最新2020小升初语文总复习专题知识归纳：一字多义
小升初语文专项训练
多义字
基础题
第I卷
一、选择题
1．给加点字选择合适的解释。
挺：①很②伸直③勉强支撑
（1）毛主席推碾子还挺．在行。（）
（2）战士们昂首挺．胸，相继从悬崖往下跳。（）
（3）有的战士饿的挺．不住了，倒在草地里。（）
2．选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最
伯牙绝．琴（）斩尽杀绝．（）绝．处逢生（）
美妙绝．伦（）绝．大多数（）悬崖绝．壁（）
善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好
伯牙善．鼓琴（）善．哉，洋洋兮若江河（）心怀不善．（）多愁善．感（）善．始善．终（）英勇善．战（）3．选择字义（填序号）。
徒劳（）：①步行②空着③白白的④只，仅仅
挺直（）：①量词②伸直③笔直④支撑⑤非常
栽倒（）：①移植②安上③跌倒④失败⑤秧苗
4．给加点字选择正确的解释。
（1）大举．进犯（）
A.往上托；往上升
B.举动
C.兴起；起
D.提出
（2）痛．击敌人（）
A.疾病创伤等引起的难受的感觉
B.悲伤
C.尽情地；深切地；彻底地
（3）引上绝．路（）
A.走不通的；没有出路的
B.绝对
C.断绝
D.气息中止；死亡
5．给加粗字选择正确的解释。
间：
A.中间；
B.一定的空间或时间里；
C.一间房子；
E.隔开。
1.京口瓜洲一水间。（）
2.这篇文章根据时间来安排写作顺序。（）
3.单元房的里间住着美国来的小表妹。（）
6．选择正确的意思，把序号填在括号里。
“筋”字在字典中的解释有：①皮下可以看到的静脉管②肌健或骨头上的韧带③像筋一样的东西④身体上下翻动的动作
筋骨（）钢筋（）筋斗（）青筋（）
7．选择带横线字的正确解释。
1、白日依山尽
①依靠②同意③按照（）
2、黄河入海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3、欲穷千里目
①需要②将要③想要（）
8．给画横线的字选择正确的解释。
“亮”在字典里有多种解释：Ａ光线强；Ｂ发光；Ｃ声音强，洪亮；Ｄ显露、显示
1.把底儿亮出来。（）
2.屋子里亮着灯光。（）
3.这盏灯不亮（）
4.她的歌声脆而亮。（）
9．下面带横线字意思相同的一组是（）。
A.医学家作曲家他们家专家
B.父亲亲眼亲自亲人
C.记载刊载登载载入
D.花费花朵昏花花白
10．给加横线的字选择正确的解释。
名：A.名字； B.叫出，说出； C.名誉，声誉； D.量词。
（1）现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带来许多不便。（）（2）我们班有48名学生。（）
（3）有些人为了出名，出卖了自己的人格。（）
（4）桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。（）
虚：A.空； B.不真实的；C.衰弱； D.心里怯懦。
（5）因为节目很精彩，所以场内座无虚席。（）
（6）长期熬夜使他的身体很虚弱。（）
（7）坏人只是虚张声势，我们没有必要害怕。（）
11．我能给带点字选择正确的解释。
（1）风景名胜( ) A超过 B优美的地方 C能担任，能承受
（2）举世闻名( ) A听见 B消息 C有名望
（3）武陵春色( ) A情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子
12．给加点字选择正确的解释。
花: A花朵 B形状像花的东西 C表面好看，没有实效的 D用，耗费
（1）明明学了两年武术了，还只会一些花拳绣腿。 ( )
（2）又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 ( )
（3）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。 ( ) （4）整理笔记和完成作业花了我不少时间。 ( )
13．我能给加横线的字选择正确的解释。
（1）风景名胜( ) A.超过 B.优美的地方 C.能担任，能承受
（2）举世闻名( ) A.听见 B.消息 C.有名望
（3）武陵春色( ) A.情景，景象 B.种类 C.脸上表现出的样子
14．给带横线的字选择合适的解释。
（1）能书善画（）
①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
（2）颇负盛名（）
①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
（3）独在异乡为异客（）
①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。（4）愈是寒冷（）
①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
15．给下面句子中带横线的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（1）尽：①完②全部用出③全；所有的
猫工作起来尽．职尽责。（）
到会的尽．是三好学生。（）
这儿的美丽说也说不尽．，还是去亲自看看吧！（）
（2）滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
他这人有时滑．头滑．脑的。（）
游船、画舫在湖面慢慢滑．过。（）
下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（）
（3）雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
登山队员把五星红旗插上了雄．伟的珠穆朗玛峰。（）
伴随一声声雄．鸡的鸣声，新的一天又来到了。（）
16．给加点字选择正确的解释。
（1）昆明的雨形成了一道独特的景观．。（）
（2）你走马观．花，怎能看出其中的问题呢？（）
（3）爷爷虽然70多岁了，可是，他豁达乐观．。（）
17．读句子，选择“荡”字的意思。
①清楚，弄光②摇动③浅水湖④四处走动⑤广大平坦的样子⑥洗涤
（1）浩浩荡荡地钱塘江横卧在眼前。（）
（2）芦花荡里的芦花特别有名气。（）
（3）孩子们的笑声在花园里荡漾。（）
（4）这次意外让这家人倾家荡产。（）
（5）这些孩子们爱在街上游荡。（）
（6）清新的空气荡涤着我们的心田。（）
18．对号入座。
脉：①血管；②脉搏；③植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织；④像血管一样连贯而成系统的东西
（1）鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。（）（2）这篇文章的脉络很清晰。（）（3）护士阿姨给表弟输液时，找了好久才找到静脉血管。（）19．一字多义任我选。
到：①达于某一点；②往；③用作动词的补语，表示动作有结果；④周到。
（1）我今天得到了世界上最好的礼物。（）（2）如果对你有照顾不到的地方请多原谅。（）（3）火车缓缓地到站了。（）（4）我们今天到郊外去踏青。（）20．给句子中带横线的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。
（1）深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重
a海水有深有浅。（）
b这本书的内容太深了。（）
c夜深了，老师还在工作。（）
（2）好：①完，完成②友爱，和睦③容易
a请你闪开点，好．让我过去。（）
b我和小明是好．朋友。（）
c我们的学习计划已经订好．了。（）
21．给“素”字选择正确的意思。
素：A、本色、白色B、本来的，原有的C、蔬菜类的食品D、平素，向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( )
（2）平时要多吃素菜，不可偏食。( )
（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。( )
22．选择字义我最棒。
明：①明亮(跟“暗”相对)；②公开，显露在外；
③视觉；④次于今年、今天的。
（1）你有话就明．说吧！( )
（2）江船火独明．。( )
（3）小平明．天去大连。( )
（4）小刚的爸爸从小就双目失明．了。( )
23．给带点字选择正确的解释。
高：a 跟“低”相对 b 高度 c 岁数大 d等级在上的 e 热烈 f价格贵（1）他俩一样高（）
（2）有志不在年高。（）
（3）今天的运动会上，我们取得了胜利，大家很高兴。（）（4）小红已经是高年级的学生了。（）
（5）那家商店的商品价格太高了。（）
近：a接近 b空间或时间距离短
c关系密切；亲密
（1）我们的校长平易近人。（）
（2）将近快上课的时候，我悄悄地走进教室。（）
（3）小红家离学校很近。（）
版：a供印刷用的东西 b排印用的次数
C报纸的一面
（1）古时候的木质版现在都保存完好。（）
（2）今天的日报第一版刊登了小红的英勇事迹。（）
（3）我们看书要看正规印刷的书籍，坚决抵制盗版。（）
24．给加横线的字选择正确的解释。（填序号）
绝：A.特殊的本领；B. 断，停止；C. 没有。
(1)来这里参观的人络绎不绝．。 ( )
(2)由于持续干旱，很多农民的田里绝．收了！ ( )
(3)杂技演员头上顶碗的功夫真是一绝．！ ( )
25．给带横线的字选择正确的解释。(填序号)
(1)能书善．画 ( )
①善良，慈善②善行，善事
③擅长，长于④容易，易于
(2)颇负．盛名 ( )
①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败
(3)独在异乡为异．客 ( )
①有分别，不相同②另外的，别的
③惊奇，奇怪④分开
26．给加横线字选择正确的解释。
详：A详细；B说明；C（事情）清楚
（1）大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？”（）
（2）信封上只有一个“内详”，没有地址。（）
（3）墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。（）27．给带横线字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：a听见；b听见的事情，消息；c出名；d用鼻子嗅气味。
（1）妈妈正在看新闻（）。
（2）你闻一闻，这是什么味道？（）
（3）耳闻不如目见，桂林的山水真的令我陶醉。（）
（4）姚明是举世闻名的篮球运动员。（）
熟：a食物烧煮到可吃的程度；b成熟；c程度深；d常见，知道清楚。
（5）这条路我很熟，就由我带路吧！（）
（6）熟透了的西瓜真甜。（）
（7）夜深了，他已经熟睡了。（）
（8）菜熟了，可以吃饭了。（）
28．给下列画线的字选择正确的解释。
“叫”在字典里的解释有：A呼喊。B动物发出的声音。C称呼，称为。D召唤。（1）操场上传来了同学们兴奋地喊叫声。（）
（2）请你把他叫来。（）
（3）树林里传来了小鸟的叫声。（）
（4）他叫什么名字？（）
29．给下列句子中加横线的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。
清：A纯净没有混杂的东西 B寂静 C公正廉洁 D清楚 E一点不留 F还清；结清 G点验
（1）他是一个清官。（）
（2）这里的水清澈见底。（）
（3）我清理行李的件数。（）
（4）这个地方真清静。（）
30．小判官。选择带线字的意思。
及：A.到 B.趁着，乘 C.比得上 D.和，跟
（1）目之所及，哪里都是绿的。（）
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ )
望：向远处看 B.探望 C.希望 D.名望 E.对着
（4）他是一位德高望重的老人。（ )
（5）秋天的田野一望无际。（）
（6）明天，妈妈要去看望-位老朋友。（）
31．选择恰当的解释，把序号填在括号里。
“爱”的解释有：
①对人或物有很深的感情；②常常发生某种行为；③爱惜，爱护；④喜欢。
（1）小草也是生命，爱它就不要践踏。（）
（2）朱琳同学作文成绩优秀，和她爱读书是密不可分的。( )
（3）我们是中国人，我们爱自己的祖国。（）
32．下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )。
A.喝彩
B.剪彩
C.彩途
D.彩票
33．读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
绝:①断绝；②尽，穷尽；③独一无二；④气息中止，死亡。
（1）他说起话来总是滔滔不绝。（）
（2）山羊表演了走钢丝的绝活儿。（）
（3）惊闻噩耗,他悲恸欲绝。（）
固：①结实；②坚定地；③本、来；④姓。
（4）人固有一死。（）
（5）战士们固守阵地。（）
（6）赵州桥不但坚固，而且美观。（）
34．给加横线的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
望：①向远处看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。
看望（）德高望重（）
望子成龙（）登高远望（）
①方向盘②源泉③海洋④翅膀
我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。35．给句子中加横线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
顾:①注意，照管；②拜访；③看；④珍惜，顾念。
(1)刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。（）
(2)渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。（）
(3)他环顾四周，没有发现什么异常。（）
负:①背；②享有；③战败，失败；④辜负；⑤倚靠。
(1)北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（）
(2)廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。（）
(3)我军消灭了负隅顽抗的敌人。（）
熬:①把东西煮成糊状；②忍受；③久煮,为了提取有效成分等。
(1)我最爱吃妈妈熬的小米粥。（）
(2)我们总能熬过去的。（）
(3)小丽天天命妈妈熬药。（）
故:①事故,事情；②备故，原因；③故意；④原来的，旧的；⑤死亡。
(1)故地重游，我感到格外亲切。（）
(2)王师傅今年3月病故。（）
(3)谨慎驾车,防止事故。（）
(4)请你遵守规章制度，不要无故迟到。（）
得:①演算产生的结果；②适合；③得到；④需要；⑤表示推测的必然。
(1)这次工程得三个月才能完成。（）
(2)这次考试他取得了良好的成绩。（）
36．选择正确的字填在句子的括号里。
待侍赏裳棚绷
哥哥嫂子（）他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣（），夜里睡在牛（）里，嫂子还整天（）着脸。
37．给加横线的字选择正确的解释。
望：①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着
（1）德高望重（）
（2）一望无际（）
（3）喜出望外（）
（4）看望朋友（）
38．选字填空。
作做
①爸爸的工（）很辛苦。
②这件事情他（）得不太好。
③我的妹妹在认真地（）（）业。
④这是我的（）品。
39．对号入座。
窜蹿
（1）小猫一下子就( )上了屋顶。
（2）潮水看见低一点的石缝便乱( )。
二、填空题
40．各就各位（给加横线字选择正确的解释，把序号写在括号里）。
圈：①quān环形、环形的东西②juàn养家畜等的栅栏③juān关闭起来，用栅栏等围起来。
（2）羊圈里有五只羊。（）
（3）快把小鸡圈起来！（）
花：①错杂的颜色或花样②用掉
③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。
（1）他花了半天时间才写完作业。（）
（2）五光十色的灯光，映得我眼都花了。（）
（3）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。（）
（4）父亲才四十来岁，头发就花白了。（）
41．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
“小心注意”叫_____意；“任凭自己”叫____意；“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄为”叫_____意；“心情爽快”叫_____意；“心术不正”叫_____意。
42．给“拂”字选择正确的解释。
A.轻轻擦过
B.违背（别人的意图）
C.甩动；抖
拂袖而去（）春风拂面（）拂意（）
43．给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号
好：①完，完成②友爱，和睦③容易
（1）请你闪开点，好．让我过去。（）
（2）我和小明是好．朋友。（）
（3）我们的学习计划已经订好．了。（）
44．给加了注释的字选择恰当的意思。
蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。
（1）别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（）
（2）太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（）
45．给加了注释的字选择恰当的意思。
好：①优点多的或使人满意的；②表示赞许、应允的口气；③友爱；④易于，便于；⑤完成；⑥很，甚。
（1）母亲说要过收获节，我们都说好。（）
（2）父亲穿好衣服就出来了。（）
（3）谁能把花生的好处说出来？（）
（4）我们收获了好多花生。（）
提升题
第II卷
一、现代文阅读
我的小河
小河是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥彻起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié( )相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色的梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù y ù( )在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
47．给加横线字注音或读拼音写汉字。
污垢( ) 淤塞( ) hé xié ( )相处 mù yù ( )
48．选词填空。
在A处该填的词语是( )。（1)柔弱（2)软弱（3)脆弱
在B处该填的词语是( )。（1)命运（2)厄运（3)幸运
49．把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。
50．模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
期待那一天，______________________，____________________________，___________________________。
51．你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
参考答案
1．【答案】（1）①（2）②（3）③
【解析】本题考查学生对字义的选择。（1）“挺”形容的是“在行”，重点强调。故选择①。（2）“昂首挺胸”是用于人的精神状态，意思是抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。那么符合题意的就是②。（3）“挺不住”的意思是坚持不下去，勉强支撑。③符合题意。2．【答案】
绝：①②③⑤⑤③
善：①②③④⑤①
【解析】本题考查学生对词语的意思的掌握。要根据具体语境来判断词的解释。伯牙绝琴：伯牙挑断了琴弦，绝：断绝。选①。斩尽杀绝：比喻消灭全部，片甲不留。绝：穷尽。选②。绝处逢生:绝处:死路。形容在最危险的时候得到生路。选③。美妙绝伦：形容非常美妙，没有什么可以比得上它。选⑤。绝大多数是指“大多数”的程度,表明已经接近全部。选⑤。悬崖绝壁：形容山势险峻。悬崖 : 高而陡直的山崖:悬崖峭壁。绝壁 : 极陡峭不能攀援的山崖:悬崖～，选③。伯牙善鼓琴：俞伯牙擅长弹琴，选①。善哉：好啊。选②。心怀不善：不怀好意。善：善良。选③。多愁善感：容易发愁和伤感。：容易，好。选④。善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。善：办好、弄好。选⑤。英勇善战：十分勇敢而且善于作战。选①。
3．【答案】③②③
【解析】本题考查学生对字义的掌握。徒劳：空自劳苦；白费心力。选择③。挺直：（1）正直；刚直。（2）挺拔直立；直立。（3）伸直。选择②。栽倒：跌倒，摔倒。选择③。注意平时的积累与识记。
4．【答案】（1）C（2）C（3）A
【解析】本题考查学生对词语中具体字义的选择。（1）中的“举”意思有很多中，但是大举进犯的意思就是率大军大规模的侵犯，不难看出A、D不符合题意。而B.举动，“大举”翻译成大大的举动，不符合语境，所以选择D。（2）中“痛”的几种含义，A程度太浅，B表示情绪，指有C能表现“痛击”敌人的程度，“痛击”敌人就是深深地打击了敌人，符合语境。（3）中“绝”，C、D不符合“引上绝路”的语境，而B.绝对，我们翻译句子为走上了绝对的路，语句不同，只有A符合题意，翻译成走上了没有出路的路。
5．【答案】E B C
【解析】此题考查学生对一字多义的掌握情况，一字多义处在不同的语言环境中所表达的意思不同，平时注意积累和练习。
6．【答案】②③④①
【解析】本题主要考查了“筋”在不同的词语环境中的不同的意思。
7．【答案】1、①依靠 2、②进来或出去3、③想要
【解析】白日依山尽的意思是：落日依傍着中条山沉下了西天，可见“依”的意思就是依靠的意思，太阳依靠着中条山。
黄河入海流的意思是：黄河东去一直奔向大海无法阻拦。“入”的意思就是流入大海的意思，也可以理解为进入大海，向大海流去。
欲穷千里目的意思是：要想把视野拓展得更宽更远。“欲”的意思就是想要怎么样，要想怎么样的意思。
8．【答案】ＤＢＡＣ
【解析】此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累，理解四个词语在具体含义及使用范围等方面的差别，然后结合语境，采用“尝试法”进行选择。
9．【答案】c
【解析】载：记录、刊载的意思。
10．【答案】名：（A）（D）（C）（B）虚：（A）（C）（B）（D）
【解析】一字多义指的是同一个字具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。11．【答案】（1）B （2）C （3）A
【解析】对一字多解掌握情况的考查。同一个字，在不同的词语中，会有不同的解释。所以要先解释清楚词语的意思，自然就能知道字的正确解释了。
胜：
①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的：～利。得～。～券（指胜利的把握）。～负。无往不～。
②超过，占优势：～似。优～。以少～多。
③优美的：～地。～景。～境。～迹。～状（胜景）。
④古代妇女的饰物：花～。彩～。
⑤能承担，能承受（旧读shēng）：～任。不～其烦。
⑥尽（旧读shēng）：不～感激。
闻：
①听见：～诊。～听。～讯。博～强记。～过则喜。～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。
②听见的事情，消息：新～。传～。见～。
③出名，有名望：～人。～达。
④名声：令～（好名声）。丑～。
⑤用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？
色：
①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～。～彩。～相（xiàng）。～调。
②脸上表现出的神气、样子：脸～。气～。～厉内荏。
③情景，景象：行～匆匆。景～宜人。
④种类：各～用品。
⑤品质，质量：音～。成～。足～纹银。
⑥妇女美貌：姿～。～艺。
12．【答案】（1）C （2） A （3）B （4）D
【解析】对一字多解能力的考查。同一个字，在不同的词或者句中，所表达的意思也有所不同，在正确理解词义句意的基础上，才能做出正确的选择。
13．【答案】（1）B （2）C （3）A
【解析】此题考查学生对词语理解的能力。一字多义，在不同的词语、不同的语言环境中，一个字有不同的意思，根据具体的词语选择正确的解释。
14．【答案】④⑤③③
【解析】考查学生对一字多解的掌握情况。同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。掌握这一点要注意平时的积累和运用。
善：
①心地仁爱，品质淳厚：～良。～心。～举。～事。②好的行为、品质：行～。惩恶扬～。
③高明的，良好的：～策。～本。④友好，和好：友～。亲～。和～。⑤熟悉：面～。
⑥好好地：～待。～罢甘休。⑦容易，易于：～变。～忘。多愁～感。
负：
①驮，背（bèi）：～疚。～重。如释重～。～荆请罪。②担任：担～。～责。忍辱～重。③仗恃，依靠：～隅顽抗。自～（自以为了不起）。④遭受：～伤。～屈。⑤具有，享有：久～盛誉。⑥小于零的（数），与“正”相对：～数。⑦指相对的两方面中反的一面，与“正”相对：～电。～极。⑧违背，背弃：～约。忘恩～义。⑨失败，与“胜”相对：不分胜～。异：
①不同的：～乎。～常。～样。大同小～。～曲同工。②另外的，别的：～地。～国。～乡。
③特别的：奇～。～闻。～彩。④奇怪：惊～。诧～。怪～。
愈：
①更，越：～甚。～加。～发。～益。～演～烈。②较好，胜过：彼～于此。③病好了：痊～。病～。
15．【答案】（1）②③①（2）③②①（3）③①
【解析】考查一字多义的积累运用。结合句子的语境意义，选择正确的答案。
16．【答案】（1）B （2）A （3）C
【解析】考查对字义的理解。字义指一个文字所具有的含义、意思。同一个字在不同的语境中，意义不同。“景观”由词可以想到字的意思：景象；“走马观花”意思是骑在奔跑的马上看花，“观花”便是“看花”的意思；“乐观”说的是人的一种心态，也是由对事物的认识或
看法产生的心态。
17．【答案】（1）⑤（2）③（3）④（4）①（5）④（6）⑥
【解析】考查学生理解词语的能力，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书理解词语。“浩浩荡荡”一般形容长江或大海广大平坦的样子；“芦花荡”是说有芦花的那种浅水湖；“荡漾”有飘荡的意思，四处走动；“倾家荡产”是说全部家产都被弄光了；“游荡”是四处走动的意思；“荡涤”与“洗涤”意思相近。
18．【答案】③、④、①
【解析】一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。
19．【答案】③④①②
【解析】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。20．【答案】1.（1）①（2）③（3）②2.（1）③（2）②（3）①
【解析】本题考查学生对汉字意思的理解能力。首先明确汉字在字典中的意思，然后根据句子的表达来确定选项。难度不大。
21．【答案】D C A B
【解析】字义的考查，一词多义。根据语境代入验证法、排除法。
22．【答案】（1）②（2）①（3）④（4）③
【解析】字义的考查，一词多义。根据语境代入验证法、排除法。
23．【答案】（1）b （2）c （3）e （4）a （5）d
（1）c （2）a （3）b
（1）a （2）c （3）a
【解析】考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。24．【答案】(1)B (2)C (3)A
【解析】考查字义，可用代入法找出答案。
25．【答案】(1)③ (2)⑤ (3)②
【解析】考查一词多义。根据词语的意思代入，可用排除法。
26．【答案】（1）A （2）B （3）C
【解析】一字多义，用代入法，看句子是否符合原意。
27．【答案】1.（2）2.（4）3.（1）4.（3）5.（4）6.（2）7.（3）8.（1）
【解析】
试题分析：这道题可以先选择容易的，意思浅显的来答。最后不容易判断的，理解意思对了，就行。
28．【答案】A D B C
【解析】
试题分析：此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累，理解词语的具体含义及使用范围等方面的差别，然后结合语境，采用“尝试法”进行选择。
29．【答案】C A G B
【解析】
试题分析：一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称，但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形成了一词多义。
30．【答案】1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. B
【解析】排除法，把意思代入原句。
31．【答案】（1）③（2）④（3）①
【解析】考查一字多义，代入验证法。
32．【答案】B
【解析】
试题分析：“张灯结彩”中的“彩”意思是“彩绸”，与“剪彩”的“彩”意思相同。其它词语中的“彩”都不是这个意思。细究起来，“喝彩”的“彩”指称赞夸奖时的欢呼声，而“彩途”是一种导航定位产品的品牌名称或网站的名称，“彩票”的“彩”指赌博或某种竞赛中赢得的东西。通过以上比较分析可知应选择B项。
33．【答案】
绝1.②2.③3.④
固4 .③5 .②6.①
【解析】
试题分析：第一个“绝”字，首先知道它有4种意思，然后看具体的句子。第一个“滔滔不绝”是用来形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。所以这里的“绝”的意思当“尽、穷尽”讲；第二个表示独有的技能的意思，所以选择第三种解释。第三个“悲恸欲绝”的意思是伤心得要死，所以这里的“绝”选择第四种解释。
第二个“固”字有四种解释，先看第4句，这句话的意思是人本来就有一死，所以这里的“固”是本来的意思，取第三种解释；“固守阵地”指的是坚决守住阵地，所以这里的“固”选择第二种解释；最后的句子“坚固”指牢固、结实，所以取第一种解释。
34．【答案】②④③①③②④①
【解析】
试题分析：看望，指到长辈或亲友处问候。德高望．重：道德高尚，名望很大。望子成龙：子女能在学业和事业上有成就。
35．【答案】
1. ⑴②⑵④⑶③
2. ⑴②⑵①⑶⑤⑷③
3. ⑴①⑵②⑶③
4. ⑴④⑵⑤⑶①⑷②
5. ⑴④⑵③
【解析】
试题分析：汉字在不同的语言环境中产生不同的意义，做到读句子弄明白意思，挑选容易的选项做，剩下的再用排除法等方法来选择。1、2、4、5题和3题中的（1）可以用代入法来做。3题中的（1）和（2）用“情景再现法”完成。
1.三顾茅庐：刘备三次到诸葛亮的草舍拜访，“顾”的意思是“拜访”；顾惜：爱惜，“顾”“惜”的意思都是珍惜，两个意思相同的汉字组成词语，比如“清楚”；环顾：向四周看，“顾”表示看的意思。
2.久负盛名：长时期地享有好的名声，“负”享受的意思；负荆请罪：廉颇背着荆条向蔺相如道歉，“负”背的意思；负隅顽抗：凭借险要的地势等抵抗，贬义，“负”凭借，倚仗的意思；负：败。
3.“熬小米粥”是长时间煮粥，让小米和水充分混合，粘稠，“熬”的意思是长时间煮，让水米粘稠；“熬药”长时间煮中药材，让药材成分渗在水中，日常有“喝中药汤”的说法，所以“熬”的意思是长时间煮，提取有效成分；“熬过去”地意思咬牙忍耐过去，“熬”的意思是“忍受”。
4.故地：老地方，“故”的意思是曾经的，原来的；病故：因病去世，“故”去世的意思；事故：意外的灾祸，“事”“故”意思相同，都是事情的意思；无故：没有原因、理由，“故”原因。
5.“得”在这里读“děi”，“任务得三个月”是“任务需要三个月的时间完成”的意思；取得：动词，得到，“得”的意思是“取得”。
36．【答案】待赏棚绷
【解析】
试题分析：辨析同音字平时要加强记忆，结合词语的部首辨析其意义，如牛棚多用木头搭建，故应是“棚”
37．【答案】1.④名望,2.①向远处看, 3.③希望, 4.②探望
【解析】
试题分析：1. 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。2. 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。3. 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。4. 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
38．【答案】①作②做③做作④作
【解析】
试题分析：“做”表示具体的动作，“作”表示抽象的动作。“做”侧重于具体对象或产生实物的活动，动作性较强。如“做工”、“做衣服”、“做作业”等。而“作”多用于抽象对象或不产生实物的活动，动作性较弱；如：作孽、作弊、作曲、作别等。
39．【答案】蹿窜
【解析】“窜”本义指老鼠在地上乱跑，想找洞穴躲藏起来，后来引申为逃走，乱跑。如东跑西窜，抱头鼠窜。所以（2）,。选择“窜”。“蹿”，指向上跳。如（1）小猫一下子就蹿上了屋顶。
40．【答案】（1）①（2）②（3）③
（1）②（2）③（3）④（4）①
【解析】考查一字多义。
41．【答案】留意、随意、得意、肆意、惬意、歹意。
【解析】
试题分析：根据含有“意”字词语的不同释义，可以知道“留意”中“意”的意思是“小心、注意”；“随意”的释义是任凭自己；“得意”有沾沾自喜的意思；“肆意”即不顾一切由着自己的性子的意思，所以“任意妄为”就是“肆意”；“惬意”意思是心理满足而感到舒畅，所以心情爽快就是“惬意”；“歹意”有恶意、坏心眼的意思，那么心术不正就是坏心眼。42．【答案】C A B
【解析】
试题分析：本题考查学生汉字一词多义这一考点的掌握情况。汉语中中有很多词是一词多义，要确定它的意思，就要根据词语的语言环境来考虑。仔细分析可以判断出，“拂袖而去”中的“拂”是“甩动；抖”的意思；“春风拂面”中的“拂”是“轻轻擦过”的意思；“拂意”中的“拂”是“违背（别人的意图）”的意思。
43．【答案】（1）③（2）②（3）①
【解析】本题考查学生对汉字意思的理解能力。首先明确汉字在字典中的意思，然后根据句子的表达来确定选项。难度不大。
44．【答案】（1）②（2）①
【解析】本题考查学生查字典理解字的意思的能力。“蔫”字有三个解释，第1小题中“蔫性子”指的是人的性格，是“性格慢，不爽利”的意思；第2小题“晒蔫了”指的是树的叶子，意思是“植物因失去水分而萎缩”。
45．【答案】（1）②（2）⑤（3）①（4）⑥
【解析】本题考查学生查字典理解字的意思的能力。一题，句中表达的是对提出的建议的肯定，赞许之意，二题，句中表达的是衣服被穿完之意，三题，好处就是优点，四题，这里的
“好多”表示数量上的多。
46-50【答案】
46．gòu yū和谐沐浴
47．A一柔弱 B一厄运
48．昔日被污染的航脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？
49．期待那一天，风平，浪静，万里无云。期待那一天，我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前。期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前。50．保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。
【解析】
46．
试题分析：此题考察学生对字音字型的掌握。注意“垢”不要读成hòu；“和谐”不要写成“合谐”。
47．
试题分析：此题考察对词语的理解与运用。要看词语意义是否与语言环境相符。“柔弱”指容易受疾病或其它灾祸影响的；“软弱”指身体衰弱无力气，不坚强；“脆弱”指东西易碎易折。从全文看，写小河被污染，应用“柔弱”形容它的“身躯”；第二处指清澈的小河面临污染、干涸等境遇，所以填“厄运”，困苦的遭遇。
48．
试题分析：陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后加上“难道、岂、怎么”等反问语气词，句尾加上“呢、吗”，句末的句号改为问号。本题“大家都很高兴”改为“谁会不高兴呢？”
49．
试题分析：仿照句子结构，围绕主题，构思好语言。第四自然段是排比句式，句子不得少于三句，内容要围绕“大海”做美好的畅想，语言要流畅。
50．
试题分析：概括这篇文章的主旨，从文章结尾段落，议论、抒情的语句入手。这篇文章的中心，抒发了保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处的强烈感情。
小升初语文知识点汇总
小升初语文知识点汇总 文学常识是小升初考试中很重要的一部分，年年考，且分值较高，题型基本稳定，分填空和连线题两种形式。考查成语典故、鲁迅、词牌、曲牌等知识。文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度极大。需要我们在平时多积累、多背诵。 一、考试范围： 语文课本1~~12册出现的名家、名篇;课文链接、资料袋中出现的内容;单元拓展中“日积月累”等相关内容;此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。 二、如何复习： 文学常识的知识点多而分散，且无系统性，复习难度大。需要我们在平时多积累、多背诵。 1、收集、整理：考试范围之内的内容，要收集整理成册，方便自己及时地学习与复习。 2、巧妙记忆：利用谐音、记字头、联想、编顺口溜等方法去记忆，方法不论好坏，适合自己就行! 3、巩固复习：知识点多而零散，不要奢求一次就全部记完，要及时复习。建议做好计划，如每周记多少，每月完成多少，多久复习一次等。 三、四大名著： 四大名著是考试的重点。建议同学们有时间的话最好亲自看一看，青少年版本就好，有条件的同学可以尝试读读原著。 考试时要求掌握记住原著的时代、作者、主要内容和主要人物(包括人物性格特点、对人物的评价及人物的主要事件)。
（一）、《三国演义》，中国第一部长篇章回体小说。 1、作者： 作者是(朝代)。以及范晔《后汉书》元代《三国志平话》和一些民间传说写成。现所见刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240则。清初毛宗岗父子又做了一些修改，并成为现在最常见的120回本。(答案;元末明初、罗贯中) 2、主要人物： 《三国演义》刻画了近2000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等。 诸葛亮：作者心目中的“贤相”的化身，他具有的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、的奇异本领。我们课文中选过关于他的故事 (答案：鞠躬尽瘁，死而后已神机妙算《草船借箭》、《孔明智退司马懿》) 曹操是一位奸雄，他生活的信条是既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。“煮酒论英雄”、成语“望梅止渴”等都与他有关。(答案：宁教我负天下人，不教天下人负我) 关羽：威猛刚毅，，过五关斩六将、单刀赴会;但他也，最后“败走麦城”。 (答案：义重如山、骄傲自大） 刘备被作者塑造成为的仁君典型。他“三顾茅庐”，终于请来诸葛亮辅佐。(答案：仁民爱物、礼贤下士、知人善任的) 3、主要事件： 桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、孔明借东风、关羽过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。
小升初语文知识点总归纳
小升初语文知识点总结 一、小学生必背古诗词80首填空练习 歌 清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白 日》北宋·王安石 《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 时田园杂兴》南宋·范成大 唐·白居易
州词》唐·王翰 董大》唐·高适 塞》唐·王昌龄 天门山》唐·李白 行》唐·杜牧 句》唐·杜甫 石 灰吟》明·于谦 月九日忆山东兄弟》唐·王维 洞庭》唐·刘禹锡 崇《春江晚景》北宋·苏轼 西林壁》北宋·苏轼 隐 汪伦》唐·李白 鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
淘沙》唐·刘禹锡 歌子》唐·张志和 园不值》唐·叶绍翁 唐·刘长卿 石》清·郑燮 白 桥夜泊》唐·张继 岛 梅》元·王冕 明》唐·杜牧 食》唐·韩翃 日》南宋·朱熹 浩然 湖上初晴后雨》南宋·苏轼 军行》唐·王昌龄 州词》唐·王之涣 映深竹。《秋浦歌》李白
驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。《商山早行》唐·温庭筠 蓉楼送辛渐》唐·王昌龄 南逢李龟年》唐·杜甫 州西涧》唐·韦应物 衣巷》唐·刘禹锡 南春》唐·杜牧 枝词》唐·刘禹锡 夕》唐·杜牧 花卿》唐·杜甫 临安邸》宋·林升 儿》南宋·陆游 夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游 疾 清照 船瓜洲》宋·王安石
收河南河北》唐·杜甫 火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》唐·杜甫 亥杂诗》清·龚自珍 二、小升初语文知识积累:《西游记》知识点 1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 3.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5.填人名，补足歇后语。 （1）（猪八戒）照镜子——里外不是人 （2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面 （3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6.有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 三、小升初语文知识积累:《三国演义》知识点 1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。 3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 4.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
小升初英语知识点归纳总结(免费下载)
小升初英语知识点汇总 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳 一、小学生必背古诗词80首填空练习 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌 3.夜来风雨声，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐·贺知章 5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白 9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》北宋·王安石 10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜
甫 14.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里 16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅 18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里 20.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫 21.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维 22.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》唐·白居易 23.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鹿柴》唐·王维 24.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《凉州词》唐·王翰 25.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？《别董大》唐·高适
小升初语文基础知识点
小升初语文基础知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小升初语文基础知识点》的内容，具体内容：掌握基础知识，会让你的学习更上一层楼。下面是我收集整理的以供大家学习!(一)1、生字：搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑悠仪歉溜嘿 ... 掌握基础知识，会让你的学习更上一层楼。下面是我收集整理的以供大家学习! (一) 1、生字：搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑悠仪歉溜嘿割 2、词语盘点： 舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣 悠悠庄重仪式抱歉溜走介意 追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚 张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈 3、本单元多音字： 缝fng补缝fng隙出差chāi 差chā别兴xīng奋高兴xng尽jǐn管尽jn力 冲chōng锋冲chng床望着zhe 着zho迷 4、本单元形近字：
欣(欣然) 掀(掀起)林(树林) 淋(湿淋淋)语(语言) 梧(魁梧) 虚(虚心) 虑(焦虑)仪(仪式) 议(议论)留(留下) 溜(溜走) 沮(沮丧) 阻(阻挡)蠕(蠕动) 嚅(嗫嚅)倦(疲倦) 蜷(蜷缩) 赚(赚钱) 歉(抱歉)怒(愤怒) 怨(抱怨)骚(风骚) 搔(搔痒) 槽(水槽) 糟(糟糕) (二) 1、生字：晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹嗡鹿骏鹰潺脂婴眷 2、词语盘点： 遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民 破碎目睹圣洁骏马 雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调 悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源 从天而降生命垂危风雨同舟 3、本单元多音字： 一叶扁piān舟扁biǎn平供gōng品提供gng困难nn 灾难nn无数sh 数shǔ不清 降jing临投降xing 模m仿模m样血xiě液血xu管倒do影倒dǎo 下 参cān天人参shēn卷juǎn过试卷jun 睡jio觉觉ju得 4、本单元形近字：
小升初语文考点归纳
小升初语文考点归纳 一、汉语拼音 1、汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音。 2、把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。 3、对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音把握。 4、常考形式： a、读拼音，写字、词； b、给汉字注音； c、多音字； d、划去不正确的读音； e、读音完全正确的一项是。 注意：标调 （1）先标ａｏｅ，再标ｉｕü。例：hǎo（好），kǒu（口） （2）如果是三拼，再发音开口比较大的韵母元音上标调。如： Kuáng（狂） （3）如果遇到iu和ui，标在后面的元音上。 二、汉字 1、认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5、培养喜欢汉字、主动识字的兴趣，养成主动识字的习惯，逐步形成独立识字的能力。 6、常考形式：a、改正词语中的错别字；b、把词语补充完整； c、没有错别字的一项是。 三、词语 1、掌握学过的常用词。 2、辨析近义词的反义词。 3、学习解词的方法，掌握解词的规律，结合语言环境正确理解词语的意思。 4、能正确搭配词语，掌握“的、地、得”的用法。 5、能把词语按一定的感情色彩分类。 6、掌握常用的关联词语。 注：八种常用关联词： （1）并列关系：一边〃〃〃一边〃〃〃；不是〃〃〃而是〃〃〃；既〃〃〃又〃〃〃〃（2）选择关系：不是〃〃〃就是〃〃〃；是〃〃〃还是〃〃〃；要么〃〃〃要么〃〃〃（3）转折关系：虽然〃〃〃但是〃〃〃；尽管〃〃〃还是〃〃〃；〃〃〃然而〃〃〃（4）条件关系：只有〃〃〃才〃〃〃；只要〃〃〃就〃〃〃；不论〃〃〃都〃〃〃（5）递进关系：不但〃〃〃而且〃〃〃；不仅〃〃〃还〃〃〃；〃〃〃甚至〃〃〃（6）因果关系：因为〃〃〃所以〃〃〃；即使〃〃〃就〃〃〃；〃〃〃因而〃〃〃（7）取舍关系：宁可〃〃〃也不〃〃〃；与其〃〃〃不如〃〃〃 （8）假设关系：如果〃〃〃就〃〃〃；既然〃〃〃就〃〃〃；倘若〃〃〃便〃〃〃
小升初英语必备知识点汇总
小升初英语必备知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys
2020小升初语文各年级知识点大全
祝同学们小升初考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020小升初语文各年级知识点大全 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打
小升初语文知识点整理
小升初语文知识点整理 导读：摘要：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了小升初语文知识点，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。 一、字词： 1、“你相信吗?这张薄薄(báo)的纸能承受10斤的重量!”老师拿着纸对大家说。 2、小明不会剥(bāo)皮，所以很少吃带皮的水果。 3、艾青在他的诗《春》中有这样一句话：“在东方的深黑的夜里，爆开了无数的蓓(bèi)蕾(lěi)。” 4、大学毕业以后，他到处奔波(bō)，寻找工作，想过放弃，但最终，他坚持下来了，找到了自己的人生理想。 5、我认为这两件事可以同时进行，并行不悖(bèi)。 二、文学常识积累： (一)、早发白帝城(唐、李白) 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 1、本诗表现了诗人(喜悦畅快)的心情。 2、“还”字不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快，而且隐隐地透露出遇赦的喜悦。 3、为了形容船快，诗人除了用猿声山影来烘托，还给船的本身添上了一个“轻“字。
4、这最后两句，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结。 (二)、望天门山(唐、李白) 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1、诗的前幅即从“江”与“山”的关系着笔。 2、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。 总结：小升初语文知识点就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
小升初英语知识点归纳
小升初英语知识点归纳（部分） 一、词类： 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形） ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed ↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语 ↘不是第三人称单数就用原形 （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称 ↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am ↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are （3）情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
【学科资料】小升初语文总复习知识点详细总结
小升初语文复习(汉语拼音) 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。 下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng) 4、轻声和儿化 (1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。 (2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。 5、啊的语音变化 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。 小升初语文复习(汉字) 小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。 汉字的笔画名称 笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例 ` 点立弯钩子横折折折钩乃
小升初英语复习重要知识点大全
小升初英语复习重点 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
小升初语文课外阅读知识点总结
小升初语文课外阅读知识点总结 本文是关于小升初语文课外阅读知识点总结，感谢您的阅读！ 小升初语文课外阅读知识点总结 一、基础阅读： 1．重点:《小学必备古诗70首》 2．必读:《繁星春水》《伊索寓言》《童年》 3．选读：《世说新语》 4．积累：多读《读者》《意林》《青年文摘》《格言》等期刊，还可以多看看报纸。 阅读需要注意： ①识记作品名称、作家和主要人物； ②理解作品的主要内容和故事情节； ③简要分析作品刻画人物的基本方法； ④简要分析或评价作品人物性格或主要情节。 二、课外读物： 童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等； 寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等； 故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等； 诗歌散文：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等； 长篇名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼?罗兰
《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等； 当代文学：选茅盾文学奖获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品； 三、多查工具书： 目前小升初学生普遍用的词典是《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字字典》。遇到陌生、生僻的词或字，多查查工具书，可以准备一个小本子，安置这些陌生的家伙，一回生二回熟，时间长了，你再次见到它们，就可以很轻松地叫出“名字”了。 现在想想，小升初语文其实也没那么好惧怕的，只要我们平时多注意积累，多给自己的暑假、寒假列清单，随着阅读量的增加，语文这门课程也就不攻自破了。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
小升初语文重点知识点考试必备
小升初语文重点知识点考试必备 在小升初语文考试中，学生做好知识点总结很重要，只有掌握了知识点，那么语文考试就游刃有余了。小编为大家力荐了小升初语文重点知识点，给大家作为参考，欢迎阅读! 小升初语文基础知识点 -声调符号 阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨ 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 例如：妈mā 【阴平】麻má 【阳平】马mǎ 【上声】骂mà 【去声】吗 ma 【轻声】 测试题 一、我能按字母的顺序填空 ɑ ( ) e i u ( ) b ( ) ( ) f d t ( ) ( ) ( ) ei ui j ( ) x zh ( ) ( ) r z ( ) s ɑn ( )( ) un ( ) ie ( ) ( )
二、我会标声调 honɡ qi wu ɡui fu wu yuan bɑ bɑ bɑi tu xi yi fu 三、我能把下面的拼音组成很多不同的句子 shì de pénɡ yǒu tā wǒ hé xiǎo yè 。 四、读一读 1.大(dà)白(bái)鹅(é)，戴(dài)红(hónɡ)帽(mào)，红(hónɡ)脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)，羽(yǔ)毛(máo)俏(qiào)。 拍(pāi)翅(chì)膀(bǎnɡ)，抖(dǒu)抖(dǒu)水(shuǐ)，伸(shēn)长(chánɡ)脖(bó)子(zi)对(duì)天(tiān)叫(jiào)。 2.张(zhānɡ)开(kāi)嘴(zuǐ)巴(bɑ)不(bù)说(shuō)话(huà)。 牵(qiān)牛(niú)花(huā)，往(wǎnɡ)上(shànɡ)爬 (pá)，爬(pá)到(dào)屋(wū)顶(dǐnɡ)吹(chuī)喇(lǎ)叭(bɑ)，
人教版小升初英语复习知识点
动词过去式详解: 动词的过去式的构成规则有： Ａ、规则动词 ①一般直接在动词的后面加ed如:worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少） 如:study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类） ④双写最后一个字母（此类动词较少）如:stopped 动词现在分词(动词的ing)形式详解: 动词的ing形式的构成规则： ?①一般的直接在后面加上ing , 如:doing , going , working , singing , eating ?②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ， 如:having , writing ?③双写最后一个字母的（此类动词极少） 如：running , swimming , sitting , getting 人称和数： 句型专项归类： 1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子， 如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 3、一般疑问句:必须用“yes”,或“no”来回答。 ?Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. ?Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t. ?Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t. ?Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t. ?Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.) ?Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t). ?Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t. ?Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t. 4、特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子. 此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如： ?What is this? It’s a computer. ?Where are you going? I’m going to Beijing. ?Who played football with you yesterday afternoon? Mike. ?Which season do you like best? Summer.
最新小升初语文阅读知识要点总结
最新小升初语文阅读知识要点总结 小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。 小升初语文阅读知识要点总结 一、划分段落层次 段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。 我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思; 二、是进行思维训练，培养概括能力。 自然段如何分层和概括段意呢? 自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。 自然段常见的组合方式有： 1、顺承式 即按事情或动作的先后顺序表达。
例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意： 当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。 2、并列式 在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。 例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
小升初考试语文复习知识点归纳
小升初考试语文复习知识点归纳 小升初考试是小学考试中的重头戏，要想语文在考试中获得一个不错的成绩，复习的时候做好知识点归纳极其重要。小编为大家力荐了小升初语文知识点梳理，给大家作为参考，欢迎阅读! 小升初语文基础知识点归纳 一、基础知识： 1、容易读错的字： (háng)沆(xiè)瀣一气一丘之貉(hé) 飞来横祸(hèng) 糊(hú)口 2、仿写句子： 第一类：套用式仿写例句——人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 这样的例句在内容上写的是秋天的特点，修辞上用的是排比的句式，内容上的选择可以是人、景或是物。例如：人们都爱冬天，爱她的冰天雪地，爱她的瑞雪纷飞，爱她的白雪皑皑。
二、文学常识： 1、你知道吗? 根据句子的意思写出诗句。 一层层山，一道道水，好像挡住了路，转过去又是一个绿柳红花的美丽山村。 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 2、春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 “胜日寻芳”，点破时令是春日 “泗水滨”交代春游的地点。 “等闲识得东风面”，诗人对东风作了人格化的描写，是说当你一旦感受到拂面的东风时，它已经给大地披上了全新的春装。 “万紫千红总是春”，是描写春光的神来之笔，已经成为脍炙人口的名句，赞美了春天的繁荣，充满了蓬勃的生机
和旺盛的活力。 小升初语文常考知识点归纳 一、字音辨析： 1、虽然已经分开了5年了，但是她们之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。 2、在NBA的球场上遇到的劲(jìng)敌，倒使科比的干劲(jìn)更足了，球技提高的更快了。 3、父亲一早上没闲着，刨(bào)完木头之后，又去刨(páo)花生，忙得不亦乐乎。 二、字词辨析： “决不”与“绝不”。 “决不”含有决心、决定的意思，例如： 看着母亲劳累的身影，我暗暗地下定决心，决不让母亲再为我操心。 “绝不”则含有“绝对”的意思。
小升初语文写作知识点考点梳理大全
小升初语文写作知识点考点梳理大全怎样才能写好作文呢？一般说来应做到： ●思想健康，中心明确。 ●内容具体，条理清楚。 ●语句通顺，意思连贯。 ●详略得当，主次分明。 ●善于观察，想象丰富。 ●书写工整，格式正确。 除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。 ?审题 只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。 这里教给同学们三种审题方法： （1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。 如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。 （3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。 如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 ?确定中心 中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。 第二,要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。 ?选择材料 材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：