科研诚信考试题目
题量：100 满分：100.0 截止日期：2017-12-22 23:48
一、单选题
1
在以下论述中，哪一句是正确的：
A、
居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。
B、
《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀。
C、
《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。
D、
居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。
我的答案：B
2
以下哪项属于科研不当行为：
A、
履行有关实验动物护理，喂养和监测等方面要求。
B、
为他人写推荐信时作出中肯、客观的评价。
C、
将单位的资源用于外部咨询或个人目的。
D、
及时披露自己或自己的研究与有关资助企业的关系。
我的答案：C
3
以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素：
A、
喜欢诉诸权威、不承认自身的无知和缺陷。
B、
不愿意寻找反面例证、不用实验等客观检验方法。
C、
严格接受客观的同行评议，通过严格的可重复实验获得科学共同体的认可。D、
忽视用经验因素进行证实和证伪,不自我更新与发展。
我的答案：C
4
以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的：
A、
检测抄袭剽窃问题的文字比对软件
B、
检测图像改动情况的软件
C、
检测图像造假情况的软件
D、
指纹识别软件
我的答案：D
5
以下行为明显属于篡改的是：
A、
在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映。
B、
利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。
C、
在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节，捏造实验或调查过程，编造数据、图像、资料、文献或研究结果，并将其报告或发表。
D、
未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。
我的答案：A
6
关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项：
A、
项目目标和预期结果
B、
每一合作伙伴所要担当的角色
C、
如何收集、存储和共享数据
D、
合作双方的私人生活情况
我的答案：D
7
《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面：
A、
目的正当性
B、
程序科学性
C、
受试者的知情同意权
D、
可伤害受试者的条件
我的答案：D
8
为了确保参与者的自主性和隐私权，研究者应该：
A、
当研究人员希望再次使用研究资料或获得补充资料时，不必再告知参与者。
B、
当研究对于特定的可以被辨识的个人，产生了新的敏感性的信息时，研究者应重新取得参与者的知情同意。
C、
研究者在与参与者见面时，双方都应该使用面具。
D、
在其他研究者需要使用相关研究资料时，研究者可以出售这些资料，并与参与者分享收入。我的答案：B
9
2013年5月，在加拿大蒙特利尔举行的第三次世界科研诚信大会上讨论了关于跨界研究的《科研诚信蒙特利尔声明》，其中强调了（）、信任、沟通、透明和遵守相关法律、政策规定和协议的重要性：
A、
效率
B、
价值
C、
诚信
D、
态度
我的答案：C
10
以下说法中，哪一个是不正确的：
A、
寻求客观知识这一共同目标促使科学共同体形成了一套理想化的行为规范。
B、
相互协作的需要，促使科研人员在科学活动中形成了共同的价值观。
C、
科学研究不单是追求知识，还在于体现知识对社会和人类的价值。
D、
科学家的主要工作是发现与创新，因此，他们可以承担比一般人更少的社会责任。我的答案：D
11
对无家可归者进行公共卫生研究的目的在于：
A、
了解他们的健康问题，提出公共卫生干预建议。
B、
完全尊重他们的独立与自由，不采取任何干预措施。
C、
让他们自行选择要么接受公共卫生干预要么自生自灭。
D、
显示社会进步和研究人员的高尚品质。
我的答案：A
12
在学习的过程中，以下哪种做法是不诚实的：
A、
在做作业时，遇到困难向老师请教。
B、
在做作业时，独立完成应该完成的作业。
C、
为了尽快完成作业，参考高年级学长做过的同样的作业。
D、
老师布置的作业量太大时，一方面努力认真完成，另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。
我的答案：C
13
科研人员往往会担任多种职责，以下哪项不是科研人员的职责：
A、
同时承担教学和科研任务
B、
参加各种同行评议和咨询活动
C、
担任学术期刊主编或企业顾问
宣传售卖学术期刊杂志
我的答案：D
14
关于尊重和无害原则，以下说法错误的是：
A、
尊重原则指科学研究必须尊重人的尊严、自由意志和隐私等基本权利。
B、
无害原则指科学研究不得对个人、社会、环境和未来世代造成严重和不可逆的伤害。
C、
尊重与无害，既涉及到对主体的尊重与保护，也涉及到主体间的相互尊重。
D、
尊重原则与无害原则是指科研人员应得到全社会无条件的尊重，任何伤害科研人员的行为都应得到严惩。
我的答案：D
15
有统计数据表明，在企业实验室中发生的事故比大学实验室事故要少得多，这与以下哪个方面有关：
A、
科研管理制度和人员培训规范化程度有关。
B、
科研管理制度和人员的专业技术水平有关。
科研管理制度和人员培训是否带薪有关。
D、
科研管理制度和人员培训的生活条件有关。
我的答案：A
16
在科技创新中，研究者应该采取实际行动，将公众的伦理与价值诉求融汇到研究和创新之中。以下哪一条体现了这一观念：
A、
研究网络中存在的各种信息漏洞，有偿帮助个人发掘他人的隐私信息。
B、
先制造各种具有安全隐患的病毒，再通过出售可以清除这些病毒的软件谋利。
C、
开发新技术寻找并搜集各种隐私信息，再通过出售这些信息挣钱。
D、
义务地编写的“聪明”软件，寻找网络和数据库中的各种漏洞，设法及时堵住那些可能泄漏隐私的途径。
我的答案：D
17
关于研究论文的相关评论时，下列哪一项是不正确的：
A、
论文的作者在表达自己观点的时候，应披露自己的潜在关系或利益冲突，以便读者能够判断
结论和评论的客观性。
B、
读者在阅读研究论文和相关评论时，也有必要了解作者的利益冲突以及由此可能产生的偏倚。
C、
论文的作者可以根据自己的切身利益选择性地披露自己潜在的利益冲突，使得研究论文符合政府或资助方的利益。
D、
读者在研究相关论文时，需要了解作者与其研究之间的利益关系，以便对文章的客观性做出正确的判断。
我的答案：C
18
关于建立科技发展的“伦理软着陆”机制的原因，说法错误的是：
A、
在高新科技快变迁的过程中，可能会引发科技与社会伦理价值体系之间的震撼性冲突。B、
高科技的“伦理软着陆”机制有助于减少公众对高科技可能带来的负面影响的关注度，帮助那些存在伦理问题的高科技先发展，遇到伦理问题后再寻找应对的办法。
C、
一些可能对人类社会带来深远影响的高新技术，常常会带来伦理上的巨大恐慌，这其中既有合理的担忧，也有无根据的炒作。
D、
如果绝对禁止这些新技术，又可能丧失许多为人类带来巨大福利的新机遇，甚至与新的发展趋势失之交臂。
我的答案：B
19
关于知识的公开说法错误的是：
A、
为了增进知识的积累与创新，科研人员有义务及时公开其成果与发现。
B、
科研人员公开其成果和发现是为了接受同行的检验与评价，并赢得相应的学术荣誉与优先权。
C、
科研人员在科研任务中应坚持知识的保密性，不能公开相关的研究成果和信息。
D、
科研机构和人员应根据相关的法律法规，对成果公开的时机和范围做出恰当安排。
我的答案：C
20
科学工作者应该自觉地规避科学技术的负面影响，承担起对科学技术后果评估的责任，在以下列举的相应责任中，不包括以下哪一条：
A、
对自己工作的一切可能后果进行检验和评估。
B、
一旦发现弊端或危险，应改变甚至中断自己的工作。
如果不能独自做出抉择，应暂缓或中止相关研究，及时向社会报警。
D、
当自己在科研中突然产生不详预感时，要及时向同行公开披露。
我的答案：A
21
以下不属于有问题的研究行为的是：
A、
迫于商业资助方或非营利资助方（如政府或私人基金会）的压力，不采用严谨的研究设计或方法。
B、
在涉及人类对象的研究中，履行知情同意、保密等方面要求。
C、
对论文或项目申请的同行评议不恰如其分或过于随意。
D、
不加引注或说明，将自己曾发表过的数据或结果作为新的研究成果再次发表。
我的答案：B
22
关于学术自由，以下哪个表述是正确的：
A、
科研人员的学术自由是指在符合人类利益和有利于增进公众福祉的条件下，科学共同体可以依照科学或学术的标准自由探索。
科研人员的学术自由是指每个科研人员可以按照自己所认识到的科学标准自由地开展研究。C、
科研人员的学术自由是指科研人员可以不受任何约束地开展科研。
D、
只有那些在科学上取得了巨大成就的人，才应该拥有学术自由。
我的答案：A
23
关于学生应负的责任，以下说法正确的是：
A、
为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评，学生应该帮导师与评议人搞好关系。
B、
为了让导师高兴，学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据。
C、
学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时，应该尽可能早地告知导师实际情况。
D、
如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录。
我的答案：C
24
很多学科和行业都通过学会、协会制订了专业伦理准则，要求其成员：
提供客观可靠的知识。
B、
力求避免偏见和利益冲突对专业判断的干扰。
C、
尽可能减少技术不确定性所带来的风险。
D、
尽力为雇主和客户提供诚信的服务，适当考虑公众利益。我的答案：B
25
数据记录应该力求完整，但以下哪条要求一般是不必要的：A、
记录数据的采集日期
B、
记录数据的收集顺序
C、
准确记录数据的原始结果
D、
记录采集数据时的心情
我的答案：D
26
在科研中，以下哪种做法是正确的：
为了使数据更有力地支持研究结论，在研究中出现反常数据时可以不记录。
B、
遇到相互矛盾的数据时，可以运用直觉舍弃部分数据。
C、
在研究中，不应瞒报互相矛盾的数据。
D、
应该允许科研人员因为一时疏忽大意而在实验操作步骤、样品处理、数据记录等方面出现失误。
我的答案：C
27
关于学术批评的相关做法，以下哪一项是不正确的：
A、
要以明辨是非、追求真理为宗旨，提倡不同的学术观点、学术流派的争鸣和切磋，既要据理而争论，又不失平和大度。
B、
学术批评应当传播学术精神，敢于破除迷信、揭露谬误、挑战权威，不媚上、不媚俗，不唯书、不唯权，激学海之浊，扬学术之清。
C、
要完善批评与反批评的机制，保障批评者和被批评者平等的话语权，反对学术霸权，防止门户之见，杜绝学术压制和学术报复。
D、
学术批评要以坚持己见为主要标准，凡与自己的学术见地不符的都应进行学术批评。
我的答案：D
28
中国科学院、中国工程院基于院士科研诚信建设的实际需要，制定了相关的准则规定，以下哪一项不是：
A、
《中国科学院院士科学道德自律准则》
B、
《中国工程院院士科学道德行为准则》
C、
《关于改进科学技术评价工作的决定》
D、
《中国工程院院士科学道德行为准则若干自律规定》
我的答案：C
29
以下论述中，共有主义的主要内涵是哪一条：
A、
任何人都可以从事科学研究，共同分享科学研究的乐趣。
B、
科学发现是社会协作的产物，应尽可能为全人类所共有。
C、
所有人都能无偿使用科学研究所需要的资料、设备和实验室开展科学研究。
科学要服务于全社会，每个人都可以无条件地共享科学研究的成果。
我的答案：B
30
项目资助单位对科研不端行为当事人的处罚不包括以下哪一项：
A、
在一定范围内通报批评
B、
撤销项目并收回经费
C、
禁止其在一定期限内参加项目资助机构的计划和项目研究。
D、
责令其接受定期审查
我的答案：D
31
现代科学源于古希腊纯粹的求知态度和近代以来的理性主义和（）精神，应使作为科研诚信的基础的科学精神与文化内涵渗透于各级科学教育、科学专业训练和各种科学实践之中：
A、
历史主义
B、
实证主义
逻辑主义
D、
分析主义
我的答案：B
32
活熊取胆的支持者认为：
A、
熊胆是重要的中药原料，人工合成熊胆粉在药效能完全替代天然熊胆粉。B、
人工饲养与活熊取胆比直接扑杀野生黑熊取胆已是很大的进步。
C、
熊身体十分强壮，活熊取胆不会使熊感受到任何痛苦。
D、
熊存在的价值就在于熊胆具有的药用价值。
我的答案：B
33
关于科研诚信，相关政策不包括以下哪一项：
A、
科研经费管理
B、
科技发展战略和规划
科研机构的运行机制和管理制度
D、
科研的文化氛围
我的答案：D
34
以下说法中，哪一种是正确的：
A、
诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。
B、
小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。
C、
小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。
D、
完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。
我的答案：A
35
对于拆分发表产生的严重后果，以下说法错误的是：
A、
在短期内可能增加相关科研人员的产出数量，但从长远来看不利于其科研能力的增长。
如果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位，将对年轻科研人员产生误导作用。
C、
拆分发表的结果是使每篇论文都不够完整，不仅降低了论文的质量，还可能破坏研究工作的系统性、科学性、完整性和逻辑性。
D、
拆分发表是提高自己学术论文产出数量最好的办法，有助于学术和科研进步。
我的答案：D
36
科技创新中的伦理考量包括以下哪个方面：
A、
坚持技术乐观主义，相信科技创新完全能够克服自身的负面影响。
B、
使人类社会的伦理规范依照科技创新的发展不断更新。
C、
认识到日益增长的科技力量所昭示的巨大责任，认真面对因人类改变自然生态过程和人类生活的技术化所带来的伦理抉择。
D、
完全按照现有的社会伦理规范确定研究和创新的方向。
我的答案：C
最新期末考试诚信教育
期末考试诚信教育 老师们、同学们：早上好! 一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意；向兢兢业业默默工作的职工们表示最衷心的感谢；此外，我也要向勤奋努力，不断进步的同学致以最热烈的祝贺！伴随着新年的钟声，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末考试即将来到了，根据教育局安排，元月8日，将进行四年级抽测，元月9日其它年级考试。 期末考试取得满意的成绩是我们全体师生共同的心愿。对于考试，我觉得： 1、考试首先是一种检测。期末考试是对我们师生一学期来辛勤劳动的一次综合检测。 2、考试也是一种评价。考试成绩直观地反映了我们教和学的效果与水平。 3、考试也是我们的一个学习过程，一种成长经历，一次智能、
体力的考验和较量，因而也是我们老师、同学总结、反思和改变现状的一次大好机会。 因此，我们必须充分重视考试，以全副精力投入到复习迎考试才能取得理想的成绩。 “一分耕耘，一分收获”，没有积极的投入和艰辛的劳动，是不可能取得好成绩的。但是只讲辛苦，不讲科学，一味蛮干，不讲规律，只会是事倍功半。 为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求： 首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期考。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果你把期考看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。古人说：“壁立千仞，无欲则刚”，如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。 其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满
科研诚信与创新之道2020考试答案
科研诚信与创新之道 1.科技工作者在进入科学殿堂的第一天起，就要像珍惜生命一样珍惜自己的（）。（10.0分） A.专利权 B.署名权 C.自由权 D.隐私权 我的答案：B√答对 2.（）是良好科研行为的基础。（10.0分） A.科学实验 B.善待动物 C.科学方法 D.科研诚信 我的答案：D√答对 3.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 4.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表
我的答案：A√答对 1.科研诚信要求科研工作者从事科研活动时必须做到（）。（10.0分）） A.实事求是 B.不弄虚作假 C.恪守科学价值和行为规范 D.仔细观察 我的答案：ABC√答对 2.科研不端行为的主要特征是（）。（10.0分）） A.违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范 B.具有主观故意性，明知故犯或肆无忌惮 C.诚实的错误或观点分歧 D.不重视试验验证 我的答案：ABD×答错 1.2018 年 7 月 3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对 2.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 3.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
考试诚信教育讲话稿
2018至2019学年期中考试诚信教育讲话稿 亲爱的同学们：随着冬天的脚步，本学年第一学期的期中考试今天开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪，营造公平竞争氛围”。对于考试的时间、地点具体细节，教务处有具体安排，这里不详细地讲了，大家依照考试安排去认真执行。 先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给自己的孩子们几粒花的种子，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。其他孩子们都端来了漂亮的鲜花，结果，端来空花盆的孩子被选中了。原因是什么呢？原来其实孩子们得到的花种子都是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。 同学们，考试是一次个人品格的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。 同学们，诚信考试光荣，作弊违纪可耻。有人说，“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。 同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考纪考风是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。所以，不要为了一个成绩，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。现在我重点说说对于考试作弊同学的惩处。 考生有以下行为之一者以舞弊论处： 1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否，以舞弊论处；2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，协助他人抄袭试题答案，以舞弊论处；3、偷看他人答卷，或故意让试卷给
2019继续教育考试试题及答案
1.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（3.0分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是（）。（ 3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲，（）是我国现代化思想的启蒙期。（3.0分） A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史
B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）（3.0分） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到，十九大的主题目的是（）。（3.0分） A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分）
A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。（4.0分）） A.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了” B.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了” C.第二次飞跃：时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了” D.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来” E.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来” 3.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（ 4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲，十九大提出新目标，要在本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，现代化强国的要素包括（）。（4.0分））
科研诚信与学术规范论文
对“安大历史系抄袭门”事件的感想 澎湃新闻在今年3月21、22日相继报道了安徽大学历史系2007届硕士生刘英慧、魏峰的学位论文涉嫌大面积抄袭曲阜师范大学历史文化学院中国古代史专业2006届两硕士生的学位论文。我看了整篇新闻报道，发现抄袭的论文从结构到正文的文字叙述，甚至致谢部分都存在大量雷同。下面我对他们的行为进行分析。 从他们的抄袭行为来看，他们的目的是通过抄袭轻松的完成硕士毕业论文的写作，从而顺利拿到硕士毕业文凭。他们就是想以不劳而获的方式获得硕士学位。他们的动机可能是他们在查找资料的过程中，找到了与他们题目相同的一篇硕士论文，然后产生了抄袭的念头。也可能他们就是想找一篇题目相似的论文，然后进行少量的修改处理，以这种轻松的方式完成毕业论文的写作。可能当时的论文查重还不是很严格，加上导师缺乏有效的监督，学校缺少对科学诚信方面教育和警示，给了抄袭者可乘之机。 我认为，从这个抄袭事件中反映出如下的问题： 1.诚信观念的缺失 诚信是一个人的立身之本，诚实守信也是为人处世的基本准则。诚信是科研和学习的前提。近年来，学术造假行为，以及论文抄袭行为屡见不鲜，表明现在的部分学生还没有树立正确的科研诚信意识，这是诚信观念的缺失，这是道德的沦丧。 2.错误的科研和学习的态度 现在的部分大学生仅仅以拿到文凭、获得学历为学习研究的目的，而缺乏科研精神。在学术造假和抄袭者的观念中，学习和研究的目的只是在于获取利益。他们学习研究不是为了学习知识，实现创新和进步，而是为了追求利益。所以缺乏对知识和真理的真正渴求，缺乏追求真才实学的学习态度，缺乏实事求是的科研精神，造成了抄袭的行为。 3.抱有侥幸心理，缺乏责任意识 现在的部分大学生仍对抄袭行为抱有侥幸心理，认为他们的抄袭和造假行为可能不会引起别人注意，或者认为经过少量的修改就能够蒙混过关。他们缺乏责任意识，对自己行为的后果缺乏正确的认识。事实上，正如俗话说的“要想人不
诚信考试杜绝作弊的讲话
诚信考试杜绝作弊的讲话 诚信考试杜绝作弊的讲话1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天，站在庄严的，我很荣幸代表高一(19)班作的演讲。我演讲的题目是“诚信考试，拒绝作弊”。 从我们踏入校门的那一天开始，考试就成了我们学习、生活的重要组成部分。 通过考试，老师可以了解学生的学习情况，以便总结教学教训和经验，改进教学方法，调控教学难易度，调整教学进度，从而提高教学质量。通过考试，同学们可以知道自己学习水平的高低，以便及时纠错和补缺，及时改进学习方法，提高学习效率。一次又一次的考试，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，使自己的成绩有所进步。考试的目的只有一个，那就是促使师生的共同进步、共同提高。 值得高兴的是，我们海中绝大多数同学的考试成绩是真实的。诚信考试促进了的同学们进步，推动了海中的发展。诚信考试是一件光荣的事，值得赞扬，更应当发扬。 可是，极少数同学为了某种虚荣，总想考试作弊，甚至不择手段作弊，这使得考试的意义和价值没有得到发挥。 我们要清醒地认识到，考试作弊首先害的是自己。其一、通过作弊轻易获取高分，不但发现不了自己的不足，甚至还可能沾沾自喜，
学不到真知识，长此下去，怎么能在高考中争雌雄，怎么在高校里争高低呢。其二、作弊的学生总抱有一种侥幸心理，但有没有想过，一旦被同学、老师发现，被学校处分，不就身败名裂了吗。其三、作弊无异于偷盗，“从小偷针，长大偷金”。倘若我们考试时总是想到作弊，那么，在竞争日益激烈的社会，我们还能找到自己的一席之地吗?还能形成以我们为中心的核心竞争力吗? 其次，考试作弊还害人。作弊取得高分，使老师误判教学效果，误导后继教学。它是对勤奋学习、诚信考试的同学的打击，是对公平正义的攻击，是考风学风的严重败坏，是对教育教学的严重破坏。 考试作弊有百害而无一利，是十分可耻的行为。我们奉劝想考试作弊的人，迷途知返，踏踏实实学习，干干净净做人，轻轻松松考试，在师生面前树立良好形象。 古人云：“人而无信，不知其可”。诚实守信是每个学生应该遵守的准则。再过几天我们就要进行期末考试了，在这里，我们希望、呼吁，并且相信，所有的同学们都能加入到诚信考试的大军中来，用自己的实力考出真实的水平。 我的演讲完了，谢谢大家! 诚信考试杜绝作弊的讲话2 时光易逝，紧张忙碌的期末考试即将来到。为规范学校的考试秩序，营造良好的考试氛围，院学生会向全体同学发出“诚信考试，拒绝作弊”倡议： 1、端正学习态度，理性对待考试。抓紧时间，提高效率，认真
2020科研诚信与创新之道考题集答案
1.在评议评价他人贡献时，必须坚持（）标准，避免主观随意。（10.0分） A.社会 B.个人 C.客观 D.公平 我的答案：C√答对 2.研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的（）。（10.0分） A.正确性 B.准确性 C.完整性 D.有效性 我的答案：C√答对 3.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分） A.客观知识 B.自然科学 C.技术创新 D.论文发表 我的答案：A√答对
4.科学家的科研行为的（）才能赋予科学以诚信和神圣。（10.0分） A.道德化 B.合理化 C.正规化 D.理想化 我的答案：A√答对 1.科学研究事业赖于生存的核心价值主要是（）。（10.0分）） A.诚实性 B.怀疑性或理性质疑 C.公正性 D.开放性 我的答案：ABCD√答对 2.科研创新竞胜之道包括（）。（10.0分）） A.坚守科研诚信底线 B.确立积极向上的科研动机 C.掌握科学研究方法 D.树立不怕犯错的进取态度 我的答案：ABCD√答对 1.科研不端行为包括诚实的错误或观点分歧。（10.0分） 我的答案：错误√答对
2.南京大学梁莹涉嫌学术不端的原因在于论文发表数量太多。（10.0分）我的答案：错误√答对 3.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分） 我的答案：正确√答对 4.2018 年7 月3 日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分） 我的答案：正确√答对
(完整word版)科研诚信与学术规范总结报告
中国农业大学科研诚信与学术规范 课程总结报告 学院农学与生物技术学院 专业果树学 学号S20143010104 姓名王彦涛 2014年9 月19 日
近几年，学术界的科研诚信问题频频亮出红灯，学术造假、学术不端之风有所抬头。这些负能量不得不让我们每一位从事科研事业的人深入思考、吸取教训。中国已经拥有世界上最为庞大的科研队伍，我们不能只注重人才的数量，科研队伍的质量才是国家科技的核心竞争力。而科研诚信与学术规范就好比是这支队伍的铁的纪律，只有纪律严明的队伍才能克敌制胜！所谓科研诚信就是在科学研究中保持实事求是、诚实、守信、不欺骗、不弄虚作假、言行与思想一致的品质。“诚”即内外一致，“信”即言而有信；学术规范是指在学术创作过程中自觉遵守学术道德规范，尊重他人知识产权，不伪造、篡改数据，不抄袭他人论文等。 作为一名土生土长的农村孩子，从事农业科学的学习和研究一直是我梦寐以求的事。同时作为一名研究生新生理应在开始自己的科研路之前，弄清楚、搞明白科研诚信与学术规范的问题，这些基本的学术修养、科研素质在我们以后的科研生涯中会发挥潜移默化、至关重要的作用。甚至说，作为一名祖国未来的科研人员，我们将来的一言一行都代表着国家科学界的权威和声誉，良好的科研素质和经得住考验的学术修养就是我们捍卫真理、迎接挑战的利器。所以说，科研诚信与学术规范是每一位研究生入学前的必修课，是我们每一位科研人员必须具备的品质。 能够成为中国农业大学的一名硕士研究生，能够在自己喜欢的领域里学习和研究未知的事物，是我莫大的荣幸。我由衷地为我的大学、我的专业感到骄傲。以下是我根据自身特点、研究类型以及今后的学业发展规划，就科研诚信与学术规范方面，简单谈一下自己以后可能遇到类似违反科研诚信与学术规范的问题时，自己应该有怎样的处理态度和方式。 首先，在硕士阶段，因为我的基础比较薄弱，我会积极主动地加强理论知识的学习，同时提高自己实验的操作水平。在此基础上，不断锻炼自己设计和分析实验的能力。争取在第一学期结束之前，我能够建立起系统的知识体系以及对自己所研究的课题有一定的认识深度，这个阶段是自己知识储备和经验积累的过程。在以后的实验实施、数据处理、结果分析以及论文的撰写过程中，不论实验成功与否，都应保持客观公正的态度，实事求是地对待实验结果，全面辨证地分析实验数据，自觉践行科研诚信与学术道德规范。 其次，在课题开展顺利的情况下，我希望自己能继续深造。所以，牢记科研诚信，遵守学术道德规范对我以后的发展是非常重要的。科研道路并不是畅通无阻的，它必将充满荆棘与坎坷。在以后的学习、研究中，我相信我会遇到很多困难：比如，实验思路复杂而混乱，实验设计缺乏创新创意，实验屡屡失败，实验结果不甚理想等等。可能有时候编造或篡改一组数据可能就会发表一篇不错的论文，当我面临这样那样的诱惑时，我希望自己能够清楚地意识到什么东西才是最重要的，什么东西可以放弃，什么东西一旦丢失就再也无法弥补。这样，我就能做出正确的、不会让自己追悔莫及的选择 在开学典礼上，校长向我们提出了“修学，修业，修身”的嘱托。学习和研究是我们今后生活的重中之重，但是学会如何做事，怎样做人更是我们立足社会最基本的要求。科研诚信与学术规范就是研究生在修业、修身方面最根本的价值体现。 最后，我想在我毕业的时候，我不求我能取得多么高的学术成就，我只希望自己能真正学会如何做事、怎样做人，能够堂堂正正、坦坦荡荡在别人面前挺直腰杆儿，能够无惧学校的审核、他人的非议。 学校为了提高研究生的科研素质和学术修养，特意在开学之初就科研诚信与
科研诚信答案
科研诚信答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
1大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 正确答案：√我的答案：× 2在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。 正确答案：√我的答案：√ 3很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。 正确答案：√我的答案：√ 1.2已完成 1以下哪些行为不符合学术诚实三原则： A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 正确答案：A我的答案：A 2当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。 正确答案：√我的答案：√ 3小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为，有违学术诚实。 正确答案：√我的答案：√ 1.3已完成 1在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为： A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。
B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。 正确答案：C我的答案：C 2以下说法中，哪一种是正确的： A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。 正确答案：A我的答案：A 3诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。 正确答案：√我的答案：√ 1.4已完成 1在写论文的过程过程中，以下哪一种做法是错误的： A、查阅并参考相关文献 B、与老师和同学讨论研究计划、论文写作框架等。
诚信考试宣传标语
诚信考试宣传标语（37条） 1、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 2、秉承求是校训，弘扬优良学风。 3、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 4、认真履行职责，加强考场规范管理。 5、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。 6、认认真真考试，堂堂正正做人。 7、谨记考试纪律，切莫因小失大。 8、冷静分析，沉着应考，考出真实水平。 9、考试是学习的检阅,更是诚信的考验 10、考试是学习的检阅,更是诚信的考验 11、以实力验证自我,以诚信构筑人生 12、端正考风诚信考试从我做起 13、让舞弊远离校园,让诚信常驻心中 14、以诚实考试为荣,以违纪作弊为耻 15、诚信做人,从诚信考试做起 16、严肃考风考纪,建设优良学风 17、诚实守信,拒绝舞弊 18、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为 19、严肃考风考纪、树立优良学风 20、认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会 21、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风
22、文明考风，诚信考试 23、提倡诚信做人，纯洁校园风气 24、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖；诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴 25、刻苦学习，认真做人 26、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 27、秉承求是校训，弘扬优良学风。 28、谨记考试纪律，切莫因小失大。 29、遵守考场纪律，维护知识尊严 30、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀 31、我自信我成功 32、与诚信携手同行与舞弊挥手作别 33、不放过一点疏漏不放弃一分希望 34、冷静分析，沉着应考 35、学以载道，诚信为本 36、提高文明素质，严肃考风考纪 37、严谨治学，诚信为人
诚信考试主题班会总结
成都农业科技职业学院 经济管理分院 诚信比满分更加重要 11级市场营销班 2013/6/16/6 诚信考试主题班会总结 一、活动背景 转眼间，即将迎来紧张的学年末期期末考试，在刻苦学习了一个学期的专业课程之后，终于到了鉴证实力、体现水平、展示成果的时候。为了进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严肃考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于2013年6月16日在2-308召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以端正应试态度，规范考试行为，以良好的心态迎接考试，发扬优良学风。 二、活动目的 使大家充分认识到诚信考试的重要性，端正考试态度，规范考试中的行为，防微杜渐，避免违纪行为的发生。树立同学们的诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校号召，加强同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。 三、活动内容：? 活动中：班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害：考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。随后同学们在会上进行了积极讨论，说了一些以前自己遇见关于作弊的事情。 有很多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助： (1)?老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。 (2)加大考试监督力度，抓住考试作弊的学生，不要姑息迁就，按照校纪校规严格执行处罚，形成约束。 (3)加强诚信教育，培养学生的诚信意识，让学生讨论诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法。 (4)考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。 班长宣读《诚信考试承诺书》。 我宣誓，我将在即将到来的期末考试中力争做到: 制定系统科学的复习计划，积极备考，诚信参考。 我将严格要求自己，坚决杜绝考试作弊； 打击消极邪念，树立考场正气；
诚信做人诚信考试
一、点名 二、唱班歌 三、主题讨论 今天我们讨论的主题是诚实做人诚信考试 首先让我们来讨论一下诚信，诚信就是生命，若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失去往日的青翠和灵性，成为一根没有灵魂的腐木，活在世人藐视的目光中。 所谓“诚信”，“诚”主要讲的是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。诚信是为人处世的行为准则，是真善美的具体表现。“一诺千金”、“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，诚信，每个人必备的美德。有诚信，品质就会大大提高，诚信就是人之本，民之基，国之根，诚信价值抵千金，是否诚信，不仅反映了一个人的思想品德和道德觉悟，反映了一个团体的信用程度，更重要的是它影响到一个人的前途和发展。诚信，是事业成功的基础；诚信，是人类不可缺少的品质。“诚信”这个品性，在人们的心目中神圣、伟大，始终找不出可以责备它、批评它的理由。几千年来，社会始终将它作为做人的一个基本准则。譬如，荀子的“君子养心莫善于诚”、宋程颐的“以诚感人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦以术而待”、清龚自珍的“鄙夫较量智愚间，何如一意求精诚”，以及鲁迅先生的“假如一个人还有是非之心，倒不如直说的好；否则，虽然吞吞吐吐，明眼人也会看出他暗中偏袒那一方，所表示的不过是自己的阴险和卑劣”，说的都是这个道理。不讲诚信的人，终将成为社会的败类，像过街老鼠那样．人见人厌，人人喊打。诚信是我中华民族的优良传统，我们应将之继续发扬光大。 “诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范，也是革命传统道
诚信建设继续教育试题
1、定期开展（民主评议），采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发展并纠正在诚信建设中存在的问题。 2、（社会风气）败坏，将引发社会的混乱，从而导致社会危机的发生。 3、打击制售假冒伪劣，有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点……..（积极开展突出问题专项整治行动） 4、1970年12月7日，西德总理（威利.勃兰特）在向华沙犹太隔离…… 5、尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（实事求是，言行一致）的表现。 6、巧借报关是“海归”套路的（关键），达芬奇也是因此被讽“保税区一日游” 7、钱学森主动请求老师扣分说明（学校）诚信教育的重要性。 8、倡导（社会正能量），维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出，体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾，从而最大限度地促进社会和谐的因素…… 9、创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的（自觉性）和主动性。 10、中国式听证会制度说明政府（操纵行为）。 11、（网络诚信建设）是网络文明赖以发展的基础平台，是网络社会和谐稳定的根本所在。 12、我国正在摸索一条以（科学发展观）为指导，构建诚信社会的新道路 13、（网络经营者）是网络诚信建设的关键。 14、所谓（个人信用）制度，是指国家建立的用于监督、管理和保障个人信用活动的一系列具有法律效力的规章制度和行为规范。 15、（富兰克林）说过：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 16、胡锦涛在党的十八大上的报告中指出：“要深入开展（法制）宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义理念，增强全社会学法遵法守法用法意识。 17、江泽民同志曾指出：党的（作风），关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。 18、（公平主义）是中国特色社会主义的内在要求，要在全体人民共同奋斗，经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会主义是有重大作用的制度。 19、（转变政府职能，建设服务型政府）是当今经济全球化以及我国社会主义市场经济深入发展形势下的必然要求。 20、开展主题月舆论宣传引导工作，可以积极借助宣传栏、（黑板报）、公交候车亭、工地围墙、电子显示屏等固定阵地和移动端作为中介来宣传 21、营造网络诚信文化氛围，必须实现诚信文化教育“六进”……六进指（进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村、进家庭） 22、账目造假究其产生的原因大致可归纳为以下三个方面：（职责难守，背离道德，追求私利，监守自盗，违背准则，弄虚作假） 23、幸福的家庭具有相似点是（对爱情忠贞不渝，相互信任，关系和睦） 24、经济和社会的发展是一个不断的持续过程，所以，诚信法律的（废，改，立）也必须是一个长期的过程。 25、在西方，人们普遍认为诚信是一种美德，在谈到诚信时，人们更多地将它与（公道、正义）联系在一起。 26、企业走假洋品牌道路的原因很多，其中一个很重要的原因就是不合时的政策误导，尤其是税收政策，表现为（税负持续加重、厚外薄内、重环节税轻资源税） 27、生存于社会中的人应时刻思考着如何（坚守诚信、维护诚信、实现诚信）在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。
诚信考试承诺书五个样本
诚信考试承诺书五个样本 的诚信考试承诺书五个样本 优秀的诚信考试承诺书一 诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和睦相处、共同进步的道德基石，营造诚实守信的考试环境是公平、公正的保证。诚信为本，操守为重，为强化学生法纪观念、增强责任意识和自律意识，加强考场管理，保持一个良好的考场纪律，倡导诚信学习，创建和谐校园。在即将到来的期末考试，我愿意规范考试行为。 严肃考风考纪，遵守以下承诺： 1.履约践诺，知行统一;遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃。自尊自爱，自省自律。 2.按时进入考场，不迟到或中途离场。 3.服从监考员等考试工作人员的管理，不扰乱考试工作秩序。 4.考试时独立思考、沉着应试，做到不喧哗，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不传抄答案或交换试卷、答题卡，不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。 5.不请他人替考或者为他人代考。 6.认真书写，规范答题、不乱写乱画。 7.同学之间互相督促，互相警策，禁止作弊，弘扬正气。 8.我以自己的人格担保，我的考试成绩绝对真实可信。 本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度做一名诚实守信的大学生，为我校学风建设尽自己的一份力。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。 班级：____________ 班级全体同学签名： 优秀的诚信考试承诺书二
本人自愿报名参加子洲县今年普通高校招生统一考试及单独招生考试，现郑重承诺： 一、本人已阅读了今年普通高校招生统一考试及单独招生考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守国家和省、市、县制定的有关本次考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试。 二、本人坚决遵守子洲县今年普通高校招生统一考试及单独招生考试有关报名规定，不弄虚作假不伪造、使用假证明、假学籍材料、假证书等，不违规报考。 三、本人自觉服从考场工作人员和监考教师的管理，自觉接受监考员使用金属探测仪检查是否携带违禁物品手机、手表等其他无线通讯工具进入考场，自觉维护考试公平，自觉遵守考试纪律，不违规、不作弊，不请他人替自己参加考试，做到诚信考试、守纪考试、文明考试。 四、本人按要求正确填涂答题卡、试卷、草稿纸并在开考信号发出后才开始答题，考试终了信号发出后，立即停止答卷，静候监考员发出离开考场指令后再有序离开。不带走也不损坏试卷、答题卡、草稿纸。 五、严格按照国家、地方、高校专项计划文件要求进行申报，不违规申报、不提供相关虚假材料。 如有违反上述条款，本人自愿按《国家教育考试违规处理办法》和《中华人民共和国刑法修正案九》等有关规定接受处理，由此造成的一切后果由本人承担。 优秀的诚信考试承诺书三 为了在同学们中考风考纪建设,充分发挥高校进行诚信教育的主导作用,响应学院的号召,提高同学们的诚信意识和诚信素质,努力培养和造就适应社会主义市场经济需要的诚信人才。2021年6月20日18级中药学4班晚上开展大学生诚信考试承诺的班级活动，每个同学都签了诚信考试承诺书。 诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。
考试诚信教育主题班会共5篇
篇一：诚信考试班会课教案 诚实守信文明自律 高一（13）诚信考试主题班会 一、时间：2013年1月14日 二、地点：1高一（13）教室 三、参加人员：高一（13）全体师生 四、活动目的： 通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。 五、活动过程： （一）班主任发言导入 孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。 稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。 “诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。 （二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理） a．主持人： 《季札赠剑》 吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。 季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」 后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。 b.学生甲： 《一诺千金》 秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。 他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。 朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：?您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得
关于开展高考、中考、高中学业水平考试考生诚信考试、规范答题专题教育活动的通知
附件2： 高考考试规则 参加高考的考生须遵守以下考试规则： 1．自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。 2．在每科考前20分钟（第一科为考前30分钟，外语科目考试14:30分考生入场）凭《身份证》、《准考证》进入考场，在《考场座位表及考试签到表》上签名，按座位号对号入座，并将《身份证》、《准考证》放在课桌左上角，以便核验。应主动接受监考员按规定对其进行的身份验证和对随身物品等进行必要检查。 3．2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品（其他特殊规定的除外）可带入考场，其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具（如手机等无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带（含透明胶带）、手表或其他计时工具等物品进入考场。 4．领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填、涂姓名、座位号等。凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡影响评卷结果，责任由考生自负。 遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，可举手询问（应立即报告监考员）；开考后，再行更换的，延误的考试时间不予补偿；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。 5．开考信号发出后才能开始答题。考生必须用现行规范的语言文字答题。 6．迟到15分钟后（外语科按教考试厅[2008]3号文件规定执行，14:45分后迟到考生禁止入场）不准进入考点参加当科目考试，交卷出场时间原则上不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不
得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。 7．在试卷密封线外或答题卡（纸）规定的地方答题。不得用规定以外的笔和纸答题，写在草稿纸上或答题卡（纸）规定区域以外的答案一律无效，不得在答卷、答题卡（纸）上做任何标记。答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔。 8．在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不准传递文具、用品等，不准将试卷、答卷、答题卡或草稿纸带出考场。 9．考试结束信号发出后，在监考员依序收齐答卷（含答题卡）、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。 10．如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为，招生考试机构将按照《国家教育考试违规处理办法》及有关规定进行处理，并将违规事实记入国家教育考试诚信档案。
考前诚信教育发言稿
考前诚信教育发言稿 【篇一：国旗下讲话(考前诚信教育)】 国旗下讲话 时间：2009年4月13日 主讲：林洪 题目：期中考诚信教育 老师同学们： 从本周二开始，高中部率先拉开期中考试的帷幕，周三全校五个年 级全面进行期中考，其中初三年毕业班还是福州市质量检查。因此，今天我国旗下讲话的题目是：考试诚信教育。 孟子说过：“车无辕而不行,人无信则不立! ”诚信不仅是一种品行， 更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚 信是高尚的人格力量。诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民 的基本道德要求之一，更是每一个学生应具备的基本素质。 我们要以诚信的态度对待每一场考试，不要让宝贵的诚信遗失在考 场上。作为新时代的学生，那一纸成绩是对我们学习状况的检验， 但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。考试失败你 仍将有补考和重新学习的机会，考试作弊将会让你的生活从此附上 精神的枷锁，将是长远而又美好的人生画卷上的一处败笔。作弊者 不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严！ 所以，我们需要真诚地面对自己，诚实做人，诚实做事，做一块经 得起烈焰烤炼的真金！因此我们号召同学们切不能因小失大， 为力求单科成绩的勉强通过，而违背考试的真意，任由自己一时不 负责任的行为而遗憾终身。 “考试失败你将还有机会，考试作弊你将失去诚信”。我们希望同学 们能够将这句话牢记心头，用自己辛勤的汗水和真才实学，在考场 上发挥出色水平，做一个高素质的人才！ 同学们，让我们共同行动起来，“以考试诚信为荣，以作弊违纪为耻”，互相提醒，互相督促，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让 我们用诚信去撑起一方蔚蓝的天空，还校园一方真正的净土。弘扬 实事求是学风，维护知识尊严，用扎实的知识，求真的态度，顽强 的拼搏向自己、父母和老师交一份完美的答卷吧！ 在此，衷心预祝全体同学考出理想的成绩！ 【篇二：诚信教育讲话稿】
诚信考试考生要求
2016—2017-2 期末考试考生要求 ?1、考前将个人桌斗清空，桌斗朝前摆放，把不用的书打包放回宿舍或者放到教室外的马扎上，要整齐，没有散落的东西。 ?2、进入考场，考生带好垫板和文具，不允许将书籍、资料等物品带入考场。 ?3、考试期间，考场应保持安静，做到零声音，零抬头，零借物。 ?4、考试期间，考生应专心答题，不允许交头接耳，左顾右盼或随意离开座位，凡有违反均将视为作弊。 ?5、答卷过程中或答题完毕，不允许趴在桌子上，保持良好坐姿，若有违反巡查老师将予以照相并通报批评。 ?6、考试设立举报制度，各考场设有举报箱，若发现有作弊者，任何同学都可以举报，写上几排几号（自前门口为一排一列），第几排第几个抄袭，可以写在纸上，交给巡查老师或投入举报箱。每场举报条上交一次。?7、诚信考试期间，学校将安排老师不间断巡查，发现违纪，或将用手机或相机拍录下来。 ?8、凡是被巡查老师发现违纪学生将予以白板通报，且当科成绩按卷面分扣除百分之三十为实得分（70％），凡是被举报违纪的考生当科成绩将被作废按0分处理，举报者加个人量化3分（累计到班级量化分中），一旦有违纪者将即时大厅白板通报，两科违纪，取消考试资格并记录档案，予警告处分，被抓一人扣班级量化分2分。 ?9、违纪学生所在小组、所在班级分别每人次扣量化分5分和2分，并公布所在班的班主任姓名。 ?10、爱护所在考场公物，不在课桌、学生椅上乱刻乱画，若有违反除加倍赔偿外，将予以通报批评。 ?11、考试间隙，在教室或走廊，要行为文明，严禁喊叫、追逐打闹，若有违反按违纪处理。 ?12、严格遵守考试时间安排，不允许提前答卷或提前交卷。 ?13、提前5分钟发卷，填写卷头，浏览试卷但不得答卷，开考铃响后方可答卷。 ?14、学生要求务必准备2B铅笔、黑色碳素笔和橡皮。 ?15、考试不发放机读卡统一在答题纸上填涂选择题，考号不用涂使用条码标签，条码标签不要在边框线以外答题。 ?16、作答时使用0.5MM黑色碳素笔。答题纸上不得使用涂改液、涂改胶或贴纸，答错题后直接划掉即可，答题纸不要有折痕以确保扫描顺利。
(完整word版)科研诚信考试题目
题量：100 满分：100.0 截止日期：2017-12-22 23:48 一、单选题 1 在以下论述中，哪一句是正确的： A、 居里夫人不应该亲自驾驶装有X射线设备的救护车上前线教战地医生使用X射线技术，因为这并非她的本职工作。 B、 《罗素—爱因斯坦宣言》体现了大科学家和著名学者对人类的命运的关怀。 C、 《罗素—爱因斯坦宣言》并没有完全阻止核武器的发展，因此没有太大的价值。 D、 居里夫妇从8吨沥青铀矿渣中制得0.1克纯净的氯化镭，但却将提纯镭的方法毫无保留地公诸于世，但这种做法不值得提倡，因为他们原本可以通过这项发现致富。 我的答案：B 2 以下哪项属于科研不当行为： A、 履行有关实验动物护理，喂养和监测等方面要求。 B、 为他人写推荐信时作出中肯、客观的评价。 C、 将单位的资源用于外部咨询或个人目的。 D、 及时披露自己或自己的研究与有关资助企业的关系。 我的答案：C 3 以下哪一条特征不属于伪科学经常所表现出的要素： A、 喜欢诉诸权威、不承认自身的无知和缺陷。 B、 不愿意寻找反面例证、不用实验等客观检验方法。 C、 严格接受客观的同行评议，通过严格的可重复实验获得科学共同体的认可。 D、 忽视用经验因素进行证实和证伪,不自我更新与发展。 我的答案：C 4 以下哪个软件不是为了检验学术不端行为的： A、 检测抄袭剽窃问题的文字比对软件 B、
检测图像改动情况的软件 C、 检测图像造假情况的软件 D、 指纹识别软件 我的答案：D 5 以下行为明显属于篡改的是： A、 在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据，使其原始性和完整性不能得到准确反映。 B、 利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。 C、 在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节，捏造实验或调查过程，编造数据、图像、资料、文献或研究结果，并将其报告或发表。 D、 未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。 我的答案：A 6 关于预先协议的主要内容，不包括以下哪一项： A、 项目目标和预期结果 B、 每一合作伙伴所要担当的角色 C、 如何收集、存储和共享数据 D、 合作双方的私人生活情况 我的答案：D 7 《赫尔辛基宣言》以及其他相关国际性文件，为涉及人类受试者的生物医学研究确立了更加全面、具体和完善的伦理原则和限制条件，但不包括以下哪个方面： A、 目的正当性 B、 程序科学性 C、 受试者的知情同意权 D、 可伤害受试者的条件 我的答案：D 8