二次根式的性质练习题

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二次根式的性质练习

二次根式(2) 学习要求: 掌握二次根式的三个性质:a ≥0(a ≥0);(a )2=a (a ≥0);||2a a =.

做一做:

填空题:

1.当a ≥0时,=2a ______;当a <0时,2a =______.

2.当a ≤0时,=23a ______;=-2)23(______.

3.已知2<x <5,化简=-+-22)5()2(x x ______.

4.实数a 在数轴上的位置如图所示,化简:=-+-2)2(|1|a a ______.

5.已知△ABC 的三边分别为a 、b 、c 则=+----||)(2c a b c b a ______.

6.若22)()(y x y x -=-,则x 、y 应满足的条件是______.

7.若0)2(|4|2=-+++x y x ,则3x +2y =______.

8.直线y =mx +n 如图4所示,化简:|m -n |-2m =______.

图4

9.请你观察、思考下列计算过程:

因为112=121,所以11121=,同样,因为1112=12321,所以

=12321111,……由此猜想=76543211234567898______.

选择题:

10.36的平方根是( )

(A)6 (B)±6 (C)6 (D)±6

11.化简2)2(-的结果是( )

(A)-2 (B)±2 (C)2 (D)4

12.下列式子中,不成立的是( ) (A)6)6(2=

(B)6)6(2=-- (C)6)6(2=- (D)6)6(2-=--

13.代数式)0(2

=/a a a 的值是( )

(A)1

(B)-1 (C)±1 (D)1(a >0时)或-1(a <0时)

14.已知x <2,化简442+-x x 的结果是( )

(A)x -2 (B)x +2 (C)-x +2 (D)2-x

15.如果2)2(2-=-x x ,那么x 的取值范围是( )

(A)x ≤2 (B)x <2 (C)x ≥2 (D)x >2

16.若a a -=2,则数a 在数轴上对应的点的位置应是( )

(A)原点 (B)原点及原点右侧

(C)原点及原点左侧

(D)任意点 17.若数轴上表示数x 的点在原点的左边,则化简|3|2x x +的结果是( )

(A)4x (B)-4x (C)2x (D)-2x

18.不用计算器,估计13的大致范围是( )

(A)1<13<2 (B)2<13<3 (C)3<13<4 (D)4<13<5

19.某同学在现代信息技术课学了编程后,写出了一个关于实数运算的程序:

输入一个数值后,屏幕输出的结果总比该数的平方小1,若某同学输入7

后,把屏幕输出的结果再次输入,则最后屏幕输出的结果是( )

(A)6

(B)8 (C)35 (D)37 解答题:

20.计算: (1);)12(|3|)2(02---+- (2)?-+-|21|2)3(02

21.化简: (1));1()2()1(22>++-x x x (2).||2)(2x y y x ---

22.已知实数x ,y 满足04|5|=++-y x ,求代数式(x +y )2007的值.

23.已知x x y y x =-+

-+7135,求2)3(|1|-+-y x 的值.

24.在实数范围内分解因式:

(1)x 4-9;

(2)3x 3-6x ; (3)8a -4a 3; (4)3x 2-5.

25.阅读下面的文字后,回答问题:

小明和小芳解答题目:先化简下式,再求值:221a a a +-+,其中a =9

时,得出了不同的答案.

小明的解答是:原式=1)1()1(2=-+=-+a a a a ;

小芳的解答是:原式=1719212)1()1(2=-?=-=--=-+a a a a a .

(1)______的解答是错误的;(2)说明错误的原因.

26.细心观察图5,认真分析各式,然后解决问题.

图5

;2

1,21)1(12=

=+S ;2

2,31)2(22==+S ;23,41)3(32==+S …… ……

(1)请用含有n (n 是正整数)的等式表示上述变化规律;

(2)推算出OA 10的长;

(3)求出21024232221S S S S S +++++ 的值.

27.一物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t (单位:秒)与开始落下时的

高度h (单位:米)有下面的关系式:?≈5

h t (1)已知h =100米,求落下所用的时间t ;(结果精确到0.01)

(2)一人手持一物体从五楼让它自由落到地面,约需多少时间?(每层楼高约

3.5米,手拿物体高为1.5米)(结果精确到0.01)

(3)如果一物体落地的时间为3.6秒,求物体开始下落时的高度.

问题探究:

同学们一定听过蚂蚁和大象进行举重比赛的故事吧!蚂蚁能举起比它的

体重重许多倍的火柴棒,而大象举起的却是比自己体重轻许多倍的一截圆

木,结果蚂蚁获得了举重冠军!

我们这里谈论的话题是:蚂蚁和大象一样重吗?我们知道,即使是最大

的蚂蚁与最小的大象,它们的重量明显不是一个数量级的.但是下面的推

导却让你大吃一惊:蚂蚁和大象一样重!

设蚂蚁重量为x 克,大象的重量为y 克,它们的重量和为2a 克,则x

+y =2a .

两边同乘以(x -y ),得(x +y )(x -y )=2a (x -y ),

即x 2-y 2=2ax -2ay .

可变形为x 2-2ax =y 2-2ay .

两边都加上a 2,得(x -a )2=(y -a )2.

两边开平方,得x -a =y -a .

所以x=y.

这里竟然得出了蚂蚁和大象一样重,岂不荒唐!那么毛病究竟出在哪里呢?亲爱的同学,你能找出来吗?

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