 D密码

3.使用(D )可以在页面中显示一个圆角矩形框,将一些相关的表单元素放在一起。A.文本域 B.表单 C.文本区域 D.字段集

4.在Dreamweaver CS4中设计表单时,“你的意见”应使用的表单元素是(D)

A.单元按钮 B.多行文本域 C.单行文本域 D。文本域

5.在Dream weaverCS4中设计表单时,要求用户名能超过14个字符应设置文本域是(B)A.将文本域的字符宽度设置为14 B.将文本域的最大字符宽度设置为14

C. 将文本域的初始值设置为14个字符 D.将文本域的名称设置为14个字符

多项选择题

1、关于文本域的说法错误的是(ACD)。

A.在“属性”面板中可以设置文本域的字符宽度

B.在“属性”面板中可以设置文本域的字符高度

C.在“属性”面板中可以设置文本域所能接受的最多字符数

D.在“属性”面板中可以设置文本域的初始值

2、下列关于Spry验证密码说法中,正确的是(ACD)

A.可以设置最大字母数和最小字母数 B.可以设置最大小写字母和最小小写字母

C.可以设置最大数字数和最小数字数

D.可以设置最大特殊字符数和最小特殊字符数3.按钮的“属性”面板提供了按钮的哪几种动作?(ABD)

A.提交表单 B. 重置表单 C.有 D. 无

4. 下列符合SPRY验证文本域的类型的是(ABC)

A 整数

B 电子邮件地址

C 社会安全号码 D图像

5.下列符合SPRY验证文本域“验证于“的事件的是(BCD)

A onClick

B onBlur

C onChange

D onSubmit

填空题

1、文本域等表单对象都必须插入到(表单)中,这样浏览器才能正确处理其中的数据。

2、在DreamweaverCS4 表单中,(普通)不是文本域的类型

3.(图像域)用于在表单中插入一幅图像,代替标准按钮的工作。

4、在Dreamweaver中可以使用(检查)表单行为对表单进行基本的验证。

5.(Spry)验证文本类型的是整数

第六章 CSS和模板

判断题

1.CSS常驻留在文档的body区域中(×)

2.创建自定义CSS样式时,样式名称的前面必须加一个“#”(×)

3.在模板中,Dreamweaver CS4自动建立的是可选区域(×)

4.库只能包含body中的元素(√)

5.模板文件的扩展名为 .html(×)

选择题

1.CSS常驻留在文档的(A )区域中

A hand

B body

C table

D font

2. 创建自定义CSS样式时,样式名称的前面必须加一个(C )。

A $

B #

C .

D ?

3. 模板文件的扩展名为(C)

A .lbi

B .html

C .dwt

D .aspx

4 库的扩展名为(A)

A .lbi

B .HTML

C .DWT D.ASPX

5 库只能包含(C )中的元素

A head

B html

C body

D table

多选题

1、适合做库项目的元素有(BCD)

A.网站更新日期 B.企业标志 C.导航栏 D.版权标志

2、在模板中,DreamweaverCS4不能自动建立的是(ABC )

A.可编辑区域 B.重复区域 C.可选区域 D.锁定区域

3、在模板中能定义的模板区域类型有(ABC)

A.可编辑区域 B.重复区域 C.可选区域 D.锁定区域

4、表单域是获得用户在表单中输入文本的主要形式,以下哪些是输入文本的表单域?(ABC)

A.文本域 B. 文本区域 C. 隐藏域 D. 图像域

5. 在模板中能定义的模板区域类型有(ABC)

A 可编辑区域

B 重复区域

C 可选区域

D 锁定区域

填空题

1.CSS常驻留在文档的(head)区域中

2.创建自定义(CSS)样式时,样式名称的前面必须加一个“.”符号。

3.模板文件的扩展名为(dwt)

4.在模板中不能定义的模板区域类型有(锁定)区域

5.库只能包含(body)中的元素

第七章使用Div和AP Div

判断题

1.当使用Div标签布置网页时,Div区域可以交叉(√)

2.当Div1嵌套Div2时,删除Div1时,Div2阻止Div1删除(×)

3.AP Div不能插入的元素是表格(×)

4.AP Div可以嵌套,同时也可以重叠(√)

5.Div和AP Div属性相同(×)

选择题

1、选中层之后,可以在属性面板中调整层的显示属性,其中表示层总是隐藏的选项(D)

A、default

B、visible

C、inherit

D、hidden

2.当Div1嵌套Div2时,删除Div1时,Div2(C)

A.不会删除 B.阻止Div1删除 C.会删除 D,删除一部分

3.纯粹使用

标签而不加任何CSS内容,其效果与(B)是一样的

A,…. B.

…..

C. ….. D ….
4. AP Div不能插入的元素是(B)

A.AP Div B.框架 C. 表格 D.表格及各种表单对象

5.下列关于AP Div 的说话中,错误的是(B)

A.AP Div可以嵌套 B. AP Div 不能嵌套

C. AP Div可以嵌套,也可以重叠 D AP Div可以重叠,同时也可以嵌套

多选题

1、当使用Div标签布置网页时,Div区域可以(ABCD)

A.嵌套 B.交叉 C. 重叠 D. 交叉重叠

2、下列关于Div和APDiv的说法中不正确的是(ABC)

A.Div和APDiv没有关系 B.Div和APDiv属性相同

C.Div和APDiv作用相同 D.AP Div是使用了CSS中的绝对定位属性的Div标签

3.下列说法错误的是(ABC)

A.AP DiV 的Z轴越小,叠位置就越靠近顶部 B.AP Divde Z轴越大,叠位置就越靠近底部C.所有AP Div的Z轴z值不能重复 D.AP Div的Z轴值可以相同

4. AP Div能插入的元素是(ACD )

A.AP Div B.框架 C. 表格 D.表格及各种表单对象

5. 当使用Div标签布置网页时,Div区域可以(ABCD)

A.嵌套 B.交叉 C. 重叠 D. 交叉重叠

填空题

1.当使用Div标签布置网页时,Div区域可以(交叉)

2.当Div1(嵌套)Div2时,删除Div1时,Div2也将被删除

3.AP Div不能插入的元素是(框架)

4.纯粹使用(Div)标签而不加任何CSS内容,其效果与

…..

是一样的

5.层是网页元素的(容器).

第八章 HTML

判断题

1.在网页HTML的源代码中,

标签是不可少的(×)

2. 设置页面背景图片的属性是bgcolor(×)

3. 在层面板中,可以将层中的对象移动或复制到其它的层中。(√)

4.当鼠标停留在超链接上时会出现.word属性定义的文字(×)

5.设置页面背景色的属性是background(√)

选择题

1.在网页HTML的源代码中,哪个标签是不可少的。(A)

A. B.
C.

D

2. 在IE浏览器中预览网页的快捷方式(D)

A、F9

B、F10

C、F11

D、F12

3. 以下哪个用于设置页面背景色的属性(B).

A.background

B.bgcolor

C.text

D.link

4. 以下哪个用于设置页面背景图片的属性(A)

A.background

B.bgcolor

C.text

D.link

5. 当鼠标停留在超链接上时,哪个属性可定义要出现的文字。(C)

A.table

B.href

C.alt

D.word

多项选择题

1.哪项不是文本的缩进标签(ABC)

A.

B.
C.
D.

2.哪项不是表单标签(ABC)

A.

B … C.

……

3创建一个层,属性项中哪些是层属性可以进行设置的?(ABCD)

A、左、上

B、宽、高

C、背景颜色

D、Z轴

4框架式网页中添加超链接时,对象的“target ”属性为以下哪些选项,可打开新窗口链接页。(ABD)

A blank

B parent

C self

D top

5. 设置文本格式有哪几种方法?(BD)

A 使用ASP标签格式化文本

B 使用HTML标签格式化文本

C 使用JSP标签格式化文本

D 使用层叠样式表CSS

填空题

1、整个网页文档的(HTML)代码由标签 开始, 标签结束.

2、网页文档的(正文)部分位于标签和之间

3、Dreamweaver CS4 的(编辑)环境提供的试图模式有代码视图,拆分视图和设计视图。

4、HTML定义了6级标题,每种标题的字体大小依次(递减),1级标题最大,6标题最小。

5、(表格)主要由3个标签构成:表格标签table,行标签tr和单元格标签td。

第九章制作网页动态效果

判断题

1.JavaScript脚本标记符是….(×)

2.浏览网页时,当网页被显示时会触发onUnload事件(×)

3.JavaScript脚本文件的扩展名是 .jk (×)

4.行为是一种静态的功能(√)

5.多媒体可以丰富网页内容(√)

选择题

1.(C)属性为单击鼠标事件

A.onKeyDown B.onKouseDown C.onClick D.onDblClick

2. 生成JavaScriptbia变量,使用(B)关键字

A.dim

B.var

C.type

D.const

3. 浏览网页时,当网页被显示时会触发(D)事件。

A.AonClick

B.onUnload

C.onReaset

D.onLoad

4. 展开“行为”面板中快捷键(B)。

A.Shift+F10 B.Shift+F4 C.Shift +F2 D Alt+F8

5. JavaScript脚本文件的扩展名是(A)。

A. .js

B. .jr

C. .jt

D. .jk

多项选择题

1.关于JavaScript 语言,下列说法正确的是(BC)。

A.JaveScript语言是一种解释型语言

B.JaveScript 语言与操作环境无关

C.JaveScript语言是基于客户端浏览器的语言

D.JaveScript是动态的,它不可以直接对用户输入做出反应

2.不是JavaScript脚本标记符是(ABD)

A.….

B.…..

C.

D.

3 Window对象有多个方法,其中不用于显示提示信息对话框的是(BCD)。

A.Alert()

B.confirm()

C.prompt

D.open()

4.关于行为下列正确的是(ABD)

A.行为是一种运行在浏览器中的JaveScript代码 B.行为由事件和该事件触发的动作组成

C. 行为时一种静态的功能

D. 通过行为可以轻松地制作出一些特效

5.关于网页的多媒体,下列说法正确的是(ABC)。

A .多媒体可以丰富网页的效果

B.可以插入多媒体有Flash动画,flv流媒体视频

C.可以插入的多媒体有Shockwave影片,Jave Applet,ActiveX控件,声音

D.可以插入任意种类的多媒体

填空题

1.JavaScript脚本标记符是(

2.(onClick)属性为单机鼠标事件

3.展开“行为”面板的快捷键是(Shift+F4)

4.JavaScript脚本文件的扩展名是(.js)

5.Window对象有多个方法,其中用于显示提示信息对话框的是(Alert())

web简单网页课程设计报告

设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记,CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术,完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏,命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局,网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动 一、设计思路 首页: 二、设计结果及分析 首页:

1.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。 东营: 2.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。

广饶简介: 联系: 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。

图片欣赏: 4.第五章,由于需要用到表格的内容,所以将照片用着种形式呈现出。 三、总结 通过本次网页的制作过程,我学到了很多实用的东西,也充分了解了editpuls这个软件的强大,对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里,一方面,我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中,另一方面,我又时刻在网上学习自己需要的知识,学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白,但这几天不断搜集各种网站模板,不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整,基本达不到观赏性和实用性,但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。 五、附录(源代码)

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《网页设计与制作》期末考试试题

《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时,应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、

B、 C、 D、 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 8、在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( )。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中,单元格的标记是( )。 A、 D、 10、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 11、下面不属于CSS插入形式的是( )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 12、在网页中最为常用的两种图像格式是( )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( )。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL

网页制作课程设计

网页制作课程设计设计题目:职业技术学院学生会 系别:职业技术学院 班级:09 计网 学号:092114010028 姓名:谯辉 指导教师:徐老师董老师 2011.7.4—2011.7.15

前言 都是可以通过网络来获得。但是什么为这所有的一切提供平台的呢。我们又是通过什么来获取这些消息的呢——对就是网页。现如今,数以万计的网站以网页的方式提供了丰富、精彩的信息。在人类社会进入信息时代的时候,在网络成为通信的主要手段的时候,在计算机网络普及的今天,网页也在它自己的岗位对于现在的社会,科技的飞速发展已经成为社会发展的标志。其中计算机的发展可谓快中之快,而在计算机的发展中计算机网络的发展又是首当其冲的。计算机网络从为我们所知,到现在才经历的短短的几年时间,在这几年中随着计算机网络的广泛应用,特别是Internet的普及和发展,网络已经成为了不可或缺的通信手段。不论是最新的新闻信息、新产品的出台、新游戏的发布、最新的各种IT 动态,包括等候就业人才的个人简历,我们上做出了突出的贡献。网页是我们在网络上的“代言人”。我们将什么样的信息传达给浏览者,要讲述什么样的事情,网页在这里起着重要的作用。 企业网站在企业的网络营销当中占有及其重要的地位,只要是涉及网络宣传的企业,都应该建立属于自己的个性企业网站。他不仅能够让企业在网络上展示自己的产品,促进实际销售的增长,更能够通过一根网线,向目标客户展示企业自身的形象。 对于企业网站设计的观点,偏重网站的形象设计,即在功能务实、体系完善的情况下,重点结合企业理念打造网站的形象。Logo就能很好的表现企业的形象。企业标志(Logo)是指用于代表企业形象的独特的、有意义的图案,是企业形象识别当中最核心的环节,可用于与企业形象相关的所有环节。由于企业标志所处的特殊地位,决定了其不能够随意更换,因此能否设计一个有内涵、有文化、便于识别的标志,并建立相关的应用系统,关乎到企业长远的发展,不容小视。 建设网站的一般过程包括:前期内容确立、网站架构搭建、创意策划、设计、网站建设。网站的功能版块一般分为首页(含引导页)、新闻部分、产品部分、信息交流部分、定制系统、零散页面等。根据不同的企业需求,各网站的功能版块数量、布局、结构各异。 要做一个有特色的网站,我们首先要熟练的掌握Dreamweaver、Photoshop 和flash等多种制作网页的工具,我们在掌握它的基础上要善于合理的利用这些工具,这样我们相才能做出一个让人看了后感到舒服的网页。

(完整版)《网页设计》课程教学大纲

《网页设计》课程教学大纲 一、课程说明: 课程类别:选修课 适用专业:工商管理、电子商务专业、信息管理与信息系统专业和计算机相关专业、艺术设计专业等。 计划学时:60学时(讲课24学时,上机实验36学时) 学分:4 先修课程:计算机基础 执笔: 审阅: 二、课程的教学目的 以培养应用型人才为目标,充分考虑远程教育学生的学习基础和学习特点。简单介绍HTML语言、CSS样式、javascript语言,全面介绍与网页设计制作有关的知识,通过对Web页制作技术和制作工具的学习,使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。掌握运用Dreamweaver CS6网页制作软件制作网页的方法,掌握运用Fireworks CS6、photoshop cs6图像处理软件进行网页中图形制作版式设计及切片的应用。掌握运用flash CS6动画制作软件设计网页中动画的方法,进而掌握将这四个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作工作打下基础。 三、课程教学基本要求: 1、课程重点 掌握网页制作三剑客Dreamweaver、Fireworks、flash及photoshop在网页设计过程中的应用,使学生具备网站策划、网页设计与制作、效果图设计与制作等方面的技能,提高学生分析解决问题能力和项目实施能力,注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。通过学习,使学生熟练掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页,掌握运用Fireworks、Photoshop图形图像处理软件进行网页中图形图像的设计与制作,掌握运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法。 2、课程难点 (1)理解HTML语言各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用; (2)理解CSS样式表中属性单位的作用和意义; (3)理解javascript语言脚本程序的工作方式; (4)深入理解超级链接、图形图像各种功能和应用; (5)深入理解表格、AP Div、框架、表单的作用; (6)深入理解模板、库、行为和脚本的高级应用; (7)理解网站测试的目的和测试方法; (8)深入理解“切片”和“热点”的涵义和应用; (9)深入理解动画的组成“时间轴”、“场景”、“帧”的涵义及各种动画的制作; (10)理解使用图像设计软件进行版式设计的方法。 3、能力培养要求 (1)了解HTML语言的基本内涵。理解基本标记的用法; (2)掌握在网页中添加CSS样式的方法。熟练使用CSS设置网页格式和列表的格式; (3)熟练掌握网页中文本的输入、特殊字符的插入及字符格式的设置方法; (4)掌握在网页中嵌入图象和多媒体的方法;

网页制作期末考试试卷

2011年上学期《网页制作》期末考试试题 班级:_____ 姓名:_____ 一、选择题(每小题2分,共50分) 1、Internet最旱起源于()。 A.中国 B.英国 C.美国 D.德国 2、Web服务器与浏览器之间进行相互通信的协议是()。 A.HTTP B.IPX/SPX C.TCP/IP D.FTP 3、使用【格式】工具栏可以()。 A.设置样式 B.保存文件 C.打印文件 D.插入超链接 4、在FrontPage 2003中,“打开站点”是指 ( ) 。 A、新建一个站点文件夹 B、打开一个网页文件 C、打开一个站点文件夹 D、新建一个网页文件夹 5、网页标题通常显示在浏览器的()。 A.状态栏 B.地址栏 C.菜单栏 D.标题栏 6、使用【图片】工具栏上的()按钮可以对图片进行裁剪。 A. B. C. D. 7、在FrontPage 2003中,我们要全选所有文本内容的快捷组合键是。() A、 Alt+Tab B、 Shift+A C、 Ctrl+A D、 Ctrl+C 8、先按住()键不放,用鼠标可以选择不连续的多个单元格。 A.Ctrl B.Shift C.Enter D.Alt 9、表格边框厚度设为(),在浏览器中显示时就没有边框了。 A.“0” B.“1” C.“2” D.“3” 10、下列()表示新打开一个浏览器窗口。 A.“_self” B.“_top” C.“_blank” D.“_parent” 11、对于下拉框选项,下列说法错误的是()。 A.可以设置成单选 B.可以设置成多选 C.不能设置成单选 D.可以把第一项设置为禁用项 12、FrontPage 2003中,下述关于图片与链接的关系正确的是() A、图片不能建立链接 B 、一张图片只能建立一个链接 C 、图片要建立链接需经过处理 D、通过设置热区,一张图片可建立多个链接 13、FrontPage 2003中,要使表格单元格的背景色不一样则可设置下列() A、单元格属性 B、表格属性 C、页面属性 D、框架属性 14、在FrontPage 2003中,我们需要改变表格外框的粗细,可使用下列()属性 A、单元格属性 B、表格属性 C、书签属性 D、表单属性 15、在FrontPage 2003中共有六种视图方式,若在要网页中插入表格,应选用的视图方式是:() A、网页视图 B、导航视图 C、超链接视图 D、报表视图 16、在FrontPage 2003中,我们可以使用下列()方法进行页面布局,使图文整齐有序地放在想要的位置上。 A、表格 B、书签 C、表单 D、单元格 17、使用浏览器访问网站时,第一个被访问的网页称为()。 A、网页 B、网站 C、HTML语言 D、主页

Web动态网页课程设计 题目及要求

Web动态网页课程设计 (总学时数:16课时) 一 Web动态网页 课程设计性质:本课程是一门计算机相关专业实践性环节。以HTML和CSS为基础,全面学习网页设计制作有关的知识,让学生通过实践理解Web基本工作机制,并使学生具有一般网页制作的能力。与此同时,通过对Web页制作技术和制作工具的学习,使学生对网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。 二课程设计目的 通过对ASP对象的使用,实现对WEB数据库的访问。通过本课程的学习,使学生全面了解网站建设与网页设计的基本概念、基本理论及业务运作模式,了解网站建设与网页设计的特点及工作过程,掌握网站的建立及网页设计制作的方法,能够完成一般性网站的建设。同时学会Web数据库系统开发的基本方法与过程并能够实现B/S结构的数据库管理系统。 三课程设计地点 公共基础实验室3(A504) 四课程设计内容 本次课程设计题目方案如下:

题目1:基于Web的实验室信息管理系统 题目2:网络商店(见web程序设计课本案例) 题目3:学生自拟(需经过教师审核) 内容要求: (1)掌握Web网页常用的开发工具Deamweaver或.Net的使用; (2)学会IIS的配置,或者netbox的安装与设置; (3)学会Html、CSS、Javascript、VBscript或C#的简单开发和应用 (4)学会B/S模式下,asp与数据库的连接,建议采用Access 数据库。动态新闻管理系统。在系统中,必须完成文章的添加,删除、修改、文章内容显示、题目列表显示 五课程设计时间安排 第一周 安排计划 第二周 数据库的设计 第三周 完成HTML静态页面和 CSS设计; 第四周开始至第六周 开始JavaScript、Javascript、VBscript或C#的程序代码设计

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1、设计目的 (1) 2、设计思想 (1) 2、1网站整体结构规划思想 (1) 2、2 主页设计思想 (1) 2、3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (1)

1、设计目的 阐述该个人网站的设计意图与创意,简单介绍自己的个人网站。 2、设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2、1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2、2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述与分析。 2、3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述与分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述与分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的

本课程的设计目的就是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程与受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握与综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解与熟悉网页设计的基础知识与实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作与应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。我本次主要就是设计的一“新加坡之旅”为主题的网页,针对新加坡的美丽风景做了介绍。 二、设计思想 利用Dreamweaver8、0制作一个关于“新加坡之旅”的网站,利用表格、行为、层与链接等网页设计技术设计页面。 本网站以新加坡旅游为素材,主要讲解了与新加坡景

网页设计期末考试试题题库

网页设计 1.打开Dreamweaver8窗口后,如果没有出现属性面板,可执行(窗口)菜单中的“属性”命令将其打开。 2.在站点中建立一个文件,它的扩展名应是(HTM )。 3.如果不想在段落间留有空行,可以按(Shift + Enter )组合键。 4、在网页中连续输入空格的方法是(按下Ctrl+Shift键再连续按空格键)。 5、按(F12 )键可以在浏览器中预览页面。 6、网页代码可以分为两个部分,一个部分是头部信息,另一部分是网页的(主体部分)。 7、(文档)窗口是指中间的白色大块区域,用来显示当前创建和编辑的文档。 8、打开Dreamweaver 8窗口后,如果没有出现站点浮动面板。可执行窗口菜单中的(文件)命令将其打开。 9、网页的正文部分用代码( )标记。 10、在网页中不能添加的元素是( D ) A、文字、图像 B、表格、动画 C、声音视频 D、纸张等实物 11、下面不属于“页面属性”中可以设置的内容( D) A、外观 B、链接 C、跟踪图像 D、首选参数 12、网页标题的标记是( ) 13、空格的标记是( ) 14、设置背景图片的属性是(background ) 15、下列(B )方法无法添加网页标题 A、在HTML代码中添加网页标题 B、在文档窗口中添加网页标题 C、在网页属性中添加网页标题 D、在文档工具栏中添加网页标题 16、新建文档之后,默认情况下,属性面板显示的是(文本属性)。 17、下面哪个功能不是开始页能够完成的操作(D )。 A、创建新网页 B、创建新网站 C、打开网页文档 D、删除网页文档 18、在下面的选项中哪种不属于网页设计的范围( C) A、页面内容设计 B、网页架构设计 C、服务器设计 D、LOGO设计 19、试题编号:0002700,答案:b。 规划站点的目的是(对网页与素材分门别类的存放,便于管理,提高工作效率)。 20.用下面哪种方法能退出Dreamweaver(Alt+F4 )。 21、网页默认的字体、字号是(宋体、12号) 22、要实现面板的快速显示与隐藏可以按下快捷键(F4 )。 23、下面的哪一项不属于网页标准色的三大色系(D ) A、蓝色 B、黄/橙色 C、黑/灰/白 D、绿 24、。若要使后面的内容隔一行显示,应使用(
标记)标记。 25、设置网页正文字体的大小为9磅,下列正确的单位是(pt )。 26、下面文件属于静态网页的是 ( C )。 A、 B、 C、 D、 27、如果正在编辑的文件没有存盘,系统在文件名上加上(* )符号提示用户。 28、定义站点时,存放网页的默认文件夹为( C盘根目录)。 29标记必须包含在( )标记中。 30、表格的宽度和高度可以通过浏览器窗口百分比或者使用绝对(像素)值来定义。 31、选择多个非连续单元格,只要按下(ctrl )键,依次单击要选择的单元格即可。

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (2)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意,简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述和分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。

4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素

网页设计课程设计报告

网页设计课程设计报告 系别:计算机科学系 班级:09级计师二班 姓名:邓桂香 学号:200914340229 指导教师:李发英 成绩: 日期:2011年5月

网页设计课程设计报告 一、网站设计目的和任务 一学期的网页设计理论和实践课程都结束了,根据老师的要求及指导,我设计了此网站,本网站属于小型个人网站,目的在于简单的介绍一下个人状况,可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况,加强老师和同学们对我的认识,深化我们大家的情谊,有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。 此外,这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务,更是对过去学习的知识的温习巩固,是一个把理论转化为实践的过程,是一个把自己的设计思想转化为实物的过程,是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者,这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查,这是一个自我审视的过程:检测我该学期的学习成果,衡量一期以来的收获,更为重要的是扬长避短,发现自己的问题与缺点,使自己及时改正,发觉自身的优点和长处并坚持发扬,有利于我以后的学习和发展。 二、网站主题 本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题,阐述喜好,表现本人的性格特点。

三、网站规划思想 当今社会,靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话:“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现,扩大人际关系网是十分重要的一项活动,因此就需要一条联系两方的桥梁,这条桥梁是满载信息的大流量的通道,在这信息时代,于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。 怎样让更多人了解你?怎么使别人更了解你?怎样扩大自己的接触面?当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代,当今面对这些问题,这时候的内敛不会被认为是好的,最好的解决办法我认为是把自己推销出去,我想通过网络把自己的概况晾晒,方便别人更快捷更省事地得到相关信息,通过这种方式,也可以交到志同道合的朋友,可以一起研究探讨,相互促进,达到共赢。 既然这样,那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的,这样才能达到更高的亲和力效果,同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性,展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前,树立可信性、诚实性,消除虚拟因素,获得大家的真诚对待和好感。 在内容和结构上,具体如下: 整个网站分为九个页面,分别为:主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况(童年、中学、大学)、兴趣爱好(文学、书法、

《网页设计与制作》期末考试题与答案

〈网页设计与制作》期末考试试题、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1、目前在In ternet上应用最为广泛的服务是(b)。 A、FTP 服务 B、WWW 服务 C、Tel net 服务 D、Gopher 服务 2、域名系统DNS的含义是(b )。 A、Direct Network System B 、Domain Name Service C 、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn 由四个子域组成,其中(d)子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 5、当标记的TYPE属性值为(d )时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个 HTML文件开始应该使用的HTML标记是(c)。 A、

B、 C、
B、 C、 D、 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是(a)。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP & 在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是(c)。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中,单元格的标记是(a )。 A、 D、 11、下面不属于CSS插入形式的是(a )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式

12、在网页中最为常用的两种图像格式是(a)。 A、JPEG 和 GIF B、JPEG 和 PSD C、GIF 和 BMP D、BMP 和 PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是 (b)。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL 14、在HTML中,要定义一个空链接使用的标记是(a ). A、<a href= "#"> B、<a href= ”?"> C、<a href= "@"> D、<a href= ”"〉 15、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是(b) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 16、下列Web服务器上的目录权限级别中,最安全的权限级别是(a ) A、读取 B、执行 C、脚本 D、写入 17、用Fireworks切割图形时,需要的工具是(c) A、裁剪 B、选取框 C、切片 D、自由变形 18、 In ternet上使用的最重要的两个协议是(b ) A、TCP 和 Tel net B、TCP 和 IP C、TCP 和 SMTP D、IP 和 Tel net 19、 body元素用于背景颜色的属性是(c) A、alink B、vlink C、bgcolor D、background 20、下面说法错误的是(d) A、规划目录结构时,应该在每个主目录下都建立独立的images目录 B、在制作站点时应突出主题色 C、人们通常所说的颜色,其实指的就是色相 D、为了使站点目录明确,应该采用中文目录

网页制作课程设计

课程设计报告 课程名称《网页设计》 课题名称南岳衡山旅游网页制作 专业信息管理与信息系统 班级信管1301 学号201303110125

姓名肖宏亮 指导教师余新宇、赵锦元、谢雅 2015年6 月10 日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《网页设计》 课题南岳衡山旅游网页制作 专业班级信管1301 学生姓名肖宏亮 学号201303110125 指导老师余新宇赵锦元谢雅 审批 任务书下达日期2015 年 6 月10 日 任务完成日期2015 年6 月27 日

目录 1设计的思路 0 2网站总体风格 0 3网站的分析与设计 (1) 4总体设计图 (1) 5详细设计 (2) 5.1各页面的内容 (2) 5.2首页的布局 (2) 5.3制作二级页面 (4) 5.4制作三级页面 (6) 5.6特效 (10) 6错误调试 (11) 7总结 (12) 8心得体会 (13) 9评分表 (14)

第一部分:课设目的 21世纪是一个信息时代,Internet已经进入人们生活与工作的各方面,而网页作为Internet信息传递的重要载体,其重要也日趋突出。所以实训的目的就是要我们更好的掌握好这一学期的网页知识和提高自己的动手能力,并且上传到网上去,让更多人认识我,更好的宣传自己。 个人网站的总体规划和步骤 1设计的思路 我的个人网站主要是以蓝色基调为主,使人一看就了然,很容易一看就形成系统的逻辑,而且与我们南岳衡山的旅游风景相衬显得十分融洽。 2网站总体风格 我设计的这个网站使用蓝色基调主要是给人舒服,能够一目了然,而且能够吸引人的眼球,更重要的是这期主题是南岳衡山,大体基调使用蓝色与大山的图片颜色相当协调。 网站的总体风格主要是以蓝色为主,以淡色为辅,充满活力,生机。具有个性色彩。 网站的布局其实并不复杂,主要是先规划还一个大致布局,可以参考很多旅游网站他的大体布局,但不能照搬全抄,要结合自身网站的特点做一些较之其他网页相对有特色的东西,这样才能更吸引人,在网页顶部,我们必须做一个能代表我们网站的LOGO,所以做好一个模版,模版做好框架了,那网站就初步先采用ps技术设计好自己网站的LOGO,然后创建导航栏,再根据导航栏制作其他的页面。在整个网站的制作过程中我们必须得切记整体风格必须一致,这样才会给人形成一个整体舒服的感觉,否则会显得很唐突。 绿色网站的内容结构也很简单,分类清楚。页面链接的层次也很明确,访问

学网页设计从哪开始

学网页设计从哪开始 学网页设计从哪开始。现在网页设计发展成为目前最具前景的行业之一,越来越多的人想要学习网页设计从事相关行业的工作。对于大多数新手学员来说,刚开始接触网页有种无从学起的感觉,不知道从哪里开始学起。IT新时空建议新手学员,找一个专业的网页设计培训机构,在老师的带领下入门学习,是最快最好的方法。 武汉IT新时空网页设计学生作品 网页设计学习内容: 一、基础课(选修) 无基础免费补习基础课程,办公自动化,电脑维护等课程。 二、设计软件 学习内容:Photoshop、Flash、Dreamweaver、Fireworks、网页强化(DIV+CSS) 三、网页网站美工提高+实战 1、网站策划 2、界面设计(前台美工效果图设计) 3、布局设计(前台美工页面制作) 4、程序开发(后台程序功能开发) 网页设计就业前景: 在互联网越来越深入到生活中每一个角落的年代,网页的表现形式就如同以前书本上的文字,传达着的是网络语言,每一条线、每一个色块、每一种版式、每一种组合都传递给阅读者一种感觉。实际上网页的表现形式已是互联网至关重要的元素,这些工作都是由网页设计师来做的,是一种创造性、有成就感的工作,更是不可或缺的职业。 做网页设计师,有创造的快乐,也有很多无奈。如果做的是公司内部网站的设计,或是维护自己公司的网站,定期的改版,图片FLASH的增加等工作,那还好,自己内部嘛,通常沟通的清楚,自己的创意可以得到更多的尊重。如果是给客户做网站,即使是理解客户的所谓需求,作出来的东西常被客户指指点点,有任人宰割的感觉,但这没办法,出钱的都是爷,

客户是上帝,客户永远是对的。不必要在心里品评客户的品味,大千世界,人各有所好。要紧的是耐心地与客户沟通,尽管有时客户也说不清到底想要的是什么,更有甚者,需求也老是在变,直至最后的境况通常是你怎么说我就怎么做了,唉,这也是作为网页设计师的无言的结局。 在我们国家互联网开始的时间只有十几年,现在还没有那种老设计师,我们设想一下未来,若干年后,会不会有退休了的网页设计师,干了一辈子的网页设计?就象以前退休的钳工一样,还是再过若干年后网页就不用设计了,就是自动生成了,还是简单的就象现在写字,人人都会,根本不需要专人设计。未来会怎样,究竟谁知道,在这飞速发展的信息时代,一切皆有可能。如果是前者,难道这是网页设计师的一生?如果是后者,如果不做网页设计,我们做什么?以上内容由IT新时空网页设计培训学校整理发布,转载请注明来源。

51CTO下载-电子商务网站课程设计报告范例

1.正文 (1)引言 ①.程序设计的背景 21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。自从上个世界90年代以后,以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展,已从最初的教育科研网络发展成为商业网络,并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。很多人认为现在已经是互联网的时代,这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面,加速了全球信息革命的进程。现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网,互联网成为全球通信与贸易的重要工具。网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台,其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐,网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。另外,随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全,大型的合理构建,政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性,提高了顾客的信任度,使得网络购物更加普及。作为当代的大学生,网络更是贯穿于我们的生活,加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。基于对网络购物环境的理解,结合自己的网络购物的体会,本小组成员进行了此次课程设计,基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计(电脑购物B2C模式的电子商务)。 ②.程序设计的需求分析 本电子商务总体基于Java,利用服务器端动态网页开发的JSP技术,辅以客户端动态网页开发的Javascript技术,主要设计实现以下功能: 1.前台销售,包括以下容: 1)用户注册: 显示注册界面,通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规,用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。用户确认所填注册信息并通过验证后,将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。 2)用户登录 用户输入用户名和密码后,检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一

网页设计学习心得总结

网页设计学习心得总结网页设计培训总结 网页设计学习心得总结【一】 记得最初接触dreamweaver的时候,我很茫然,因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课,老师讲得比较基础,还能跟得上,渐渐的老师授课的进程开始加速,有些跟不上了,需要下课后自己补上,问老师和周围的同学。渐渐的,在老师的悉心教导下,我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务,要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短,老师只要求用PS做好模板即可,任务相对简单。但也要求设计感强,色彩搭配和谐,并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。 第二个网页设计老师要求相对较高,用dreamweaver做一个比较接近真实的网页,还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格,然后在表格内进行拆分合并处理,接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。 中间时预览,问题出现了,发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离,但是在软件中已经把距离缩小为0了,多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格,把版头放在一个表格内面,这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页

做得太普通,一次浏览学长做的网页时,觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错,于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码,把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成,但是却出现大问题了。 因为需要滚动的文字占的空间太大,把左边的那部分表格全部占满了,而在实际的网页预览中,这个有文字滚动的框只占了左边Oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一,左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面,试了很多方法,在网站查了很多资料,可能因为没有专业术语作为搜索的关键词,查不到任何相关的资料,试过div标签,试过不停的拆分表格,最后还是没有效果。 就这样试着试着,突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层,结果成功了,经过一些加工,终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音,记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音,可是等到自己做网页的时候却忘记了,于是问其他人,结果居然都忘记了,于是自己在百度上收。 最后终于找到了一个可以使用的代码,但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件,结果就是加不进去MP3的音乐文件,然后自己就尝试加入了一个视频,记下了路径格式,然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径,最后成功了。在设计过程中

网页设计期末考试题答案

1.我们学习过很多种语言,与编译语言相比,HTML有哪些特点? HTML特点和好处:HTML文档制作不是很复杂,且功能强大,支持不同数据格式的文件镶入,这也是WWW盛行的原因之一,其主要特点如下: 1 简易性,HTML版本升级采用超集方式,从而更加灵活方便。 2 可扩展性,HTML语言的广泛应用带来了加强功能,增加标识符等要求,HTML采取子类元素的方式,为系统扩展带来保证。 3 平台无关性。虽然PC机大行其道,但使用MAC等其他机器的大有人在,HTML可以使用在广泛的平台上,这也是WWW盛行的另一个原因。 2.HTML是一种纯文本文件,可以用简单的文本编辑器如Notebook编写,也可以用集成开发系统如Dreamweaver编写,使用这两种方式各有什么优劣? notebook和dreamweaver都可以直接编写html代码,而dreamweaver可以实现可视化操作即也就是所谓的所见为所得,notebook无法实现这种功能。但是dreamweaver的功能更强大,软件较notebook复杂。但是notebook软件简单占用系统资源少。 3.完整的网页制作有哪些过程? 一个完整的网站制作需要哪些部份组成: 1. 网站域名,网站的域名又叫网址,通过访问域名就能找到一个网站。 2. 网站空间,网站空间就是放存网站的地方,一个网站制作完成后,需要放到互联网的某个地方,这个地方就是存放网站的空间。 3.网站代码,网站代码就是网站制作技术人员在开发过程中,使用前台网页制作工具,再加上后台脚本语言,通过技术人员一系列有序的加工之后,一个完整的网站程序才算开发完成。 有了这三样之后,我们需要使用FTP工具将网站代码传到服务器空间,再通过空间的后台程序对网站域名进行绑定,最后再通过域名的后台管理系统,进行需要解析,将域名解析到存放网站的空间IP地址。这些工作完成之后,2-24小时之内,网站就可以正常访问了,2-24小时,是一个域名解析一般需要的时间。 页面功能与内容设计;页面布局设计;页面视觉设计;页面效果设计。 4.什么是www?什么是HTTP?它们之间有什么关系? 什么是WWW?它是Internet上把所有信息组织起来的一种方式,它是一个超文本文档的集合,其中包括所要的任何本地信息。它是从一个文档链接到另一个文档,使你可以纵横于Internet网 什么是超文本传输协议(Http):支持WWW上信息交换的Internet标准,是定义Web 服务器如何响应文件请求的Internet协议。 HTTP,即超文本传输协议,是 HyperText Transfer Protocol的缩写。浏览网页时在浏览器地址栏中输入的URL前面都是以''http://';'开始的。HTTP定义了信息如何被格式化、如何被传输,以及在各种命令下服务器和浏览器所采取的响应 WWW是WorldWideWeb的缩写,可译为“环球网”或“万维网”,它是基于Internet提供的一种界面友好的信息服务,用于检索和阅读连接到Internet上服务器的有关内容。该服务利用超文本(Hypertext)、超媒体(Hypermedia)等技术,允许用户通过浏览器(如微软的IE、网景的Netscape)检索远地计算机上的文本、图形、声音以及视频文件。 Web的应用层协议HTTP是Web的核心。HTTP在Web的客户程序和服务器程序中得以实现。运行在不同端系统上的客户程序和服务器程序通过交换HTTP消息彼此交流。HTTP定义这些消息的结构以及客户和服务器如何交换这些消息。

Web网页课程设计

Web网页课程设计 (总学时数:1周,学分数:1) 一Web网页课程设计性质 本课程是一门计算机科学与技术及相关专业实践性环节。以HTML和CSS为基础,全面学习网页设计制作有关的知识,让学生通过实践理解Web基本工作机制,并使学生具有一般网页制作的能力。与此同时,通过对Web页制作技术和制作工具的学习,使学生对网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。 二课程设计目的 通过对ASP对象的使用,实现对WEB数据库的访问。通过本课程的学习,使学生全面了解网站建设与网页设计的基本概念、基本理论及业务运作模式,了解网站建设与网页设计的特点及工作过程,掌握网站的建立及网页设计制作的方法,能够完成一般性网站的建设。同时学会Web数据库系统开发的基本方法与过程并能够实现B/S结构的数据库管理系统。 三课程设计地点 计算机机房 四课程设计内容 (1)掌握Web网页常用的开发工具Frontpage或Deamweaver的使用; (2)学会IIS的配置,或者netbox的安装与设置; (3)学会Html、CSS、Javascript的简单开发和应用 (4)学会B/S模式下,asp与数据库的连接,建议采用Access数据库。 动态新闻管理系统。在系统中,必须完成文章的添加,删除、修改、文章内容显示、题目列表显示(学生可根据自己的情况,自拟题目也可)。如图: 文章添加

文章题目列表 文章修改 五课程设计时间安排 第一天完成HTML静态页面和 CSS设计;完成基本JavaScript和数据库的设计 第二天完成动态添加和动态列表显示两个页面; 第三天完成内容显示和删除两个页面; 第四天完成课程设计报告。 六评分标准 成绩包括两部分:考勤和课程设计报告。 课程设计完成后必须提交打印的纸质课程设计报告,这是成绩评定的主要依据。报告必须按照指定格式,详细写出设计过程,并且截取系统运行图片(4张基本图片),附加相关重要代码,最后写出心得体会。页数不得少于10页。 七课程设计要求 课程设计严肃认真,不得无故迟到、缺席。报告书写规范正确,如有抄袭,一律按照不及格处理。

网页设计学习总结

网页设计学习总结 网页制作学习心得体会 刘少波 xx2211111xx4 转眼间,我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了,虽然时间有点短,但是这个学期以后我受益匪浅。 记得最初接触dreamweaver的时候,我很茫然。因为以前从来没有见到过这种格式的软件操作窗口和如此多的陌生名词,只能用鼠标到处乱点。并且刚开始几节课,老师并没有给我们讲关于如何去使用这个软件的知识,基本上每几课有90%的时间在给我说一些有关电脑的基本知识和如何学习软件的操作,当时觉得没什么用,甚至有点反感,害怕一个学期以后没什么收获,最后问了一下周围的同学,原来大家都有这样的想法。 渐渐的,在老师的悉心教导下,我们开始熟悉这个软件了。然而一个学期也快结束了。最后几节课,老师布置了一个任务,要求做一个网站。虽然学了一个学期,但是我觉得我的能力完全没有这么高,做个网站真的很不容易。

最开始是确定主题。我一直都想不出应该做一个关于什么的网站,一次,一个朋友告诉我她在省博物馆,叫我帮她查一下勾践剑在哪个展厅。打开百度,我以外的发现省博物馆的网站进不去,于是突然想到可以做一个与博物馆有关的网站。于是开始收集各方面的资料。 确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格,然后在表格内进行拆分合并处理,接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。预览时,问题出现了,发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离,但是在软件中已经把距离缩小为0了,多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格,把版头放在一个表格内面,这样问题就解决了。预览是效果还不错。 但是总觉得首页做得太普通,一次浏览学长做的网页时,觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错,于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码,把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成,但是却出现大问题了。因为需要滚动的文字占的空间太大,把左边的那部分表格全部占满了,而在实际的网页预览中,这个有文字滚动的框只占了左边的 三分之一,左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面,试了很多方法,在网站查了很多资料,可能因为没有专业术语作为搜索的关键词,查不到任何相关的资料,试过div

B、 C、