XXX中学校园环境及硬件设施介绍
XXXX中学校园环境及硬件设施介绍
XXXXXXXX中学创建于年，是一所省四星级普通高中，学校于年整体搬迁至路号新校区，东傍河，北依山，如今这里青山巍巍，煦日融融，苍松绵绵，塔影悠悠，是一个静心读书，快乐求学的好地方。
新校区校园面积显著扩大，建筑面积成倍增加，共占地亩，建筑面积约万平方米，有个教学楼，个层高的现代化实验楼，个报告厅, 个体育馆，栋学生公寓，个学生餐厅、个教师餐厅,一个4300米运动场，10多个篮球场和排球场等。学生学习和活动的空间今非昔比，学校建筑楼群更有时代气息，教育教学设施更加先进。
新校区绿化面积万平方米，绿化覆盖率达 %，学校在环境建设方面总投资约多万元，栽植了各种乔木、花卉余种，数量达株以上。有银杏、桂花、樱花、红枫、含笑、桃花、杜鹃、紫荆、紫薇、黄杨等等，使学校成了名副其实的花园、生态植物园。当你漫步青山校园，更有花香鸟语、芬芳桃李的自然点缀，名言警句、名人字画的人文映衬。这里，已成为一所坐落在风景名胜怀抱中的XX省X星级高中。
学校现有教职员工人，在校学生人。
新校区投入近万元建立了弱电系统，包含了以“千兆光纤主干、百兆到桌面、预留万兆升级”思路为指导思想的网络系统；以投影机、电脑、视频展示台、多媒体中控、升降幕布为主体的多媒体教学系统；以及校园广播系统、安防系统、一卡通系统等。我校与合作，以100兆光纤接入互联网，为学校信息发布，教师获取网上资源提供了有力的保证。目前，全校共有多台计算机，个信息终端，网络覆盖全校所有教室、办公室和各管理科室；教学楼、实验楼区域实现无线网络覆盖。在原有网络设备正常运行的基础上，学校购买了XXX网络管理模块，通过硬件管理模式对校园网进行全天24小时监控和管理，保证了教师在学校的网上工作安全和质量。这些现代化设
施，为教师走上信息化之路提供了可靠的保证。
校园周边环境整治的措施
校园周边环境整治的措 施 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
校园周边环境整治的措施为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，结合我校实际情况，我校校园周边环境治理措施如下： （一）统一领导，加强协调。加强对治理工作的督查和指导。加强协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实效。 （二）加强宣传，营浓氛围。大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强村民的法制观念，提高村民参与学校周边环境治理工作的热情。鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩等。 （三）掌握情况，打击重点。学校定期开展巡查，掌握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。 1、学校配合公安部门严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，做到有案必破、违法必惩。 2、开展净化校园及周边环境治理工作，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。 3、大力整治校园及周边的交通秩序。学校配合公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让学生通行。在学生上下学高峰期间，学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。 （四）完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校巡查工作小组联系制度。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。 （五）加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和目标管理责任制，采取自查、和群众民主监督等多种方式，把工作落到实处。
XX小学校园环境卫生管理制度
岩英小学校园环境卫生管理制度 为进一步加强校园环境卫生管理，创建文明、整洁、优美、和谐的学习、工作和生活环境，促进我校校园环境建设和精神文明建设再上新的台阶，根据国家卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》、教育部《学校卫生工作条例》的有关规定和省、州、县有关法律、法规，结合我校实际，特制定本制度： 一、校内卫生的清扫保洁工作，按下列规定实行分工负责制 1.校内主要道路、人行道、操场、花坛绿地、各种场馆和各部门办公场地外及师生公寓区的公共场所由后勤处负责。 2.建筑施工工地由基建处负责，施工完毕应将卫生清理干净方可竣工验收。 3.学生宿舍内卫生由学生处负责，学校划分的卫生责任区由各单位负责。 4.各部门办公室室内和教学楼、实验实训场所内的卫生清扫保洁由该场所使用人负责包干。 二、在校内公共场所禁止下列行为 1.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、刻画和张贴标语、海报。 2.不准在绿化带、行道树、栏杆上晒挂物品。 3.不准在校内损坏花草、树木或践踏草坪，不准向绿化带、花坛、水域、草坪及进水井、窨井、排水道扔弃废物或倾倒垃圾、废渣。 4.不准随地吐痰、便溺。
5.不准乱丢烟蒂、瓜果皮核、纸屑及各类包装纸盒、袋等废弃物。 6.不准倾倒生活垃圾、渣土、粪便、污水和乱扔动物尸体杂物等。 7.不准在道路上或公共场地乱停车辆和冲洗车辆。 8.不准在校园内饲养各种禽畜。 9.不准在校园内摆摊设点，严禁闲杂人员在校园内叫卖、大声喧哗。 10.不准在马路上冲洗石料，在施工现场外堆放渣土、垃圾等废物和建筑材料。 11.不准将交通运输车辆产生的废弃物向道路两旁倾倒、抛散。 12.不准在建筑物、构筑物、公共设施及树木上涂、乱写、刻画和张贴标语、海报。 13.不准在会议室、办公室、图书馆、礼堂等公共场所吸烟。 三、生活垃圾收集、倾倒和清运工作 1.学院校园内定点设立垃圾中转站和垃圾箱，人人应自觉将垃圾、废弃物打包送到垃圾中转站或投入垃圾箱，严禁乱倒垃圾；任何部门和个人不得自行设置垃圾、废弃物堆放点或接收场地。 2.校园垃圾清运指定专人负责，做到每天早上、中午、傍晚清理、运走垃圾，保持垃圾中转站及垃圾箱周围清洁。 3.禁止在校园内焚烧垃圾（包括枯枝落叶），严禁将火源带入垃圾箱内。 4.教学、科研、生产等产生的含有放射性、易燃易爆和其它有害物质的固（液）体垃圾，应当按照国家有关规定进行无害化处理和清
校园环境卫生精细化管理方案
校园环境卫生整治专项活动 实施方案 户县渭丰初级中学
校园环境卫生整治专项活动实施方案 按照县局关于开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校高度重视此项活动，特召开校委会会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序，精细化的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。 一、成立卫生精细化管理工作领导小组 组长：李洪浪 副组长：师尊誓赵孝杰李欣 组员：刘锦洲吴光波刘学东高在明张冲各班班主任各部室管理员 二、工作要点 1、修订校园卫生标准，细化标准，提升操作性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两扫两次检查。学生自主管理委员会卫生部依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在公示。 2、对卫生死角，不平整的空地进行整治。清理卫生死角，平整不规范空地并植树种草。3月份共植树330棵，种草5亩。树木草坪责任到班，分块管理，确保成活率。 3、建立清洁工具自由馆，把各班的清洁工具集中，规范，归类管理，避免了各班清洁工具乱摆乱放的情况。 4、每周一进行全校性卫生大检查，并评比卫生等级，不合格的
班级，部室给与通报批评并亮黄牌，并限期整改。 三、工作思路及措施 （一）、积极宣传动员 学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“校园环境卫生精细化管理”工作任务，动员全体教职工积极参与。 （二）加强领导，完善清洁卫生保障制度 1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立学生自管会卫生部在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作
2019年校园周边环境整治工作总结
2019年校园周边环境整治工作总结 学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。为创建平安学校，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现总结如下： 一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。 1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设”平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和教导主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。 2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。 4、实行安全周报制度。我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。 5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。发现有问题，及时与家长和有关部门联系，杜绝未成年人上网的现象，我们还开展“远离网吧健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。 二、强化安全意识，制定具体方案。 根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育月”，由学校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织师生学习县局下发的《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《学生安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《小学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛；同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。 三、通过检查评比，督促学生安全行为：
云岗中学校园垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度 垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。 二、校园垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2、垃圾分类的具体做法： （1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。 （2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。 （3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。 （4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。 （5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 3、垃圾分类处理的办法： （1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关 要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾 袋（纸盒），按要求分类投放处理。 （2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 （3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
关于对校园周边环境专项整治情况的汇报[1]DOC
永和县城关小学 关于对校园周边环境专项整治情况的汇报 为进一步维护学校及周边良好的治安秩序，按照省、市、县、局净化环境大整治有关文件精神，我们认真对学校及周边治安秩序进行了专项整治，确保了良好的校园周边环境，保障学生有健康的成长环境。 一、学校概况： 永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”，被定为省级义务教育示范小学。。学校占地面积7749平方米，建筑面积3347平方米，现有教学楼2栋，办公楼1栋，教学班30个（附设特教班一个），学生1719人；教职工106人，专任教师100人，其中，高级教师41人，一级教师51人，二级8人，教师学历100%达标。 二、工作措施 （一）加强领导，建立覆盖全校的组织网络。 我校成立了以校长范玲玲同志任组长、副校长白慧平同志任副组长，政教主任及大队辅导员为组员的“城关小学校园及周边环境整治工作领导小组”。从而形成了覆盖全校的整治组织网络，强有力地保障了专项整治工作的开展。 （二）明确任务，认真制定整治工作实施方案。 我校召开了领导小组会议，研究制定我校及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求，全校及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。 （三）开展卫生习惯专题教育活动
多年来，学校把学生养成教育，作为学校的重点工作来抓，尤其是集体卫生和个人卫生常抓不懈。本学期学校通过主题班会6次，校园广播8次，宣传橱窗10块，电子屏6幅等形式进行良好卫生习惯的教育。教育学生自觉遵守城市秩序、维护市政设施、爱护环境卫生等习惯教育。 （四）开展志愿者活动 政教处牵头组织学生开展“小手拉大手”活动，组织学生到县文庙广场及社区清理卫生10次，并利用节假日让学生到公共场合当“卫生小护士”，督促游人不要乱丢果皮纸屑，自觉维护公共环境卫生。 （五）强化对学校卫生的日常监管 学校多年来一直狠抓卫生大扫除，值周领导和后勤处每日联合督查学校卫生情况，做到“一日两查，一周一评，一月一公布”；做到每天打扫，按时、按点清倒垃圾，做到“无死角、无遗漏”，确保校园干净。 （六）学校配合交警部门，做好对上下学期间交通秩序的维护工作。 学校在育才巷路口，派出两名保安人员常年协助交警管理学生上学、放学。同时，学校组织“红领巾监督岗”协助交警维护秩序。 （七）加强教育，以宣传法律法规为重点提高防范意识。 我们充分发挥法制教育活动的作用，开展系列活动。今年以来，学校办黑板报10多面，校园广播专题播报16次，举办图片展览6次，班会、队日活动11次；观看预防犯罪、抵制毒品的电视录像片3次，有1700多名学生参与；张贴法制宣传标语20余幅。通过多种形式的教育，广大师生都能用法律法规要求自己，教师做到依法执教，教书育人，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚的人格塑造人，杜绝了体罚或变相体罚学生的现象；学生能做到从小知法守法，培养优秀品德，
新民小学校园环境管理制度
新民小学校园环境管理制度 校园管理是学校常规的重要组成部分，是对学生加强综合教育不可缺少的环节，也是创设文明氛围的基础工作，为此特订如下管理制度： 一、校园绿化管理 1、校园是师生学习的场所，每年适时绿化，增添盆景，美化校园。 2、爱护绿化人人有责。利用教工例会、班队会和画廊向学生宣传教育爱绿、护绿的意义，形成爱护绿化的好习惯。 3、学校配备绿化兼职管理员，负责校园绿化的日常维护：定期为各类花木除草、灭虫、施肥、修剪，确保园区四季常绿，全年有花。 4、组织师生员工参加义务植树，划分校园绿化责任区，每周的值日中队为学校兼职护绿队。 5、爱护校园内花草树木，保护绿化环境，杜绝跨越绿篱，不准采摘校园花草，严禁攀折花草树木、严禁践踏草坪。 6、对损坏绿化的学生进行疏导教育，对屡次损坏绿化的学生必须由所在班级共同来做好监督、帮助、教育工作。 7、绿化管理由校长直接领导，事务处具体负责。 8、爱护绿化作为师生评优奖励的依据之一。 二、校园环境管理 1、校园是师生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。 2、教职工要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，
为人师表。 3、严格小学生日常行为规范，有秩序地、安静地上下楼梯，上下楼梯不准跳步奔走、高喊、拥挤，不准攀爬楼房栏杆和防护设施，以防事故发生。 4、爱护学校公共财物和公共设施。不在桌子上刻写文字、画画，不损坏桌椅门窗，不损坏花坛和不锈钢栏杆等设施。对损坏设施设备者作严肃批评教育外，还需赔偿处理。 5、美化校园环境，保持校园环境的整洁。注意公共卫生，保持厕所、水池、活动场所的清洁；不在校园内乱丢果壳、纸屑、垃圾，不在校园内污损墙壁污染环境。 6、保持校园整洁干净：不随地吐痰和口水，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画。不得在校园内边走边吃东西，每天放学后要把桌子内的纸屑、杂物放到班级的垃圾桶里，及时倒掉垃圾，摆好卫生用具。 保持垃圾箱周围的清洁，垃圾不准倒在垃圾箱外，不能把垃圾倒在围墙外和校园不显眼的地方，影响校园环境。 7、严禁校内骑车，保证师生通行安全；车辆一律停放在车棚内。 8、加强卫生包干责任，防止出现卫生死角。定期公布保洁实绩，确保校园环境的整洁。 9、教室前面悬挂国旗，积极创造条件设置板报、橱窗和画廊，开辟图书室、阅览室、团队活动室，营造积极向上的校园环境氛围。 10、校园教学区、体育活动区、生活区有序合理布局，避免相互干扰。 11、加强校舍和设施设备的管理与维修，保证教育教学秩序正常进行。 12、严格执行学校升降国旗制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗
校园周边环境整治情况报告
2015年西峰初中 校园周边环境综合治理工作说明报告 我校对校园及周边环境综合治理高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。 一、加强领导，根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。学校成立了以学校校长杨茂军同志为组长、班主任为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。 二、层层动员，营造整治工作的良好氛围。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全校营造了浓厚的舆论氛围。 三、明确任务，认真制定整治工作实施方案。学校多次召开领导小组会议，研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。学校按照乡有关领导小组的部署，结合本地的实际情况，制定整治方案，学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。 四、突出重点，着力推进日常整治工作。一是全面排查，确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周
边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；三是多管齐下，确保整治工作的全面性。按照“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。 五、以人为本，大力创建安全文明校园在整治工作中，我校以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作，构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全，并定期检查，定期更换。认真排查隐患，切实做好学校安全预防与整治工作，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。采取普法征文和演讲比赛等多种形式，强化中学生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增强了自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动，各学校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。 我校校园及周边环境整治工作经过整治，取得一定成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性，尤其是随着农村经济的发展，还会不断出现新的问题。主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；有些学生安全意识不强，内部管理不到位，存在着不同程度的安全隐患；学校门前的交通安全状况还有待于改善等。 西峰初中 2015年10月
小学校园环境卫生管理制度
校园环境卫生管理制度 为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。 一、环境卫生制度 建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角； 2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。 二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。 (2)、打扫要求： 每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。 (3)、打扫范围：本班教室、卫生区。 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间 (2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。 (3)、检查人员：各班卫生检查员。
3、清洁卫生评估 (2)、评估办法：一天一检查，实行扣分法。 5、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护 (2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。 (3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。 6、清洁卫生督办 (1)、各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除； (2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生； (3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。 (4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。 历城区彩石镇大龙小学
中学校园环境及硬件设施介绍
后宝小学校园环境介绍 我校位于福建省龙海市浮宫镇后宝村，是一所农村完小校。学校始建于1968年，1984年选新校址，1985年九月竣工并投入使用，1998年再建一座教学楼，占地面积4000平方米，总建筑面积为1266平方米。緑化面积2000平方米，围墙200米。操场面积跑道60米，排球场一个。学生活动空间比较充足。教学楼共有三层，底层配备男女厕所各一间，男厕所共有8米长尿槽，5个蹲位；女厕所共有5个蹲位。每层有教室两间除了用于教室外，还应用于各种专用教室。配有一间92平方米的校园广播室。学校设有一间64平方米的图书阅览室，座位32人，人均座位面积2平方米。有一间92平方米教师办公会议室，有10个座位，人均座位面积9.2平方米。音体美器材综合室一间，面积92平方米。学校藏有图书3600册，生均30册，各种教育报刊种类不少于36种，学校配备兼职管理员1名，负责图书管理工作。配有电脑、电视机；各种体育器材近300件，卫生器材28件，音乐器材22件，美术器材20件，科学器材、数学教具109项400多件。教室走廊均挂有宣传标语及名人名言，每间教室门外挂有年级标志，教室内正面均挂有一面五星红旗，后面挂有名言警句，前后墙均有4.8平方米黑板一块，共有四个玻璃窗，总面积大约24平方米，两个教室门，天花板上有11盏日光灯，采光十分充足，营造出了良好的学习氛围。整个教室宽敞明亮，通风舒适，符合教学卫生要求。目前，学校共有6个教学班，在校生124名，教职工10人。师资队
伍学科配套，结构合理，基本能满足教育教学需要，专任教师学历达标率达100℅。教职工中高级教师2人，一级教师8人。其中龙海市级骨干教师2人，党员教师2人，9人获得大专文凭。学生学习和活动的空间今非昔比，学校建筑楼群更有时代气息，教育教学设施更加先进。新校区建立了弱电系统，目前，全校共有 2台计算机，保证了教师在学校的网上工作安全和质量。这些现代化设施，为教师走上信息化之路提供了可靠的保证。
校园周边环境整治情况报告
校园周边环境整治情况 报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
2015年西峰初中校园周边环境综合治理工作说明报告 我校对校园及周边环境综合治理高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。 一、加强领导，根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。学校成立了以学校校长杨茂军同志为组长、班主任为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。 二、层层动员，营造整治工作的良好氛围。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全校营造了浓厚的舆论氛围。 三、明确任务，认真制定整治工作实施方案。学校多次召开领导小组会议，研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。学校按照乡有关领导小组的部署，结合本地的实际情况，制定整治方案，学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。 四、突出重点，着力推进日常整治工作。一是全面排查，确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；三是多管齐下，确保整治工作的全面性。按照“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，对
南周中学校园环境管理制度-二中学校
南周中学校园环境管理制度:二中学校 一、校园环境管理 1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。 2、杜绝乱摆乱放恶习，车辆停放在车库内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。 3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。 4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。 5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花。 6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。 7、上课期间，不准货运机动车入内，任何车辆不准鸣喇叭。 8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。 二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理
1、成立主管校长为首的"四化"（绿化、美化、亮化、净化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。 2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。 3、绿化区要扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。 4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。 5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。 6、教育处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长期确保校园平安。
中小学校园环境管理整治二十条
中小学校园环境管理整治二十条 1、校园大门外：门外道路20米内道路平坦，沟渠通畅，左右两边10米内沟渠通畅，无杂草，无腐水，无垃圾。 2、校园内墙壁干净，垃圾堆放合理，道路、场地、花园草坪等无纸屑、棍棒、塑料袋、乱砖、瓦等废弃物，校园有国旗。菜地、草坪、花园内没有乱踩、乱踏现象，花草树木无人为损坏。死树、死花已挖，有新绿化树窝用地等。各种用房及设施无安全隐患。 3、六室屋顶、墙面无蜘蛛网和灰尘及乱写乱画痕迹。 4、六室桌凳摆放合理有序，门、窗玻璃干净无损坏。 5、六室墙壁书写标语、奖牌（旗）、职责制度、各种表格无残缺，悬挂张贴整齐。 6、各室设施完整无损，地面干净卫生。 7、食堂米面存放离地面，油盐、作料、菜等存放在指定位置。 8、食堂新购食品及原料有两证（食品卫生许可证、检验合格证）。 9、炊事员穿工作服，有工作证，持证上岗。戴工作帽，头发、指甲、胡须勤剪勤理。 10、食堂屋顶、地面、操作台、灶台、水池、和面机，其他用具坚固、清洁无积垢。所有门窗关开顺畅。 11、生食、熟食分开且不直接放在地上，有2条以上食堂文化标语。 12、厕所男、女标记醒目，有提示语或文明用语。 13、厕所墙、池、坑等无损坏，无脚印、无乱写乱画现象。 14、厕所池通、坑畅，池、地面，无纸屑，无塑料袋、无大便、无积水。 15、寝室床铺摆放合理。 16、被子、盆子、碗筷、牙具、毛巾、鞋子存放有序，做到“六个一条线”，全校统一。 17、寝室室内有1-2条标语管理制度、值班表或字画，无残缺；地面干净，无异味。学生进寝室有到家的感觉。 18、商店有食品流通许可证、营业执照、健康证。 19、商店无“三无”食品。 20、商店干净整洁，物品摆放有序。
中学环境卫生管理制度
XX中学环境卫生管理制度 为了加强学校校园环境卫生管理，保持维护良好的教书育人环境，洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的，而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的，为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意，为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平，根据我校实际情况，特制定以下校园卫生管理制度： 一、卫生清扫制度. 要求各班每日放学后清扫，每天早上8：10完成保洁,周一、周四大扫除,节假日及重大活动前进行卫生突击,保持生活、学习、环境清洁卫生. 二、检查制度. 1、将学生负责的教室、垃圾箱、楼梯、走廊、内外操场、寝室等,按照各班情况分片包干、责任到班,班主任为第一责任人； 2.学校学生会成立清洁检查小组，每天下午放学后检查学生清洁完成情况，早上8：10检查各班的保洁情况，对发现的问题要及时进行处理，并做好打分记录； 3．由各室长组成的清洁检查小组每天两次对各个寝室进行检查并打分，检查时间分别为每天早上8：10和中午1：10； 4．建立值周学生巡查制度，值周学生负责楼道、上下楼梯、内外操场、厕所、伙食团、洗碗槽等卫生保洁和巡查，发现随地吐痰、乱丢纸屑、塑料包装袋、果皮等，值周学生立即进行制止，请当事人将垃圾丢入垃圾桶内，并将学生姓名、班级做好登记，德育处将对乱扔纸屑、塑料包装袋、果皮等同学进行批评教育，并罚劳动，同时扣班级保洁分； 5．对敢于揭发乱丢、乱画、乱吐、乱写现象的同学，德育处将给予全校通报表扬并给予所在班级加分。 三、校园环境卫生要求
四、具体考核细则： 教室、公共区卫生检查评分标准 一、日常检查内容及评分标准： 1、教室和走廊地面、墙壁应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢、无 脏物、无球印、无鞋印，没有卫生死角。一处有垃圾或污垢的扣0.5分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。 2、垃圾桶应及时清理，桶内垃圾不能超过桶垣。垃圾必须送到垃圾站。 下午放学后查垃圾未倒扣1分。 3、下午打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣1分。 4、课桌椅摆放整齐，饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四 溢的现象。课桌椅摆放不整齐扣1分，有灰尘、污水的扣1分。 5、小桶、扫帚、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放，摆放不整齐的每处扣0.5分。 6、爱护校园环境，讲究公共卫生。凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的， 一人次扣0.5-3分，并罚扫公共区。 7、每天的保洁要做到及时、彻底，每发现一处垃圾扣0.5分，未保洁 的扣5分。 8、严禁从窗口往外倒水、扔垃圾，发现一例扣2分。并罚扫卫生。 二、大扫除检查内容及评分标准： 1、教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。地面有垃圾、污垢的 扣1分，未扫或扫得不干净的扣2分。 2、门、窗、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢， 讲台和各种挂的书籍整齐。以上有一处不合要求扣1分，2处以上扣2分。 3、墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴，天花板上无蛛网。以上一处有问题 扣1分，2处扣2分，依次类推。 4、垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣1分。 5、卫生角干净、整洁，无杂物，工具摆放整齐。未符合上述要求的扣 1分。 6、教室外的走廊无垃圾、无污垢，不符合要求的扣1分。 7、公地应打扫彻底，无垃圾，无污垢。垃圾桶里的垃圾要清理干净， 垃圾桶外观要干净、清洁。每发现一处垃圾扣0.5分。 8、要清除花坛内的一切杂物，烟头、枯叶等垃圾，花坛边要擦洗干净， 未符合上述要求的扣1分。 9、楼梯间栏杆要用湿布擦干净，楼道口扫帚等物品要摆放整齐，未符 合上述要求的扣1分。 10．各洗碗槽要干净、疏通，槽内无任何杂物。未符合上述要求的扣1分。
校园周边环境整治的情况总结
校园周边环境整治的情况总结 维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。殷汇中心学校以创建平安校园为宗旨，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，采取定期与不定期联合相关部门，本着“什么问题突出就整改什么问题”的原则，对学校及周边治安综合治理进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，通过安全法制教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。现将开展这项工作的情况汇报如下： 一、加强领导，健全机构 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。而整治好校园及周边治安秩序，为师生提供一个良好的生活和学习环境，是确保创建“平安文明和谐校园”的重要措施。学校成立了以校长为组长的整治领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、少先队、年级组、门卫室等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构；在学校经费异常紧张的情况下，学校千方百计地拨出一定专项整治经费，对校园周边环境进行改善，确保了整治工作扎扎实实地得到深入开展。同时，整治好校园周边环境，也是全校师生、家长、社会的共同要求。而要开展好这项活动，思想的认同是关键。因此，学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，吃透文件精神，提高教职工对校园周边环境整治的认识，明确校园周边环境整治的意义，并反复对整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，对具体的整治工作作了安排部署。 二、明确职责，完善制度 整治工作要取得成效，责任明确是基础，制度完善是保障。为加强制度建设，学校建立了岗位责任制。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建
小学校园环境卫生管理制度
小学校园环境卫生管理制度 小学校园环境卫生管理制度 为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。 一、教学卫生 1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。 2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素 质。 3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时 左右的午睡。 4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。 5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 二、保健卫生 1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学 生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。 2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。 3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行 教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。 4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的 记录、上报工作。 5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。 6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。 三、环境卫生
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明 确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。 2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。 3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以 确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。 4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。 四、除灭害虫 1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方 法，开展杀灭“四害”的工作。 2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。 3、每学期要求投放药物1-2 次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
2018年校园周边环境整治说明报告
校园周边环境整治说明报告 根据上级领导具体安排和要求，我校对本学期学校周边环境进行了认真排查，现将排查情况说明如下： 一、检查时间： 2018年10月11 二、整治内容 1、学校联合工商部门对校园周边小商店的进货情况进行了检查，严防“三无“食品”危害学生。 2、检查校园周边200米内有无网吧、电子游艺厅等。 3、检查校园周边200米内有无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、台球厅等娱乐场所。 · 4、检查校园周边有无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。 5、检查商铺内有无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。 三、实施措施 1、学生在校期间，关闭校门，严禁学生随意外出购买零食，鼓励学生自带饮用水和食品。通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品。 2、加强门卫检查和登记制度，对进校人员进行严格的询问盘查和登记，要求进校找人进行电话联系，严格来客登记制度。 3、对校门外情况随时加强巡查，发现可疑人员随时询问报告。
4、加强领导带班和值班制度，严格每次值班情况的考勤，确保学校财产安全。 5、严密监控校园周边的占道经营和违章建筑情况，发现问题及时上报主管部门，对校园周围200米范围内的各种情况高度关注。 ！ 6、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。 7、为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。 8、召开班主任会议，让班主任充分参与到学校周边环境安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园内外安全，交通安全常识。 四、整治效果 学校对周边环境进行整治，确保了学校200米范围内无流动摊点及游商，200米内无娱乐场所，200米内无非法经营诊所。学生上学放学路队秩序良好，治安环境良好，没有发生过滋扰、伤害学生的事件。 五、需要整改的安全隐患 学校周边道路窄，居民建房时占用道路，存在安全隐患。
中学环境卫生管理制度
中学环境卫生管理制度校园卫生是学校文明、文化建设的重要标志，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对学生的健康教育。为了培养学生良好的卫生行为习惯, 为了切实抓好我校的卫生工作,为了所有学生有个好的学习环境, 为了老师有更好的工作环境和好的心情, 现特制定此制度, 请老师,学生严格按制度行使. 一、工作目标： 1、继续纠正学生随地扔垃圾的不良行为习惯，逐步培养他们良好的卫生习惯。树立学校是我家，学校因我而美丽，我因学校而自豪的思想观念。 2、改变班级教室、公地脏、乱、差的局面。 3、坚决杜绝卫生死角的存在。 4、培养学生保持卫生的良好行为习惯，从烦琐而频繁的打扫卫生却始终不干净的状况走向少打扫，勤保持卫生清洁的轻松局面。 二、建立卫生工作制度 （一）、卫生清扫制度. 要求各班级建立每日对教室、公区进行清扫,每周二大扫除,节假日及重大活 动前进行卫生突击的制度, 保持生活、学习、环境清洁卫生。时间上每天定于早自习前、第五节课前和下午课外活动时间把卫生工作完成，注意不留卫生死角。（卫生习惯好转后可减少打扫时间为每天两次）, 每周星期二第七节课后为全校卫生大扫除时间（打扫教室、公区、寝室）。教学楼厕所和食堂厕所由值周班负责安排人打扫。 （二）、卫生岗位责任制度. 实行班级责任制。学校将公区通过抓阄分片包干、责任到班、定点到个人, 班主任为该班教室、寝室、公区卫生的第一责任人。全校三个年级共15 个班，必须负责好自己的教室和公区的卫生，每天除认真打扫外，同时必须派出卫生监督岗，监督师生规范自己的行为，不在校内随意，随处丢垃圾。同时将公区、教室发现的垃圾捡到垃圾箱，确保教室、公区在任何时候都是干净的。 （三）卫生检查 教室和公区卫生由团委、学生会卫生部同学负责检查，政教处及其他领导每 天抽查。对于存在的问题要扣分外，并通知相应班级立即整改。若不及时整改的将对班主任进行经济处罚。学校内部抽查中，最差的教室、寝室、公区全校通报，并扣班主任津贴10 元/ 项，在上级对我校检查中认定最差的教室、寝室、公区全校通报，并扣班主任津贴100 元/ 项，取消该学年评优资格。