中考物理 透镜及其应用 专项训练

中考物理 透镜及其应用 专项训练
中考物理 透镜及其应用 专项训练

中考物理透镜及其应用专项训练

一、单选题

1.用显微镜观察细小物体时,物体通过物镜成的是( )

A. 倒立、缩小的实像

B. 倒立、放大的实像

C. 正立、放大的虚像

D. 正立、放大的虚像

2.下列关于透镜的说法中正确的是()

A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B. 照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内

C. 投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像

D. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

3.在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图,下列说法正确的是()

A. “倒影”是光的反射形成的

B. “倒影”不能成在光屏上

C. 照相机是利用这一成像原理制成的

D. 若王亚平距水球变远,“倒影”会变大

4.远处的物体在望远镜中成的像为什么在其焦点附近?下列说法正确的是()

A. 因为物镜的焦距太大

B. 因为物镜的焦距太小

C. 物体离物镜太

远 D. 物体离物镜太近

5.如图,四幅图中,能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

6.望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是()

A. 物镜和目镜都成虚像

B. 物镜和目镜都成实像

C. 物镜成倒立放大的实像

D. 目镜成正立放大的虚像

7.物体从2倍焦距以外的位置向焦点处移动,在此过程中,下列关于像的说法中正确的是( )

A. 像不断变大,但总比物小,

B. 像总是倒立的,且不断变大

C. 像由实像变为虚像

D. 像由倒立变为正立

8.(2017?海南)如图所示,对光有发散作用的透镜是()

A. B. C.

D.

9.如图所示,在一个凸透镜的主光轴上距光心2倍焦距的地方放一点光源S,在透镜的另一侧距光心3倍焦距的地方垂直于主光轴放置的屏上得到一个亮圆斑,若将透镜的上半部遮

住,则( )

A. 屏上亮圆斑上半部消失

B. 屏上亮圆斑下半部消失

C. 屏上亮圆斑仍完整,但亮度减弱

D. 屏上亮贺斑直径减少

二、多选题

10.某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是()

A. 光屏上成的是倒立、放大的实像

B. 投影仪成像利用了这一规律

C. 向右适当移动凸透镜,光屏上可以成倒立、缩小的实像

D. 向右适当移动蜡烛,光屏上可以成正立、放大的虚像

11.如图所示,凸透镜的应用事例中,所成像性质完全相同的有()

A. 监控器摄像

B. 照相机照相

C. 无人机航拍

D. 投影仪放映

12.如图所示,是小明探究甲凸透镜(f甲=18cm)的成像情况.此时,他又用乙凸透镜(f 乙=10cm)替换甲凸透镜,不改变蜡烛和凸透镜的位置,继续实验.下列关于乙凸透镜成

像情况,说法正确的是()

A. 要在光屏上成清晰的像,光屏应向右移动

B. 要在光屏上成清晰的像,光屏应向左移动

C. 移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰等大的像

D. 移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰放大的像

三、填空题

13.如图是甲乙两人眼睛视物时的情景,为了矫正他们的视力,甲应该配戴________ 透镜制成的眼镜,乙应该配戴________ 透镜制威的眼镜.

14.如图所示白纸上画了两个箭头图甲用玻璃杯装半杯水放在白纸前图乙人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部相当于一个________ ,使下方箭头成缩小的________ 像建填“实”或“虚”,这种成像原理在生活中应用的实例有________ 写一种.

15.如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长),实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏,使三者的中心在同一直线上,并且大致在 ________,这样做的目的是 ________;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩

小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向 ________(选填“上”或“下”)移动;移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏, ________(选填“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

16.如图所示,某小组同学在做验证凸透镜成像规律实验,实验前应记录凸透镜的

________,并调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在________.实验中各器材处于如图所示的位置时,光屏上恰好得到清晰的像,则这个像________是倒立缩小的实像,若保持透镜位置不变,将蜡烛移至35厘米刻度处,移动光屏找像,________能够在光屏上得到像(后两空均选填“一定”或“可能”).

17.眼睛的晶状体相当于________透镜,视网膜相当于光屏(胶卷);近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜________,需戴________镜调节;远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜________,需戴________镜调节.

四、实验探究题

18.如图所示,平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑.

(1)该凸透镜的焦距是________cm.

(2)小明用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置,移动光屏,得到一个倒立、________的实像.

(3)摘掉眼镜的小明观察像时,离光屏很近才看清烛焰的像,则他的眼镜是________透镜.当他不戴眼镜看远处的物体时,晶状体所成的像在视网膜之________.

19.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)所需实验器材有凸透镜、________、蜡烛和________.实验前要调节它们的高度,使烛焰中心、透镜中心和________、在一条与________的直线上.

(2)需要测量的物理量有透镜的焦距、________和________.

五、综合题

20.(2016?南充)小明同学在探究“凸透镜成像规律”实验中,所用凸透镜的焦距

f=20cm,如图所示:

(1)小明点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,其目的是________.(2)在图示中,只需移动光屏到适当位置,可在光屏上成倒立的、________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.这个成像规律在实际生活中的应用是________(填一种光学器材).

(3)完成上述实验后,小明在凸透镜和蜡烛之间,靠近凸透镜的位置放了一副眼镜,原来光屏上清晰的像变模糊,当光屏远离凸透镜到适当位置又可得一清晰的像.则这副眼镜是________(选填“近视”或“远视”)眼镜.

六、解答题

21.一位同学将蜡烛放在未知焦距的凸透镜前20cm处进行实验,调节光屏后在光屏上得到了清晰的倒立等大实像.请求出该凸透镜焦距f.接下来他改用焦距为5cm的凸透镜乙继续进行试验,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,光屏应该向哪个方向移动?

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【分析】显微镜中,物镜和目镜都使物体放大,其中物镜成倒立、放大的实像,相当于投影仪;目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜。经显微镜的物镜和目镜两次放大后的像相对于最初的被观察物体而言是倒立的,既上下互换。也左右互换,因此,在调节显微镜时,要把像移到视野的中央,像偏向哪个方向,载玻片(物体)就朝哪个方向移动

【解答】倒立放大的实像,因为显微镜有两次成像,显微镜倍数是物镜乘以目镜,所以两次都是放大,目镜所呈虚像。

故选择:B

2.【答案】A

【解析】【解答】解:A、近视眼是晶状体的曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚,因此利用了凹透镜对光的发散作用,故A正确;B、照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上,所以,照相时被照者应该站在镜头的二倍焦距以外,故B错误;

C、投影仪能使物体在屏幕上成倒立、放大的实像,而不是正立的虚像,故C错误;

D、放大镜是根据物距小于焦距时,凸透镜成正立放大虚像的原理制成的,故D错误.故选A.

【分析】(1)掌握近视眼的成因及矫正,近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用;(2)根据照相机是根据物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的进行分析;(3)投影仪是根据凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的;(4)根据放大镜是根据物距小于焦距时,凸透镜成正立放大虚像的原理制成的进行分析.

3.【答案】C

【解析】【解答】解:A、王亚平在水球中的“倒影”,是光的折射形成的;故A错误;B、“倒影”是实像,可以成在光屏上,故B错误;

C、水球具有中间厚,边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜,成倒立缩小的实像,照相机是利用这一成像原理制成的;故C正确;

D、透过水球看到倒影,说明凸透镜成实像,当王亚平向后远离“水球”时,物距增大,像距减小,像变小,即“倒影”会变小,故D错误.

故选C.

【分析】凸透镜成像的三种情况和应用进行判断:

u>2f,成倒立、缩小的实像;

2f>u>f,成倒立、放大的实像;

u<f,成正立、放大的虚像.

成实像时,物距越大,像距越小,像越小.

4.【答案】C

【解析】【解答】解:很远的物体,向我们发射的光线,很接近平行线.而平行光线通过物镜,是会在焦点处聚焦的.

故选C.

【分析】远处的物体的光到物镜凸透镜可以看似一束平行光射入,凸透镜将平行光聚焦在焦点上是它的光学特性.

5.【答案】D

【解析】【解答】解:(1)如图,看近处物体时,像成在视网膜的后方,是远视眼.(2)如图,看远处物体时,像成在视网膜的前方,是近视眼.(3)如图,是用凸透镜来矫正的,是远视眼镜.(4)如图,是用凹透镜来矫正的,是近视眼镜,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】近视眼成像在视网膜前,用凹透镜进行矫正.

6.【答案】D

【解析】【解答】解:望远镜望是由两组透镜组成,物镜成倒立、缩小的实像,与照相机的成像原理相同;目镜成正立、放大的虚像,与放大镜的成像原理相同。

故选D。

【分析】(1)显微镜的物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大的虚像;

(2)望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,目镜成正立、放大的虚像。

7.【答案】B

【解析】【解答】因为当物距大于焦距时,始终成倒立的实像,所以物体从2倍焦距以外的位置向焦点处移动的过程中,物距逐渐减小,则像距逐渐增多,像变大.

【分析】凸透镜成实像时,物体离凸透镜越近,像离凸透镜越远,像也越大.

8.【答案】B

【解析】【解答】解:凹透镜是指中间比边缘薄的透镜,凹透镜对光线有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜,符合这个特点的透镜是B.故选B.

【分析】中间比边缘厚的透镜为凸透镜,对光线有会聚作用;中间比边缘薄的透镜为凹透镜,对光线有发散作用.

9.【答案】C

【解析】遮住凸透镜的上半部,物体上任一点射向凸透镜的下半部,经凸透镜折射后,照样能会聚成像,会聚成像的光线进行向外传播,在3倍焦距处形成光斑,光斑的大小不发生变化,折射光线减少,光斑会变暗.

故选C.

二、多选题

10.【答案】ABC

【解析】【解答】解:(1)如图,物距小于像距,光屏上成倒立、放大的实像,应用于投影仪,故AB正确;(2)向右适当移动凸透镜,物距增大,像距变小,像变小,将光屏和蜡烛的位置互换.若原来得到的是放大,倒立的实像,在现在恰好就能得到倒立缩小的实像,故C正确;(3)向右适当移动蜡烛,不可能成正立、放大的虚像,故D错误.故选ABC.

【分析】根据物距和像距的关系判断成像情况和应用:凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机;物距等于像距时,成倒立等大的实像,一般用来求凸透镜的焦距;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪.

11.【答案】A,B,C

【解析】【分析】投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像原理来工作的;

当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,照相机就是根据这个原理制成的;

凸透镜成像规律之一:U<f,凸透镜成正立放大的虚像,应用于放大镜;

【解答】解:电子监控器摄像头的镜头相当于一个凸透镜,当物体位于其二倍焦距以外时,物体在凸透镜中成倒立缩小的实像.因此其成像情况与照相机相似.

投影仪的镜头使物体成倒立、放大的实像.

无人机航拍是根据物距大于2倍焦距时,成倒立缩小实像的原理制成的,其成像情况与照相机相似;故图中凸透镜的应用事例中,所成像性质完全相同的

有ABC.

故选:ABC.

12.【答案】BD

【解析】【解答】解:(1)由图知,物距大于像距,此时成倒立缩小的实像;(2)当将凸透镜换成焦距f为10cm的,由图可知,此时u>2f,则成倒立缩小的实像;相当于增大了物距,根据凸透镜成实像时,物近像远像变大,可知应将光屏向左移动才能得到清晰的像,综上分析,选项BD正确,AC错误.

故选:BD.

【分析】要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律,分析图象中物距和像距的大小关系,得出此时成像的特点;

将凸透镜换成焦距为10cm时,根据凸透镜成实像时,物近像远像变大而得出光屏移动的方向.

三、填空题

13.【答案】凹;凸

【解析】【解答】解:(1)图甲,像成在视网膜的前方,是近视眼,需用凹透镜来矫正的.(2)图乙,像成在视网膜的后方,是远视眼的成像情况.应用凸透镜来矫正.故答案为:凹;凸.

【分析】(1)远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,由此可以确定哪一个图表示了远近视眼的成像情况;

(2)近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体,近视眼的晶状体太厚,使像成在视网膜的前方.要戴一个凹透镜来矫正.

14.【答案】凸透镜;实;照相机

【解析】【解答】由图可知,人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,且变小,这是因为玻璃杯下半部相当于一个中间厚边缘薄的凸透镜,当u>2f时,凸透镜成倒立缩小的实像;照相机就是利用此原理制成的.

故答案为:凸透镜;实;照相机.【分析】凸透镜可以成倒立的像.

15.【答案】同一高度;使像能成在光屏中央;上;能

【解析】【解答】实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在同一高度,即使应烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,像才能成在光屏的中央位置。

当烛焰离凸透镜20cm时,由图可知:物距大于像距,则物体是在2f之外所成的像,所以此时在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰实像;随着蜡烛的燃烧,火焰中心的高度降低,则光屏上的像向上移动;

由上分析可知:20cm>2f,则f<10cm,所以移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,物体

处于焦点之外,物体能成实像,所以再移动光屏,能在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。故答案为:同一高度;使像能成在光屏中央;上;能。

【分析】(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,即使应烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,像才能呈在光屏的中央位置。

(2)根据凸透镜成像的特点,确定物距和焦距的关系,确定凸透镜的焦距。

(3)根据物距和焦距的关系确定凸透镜成像特点,实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上。

16.【答案】焦距;同一高度;一定;一定

【解析】【解答】(1)实验前要观察和记录凸透镜的焦距.

(2)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.

(3)各器材处于如图所示的位置时,则物距u=50cm﹣10cm=40cm,v=65cm﹣

50cm=15cm,物距大于像距,由于光屏上恰好得到清晰的像,则这个像一定是倒立缩小的实像;

由于成倒立缩小的实像时v=15cm,则2f>15cm>f,所以,15cm>f>7.5cm;

若保持透镜位置不变,将蜡烛移至35厘米刻度处,则u=50cm﹣35cm=15cm,所以,2f>u>f,则移动光屏找像,一定能够在光屏上得到像.

故答案为:焦距;同一高度;一定;一定.

【分析】掌握凸透镜成像的三种情况和凸透镜成实像时,物距变化、像距变化、像的变化

情况.这两个知识点的凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.

(1)实验前要观察并记录凸透镜的焦距,便于比较物距和焦距的关系,总结成像规律.(2)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.

(3)凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.

2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.

17.【答案】凸;前;凹透;后;凸透

【解析】【解答】解:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像;

近视眼看不清远处的物体.近视眼成像成在视网膜的前方,故应该佩戴凹透镜来矫正视力,因为凹透镜对光线有发散作用,使光线推迟会聚,正好成像在视网膜上;

远视眼看近处景物所成像落在视网膜上的后方,故应该佩戴凸透镜来矫正视力,因为凸透镜对光线有会聚作用,使光线提前会聚,正好成像在视网膜上.

故答案为:凸;前;凹透;后;凸透.

【分析】眼睛的晶状体相当于一个凸透镜,当它成的像正好落在视网膜上时,人变可以算清物体;近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体,是因为晶状体太厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方,凹透镜有发散作用,可延缓光的会聚,使像成在视网膜上;远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,像成在了视网膜的后方,应佩戴会聚透镜使光线提前会聚 .

四、实验探究题

18.【答案】(1)10.0

(2)放大

(3)凹;前

【解析】【解答】(1)由图中,平行光线经凸透镜后会聚到一点,说明凸透镜对光线具有会聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点,所以焦距为40.0cm﹣30.0cm=10.0cm.(2)小明用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置,即物体恰好处于1倍焦距和2倍焦距之间,所以此时光屏上成一个倒立、放大的实像;(3)摘掉眼镜的小明观察像时,离光屏很近才看清烛焰的像,即说明小明是近视眼,应该用凹透镜来矫正,故他的眼镜是凹透镜;

若不戴眼睛,由于晶状体对光的折射能力过强,使像成在视网膜之前.

故答案为:(1)10.0;(2)放大;(3)凹;前.

【分析】(1)掌握凸透镜对光线的会聚作用;根据焦距的概念,计算出焦距的大小.从焦点到凸透镜的距离.(2)根据凸透镜的成像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像来解答此题.(3)近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处一点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了;近视眼用凹透镜来矫正.

19.【答案】(1)光屏;光具座;光屏中心;光具座平行

(2)物距;像距

【解析】【解答】解:(1)据课本知识可知,此实验需要的器材有:凸透镜、光屏、蜡烛和光具座.实验前要调节它们的高度,使烛焰中心、透镜中心和光屏中心、在一条与光具

座平行的直线上,这样成的像会出现在光屏的中央;(2)探究凸透镜成像规律中,主要是研究物距、像距和成像情况特点,故据此可知,需要测量的物理量有透镜的焦距、物距和像距;故答案为:(1)光屏;光具座;光屏中心;光具座平行;(2)物距;像距.

【分析】(1)实验中为使像能成在光屏的中央,应使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一水平直线上.(2)探究凸透镜成像规律中,主要是研究物距、像距和成像情况特点,故据此分析即可判断.

五、综合题

20.【答案】(1)使得像成在光屏的中央

(2)缩小;照相机

(3)近视

【解析】【解答】解:(1)将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,为了使像呈在光屏的中心.(2)据图可知,此时物距大于相距,所以物体处于2倍焦距以外,像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用该原理制成的;(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜.结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像.说明延后成像了,故放置的是使光线发散的凹透镜,这种眼镜是用来矫正近视眼的.

故答案为:(1)使得像成在光屏的中央;(2)缩小;照相机;(3)近视.

【分析】(1)根据凸透镜成像规律的实验要求,必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,为了使像呈在光屏的中心;(2)凸透镜成像时,U>2f,成倒立、缩小的

实像,应用于照相机和摄像机,2f>V>f;(3)近视眼成因:眼球晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的前方造成近视眼.此题是探究凸透镜成像的实验,主要考查了学生对实验操作的要求.一定要注意实验前的调整工作.凸透镜、光屏的面应与光具座的轨道垂直;为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处.

六、解答题

21.【答案】解:(1.)根据凸透镜成像规律,当物距等于两倍焦距时,成倒立等大的实像.故凸透镜的焦距为f= = =10cm;(2.)由题意可知,物距不变,凸透镜的焦距改为5cm,即焦距变小,则像距也变小,因此光屏应向靠近透镜的方向移动.

答:该凸透镜焦距f为10cm;光屏应向靠近透镜的方向移动

【解析】【分析】首先根据题意“先用焦距为20cm的透镜进行实验,在屛上得到清晰倒立等大实像”可求出焦距,然后再根据凸透镜成实像时,物远像近像变小来确定调节光屏的方法.

初中物理力学 经典习题

初中物理力学难点巧突破 理解:力的作用是相互的;物体不受外力作用、物体受平衡力作用、物体受非平衡力作用。 物体不受外力作用时:物体保持匀速直线运动状态或静止状态。物体受平衡力作用时:物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 物体保持匀速直线运动状态或静止状态时,要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用。画线部分是语句的关键部分,表达了基本意思,把它们连起来读就是:匀速静止不受力,受力只受平衡力。 ???只收脑白金。今年过节不收礼,收礼 只受平衡力。匀速静止不受力,受力 “物体保持匀速直线运动状态或静止状态时,要么是物体不受外力作用,如果受力只能是受平衡力作用”这个分析过程必须要有。语句很长,我们只取其主干记忆,但浓缩后的语句所表达的物理原理是必须要记住的,否则就变成唱儿歌说笑话了,这一点必须牢记。 在遇到实际问题的时候,也是有效果的。 例.用水平向右50N 的力推放在水平地面上的木箱,木箱不动,则木箱与地面之间的摩擦力是______N ;如果推力变为80N ,木箱仍然保持静止,则此时木箱与地面之间的摩擦力是______N 。 解析:用50N 的水平力推,物体保持静止,在水平方向上物体受两个力作用——推力、摩擦力。用“匀速静止不受力,受力只受平衡力”来进行分析最好了。物体匀速(直线运动)还是静止?是静止,受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于50N 。那么,当推力变为80N 呢?学生很容易认为摩擦力是不变的,其实静摩擦力大小是会改变的。还是用刚才的模式进行分析:物体匀速(直线运动)还是静止?是静止;受不受力?受力,那么受力就受平衡力,而平衡力的大小是相等的,所以摩擦力与推力大小相等,等于80N 。 力的作用是相互的 常见的例题:人游泳时,向后划水,为什么人能够前进?具体的解释是:人划水给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,所以水给人一个向前的力,所以人能够前进。回答的时候,必须要有关键的那句话“力的作用是相互的”,没有这句话就是没有说到点子上,答案就不全面了。 力学练习 1.在湖中划船时,使船前进的的动力是( ) A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A 受到脚的作用力和重力 B 受到重力的作用 C 只受到脚的作有力 D 没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:( ) A.一样大; B.速度为4米/秒时大; C.速度为6米/秒时大; D.无法比较

中考物理总复习透镜及其应用教案

2015年九年级复习(透镜及其应用) 教学目的:通过复习,使学生更进一步地掌握好透镜及其应用中的相关知识。教学重、难点:适应中考题目的考试,提升生的综合能力。 教学方法:复习提问法。 教学器材:PPT课件。 教学时数:1教时。 教学过程: 一、复习透镜的相关知识 1、什么叫透镜? 球的一部分做折射材料,这样的元件叫透镜 2、透镜可以分为哪几类? ①凸透镜:中间厚,边缘薄.符号 对光有会聚作用,有两个实焦点 运用:照相机、投影仪、放大镜、老花镜

注意测凸透镜焦距的方法:凸透镜正对太阳光,用一张纸在另一边寻找一个最小最亮的点,这个点就是焦点,再用刻度尺量出透镜中心到焦点的距离即可 凸透镜的三条特殊光线折射光路图 A、平行主光轴的光线,折射后过焦点 B、过焦点的光线,折射后平行于主光轴 C、过光心的光线,不改变传播方向 注:凸透镜表面越凸,其焦距越短,对光线的会聚作用也越强 ②凹透镜:中间薄,边缘厚。符号 对光有发散作用,有两个虚焦点 运用:近视眼镜 凹透镜的三条特殊光线折射光路图 A、行于主光束的光线,折射后反向延长线过虚焦点 B、过虚焦点的光线折射后平行于主光束 C、过光心的光线不改变传播方向 3、到目前止:我们学过的对光有发散作用的光学元件有凸面镜与凹透镜;对 光有会聚作用的光学元件有凸透镜与凹面镜。

二、凸透镜成像 1、成像实验 A、注意:①凸透镜、光屏、蜡烛在同一直线上 ②凸透镜中心、光屏中心、烛焰中心大致在同一高度 B、实验步骤: C、可能出现的情况及原因:移动光屏,得不到像——①三者中心不在同一高度; ②蜡烛在焦点以内或焦点上。 D、拓展:①遮住凸透镜的一部分,成像性质不变,不过像变暗。 ②成实像时,物距越小,像距越大,像也越大。 2、凸透镜成像光路图 3、凸透镜成像时,物距改变时,像的大小怎样变化? 物距变大时,像距变小,像变小;物距变小时,像距变大,像变大。 注意:在利用照相机照相时就可根据实际情况调节镜头与暗箱 4、凸透镜成像规律

初中物理力学部分知识点归纳

初中物理力学知识归纳 一、长度测量 1、长度测量最常用的工具:刻度尺。 2、长度的单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 3、米是长度国际单位的主单位。 4、刻度尺使用前要观察:零刻线、量程、分度值。 5、刻度尺的使用: (1)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度;(2)不利用磨损的零刻线; (3)读数时视线要与尺面垂直。 6、读数——有效数字读法 (1)了解刻度尺的分度值;(2)读出长度末端前的刻线读数; (3)多余部分自己估读;(4)要估读到分度值的下一位。 7、测量结果是由数字和单位组成。 8、减小误差的方法:多次测量求平均值。 二、速度、路程和时间 1、物理学里把物体位置的变化叫机械运动(宏观运动),简称运动。(微观运动在热学部分复习) 2、参照物的定义:说物体在运动还是静止,要看以另外的哪个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。 3、匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动。 4、速度的物理意义:速度用来表示物体运动的快慢。 5、匀速直线速度的定义:在匀速直线运动中,速度的大小等于运动物体在单位时间内通过的路程。 6、速度的公式: 速度=路程/时间v=s/t 7、速度的单位及单位换算: (1)单位:米/秒读作米每秒 千米/时读作千米每时 (2)单位换算:1米/秒=3.6千米/时 8、速度值的物理意义: 例:7.2米/秒:一个物体做匀速直线运动,它在1秒内通过的路程是7.2米。 变速运动 定义:常见的运动物体的速度是变化的,这种运动叫变速运动。 平均速度:描述变速直线运动快慢的物理量是平均速度,它等于路程除以通过这段路程所用的时间。 9、平均速度 10、路程和时间的计算 (1)计算路程、时间、速度。(2)计算路程、时间、速度的比值。(3)多段路程、时间、速度的计算。(4)过桥及往返问题。 三、质量和密度 1、质量:物体所含物质的多少叫质量。 质量单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t、g、 mg 2、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 3、质量测量:

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析 一、力学 1.下列估测符合实际的是 A.人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B.中学生的身高约为165m C.中学生的体重约为500N D.成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】 【详解】 A.人的脉搏在每分钟60次多一点,即心脏跳动一次的时间接近1s;绝不会慢到5s跳一次;故A错误; B.中学生的身高一般是170cm左右,170cm=1.7m;绝不会达到165m;故B错误;C.中学生的质量一般在100斤即50kg左右,根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N;故一名中学生所受的重力约为500N符合实际;C正确; D.人步行的速度一般在1.1m/s左右,达不到10m/s,故D错误; 故选C. 2.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的,A不符合题意;人受到的支持力是自行车施加的,B不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力,C符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的,D不符合题意, 故答案为:C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的. 3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于()

A. 不受力,运动状态发生改变 B. 不受力,运动状态不发生改变 C. 受到重力作用,运动状态发生改变 D. 受到推力作用,运动状态发生改变 【答案】 C 【解析】【分析】(1)抛出的物体不再受到手的推力的作用,物体由于惯性要保持原来的运动状态. (2)地面附近的物体受到重力的作用. (3)物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变. 【解答】小球出手之前,和手一起运动,抛出的小球,不再受到手的推力,由于惯性保持原来的运动状态,继续前进.小球出手前后都受到重力作用,重力改变了小球的运动方向和速度,运动状态不断发生改变. 故选C. 【点评】(1)掌握抛出的物体不再受到手的作用,这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用. (2)掌握物体由于惯性保持原来的运动状态. (3)掌握地面附近的物体都受到重力作用. (4)掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化. 4.如图所示,质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上,环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落至与大环圆心等高时,小环所受摩擦力为f,则此时绳对大环的拉力为() A. (M+m)g B. (M+2m)g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f,方向向上,根据力的作用是相互的,大环受到两个小环的摩擦力大小各为f,方向向下;以大环为研究对象,处于静止状态,大环受到向上的力是绳子对它的拉力F,受到向下的力有:大环的重力G、两个小环的摩擦力2f; 如图所示:

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案(计算题) 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个,把球放在封闭的盒内,它们恰好 悬浮在水中,若把球与盒用细线相连,在水中静止时仍有1/6的体积露出水面,此时绳的拉 力为20N。求:(1)金属的密度;(2)空心金属盒的体积;(3)剪断绳子,静止时金属盒露 出水面的体积是多少? 解:(1)把球放在封闭的盒内,它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连,在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水(V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充 气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解:F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析:坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F(N),并沿力水平前进了S(m).求该力对 物体做了多少功? 解:将F分解,得到沿水平方向的分力Fx=Fcos45° 由W=FScosθ得W=FScos45°=√2/2FS 4.一辆东风载重汽车,加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m,高10m的斜坡,若摩 擦阻力为5000N,汽车上坡时的牵引力至少为多大? 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而 本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下 滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

最新中考物理透镜及其应用真题汇编(含答案)

最新中考物理透镜及其应用真题汇编(含答案) 一、初中物理透镜及其应用 1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图象,如图所示,则下列判断正确的是() A. 该凸透镜的焦距是20cm B. 当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C. 把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小 D. 当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 【答案】 C 【解析】【解答】A、u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像,如图,u=v=2f=20cm 时,所以f=10cm,A不符合题意; B、当u=15cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,B不符合题意; C、物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,凸透镜的物距大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小,C符合题意; D、当u=25cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机,D不符合题意. 故答案为:C. 【分析】(1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断: u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机; u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距; 2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪; u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜; (2)当物距大于焦距时,凸透镜成实像.凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小. 2.将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像,如图所示,图中凸透镜焦距用f表示,与图中标注的L1和L2的大小关系正确的是()

初中物理力学专题训练答案含解析

初中物理力学专题训练答案含解析 一、力学 1.假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生 A.无法手握钢笔写字 B.微风能吹动铁轨上的火车 C.人轻轻一跳可以离开地球 D.静止在水平路面上的汽车无法开动 【答案】C 【解析】 【详解】 A、写字时,如果没有摩擦力,笔会从手中滑下导致无法写字,A可能发生; B、火车在水平方向如果没有摩擦力,那么沿铁轨方向的风能把火车吹动,B可能发生; C、地球附近的任何物体都受到地球引力作用,因此人跳起不能离开地球,与摩擦力无关,C不可能发生; D、汽车是靠车轮向后摩擦地面,地面同时也会给车轮一个向前的力使车子前进,因此如果没有摩擦力,静止在水平路面上的车无法开动,D可能发生; 故选C. 2.如图是打台球时的情景。下列分析正确的是() A. 用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力 B. 台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力 C. 水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力 D. 水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力 【答案】A 【解析】【解答】力的作用效果有两个,一是力可改变物体的运动状态;二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时,台球受到球杆施加的力,而改变了运动状态,A符合题意;球离开球杆后,就不再受到向前的力的作用,能继续运动是由于球有惯性,B不符合题意;水平桌面不是绝对光滑,在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下,C不符合题意;水平桌面上做减速运动的台球,运动状态发生改变,是处于非平衡状态,受到非平衡力的作用,D不符合题意, 故答案为:A。 【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零. 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).

2019年中考物理试题专题训练——透镜及其应用专题(答案版)

2019年中考物理试题专题训练 ——透镜及其应用专题 一、选择题 1.(2019哈尔滨,18)关于光学知识说法正确的是() A、漫反射不遵从光的反射定律 B、小猫叉不到鱼,是因为看到鱼变深的虚像 C、白光通过三棱镜发生色散 D、近视眼需要用凸透镜矫正 【答案】C 2.(2019杭州,6)关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是() A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正 B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正 C.甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正 D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正 【答案】A 3.(2019天津,12)小明在探究凸透镜成像规律时,做了如下实验: ①用平行光正对凸透镜照射,移动光屏得到一个最小、最亮的光斑,如图甲所示; ②保持该透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置,移动光屏得到烛焰清晰的像(图中未画出)。 则() A. 实验②中,烛焰在光屏上成放大的像

B. 实验②中,像到透镜的距离一定大于15cm C. 若增大蜡烛与透镜的距离,所成的像会变大 D. 若使该透镜成虚像,蜡烛与透镜的距离应小于10cm 【答案】ABD 4.(2019北部湾,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 【答案】A 5.( 2019深圳,2)下列与照相机成像原理相同的设备是() A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 二、填空题 1.(2019吉林,8)“5G时代”已经来临,手机功能日益强大。人们在使用手机通话是是靠来传播信息的,使用手机拍照是利用来成像的。 【答案】电磁波、凸透镜 2.(2019北部湾,25)小明同学经常通过观察和实验,探索物理的奥秘。在某次实验中。 (1)用一只透镜正对太阳光,如图甲所示,纸板上出现的现象表明该透镜对光有________作用,是_________(选填“凹”或“凸”)透镜。 (2)用如图乙的装置进行实验,调节纸板与透镜的距离,纸板上会出现最小的光斑,用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为_______cm,透镜与纸板的距离为_______cm。 (3)把温度计的玻璃泡放置在光斑处,发现温度计的示数增大,说明光能可以转化为______能;如图丙所示,此时温度计的示数为______℃。

最新中考物理力学专项训练及答案

最新中考物理力学专项训练及答案 一、力学 1.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是() A.手对弹簧的拉力B.墙对弹簧的拉力 C.弹簧对手的拉力D.以上说法都不正确 【答案】C 【解析】 弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,因为是手拉弹簧,受力物体是手,故ABD错、C正确。 故选:C。 【点睛】本题考查弹力的概念,明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键。2.如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。 故答案为:A。 【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可. 3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和支持力的作用,如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是()

A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态,受到平衡力的作用,所受重力和支持力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,重力的方向竖直向下,所以支持力的方向竖直向上,B符合题意,ACD不符合题意。 故答案为:B。 【分析】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边. 4.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的,A不符合题意;人受到的支持力是自行车施加的,B不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力,C符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的,D不符合题意, 故答案为:C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的. 5.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于()

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

(物理)中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1.一物体在地球上的重力为20N,该物体可能是() A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg,可得,2kg可能是一只鸡,一只蚂蚁的质量太小,一头猪和一只大象的质量均太大.故选D. 2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是() A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意; B. 磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意; C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意; D. 小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.) 3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳,A不符合题意; B、回形针相当于弹簧测力计的指针,B不符合题意; C、钩码的质量已知,当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力,可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度; D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同,即不同橡皮筋做的测力计量程不相同,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为:D。 5.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

中考物理力学综合试题

中考物理力学综合试题

方法二:(比较物体与液体的密度大小) (1)ρ液 ρ物,下沉; (2)ρ液 ρ物,上浮、漂浮; (3)ρ液 ρ物,悬浮 3、实验探究 1、如图所示是认识浮力的探究实验. (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a )实验所示,物重G= N . (2)当用手向上托物体时,如(b )实验所示,手对物体向上的托力F= N . (3)当物体浸入水后,如(c )实验所示.将(c )实验与(a )、(b )实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F 浮= N . (4)该实验是通过 物理方法,建立起浮力概念的. 2、一体积为2×10-5m 3的铁块浸没在水中,则铁块受到的浮力为 。 3、质量为1kg 密度为0.4×103kg/m 3的木块,在水中静止后所受到的浮力是( ) A .10N ; B.50N ; C.9.8N ; D.24.5N 4、如图所示,三个体积相同的球放在盛有水的容器中,处于静止状态,则( ) A 木球受到的浮力大; B 铁球受到的浮力大 C 铜球受到的浮力大; D 以上说法都不正确 5、将一边长是10cm 的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木 块静止时,从杯中溢出600g 水,如图3所示。求:(计算时取g=10N/kg ) (1)木块受到的浮力; (2)木块受到的重力和木快的密度; (3)木块下表面受到水的压强。 6、实验探究:影响浮力大小的因素 例1、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了如图10.1-8所示的实验: (1)你觉得合理的实验顺序是 。 (2)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小 。 图3

最新沪科版中考物理力学专题练习题(精华版)

力学部分练习题 一、选择题部分 1、.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知下列说法正确的是( ) A .甲车的速度最大 B .甲车和丙车运动速度相同 C .乙车的速度最少 D .经过5s ,跑在最前面的小车是丙 2、图所示的用具中,属于省力杠杆的是( ) 3、小明同学对2010年广州亚运比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( ) A .足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变 B .射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变 C .划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的 D .短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用 4、用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是( ) A .木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B .木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C .绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D .绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡 5、对如图所描述的物理现象解释正确的是( ) A .图 a 中,下滑时通过做功增加了人的重力势能 B .图b 中,硬币“跳杆”说明了硬币上方的气体流速减小,压强增大 C .图c 中,说明物体间力的作用是相互的 D .图d 中,表明锤头的速度越大惯性越大 A .钳子 B .镊子 C .天平 D .筷子 a 下滑梯 b 硬币跳杆 c 推船 d 套紧锤头

6、下列物理现象解释正确的是() A.硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 B.铁锁下降时动能转化为重力势能 C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力 D.物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大 7、据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车如图,运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近() A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大 C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小 8、2010年4月14日,青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品,物品在空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是() A.动能增加,重力势能增加 B.动能减少,重力势能减少 C.动能不变,重力势能减小 D.动能不变,重力势能增加 9、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是() 10、如下图所示的四种情景中,属于通过减小受力面积来增大压强的是( )

(物理)中考物理透镜及其应用试题(有答案和解析)

(物理)中考物理透镜及其应用试题(有答案和解析) 一、初中物理透镜及其应用 1.如图所示,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法错误的是() A. 影像传感器上成的是倒立的实像 B. 扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内 C. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外 D. 要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码远离凸透镜 【答案】 B 【解析】【解答】解:A、手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,在影像传感器上成的是倒立缩小的实像,A符合题意。 BC、手机摄像头相当于凸透镜,是利用物体在2倍焦距以外,成倒立、缩小实像的原理制成的,B不符合题意,C符合题意; D、如果要让像变小一些,凸透镜成实像时,物远像近像变小,所以应增大物距,应将二维码远离凸透镜,D符合题意。 故答案为:B。 【分析】照相机:原理;成倒立、缩小的实像,u>2f;凸透镜成实像时,物远像近像变小. 2.如图所示是小明看到老师拿着放大镜看自己时的情景,若放大镜镜片的焦距大约在10cm左右,则下列说法中正确的是() A.老师看小明是倒立缩小的 B.小明距离老师在10cm以内 C.老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面 D.小明若戴有近视镜则不可能看到图示情景 【答案】C 【解析】【解答】当凸透镜成像时,若u<f,成正立、放大的虚像,由图知道,可知小明刚好通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像,所以此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,老师在镜中放大的眼睛其实在真实的眼睛后面,C符合题意;由于老师的眼睛在凸透

镜的一倍焦距以内,所以,无论小明是否戴有近视镜,小明都能通过透镜能看到老师眼睛正立的虚像,D不符合题意;由于小明到凸透镜的距离是u>2f时,成倒立、缩小的实像,此时像距是2f>v>f,眼睛中视网膜相当于光屏,而此时老师的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内,所以老师从透镜中看不到小明的像,AB不符合题意, 故答案为:C。 【分析】放大镜:原理、成放大、正立的虚像,u

2020中考物理总复习专题训练: 力学部分(附答案)

专题训练二力学 1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘 中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增 加”或“减少”)砝码. 2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______. 3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s. 4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______. 5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”) 6.下列实物属于哪种简单机械: (1)操场上旗杆顶端的小轮属于______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上_________ 8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”) 9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.

初中物理力学综合习题-含答案汇编

初中物理力学专项练习 一.固体压强题比例关系计算 1.一根筷子竖立在水平面上,对桌面的压力是F,压强为P,当把一双同样的筷子扎在一起 竖立在水平桌面上时,对桌面的压力和压强分别是:() A, 2F,2P; B, 2F,P; C, F/2 , P/2 ; D, F,P 2. 若压力为F,横截面积为S时,压强为P,那么 ( ) A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时,压强变为2P B. 当压力变为F/2、横截面积变为S/2时,压强变为P/2 C. 当压力变为2F、横截面积变为S/2时,压强变为P/4 D. 当压力变为F/2、横截面积变为2S时,压强变为P/4 3.同种物质制成的甲、乙两实心体,质量之比为2:1,它们的密度之比()A.2:1 B.1:2 C.1:1 D.无法判断 4.(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比为() A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1 C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1 5.A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1∶3,对地面的压强之比为2∶3,则两金属的密度之比是( ) A. 4:9 B.9:4 C.1:2 D.2:1 6.(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是 ( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4 D.4∶1 7.质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,(ρ铜>ρ铁>ρ铝)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( ) A. P A=P B=P C B.P A

P B>P C D.无法判断 8.A 、B两个均匀实心立方体,自由放置在水平桌面上,其底面积之比为S A∶S B=4∶1, 它们对桌面的压强之比P A∶P B=1∶2,则A 、B两立方体重力之比G A∶G B是:()A.2∶1B.1∶2 C.1∶8D.8∶1

2017中考物理透镜及其应用精选题及答案

2017中考物理透镜及其应用精选题及答案 一、选择题 1.(2017益阳)一凸透镜的焦距为15cm,在主光轴上将点燃的蜡烛从离凸透镜20cm处移到40cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( ) A.像变大,像距变大 B.像变小,像距变小 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大 2.(2017成都)下列说法正确的是() A.在“小孔成像”的实验中,离小孔越近的物体所成的像一定越大 B.游泳运动员在平静的水面下看到游泳池边的物体可能变矮了 C.蜡烛经凸透镜成像时,当蜡烛靠近透镜,蜡烛的像一定远离透镜 D.小球沿水平方向运动,它在平面镜中的像可能沿竖直方向运动 3.(2017徐州)小明拿着放大镜,伸直手臂,通过放大镜观察远处的景物,看到的是景物的() A.正立放大的像 B.倒立放大的像 C.倒立缩小的像 D.正立缩小的像4.(2017南京)小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字,看到了文字的像.在移动凸透镜时,意外的发现在报纸上出现了窗外景物的像,如图所示.两次所成的像相对于原来被观察的物体,对比像的正倒、大小、虚实三个方面,它们A.有一个方面相同,两个方面不同 B.有两个方面相同,一个方面不同 C.三个方面都相同 D.三个方面都不同 5.(2017武汉)如图所示,早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的.有几位同学对此现象展开了讨论() 甲.将照相机靠近两位照相的人,可以看到两位照相人的全身像 乙.调整相机和两位照相人之间的距离,人像变小时,应减小相机镜头和胶片之间的距离 6 / 1 2017中考物理透镜及其应用精选题及答案 丙.要使人像更亮,必须在两位照相的人身后进行“补光” 丁.现在的相机利用光学或电子技术,把倒立的像转变成正立的,便于观 察.

中考物理力学试题经典

中考物理力学试题经典 一、力学 1.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力 F的方向是 A.B.C.D. 【答案】A 【解析】 【详解】 该同学由于匀速下滑,受平衡力,滑梯对该同学的作用力与重力平衡,竖直向上,大小相等。故选A。 2.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力 【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道,路面受到压力是自行车施加的,A不符合题意;人受到的支持力是自行车施加的,B不符合题意;自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力,C符合题意;人受到的摩擦力是自行车施加的,D不符合题意, 故答案为:C。 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的. 3.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为,的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()

甲乙 丙丁 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁

中考物理专题训练(含答案)专题训练一 力学等专项复习

中考物理专题训练(含答案) 专题训练一力学 一、填空题(每空1分,共26分) 1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码. 2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______.3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s. 4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______. 5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”) 6.下列实物属于哪种简单机械: (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”) 9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.10.甲、乙两支完全相同的试管,内装密度相等的同种液体,甲管竖直放置, 乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两试管底的压强分别 为p甲和p乙,则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”) 11.用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m, 则拉力做的功为_______J,拉力的功率为_______ W. 12.某高层楼房中,五楼水龙头出水口的水的压强是2.5×105Pa,那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______,比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是_______Pa.(g=10 N/kg) 二、选择题(每题3分,共36分) 13.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两次响声,这是因为( ) A.声音有反射现象B.声音在空气中比在铁中传播的快 C.声音有折射现象D.声音在空气中比在铁中传播的慢 14.放在水平桌面上静止不动的电视机,受到彼此平衡的两个力是( ) A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力 D.桌面受到的重力和电视机对桌面的压力 15.用1 m的玻璃管做托里拆利实验,下面几种情况中对管内水银柱竖直高度有影响的是( ) A.玻璃管的粗细B.玻璃管的长短C.实验所在的高度D.玻璃管插入水银槽的深度16.如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的煤油、水、硫酸,根据液面高度判断盛硫酸的是( )

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