加拿大的留学申请文书怎么写

加拿大的留学申请文书怎么写
加拿大的留学申请文书怎么写

加拿大的留学申请文书怎么写

申请文书可以分为三个基本部分:个人陈述、简历、推荐信。

个人陈述

留学专家表示,准备一份无独有偶的个人陈述,会令录取委员更好的了解自己。个人陈需要按照学校的要求来写,主要是关于学生的申请目的、个人背景、学术成就、职业目的以及将来研究方向方面的内容,院校会根据个人陈述中提供的信息,确定申请者是否是他们所需要的。在申请文书的写作中,需要注意的地方主要有下面几点:

⑴逻辑性要强。个人陈述一定要有逻辑性,内容层次清楚、构造严谨。陈述过程中,可以增加几个实例,增加说服力和可信度。

⑵内容要精简。个人陈述不一定要很长,也不能过短,语句要通顺,600⑴000字的英文单词即可,也不要出现拼写错误。

⑶体现本身优势。个人陈述中的内容,是院校了解申请者的重要材料,因此,要体现本身的优势,让院校认为自己是无独有偶的,而

且是他们需要的。

个人简

准备个人简历是为了更加方便、直观的展现出申请者所具备的能力,一般要求是简单、全面。

个人简历主要包含的内容是:

⑴个人信息:姓名、性别、出生年月、联络电话、E-mail、联络地址;

⑵规范考试成绩:说明参加考试的时间、地点以及获得的分数;

⑶教育背景:个人简历中要体现出自己的教育背景,包括就读院校、学习的专业以及考试成绩;

⑷获奖情况:在学习过程中,获得的奖励,如院校各类奖项、获得的奖学金、社会活动方面的荣誉等;

⑸个人经历:包括在学习过程中的实习经历、工作经验、学术研究成果、社会实践经历等,这些都是留学申请的重要材料。

推荐信

一般情况下,申请者需要提供2~3封推荐信,而且要真实客观。推荐信是从第三人称的角度来介绍和评价自己的。

在选择推荐人时,最好是选择熟悉自己情况的人,这样可以对你在学术领域的潜能及成就描述出来。另外,推荐人最好是具备一定的专业性,如大学导师等。

推荐信的主要内容包括:推荐人与被推荐人的熟悉度及关系,然后是推荐人对被推荐人的整体评鉴,从个人素养、性格特点、学习能力、科研能力、沟通能力、组织能力等方面进行评价,假如有条件,可以列举些案例做以支持。

留学申请文书的写作及翻译

“留学申请文书的准备”指南 ——成都仓颉翻译有限责任公司 留学文书的准备是申请出国留学过程中一个至关重要的环节,一般包括三个部分,即:简历、推荐信和个人陈述。以下对这三部分分别作简要阐述: 一、简历部分 简历可自己先以中文撰写,然后交由专业翻译机构将其翻译成英文(成都仓颉翻译有限责任公司就是很好的选择),也可自己直接撰写英文简历。但对于不精通英文的,建议选择前者。本人在接待出国留学申请者的过程中,数次遇到这种情况——因其英文简历出现语言文字方面的错误,使英文简历的内容和中文版表达不一致,导致申请成功的几率大幅度降低。另外,值得注意的是,简历内容要根据申请专业的不同而采用不同的形式,如:有些专业注重学术背景及研究,那么,简历内容也应侧重于此;有些专业侧重于实践经验,那么,简历内容自然应当以此为重心展开。 注意:简历内容应言简意赅,切忌内容过长,除非确实有丰富的经验需要陈述。 简历的基本内容应包括如下几方面: 个人基本信息:包括姓名、性别、联系方式等; 教育(或学术)背景:一般写大学(和大学以上)及其所修专业,以及取得的成绩等信息;

紧接着写个人获得的荣誉及奖项等:包括学校和社会活动中所获得的相关奖励; 个人经验及经历:包括学术方面、在校活动、实习经历以及相关的工作经验等,是简历中尤为重要的部分; 最后,可附上自己专业方面的论文或作品等。 二、推荐信部分 推荐信在西方国家看来是信誉的担保,也是申请材料必不可少的一个重要部分。在中国,大部分写推荐信的老师或学生未必精通英语,所以,一般有自己写好中文推荐信,再交由他人翻译成英文,或者直接找留学机构代为撰写英文简历。本人从事留学文案工作已数年,阅览过的推荐信不计其数,结果大多是内容虽充实、具有吸引力,但英文表达部分却无不存在这样或那样的错误。试想,如果一封信件错别字或其它错误百出,内容再好,读者是否还会继续读下去呢?因此,若想提高申请的成功率,推荐信的撰写还得委托专业的语言机构(成都仓颉翻译公司可完全为您解决此类问题)。 以下说一下推荐信撰写需要注意的两个问题: 推荐人的选择:推荐人最好选择熟悉自己的人,当然,如果此人具有较高的地位或者在某个领域具有极大的影响力,这无疑对申请是有帮助的。 评语的撰写:推荐人写评语,需用相关的实例加以说明、辅证,以此表明真实性。撰写时,内容需要真实、客观,方具备说服力。三、个人陈述部分

如何考加拿大大学

如何考加拿大大学 现在出国留学的国内学生年龄越来越小,在高中阶段想要去加拿大读大学的同学也越来越多。在高中报考加拿大大学有三种途径,下面小编给大家详细介绍。 大学语言+本科双录取 所谓“双录取”就是指加拿大大学对申请者发放本科专业的录取通知书,但由于申请者语言能力不能达到要求而同时发放语言学习的录取通知书,简言之学生能拿到“语言+本科”的通知书。申请者需要在进入本科专业学习之前进行一段时间的语言学习。对于成绩优秀的高中毕业生如无合格的托福雅思成绩,可以通过申请“语言+专业”双录取直接入读大部分加拿大名校。 入学条件: 必须:高中三年成绩单,平均分80-88分,会考成绩优良,高考成绩(以学校要求为准)等; 非必须:雅思4.5-5.5,IBT 60-80分、个人简历、PS、推荐信、实习证明等。 学院2+2转学分 对于成绩一般的高中、中专、职高生,可以考虑先申请加拿大公立学院。由于名校直接申请要求高,而且大班授课,淘汰率高,而学院课程设置灵活实用,小班授课,并且与众多大学签订了学分互转协议,学生在完成至少一年学习后,如果成绩达到大学的相关要求,则可以申请转入大学相关专业继续就读,毕业后可获得该大学学士学位,可谓省时省钱,一举两得。2010年7月份推出的SPP新政,更为选择入读学院的学生申请签证开通了绿色通道。 入学条件:高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。 高中或预科 对于高三在读生、高中应届毕业生,如希望入读加拿大最优秀的大学但不想参加高考或高考成绩不理想者,可以考虑申请到加拿大读中学或者预科(通常指高中最后一年即12年级课程)。由于加拿大没有高考,学生凭借高中毕业成绩申请大学,而加拿大高中毕业成绩评估至少有50-70%会参考平时的作业、测验甚至出勤率,而非一次考试定乾坤,因此只要是认真努力学习的学生,有很多都获得了高分,进入了多伦多、皇后、滑铁卢、麦克马斯特、英属哥伦比亚、哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学就读。 入学条件:高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。

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留学申请文书个人陈述怎么写 选择是一件很不错的事,而且很有勇气,在异国他乡求学也是很难的,那么选择留学应该要怎么写个人陈述呢,和我一起来看看留学申请文书个人陈述怎么写? 名称: 每个学校对“个人陈述”的描述有不同的叫法,通常称为Personal Statement, Statement of Purpose, Statement of Objectives,其他叫法诸如Letter of Interests 或Study Plan意思也是大同小异。还有一些和“命题作文”相似的,被称为essay。 目的: 个人陈述是目的性很强的自荐文章,旨在通过阐述自己的经历和想法,表明自己是一个合格并且优秀的申请者,让录取委员会感受到自己完全有能力胜任研究生阶段的学习并在将来有所建树,说服他们最终录取你。 内容: 个人陈述的内容主要是申请者学习动机、专业背景和个人素质。学校他们希望透过文书看到申请者宝贵的才能和成就、明确的学术和科研方向、独到的见解和价值观,以及强大的人格魅力。 限制: 除了题目和内容的要求,对于个人陈述的限制还体现在篇幅上。有的学校限制字数(如500-750字),有的学校限制页数(如1-2页),还有的学校限制字体、行距等页面布局。 格式: 常见的写作思路有三种:一是自传式,即按照时间顺序把自己人生当中的重要经历描述一番;二是叙事式,即以某一件事情或一个故事切题,引出全文和自己的观点;三是专业式,即依次介绍自己的专业背景和研究经历,体现出科研能力。在实际创作中,申请者应该不拘一格,写出自己的特色。 个人陈述写作原则 1. 围绕中心突出重点: 无论申请者选择怎样的事例,表达怎样的观点,首先都应考虑清楚,这些素材是否值得描述,与自己的申请目标、学术目标、职业目标甚至人生目标是否相关。确定了主题及其支撑信息之后,申请者则需要重点反思这些事件对自己的影响以及自己对此的看法,切忌洋洋洒洒就事件本身长篇大论。问问自己想要通过文书向学校树立一个什么样的形象,找到一个

Personal statement 个人陈述-留学文书

Personal Statement A desirable career should be the one where people lay their passions and interests, and meanwhile this career should be able to widen their visions, enrich their lives and ultimately fulfill their aspirations to realize life values. The legal profession, I reckon, is the ideal career in line with all my life pursuit. Currently, with my undergraduate study approaching the end, I would like to apply for further study in your LL.M. program to enrich my knowledge base and build up my critical thinking skills to prepare myself to launch a successful legal career. My undergraduate study in Minzu University of China has proved to be fruitful and colorful. As a self-motivated student, I have spared no pains to equip myself with specialist knowledge and practical skills. Thanks to my unremitting efforts, I have built a firm academic grounding about jurisprudence, criminal law, civil law, commercial law and etc, and scored an exemplary average score of 89.5%, ranking me the first in the whole grade comprised of about 100 students. Moreover, by frequently attending the moot courts and drafting a range of legal documents, I significantly harnessed my verbal and writing skills, and gradually sharpened my insight into China’s judicial system. Furthermore, I have double majored in English, and thereby greatly improved my English proficiency, which enabled me to effectively acquire the knowledge pertaining to international economic law, international law, international private law, and so forth, and thereby consolidated my resolution to pursue further study in a programme which is delivered in English. Besides my endeavors to solidify academic knowledge, I have thrown myself into a stream of research projects. Among those examples I could cite would be my experience in carrying out the national-level undergraduate innovation training programme titled Fire Protection Regulations of Villages of the Miao Nationality-a Case Study about Xijiang Village Leishan County Guizhou Province. Starting from conducting investigations and interviewing residents in that village, our team collected plentiful data, and studied the pros and cons of current regulations. After consulting professional literatures and seeking advices from scholars& experts, we proposed our suggestions about improving current regulations to better protect villagers’lives and properties. In recognition of the practical value of our research, our project was awarded as the Excellent Project, and our research paper will soon be published in the 2nd Issue of Journal of Original Ecological National Culture. By undertaking those researches, for one thing, I have largely broadened my intellectual horizon; for another, I enhanced my skills in data collection, analysis and interpretation of results to conduct productive researches, which, in my opinion, will

英国留学申请文书写作

在出国留学时,国外的院校一般会采取根据申请者属意的学校和专业提问题的方式,并且给申请者布置自述作文来进行自我介绍的作业,这种考核的形式被称为Personal Statement,又称为Statement of Purpose或Study Plan,简称PS。说到这里PS的重要性已经不言而喻了,它就像进入大学的敲门砖,以下是优越论文网老师对写作PS的建议。 首先是PS的深入介绍。 留学文书包括许多,其中自述是最重要的,也是最难准备的一部分。PS是海外的大学用于了解申请者的个人背景、学习目标、兴趣特长和工作社会经历等信息的重要依据,而国外大学对于申请者个人素质和语言表达能力十分看重,因此在没有面试机会的情况下,一份真实、个性化的作文能深深打动录取教授,能是申请者获益匪浅,成为有力竞争者。 其次是具体的写作。 什么样的内容能给读者留下深刻的印象呢?可以通过以下几个标准来判定: 1、新鲜。在众多的申请者中间,与同国人相竞争,除了向西方人展示中国的传统文化、风土人情、中国历史,还要显示出自己的个性,就是与众不同的方面。要做到这个除了对中国的悠久历史文明有比较清晰的了解外,还要学会自己观察和审视,同时要有深厚的英文表达功底,因为涉及独有文化一块一定要表达准确到位。 2、有思想和深度。与读的过程本质上就是读者通过文字和读者交流思想和感情的,所以一篇有思想有深度的文章能够让录取教授对作者的思想和情绪产生共鸣,引发联想并进而对申请者产生好感。 3、轻松。为什么要夸大轻松?因为许多的中国学生都喜欢写自己童年时的逆境,人生历经坎坷,类似的故事不要写得太多。申请者可以准备一些能够让读者放松下来阅读并从中享受申请者的情趣和思想的文章。 4、人文。人文二字并不是很高深,相反是很朴实的。凡是能触及人类本性和心灵层面的都可以归为人文,例如亲情、友情、爱情、责任、荣誉、责任、同情等。要记住,再严密的逻辑推理和再高深的科技,只能prove,但是人文的东西却能够Move大家。 以上所论述的问题,是优越论文网老师关于PS的建议整理,要写好一篇PS 看起来并不是很难,但是其重要性我们不能忽视,其中的奥妙还需要申请者在平时多加观察、多加发现、多加表达,将PS的写作模式摸清,就一定能成功。优越论文网是一家英国留学申请与论文作业辅导的正规机构,在过去的10年时间里,帮助了英国高校学生顺利申请了一大批英国名校,以及辅导留学生们完成了coursework, assignment, essay, assignment, research proposal, presentation等各种文书的辅导,得到成千上万的留学生的真正认可. 到2015为止,优越论文网实现了客服24小时在线一对一的客户沟通;我们拥有最专业的评估团队, 我们的turn-it-in系统检测帮助留学生朋友保证他们的论文原创性;同时, 我们还有着庞大的英国院校师资力量支持等优势.

加拿大大学学分制

加拿大各省教育事务由各省教育部负责,联邦政府不设统一管理全国教育事务的教育部。省际之间的教育交流与合作由各省教育部长组成的教育部长理事(CMEC)协调。由于加拿大地域广阔,各省之间经济发展水平参差不齐,因此各省建立了适合自身发展的、相对独立的教育体制。总体上,加拿大高等教育保持着较高的水准,每年吸引众多海外学子前来求学和深造。目前,我国在加拿大留学生近5.5万人。 加拿大的高等教育机构分为大学(University)、大学学院(UniversityCollege)、社区学院(College)、职业技术学院(CareerCollege)。 据360教育集团介绍,加拿大大学一般采取学分制,有利于学生转系或转校。学生大学毕业后会得到毕业证书和学士学位证书。学士学位又分为两类:普通学士学位和荣誉学士学位。普通学士学位读3年,学分要达到40-60分,荣誉学士学位读4年,并要有专业课程的成绩,学分比前者多20学分。获得荣誉学士学位以后,可申请攻读硕士学位,学制1到2年。直接申请攻读博士则要求其学士课程在70-80学分以上。 加拿大大学一般分为春、夏、秋三个学期。每学期约4个月。秋季学期从9月中旬至12月,是每学年的第一个学期,以后是2至3周的寒假。春季学期从1月到5月初,以后是4个月的暑假。国内学生多利用这一段时间打工挣钱,但国际留学生只能在校内打工。本科以及研究生均要求托福成绩或其他英语成绩,入学标准一般为本科生托福90分、雅思6.5分以上,研究生托福100分以上。但这个成绩是获得基本入学资格的要求而不是获得奖学金的条件。 大学教育:全国有近百所大学,分布在10个省份内,皆为政府所创设,其数目仍在增加之中。加拿大一些大学都设有预科,但一些著名大学的预科是不接受国际留学生的,只接受加拿大公民及移民。而这些著名大学92%名额是录取本国学生,对全世界只招8%的海外学生。 大学水准:加拿大大学保持着全国统一的高水准,其中不少位列在世界最好的20间大学之内。麦吉尔大学的医学系和滑铁卢大学电脑科学工程也是世界上最著名的,专科排名进入世界前十位。 学位认可:加拿大大学学位广受世界各国政府承认。 大学学费:加拿大大学均接受政府高度的津贴,因此其学费比起其他的英语国家都低些。一般而言,大部分省份大学学费介于4000加元至8000加元之间,但安大略省大学学费8000加元至15000加元。 入学资格:要求有加拿大高中文凭,安大略省则要求有6个预科学分。母语不是英语的海外学生必须要有托福或雅思成绩。 大学体制:加拿大大学采用学分制。学生修足学分即可毕业。

怎么写出国留学申请书

怎么写出国留学申请书 ⑴在准备申请文书之前,一定要先拟一份草稿。⑵学校需要充分的时间审核学生的信息及文案,学生一定要确定好院校的申请截止日期,尽可能提前准备并提交申请, ⑶通常情况下,学生其实不需要在工作经历及课外活动经验方面下太大功夫。在申请文书写作中,关于工作经历的方面,学生要表达出的应该是个人能力及领导力和创新能力的优势。 正如剑桥大学山姆博士(SamLucy)提到的:“我们学校其实不特别看重学生的工作经验,我们更加关注的是与你所学学科相关的任何知识及经历。我们看重的是学生的个人能力及潜力。因此,假如学生能向我们展示他具有某一方面的专长及特别优势,我们是非常欢迎的。” 牛津大学招生处负责人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同样的观点,“当学生要申请顶尖大学的时候,尤其是类似于牛津大学这类的名校,我们希望学生能表现出的是至少75%至80%的优势都体现在学术知识方面,另外20%至25%的优势是在于课外活动的经验方面。课外活动,包括工作经历,也必须是与面试者所申请所读专业相关的。” ⑷申请文书切忌过分夸张个人能力及成绩。 ⑸申请文书论证及检查的重要性 学生必须想清楚申请院校及专业的目的,并在文书中表达出对所

学专业的优点及能力,必须让学校清楚的认识到学生对所申请专业的热情及潜力。 UCAS系统负责人法图玛(FatumaMahad)也强调了这一重要性。“让你的朋友同学及家长阅读你的文书,他们也许可以为你提供适宜的建议及看法。学生也可以试着将文书内容朗读出来,这样有助于让学生发现文书中的语言及表达错误。” ⑹最后一点关键性的建议是,学生一定要保持诚信的态度,切忌抄袭别人的文书内容,抄袭检查系统将会很智能的检查到任何作弊及抄袭行为。另外,学生在文书写作中,一定要明确观点及论据,要展示出申请者为何具备成功完成学业的能力,而其实不仅仅是陈述出学生有多么渴望申请所学的课程,能力是非常重要的一点。

application letter留学申请文书

“Will a caterpillar ever be able to reach the other side of the sea?” “Yes, if metamorphosis turns it into a butterfly.” But from the moment the iron bird landed in the roaring noise of Logan Airport with its wings proudly spread, my wings withered quietly in this unfamiliar country. “I think...I don’t know...I just want to say...” My voice trailed off into the clamor of the grand dining hall of Deerfield Academy, my face paralyzed from smiling, nobody listening. “Time is up!” Soft as it was, the firm voice of my English teacher exploded in my head. My hands trembling, sweaty and cold fingers could hardly hold the pen in position, under which lay an unfinished inclass essay about the significance of a passage from James Joyce’s Ulysses. Bewildered and frustrated, I found myself able to raise my head, like most of the Asian students, only in math class. “Helen, what is your name in Chinese?” Rosie, a girl with pink cheeks, asked me one morning as I dropped my back pack onto the seat next to her. “Gao Yuxin”, I pronounced clearly in standard Chinese, slightly startled by the spontaneity of the question. “Why?” “Just interested. Can you write it there?” She pointed at the board. I printed my name in Chinese characters “高雨莘” in the center of the board. The class fell into silence. I turned and faced the questioning eyes, which reminded me of an American idiom I had learned in English class in China: “It’s all Dutch to me.” “Yuxin (雨莘) is my first name. Yu (雨) means ‘to rain’ or ‘to give rain’ and ‘xin’ means ‘many’. ‘To give rain to the many’ stands for my parents’ hope that I can nourish and...and bring joy to the many people around me.” Mild laughter, even one or two whistles rose from the silence. “Wow.” “Cool!” “But I am new.” I murmured, “I think I need your help more than you need mine...” intimidated by the stillness in the air and the amusement in my classmates’ eyes.“So, what are the four little dots in the character ‘rain’?” Rosie asked.

美国留学申请文书的优秀范文

美国留学申请文书的优秀范文 范文: Toliveameaningfullifeeveryday;tocontinuallypursuemypredetermi nedworthwhilegoals.-Myviewoflife. CouldIputmyselfinthelife-threateningworkingenvironment?CouldIsacrificemylifeforthebene fitsofothers?Somepeoplemaylaughatmycrazyquestion.Tome,thatisa seriousquestionIhavecomealongwaytofindmyanswer.“Iamnotsurewh etheritisworthtoanswer”;“Whatisthetruemeaningo fthatquestion ?” WhenIwasayoungchild,Iwatchedasoapoperathatwasaboutcourt.Iwasd eeplyimpressedbythejudge’scalmnessandthelawyer’seloquencean dresourcethatwereshowedinthisopera.Fromthenon,Ihopedtostudyla wsomeday.Fortunately,Iperformedwellinentranceexaminationandgo tenrolledintoxxUniversity.ThenIchoselawasmymajorwithouthesita tion.Atuniversity,IstudiedhardandgotGPA3.4.What’smore,Ibroad lyreadallkindsofbooks,includingphilosophy,historyetc.Myteache rs’instructionstrengthenedmyunderstandingoflawandmakesmeunde rstandthesignificanceoflawtoacountry.Frommystudies,Ihadalotof funandgotmoreinterestedinlaw.Moreover,Iactivelyparticipatedin practiceinholidaysfromcommoncompanytolawfirmandtriedtoapplyth etheoryIhadlearnedintopractice. Thissummer,IhadmyinternshipincounselordepartmentinxxxGroupCoL

加拿大大学申请流程

【本科】申请BC省大学、安省大学以及McGill的流程攻略 前言: 首先自我介绍下。我是2007年6月结束国内的高一,7月与父母一起登陆RICHMOND。同年9月份开始在BURNETT读11年级。现在12年级,与其他同龄孩子一起在2009年6月25日高中毕业! 接着作个声明:以下内容全部是我个人整理收集,不代表任何其他人或者组织机构的回答。所以请勿将其当成官方指南。 然后写点东西给我的同龄人:加拿大的高中不比国内。除了你自己,没有人会管你。在这里,一切都是Tuum est (It’s yours)。况且,我们年纪也不小了,其他人的建议也只能是参考。一切决定与其带来的结果都是我们自己享受或者承受。所以希望在未来当个律师医生等职业的同学们,从高中开始就要学会自律与自主,不要随波逐流地搞什么非主流、不要玩叛逆、不要搞颓废。多去发掘自己的潜力、多去思考自己的未来、多去思考人活着的意义。这些思考不是为了寻求一个答案,而是给自己一个动力去读、去看、去听。这些话不是你爸妈或者你爷爷奶奶说的,是一个即将满19周岁的你的同龄人个人经验总结出的。年龄不一定是一个鉴定人思想是否成熟的标准或者是一个分界线。所以,同学们,年纪小是可以从自己的错误中学习的机会而不是放肆的理由。如果你不从自己成长的过程中犯下的大大小小的错误中学习总结,这恐怕才是真正的“在起跑线上就落后了”。 最后,欢迎大家跟帖询问,我每天下午放学回来都会回答的。 遇到申请有问题的解决步骤: 1.去大学官网详查本科录取要求,每个大学都有非常非常详细的要求 说明的 2.可以在此帖留名给我发问。 3.同时,如果还不明白,那就给大学的ADMISSIONS OFFICE发电子邮 件。一般一星期左右会给你回信的。 本文一共是两大点:其一是满足BC省的毕业要求;其二是满足满足大学相关专业的分数线、相关的高中课程以及其他相关材料

出国留学申请书的写法及范文

出国留学申请书的写法及范文 在准备留学申请材料时,作为对外联系主要文件之一的简历,其质量高低将直接影响申请者的成功率,为了能让对方清晰地了解申请者,简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容: 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁奖单位。 12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明,并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则,即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽,要根据国外情况,力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要,同时也要尽量考虑对方的条件。

出国留学申请文书怎样写好开头

出国留学申请文书怎样写好开头 也许你有些紧张,也许你已经想到了常见的申请书,但是你还不知道大多数的高等院校需要他们各自的申请书,称作补充材料。在当今竞争激烈的入学环境下,申请书至关重要。但是你该怎么开始呢? 准备一份“个性化”的自我陈述 简历要简单介绍一下学生的教育和生活经历,要客观地去陈述,不要掺杂情感。要用简单精炼的文字去阐述自己的经历,并且能吸引招生官。申请硕士/博士的同学应该在简历中多表达自己做过的项目、实习、发表过的论文等学术性相关内容,如果学生申请本科,并没有太多学术性的经历,可以写一些课外活动,比如兴趣社团、志愿者等。 对于个人陈述,我想说的有很多。不过让我们先从几件需牢记的事开始吧。首先,最重要的词是“个性化”。短文必须是关于你的。在描写别人时,很多学生可以写很出色的短文,如他们的祖父母,但这是个人陈述,不是介绍信。你的祖父母不是申请人。好消息是,你非常有趣,是活的,你不可能无话可说,比如向招生官展示你是怎么思考的,或者你是怎么生活的,以及你的未来。是什么烦恼让你彻夜无眠?有什么事情是你无法理解的? 自我陈述时需要避免以下几点:

个人简介,招生官早已知道很多你的信息。他们不需要基础信息,诸如你是从哪来的,你是怎么到现在这个地方的。这也带来了我以下观点: re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me. 避免陈述很久前发生的故事 招生官只对现在的你感兴趣,而不是10年前的你。 提升英语水平:美国本科文书的写作水平和英语水平有很大关系,但英语水平不具有决定作用,尤其要注意,托福成绩和文书写作并不能直接划等号。顾问程靖涵表示,一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础,学生必须先将基础夯实,才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。 避免陈述坚持不懈客服挑战的事件 很多学生认为他们需要写一些关于他们克服挑战的事件,好像与入学相关的唯一品质是坚持不懈。请相信,求知欲,或者表达对于他人的真诚兴趣(你能在短文中展示)更重要。 避免陈述自己顿悟了某个经历

出国留学文书个人陈述范文

出国留学文书个人陈述范文 个人陈述是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。当申请者苦恼于GRE、TOEFL等标准化考试的成绩,一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜,从众多申请者中脱颖而出。在某些学校,个人陈述已经代替了面试,作为评价学生的一个重要依据。因此,个人陈述在整个申请材料的准备中占据了举足轻重的地位,也有必要赢得众位申请者的重视——来自admitwrite专业留学文书写作机构推荐,超一流的写手导师,名校招生信息实时更新。 个人陈述应回答: 为什么要选择这个学校和专业; 有什么优势、潜力或业绩使你符合对方录取标准; 出国后打算、计划和目标。 个人陈述是每个人个性和独特经历的体现,并没有统一的语言要求和写作格式。但是在留学文书的准备中,个人陈述属于正规的书面文体,用语最好符合书面语的规定。版面的安排应该整洁有序。同时在个人陈述的准备过程中应该仔细阅读申请学校的网页,寻找学校是否对于语言和格式有明确的要求。在个人陈述的写作中切忌不要堆砌辞藻,不要过多使用长句和难懂的单词。否则会使阅读者头疼,可读性降低。写作要真实、诚恳、具体,语言要流畅,逻辑要清晰,内容要有血有肉,富有感染力和说服力。一般以1-2页600-800字为佳,太长则令人没有耐心仔细读完。另外,不要把文章写成炫耀你词汇量和句法的“GRE阅读文章”。 写个人陈述是一件见仁见智的事,并没有明确而统一的写法。书写个人陈述首先要做的是搜集素材,认识自己,挖掘出自身的特点,寻找自己的闪光点。认识自己,这是一件说起来容易,做起来难的事。要知道,申请的过程其实是你向学校推销自己的过程。 Chemistry What I love about chemistry is the constant sense of discovery: looking at the simplest reactions on a molecular level is like glimpsing a whole new world. I am keen to learn at the cutting edge of current knowledge and to contribute to new discoveries. During the course of my degree I hope to take part in some research; after leaving university I am looking to work in science, possibly in research, and some experience will almost certainly come in useful. I would also like to continue my study of French at university - I think it is a beautiful language and one of my ambitions is to become fluent. As part of my study, in addition to the A level course, I have taken part in the RSC Analytical Chemistry competition in a school team; I am a regular subscriber to the New Scientist magazine and have attended several courses, including an ISCO course on Forensic Science. I am also an affiliate of the RSC, and I’m currently looking for work experience possibilities in this field. I joined ***** School on a scholarship and during my time here I’ve won seven prizes in total, including two for French and Maths; I am now looking forward to the challenges presented by my appointment as one of fifteen Gown Prefects in the school. However, as well as taking my work and responsibilities seriously I have a lot of fun as well. I sing in the school choir and the chamber

哪些加拿大大学容易申请

哪些加拿大大学容易申请 相信大多数申请过加拿大大学的朋友在申请过程有过类似的经验:在网络或媒体中搜集到的加拿大大学的资料,主要来自于《麦克琳(Mclean)》杂志一年一度的加拿大大学排名。 不同于美国大学排名分析,加拿大大学排名没有按专业进行排名,以致于很多人对加拿大大学排名的准确性表示怀疑,或者因在申请过程中过于依赖于加拿大大学排名以致于申请失败。 笔者尝试从一个特殊的角度从加拿大大学排名进行分析,希望能够对即将申请加拿大大学的朋友有些帮助。如果你的目标仅仅是排名最前声誉的几所加拿大大学,本文对于你的帮助不大;如果你的目标定位于出国深造,并想在一年一度的申请中(虽然加拿大大学大多每年有秋冬两次入学机会,但由于秋季招生人数比例远大于冬季,大多数中国学生会选择在秋季入学)有所斩获,本文也许会对你的申请有所提示。 以笔者的经验和了解,大部分加拿大大学在录取招生的时候,是把国际学生和本地学生分开建档的。比如某校的商学院今年准备招收100名本地学生和30名国际学生,而报考该系的本地学生为180人,国际学生为300人,则本地学生的被录取机会为100/180,国际学生被录取的机会为30/300.虽然两类学生的最终录取人数会视实际情况进行一些微调,但总的来说,中国留学生在报考时的竞争对手主

要是国际留学生尤其是自己的同胞。需要强调一点,与报考中国大学的情形差不多,加拿大大学的报考也存在“冷门”“热门”的情况,举例来说,如果2004年多伦多大学的录取分数较低(换而言之,该年的报考该校的人数较少),第二年通常就会出现报考该校趋之若鹜的情况,即“热门”;反之亦然。为避免出现中国学生都挤在一条船的情况,建议大家在报考的时候选八所以上的学校,并有高中低档之分。 需要说明一点,本文对加拿大大学分析的数据均来源于《麦克琳》杂志,而该杂志把加拿大大学分为三类分别排名:第一类是医学博士类大学(Medical Doctoral Universities),此类大学具有广泛的博士专业,研究领域及水平并且有医学院;第二类是综合类大学(Comprehensive Universities),此类大学通常拥有比较全面硕士课程,但缺少某些领域的博士课程,或缺少医学院;第三类大学是基础类大学(Primarily Undergraduate),此类大学以本科教育为发展重点,研究生以上课程较少。《麦克琳》杂志并没有对三类加拿大大学进行太多的横向比较,在一定程度上三类加拿大大学之间也缺少可比性。举例来说,如果你想申请某专业的硕士课程,排名第5的医学博士类大学不见得就比排名第5的综合类大学好。 那么哪些大学的国际学生比例较高或者说哪些加拿大大学更喜欢招收国际学生呢,以下是《麦克琳(Mclean)》杂志2005年度中关于国际学生比较的一些排名情况: 本科一年级(First Year) 加拿大大学:医学博士类(Medical Doctoral Universities)

如何写好一封留学申请文书.doc

如何写好一封留学申请文书 众所周知,留学申请文书在整个留学申请中的作用都是非常重要的,招生官往往通过留学文书来对申请者有个大概的了解。可以说,好的留学申请文书是成功申请的关键所在,所以今天,我就给大家讲讲如何写好一份完美的申请文书。 一份完美的留学申请文书材料,一定要干净简单,清晰明了,行文优美,行文讲究逻辑,避免运用一些不恰当的理由。 1.慎用英语中一些含有否定意义的词汇 慎用英语中一些含有否定意义的词汇。例如,“propaganda”这个词就有点“政府洗脑式”的宣传的意思了。(如果你想要表达你发起一项运动来提高人们对于某一问题的认识的话,最好选用“marketing”或是“publicity”。)同样的,我们也不会用“cripple”或者是“retarded”之类的词,取而代之的是“handicapped”(disabled更好)以及“developmentallydisabled”或“mentally disabled”。我们在称呼老人时也不直接用“old people”,而是用“elders”或是“the elderly”。我们也不经常用“businessman”,而是用“businessperson”或“business professional ”。 2.变换句子的长短 变换句子的长短。如果你已经连续用了几个长句,那么插入一个短句能给读者一个停顿的时间。句式多样化能够使你的短文更容易懂,因而也更容易让人记住。这样的句式变换也证明你的英语语言掌握的比较好。同时不要害怕运用一句式段落。一句式段落,(尤其是在短文的开头结尾)会很出彩,也会吸引读者的注意力。 3.不要试图费力地运用一些特别长的句子或者特别大的词汇

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