工作分析(课后习题)

工作分析(课后习题)
工作分析(课后习题)

第一章工作分析概述

一、工作分析:是一种活动和过程,它是分析者采用科学的手段与技术,直接收集、比

较、综合有关工作的信息,就工作岗位的状况、基本职责、资格要求等作出规范性的描述和说明,为组织特定的发展战略、组织规划、人力资源管理以及其他管理行为提供基本依据的一种管理活动。

二、工作分析从组织、作业、岗位层面上展开;工作分析的整个过程大致可分为分解、

比较与综合三个步骤;任何复杂的工作系统都是从产出、投入、过程及其关联的因素四个层面进行分析的。

三、工作要素:指工作中不能再继续分解的最小动作单位;

任务:指工作活动中达到某一工作目标的的要素组合

职责:指某人担负的一项或多项相互联系的任务的集合

职位:指某一时期内某一主体所担负的一项或几项相互联系的职责的集合

职务:指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合和统称

职业:指不同时间、不同组织中、工作要求相似或职责平行的职位集合;

职系:指职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件并不相同,但工作性质相似的所有职位的集合

职组:指若干工作性质相近的所有职系的集合。

职级:指同一职系中职责的繁简难易、轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合

职等:指不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合

四、工作分析的要素:主体、客体、基本内容

主体:工作分析小组、工作分析对象的直接领导和工作任职者;

客体:工作责任权限、工作联系、工作中使用的工具设备、考核指标和标准、监督和考核机构、任职资格和条件等。

内容:工作内容、工作方法、工作目的与原因、工作过程与结构(是工作分析的

关键和核心)

五、工作分析的特征:以岗位为基本出发点、系统性、全员参与性、动态性

六、工作分析的原则:目标明确、分工协作、责权利相称、成本适当、流程合理

七、工作分析的内容:

1、岗位责任:管理责任、非管理责任两类;

岗位责任要析原则:简洁明了,需注意以下几点:用主动性的功能动词来描述、尽可能避免含义模糊的术语、描述尽可能量化、记录任务、按任务的先后顺序排列、刻画任务的质量和数量要求、写好开场白。

2、资格条件:工作经验、智力水平(独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力)、

技能要求(技巧、准确性)、体力要求和其他心理素质要求。

3、工作环境和危险性:危险性:指体力活动或工作人员可能产生的危害,包括身体

损伤和职业病。

4、其它相关信息

八、工作分析内容的标准化:是对工作分析内容进行规范化、结构化、分解化与具体化

的处理过程。

1、工作分析指标:由名称、定义、标志、标度、注释五个要素组成。

2、工作说明书中所包含的通用分析指标:职位名称、职位编号、职位等级、职位主管、

职位所管辖的人数、编制时间、批准时间、工作概要、具体职责与任务、具体权限与责任、任职条件等

3、指标体系的特性:可操作性、普遍性、独立性、完备性、简约性。

4、构建工作分析内容指标的原则:测定指标与评定指标相结合、状态指标与结果指标相

结合、单项指标与综合指标相结合、相对性指标与绝对性指标相结合、普遍性指标与特殊性指标相结合、统一性指标与自似性指标相结合。

5、构建方法:对象构建法、模块结构分析法、调查咨询法、文献检索法、理论推理法、

观察分析法。

九、工作分析的意义:

1、工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础;

2、工作分析是对于人力资源管理研究是不可缺少的;

3、工作分析是组织现代化管理的客观需要;3、工作分析有助于量化管理;

4、工作分析是提高现代社会生产力的需要。

第二章工作分析的历史与发展

一、

二、第一次世界大战前的工作分析研究成果:

1、美国的内政改革:卡尔。舒尔茨(哪些技能是决定职位工作绩效的关键因素);赛拉

斯。伯特(正反两方面分析职员绩效标准的工作分析方案)

2、泰勒:将工程师的效率目标与心理学家的研究目标结合起来,并应用到员工的选拔、

培训和报酬奖励上

3、芒斯特伯格:“工业心理学之父”,从“内行人”那里获取真实面准确的信息。

4、吉尔布雷夫妇:工作分析的结果随着对象的变化而变化。

三、两次世界大战时期的工作分析研究:

1、宾汉:完成了以解决人员配置为目标的工作分析方法论的研究;工业心理学应用;

2、斯科特:制定了“军衔”资格标准、编制了军官任职技能说明书、实现了全面考评

的科学化、创立了斯科特公司

3、巴鲁什:《工薪划分法案》

4、职位研究会(ORP):《职业大辞典》

四、第一次世界大战到第二世界大战期间,工作分析的研究及就用取得的成果主要有以

下几项:

1、《职业大辞典》的诞生;

2、对工作职位、任务等基本概念作了系统定义;

3、把某些工作对任职者个性特征的要求也作为工作分析的重要内容,使得职位要求与任职者对工作行为紧密联系;

4、以人事配置表在产业界的应用为标志,开始了工作分析广泛应用的新历程;政府与企业界纷纷应用工作分析为工资管理的基础。

五、西方国家的工作分析对我国的启示:目标清晰、语言清晰、效度、连接行为和结果、说明工作分析的结果如何应用。

六、工作分析的发展趋向:

1、工作分析的思想发展趋向:拓宽视野和更新理念;

2、工作分析的方法发展趋向:从独立到系统的工作分析、从描述性到预测性工作分析;

3、工作分析的技术发展趋向:计算机

4、工作分析的研究发展趋向:从准确性到战略性的转变、从具体任职资格分析研究到胜任特征分析的研究、从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究

第三章工作分析的组织与实施

一、工作分析实施的时机:组织的有效运行受到阻碍、发生组织变革或技术进步、HR管理的各项工作缺乏科学依据

二、工作分析的信息来源:书面资料、任职者的报告、同事的报告、直接观察、顾客及用户

三、工作分析信息的收集者:工作分析专家、工作任职者、工作任职者的上级主管

四、工作分析的基本流程:

1、准备工作:确定工作分析的目的和侧重点;

2、制订总体实施方案;

3、收集和分析有关的背景资料;

4、确定应收集的信息及收集信息的方法;

5、组织及人员准备;

2、实施阶段:与相关人员沟通;制订实施计划;实际收集和分析工作信息;

3、结果形成阶段:审查和确认信息;形成工作说明书

4、应用修订阶段:工作说明书的培训与使用;工作说明书使用的反馈与修订

工作说明书:是对工作目的、职责、任务、权限、任职者基本条件等信息的书面描述。

五、在进行工作分析收集信息时,如何选择收集方法?

1、首先考虑工作分析要达到目的是什么?目的不同,选择的方法也不同。

2、考虑所分析的职位的特点不同;

3、考虑实际条件的限制。

六、工作分析的总体实施方案有哪些内容?

1、工作分析的目的和意义;

2、工作分析所收集的信息内容;

3、工作分析所提供的结果;

4、工作分析项目的组织形式与实施者;

5、工作分析实施的过程或步骤;

6、工作分析实施的时间和活动安排;

7、工作分析所需的背影资料和配合工作。

七、与参与工作分析的有关人员沟通的目的有哪些?

1、让参与工作分析的有关人员了解工作分析的目的和意义,消除他们内心的顾虑和压力,争取他们在实际收集信息时的支持与配合;

2、让参加工作分析的人了解工作分析大致需要进行多长时间,大概的时间进度是怎么样的;

3、让参加工作分析的有关人员初步了解工作分析中可能会用的方法,以及在各种方法中他们需要如何进行配合,如何提供信息。

八、工作分析的实施在组织和人员沟通的目的有哪些?

1、成立进行工作分析的专门组织:高层管理者、HR经理、专业咨询顾问、相关部门经理

2、获取高层管理者的支持;

3、直线管理者的配合。

第四章工作分析方法

一、通用工作分析方法:非定量问卷法、访谈法、工作日志法、观察法、资料分析法、主题专家会议法。

1、问卷法:由封面信、指导语、工作基本信息、问题与答案等内容构成;一般分为开放式、封闭式两种;

问卷法操作流程:问卷设计、问卷试测、样本选择、问卷发放及回收、问卷处理及运用;

优点:经济实用、能在较短时间内获取相关信息;员工容易作答,比较主动,有充分的思考时间;设计简洁、容易回答、清晰规范的调查问卷有利于事后对结果的处理和分析;可为员工提供一种意见和建议的渠道;可在工作之余填写,不致影响正常工作;适用于需要对许员工进行调查的情况;

缺点:填表人必须经过培训,否则对问题的不同理解可能导致调查结果的偏差;不适合对文字理解能力和表达能力较差的人进行问卷调查;设计理想的调查问卷需要花费很多时间、人力和物力,技术要求也较高,通常需要专家才能胜任。

问卷的问题答案设计要注意答案的穷尽性和互补性。

2、访谈法:工作目标、工作内容、工作性质和范围、工作责任、绩效标准、工作背景、任职资格、工作中遇到的问题、任职者对薪酬与考核等

2.1 按对象划分:个别员工访谈、群体访谈法、主管人员访谈法;

2.2 按内容结构分:结构化访谈和非结构化访谈

2.3 按访谈程度划分:常规访谈和深度访谈

优点:可以对任职者的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较详细的了解;有助于与员工进行沟通,能了解员工的各种需求以及满意度,缓解工作压力,还可以发现管理中存在的种种隐性问题;工作分析人员能对所提出的问题进行及进的解释和引导,避免因双方对书面语言理解的差异导致信息在传递过程中失真;工作分析人员能及时对所获得信息与任职者进行沟通确认,极大地提高工作分析的效率;

缺点:比较费时,会占用访谈对象的正常工作时间;员工在面谈中有故意夸大其工作任务和重要性的可能,导致所收集信息发生偏差或失真;有效的访谈需要专门的技巧,需要由受过专门训练的工作分析人员来进行。

3、工作日志法:也称工作日记法,就是让任职者在一段时间内以工作日记或工作笔记的形式将其日常工作中从事的每项活动按照时间顺序记录下来,以此收集工作分析所需信息的方法。

工作日志法:包括工作日志基本信息、填写说明、工作日志填写表格三部分。

工作日志法的操作流程:准备阶段、工作日志填写阶段、信息分析整理阶段

优点:获取信息的可靠性比较高,适用于确定有关工作职责、工作内容、劳动强度等方面的信息,所需费用也比较低;能在较长时间内记录和收集工作的相关信息,如果员工认真配合,能收集到较全面的工作信息,不容易遗漏工作细节

缺点:将注意力集中于活动过程,而忽视了结果;适用范围小、不适用于工作循环周期长、技术含量高的专业性工作;信息处理量大、归纳工作较繁琐;工作执行者在填写时,出于某种目的和原因可能会夸大或隐藏某些活动和行为,也会由于不认真而遗漏很多工作内容,甚至是“编造”工作活动;在一定程度上会影响和干扰员工的正常工作。

4、观察法:

4.1按时间是否连贯,分为连续性观察、非连续性观察

4.2 按控制性强弱,分为结构性观察、非结构性观察

4.3按观察目的,分描述观察、验证性观察

观察法的操作流程:准备阶段、观察阶段、面谈阶段、合并信息阶段、反馈核实阶段

优点:更为直接、全面地了解工作过程、还可以获得一些隐含的信息,所获得信息比较客观和准确,能够为工作分析提供可靠的依据;适用于体力劳动者和事务性工作者的工作。

缺点:分析者的旁观可能给员工造成压力,影响其正常的工作程序和工作方法;不易观察到一些突发事件;不知用于工作周期长和主要是脑力劳动的工作岗位;也不适用于处理紧急情况的间歇性工作;不能得到有关任职者资格要求的信息。

5、资料分析法:是一种经济而有效的信息收集方法。

操作流程:确定工作分析对象、确定信息来源、收集原始资料、筛选整理有效信息、描述信息

优点:分析成本低、工作效率较高;能够为进一步工作分析提供基础资料与基本信息;

缺点:一般收集到的信息不够全面,尤其是小型企业或管理落后的企业往往无法收集到有效、及时、全面的信息;一般不能单独使用,而是与其他工作分析方法结合使用。

6\、主题专家会议法:指将组织内部和外部的熟悉目标职位的人召集起来,就目标职位的相关信息展开讨论,以收集信息的一种方法

操作流程:会议筹备、会议实施

会议主持人:召集会议、调节进程、提出议题、决议、提供资料、调研复核和反馈。

优点:具备多方沟通协调的功能,有利于工作分析结果最大限度得到组织的认

同以及后期的推广运用,可以运用于工作分析的各个环节;

操作简单,适用运各类组织,尤其是对发展变化较快或工作职责还未定型的企业。

缺点:结构化程度低、缺乏客观性;受到与会专家的知识水平及其相关工作背景的制约。

二、系统性工作分析方法:

1、人员倾向性的系统性工作分析方法:工作元素分析法、职位分析问卷法、管理职位描述问卷法、能力需求量表法、基础特质分析系统、工作诊断调查法、工作成分清单法;

1.1职位分析问卷法(PAQ):是一种基于计算机、以人为中心的,通过标准化、结构化的问卷形式来收集工作信息的定量化的工作分析方法

PAQ法的元素与问题共分6个类别:信息输入、思考过程、工作产出、人际关系、工作环境、其他特征。

操作流程7个步骤:明确目的、获取支持、确定方法、人员培训、项目沟通、信息收集、结果分析

对所有工作项的问卷,PAQ能用5个尺度衡量:具有决策、沟通能力;执行技术性工作的能力;身体灵活性与体力活动;操作设备与器具的能力;处理资料的能力及相关的条件。

优点:同时考虑了员工与工作两个变量因素,并将各种工作所需要的基础技能与基础行为以标准化的方式罗列出来,从而为人事调查、薪酬标准制定等提供了依据;大多数工作可用5个尺度加以描绘,因些PAQ法可将工作分为不同的等级;由于PAQ法可得出每一种工作的技能数值与等级,因此它还可以用来进行工作评估及人员甄选;PAQ法不需要修改就可以用于不同组织、不同工作,使得比较各组织间的工作更加容易,也使得工作分析更加准确与合理。

缺点:需要时间成本很高,也非常繁琐;为了保证收集数据的有效性和准确性,问卷的填写人要求是受过专业训练的工作分析人员,由他们对任职者和直接主管进行工作内容方面的访谈,然后再填写PAQ问卷;通用化或标准化的格式导致了工作特征的抽象化,

所以不能描述实际工作中特定的、具体的任务活动;对工作描述与工作再设计,PAQ法不是最理想的工具

2、工作倾向性的系统性工作分析方:职能工作分析法、关键事件法、工作——任务清单法、管理及专业职位功能清单法;

2.1管理职管描述法(MPDQ):是一种结构化的,以工作为中心、以管理型职位为分析对象的工作分析问卷。

MPDQ含三个板块:信息输入板块、信息分析板块、信息输出板块

评价尺度:重要性、决策权限和综合评定。

2.2职能工作分析法(FJA):通过总结员工在工作时对数据、人、事的处理方式进行工作职能的分析,并在此基础上归纳出任职说明、绩效标准、培训需求等

FJA的构成:1、依据理论(FJA依据共同的人与工作关系理论)。认为所有工作都涉及工作执行者与数据、人、事三者的关系。

2、职能等级,

3、句法分析技术;

4、职业域;

5、人员指导尺度;

6、人员特性

FJA法的操作流程:回顾现在的工作信息、安排同主题专家组的小组会谈、分发欢

迎信、确定FJA任务描述的格式与标准、列出工作产出、列出

任务、修改任务库、产生绩效标准、编辑任务库。

优点:对工作内容提供一种非常彻底的描述,对培训和绩效评估极其有用

缺点:对每项任务都要求详细分析,因而撰写起来相当费力和费时;不记录有关工作背景的信息。

2.3 关键事件法(CIT):是要求分析人员、管理人员、本岗位员工,将工作过程中导致工作成功成功或失败的关键行为特征或事件详细加以记录,在大量收集信息后,对岗位的特征和要求进行分析研究的方法。主要用于工作周期长、员工工作行为对组织任务的完成具有重要影响的工作。

优点:可以揭示工作的动态信息;有助于规范员工今后的工作行为及明确任务要求;有助于确定选拔和使用的标准及开发培训方案的主要内容;由于所收集的都是典型实例,

包括正面与负面的,因此,采用所收集的信息用于工作描述,对防范工作事故、提高工作效率能起到更大的作用。

缺点:收集归纳关键事件并进行分析需投入大量时间;缺乏完整性;受到记忆的制约;在收集信息,归类和判断什么是“关键事件”的过程中,难免带有主观性

三、传统工业企业工作分析方法:时间研究法、动作研究法、工作样本法、工作负荷分析及人事规划法、电脑模拟工作分析法。

四、各种工作分析方法适用工作类型比较:

1、访谈法各类工作

2、观察法工作简单、标准化、重复性的操作类工作与基层文员

3、工作日志法除工作循环周期长、技术含量高的专业性工作以外的各类工作

4、问卷调查法各类工作,但对文字阅读、理解、表达能力较差的人不适用

5、资料分析法各类工作

6、主题专家会议法成本相对较高,中高层管理职位及关键核心岗位

7、职位分析问卷法操作工人与基层管理职位

8、管理职位描述问卷法中高层管理职位

9、关键事件法员工工作行为对组织任务的完成具有重要影响的工作

10、职能工作分析法各类工作

五、工作分析方法选择的考虑因素:

1、方法与目的的匹配;

2、成本的可行性;

3、方法的适用性;

4、方法使用的便利性;

5、时间上的考虑;

6、信度与效度;

7、培训需求;

8、标准化

第五章工作分析结果

1、工作说明书:是工作分析的一

种结果,是以一定的格式对某职位的工作及其任职者的资格条件进行描述的陈述性文件。

工作描述、工作规范

2、工作描述:是指用书面形式对

组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责、工作关系与工作环境等工作特征方面的信息加以规范和描述的文件。

3、工作描述的核心内容:工作标

识、工作概要、工作关系、工作职责。可选择性内容:工作权限、职责量化信息,环境与条件、工作负荷。

4、工作权限可分为:业务决定权

限、财务管理权限、人事管理权限、经营管理权限。

5、绩效标准:SMART,具体的、

可度量、可实现、现实性、有时限的。

6、工作环境:自然环境、安全环

境、社会环境。

7、工作规范:是指任职者要胜任该项工

作必须具备的资格与条件。身体素质要求、教育程度要求、资格证书要求、知识要求、工作技能要求、心理品质要求、经历要求、道德要求。

8、构建工作规范的方法:1、基

于逻辑推导;2、基于统计数据验证;3、基于定量化工作分析法的工作规范构建。

9、工作说明书:准确性、系统性、

完备性、实用性、预见性、逻辑性、简约性、统一性。

10、工作说明书的形式:叙述式、

表格式、复合式。

11、工作说明书编写的常见问题:

职责界定缺乏系统性、工作描述表达方式不规范,用语不准确;缺乏实用性;宣传不到位,员工不理解;工作规范与工作描述之间缺乏内在联系。

12、工作说明书编制的注意事项:

1、对工作分析的结果取得一致

认同;2、定位明晰,高层认同;3、格式统一,用语准确,内容得当;4、及时沟通;

5、编制工作描述的具体注意事项(责、权、利一致;与组织结构设计、职能分解和

职位设置保持一致;职责范围清晰)6、编制工作规范的具体注意事项(工作规范应结合本组织实际性况加以确定;应以工作描述为依据来拟定;不要与有关法律相抵触);7、总结与修改

第六章工作分析在人力资源管理中的应用

1、工作分析是人力资源管理体

系的基石和信息平台,主要应用于以下管理活动中:人事制度的建立健全、人力资源规划、定编定员、人员招聘与配置、绩效考核、薪酬管理、员工培训、工作设计、职业生涯管理。|

2、人力资源规划:是指一个组织

科学地预测、分析其人力资源的供给和需求状况,制定必要的政策和措施,以确保组织在需要的时间和需要的岗位上获得各种必需的人力资源的计划。包括:岗位职务、人员补充、教育培训、人力分配等规划。

3、人力资源的供求情况:供求平

衡、供给不足(招聘增员、工作职责拓展);供给过剩(辞退、工作分解、减少工作时间和减少工资)

二、工作分析对绩效考核的作用:工作说明书是绩效指标的来源;工作关系决定绩效考核的参与主体;工作特性决定绩效考核方式;工作特性决定绩效考核的周期;工作分析结果的细化程度会影响绩效考核的结果。

1、考核指标设计:传统的基于工作分析的考核指标体系;基于战略分解的KPI考核指标体系。

2、KPI:关键绩效考核指标,是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标,是宏观战略决策执行效果的检测指标。具有战略导向性、关键性、可量化的特点。

3、中高层职位的绩效指标主要采用KPI为主;基层职位主要采用KPI、工作分析和临时任

务三者相结合的考核体系。

三、工作分析在人员培训中的应用:

1、培训需求分析的三个层次:组织分析、任职资格分析、人员分析

四、工作分析在薪酬管理中的应用:

1、薪酬设计的基本原则:内部一致性、外部竞争性、激励性、经济性、合法性。

2、工作评价对薪酬管理的意义:使员工感受到薪酬公平、使员工行为有的放矢、为薪酬体系的修订提供了基础。

第七章工作评价

1、工作评价:就是在工作分析的基础上,采用一定的方法对各岗位的在组织中的责任大小、工作强度、工作复杂性、所需资格条件等特性进行评价,以确定岗位相对价值的过程

2、工作评价的特点:对事不对人、对职位贡献价值的评价、是对相对可比较价值的评价、是对企业各类具体劳动抽象化、定量化的过程。

3、工作评价的原则:适用性原则、标准化原则、过程参与原则、结果公开原则。

4、工作评价的流程:工作分析及工作说明书的审核;成立工作评价小姐;选择基准职位(10%-15%);明确工作评价方法,构建相应的工作评价体系对工作评价小组有关人员进行培训;工作试评;工作职位的正式评价;撰写工作评价报告。

5、工作评价的作用:确定职位等级的手段;建立薪酬体系的基础;确立职业发展路径的依据。

一、工作评价方法:

1、排序法:直接排序法、交替排序法、配对排序法。

操作步骤:工作分析、职位排序、结果汇总

优点:简便易行、直观;作为一个整体对各岗位进行评定,避免了因工作要素分解而引起的矛盾和争论;特别适合小型的,生产单一的企业

缺点:在工作职位数多且不相近时,难以找到熟悉所有工作内容的评定人员,不便不判断的结果;评价主观,缺乏严格的、科学的评判标准,评价结果弹性大,易受到其他因素

的干扰;排序法本身并不能为等级划分提供依据,且无法衡量工作等级之间的差异程度。2分类法:以职位为对象,以事件为中心的工作评价方法。是在工作分析的基础上事先进行总体职位分类和等级级描述,制定一套职位级别标准,然后将职位与标准进行比较,将它们归到各个级别中去。

操作步骤:进行工作分析,收集工作职位相关资料;职位的横向分类;职位纵向分类;建立职位级别体系;将职位归到合适的级别中去,确定职位相对价值。

1、职位横向分类原则:单一性原

则;程度原则;时间原则;选择原则;实用原则。

优点:比较简单、所需经费、人员和时间相对较少,在工作内容不太复杂的部门,能在较短时间内得到满意的结果;因等级标准的制定遵循一定依据,故其结果比排序法准确、客观;出现新的工作或工作变动时,容易按照等级标准迅速确定其等级;较适合需要对大量的工作职位进行评价,并且这些工作职位在内容、职责、技能与工作环境等级方面存在较大差别的情况;应用灵活、适应性强,为劳资双方谈判及争端解决留有余地缺点:职位等级的划分和界定存在一定难度,带有一定的主观性;较粗糙,只能将岗位归级,但无法衡量职位间的价值的量化首级,难于直接运用到薪酬体系中。

3因素比较法:就是选择多种付酬要素,并按所选定的多种要素分别对工作职位进行排序的工作评价方法。

操作步骤:进行工作分析,确定付酬因素;选择基准职位;分析基准职位,将每个基准职位的工资分配到相庆的报酬因素上;将待评价职位与基准职位进行比较;将分布在各个付酬因素上的工资率相加汇总,得到待评价职位的工资水平。

优点:把各种不同工作中的相同因素进行比较,根据在各个报酬因素上得到的评价结果可以直接计算出一个具体的报酬金额,省去了运用其他方法时从工作评价到薪酬转换的环节,简化了操作程序,而且能更加精确地反映各职位之间的相对价值关系,结果具有较高的可靠性,也更为公平。

缺点:操作起来比较难,成本较高,员工不易理解,给付酬因素注上货币价值时也很难说明其理由。不常用

4要素计点法:是最常的一种方法。是在工作分析的基础上,先选定若干关键性评价要素,确定各要素的权数,并将每个要素分成若干不同的等级,然后对各要素等级进行界定并赋予一定分值,这个分值也称为点数,最后按照这些关键要素对职位进行评价,计算出每职位的加权总点数,以此确定职位的相对价值。

操作步骤:进行工作分析;确定评价要素;确定不同评价要素的权重;定义评价要素;划分及界定要素等级;各评价要素等级的点数配给;进行工作评价,得出各职位的总点数;建立职位等级表,评定职位等级。

优点:主观随意性较小,可靠性强;相对客观的标准使评价结果易于为人们接受;通俗、易于推广;对于评价新增加的职位也十分方便。

缺点:费时,需要投入大量人力;评价要素和权重的确定有一定技术难度;不完全客观和科学,要素的选择、等级的定义和要素权重的确定都有一定的主观要素。

5海氏评价系统:付酬因素(技能技巧、解决问题的能力、承担的职位责任)技能技巧:专业知识技能、管理决窍、人际技巧;解决问题的能力:思维环境、思维难度;责任:行动的自由度、对工作结果的影响、财务责任

上山型、下山型、平路型

二、工作评价方法选择的主要因素:1、所评价的工作稳定性;2、工作职责的清晰程度;3、工作数量的多少;4、薪酬体系的特点;5、组织文化的特征;6、工作评价资源的充分性。

三、工作评价中应注意的问题:必须以准确的工作分析结果为依据;选择合适的工作评价方法;慎重选择基准职位;选择关键的评价因素;给予员工参与的机会。

第八章工作设计

1、工作设计定义:是将组织的任

务组合起来构成一项完整工作的方式,它确定了关于一项工作的具体内容和职责,并对该项工作的任职者所必备的工作能力、所从事的日常工作活动以及该项工作与其他工作之间的关系进行设计。

2、工作设计内容:工作内容、工

作职责、工作关系、工作的产出、工作结果的反馈、任职者的反应。

3、工作设计目的:改变工作态

度、明确工作内容、规范工作行为、提高工作绩效

4、工作设计考虑的因素:环境因

素(HR市场状况、社会期望)、组织因素(专业化、工作流程、工作习惯)、社会因素5、工作设计的原则:因事设岗原

则、动静结合原则、工作满负荷原则、工作环境优化原则、员工能力开发原则;

6、工作设计的基本程序:

6.1 组织任务的确定阶段:内外环境分析、组织定位分析;

6.2 部门任务的确定阶段:分析并改进业务流程、组织结构设计、部门工作任务的确定;

6.3 岗位任务的确定阶段:设计部门内的岗位、界定岗位工作、形成设计文件

7、新组织的工作设计:

7.1 分析阶段:组织分析、组织任务分析、业务流程分析;

7.2 设计阶段:设计组织系统结构(扁平形结构、锥形结构);设计部门结构(少而精原则、管理层次、注意事项);确定组织结构框架;确定部门工作任务;任务的分解和设计;确定岗位及工作职责;

7.3 文件编制阶段:包括组织任务书、整体组织结构图、岗位关系图、部门组织结构图、部门职责说明书、岗位的工作描述书、职位说明书、任职说明书等

8、既定组织的工作再设计步骤:组织分析;工作分析:问题诊断:针对问题对工作的再设计

1、工作内容的设计:是解决如何确定这一职务所包含的各项工作的一般性质的问题,也就是对在完成各项工作的整个过程中的多种性、复杂性、自主性、整体性、难易程度等进行设计

2、工作职能设计:是提出这一职务的基本要求和基本方法,也就是确定该项职务的工作责任、工作权限、工作方式以及信息流通渠道等各个方面;

3、工作关系设计:是对任职者在工作、组织中与其他人之间的各种工作关系进行设计。

既定组织的工作再设计方法:

1、针对管理层次过少导致管理

幅度过大,企业可以增设中间层管理坐吃山空实现上传下达,增加上下级之间的沟通;

2、针对企业的部门职能划分不

合理,组织结构不健全等情况,企业应该对各个职能进行分析,把相近的职能划分到一个部门,性质不同的职能放在不同的部门;

3、针对组织职责不清,企业在进

行分析的基础上,应严格界定各部门的职能,明确各部门的职责。

4、针对组织的业务流程不合理

的问题,企业应在科学分析的基础上按照流程精简的原则,对其进行改进或重塑,通过改变作业或服务的顺序,减少流程周转时间

5、针对岗位设置不合理和岗位

职责不清等问题,企业应在分析的基础上对不合理的岗位重新设置或撤销,明确各个岗位的职责和权限;

6、针对员工对自已的工作职责、

权限和职位晋升路线不明确问题,企业应该建立明确的层次结构图。

“工作专业化”:对工作内容和责任层次进行基本改变,向员工提供更具挑战性的工作“工作转换”:是将员工从一个岗位调到另一个岗位以扩展其工作经验的培训方法

“工作扩大化”:是指通过扩大工作范围,即增加一项工作所完成的不同任务数目,将原来狭窄的工作范围得以拓展,形成广泛的工作范围的一种工作设计方法;

“工作丰富化”:是指在工作内容和责任层次上的基本改变,并且使得员工对计划、组织、指挥、协调、控制等方面承担更多的责任。

2020年(工作分析)第章——工作分析(习题)

第六章工作分析 1.下列关于工作分析作用陈述不正确的是( )。(P94) A、工作分析即通过系统分析的方法来确定工作的职责及所需的知识和技能的过程 B、工作分析作用主要体现人力资源管理上 C、工作分析通过实现组织结构优化与职位体系的再设计,有效地支持企业战略 D、从优化组织结构角度讲工作分析有助于企业战略的稳定 E、工作分析可以明确工作在流程中的角色与权限,理顺与上下游环节之间的关系,提效率 2.下列关于工作分析在人力资源管理中作用陈述不正确的是( )。(P94-95) A、当战略转移时,工作分析在明确职位设置、确定职位职责与任职者要求等方面给人力资源规划以支持 B、工作分析形成的工作规范规定了具体职位的工作性质、内容和要求,可以为员工职位培训提供信息支持和指导 C、工作分析直接支持薪酬体系的设计,优化企业内部的薪酬结构 D、工作分析形成的职位说明书与任职资格体系可成为制定绩效考核指标的书面依据 E、工作分析确立科学且具激励性的职业上升路线,有利于实现员工的职业生涯规划 3. 下列关于工作分析在人力资源管理中作用不包括( )方面。(P94-95) A、优化工作流程 B、绩效管理 C、工作评价 D、薪酬管理 4. 下列关于工作分析流程顺序陈述正确的是( )。(P95) A、调查工作相关的背景信息→确定工作分析目的→运用工作分析技术收集工作相关信息→整理和分析工作相关信息→形成工作分析结果→核对与应用工作分析结果 B、确定工作分析目的→调查工作相关的背景信息→运用工作分析技术收集工作相关信息→整理和分析工作相关信息→形成工作分析结果→核对与应用工作分析结果 C、确定工作分析目的→运用工作分析技术收集工作相关信息→调查工作相关的背景信息→整理和分析工作相关信息→形成工作分析结果→核对与应用工作分析结果 D、调查工作相关的背景信息→运用工作分析技术收集工作相关信息→确定工作分析目的→整理和分析工作相关信息→形成工作分析结果→核对与应用工作分析结果 5.下列关于工作分析流程陈述不正确的是( )。(P95) A、工作分析首先要明确调查目的 B、应根据企业、职位性质选择适当的工作分析方法 C、工作分析结果是职位说明书 D、工作分析过程中调查工作相关的背景信息是基础性工作 E、要动态应用工作分析结果 6. 下列属于通用的工作分析方法的是( )。(P96) A、访谈法 B、文献分析法

公司常见面试试题及答案

常见面试试题及答案 1、请你自我介绍一下你自己, 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。 乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 3、说说你最大的缺点 回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。 4、你对加班的看法 回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。只是想测试你是否愿意为公司奉献。 回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班 5、你对薪资的要求

工作分析理论与应用试卷及答案

工作岗位研究原理与应用 一、单项选择题 1、()是对职工所应承担任务的规定。 A、职务 B、责任 C、职责 D、岗位 2、()是严格按照编制员额和岗位的质量要求,为企业每个岗位配备合格的人员。 A、定编 B、定员 C、定额 D、岗位责任制 3、岗位研究中,采用的心理学研究方法有()。 A、测验法、观察法、评定量表法 B、测验法、面谈法、调查法 C、观察法、参与法、测验法 D、面谈法、观察法、参与法 4、美国工程师()是企业科学管理的主要倡导人,举世公认的“科学管理之父”。 A、弗兰克·吉尔·雷斯 B、泰勒C怀特D、迈克尔·朱修斯 5、工作日写实是对操作者整个工作日的工作时利用情 况,按()的顺序进行观察、记录和分析的一种方法。 A、时间消耗 B、工作的繁简程度 C、工作重要性的大小 D、技术操作 6、测时是以工序或某一作业为对象,按照操作顺序进行 实地观察,记录、测量和研究()的一种方法。 A、人力资源B工时消耗C、财力消耗D、体力消耗 7、工作抽样法是根据()的原理,对工作岗位随机地进行抽样调查的一种方法。 A、微积分和概率论 B、测量学和统计学 C、概率论和数理统计学 D、数理统计学和微积分 8、()是对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境以及职工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行系统分析和研究,并制定出岗位规范、工作说明书等人事文件的过程。 A、岗位调查 B、岗位分析 C、岗位评论价 D、岗位分类 9、()是通过调查者直接参与某一岗位的工作,从而细致、深入、全面地体验、了解和分析岗位特征及岗位要求的方法。 A、面谈法 B、参与法 C、关键事件法 D、书面调查法 10、岗位分析的结果——工作说明书、岗位规范以及职务晋升图必须以良好的()为基础,才能发挥其应有的作用。 A、岗位分类 B、岗位设计 C、岗位调查 D、岗位评价 11、()是把既可归为熟练工种又可归为技术工种的某些特殊工种,先分别划岗归级,再根据这些工种在不同类型中的岗位等级,求出技术工种与熟练工种之间的统一岗级换算比例,然后归级。 A、经验判断法 B、基本点数换算法 C、交叉岗位换算法 D、专家评判法 12、测评误差可分为()和代表性误差两大类。 A、系统误差 B、随机误差 C、抽样误差 D、登记误差 13、()就是岗位纵向分类中的细类或称小类,是若干性质相同但其他方面存在一定差别的岗位群。 A、岗级 B、岗等 C、岗系 D、岗类 14、体力劳动强度的测定主要有()测定两方面的内容。 A、劳动时间率和工作利用率 B、工作利用率和能量

社会工作导论1-4

社会工作导论_在线作业_1 交卷时间:2016-05-29 20:41:29 一、单选题 1. (5分) 社会工作者在调研中发现,社区中不少外来人员的媳妇没有工作,在家里料理家务。她们彼此不认识,很好交往,其中部分女性遭受丈夫虐待。社会工作者计划成立一个小组以帮助这些受虐待的妇女。下列小组类型中最适合的是()。 ? A. 成长小组 ? B. 支持小组 ? C. 治疗小组 ? D. 教育小组 纠错 得分: 5 知识点:8 微观社会工作方法 展开解析 答案 B 解析 2. (5分) 某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。面对这种情况,社会工作者最适宜的处理力法是( )。 ? A. 直接向案发地居委会举报 ? B. 根据保密原则,为张某保密 ? C. 劝说张某公安局自首 ? D. 劝说张某将所盗窃财物悄悄退还给失主 纠错

得分: 5 知识点: 4 社会工作的哲学基础与价值观 展开解析 答案 C 解析 3. (5分) 王女士今年69岁,最近因女儿经常去外地出差,她感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉。于是女儿寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱;在39岁时生第二个女儿,丈夫常不在家,她也曾出现过心烦、睡眠差,胸部烧灼感,血压升高的现象。但是,王女士自己并不愿意承认,更不愿意多谈那段经历,只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况,社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因,因此决定依据( )对其进行治疗。 ? A. 增能理论 ? B. 精神分析理论 ? C. 认知行为理论 ? D. 系统生态理论 纠错 得分: 5 知识点: 6 社会工作理论基础与知识体系 展开解析 答案 B 解析 4. (5分) 社区居民张女士生孩子后发现自己情绪烦躁,知道照顾孩子是自己的责任,但是又害怕照顾孩子。只要有机会,她就会把孩子交给别人照顾,自己躲出去。社会工作者依据行为适应性标准判断李女士的行为属于异常行为。你认为社会工作者依据的判断标准正确吗?() ? A. 正确

2017年10月自学考试06092《工作分析》历年真题及答案

2017年10月高等教育自学考试 工作分析 (课程代码06092) 1. 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2. 应考者必须按;i式题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。 3. 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题?;n 单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1. 被称为“科学管理之父”的是 A.狄德罗 B.泰勒 C.苏格拉底 D.闽斯特伯格 2. 职位分析问卷的提出者是 A.托纳 B.麦考密克 C.平托 D.赫茨伯格 3. 工作中为了达到某种目的而进行的一系列活动是 A.工作要素 B.任务 C.职责细分 D.职责 4. 某组织做工作分析,想把预算降到最低,应选择 A.访谈法 B.专家法 C.观察法 D.问卷调查法 5. 功能性职务分析法(FJA)认为所有的工作都涉及到 A. 工作执行者与数据、人、事的关系 B. 工作执行者与数据、组织、事的关系 C. 工作执行者与组织、人、事的关系 D. 工作执行者与数据、人、组织的关系 工作分析试题第1页(共5页) 6.和有关人员审查和确认信息属于工作分析基本流程中的 A.准备阶段 B.实施阶段 C.结果形成阶段 D.应用修订阶段 7.工作分析的目的是为了空缺职位的招聘,则侧重点在 A.薪酬 B.任职资格 C.工作关系 D.工作权限 8.在横向上增加工作任务,改善原来狭窄的工作范围,是工作多样化的工作设计方法 A.工作扩大化 B.工作轮换

C.工作专业化 D.工作丰富化 9. 职位评价是评估岗位的相对价值大小,评价结果是为了确定 a.绩效 b.薪酬 C.职责 D.任职资格 10. 工作分析的发展趋势是 A.工作分析系统化 B.对客户进行调查研究C.工作分析技术信息化D.职位说明书标准化 11. 工作中不能继续分解的最小动作单位,我们称为 A.工作要素 B.任务C.职责D.职组 12. 冰山素质模型中不可见素质是 A.知识与技能B.感知 C.动机 D.认知过程 13. 取得高层的支持和认可,一般需要在编写职位说明书的 A.准备时期 B.调查时期 C.分析和编写时期 D.正式运用时期 14. 职位分析问卷的缺点是 A. 应用时需要针对不同的组织进行调整 B. 不能为薪酬标准提供依据 C. 只考虑了工作,没有考虑员工 D. 时间成本大,且繁琐 15. 工作设计的客体是 A.各级管理者 B.有关员工 C.人力资源管理专家 D.组织的整体工作 16. 编制职务说明书的基本原则

公务员常见面试题及答案

公务员常见面试题及答 案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

公务员面试题 1、你平时工作很努力,但是你的领导却经常批评你,你怎么办 (1)由于我们每个人的经验,立场,观点和看待问题分析问题的方式不同有不同的意见和争执乃至别人对你有所看法都是正常的,我会从大局出发,理智的对待所发生的事情,冷静处理。首先要换位思考,从自己身上找原因,了解是什么原因导致领导批评你,如果确实是自己的原因,努力改正自己的缺点。 (2)如果不是自己的原因,在恰当的时机,向领导解释情况,请求领导谅解。(3)在工作中,我会一如既往地和领导密切沟通,继续做好本职工作,赢得领导信任,不争名夺利,老老实实做人,踏踏实实做事,并时刻反省、检查自己。 2、现在假冒伪劣产品层出不穷,谈谈你的看法。 假冒伪劣产品的出现,在短期提高了企业的利润,但是长期来看,既危害的企业自身的形象和可持续发展,又影响了消费者的正常权益。假冒伪劣产品出现的原因是多方面的,第一,部门企业过分追求产品利润,第二,相关法律立法和市场监督依然有漏洞,给不法分子可乘之机。对此,我们应做到以下几点: 首先,作为产品消费者,应该提高对于产品的甄别能力,如果遇到产品质量问题,即使举报,加强质量等相关部门的沟通协作,切实保护自身的利益。 其次,作为政府部门,可以完善法律立法工作,加强行政执法,做到有法可依,执法必严,可以和社区联合举办质量讲座。 再次,作为社会普通公民,可以倡议大家自觉遵守产品质量法,树立正确的金钱观,价值观,杜绝假冒产品危害集体的行为! 最后,个人和相关部门应该同理合作,治理质量问题,采用疏堵结合,事前预防的原则。多鼓励企业的自主创新能力和研发能力,把产品利润的获取途径定位在产品研发和提高生产效率上,而不是一次充好,滥用连用廉价原材料。 3、对于“沟通对人不对事,合作对事不对人”这句话,你怎么理解 这两句话分别描述了做人做事的原则和方法,“沟通对人不对事”,指的是人在交往的时候,不能因为某一件事而责怪他人,要全面地去看待别人,学会宽以待人。对其他的人也是如此,先认识人,再谈做事。感情关系上也是如此,

最全工作分析试题及答案

最全工作分析试题及答案 《工作分析》(课程代码06092) 第一大题:单项选择题1、以下不属于问卷调查法的优点是:A.规范,有利于计算机信息处理B.收集信息速度快,成本低C.方便,可随时安排调查D.调查深入2、关于轮换、工作扩大化和工作丰富化有以下几种说法,你认为哪种提法是正确的: A.工作轮换和工作扩大化没有区别,工作丰富化是增加职务的深度,例如一线职工可以参加某些管理活动。 B.工作轮换指在纵向和水平方向上使员工的业务活动多样化,而工作扩大化是指使员工的工作范围原有的基础上不断增加。 C.工作扩大化是意味着允许员工有更大的自主权、独立性责任感去完成一项完整的活动。+C 3、在工作分析的实践中,根据不同的调查目的,调查问卷采用的形式最好是: A.结构性问卷

B.封闭式问卷 C.开放性问卷 D.结构性和开放性结合4、工作分析的成果是:A.工作说明书 B.工作分析报告 C.工作评价 D.工作说明书和工作分析报告5、工作分析的核心和基础工作是: A.信息收集 B.工作信息分析 C.明确工作分析的目的 D.编写工作说明书6、工作的特点是简单、外显、不断重复,则对该项工作的分析适合用:A.访谈分析法 B.工作日志法 C.观察法 D.问卷调查法7、一份完整的工作说明书包括: A.工作描述 B.工作规范 C.工作分析报告 D.工作描述和工作规范 8、下面哪种方法不适合对教师的工作分析:A.访谈分析法 B.观察分析法 C.问卷调查法 D.关键事件法9、成本最低的工作分析方法是:. A.工作日志法 B.资料分析法 C.观察法 D.问卷调查法 10、以下不属于访谈法的优点是: A.对生理特征的分析非常有效 B.成本低 C.能发现新的工作信息 D.双向沟通,对任职者的了解较深入11、

川农《社会工作导论(本科)》在线作业

2018春2017秋春川农《社会工作导论(本科)》在线作业 一、单选题(共20 道试题,共80 分。) 1. 1.以下对转型时期中国社会工作专业的发端描述错误的是()。 A. 具有一定的偶然性 B. 高等教育的扩张和专业化教育的发展,使得社会工作教育出现契机 C. 政府在社会政策领域的理念,强调责任共担和社会力量的参和 D. 国际交流和海外对中国社会工作专业教育的支持 正确答案: 2. 4.()是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。 A. 社会工作理论 B. 社会工作实践 C. 社会工作技巧 D. 社会工作价值观 正确答案: 3. 20.以下哪一项不是Mary Richmond的著作。() A. 《贫民中的友善访问》 B. 《社会诊断》 C. 《什么是个案工作》 D. 《专业的属性》 正确答案: 4. 19.以下哪一项不属于伊丽莎白《济贫法》的主要内容。() A. 征收济贫税,明确政府救济责任 B. 有工作能力的贫民以工作换取救济 C. 禁止无家可归者及无业游民行乞游荡 D. 介绍本国和外国文化 正确答案: 5. 6.社会服务方案策划是()。 A. 指问题的认识和分析 B. 确立服务目标、选取工作策略、完善服务运作的过程 C. 社会服务的组织实施过程 D. 社会服务的监督过程 正确答案: 6. 9.下列哪一项是社会工作专业的要素?() A. 社会工作专业价值观 B. 救济物资 C. 心理辅导 D. 社会政策 正确答案: 7. 8.()是社会工作价值观的理论基础。 A. 人道主义 B. 宗教慈善观念 C. 乌托邦思想 D. 社会福利思想 正确答案:

8. 11.理论对社会工作者的主要贡献不包括()。 A. 帮助专业人员认识不同情境并分析情境 B. 可用来解释专业活动 C. 使专业人员对时间更具信心 D. 促成受助者自我决定 正确答案: 9. 13.下列哪项不属于生理性需要()。 A. 权力需要 B. 饮食需要 C. 睡觉需要 D. 性需要 正确答案: 10. 7.社会工作专业价值是()。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则 D. 正义和公平 正确答案: 11. 3.社会工作专业价值是()。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则 D. 正义和公平 正确答案: 12. 14.人的一生主要有以下几个阶段()。 A. 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 B. 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 C. 婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段 D. 学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段 正确答案: 13. 5.以下对社会福利的功能理解错误的是()。 A. 社会福利本身也是社会控制的手段 B. 通过社会服务可以促进个人和整个社会状况的改善 C. 可以当作是一种社会投资 D. 不具有治疗性的功能 正确答案: 14. 2.志愿者也称为“志愿工作者”,“义务工作者”,下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是:()。 A. 不计金钱财物的酬赏 B. 以具体的行动参和,投入 C. 所作所为是满足社会的需要 D. 只做理论上的相关研究 正确答案: 15. 15.社会工作的基本对象是指()。

(精选)2018年10月自学考试06092《工作分析》历年真题

2018年10月高等教育自学考试 工作分析 (课程代码06092) 注意事项 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出 1.在职位说明书中,如“处理客户的电话咨询与投诉”,属于任职者的(B) A.任务 B.职责细分 C.职务 D.职责 2.某公司成立之初人力资源部门将组织内的所有工作纳入大类、中类、小类和等级所 构成的体系中,这一工作被称为(D) A.工作描述 B.工作规范 C.职位评价 D工作分类 3.春秋时期把分工称为“曲辨”的学者是(C) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管仲 4.在历史上被认为是首次进行大规模工作分析的人是(A) A.丹尼斯·狄德罗 B.芒斯特伯格 C.泰勒 D.吉尔布雷斯 5.将心理学运用到工业研究中,探索如何取得最大工作效率的人是(C) A.巴鲁什 B.斯科特 C.丽果·芒斯特伯格 D.弗兰克·吉尔布雷斯 6.被认为是斯科特对工作分析的首要贡献事件是(B) A.面谈考核科学方法的形成 B.制订了军衔资格标准 C.入伍新兵分类 D.编写了人事配置表 7.为工作分析提供了最真实、客观与定性资料,广泛应用于非结构化工作分析的方法是(D)

A.工作要素法 B.任务清单法 C.关健事件法 D.功能性工作分析法 8.对不识字或工作繁忙没时间提笔回答问卷的人较为适用的工作分析方法是(D) A.工作日写实法 B.观察法 C.问卷法 D.访谈法 9.对某工人一工序进行测时记录为:1.2秒、1.3秒、1.5秒、1.6秒、1.4秒,按中位 值法计算,该工人在这道工序的标准时间是(A) A.1.4秒 B.1.5秒 C.1.6秒 D.1.7秒 10.在招聘和选拔人员时,当求职者不被期望在进入工作门槛时便拥有特定技能的情况下,选拔人员的最好方法是(C) A.主题专家会议法 B.关健事件分析法 C.能力要求法 D.观察法 11.在工作分析信息收集中,以下属于外部组织或人员渠道的是(C) A.职业数据 B.职业信息网 C.组织的上游供应商 D.职位的任职者 12.在职位描述中,对某职位主要做什么的内容,这部分常常被称为(B) A.工作规范 B.工作职责 C.工作描述 D.职务说明书 13.将被试者的得分与常模进行比较,得到被试者在常模人群中的位置,从而判断其是 否达到该职位的要求,这种能力要素的等级界定方法是(C) A.人群百分位法 B.等级行为描述法 C.利克特量表法 D.比较法 4.在分层分类能力要素体系中,公司所有职位的任职者都必须具备的能力要素属于(A) A.共用要素 B.通用要素 C.特殊要素 D.选择要素 15,将职位与特定的级别标准进行比较,且对职位要素进行量化评价的职位评价方法是(C) A.职位排序法

护士面试题及常见答案

护士面试题库及答案 1、作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足? 一、我是一名医务工作者,从事医务工作,能够接触各式各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处事的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、稳重、耐心细致。.......Y路顺风 二、是我有比较强的团体精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉,对待工作认真努力,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。.......Y路顺风 三、俗话说,人无完人,金无足赤,同样在我身上也存在着不足之处,诸如社会阅历浅,工作经验少等,只有通过自身不断地发现,再改正,并真诚、虚心地向别人请教学习,才能克服缺点,不断完善自已。.......Y路顺风 2、你在值班的时候,在你面前一个急症病号突然晕倒,你如何处理? 一、在工作中遇到这样的事情是正常的,我应该冷静,迅速,妥善地处理这件事,不应该有所慌张。

二、立刻检查这位患者的生命体征,看是否稳定,并且同时将这一情况汇报医院总值班医生. 三、若病人病情稳定,那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理 四、若病人情况危机,比较严重,我应该立刻联系其他科室正在值班的医生,请求协助治疗。 五、治疗过程中,不能擅离职守,更不能自行安排替班,若是病人做检查等需要我的陪同,应该跟总值班医生汇报情况,得到批准后再离开。.......Y路顺风 3。你是一名急诊科医务人员,在你值班的时候,你的亲戚好友找你有急事,你会怎么做? 一、仔细询问亲戚好友,了解急事的具体情况,性质等,再作出相应的判断。 二、若是这件急事跟我的职业相关,比如亲戚身体不适,或者受伤等,我会根据当时值班时的情况,根据病情的轻重缓急来处理,先处理严重的病人,绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚.......Y路顺风 三、若是私人事情,我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则,必须坚守岗位,不得擅离职守,看是否可以等我下班后再帮他处理,相信我的亲戚好友能够理解.......Y路顺风

2015年10月历年真题工作分析试卷

2015年10月江苏省高等教育自学考试 06092工作分析 一、单选题 1.被称为美国科学管理之父的是() A.德鲁克 B.梅奥 C.泰勒 D.西蒙 2.在工作分析的相关术语中,若干工作中相近的所有职系的集合被称为() A.职位 B.职组 C.职级 D.职务 3.进行工作分析的一个最重要和最基本的要素是() A.工作分析的主体 B.工作分析的目的 C.工作分析的客体 D.工作分析内容的确定 4.在对职位进行分析的过程中,不能仅仅从静态的角度分析某个职位的特征和任职资格,还应分析这个职位在组织中的位置,以及同其他职位的工作联系,这样才能从总体上把握这个职位的全部特征。这一原则属于工作分析原则中的() A.系统原则 B.动态原则 C.应用原则 D.科学原则 5.专门针对管理人员而设计的定量化的工作分析系统是() A.职位分析问卷法 B.管理职位描述问卷法 C.职能工作分析法 D.工作日志法 6.将业务流程划分为营运流程和管理流程的划分依据是() A.组织活动的性质 B.跨越组织的范围 C.输入输出对象 D.业务流程实现的功能 7.以岗位为对象,采用科学的方法,收集各种与岗位有关的信息的过程称为 () A.岗位设置 B.岗位评价 C.岗位调查 D.岗位分类 8.工作性质相同的岗位构成() A.岗等 B.岗群 C.岗类 D.岗系 9.在岗位设置中,根据工作需要,依据工作要求而设置的操作性岗位被称为 ()A.管理岗位 B.专业岗位 C.生产岗位 D.执行岗位 10.岗位设置原则中,要求岗位设置应基于正常情况的考虑,不能基于例外情况。这一原则被称为() A.有效配合原则 B.一般性原则 C.能级原则 D.岗位间关系协调原则 11.按照组织中员工总数或某一类人员总数的比例关系来计算另一类人员的定编定员方法称为() A.比例定编定员法 B.效率定编定员法 C.职责分工定编定员法 D.工作岗位定编定员法 12.我国的《职业分类大典》将职业分成大类、中类、小类和细类四个层次。其中小类有() A.66个 B.166个 C.413个 D.1838个 13.在岗位描述分析中,对工作任务、工作内容、独立性与多样性程度、工作的程序与方法、设备与材料运用进行的分析被称为()

王思斌《社会工作导论》配套题库 课后习题(人类行为与社会环境)【圣才出品】

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 第六章人类行为与社会环境 1.什么是人类行为?什么是社会环境?两者的关系是什么? 答:(1)人类行为的定义 人类行为也称人的行为,它是对人的一切行动的泛指,意为有机体的作为及其行动,包括内在隐秘的和外在可观察到的行为。社会工作将人类行为被界定为:个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应,它是遗传、生理、心理、社会过程等内外因素综合性相互作用的结果。 (2)社会环境的定义 在社会工作者的视野中,环境一般指个人或群体生活于其中的社会环境。社会环境是与个体或群体的生存和发展相关的、物质的和非物质的要素的总和,它包括人造环境、社会关系系统、社会氛围和文化等。 (3)两者的关系 个体、群体与社会环境的依赖和相互作用,决定了人的行为受到社会环境的直接影响。 ①社会环境为人的行为提供了活动空间 社会环境为人的生存和发展提供了具体的空间。在这个空间中,人们出于满足自己需要的动机,在现实社会条件及社会规范的约束下行动,获取自己生存和发展的资源,发展自己的潜能,实现个人与社会的期望。

十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台 ②社会环境为人的行为提供参照标准 参照群体不是社会成员生活于其中的群体,而是社会环境的一部分。在社会生活中,参照群体是人们进行比较和评价的标准,从而影响着人们的行为。 ③社会环境影响人的社会功能的发挥 在复杂的现代社会中,人在成长的生命周期中及与社会环境的互动中,任何一个方面、一个阶段出了问题,都会影响其社会功能的正常发挥。社会工作的目的,就是要增强人及社会环境的功能。 ④改善社会环境,促进人的发展 社会环境对人谋求生存和发展的行为的影响说明,要积极促进人的发展,必须从改善社会环境入手。其中包括强化社会支持网络,增强对人的支持能力,改善社会结构和社会制度,调整资源分配格局,改造不相适应的社会文化等等。 2.人类需要有哪些类型?如何帮助服务对象分析他们的需要? 答:(1)人类需要的类型 需要是人的需求未能满足的状态,它表现为人们对目标的追求。作为社会生物体的具体的人,其需要可分为生物性需要和社会性需要。 ①生物性需要 生物性需要是指为了满足其生理需求而产生的需要,是维持生物体的生存和发展而产生的需要。生物性需要是人的最基本的需要,是由于人的生物体的存在和成长自然而然产生的需要,包括食、衣、住及人身安全等需要。 ②社会性需要

工作分析课后习习题

欢迎阅读 第一章 二、单项选择 1、办公室主任是(A) A、职位 B、职责 C、职务 D、职业 2、在四种工作分析的结果中,(D)涉及范围最广,最全面。 A、工作描述 B、工作说明书 C、资格说明书 D、职务说明书 3、工作活动中不能再继续分解的最小单位是(A) A、要素 B、任务 C、职责 D、职位 4、不同联系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求相似的所有职位的集合称为(D) A、职系 5、(D A 6 A 7 A、泰勒 1 A B C D 2 A B C D 3 A 4 A C D 5、资格说明书可包括哪些内容?(BCD) A、职位上下级关系 B、资格条件 C、考核项目 D、健康状况 E、心理素质 6、资格说明书的表现形式有(ACD) A、计分法 B、图表法 C、表格法 D、文字表达法 7、关于工作分析研究的发展趋向,以下表述正确的是(BCD) A、从描述性工作分析研究到预测性工作分析研究 B、从准确性工作分析研究转向战略性工作分析研究 C、从具体的任职要求工作分析研究到与胜任特征分析相结合的研究 D、从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究 第二章

(二)单项选择 1. 下列关于岗位责任分析的原则,错误的是(A) A、用被动性的功能动词来描述?????? B、用专业术语 C、记录任务??????????????? D、注意任务的先后顺序 2.在工作姿势分析指标中,“站姿”、“坐姿”、“难适应的姿势”属于下列哪个要素?(B)?A、名称????B、标志???C、标度???D、解释 3、鱼刺图因素分解法主要用于(A) ?A、指标要素拟定和指标选择???????B、指标要素和标志定义 ?C、标度的划分与规定??????????D、标准的试用与评价 4.下列不属于子要素标志定义的一项是(C) ??A、设备责任????B、知识要求???C、工作流程???D、体力强度 5. ? A C 6. ?A 1 A C D 2 A 3 A C 4 A 5 A 6 A、 7 A C 8 A、目的 B、成本 C、工作性质 D、工作样本数量 9、下列关于分析工作经验要考虑的因素,正确的说法是(BCD) A.根据工作时间作出决定的性质 B、工作人员理论经验的深度和广度 C、工作中是否需要机器维修,装卸设备方面的知识 D、工作人员是否懂得其下属的工作 第三章 (二)单项选择 1、适用于外显行为的分析,不适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律

公务员常见面试题及答案

公务员常见面试题及答案The final revision was on November 23, 2020

公务员面试题 1、你平时工作很努力,但是你的领导却经常批评你,你怎么办 (1)由于我们每个人的经验,立场,观点和看待问题分析问题的方式不同有不同的意见和争执乃至别人对你有所看法都是正常的,我会从大局出发,理智的对待所发生的事情,冷静处理。首先要换位思考,从自己身上找原因,了解是什么原因导致领导批评你,如果确实是自己的原因,努力改正自己的缺点。 (2)如果不是自己的原因,在恰当的时机,向领导解释情况,请求领导谅解。(3)在工作中,我会一如既往地和领导密切沟通,继续做好本职工作,赢得领导信任,不争名夺利,老老实实做人,踏踏实实做事,并时刻反省、检查自己。 2、现在假冒伪劣产品层出不穷,谈谈你的看法。 假冒伪劣产品的出现,在短期提高了企业的利润,但是长期来看,既危害的企业自身的形象和可持续发展,又影响了消费者的正常权益。假冒伪劣产品出现的原因是多方面的,第一,部门企业过分追求产品利润,第二,相关法律立法和市场监督依然有漏洞,给不法分子可乘之机。对此,我们应做到以下几点: 首先,作为产品消费者,应该提高对于产品的甄别能力,如果遇到产品质量问题,即使举报,加强质量等相关部门的沟通协作,切实保护自身的利益。 其次,作为政府部门,可以完善法律立法工作,加强行政执法,做到有法可依,执法必严,可以和社区联合举办质量讲座。 再次,作为社会普通公民,可以倡议大家自觉遵守产品质量法,树立正确的金钱观,价值观,杜绝假冒产品危害集体的行为! 最后,个人和相关部门应该同理合作,治理质量问题,采用疏堵结合,事前预防的原则。多鼓励企业的自主创新能力和研发能力,把产品利润的获取途径定位在产品研发和提高生产效率上,而不是一次充好,滥用连用廉价原材料。 3、对于“沟通对人不对事,合作对事不对人”这句话,你怎么理解 这两句话分别描述了做人做事的原则和方法,“沟通对人不对事”,指的是人在交往的时候,不能因为某一件事而责怪他人,要全面地去看待别人,学会宽以待人。对其他的人也是如此,先认识人,再谈做事。感情关系上也是如此,

最全工作分析试题及答案

. 《工作分析》(课程代码06092) 第一大题:单项选择题 1、以下不属于问卷调查法的优点是:(D) A.规,有利于计算机信息处理 B.收集信息速度快,成本低 C.方便,可随时安排调查 D.调查深入 2、关于轮换、工作扩大化和工作丰富化有以下几种说法,你认为哪种提法是正确的:(B) A.工作轮换和工作扩大化没有区别,工作丰富化是增加职务的深度,例如一线职工可以参加某些管理活动。 B.工作轮换指在纵向和水平方向上使员工的业务活动多样化,而工作扩大化是指使员工的工作围由原有的基础上不断增加。 C.工作扩大化是意味着允许员工有更大的自主权、独立性责任感去完成一项完整的活动。 D.B+C 3、在工作分析的实践中,根据不同的调查目的,调查问卷采用的形式最好是:(D) A.结构性问卷 B.封闭式问卷 C.开放性问卷 D.结构性和开放性结合 4、工作分析的成果是:(D) A.工作说明书 B.工作分析报告 C.工作评价 D.工作说明书和工作分析报告 5、工作分析的核心和基础工作是:(A) A.信息收集 B.工作信息分析 C.明确工作分析的目的 D.编写工作说明书 6、工作的特点是简单、外显、不断重复,则对该项工作的分析适合用:(C) A.访谈分析法 B.工作日志法

C.观察法 D.问卷调查法 7、一份完整的工作说明书包括:(D) A.工作描述 B.工作规 C.工作分析报告 D.工作描述和工作规 8、下面哪种方法不适合对教师的工作分析:(B) A.访谈分析法 B. C. D. 9 A. B. C.观察法 D. 10 A. B.成本低 C. D. 11、工作分析的方法主要指:(A) A.工作信息收集的方法 B.工作信息处理的方法 C.工作说明书的编写方法 D.工作评价的方法 12、工作分析思想溯源可追溯自:(C).

工作分析试题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“工作分析问卷”的开发者是( C ) A.赛迪·范 B.巴鲁斯C.麦考密克 D.斯考特 2.工作信息收集方法中应用最为广泛的方法是() A.问卷法 B.面谈法C.工作日志法D.观察法 3.在人力资源管理中,确定任职资格的依据是( ) A.工作职责D.工作流程 C.工作权限 D.工作关系 4.只有问题而没有给出备选答案,需要由被调查者根据自己的判断来填写的问卷方式属于( ) A.非结构式问卷 B.混合式问卷 C.封闭式问卷 D.开放式问卷 5.对于工作周期很长和突发事件较多的工作比较适合的观察方法是( ) A.直接观察法B.间接观察法 C.阶段观察法 D.工作表演法 6.在选择工作信息收集方法时需要考虑的首要因素是( ) A.工作信息的来源 B.分析岗位的特征 C.工作分析的目的 D.实际条件的限制 7.工作识别中最重要的项目是( ) A.工作概要 B.工作名称 C.工作编号 D.工作地点 8.从编制的直接目的来看,工作描述为工作评价、工作分类提供了依据,工作描述的中心是( ) A.“工作”B.“人员” C.“胜任力”D.“职务” 9.以手工操作为主的工种的定编定员适合采用的方法是( ) A.按设备定编定员B.按岗位定编定员 C.按工作效率定编定员 D.按比例定编定员 10.企业岗位设置的基本原则是( ) A.因人设岗 B.因事设岗 C.人岗结合 D.人岗分离 11.古典工作设计理论开始于( ) A.20世纪初的科学管理运动 B.双因素理论 C.工作特征理论 D.社会技术系统理论 12.知识型员工的工作设计的指导理论主要是( ) A.工作特征理论B.跨学科理论 C.激励理论D.HP工作设计理论 13.在诸多工作评价方法中,最简单、最易操作的一种方法是( ) A.分类法B.排列法C.评分法D.因素比较法 14.岗位分类总的原则是( ) A.以事为中心D.以人为中心 C.以物为中心D.以岗位为中心 15.通过测试衡量候选人所具备的对于履行应聘岗位职责所必须的知识是( ) A.认知能力测试 B.身体能力测试 C.业务知识测试 D.工作样本测试 16.设计员工培训方案的基础是( ) A.工作任务 B.工作分析 C.工作内容 D.工作设计 17.影响绩效的最直接因素是( ) A.工作说明书 B.工作规范 C.工作分析D.工作描述 18.在工作设计的方法中,具有更强的纵向扩大化特征的方法是() A.弹性工作制 B.压缩工作周 C.自我管理工作团队D.综合性团队 19.增加工作的深度,允许员工对他们的工作施加更大的控制,这种工作设计的方法是 A.工作丰富化 B.工作轮换 C.工作专业化 D.工作扩大化 20.用简练的语言文字阐述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标是() A.工作识别 B.工作职责 C.工作概要 D.工作关系 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.下列属于工作分析基本原则的有() A.系统原则 B.能级原则 C.标准化原则 D.最优化原则 E.独立原则 22.下列属于工作导向型分析系统的有() A.职能工作分析法 B.任务清单分析系统 C.工作分析问卷 D.职业测定系统 E.工作要素清单法

2019最新Java面试题,常见面试题及答案汇总

ava最新常见面试题+ 答案汇总 1、面试题模块汇总 面试题包括以下十九个模块:Java 基础、容器、多线程、反射、对象拷贝、Java Web 模块、异常、网络、设计模式、Spring/Spring MVC、Spring Boot/Spring Cloud、Hibernate、Mybatis、RabbitMQ、Kafka、Zookeeper、MySql、Redis、JVM 。如下图所示: 可能对于初学者不需要后面的框架和JVM 模块的知识,读者朋友们可根据自己的情况,选择对应的模块进行阅读。 适宜阅读人群 需要面试的初/中/高级java 程序员 想要查漏补缺的人 想要不断完善和扩充自己java 技术栈的人 java 面试官 具体面试题 下面一起来看208 道面试题,具体的内容。 一、Java 基础 1.JDK 和JRE 有什么区别? 2.== 和equals 的区别是什么? 3.两个对象的hashCode()相同,则equals()也一定为true,对吗? 4.final 在java 中有什么作用? 5.java 中的Math.round(-1.5) 等于多少? 6.String 属于基础的数据类型吗? 7.java 中操作字符串都有哪些类?它们之间有什么区别? 8.String str="i"与String str=new String(“i”)一样吗? 9.如何将字符串反转? 10.String 类的常用方法都有那些? 11.抽象类必须要有抽象方法吗? 12.普通类和抽象类有哪些区别? 13.抽象类能使用final 修饰吗?

14.接口和抽象类有什么区别? 15.java 中IO 流分为几种? 16.BIO、NIO、AIO 有什么区别? 17.Files的常用方法都有哪些? 二、容器 18.java 容器都有哪些? 19.Collection 和Collections 有什么区别? 20.List、Set、Map 之间的区别是什么? 21.HashMap 和Hashtable 有什么区别? 22.如何决定使用HashMap 还是TreeMap? 23.说一下HashMap 的实现原理? 24.说一下HashSet 的实现原理? 25.ArrayList 和LinkedList 的区别是什么? 26.如何实现数组和List 之间的转换? 27.ArrayList 和Vector 的区别是什么? 28.Array 和ArrayList 有何区别? 29.在Queue 中poll()和remove()有什么区别? 30.哪些集合类是线程安全的? 31.迭代器Iterator 是什么? 32.Iterator 怎么使用?有什么特点? 33.Iterator 和ListIterator 有什么区别? 34.怎么确保一个集合不能被修改?

川农《社会工作导论(专科)》17年6月在线作业

川农《社会工作导论(专科)》17年6月在线作业

2018春2017秋春川农《社会工作导论(专科)》17年6月在线作业 一、单选题(共20 道试题,共80 分。) 1. 10.关于社会工作的内涵,下列选项中理解错误的是()。 A. 是社会建设的重要组成部分 B. 坚持“助人自助”的宗旨 C. 是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D. 体现社会主义核心价值理念 正确答案: 2. 8.()是社会工作价值观的理论基础。 A. 人道主义 B. 宗教慈善观念 C. 乌托邦思想 D. 社会福利思想

正确答案: 3. 18.下列关于社会工作目标的表述中,不正确的是()。 A. 具有服务对象和服务社会两个层面的目标 B. 在服务对象层面上,社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持和促进能力发展 C. 在社会层面上,社会工作的目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步 D. 社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标 正确答案: 4. 17.社会工作的基本对象是指()。 A. 由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B. 贫困人员 C. 所有社会成员 D. 遭受各种灾害的人员 正确答案: 5. 7.社会工作专业价值是()。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则

D. 正义和公平 正确答案: 6. 13.下列哪项不属于生理性需要()。 A. 权力需要 B. 饮食需要 C. 睡觉需要 D. 性需要 正确答案: 7. 14.人的一生主要有以下几个阶段()。 A. 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 B. 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 C. 婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段 D. 学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段 正确答案: 8. 5.以下对社会福利的功能理解错误的是()。 A. 社会福利本身也是社会控制的手段 B. 通过社会服务可以促进个人和整个社会状况的改善

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