最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案

最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案
最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案

最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案班级:_______姓名:_________等级:__________

一、选一选.(14分)

1.13580

?的积的末尾有()个0.

A.2 B.3 C.4

2.张老师家到学校的距离是560米,他从家走到学校需7分钟,张老师平均每分钟走多少米?这是一道求()的问题.

A.速度B.时间C.路程

3.两个数相乘得780,一个因数不变,另一个因数除以3,积是().

A.780 B.260 C.2 340

4.由12624=3024

?().

?,可得12648=

A.1 512 B.6 048 C.3 024

5.每瓶饮料5元,1箱可装12瓶,超市运来车这样的饮料,刚好120箱.

1箱饮料要付多少元?()

1车饮料要付多少元?()

A.5120

??

?C.512120?B.512

6.下列算式()的积与340200

?的积相等.

A.170800

??B680400

?C.680100

二、填一填.(16分)

1.10元钱可以买5本练习本,10元和5本分别可以看成是()和().

2.学校买排球共花了240元,每个排球60元,一共买了多少个排球?题目中已知()和(),求().列式为().

3.王叔叔骑摩托车,每小时可行50千米,速度可写成();一只雄狮每分钟可奔跑1 000米,速度可写成().

4.两个因数同时乘10,积应().

5.一个因数末尾有1个0,另一个因数末尾有2个0,积的末尾至少有()个0.

6.两位数乘两位数,积最多是()位数;三位数乘两位数,积最多是()位数. 7.在横线上填上“>”“<”或“=”.

4003

?

?________10500

?________5030

?11050

?________14010

?12030

?

48120

?________16360

三、算一算.(37分)

1.直接写得数.(8分)

?914=

??4203=

?3240=

255=

?3902=

?

?6050=

185=

?1305=

2.用竖式计算.(12分)

?

?45042

?80570

?70812

19543

3.根据1115=165

?直接写出下面各题的积.(8分)

?

?11015=

2215=

?1130=

?5515=

4.改错.(正确的画“√”,错误的画“×”并改正.)(9分)

()()()改正:改正:改正:

四、解决问题.(33分)

1.一头大象每天要吃182千克食物,这头大象9月份一共要吃多少千克食物?(6分)

2.酒店洗衣部购买洗衣粉280袋,每袋12元.一共花了多少钱?(6分)

3.育才小学有254位夏令营学员.学校组织学员到博物馆参观,学生票每人25元.学校准备6 500元买门票,够吗?(6分)

4.张大伯把一车蔬菜送到菜市场,去时的速度为30千米/时,用了4小时送到,原路返回时只用了3小时,返回时的速度是多少?(7分)

5.有一条宽为4米的人行道,占地面积为480平方米.为了方便人们行走,道路的宽度要增加到12米,长不变.问拓宽后这条人行道的面积是多少平方米?(请用两种方法解答.)(8分)

参考答案

一、

1. A

2. A

3. B

4. B

5. B C

6.C

二、

1.总价数量

2.总价单价数量24060

÷

3. 50千米/时 1000米/分

4.乘100

5. 3

6.四五

7. < > = >

三、

1. 125 1260 1280 364 90 650 780 3000

2. 8385 8496 56350 18900(竖式略)

3. 330 825 330 1650

4.×××

四、

1.18230=5460

?(千克)

答:这头大象9月份一共要吃5460千克食物.

2.28012=3360

?(元)

答:一共花了3360元.

3.25425=6350

?(元)

因为63506500

<,所以准备6500元买门票够了.

4.3043=40/

?÷(千米时)

答:返回时的速度是40千米/时.

5.方法一:124=3

÷

4803=1440

?(平方米)

方法二:4804=120

÷(米)

12012=1440

?(平方米)

答:拓宽后这条人行道的面积是1440平方米.

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共16分) 1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。2.0乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。3.()-56=130 89×()=356 4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 4×45=180 ()() 360÷20=18 ()() 5.367比()多89,247比()少156。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5+4) 40×5+4 24+102+0 (24+102)×0 150-(120+15) 150-(120-15) 二、选择。(每题3分,共15分) 1.甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是()。 A.28B.312C.38 2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。 A.(459-15)×4

B.459-15×4 C.459×4-15 3.根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15 km,乙步行每小时行 6 km,经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15+6() (3)(15+6)×4() A.甲、乙两人每小时共行多少千米? B.两地之间的路程是多少千米? C.相遇时,甲行了多少千米? 4.在除法里,0不能作()。 A.被除数B.除数C.商 5.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。 A.0+△B.0÷○(○≠0) C.0×△ 三、判断。(每题2分,共8分) 1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2.25×4÷25×4=100÷100=1 () 3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。() 4.在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。() 四、计算。(1题5分,2题10分,3题4分,4题8分,共27分) 1.口算。

三位数乘两位数单元测试题

三位数乘两位数单元测试 班级:姓名: 一、直接写出得数。 72×60=250×40=73×20=75×40 81×50=15×4=43×200=75×500=600×50=70×40=92×50=30×14= 二、填空。 1、12的103倍是(),31个20是()。 2、根据62×16=992直接写出下面算式的得数。 62×160=620×1600=992÷16=620×()=9920 3、路程=()×()时间=()÷() 速度=()÷() 4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶,2小时行驶了120千米,汽车的速度是()。 5、一个农场去年收获小麦69731千克,大约是()万千克。 6、计算16×300时,可以先算(),再在积的末尾添()。 7、下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△+□=200,□×5=80,那么△=(),□=()。 三、估算下面各题。

59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、先计算,再用计算器验算(列竖式)。 162×2164×321713×15 308×21130×24135×12 五、把下面的表格填写完整。 六、列式计算。 1、37的150倍是多少? 2、153个12是多少?

七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米,一辆汽车3小时行驶180千米,照这样计算,5小时能赶到乙地吗? 2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装吗? 3、在学校的运动会上,四(1)班的同学取得了优异的成绩(成绩见表),为此,班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品,下面是中队委员们在商场看到的价目表,你能帮他们设计购买方案吗?并说明理由。 你打算怎样购买?

新人教版四年级上册数学单元测试题全套

四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题(每空1分,共20分) 1、从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()。 2、6006006最高位是()位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。 3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是(),约是()万。 4、比99999多1的数是(),比1000少1的数是()。 5、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是(),组成一个最大的六位数是()。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000= 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题4分,共16分) 1、个、十、百、千、万……是() A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。() A、0~4 B、0~5 C、5~9 3、在5和6中间添( )个0,这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是()。 A、777000 B、700077 C、707070

三、判断(每题2分,共8分) 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。() 2、四万零三百写作40000300。() 3、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。() 4、100000-1 < 99999+1 () 四、比较大小(12分) 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。(12分) 708500 读作: 70000508 读作: 100090009 读作: 5060032 读作: 六、写出下面各数。(12分) 五十六万零五十六写作: 七亿七千零一万零八百写作: 四百七十八万九千零六写作: 一亿零二万零三写作: 七、用计算器算,说说你发现了什么规律。(10分) 12×101= 13×101= 14×101= 15×101= 16×101= 17×101= 18×101= 19×101= 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数,并求出它们的和。(10分)

四年级数学上册第四单元测试题

四年级数学上册第四单元 测试题 The latest revision on November 22, 2020

四年级数学上册第四单元试题 一、“认真细致”填一填:25分[3+3+3+3+3+3+3+4] 1、在()的两条直线叫做平行线。 2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。 3、常见的四边形有 ()。 4、只有一组对边平行的四边形叫做()。 5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。 6、()的梯形叫等腰梯形。 7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条 垂线,这条垂线的长是()厘米。 8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。 二、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)25分 1、下面错误的是()。 ①正方形相邻的两条边互相垂直。 ②两条直线互相平行,这两条直线相等。 ③长方形是特殊的平行四边形。 ④任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。

2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。 ①大②小③一样大④无法比较 3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。 ①线段②射线③直线④垂直线段 4、下面四边形中()不是对称图形。 ①②③ 5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。 ①梯形②平行四边形③三角形 三、“实践操作”显身手:50分 1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。 底()厘米;高()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 4、按要求在下面图形中画一条线段: ⑴分成两个梯形。⑵分成一个平行四边形和一个梯形

(完整版)新北师大版四年级下册数学单元检测题(全册)

页 2014~2015学年度下期教学质量评估检测题 小学四年级数学(一) (小数的认识和加减法 认识图形) 班级 姓名 等级 一、计算。(25分) 1、直接写出得数。(仔细点,你一定行!)(6分) 2.4+2.6= 0.78+1.02= 0.09+1.91= 8.6-6= 3.14+3.41= 0.98+2= 0.65-0.65= 3.02+1.8= 8.59-0= 0.4+0.65= 0.5-0.05= 2-0.04= 2、用竖式算一算。(请写出第三题的验算过程)(7分) 35.62+4.38= 11.43-6.7= 10-5.97= 40.5-18= 3、计算下面各题,能简算的要简算。(12分) 8.65-3.47+3.5 5.62+31.8+4.38 37.25+(16.3-7.25) 8.78-(3.78+3.5) 7.53+4.8-2.47 9.61-2.85-1.15 二、填空。(仔细想,认真填,看谁最能干!)(32分) 1、0.8表示( )个0.1,还可以表示( )个0.01; 0.45里面有( ) 个0.01,其中“4”在( )位上,表示( )个( ),“5”在( )位上,表示( )个( )。 2、( ) + ( )=( ) ( ) + ( )=( )

2014—2015学年度下期教学质量评估检测题·小学四年级数学·第 2 页 共 22 页 3、一个三角形中,最多有( )个直角或者是( )个钝角,最少有( )个锐角。 4、由1个百,5个一,3个0.01组成的数是( ),读作( )。 5、把小数写成分数,分数写成小数。 0.6= 0.07= 0.034= 0.35= 1003= 103= 100015= 1000 606= 6、三角形按照内角大小不同可以分成( )三角形、( )三角形和( )三角形。 7、两组对边都分别平行的四边形叫作( )形,只有一组对边平行的四边形叫作( )形。我们学过的( )形和( )形都属于平行四边形。 8、在○内填上 “>”“<”或“=”。 7.70○7.695 1○0.99999 4. 60米○ 4.6分米 9、小红和小明的身高都不超过1.4米,小红比小明高一些。如果小明的身高是1.36米,小红的身高可能是( )米。 10、在括号里填上适当的小数。 50米=( )千米 千克1000 32 ( )千克 3厘米4毫米=( )厘米 1元3角5分=( )元 11、用7,3,1,0这四个数字和小数点组成的最大的两位小数是( ),最小的两位小数是( ),最大的三位小数是( ),最小的三位小数是( )。 12、 左图中的树高( )米,因为( )。 三、判断。(5分) 1、小数部分的最高位是十分位,最低位是万分位。……………………( )

人教版数学四年级上册第四单元测试(含答案)

人教版数学四年级上学期 第四单元测试 考试时间:90分钟;满分:100分 一.填空题(共10小题,每空1分,共23分) 1.(2019春?榆阳区期末)280的7倍是,31个50相加是. 2.(2019春?浦城县期中)5361 ?的积是位数,积的个位数字是. 3.(2019春?榆阳区期末)最大的两位数与最小的两位数的积是,与它最接近的四位数是.4.(2018秋?青龙县期末)一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染,六(1)班同学在“环保在心中”活动中,一天就拾起58节废旧电池,这样减少了平方分米土地污染. 5.(2018春?宁江区校级期中)比较大小5031 ? ?1082 ?2041 ?5130 6.(2019春?东海县期中)学校图书室有28个书架,每个书架有3层,平均每层放了30本书,图书室一共有多少本书?(先填空再列式解答) 根据和,可以先求,再根据可以求出一共有多少本书. 7.(2018秋?龙岗区校级期中)在横线上填上“>”“<”或“=”. ?98102 ? ?210020000019万97103 29770 8.(2019?益阳模拟)一只猎豹奔跑的速度可达每小时110千米,可写作,小东骑自行车可达每分钟260米,可写作. 9.(2019秋?厦门校级期中)根据“680480 ?=”,直接写出下面各题的积. ?=1880 ?=640 ?=. 1280 ?=2480 10.(2019春?泗洪县期中)小虎做一道乘法计算题时,错将一个乘数45看成了54,结果比原来多了180,那么正确结果应该是. 二.判断题(共6小题,每小题1分,共6分) 11.(2019春?英山县期末)4983 ?的积一定比1500更小.()12.(2019春?吉水县期末)如果两个乘数的末尾都有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0.()13.(2019春?新田县期中)学校操场的跑道一圈长400米,两圈半长1千米.()14.(2019春?沛县月考)25的13倍等于13个25相加的和.()15.(2019春?内乡县月考)三位数乘两位数积是四位数或五位数.()16.(2019秋?邹城市期末)两个不为零的数相乘,一个因数乘9,另一个因数除以9积不变.()

四年级数学上册三位数乘以两位数单元测试题

四年级数学上册三位数乘以两位数单元测试题 一、我会填。(27分) 1.最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。 2.在540×90中,如果90缩小了10倍,要使积不变,则540应该()。 3.根据75×40=3000,直接写出下面各题的积。 150×40=()75×200=()25×40=() 4.45×24的积是()位数。125×80积的末尾有()个0。 5.路程=()×()时间=()÷() 速度=()÷() 6.下面的括号里最大能填几? 20×()<450 ()×7<500 15×()<610 ()×30<280 27×()<550 ()×40<980 7.500个12的和是(),48个102大约是()。 8.计算16×300时,可以先算(),再在积的末尾添()。 9.在○里填小“>”“<”或“=”。 45×202○54×102 120×68○86×210 240×16○24×60 10.一辆汽车在高速公路上匀速行驶,2小时行驶了120千米,120小时会行使() 千米。 二、我会判。(6分) 1.三位数乘以两位5数,积一定是五位数。() 2.已知3×5=15,30×5=150,所以3×50=1500。() 3.一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也随着扩大(或缩小)相同的倍 数。() 4.54×169≈50×100,即54×169≈500。() 5.153个12的和大约是1000。() 三、我会选。(10分) 1.32×6=192,当因数6扩大100倍时,积是()。 A.1920 B.19200 C.192000 2.某市为提升城市形象,特意把一个长方形街心花园的长扩大到原来的4倍,宽扩大到原来的3倍,它的面积扩大了()倍。 A.7 B.12 C.14 3.509×29≈()。 A.150 B.1500 C.15000 4.两个因数的积是420,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,则积变成()。 A.4200 B.42 C.42000 5.与480×40的积一样的算式是()。 A.48×40 B.24×800 C.480×400 6.小明每分钟打字110个,从10时到10时25分,他一共打了大约()个字。 A.300 B.3000 C.30000 7.350×80的积末尾有()个0。 A. 2 B. 3 C. 4 8.36×4=144,其中36不变,把4扩大5倍,积是()。 A.720 B.360 C.2880

四年级数学单元检测

四年级数学单元检测 班级: 姓名: 一.填空题。(25分,其中第2题1分) 1.棱长为1分米的正方体容器里能装( )升水。 2.720÷(9×4)=720÷____○____ 3.试除法试商时,如果余数和除数相等,说明初商偏( ),要调( )。 4.3升的水倒入容量是350毫升的玻璃杯中,最多倒满( )杯,要想将3升的水全部倒完,至少需要( )个杯子 5.( )里最大能填几? 40×( )<362 29×( )<90 505>82×( ) 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 4升○40000毫升 2升○200毫升 150÷50○15÷5 7.在()里填合适的容量单位 (1)一个洗碗池大约30( ) (2)一台家用热水器大约80( ) (3)一瓶牛奶约250( ) (4)一支口服液约10( ) 8.计算7□2÷75,要使商是一位数,□里可以填( );要使商是两位数, □里可以填( )。 9.89÷17=5……4,那么890÷170=( )……( ),178÷34=( )……( )。 10.小明按“我爱中国”的顺序练字,练到第37个大字时,他写的是( )字,他已经写了( )个“我”字。 11.小春在计算除法时,把除数72误写成了27,结果得到商26还余18,正确的结果是( ) 二、选择题。(10分) 1.一个纸杯可盛水250毫升,4个纸杯可盛水( )。 A.1升 B.500毫升 C.750毫升 2.800÷40的商的末尾有( )个0。 A .0 B.1 C .2 3.把除数54看作50来试商,商( )。 A .可能偏大 B.可能偏小 C .可能偏大,也可能偏小 4.计算720÷18时,把它改写成算式( )可以使计算过程比较简便。 A.720÷9÷2 B.720÷9×2 C.720÷2×9 5.□38÷43=1□……□,被除数的□里可以填的数有( )种情况。 A.4 B.5 C.6 三、计算题。(共32分) 1.直接写得数。(6分) 420÷6= 3500÷70= 72÷18= 630÷30= 5600÷700= 480÷80= 2.用竖式计算,带★的要验算。(13分) 99÷20= ★621÷23= ★734÷18=

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分,共29分) 1.在数位顺序表中,从右边起第()位是亿位,与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2.90060450这个数包括()级和()级,读作()。3.60060006从左至右,第一个“6”表示(),第二个“6”表示()。4.408020000000是由4个(),8个()和2个()组成的,省略亿位后面的尾数约是()。 5.542030700是()位数,它的最高位是()位。4在()位上,表示4个()。 6.由106个亿、106个万和106个一组成的数是(),读作()。 7.940503070=900000000+40000000+()+()+(),30000000+500000+60000+900=()。8.最大的六位数是(),比它多1的数是()。 9.一个数百万位上是7,万位上是5,个位上是1,其余各位上都是0,这个数是()。 10.与一万相邻的两个数写作()和()。 11.在58的后面添上()个0,就是58万,在5和8之间添上()个0,得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()

2.读数时,每级末尾的0都不读。() 3.两个数比较大小,位数多的数大。() 4.两个计数单位之间的进率都是十。() 5.第六次人口普查上海约有23020000人,这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共5分) 1.由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A.560008000 B.506008000 C.500600800 D.56008000 2.下面各数中读两个零的数是()。 A.12003500 B.12030500 C.10023500 D.12300500 3.用算盘表示123705,下面表示正确的是()。 A.B. C.D. 4.下面说法中,不正确的是()。 A.算盘的一颗上珠表示5 B.算盘的一颗下珠表示1 C.在用计算器计算时,做完一道题按ON/C键接着做下一道题D.一个数只含有两级,这个数一定是八位数 5.下面的数中,最接近10万的是()。 A.19999 B.99999 C.100006 D.110000

第三单元三位数乘两位数教学计划教案

第七册第三单元《三位数乘两位数》教学计划 吉山小学数学科张瑛 一、单元教材分析 本单元教学三位数乘两位数,这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数的基础上教学的。主要内容有:口算乘法、笔算乘法,常见数量关系——速度、时间和路程之间的关系,以及乘法的估算。 →→ 在本单元,教材编排遵循循序渐进、由易到难的学习认知规律,先学习两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数的口算,它是后面学习笔算的基础,学好这部分内容,有利于提高计算能力.接下来学习笔算,接下来学习口算,先是因数中间、末尾没有零的笔算,然后在学生发现有关0的乘法规律的基础上,学习因数中间或末尾有0的乘法。这些内容是两位数乘法笔算的扩展,笔算的计算法则是教学重点.在教学中应注意运用知识的迁移规律,鼓励学生运用已有知识通过自己思考,小组讨论等形式,概括三位数乘两位数的计算法则,这样,不仅促进学生对知识的迁移,加深对计算法则的理解,便于记忆,而且能使学生建立知识间的联系,形成认知结构,渗透比较、分析、抽象概括等思维方法,发展学生的思维能力.在最后,还学习乘法的应用以及它的估算。 二、学生学习情况分析 本单元教学三位数乘两位数,这是在学生掌握了两位数乘两位数、三位数乘一位数基础上教学的,所以学生在学习本单元时不会感到特别困难。因此,在教学中,可以放手让学生自主探索计算的方法。因为学生对于乘法的计算容易出错,出错的类型因生而异,各有所不同,学生较容易错误的类型如下:(1)漏加进位。主要学生在用竖式计算某位满十进位时没有作记号。没有直观的数字提示,易出现漏加进位的错误;(2)乘算加。主要原因是学生还没有构建笔算乘法的思维模式,造成乘、加错乱的思维;(3)积错。主要原因是乘法口诀不熟。三位数乘两位数要比两位乘两位数笔算的错误率要高一些,因为前者是连续进位的。这就需要教师在平时的教学中多给学生交流、合作的机会,在交流、合作中进步,提高每一位学生(特别是学困生)的计算能力和解决问题能力。本单元主要是计算,

2018人教版四年级上册数学第一单元测试卷含答案

2018人教版四年级上册数学第一单元测试卷 姓名:______________ 等级:______________ 一、填空。 (1)10个十万是( ),10个一千万是(),一百万包含()个万。(2)7406000这个数的最高位的计数单位是(),读作:_______________________。(3)一个多位数加上1后等于10万,这个数是()。 (4)20002002的最高位是()位,右边的“2”表示2个(),中间的“2” 表示2个(),左边的“2”表示2个()。 (5)表示物体个数的(0,1,2,3,4……)叫做_________,最小的自然数是_________ (6)亿位左边一位是()位,右边一位是()位。 (7)7184395690这个数里,“4”在()位上,表示();1在()位上,表示()。 (8)请你用4,7,6,5,0五个数组成最大的五位数是_____________,最小的五位数是_______________。 二、请你当裁判(对的在括号里画“√”,错的画“×”) (1)比九百九十九万大一的数写作10000000。()(2)620000700读这个数时,只读一个零。()(3)一个七位数,它的最高位是千万位。()(4)763404829的近似数是8亿。()(5)由80个十万,和54个十组成的数是800054。()(6)个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。()(7)两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。()(8)读多位数时,每级末尾不管有几个零;都要读出来。()三、先写出横线上的数,再改写成以“万”或“亿”作单位的数。 (1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作:____________=_________ (2)一个人的血管总长约四百万米。写作:____________=_________

三位数乘两位数单元测试

三位数乘两位数单元测试 一、直接写出得数。 72×60=250×40=73×20=75×40 81×50=15×4=43×200=75×500=600×50=70×40=92×50=30×14= 二、填空。 1、12的103倍是(),31个20是()。 2、根据62×16=992直接写出下面算式的得数。 62×160=620×1600=992÷16=620×()=9920 3、路程=()×()时间=()÷() 速度=()÷() 4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶,2小时行驶了120千米,汽车的速度是()。 5、一个农场去年收获小麦69731千克,大约是()万千克。 6、计算16×300时,能够先算(),再在积的末尾添()。 7、下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△+□=200,□×5=80,那么△=(),□=()。 三、估算下面各题。 59×42 32×61 993×19 701×289

45×99 185×31 28×71 297×54 四、先计算,再用计算器验算(列竖式)。 162×21 64×321 713×15 308×21 130×24 135×12 五、把下面的表格填写完整。 六、列式计算。 1、37的150倍是多少? 2、153个12是多少? 七、解决问题。

1、从甲地到乙地有320千米,一辆汽车3小时行驶180千米,照这样计算,5小时能赶到乙地吗? 2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装吗? 3、在学校的运动会上,四(1)班的同学取得了优异的成绩(成绩见表),为此,班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品,下面是中队委员们在商场看到的价目表,你能帮他们设计购买方案吗?并说明理由。 你打算怎样购买?

人教版数学四年级上册《第一单元检测》(含答案)

第①单元测试卷 一、填空题。(20分,每空1分) 1.496807是( )位数,最高位是( )位,它的计数单位是( ),9在( )位上,表示( )。 2.地球上的绿色植物每年可吸收二氧化碳近93609000000吨,这个数读作 ( ),改写成以“万”作单位的数是( ),“四舍五入”到亿位的近似数是( )。 3.一个数由八个十亿,九个千万,九个千组成,这个数是( ),读作 ( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )。 4.6□748≈7万,□里最小能填( ),678□4360000≈678亿,□里最大能填 ( )。 5.和185000000相邻的两个数是()和()。 6.在计算器上依次按下323,+,15,=后屏幕上会显示()。 7.4□6000≈47万,□里填()。69□3400000≈70亿,□里可以填()。 8.用4、5、6和3个0组成的六位数中,只读一个零的数中最大是(),只读两个零的数中最小的是()。 二、选择题。(10分,每小题2分) 1.十四亿零六百七十万九千三百写作() A. 1400679300 B. 14067930 C. 1406709300 D. 1406007930 2.新华小学四年级同学向希望小学共捐图书1875册横线上的数是( ) A. 是精确数 B. 是近似数 3.读下面各数时,一个零也不用读出来的是()。 A. 23068594 B. 750046032000 C. 600098007540 D. 1804623000 4.一个数的近似数是56万,这个数最大是() A. 559999 B. 564999 C. 569999

5.在6和7中间添( )个0,这个数才能成为六亿零七. A. 6 B. 7 C. 8 三、判断题。(5分,每小题1分) 1.两个计数单位之间的进率都是十。() 2.准确数不一定比近似数大。() 3.比较两个数的大小时,首先看两个数最高位上的数。() 4.4670506、5006000这两个数都只读一个零。() 5.一个数含有三个数级,这个数最小是九位数。() 四、计算题。(25分) 1.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 7700700○7770000 70万○700000 399999999○4000万 23亿○20700000000 6767000○2亿 340000万○304亿 2.把下面各组数按从小到大的顺序排列。 (1)70500 57000 50070 57万 5亿 _________________________________________________________ (2)780000078 780780780780 78亿 7800万 708万 3.省略万位或亿位后面的尾数。 347456≈()万 380000000≈()亿 56890080≈()万 89980000023≈()亿 4.在□里最大能填几? 264□4907210≈264亿 99□7654≈1000万 7□0007008≈8亿 64□876≈64万 五、操作题。(5分) 下图方框中,有8个号码球,请按要求做题。 1.用这8个号码球组成一个最大的八位数和一个最小的八位数是和。

四年级数学上册单元测试卷

小学数学四年级上册第一单元试题 一、我来读一读:6分 1870000000000 705800 读作()读作() 二、我来写一写:6分 三百五十六万 写作( ) 五亿零二十万四千三百 写作( )。 三、我来排一排:6分 1、按从小到大排列: 57680 65780 78650 56780 2、从大到小排列 800800 808000 880000 800008 800080 四、我来算一算:(用计算器计算)16分 ①② ③ ④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ 五、我来选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)24分 1、最小的自然数是()。【① 0 ② 1 ③没有】 2、下面()是电子计算器上的清除键。 【①②③】 CE

MC SE/T 3、下面说法正确的是()。 【①个位、十位、百位、千位……是计数单位。②493600省略万后面的尾数约是49。③ 604000是由6个十万和4个千组成的。】 4、下面一个零也不读的数是()。【① 700030 ② 703000 ③700300】 5、()个一百万是一亿。【①10 ②100 ③1000】 6、用2个1和3个0可以组成()个不同的五位数。 【① 3 ② 4 ③ 5 ④无数个】 7、下面错误的是()。 【①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。②2001103>20万。 ③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。】 8、7040600读作()。 【①七百零四零六百②七百零四万零六百③七百零四万六百】 四、我来填一填:42分[4+5+4+4+4+2+4+4+8+3] 1、 63845000是()位数,最高位是()位,“8”在()位,表示()。 2、从右边起,每()个数位分一级,个级的数位有(),表示多少 个();万级包括的计数单位有(),表示多少个()。 3、在填上“>”“<”或“=”。 58000000 589999 841万 8410000 52600700000 52607000000 600240000 六亿 4、最高位是十亿位的数是()位数,七位数的最高位是()位。 5、最大的五位数是加上1是(),最小的九位数减去1是( )。 6、由48个万组成的数是()。

最新人教版四年级上册数学各个单元测试题

四年级数学上册第一单元测试题 (大数的认识) 一、填空题(每空1分,共20分) 1、从个位起,第八位是()位,它的计数单位是(),第六位是()位,它的计数单位是()。 2、八个千万,八个十万,八个千和四个一组成的数(),读作:(),约是()万。 3、3003003最高位是()位,右边的“3”表示3个(),中间的“3”表示3个(),左边的“3”表示3个()。 4、比1000000的数少1的是(),比999999多1的数是()。 5、用0,3,2,7,1,9这六个数字组成一个最小的六位数是 (),组成一个最大的六位数是(),它们相差()。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000= 785000= 509000= 800230000= 6902400= 92000300= 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 5000000= 9958200000= 7421305678= 390018300= 289026700= 29001269000=

二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题4分,共16分) 1、个、十、百、千、万……是() A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在29□438≈30万的括号里填上合适的数。() A、0、1、2、3、4 B、0、1、2、3、4、5 C、5、6、7、8、9 3、在5和9中间添( )个0,这个数才能成为五十亿零九。 A、6 B、7 C、8 4、用三个8和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是()。 A、888000 B、800088 C、808080 三、判断(每题2分,共8分) 1、729000这个数字中的9所在的数位是万位。() 2、七万零六百写作70000600。() 3、整数的计数单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。() 4、99999+1 > 100000-1 () 四、比较大小(12分) 702108 ○ 701208 899000 ○ 870万

人教版四年级数学下册单元测试题单元

数学四下第一单元《四则运算》检测试卷 姓名班级 一、请你来当小裁判。 1、运算顺序一样的画√,不一样的画○。 ①3×6÷2 ②(34+16)÷(18-8)③240÷20-5 3+6÷2 (34+16)×(18-8)240×(20-5)()()() 2、小医生看病。(纠正运算错误) 23+7×(12-4)改正:25+75÷75+25 改正:=30×8 =100÷100 =240 =1 二、用心选一选。 1、下面各题中,()的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9 C、(24+124)÷(35-20) 2、已知△+○=□。下面算式正确的是()。 A、○=□-△ B、○=□÷△ C、○=□×△ 3、小强掷垒球,三次的成绩分别是29米、30米、28米,小强掷垒 球的平均成绩是()。 A、28米 B、29米 C、30米 4、要改变75+36÷20-5的运算顺序,使最后一步计算除法,正确 的是()。 A、75+36÷(20-5) B、(75+360)÷20-5 C、(75+360)÷(20-5)

5、被减数()减数时,差是0。 A、等于 B、大于 C、小于 三、计算题,要仔细。 1、 2、计算下面各题。 330÷(65-50) 128-6×8÷16 64×(12+65÷13) 3、先在方框里填上适当的数,然后写出综合算式。 综合算式综合算式 四、解决问题。https://www.360docs.net/doc/ec9545427.html, 1、王老师用98元钱买了2颗足球。根据这一数据填写下表:

2、养鸡厂上午收鸡蛋85千克,卖出42千克。下午收鸡蛋26千克。现在共有鸡蛋多少千克? 3、从甲城到乙城的公路长360千米。一辆汽车走高速路的速度是 90千米/ 时,走普通公路的速度是60千米/ 时。从甲城去乙城走高速路比普通公路节省多少时间? 4、春风饭馆买来西红柿和黄瓜各6箱。西红柿每箱15千克,黄瓜每箱18千克。西红柿和黄瓜共多少千克? 5、饮料批发部运来290箱饮料, 运了3车,还剩110箱, 平均 每车运多少箱? ※五、智慧屋。

2018年人教版四年级上册数学第一单元测试题

2018年四年级数学上册第一单元测试题 一、填空。 (1)整数数位顺序表。 (2)从个位起,往左第五位是()位,第()位是亿位,万位的左面第一位是()位,最高位是百亿位的数是()位数。 (3)在854006007中,“8”在()位上,表示(),“5”在()位上,表示(),“6”在()位上,表示()。 (4)10个10亿是(),10个()是一千万,()个一千万是一亿。 (5)四十六万八千零四十是由()个十万,()个万,()个千和 ()个十组成,它写作()。 (6)十位上和千位上都是4的五位数中,最大的数是(),最小的数是()。它们相差()。 (7)最小的七位数是(),最大的六位数是(),它们的和是(),差是()。 (8)一个十一位数,最高位是6,第七位是8,最低位是3,其余各位是0,这个数写作(),读作(),四舍五入到亿位写作()。 (9)一个九位数,最高位和最低位上的数字都是6,十万位上的数字是5,其余数位上的数字都是0,这个数写作(),读作()。 (10)由五个千万,六个万,七个百和八个十组成的数写作()。 二、写出或读出下列各数。 八万三千零八写作();一千零一十万二千写作(); 六亿零七千写作();五百六十亿零三万写作(); 814200读作(); 108078000读作(); 200003050读作();603000004读作(); 三、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分)

84亿○8400000000 639925○64亿 790000○709999 3404万○30440000 8888788○8887888 79018万○8亿 1101万○11010000 9999899○9998999 四、判断题。 (1)一千一千地数,数十次是一万。() (2)最大六位数与最小六位数相差1。() (3)两位数共有九十个。() (4)8亿是8位数。() (5)984650改写成万作单位约98万。() 五、选择题。 (1)最高位是万位的数是()。A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数(2)比10000少1的数是()。A.9000 B.9900 C.9009 D.9999 (3)八个千和八个十组成的数是()。A.800080 B.808 C.8080 D.8800 (4)把594900四舍五入到万位约是()万。A.60 B.59 C.61 D.595 (5)李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元,写作()元。 A.64070 B.6407 C.6400070 D.640070 (6)四十、四万、四亿组成的数是()。 A.4000040040 B.400040040 C.400004040 D.4000004004 (7)比最小的九位数少1的数是()。 A.99999999 B.999999999 C.1000000001 D.9999999 六、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 230000=()万 36700000=()万 635000000=()万1800000000=()亿 5000000000=()亿 5063000000000=()亿七、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。 7097344≈()万 60004795≈()万 240000950≈()万1950400000≈()亿 9946500000≈()亿 420438000000≈()亿八、在□里填上适当的数。 7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万 9□7654300≈10亿 74□9950000≈75亿 9□7654300≈9亿 九、按要求把4个“6”和3个“0”组成七位数。

人教版四年级上册数学第一单元测试卷

2017人教版四年级上册数学第一单元测试卷 姓名:______________ 等级:______________ 一、填空。 (1)10个十万是( ),10个一千万是(),一百万包含()个万。 (2)7406000这个数的最高位的计数单位是(),读 作:_______________________。 (3)一个多位数加上1后等于10万,这个数是()。(4)“2”表示2个(),中间的“2”表示2个(),左边的“2”表示2个()。 (5)表示物体个数的(0,1,2,3,4……)叫做_________,最小的自然数是_________,最大的自然数是______,自然数的个数是________。(6)亿位左边一位是()位,右边一位是()位。 (7)“4”在()位上,表示();1在()位上,表示()。 (8)请你用4,7,6,5,0五个数组成最大的五位数是_____________,最小的五位数是_______________。 二、请你当裁判(对的在括号里画“√”,错的画“×”) (1 () (2 () (3)一个七位数,它的最高位是千万位。 ()

() (5)由80个十万,和54个十组成的数是800054。 () (6)个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 () (7)两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。 ()(8)读多位数时,每级末尾不管有几个零;都要读出来。 () 三、先写出横线上的数,再改写成以“万”或“亿”作单位的数。 (1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作:____________=_________ (2)一个人的血管总长约四百万米。写作:____________=_________ (3)全球人口已超过六十一亿人。写作:____________=_________ (4)人的脑神经细胞有一百四十亿多个。写作:____________=_________ (5)新城小学占地面积三万多平方米。写作:____________=_________ 四、把9007、8999、9994、90899、10000,按从小到大的顺序排列。 ()<()<()<()<() 五、在○里填上“>、< 或 = ”。 65403 六、写出下面各数。 六十三亿八千七百万写作:_____________________ 九千九百六十亿零五十八万写作:_____________________ 五百九十八万三千零五十写作:_____________________ 七、综合应用题。

人教版四年级数学下册全套单元检测卷

人教版四年级数学下册全套单元检测卷 特别说明:本试卷为最新人版小学生四年级检测卷全套试卷共30份 试卷内容如下: 1. 第一单元使用(2份) 2. 第二、三单元使用(2份) 3. 第四单元使用(2份) 4. 第五单元使用(2份) 5. 第六单元使用(1份) 7. 第七、八、九单元使用(2份) 8. 周培优测试卷(11份) 9. 期中检测卷(2份) 10. 期末检测卷(2份) 11. 模块过关卷(4份)

第1、2单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共24分) 1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。2.0乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。3.()-56=13089×()=356980÷()=28 4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 4×45=180()() 360÷20=18()() 5.367比()多89,247比()少156。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2)40×(5+4)40×5+4 24+102+0(24+102)×0 150-(120+15)150-(120-15) 7.计算32×[640÷(71-55)]时,应先算()法,再算()法,最后算()法。 8.如果要把算式12×450-210÷5的运算顺序改成先算减法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改为()。 9.由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从()面和()面看到的图形都是。 10.一个几何体,从前面看是,从上面看是,从左面看是,这个几何体至少是由()个搭成的。

二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。 ( ) 2.25×4÷25×4=100÷100=1 ( ) 3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。 ( ) 4.因为0×24=24×0,所以0÷24=24÷0。 ( ) 5.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状一定不同。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.甲数是96,比乙数的3倍多18,乙数是( )。 A .306 B .38 C .26 D .342 2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是( )。 A .(459-15)×4 B .459-15×4 C .459×4-15 D .(459-4)×15 3.下面的算式中,计算顺序相同的一组是( )。 A.???16×25÷8 16+25-8 B.???75-15×4 75÷15×4 C.???96÷16×596-16× 5 D.? ????64-4+1564-4×15 4.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。 A .0+△ B .0÷○(○≠0) C .0×△ D .8×0 5.在上摆一个同样的正方体,使它从上面看到的图形不变,有 ( )种摆放方法。

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