高一物理圆周运动绳模型和杆模型说课讲解

高一物理圆周运动绳模型和杆模型说课讲解
高一物理圆周运动绳模型和杆模型说课讲解

高一物理圆周运动绳模型和杆模型

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析

一.绳模型:

若已不可伸长的绳子长L,其一端栓有一质量m的小球(可看成质点)。现使绳子拉着小球绕一点O做匀速圆周运动,则

(1)小球恰好通过最高点的速度v

(2)当能通过最高点时,绳子拉F。

解:(1)小球恰能通过最高点的临界条件是绳子没有拉力,

则对小球研究,其只受重力mg作用,

故,由其做圆周运动得: mg=mv2/L

故 v=√(gL )

(2)由分析得,当小球到最高点时速度v’﹥v=√(gl)时,F=mv’^2 /L-mg

而,当v’

二.杆模型:

若一硬质轻杆长L,其一端有一质量m 的小球(可看成质点)。现使杆和小球绕一点O做匀速圆周运动,则

(1)小球恰好通过最高点的速度v。

(2)当能通过最高点时,杆对小球的作用力F。

解:(1)因为杆具有不可弯曲不可伸长的性质,所以小球在最高点,当速度为0时,恰好能通过。

(2)①由绳模型可知,当小球通过最高点速度v=√(gL)时,恰好有绳子拉力为0,则同理可知,当杆拉小球到最高点时,若小球速度v=√(gL)时,小球所需向心力恰好等于重力mg,故,此时杆对小球没有作用力。

②当小球通过最高点时速度v>√(gL)时,则小球所需向心力比重力mg大,所以此时杆对小球表现为拉力,使小球不至于做离心运动故对小球有, F+mg=mv2 /L

③同理,当小球通过最高点时速度v<√(gL)时,则小球所需向心力小于重力mg,所以此时小球对杆有压力作用,有牛顿第三定律得,杆对小球表现为支持力作用,故对小球有, mg-F=mv2/L

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析 一:绳模型:若已不可伸长的绳子长L ,其一端栓有一质量m 的小球(可看成质点)。现使绳子拉着小球绕一点O 做匀速圆周运动,则(1)小球恰好通过最高点的速度v 。 (2)当能通过最高点时,绳子拉F 。 解:(1)小球恰能通过最高点的临界条件是绳子没有拉力, 则对小球研究,其只受重力mg 作用, 故,由其做圆周运动得: L v m mg 2= 故 gL v = (2)由分析得,当小球到最高点时速度gL v v =>'时, 则,mg L mv F -=2 ' 而,当gL v v =<'时,那么小球重力mg 大于其所需向心力,因此小球做向心运动。 二:杆模型:若一硬质轻杆长L ,其一端有一质量m 的小球(可看成质点)。现使杆和小球绕一点O 做匀速圆周运动, 则 (1)小球恰好通过最高点的速度v 。 (2)当能通过最高点时,杆对小球的作用力F 。 解:(1)因为杆具有不可弯曲不可伸长的性质,所以小球在最高点,当速度为0时,恰好能通过。 (2)①由绳模型可知,当小球通过最高点速度gL v =时,

恰好有绳子拉力为0,则同理可知,当杆拉小球到最高点时, 若小球速度gL v =时,小球所需向心力恰好等于重力mg , 故,此时杆对小球没有作用力。 ②当小球通过最高点时速度gL v >时, 则小球所需向心力比重力mg 大,所以此时杆对小球表现为拉力,使小球不至于做离心运动 故对小球有, L mv mg F 2=+ ③同理,当小球通过最高点时速度gL v <时, 则小球所需向心力小于重力mg ,所以此时小球对杆有压力作用,有牛顿第三定律得,杆对小球表现为支持力作用, 故对小球有, L mv F mg 2=-

圆周运动的三种模型

一、圆锥摆模型: 如图所示:摆球的质量为 m ,摆线长度为L ,摆动后摆球做圆周运动,摆线与竖直方向成 分析, 正交分法解 得: 竖直方向: ________________ 水平方向: F<= _______ 最终得 F 合= _________ 用力的合成法得 F 合= _________ 。半径 r = _______ ,圆周运动 F 向= _________ = ________ , 由F 合=卩向可得V= ________ , 3= ______ 圆锥摆是物理学中一个基本模型,许多现象都含有这个模型。分析方法同样适用自行车, 摩托车,火车转弯,飞机在水平面内做匀速圆周飞行等在水平面内的匀速圆周运动的问题。 力的合力提供向心力,向心力方向水平。 1、小球在半径为 R 的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动,试分析图中 的夹角)与线速度 V ,周期T 的关系。(小球的半径远小于 R ) 2、如图所示,用一根长为 1= 1m 的细线,一端系一质量为 m = 1kg 的小球(可视为质点),另一端固定在一光 滑锥体顶端,锥面 9 3时, 圆周运动的三种模型 共同点是由重力和弹 0 (小球与半球球心连线跟竖直方向 细线的张力为T 。求(取g = 10m/s 2,结果可用根式表示): (1 )右要小球离开锥面,则小球的角速度 30至少为多大? (2)若细线与竖直方向的夹角为 60°则小球的角速度 3Z 为多大?

二.轻绳模型 (一)轻绳模型的特点: 1. 轻绳的质量和重力不计; 2. 只能产生和承受沿绳方向的拉力; (二)轻绳模型在圆周运动中的应用 小球在绳的拉力作用下在竖直平面内做圆周运动的临界问题: 1?临界条件:小球通过最高点,绳子对小球刚好没有力的作用,由重力提供向心力: ______ = _____ ,v 临界= 2?小球能通过最高点的条件: v ____ v 临界(此时,绳子对球产生 —力) 3. 不能通过最高点的条件: v v 临界(实际上小球还没有到最高点时,就脱离了轨道) 练习: 质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的临界速度为 v ,当小球以2v 的速度经过最高点时,对轨道的压力是( ) A . 0 B. mg C .3mg D 5mg (一)轻杆模型的特点: 1. 轻杆的质量和重力不计; 2. 能产生和承受各方向的拉力和压力 (二 )轻杆模型在圆周运动中的应用 轻杆的一端连着一个小球在竖直平面内做圆周运动,小球通过最高点时,轻杆对小球产生弹力的情况: 1. 小球能通过最高点的最小速度 v= ___ ,此时轻杆对小球的作用力 N= ___ ( 2 2. 当 _______ =m v 临界(轻杆对小球的作用力 N= 0 ), V 临界 __ j gR (即0v 临界)时,有

高一物理圆周运动专题练习(word版

一、第六章 圆周运动易错题培优(难) 1.如图所示,在水平圆盘上放有质量分别为m 、m 、2m 的可视为质点的三个物体A 、B 、C ,圆盘可绕垂直圆盘的中心轴OO '转动.三个物体与圆盘的动摩擦因数均为0.1μ=,最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力.三个物体与轴O 共线且OA =OB =BC =r =0.2 m ,现将三个物体用轻质细线相连,保持细线伸直且恰无张力.若圆盘从静止开始转动,角速度极其缓慢地增大,已知重力加速度为g =10 m/s 2,则对于这个过程,下列说法正确的是( ) A .A 、 B 两个物体同时达到最大静摩擦力 B .B 、 C 两个物体的静摩擦力先增大后不变 C .当5/rad s ω>时整体会发生滑动 D 2/5/rad s rad s ω<<时,在ω增大的过程中B 、C 间的拉力不断增大 【答案】BC 【解析】 ABC 、当圆盘转速增大时,由静摩擦力提供向心力.三个物体的角速度相等,由2F m r ω=可知,因为C 的半径最大,质量最大,故C 所需要的向心力增加最快,最先达到最大静摩擦力,此时 2122C mg m r μω= ,计算得出:11 2.5/20.4 g rad s r μω= = = ,当C 的摩擦力达到最大静摩擦力之后,BC 开始提供拉力,B 的摩擦力增大,达最大静摩擦力后,AB 之间绳开始有力的作用,随着角速度增大,A 的摩擦力将减小到零然后反向增大,当A 与B 的摩擦力也达到最大时,且BC 的拉力大于AB 整体的摩擦力时物体将会出现相对滑动,此时A 与B 还受到绳的拉力,对C 可得:2 2222T mg m r μω+= ,对AB 整体可得:2T mg μ= ,计算得出:2g r μω= 当 1 5/0.2 g rad s r μω> = = 时整体会发生滑动,故A 错误,BC 正确; D 、 2.5rad/s 5rad/s?ω<<时,在ω增大的过程中B 、C 间的拉力逐渐增大,故D 错误; 故选BC 2.如图所示,有一可绕竖直中心轴转动的水平足够大圆盘,上面放置劲度系数为k 的弹簧,弹簧的一端固定于轴O 上,另一端连接质量为m 的小物块A (可视为质点),物块与圆盘间的动摩擦因数为μ,开始时弹簧未发生形变,长度为L ,若最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g ,物块A 始终与圆盘一起转动。则( )

圆周运动的三种模型

圆周运动的三种模型 一、圆锥摆模型: 如图所示:摆球的质量为m,摆线长度为L ,摆动后摆球做圆周运动,摆线与竖直方向成θ角,对小球受力 分析, 正交分法解得:竖直方向:水平方向:F X=最终得F合=。 用力的合成法得F合=。半径r=,圆周运动F向==,由F合=F向可得V=,ω= 圆锥摆是物理学中一个基本模型,许多现象都含有这个模型。分析方法同样适用自行车, 摩托车,火车转弯,飞机在水平面内做匀速圆周飞行等在水平面内的匀速圆周运动的问题。共同点是由重力和弹力的合力提供向心力,向心力方向水平。 1、小球在半径为R 的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动,试分析图中θ(小球与半球球心连线跟竖直方向的夹角)与线速度V ,周期T 的关系。(小球的半径远小于R) 2、如图所示,用一根长为l=1m的细线,一端系一质量为m=1kg的小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为T。求(取g=10m/s2,结果可用根式表示): (1)若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大? (2)若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω'为多大?

二.轻绳模型 (一)轻绳模型的特点: 1. 轻绳的质量和重力不计; 2. 只能产生和承受沿绳方向的拉力; (二)轻绳模型在圆周运动中的应用 小球在绳的拉力作用下在竖直平面内做圆周运动的临界问题: 1. 临界条件:小球通过最高点,绳子对小球刚好没有力的作用,由重力提供向心力: = ,v 临界 = 2. 小球能通过最高点的条件: v v 临界(此时,绳子对球产生 力) 3. 不能通过最高点的条件: v v 临界 (实际上小球还没有到最高点时,就脱离了轨道) 练习: 质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的临界速度为v ,当小球以2v 的速度经过最高点时,对轨道的压力是( ) A . 0 B. mg C .3mg D 5mg 三.轻杆模型: (一)轻杆模型的特点: 1.轻杆的质量和重力不计; 2.能产生和承受各方向的拉力和压力 (二)轻杆模型在圆周运动中的应用 轻杆的一端连着一个小球在竖直平面内做圆周运动,小球通过最高点时,轻杆对小球产生弹力的情况: 1. 小球能通过最高点的最小速度v= ,此时轻杆对小球的作用力N= ( N 为 力) 2. 当 =R v m 2临界 ( 轻杆对小球的作用力N= 0 ),gR v 临界 3 当 (即0v 临界)时,有 =R v m 2 (轻杆对小球的作用力N 为 力) 练习: 半径为R=0.5m 的管状轨道,有一质量为m=3kg 的小球在管状轨道内部做圆周运动,通过最高点时小球的速率是2m/s ,g=10m/s2 ,则( ) A. 外轨道受到24N 的压力 B. 外轨道受到6N 的压力 C. 内轨道受到24N 的压力 D. 内轨道受到 6N 的压力

大全圆周运动模型

圆周运动模型 一、匀速圆周运动模型 1.随盘匀速转动模型 1.如图,小物体m 与圆盘保持相对静止,随盘一起做匀速圆周运动,则物体的受力情况是: A .受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 B .摩擦力的方向始终指向圆心O C .重力和支持力是一对平衡力 D .摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力 2. 如图所示,质量为m 的小物体系在轻绳的一端,轻绳的另一端固定在转轴上。轻绳长度为L 。现在使物体在光滑水平支持面上与圆盘相对静止地以角速度 做匀速圆周运动,求: (1)物体运动一周所用的时间T ; (2)绳子对物体的拉力。 3、如图所示,MN 为水平放置的光滑圆盘,半径为1.0m ,其中心O 处有一个小孔,穿过小孔的细绳两端各系一小球A 和B ,A 、B 两球的质量相等。圆盘上的小球A 作匀速圆周运动。问 (1)当A 球的轨道半径为0.20m 时,它的角速度是多大才能维持B 球静止? (2)若将前一问求得的角速度减半,怎样做才能使A 作圆周运动时B 球仍能保持静止? 4、如图4所示,a 、b 、c 三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同,已知a 的质量为2m ,b 和c 的质量均为m ,a 、b 离轴距离为R ,c 离轴距离为2R 。当圆台转动时,三物均没有打滑,则:(设最大静摩擦力等于滑 动摩擦力)( ) A.这时c 的向心加速度最大 B .这时b 物体受的摩擦力最小 C.若逐步增大圆台转速,c 比b 先滑动 D .若逐步增大圆台转速,b 比a 先滑动 5、如右图所示,某游乐场有一水上转台,可在水平面内匀速转动,沿半径方向面对面手拉手坐着甲、乙两个小孩,假设两小孩的质量相等,他们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时,某一时刻两小孩突然松手,则两小孩的运动情况是( ) A .两小孩均沿切线方向滑出后落入水中 B .两小孩均沿半径方向滑出后落入水中 C .两小孩仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动而落入水中 D .甲仍随圆盘一起做匀速圆周运动,乙发生滑动最终落入水中 6、线段OB=AB ,A 、B 两球质量相等,它们绕O 点在光滑的水平面上以相同的角速度转动时,如图4所示,两段线拉力之比T AB :T OB =______。 2.转弯模型 1.火车在水平轨道上转弯时,若转弯处内外轨道一样高,则火车转弯时:[ ] A .对外轨产生向外的挤压作用 B .对内轨产生向外的挤压作用 C .对外轨产生向内的挤压作用 D .对内轨产生向内的挤压作用 2.火车通过半径为R 的弯道,已知弯道的轨道平面与水平面的夹角为θ,要使火车通过弯道时对内外轨道不产生挤压,求火车通过弯道时的速度? O ω ω m

专题一圆周运动绳杆模型

专题一:《圆周运动中的临界问题》 一.两种模型: (1)轻绳模型:一轻绳系一小球在竖直平面内做圆周运动.小球能到达最高点(刚好做圆周运 动)的条件是小球的重力恰好提供向心力,即mg =m r v 2 ,这时的速度是做圆周运动的最小速度v min = . (绳只能提供拉力不能提供支持力). 类此模型:竖直平面内的内轨道 (2)轻杆模型:一轻杆系一小球在竖直平面内做圆周运动,小球能到达最高点(刚好做圆周运动)的条件是在最高点的速度 . (杆既可以提供拉力,也可提供支持力或侧向力.) ①当v =0 时,杆对小球的支持力 小球的重力; ②当0gr 时,杆对小球提供 力. 类此模型:竖直平面内的管轨道. 1、圆周运动中绳模型的应用 【例题1】长L =0.5m 的细绳拴着小水桶绕固定轴在竖直平面内转动,筒中有质量m =0.5Kg 的水,问:(1)在最高点时,水不流出的最小速度是多少?(2)在最高点时,若速度v =3m/s ,水对筒底的压力多大? 【训练1】游乐园里过山车原理的示意图如图所示。设过山车的总质量为m ,由静止从高为h 的斜轨顶端A 点开始下滑,到半径为r 的圆形轨道最高点 B 时恰好对轨道无压力。求在圆形轨道最高点B 时的速度大小。 【训练2】.杂技演员在做水流星表演时,用绳系着装有水的水桶,在竖直平面内做圆周运动,若水的质量m =0.5 kg ,绳长l=60cm ,求: (1)最高点水不流出的最小速率。 (2)水在最高点速率v =3 m /s 时,水对桶底的压力. 2、圆周运动中的杆模型的应用 【例题2】一根长l =0.625 m 的细杆,一端拴一质量m=0.4 kg 的小球,使其在竖直平面内绕绳的另一端做圆周运动,求: (1)小球通过最高点时的最小速度; (2)若小球以速度v 1=3.0m /s 通过圆周最高点时,杆对小球的作用力拉力多大?方向如何?

高中物理圆周运动典型例题解析1

圆周运动的实例分析典型例题解析 【例1】用细绳拴着质量为m 的小球,使小球在竖直平面内作圆周运动,则下列说法中,正确的是[ ] A .小球过最高点时,绳子中张力可以为零 B .小球过最高点时的最小速度为零 C .小球刚好能过最高点时的速度是Rg D .小球过最高点时,绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相 反 解析:像该题中的小球、沿竖直圆环内侧作圆周运动的物体等没有支承物的物体作圆周运动,通过最高点时有下列几种情况: (1)m g m v /R v 2当=,即=时,物体的重力恰好提供向心力,向心Rg 加速度恰好等于重力加速度,物体恰能过最高点继续沿圆周运动.这是能通过最高点的临界条件; (2)m g m v /R v 2当>,即<时,物体不能通过最高点而偏离圆周Rg 轨道,作抛体运动; (3)m g m v /R v m g 2当<,即>时,物体能通过最高点,这时有Rg +F =mv 2/R ,其中F 为绳子的拉力或环对物体的压力.而值得一提的是:细绳对由它拴住的、作匀速圆周运动的物体只可能产生拉力,而不可能产生支撑力,因而小球过最高点时,细绳对小球的作用力不会与重力方向相反. 所以,正确选项为A 、C . 点拨:这是一道竖直平面内的变速率圆周运动问题.当小球经越圆周最高点或最低点时,其重力和绳子拉力的合力提供向心力;当小球经越圆周的其它位置时,其重力和绳子拉力的沿半径方向的分力(法向分力)提供向心力. 【问题讨论】该题中,把拴小球的绳子换成细杆,则问题讨论的结果就大相径庭了.有支承物的小球在竖直平面内作圆周运动,过最高点时:

(1)v (2)v (3)v 当=时,支承物对小球既没有拉力,也没有支撑力; 当>时,支承物对小球有指向圆心的拉力作用; 当<时,支撑物对小球有背离圆心的支撑力作用; Rg Rg Rg (4)当v =0时,支承物对小球的支撑力等于小球的重力mg ,这是有支承物的物体在竖直平面内作圆周运动,能经越最高点的临界条件. 【例2】如图38-1所示的水平转盘可绕竖直轴OO ′旋转,盘上的水平杆上穿着两个质量相等的小球A 和B .现将A 和B 分别置于距轴r 和2r 处,并用不可伸长的轻绳相连.已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是f m .试分析角速度ω从零逐渐增大,两球对轴保持相对静止过程中,A 、B 两球的受力情况如何变化? 解析:由于ω从零开始逐渐增大,当ω较小时,A 和B 均只靠自身静摩擦力提供向心力. A 球:m ω2r =f A ; B 球:m ω22r =f B . 随ω增大,静摩擦力不断增大,直至ω=ω1时将有f B =f m ,即m ω=,ω=.即从ω开始ω继续增加,绳上张力将出现.12m 112r f T f m r m /2 A 球:m ω2r =f A +T ;B 球:m ω22r =f m +T . 由B 球可知:当角速度ω增至ω′时,绳上张力将增加△T ,△T =m ·2r(ω′2-ω2).对于A 球应有m ·r(ω′2-ω2)=△f A +△T =△f A +m ·2r(ω′2-ω2). 可见△f A <0,即随ω的增大,A 球所受摩擦力将不断减小,直至f A =0

圆周运动中的几种模型

圆周运动中的几种模型 一.轻绳模型 (一). 轻绳模型的特点: 1. 轻绳的质量和重力不计; 2. 只能产生和承受沿绳方向的拉力; (二).轻绳模型在圆周运动中的应用 小球在绳的拉力作用下在竖直平面内做圆周运动的临界问题: 1. 临界条件:小球通过最高点,绳子对小球刚好没有力的作用,由重力提供向心力: 2. 小球能通过最高点的条件:(当时,绳子对球产生拉力) 3. 不能通过最高点的条件:(实际上小球还没有到最高点时,就脱离了轨道) 例:质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的临界速度为v ,当小球以2v的速度经过最高点时,对轨道的压力是() A . 0 B. mg C .3mg D 5mg

分析:内侧轨道只能对小球产生向下的压力,其作用效果同轻绳一样,所以其本质是轻绳模型 当小球经过最高点的临界速度为v ,则 当小球以 2v的速度经过最高点时,轨道对小球产生了一个向下的压力N ,则 因为所以 根据牛顿第三定律,小球对轨道压力的大小也是,故选 c. 二.轻杆模型: (一). 轻杆模型的特点: 1.轻杆的质量和重力不计; 2.能产生和承受各方向的拉力和压力 (二). 轻杆模型在圆周运动中的应用 轻杆的一端连着一个小球在竖直平面内做圆周运动,小球通过最高点时,轻杆对小球产生弹力的情况: 1. 小球能通过最高点的临界条件:v=0 ,N=mg ( N为支持力) 2. 当时,有( N为支持力)

3 当时,有(N=0 ) 4 当时,有(N 为拉力) 例:半径为R=0.5m 的管状轨道,有一质量为m=3kg的小球在管状轨道内部做圆周运动,通过最高点时小球的速率是2m/s ,g=10m/s2 ,则() A. 外轨道受到24N的压力 B. 外轨道受到6N的压力 C. 内轨道受到24N 的压力 D. 内轨道受到 6N的压力 分析:管状轨道对小球既有支持力又有压力,所以其本质属于杆模型: 当小球到最高点轨道对其作用力为零时:有 则, =>2m/s 所以,内轨道对小球有向上的支持力,则有 代入数值得: N=6N 根据牛顿第三定律,小球对内轨道有向下的压力大小也为6N ,故选 D 三.圆锥摆模型: 圆锥摆模型在圆周运动中的应用:

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

圆周运动中绳模型和杆模型的一般解析 一:绳模型:若已不可伸长的绳子长L ,其一端栓有一质量m 的小球(可看成质点)。现使绳子拉着小球绕一点O 做匀速圆周运动,则(1)小球恰好通过最高点的速度v 。 (2)当能通过最高点时,绳子拉F 。 解:(1)小球恰能通过最高点的临界条件是绳子没有拉力, 则对小球研究,其只受重力mg 作用, 故,由其做圆周运动得: L v m mg 2= 故 gL v = (2)由分析得,当小球到最高点时速度gL v v =>'时, 则,mg L mv F -=2 ' 而,当gL v v =<'时,那么小球重力mg 大于其所需向心力,因此小球做向心运动。 二:杆模型:若一硬质轻杆长L ,其一端有一质量m 的小球(可看成质点)。现使杆和小球绕一点O 做匀速圆周运动, 则 (1)小球恰好通过最高点的速度v 。 (2)当能通过最高点时,杆对小球的作用力F 。 解:(1)因为杆具有不可弯曲不可伸长的性质,所以小球在最高点,当速度为0时,恰好能通过。

(2)①由绳模型可知,当小球通过最高点速度gL v =时,恰好有绳子拉力为0,则同理可知,当杆拉小球到最高点时, 若小球速度gL v =时,小球所需向心力恰好等于重力mg , 故,此时杆对小球没有作用力。 ②当小球通过最高点时速度gL v >时, 则小球所需向心力比重力mg 大,所以此时杆对小球表现为拉力,使小球不至于做离心运动 故对小球有, L mv mg F 2=+ ③同理,当小球通过最高点时速度gL v <时, 则小球所需向心力小于重力mg ,所以此时小球对杆有压力作用,有牛顿第三定律得,杆对小球表现为支持力作用, 故对小球有, L mv F mg 2=-

竖直平面内的圆周运动 绳 杆模型 学校学案

竖直平面内的圆周运动(绳、杆模型)学习目标: 1、加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2、知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 注意知识点: 1、对于物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动,该类运动常有临界问题,并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界条件不同,其实质原因主要是: (1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。 (2)“杆”(或在圆环状细管内)既能承受压力,又能提供支撑力。 一、绳模型: 如图所示小球在细绳的约束下,在竖直平面内做圆周运动,小球质量为m,绳长为R,1、在最低点时,对小球受力分析,小球受到重力、绳 的拉力。由牛顿第二定律得:向心力由重力mg和拉力 F的合力提供: F-mg =2v m R 得:F =mg+2v m R

在最低点拉力大于重力 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,小球受到 重力、绳的拉力。可知小球做圆周运动的向心力由重力 mg和拉力F共同提供: F+mg =2v m R 在最高点时,向心力由重力和拉力共同提供, v越大,所需的向心力越大,重力不变,因此大力就越大;反过来,v越小,所需的向心力越小,重力不变,因此拉力也就越小。如果v不断减小,那么绳的拉力就不断减小,在某时刻绳的拉力F 就会减小到0,这时小球的向心力最小F 向 =mg,这时只有重力提供向心力。故:(1)小球能过最高点的临界条件:绳子(或轨道)对小球刚好没有力的作用 ,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。 mg =2v m R v 临界 =Rg (2)小球能过最高点条件:v≥Rg (当v >Rg时,绳对球产生拉力或轨道对球产生压力,向心力由重力和绳的拉力共同提供) (3)不能过最高点条件:v

高中物理圆周运动知识点总结 高中物理圆周运动公式

高中物理圆周运动知识点总结高中物理圆周运动公式高中物理教学中,圆周运动问题既是一个重点,又是一个难点。下面给大家带来高中物理圆周运动知识点,希望对你有帮助。 1.圆周运动:质点的运动轨迹是圆周的运动。 2.匀速圆周运动:质点的轨迹是圆周,在相等的时间内,通过的弧长相等,质点所作的运动是匀速率圆周运动。 3.描述匀速圆周运动的物理量 (1)周期(T):质点完成一次圆周运动所用的时间为周期。 频率(f):1s钟完成圆周运动的次数。f= (2)线速度(v):线速度就是瞬间速度。做匀速圆周运动的质点,其线速度的大小不变,方向却时刻改变,匀速圆周运动是一个变速运动。 由瞬时速度的定义式v=,当Δt趋近于0时,Δs与所对应的弧长(Δl)基本重合,所以v=,在匀速圆周运动中,由于相等的时间内通过的弧长相等,那么很小一段的弧长与通过这段弧长所用时间的比

值是相等的,所以,其线速度大小v=(其中R是运动物体的轨道半径,T为周期) (3)角速度(ω):作匀速圆周运动的质点与圆心的连线所扫过的角度与所用时间的比值。ω==,由此式可知匀速圆周运动是角速度不变的运动。 4.竖直面内的圆周运动(非匀速圆周运动) (1)轻绳的一端固定,另一端连着一个小球(活小物块),小球在竖直面内作圆周运动,或者是一个竖直的圆形轨迹,一个小球(或小物块)在其内壁上作竖直面的圆周运动,然后进行计算分析,结论如下: ①小球若在圆周上,且速度为零,只能是在水平直径两个端点以下部分的各点,小球要到达竖直圆周水平直径以上各点,则其速度至少要满足重力指向圆心的分量提供向心力 ②小球在竖直圆周的最低点沿圆周向上运动的过程中,速度不断减小(重力沿运动方向的分量与速度方向是相反的,使小球的速度减小),而小球要到达最高点,则必须在最低点具有足够大的速度才

圆周运动-圆盘模型.

圆周运动——圆盘模型 1、如图所示,水平转盘上放有质量为m的物块,当物块到转轴的距离为r时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直(绳中张力为零),物块与转盘间最大静摩擦力是其重力的k倍,求: 2、(1)转盘的角速度为时绳中的张力T1; (2)转盘的角速度为时绳中的张力T2。 2、如图所示,在匀速转动的圆盘上,沿直径方向上放置以细线相连的A、B两个 小物块。A的质量为,离轴心,B的质量为,离轴心 ,A、B与盘面间相互作用的摩擦力最大值为其重力的0.5倍,试求:(1)当圆盘转动的角速度为多少时,细线上开始出现张力? (2)欲使A、B与盘面间不发生相对滑动,则圆盘转动的最大角速度为多大?()

3、如图11所示,在匀速转动的圆盘上,沿半径方向放置以细线相连的质量均为 m的A、B两个小物块。A离轴心r 1=20 cm,B离轴心r 2 =30 cm,A、B与圆盘面 间相互作用的最大静摩擦力为其重力的0.4倍,取g=10 m/s2。 (1)若细线上没有张力,圆盘转动的角速度ω应满足什么条件? (2)欲使A、B与圆盘面间不发生相对滑动,则圆盘转动的最大角速度多大? (3)当圆盘转速达到A、B刚好不滑动时,烧断细线,则A、B将怎样运动? 4、如图所示,在水平圆盘上沿半径方向放置用细线相连的质量均为m的A、B 两个物块(可视为质点).A和B距轴心O的距离分别为r A=R,r B=2R,且A、B 与转盘之间的最大静摩擦力都是f m,两物块A和B随着圆盘转动时,始终与圆盘保持相对静止.则在圆盘转动的角速度从0缓慢增大的过程中,下列说法正确的是() A.B所受合外力一直等于A所受合外力 B.A受到的摩擦力一直指向圆心 C.B受到的摩擦力一直指向圆心 D.A、B两物块与圆盘保持相对静止的最大角速度为 5、如图所示,在绕竖直轴匀速转动的水平圆盘盘面上,离轴心r=20cm处放置一小物块A,其质量为m=2kg,A与盘面间相互作用的静摩擦力的最大值为其重力的k倍(k=0.5),试求

高中物理实验:圆周运动

高中物理实验:圆周运动 实验仪器:自行车 教师操作:让学生观察自行车后轮、齿轮、脚踏板转动现象。 实验结论:皮带、齿轮传动——线速度相同;同轴转动——角速度相同。 向心力 实验仪器:向心力实验器(J2131)、弹簧测力计、停表、游标卡尺 向心力实验器: 指针较长,圆柱体的少量位移经过杠杆的放大,使显示更为明显。但指针有质量,同时,转动时会做离心运动,所以制造时加了指针配量,使指针系统成静平衡。再通过适当选择摆杆的质量维持指针系统的动平衡。因而实验时无需考虑指针的质量和它可能做离心运动的影响。 转动轴由立柱上的钢珠支撑,转动轴下部有定位锥套。实验前调整配重的位置时应将定位锥套退下,调整后将套重新推向上。 构造 游标卡尺是工业上常用的测量长度的仪器,它由尺身及能在尺身上滑动的游标组成。若从背面看,游标是一个整体。游标与尺身之间有一弹簧片(图中未能画出),利用弹簧片的弹力使游标与尺身靠紧。游标上部有一紧固螺钉,可将游标固定在尺身上的任意位置。尺

身和游标都有量爪,利用内测量爪可以测量槽的宽度和管的内径,利用外测量爪可以测量零件的厚度和管的外径。 深度尺与游标尺连在一起,可以测槽和筒的深度。 尺身和游标尺上面都有刻度。以准确到0.1毫米的游标卡尺为例,尺身上的最小分度是1毫米,游标尺上有10个小的等分刻度,总长9毫米,每一分度为0.9毫米,比主尺上的最小分度相差0.1毫米。量爪并拢时尺身和游标的零刻度线对齐,它们的第一条刻度线相差0.1毫米,第二条刻度线相差0.2毫米,……,第10条刻度线相差1毫米,即游标的第10条刻度线恰好与主尺的9毫米刻度线对齐。 使用 用软布将量爪擦干净,使其并拢,查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。如果对齐就可以进行测量:如没有对齐则要记取零误差:游标的零刻度线在尺身零刻度线右侧的叫正零误差,在尺身零刻度线左侧的叫负零误差(这件规定方法与数轴的规定一致,原点以右为正,原点以左为负)。 测量时,右手拿住尺身,大拇指移动游标,左手拿待测外径(或内径)的物体,使待测物位于外测量爪之间,当与量爪紧紧相贴时,即可读数 读数 读数时首先以游标零刻度线为准在尺身上读取毫米整数,即以毫米为单位的整数部分。然后看游标上第几条刻度线与尺身的刻度线对齐,如第6条刻度线与尺身刻度线对齐,则小数部分即为0.6毫米

(完整版)最全圆周运动模型

圆周运动模型 一、匀速圆周运动模型 1.随盘匀速转动模型 1.如图,小物体m 与圆盘保持相对静止,随盘一起做匀速圆周运动,则物体的受力情况是: A .受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 B .摩擦力的方向始终指向圆心O C .重力和支持力是一对平衡力 D .摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力 2. 如图所示,质量为m 的小物体系在轻绳的一端,轻绳的另一端固定在转轴上。轻绳长度为 L 。现在使物体在光滑水平支持面上与圆盘相对静止地以角速度 做匀速圆周运动,求: (1)物体运动一周所用的时间T ; (2)绳子对物体的拉力。 3、如图所示,MN 为水平放置的光滑圆盘,半径为1.0m ,其中心O 处有一个小孔,穿过小孔的细绳两端各系一小球A 和B ,A 、B 两球的质量相等。圆盘上的小球A 作匀速圆周运动。问 (1)当A 球的轨道半径为0.20m 时,它的角速度是多大才能维持B 球静止? (2)若将前一问求得的角速度减半,怎样做才能使A 作圆周运动时B 球仍能保持静止? 4、如图4所示,a 、b 、c 三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同,已知a 的质量为2m ,b 和c 的质量均为m ,a 、b 离轴距离为R ,c 离轴距离为2R 。当圆台转动时,三物均没有打滑,则:(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.这时c 的向心加速度最大 B .这时b 物体受的摩擦力最小 C.若逐步增大圆台转速,c 比b 先滑动 D .若逐步增大圆台转速,b 比a 先滑动 5、如右图所示,某游乐场有一水上转台,可在水平面内匀速转动,沿半径方向面对面手拉手坐着甲、乙两个小孩,假设两小孩的质量相等,他们与盘间的动摩擦因数相同,当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时,某一时刻两小孩突然松手,则两小孩的运动情况是( ) A .两小孩均沿切线方向滑出后落入水中 B .两小孩均沿半径方向滑出后落入水中 C .两小孩仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动而落入水中 D .甲仍随圆盘一起做匀速圆周运动,乙发生滑动最终落入水中 6、线段OB=AB ,A 、B 两球质量相等,它们绕O 点在光滑的水平面上以相同的角速度转动时,如图4所示,两段线拉力之比T AB :T OB =______。 2.转弯模型 1.火车在水平轨道上转弯时,若转弯处内外轨道一样高,则火车转弯时:[ ] A .对外轨产生向外的挤压作用 B .对内轨产生向外的挤压作用 C .对外轨产生向内的挤压作用 D .对内轨产生向内的挤压作用 2.火车通过半径为R 的弯道,已知弯道的轨道平面与水平面的夹角为θ,要使火车通过弯道时对内外轨道不产生挤压,求火车通过弯道时的速度? O ω ω m

高中物理圆周运动总结

图圆周运动的实例分析 (1)匀速圆周运动与非匀速圆周运动 a.圆周运动是变速运动 b.最常见的圆周运动有:①天体(包括人造天体)在万有引力作用下的运动;②核外电子在库仑力作用下绕原子核的运动;③带电粒子在垂直匀强磁场的平面里在磁场力作用下的运动;④物体在各种外力(重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等)作用下的圆周运动。 c.匀速圆周运动只是速度方向改变,而速度大小不变。做匀速圆周运动的物体,它所受的所有力的合力提供向心力,其方向一定指向圆心。非匀速圆周运动的物体所受的合外力沿着半径指向圆心的分力,提供向心力,产生向心加速度;合外力沿切线方向的分力,产生切向加速度,其效果是改变速度的大小。 例1:如图3-1所示,两根轻绳同系一个质量m=0.1kg 的小球,两绳的另一端分别固定在轴上的A 、B 两处,上面绳AC 长L=2m ,当两绳都拉直时,与轴的夹角分别为30°和45°,求当小球随轴一起在水平面内做匀速圆周运动角速度为ω=4rad/s 时,上下两轻绳拉力各为多少? 【审题】两绳张紧时,小球受的力由0逐渐增大时,ω可能出现两个临界值。 【解析】如图3-1所示,当BC 刚好被拉直,但其拉力T2恰为零,设此时角速度为ω1,AC 绳上拉力设为T1,对小球有: mg T =?30cos 1 ① 30sin L ωm =30sin T AB 2 11②代入数据得:s rad /4.21=ω, 要使BC 绳有拉力,应有ω>ω1,当AC 绳恰被拉直,但其拉力T1恰为零,设此时角速度为ω2,BC 绳拉力为 T2,则有mg T =?45cos 2 ③ T2sin45°=m 22ωLACsin30°④代入数据得:ω2=3.16rad/s 。要使 AC 绳有拉力,必须ω<ω2,依题意ω=4rad/s>ω2,故AC 绳已无拉力,AC 绳是松驰状态,BC 绳与杆的夹角θ>45°,对小球有: mg T =θcos 2,T2cos θ =m ω2LBCsin θ ⑤而LACsin30°=LBCsin45°,LBC= 2m ⑥由⑤、⑥可解得 N T 3.22=;01=T 【总结】当物体做匀速圆周运动时,所受合外力一定指向圆心,在圆周的切线方向上和垂直圆周平面的方向上 的合外力必然为零。 (2)同轴装置与皮带传动装置 在考查皮带转动现象的问题中,要注意以下两点:a 、同一转动轴上的各点角速度相等;b 、和同一皮带接触的各点线速度大小相等。 例2:如图3-2所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮半径为4r ,小轮半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则 A .a 点与b 点线速度大小相等 B .a 点与c 点角速度大小相等 C .a 点与d 点向心加速度大小相等 D .a 、b 、c 、d 四点,加速度最小的是b 点 【审题】 分析本题的关键有两点:其一是同一轮轴上的各点角速度相同;其二是皮带不打滑时,与 皮带接触的各点线速度大小相同。这两点抓住了,然后再根据描述圆周运动的各物理量之间的关系就不难得出正确的结论。 【解析】由图3-2可知,a 点和c 点是与皮带接触的两个点,所以在传动过程中二者的线速度大小相等,即va =vc ,又v =ωR , 所以 ωar =ωc·2r ,即ωa =2ωc .而b 、c 、d 三点在同一轮轴上,它们的角速度相等,则ωb =ωc =ωd =21 ωa ,所以选项B错.又vb =ωb·r = 21 ωar =2 v a ,所以选项A 也错.向心加速度:aa =ωa2r ;ab =ωb2·r =(2 ωa )2r =41ωa2r =41aa ;ac =ωc2·2r =(2 1ωa )2·2r = 21ωa2r =21aa ;ad =ωd2·4r =(21 ωa )2·4r =ωa2r =aa .所以选项C 、D 均正确。 【总结】 a .向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,切记在物体的作用力(重力、弹力、摩擦力等)以外不要再 添加一个向心力。 图 图

竖直面圆周运动的绳球,杆球模型

类型题: 竖直面上圆周运动 (1)绳球模型(外轨道模型):如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力提供其做圆周运动的向心力,即r mv mg 2临界 = ?rg =临界υ(临界υ是小球通过最高点的最小速度,即临界速度) 。 ②能过最高点的条件:临界υυ≥。 此时小球对轨道有压力或绳对小球有拉力mg r v m N -=2 ③不能过最高点的条件:临界υυ<(实际上小球还没有到最高点就已脱离了轨道)。 (2)杆球模型(双层轨道模型):如图所示,有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达到最高点的临界速度0=临界υ。 ②图(a )所示的小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况是: 当v=0时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N ,其大小等于小球的重力,即N=mg ; 当0N>0。 当rg = υ时,N=0; 当v>rg 时,杆对小球有指向圆心的拉力mg r v m N -=2 ,其大小随速度的增大而增大。 ③图(b )所示的小球过最高点时,光滑硬管对小球的弹力情况是: 当v=0时,管的下侧内壁对小球有竖直向上的支持力,其大小等于小球的重力,即N=mg 。 当0N>0。 当v=gr 时,N=0。 G F F G F G 绳

竖直平面内的圆周运动绳、杆模型)学校学案

竖直平面内的圆周运动杆模型) 学习目标: 1、加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2、知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 注意知识点: 1、对于物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动,该类运动常有临界问题,并伴有 “最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界 条件不同,其实质原因主要是: (1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。 (2)“杆”(或在圆环状细管内)既能承受压力,又能提供支撑力。 一、绳模型:如图所示小球在细绳的约束下,在竖直平面内做圆周运动,小球质量为 1、在最低点时,对小球受力分析,小球受到重力、绳的拉力。由牛顿第二定律得:向心力由重力mg和拉力F的合力提供: 2 2 F-mg=m V得:F =mg+m—R R 在最低点拉力大于重力 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,小球受到重力、绳的拉 力。可知小球做圆周运动的向心力由重力mg和拉力F共同提供: 2 F+mg= m —R 在最高点时,向心力由重力和拉力共同提供,v越大,所需的向心力越大,重力不变,因此大 力就越大;反过来,v越小,所需的向心力越小,重力不变,因此拉力也就越小。如果v不断减小,那么绳的拉力就不断减小,在某时刻绳的拉力F就会减小到0,这时小球的向心力最小F向=mg,这时 只有重力提供向心力。故: (1)小球能过最高点的临界条件:绳子(或轨道)对小球刚好没有力的作用,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。 2 __________________________ mg= m - v临界=..』Rg R (2 )小球能过最高点条件:-> .Rg (当-> ,Rg时,绳对球产生拉力或轨道对球产生压力,向心力由重力和绳的拉力共同提供) (3)不能过最高点条件:v < ■ Rg (实际上球还没有到最高点时,就脱离了轨道) 二、杆模型: m绳长为R, 如图,小球在轻杆的约束下在竖直平面内做匀速圆周运动,小球质量为1、在最低点时,对小球受力分析,向心力的来源是向心力由重力 2 合力提供,由牛顿第二定律得:F+mg= m R m杆长为R, mg和拉力F的 在最低点情况和绳模型一样 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,杆的弹力F N有可能是拉力,也可能是支持力。

课时分层作业50 匀速圆周运动的数学模型 函数y=Asin(ωx+φ)的图象

课时分层作业(五十) 函数y =A sin(x +φ) (建议用时:60分钟) [合格基础练] 一、选择题 1.下列表示函数y =sin ? ????2x -π3在区间???? ??-π2,π上的简图正确的是( ) A [当x =π时,y =sin ? ???? -π3=-32排除B 、D. 当x =π 6 时y =sin 0=0,排除C ,故选A.] 2.把函数y =sin ? ? ???2x -π4的图象向左平移π8个单位长度,所得到的图象对应的 函数是( ) A .奇函数 B.偶函数 C .既是奇函数也是偶函数 D.非奇非偶函数 A [y =sin ? ????2x -π4=sin ?????? 2? ????x -π8,向左平移π8个单位长度后为y = sin ???? ?? 2? ????x -π8+π8=sin 2x ,为奇函数.] 3.同时具有性质“(1)最小正周期是π;(2)图象关于直线x =π 3对称;(3)在???? ?? -π6,π3上单调递增”的一个函数是( )

A .y =sin ? ???? x 2+π6 B .y =cos ? ? ???2x +π3 C .y =sin ? ?? ??2x -π6 D .y =cos ? ?? ??2x -π6 C [由(1)知T =π=2πω,ω=2,排除A.由(2)(3)知x =π 3时,f (x )取最大值,验证知只有C 符合要求.] 4.已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)+B 的一部分图象如图所示,若A >0,ω>0,|φ|<π 2,则( ) A . B =4 B .φ=π 6 C .ω=1 D .A =4 B [由函数图象可知f (x )min =0,f (x )max =4. 所以A =4-02=2,B =4+0 2=2. 由周期T =2πω=4? ???? 5π12-π6知ω=2. 由f ? ????π6=4得2sin ? ???? 2×π6+φ+2=4, sin ? ?? ?? π3+φ=1,又|φ|<π2,故φ=π6.] 5.已知函数f (x )=cos ? ? ???ωx -π6(ω>0)的相邻两个零点的距离为π2,要得到y =f (x )的图象,只需把y =cos ωx 的图象( ) A .向右平移π 12个单位 B .向左平移π 12个单位 C .向右平移π 6个单位 D .向左平移π 6个单位 A [由已知得2πω=2×π 2,故ω=2. y =cos 2x 向右平移π12个单位可得y =cos 2? ????x -π12=cos ? ? ? ??2x -π6的图象.]

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