一年级作文：蜘蛛网

蜘蛛网

今天上午，我和几个小朋友在楼下的院子里玩耍，我突然发现楼道的墙角落里有一大圈蜘蛛网，我们感到很奇怪。真好看啊！

网上有一只大蜘蛛正在一圈一圈地织着网，我想：蜘蛛正在辛勤地劳动着，在建造自己美好的家园呢！

一年级短文阅读专项练习(1)

短文阅读训练阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ ______________________________________________________________________ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 ______________________________________________________________________ 阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像__________呀。

一年级自我介绍作文怎么写

一年级自我介绍作文怎么写我们幼儿园开始就要学会自我介绍了，今天我给大家分享一下有关于自我介绍作文，有时间的就来参考一下吧关于小学生自我介绍的作文我叫xx，今年九岁了，在坂田小学读三年级。圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发。在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩.经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我非常开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自己就是一个小老师了。在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也特别多，大家都叫我"小话家"。每个星期天，我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事。这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。小学生自我介绍的作文高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――xx小学的一名小男生xx。你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：三国时有一员大将叫张辽字文远。爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。一年级自我介绍的作文300字

三年级作文自我介绍8篇

三年级作文自我介绍8篇自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，以下是小编为大家带来的关于三年级作文自我介绍，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助! 三年级作文自我介绍篇1：我叫盖洋夕，是利津实验二校三年级四班的一名学生。我有很多爱好，比如：画画、唱歌、做手工等。我的特长是做手工。那次表弟到我家去，让我教他做手工，制作小动物。我先拿6张彩色卡纸，再准备两把剪刀和两只黑色笔，做了6个狮子头，漂亮极了! 他学得很认真，不一会儿就做成了。我是一个活泼的小女孩，也是一名合格的手工老师。你们也来写写自己吧! 三年级作文自我介绍篇2：今天，我为大家介绍自己。我的名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋但是，我

最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记了一切。经过努力，我参加了全校绘画大赛，荣获了一等奖。同学们，你们了解我吗?愿意和我做朋友吗? 甘肃张掖临泽县五三小学三年级:公亚萱三年级作文自我介绍篇3：嗨!大家好，我叫齐浩涵，是个活泼可爱帅气的小男孩。我的数学很好，语文吗?也不错，但是我有一个大缺点，那就是粗心，就是因为这个粗心，是我丢去了不该丢的分。我还很爱看书，我经常在书的王国里尽情的玩耍。我每次看书时，就会忘了时间，忘了自己。总觉得时间过的太快了。爸爸对我说：没有学不会的，就怕你不用心。爸爸教诲使我一生受用。以后我在也不能粗心大意了。这就是我。濮阳市南乐县第二实验小学三年级三班三年级:快乐阳光的我三年级作文自我介绍篇4：大家好!我是三年级一班的陈安平，我今年10岁了。我是一个活泼开朗的小女孩，我的爱好有很多例如，游泳、唱歌、画画、跳舞，等。我的成绩也很好，总是在班里名列前茅。我得的奖状也很多如文明朝阳，精彩有我朝阳区第七届绘画比赛三等奖、北京市青少年艺术活动：黄胃杯一等奖、连续两年获得区级三好生，我还有很多奖状。老师说我很踏实，也很文静，上课总是积极发言。

一年级下短文阅读训练与作文

短文阅读训练与作文姓名：______ 班级：________ （五）春雨的颜色春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵(niǎn)着香喷(pēn)喷的春风落下来—— 土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的…… 春雨是什么颜色的？土粒说：是黑色的；草叶说：是绿色的；花瓣说：是红色的…… 咦？春雨到底是什么颜色的呢？ 1、春雨落在（）、（）、（）的身上。 2、照样子写词语。甜津津（）、（）、（）火红火红（）、（）、（） 3、照样子，写句子，并加上标点符号。咦？春雨到底是什么颜色的呢？咦？

4、我觉得春雨是色的，因为。（六）丁零零明明回到家，看见工人叔叔正在安装电线，便问爸爸是怎么回事。爸爸说：“我们家正在装的是‘丁零零，丁零零，一头说话一头听。两人不见面，说起话来听得清’。” 明明听了，高兴得拍起手来，说：“好啊，我可以和在北京的爷爷奶奶说话了！” １、短文有( )小节,。２、找出爸爸说的话,用"——"划出来. ３、猜一猜,明明家在安装的是。（七）女孩与镜子有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦插嘴说道：“呱呱呱,面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。” 1、短文有( )节,请在文中标上序号。 2、喜鹊说了什么话用"——"划出来。 3、乌鸦说了什么话用"~~~~"划出来。

【五年级作文】蜘蛛的启示

【五年级作文】蜘蛛的启示记忆就像一张无形的大网，网中无限思绪回忆缠绕。“剪不断、理还乱，是闲愁，别有一番滋味上心头。”今天，我要回忆的不仅是一件前尘往事，更是一件启发我、影响我的故事。这件事发生在一个星期前，那时正好是复习的紧张阶段，所以老师天天上课就是做卷子，回家还是做卷子。这种紧张、高强度的复习令我感到头晕脑胀，急切地渴望短暂的逃离。吃过晚饭，我就急忙回到我的小天地里做作业，做着做着突然有一道题难住了我，本来已经很累的我却偏偏遇到了难题。我冥思苦想，却怎么也解不出答案，立刻，堆积许久的愁闷爆发了。此时的我，心里像有团，身上热的不行，烦闷的把领扣解开了，大口地、急促地呼着气却仍然浑身炽热。一生气，我把桌上的文具都扔到了地上，气冲冲地走出家门，冲着纳闷的妈妈怒吼：“我再也不要学习了！”离家出走的我漫无目的的前行，不知不觉就来到了家附近的小公园。春正强势地浸润着这里，无处不透着勃勃的生机。绿的草、各色花，争着向春天邀功，证明各自的美丽。突然我的眼睛被眼前的一幕吸引了。一只小小的蜘蛛正在树杈上织网，可它织网的过程却并不顺利，在强壮的树枝和怒放的春风里，它显得那么渺小，好像被风一吹，就会随时掉落下来。眼看终于要完成织网的任务了，可是就在这节骨眼上，再次被无情的春风吹落。我完全被这小蜘蛛吸引，更被小蜘蛛所表现出的坚贞不屈的精神感动。看着它，我想到了同样遇到挫折的自己，恍然大悟。小蜘蛛都可以坚持、不放弃，为什么我却不能呢？醒悟的我立刻跑回家继续思考那道题，终于“功夫不负苦心人”，我成功地解出了那道题。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。小蜘蛛坚持不懈的精神拯救了我，“坚持不懈”这四个字就像我人生道路上的指示标，永远指引我走向成功。“坚持不懈”这四个字久久地在我脑海里回荡。我想，我永远都不会忘记这四个字。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学三年级作文自我介绍大全(推荐篇)

小学三年级作文自我介绍大全（推荐篇）小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写;而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。例文展示自我介绍：一个独特的男孩子我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷

完整版一年级阅读短文练习带答案

一年级阅读短文练习带答案阅读理解考察能力点： 1.建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句话，会数句子。 2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3.能够找出文章中的人物或动物 4.能通过读短文认识新的生字。 5.能找出短文中出现的反义词。 6.了解文章内容，会找出相应的句子 7.能够正确画出人物或动物说的话。 8.根据短文内容判断、选择（V>X）我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了 1、短文共有（）自然段，请在文中标出来。 2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。（二）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。 1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。 2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画相关句子。春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上, 树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、本文共有（）句话。

2、大自然的邮票是指（）（四）蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！” “哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！” 1、这篇短文有（）个自然段。 2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“ _”画出。 3、小螃蟹最后的结果是什么？用“V”选择。自己死了（）被钓到了（）跑得老远老远（）（五）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、短文共（）句话，主要围绕第（）句在写。 2、用“ ______ ”在文中画出鱼尾巴的用处；用“?~~~”画出牛尾巴的用处。（六）秋天，公园里可真美丽呀！各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。 1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“ ____________ ”画出。 3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“????”画出。（七）公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。 1、文中有（）自然段

一年级小学生自我介绍作文

一年级小学生自我介绍作文关于一年级小学生自我介绍我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上六年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。我生活在一个幸福的家庭里，时时被浓浓的亲情包围着，我是奶奶的心肝宝贝、是父母的掌上明珠，我的一举一动都牵动着他们的心。我深知“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的道理，我不做饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”，我常常帮长辈分担家务，时时当他们的开心果，一家人其乐融融。在学校这个大家庭中，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理，“知难而上，勇攀高峰”是我自己的真实写照。我曾经是个不听话的学生，上课小动作不断，下课疯玩，也经历过考试失利，是在老师的耐心教诲和同学的热心帮助下，我现在不但改掉了坏习惯，而且还被评上了“三好学生”。我爱好广泛：喜欢读书，常常是爱不释手，记下好词佳句，做到读好书、好读书;喜欢写作，《我能行》、《春天来了》曾被发表在《今日博兴》上;喜欢画画、吹葫芦丝;喜欢……我在学习之余，还要多学本领，做个多面手。这就是我，一个幸福快乐，好学上进、爱好广泛的男孩。小学一年级入学自我介绍大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧! 我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。小学一年级入学自我介绍推荐嗨!我是Y602班的丁罕莹，我是个性格有点儿内向，又不失欢笑的女同学，我有一头黑亮的、自然卷的长发，不情愿的点点雀斑散漫在脸上。我乐于助人，刚说过的气话一会

小学生自我介绍作文300字「5篇」

小学生自我介绍作文300字「5篇」篇1：小学生自我介绍作文300字自我介绍大家好，我叫，今年十岁了，在新浪小学上三年级，我在三年级(2)班。我身高138厘米，留的是平头。我的眉毛弯弯的，弯得像个小香蕉。我有一双水灵灵的小眼睛，有两个像玻璃珠一样的眼珠，我的鼻子像个小三角，有一个大嘴巴。我瘦瘦的，可是妈妈觉得我太瘦了，总让我多吃点，长胖点，但我觉得我现在挺好的，不想长胖。我是一个很幽默的男孩子，经常给同学们讲一些生活中的笑话，同学们也很乐意听我讲笑话，乐意和我相处。我有我的优点，也有缺点。我的缺点就是马虎大意，为什么我说我马虎大意呢?因为有一天我写完了作业，自己不认真检查，没能把错字改过来。而妈妈给我检查了一下，发现了几个错字，而且考试当中我也有因为写错字被扣分的情况。下面说说我的兴趣爱好。我爱下棋、跑步和跳绳，还喜欢看书。我的书桌上已经有几十本课外书了。大家想不想和我这个既幽默又马虎的男孩做朋友啊! 篇2：小学生自我介绍作文300字我叫，今年9岁，是个活泼开朗的小男孩，在哈尔滨市长虹小学上三年级。你看!我的眉毛又浓又黑，一双水灵灵的大眼睛正看着你。我有一对儿洁白的大板牙，别人一说我还不好意思了呢! 我的爱好非常广泛，每当一有时间，我就拿出一张纸做起手工来，爸爸妈妈还经常夸我做得好呢!我还非常喜欢画画，一到上画画课时，我就认真画起来，在家里我经常画打仗时的场景。我有一个坏毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃饭，老师给我记时15分钟吃完，吃不完就不让我吃了。还有一次考试，到点了，我有两道题没答完，那两道题我都会，要是答完了，我就得99分了，太可惜了! 如果我把我的坏毛病改了，那你们愿意和我交朋友吗?

小学低年级阅读与写作训练

一教学目的： 1、会写一段话到会写一篇文章。 2、刚开始学习写作，不要要求的太高，那怕没有什么精彩的词语，语句通顺，条理清楚，就应该及时表扬孩子。只要孩子自信了，兴趣提高了，孩子自然就能把文章写得精彩。三年级的孩子正处在词语初步的积累时期，作为家长平时就要多引导孩子看书，看新闻，积累词语，常用的歇后语，谚语，名言等，甚至有意义的歌词都能潜移默化的引导孩子，这样孩子知识丰富了，思路就拓宽了，慢慢地修辞方法也会用到了。 3、写日记，写最触动自己的事情，可以是高兴、可以悲伤。一句话也行，贵在坚持。 4、摘好句，最喜爱的书中，最喜欢的句子，可以是动作，可以是神态，甚至可以是一句搞笑的话。教学重难点： 1、学会情景交际，会分段，会用标点符号。 2、从阅读中积累词句并学会运用在自己的文章里。 3、养成每日摘抄好文或写日记的习惯。教学安排：一、课程引导 1、有谁知道写人的作文应该怎么写？按照什么顺序写？ 2、你熟悉的一个人，什么样子的？ 3、什么时候？在哪里？发生一件什么事？ 4、事情过程中出现什么状况？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？） 5、事情结果如何？或通过这件事对这个熟悉的人的认识？（可爱、严厉、马虎、急躁…）小结：取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的......同学》、《让我透不过气的爸爸》 4、根据这些问题，在班内或家里、社会上找一个人写一写。 5、标点符号的运用。二、集体交流 1、请同学们先在组内交流一下，然后选出成功的和不成功的各一篇。 2、把选出来的拿到讲台上来讲一讲，展示一下，并说明为什么成功，为什么不成功。三、引导总结怎样写好印象深刻的人㈠写人，首先要抓住人特点。㈡要有具体的事。㈢描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有语言、动作、神情、外貌、心理活动等描写。㈣注意用词。三、标点符号 1、标点符号分为标号与点号两大类。标号包括：书名号、括号、引号、破折号、省略号。点号包括：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号。 2、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号占一个字的位置，不能出现在一行之首，最后一格有字时，可放在最后一格的外面。引号、括号、书名号的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，连接号和间隔号一般占一个字的位置。

《蜘蛛网的启示》

教案定稿大班科学活动：蜘蛛网的启发教师：王珊活动目标： 1.知道蜘蛛网与生活中网状物品的关系，了解网状物品的作用。 2.通过操作，初步掌握网状物品的过滤方法。 3.初步感知仿生学的奇妙，萌发喜爱动物的情感。教学准备： 1.PPT课件 2.教具准备：网状容器若干。 3.操作材料准备：脸盆，豆子混合物（米、黄豆、花生）。活动过程：一、以“蜘蛛妈妈”导入，探寻蜘蛛网的秘密师：今天来了一只蜘蛛妈妈，（PPT出示）现在她要开始劳动了。她刚才在干什么呀？蜘蛛网有一个个洞，这些洞有一个好听的名字叫网眼。蜘蛛妈妈织网有什么用？小结：蜘蛛妈妈的网是用来捕食、休息躲藏、保护宝宝的。二、了解生活中的网状物的作用。师：我们人类不能像蜘蛛妈妈一样吐丝织网，但我们根据蜘蛛妈妈织的网发明许多网状的东西。你们有发现身边哪些东西是网状的？师：我也找到了很多网状的东西，我们一起来看看。这些东西的作用。师：网状的物品有很多的好处：过滤、透气、保护。师：几种东西混在一起，用筛子把比网眼小的东西漏下来，比网眼大的东西都留在上面，这个就是过滤。师：我们真应该要感谢蜘蛛妈妈，因为蜘蛛网让我们受到启发，设计出了这么多有用的东西。（PPT切换，花生和黄豆混在一起，蜘蛛妈妈冒汗在上面爬来爬去。）三、“蜘蛛妈妈”请幼儿帮忙——“用网分物” 1.教师提供操作材料，请幼儿自由探索将花生、黄豆分开。师：呀，蜘蛛妈妈可着急了，因为昨天小蜘蛛把花生和黄豆都混在一起了。蜘蛛妈妈想请你们帮个忙，请你们在一分钟内，把花生和黄豆分开。你们能行吗？（时间PPT）（请幼儿操作） 2.讨论第一次操作过程中的发现，并进行第二次操作。师：你们都在一分中内完成任务了吗？你们刚才是怎么分的？（请幼儿回答：用手捡）这个办法是可以将黄豆和花生分开的，但是需要在时间充足的情况下。但是现在，我们需要在一分钟之内完成任务，所以用手捡的这个办法不可行，一定会来不及。你们能不能用桌上网状的工具试试看，在一分钟内完成任务。（请幼儿再次操作） 3.讨论第二次操作过程中的发现。

2020年一年级自我介绍作文范文合集

【篇一】大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年6岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢！【篇二】我叫xx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长! 谢谢大家! 【篇三】我叫胡若飞，今年六岁。因为我是蒙古人，所以我家里有四口人。我写作业很慢，因为我写作业的时候，写了一点点就不写了，我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好，在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99，语文100。我想我还是个好学生。【篇四】老师同学们你们好,我的名字叫XX,今年XX岁了,很高兴与大家相识在XX班. 我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏.我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢! 【篇五】

小学三年级自我介绍作文300字【三篇】

小学三年级自我介绍作文300字【三篇】【篇一】我的眼睛小小的，脑袋圆圆的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，这就是我，虽然不是很漂亮，但很可爱。我特别爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为，因为我属虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些营养不良。现在，医生给我开了维生素，还让我多吃青菜，因此，我体内的营养在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。体育课可以尽情地活动，锻炼身体，还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课，我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗?我最喜欢下棋了，下棋不仅可以锻炼大脑，增长好多课外知识，还不费力气，是一个比其他项目要好的活动，我建议大家可以学学下棋! 我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为读书对学习有帮助，于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟，早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里，我收获到了很多道理，比如，“不能光靠别人帮助，要自己想办法解决困难。”慢慢地，我就有了课余看书的习惯了。为此，爸爸妈妈经常表扬我。【篇二】

我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。在学校里，我的成绩不错，比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己，立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上，任凭思维飞跃，想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶，一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。我还很爱看书，在家里，我是出了名的“书呆子”，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。除了学习外，我的艺术水平也很好，特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。 “书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。书是我每天的必需品，知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书，爱知识! 【篇三】一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的小嘴，就构成了一个酷酷的我王硕。我的缺点是：我是一个游戏迷。到了双休日只要把作业做完，我就会迫不及待地打开电脑玩游戏，直到妈妈喊停，我才会依依

一年级阅读短文24篇

阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（） 3、短文中写了谁在传播那个好消息 4、你知道这个好消息是什么吗写下来。阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像___________呀。小兔子_______________地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用“ ____”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有_______句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的用“﹏﹏”在文中画出来。阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢” 1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗喜鹊：热情、善良。啄木鸟：____________________ 小麻雀：____________________ 2、小斑鸠孤单吗你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗 __________________________________

一年级描写自我介绍的优秀作文

一年级描写自我介绍的优秀作文介绍自己其实也是推销自己的一种方式，是为了让别人对自己有一个初步的了解，以便以后更好的接触沟通。今天小编和同学们分享几篇关于自我介绍的作文，希望对你有帮助。篇一、一年级描写自我介绍的优秀作文我是一个帅气的阳光男孩，今年6岁，在耀州区塔坡小学上学。我长着高高的个子，胖胖的身材，浓浓的眉毛下还有一双炯炯有神的大眼睛，一张口齿伶俐的嘴巴能够经常说服别人。有一次，小朋友们正在院子里玩耍，不知发生了什么大惊小怪的事，两位小朋友在院子里互不相让，你一言我一语的吵个不停，我奇怪的走过去，得知状况后，我费尽口舌地为他们调解之间的误会，经过我的一番劝阻，他们的"战争";最后平息了。除此之外，我还有许多的爱好，比如：看书、玩电脑、打羽毛球等等，但我最喜欢看书了，因为书里面有无穷无尽的知识，能够让人充实头脑，增长智慧。我不但爱好广泛，而且还有许多完美的愿望。我长大后想当一位教师，为祖国培育出更多出类拔萃的栋梁之材。我还想当一位宇航员和一位科学家，为祖国探索出更多深奥的秘密。这就是我，一个开朗活泼的阳光男孩，你们喜欢我吗? 篇二、一年级描写自我介绍的优秀作文我的名字是卜可，我喜欢写作文，最喜欢写人作文，这不，我先给你描述一下我自己吧。我今年6岁，身高1米23，对于同龄人来说，还是比较高的，圆脸，一笑眼睛就眯成了一条线，我的嘴边有一个小"坑";，那是我小时候调皮碰在门上留下来的，嘴不大，我不爱说话，而且声音特别小。有一次，妈妈问我问题，我当时戴着耳机，大声的对妈妈说(在耳机里声音是很大的。)，妈妈却说："什么?什么?";由此可见，我的声音是多么的小啊!所以我平常想要表达的话很难表达准确，有时还要别人来解释一下，真不好意思，以后一定要好好练习一下。不过我也不知道为什么我会有那么多的朋友，可能是我的性格比较温和吧。当然，我更想和你们交朋友。我是新人，以后请多多关照，这次写得太少了，下回会写的更多。为我加油吧! 篇三、一年级描写自我介绍的优秀作文我叫丕丕，今年6岁，是1年级学生。我长着一双黑宝石似的眼睛，樱桃小嘴，一头乌黑发亮的长发，妈妈常说："这是

三年级自我介绍作文400字_作文

三年级自我介绍作文400字作文一：自我介绍我有一双小小的眼睛，笑起来总是眯成一条线；我还有一张樱桃似的小嘴，说话时总是甜言蜜语的，逗大家开心；我还有一张苹果似的脸蛋，圆圆的，被别人夸赞时脸总是通红通红的。这就是我，不一样的我。我这个人缺点很多，总是丢三落四的。记得有一次晚上，我准备拿语文书来读翻了翻书包——没在。心想：我不是记得书就在这里的吗？怎么不在了呢？我急忙向妈妈诉说，妈妈很生气地说：“你总是丢三落四的，这个坏毛病总是改不了，我不想管了，自己看着办吧！”天哪！我该怎么办啊！我几乎把楼下找遍了，都找不到。没办法，给班主任打个电话吧！班主任说：“明天拿一本新的给我。”我欣喜若狂，晚上睡也睡不着。第二天，我把书包收好了，准备去上厕所，一进卫生间，发现书在凳子上。我才恍然想起下午上厕所时把书放在这里的。我来到学校，把事情的经过告诉了班主任，班主任顿时哈哈大笑。我呢？低着沉重的头，再也抬不起来了，脸发红了。班主任说：“你这个坏毛病啊！总是改不了！” 我一定要改掉这个坏毛病、老毛病！作文二：自我介绍400字三年级我嘛，属羊，个头不高不矮，有水汪汪的眼睛，和粗粗的眉毛，还有嫩黄色的皮肤……，偌，一个小巧灵珑的我廷生了。我可是小书虫哦！只要有时间我都会看书，直到眼睛很疲劳

为止。一天下午，我们家停电了，谁也不知道干什么好，于是，我提出建议看书，爸爸妈妈都说好，我们开始了，不一会儿，我看完了一本书，电就来了，爸爸妈妈又不想看书了，只有我还在看。不知过了多久，就要吃晚饭了，我觉得时间过的真快，我才看了5本书也，我心里总唠叨着：“讨厌，人家才看了5本书就吃饭了，我还有3本书没看完，好想接着看啊！”我刚吃完了两碗，爸爸妈妈才吃完一碗，我们家有一条规定哟！：先吃完的不管，后吃完的洗碗。嘻嘻！爸爸是后吃完的。我又回到房间继续看是，耶！我又看完了一本书，好像一眨眼就看完了，不管这么多了，继续看下一本……，开始看最后一本书，我像匹饿狼贪读着抓羊秘方……，我终于把这8本书看完了，耶！这就是我哟！你愿意和我做朋友吗？我愿意，你呢？太平一小三年级:易思琪作文三：自我介绍三年级作文有的人，也许最了解自己的同学伙伴；有的人，也许最了解自己的老师；有的人，也许最了解自己的父母亲人……然而我却最了解她。厨房里传出似有似无的歌声，那一定是她，因为她唱歌总是忘词，但有喜欢逞强。今天由她亲自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用妈妈教的滚刀块切法，却又一时想不出具体的做法，便切得乱七八糟，厚薄不一，大小相间。呵，她永远是那么笨手笨脚。准备下锅了，她却犹豫着该不该切辣椒，自己最怕辣，而家

【自我介绍范文】一年级小学生自我介绍怎么写

一年级小学生自我介绍怎么写方法/步骤 1 写好标题。标题比较简单，写上“小学自我介绍”就行。电子版的要把字加粗，选择黑体，用二号或一号字。 2 写清楚姓名、年龄、所在班级。这是自我介绍的基本内容，让大家直观的了解你。如果你在班里担任班干部，还可以把你的职位说一下。写的时候首行空两个格。对于电子版的字体一般是宋体或仿宋，字号三号，不加粗。 3 说一下自己的成绩如何、性格怎样、爱好和生活习惯等。其中重点要说一下自己的爱好，以及有这个爱好的原因。这部分内容是自我介绍的重点，要写的详细一些。特别是自己业余爱好有没有成绩，比如钢琴过了多少级、舞蹈获过奖等等，让同学们充分的认识你。这一段要另起一行写，首字空两个格。电子版的字体字号同步骤二。 4 在正文的内容最后简单写写自己的一些想法。比如想和我交朋友吗?希望我们能和谐相处?希望大家能互帮互助等等。要另起一行写，首字空两个格。字体字号同步骤二。 5 最后写上写自我介绍的时间。一般格式就是年月日，字体字号同步骤二。 end

注意事项如果您觉的我写的经验比较有用，请点击投我“成功”的一票和点击“收藏”,不胜感激! 如果认为我写的经验有欠缺，请及时评论指出，谢谢支持! 一年级小学生自我介绍(一) 我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

自我介绍三年级作文

自我介绍三年级作文自我介绍姓名：xxx 性别：女年龄：9岁学校：瞿阳三小班级：四二模样：圆圆的脸蛋，眼睛又黑又大，高高的鼻梁，小小的嘴巴，很可爱。优点：上小学以后，我连当4年班干部，我是老师的左膀右臂，老师都夸我很能干。我的学习还行，虽然不拔尖，但也占中上等。我最爱上体育课，像跳绳，跳皮筋都是我的最爱。在课余我还报了舞蹈班和吉他班，我的拉丁舞跳的可棒了，经常参加各种演出。缺点：写作业毛毛草草，粗心大意，因为我的粗心大意，这次我的语文只考了83分。妈妈经常批评我，可是我的总是很快就忘到九霄云外去了，为这妈妈没少生气，我以后一定要细心点儿。愿望：决心改掉缺点，勤奋好学，自觉学习，精益求益，不断进取，长大当一名舞蹈教师，让更多人学会舞蹈。瞿阳三小四二班 xxx 指导老师：xx 小学三年级作文自我介绍很高兴我也能成为杭州网里小记者的一员，我真的是万分激动。我想，在进来的第一天里，大家都不认识我。我就做一个自我介绍吧!||| 大家好!我的名字叫黄思思，是文龙巷小学六(1)班的一位小学生。我有一双大大的眼睛和嘴巴，还有一个西瓜头，我是一个小胖墩。我是一个性格开朗的阳光女孩，对同学都十分热情，我希望能和每一个人成为朋友。画画是我的最爱，写作是我的次爱。每个星期天早上我都会去学画画，我从漫画儿童画学到国画，从国画又学到速写，又从速写到我现

在学的素描，我的许多作品都在少年宫展出，也有许多的画上过少年宫发的日历。不仅如此，我的作品也在全国获得了金星奖。而我对写作也有浓厚的兴趣。本来，我的作文简直是在写流水账，每次写的作文，都被老师一次次地退下来。但自从到了文龙巷，不知道是不是文龙巷的语文曹老师会变魔术，我的作文竟然一点点地进步，这使我对作文充满了自信，对写作产生从未有过的喜爱。现在，我还开始写起了小说，虽然可能写得不会每一篇都好，但是每一篇都来自于生活!||| 这就是我，相信大家对我有了更深的了解，但我也好想了解大家哦!!!|||板凳回目录自我介绍小学三年级作文自我介绍大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧! 我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧不过大人的，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢?”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小

【自我介绍范文】一年级自我介绍

一年级自我介绍我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来! 一年级自我介绍2 大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年6岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢！一年级自我介绍3 我叫吴康琪，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸："海水怎么这么咸呀?"爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说："你慢慢地学，别太着急了。"我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

一年级自我介绍4 我叫****，七岁了，属狗的，我来自*******，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的.好朋友。一年级自我介绍5 大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。一年级自我介绍 6 我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我，希望你们能喜欢我。一年级自我介绍7 （一）我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。我想参加学习、纪律，品德的评比。