简单电路练习试题
简单电路
1. 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”。用电压表测
量水果电池的电压，如图所示。下列说法正确的是（）
A. 金属片B是水果电池的正极
B. 水果电池把化学能转化为电能
C. 水果电池把内能转化为电能
D. 水果电池把电能转化为化学能
2. 一种声光报警器的如图所示，各个元件均能正常工作，对可能出现
的现象描述正确的是（）
A. 灯亮，铃一定响
B. 铃响，灯一定亮
C. 灯亮，铃一定不响
D. 铃响，灯一定不亮
3. 在温度一定时，同种材料的甲、乙、丙三根导线，已知甲比乙长，但横截面积相等；丙比乙粗，但长度相同，则甲、乙、丙三根导线的电阻大小是（）
A. 甲最小
B. 乙最小
C. 丙最小
D. 丙最大
4. 两只不同阻值的灯泡并联在电路中，则（）
A. 通过两灯的电流相等
B. 两灯两端电压不相等
C. 两灯两端电压相等
D. 通过两灯的电流之和小于总电流
5. 如图，闭合开关后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是
（）
A. 示数变小，示数变大
B. 示数变大，示数变大
C. 示数变小，示数变小
D. 示数变大，示数变小
6. 如右图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，但电压表的指针确有
明显的偏转，该电路的故障可能是（）
A. L1被短路了
B. L1和L2的灯丝都被烧断
C．L1的灯丝被烧断或没接好
D. L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
7. 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。图所示电路中，属于楼道灯电路的是（）
8. 如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示（）
A. L1两端的电压
B. L2两端的电压
C. 电源电压
D. L1和L2的电压之和
9. 电路中常用铜导线、塑料绝缘等材料，它们的区别在于（）
A. 铜中有电子，塑料中没有电子
B. 铜中的电子能自由移动，塑料中没有电子
C. 铜中有大量自由电子，塑料中几乎没有自由电子
D. 铜中没有自由电子，塑料中有自由电子
10. 教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，则教室内电路的( )
A．总电阻增大 B．总电压增大
C．总电流增大 D．总电流不变
11. 某同学做实验时，需要一个阻值为5欧的电阻，但手边只有一些阻值为10欧的电阻，解决此问题的做法是( )
A．将2个10欧的电阻串联 B．将3个10欧的电阻串联
C．将2个10欧的电阻并联 D．将3个10欧的电阻并联
12．白炽灯的灯丝烧断后，可把断开处搭接起来继续使用，则灯丝的( )
A．电阻减少，电流增大 B．电阻变大，电流减少
C．电阻和电流都增大 D．电阻和电流都
减少
13. 用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同
学们提供了以下备选的导线规格，见下表。你认为对导
体选择最合理的是( )
A．a b c d B．a e f g
C．b c f g D．c d e f
14. 如图8电路图所示，下列实物连接正确的是（）
15. 如图2所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片
向右移动，下列说法中正确的是（）
A 电流表示数变大，电压表示数变大
B 电流表示数变小，电压表示数不变
C 电压表示数变小，灯泡变暗
D 电压表示数变大，灯泡变亮
16. 如右图所示电路中，当开关闭合后，电流表A1、A2的示数比I1:I2= 5 :
3，电流表A1、A3的示数比I1: I3= _________。
17. 如图所示的电路，当开关S闭合时，电压表的
示数为2.5 V，则（）
A. 灯L1的两端的电压为2.5 V
B. 灯L2的两端的
电压为2.5 V
C. 电源电压2.5 V
D. 电源和灯L1的两端的电压为2.5 V
18. 如图9，L是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接电
流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是
（）
A. a为电流表，b为电压表，c为电流表
B. a为电压表，b为电压表，c为电流表
C. a为电流表，b为电流表，c为电压表
D. a为电流表，b为电流表，c为电流表
19. 如图5所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA= 0.4 A、IB= 0.2 A、IC= 0.2 A，在表格中记录数据后，
下一步应该做的是（）
A. 整理器材，结束实验
B. 分析数据，得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
20. 小明按图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，
V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一
现象的原因是（）
A. 可能L1开路
B. 可能L2短路
C. 可能V1和V2所选量程不相同，L1短路
D. 可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好
21. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭
合后，为使两灯均能发光，则（）
A. 甲接电流表，乙接电压表
B. 甲、乙均接电流表
C. 甲、乙均接电压表
D. 甲接电压表，乙接电流表
22. 小青在探究“怎样用变阻器
改变灯泡的亮度”时，连接的电
路如图所示。闭合开关后，灯泡
不亮，她用电压表进行电路故障
检测，测试结果如下表所示，则
电路中的故障可能是（）
A. 开关断路
B. 开关短路
C. 变阻器断路
D. 灯泡断路
23. 一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将
一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取
下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分
别测试A、B及“法师”的皮肤。发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合
理解释是（）
A. “法师”有特异功能，确实不怕电
B. “法师”的两手均戴有特制绝缘手套
C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了
D. 在人、灯交替过程中，助手将火线断开了
24. 如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏
转，电压表的示数为6 V，两表接法均正确，可能出现的故障是（）
A. 电灯L1的灯丝熔断
B. 开关接触不良
C. 电灯L1被短路
D. 电流表被烧毁
25. 小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）
26. 汽车中有如图所示的电路。电路中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连并接入电路中，M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上，汽车静止时，M上
的金属细杆与红、绿灯下端的触头都不接触，当汽车向前启动时
（）
A. 红、绿灯都亮
B. 红、绿灯都不亮
C. 红灯亮，绿灯不亮
D. 红灯不亮，绿灯亮
27. 关于右图所示的实物连接图，下列说法正确的是
（）
A. L1和L2是串联的
B. L1和L3是串联的
C. L1、L2、L3是串联的
D. L1、L2、L3是并联的
28. 如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接
图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表
均有读数．则故障原因可能是（）
A. L1断路
B. L1短路
C. L2断路
D. L2短路
29. 如图所示，电源电压一定，关于电路的工作情况，下列说法
正确的是（）
A. 只闭合S1时，两只灯泡串联
B. 先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大
C. 若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏
D. 若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏
30. 在图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针
偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为
______V和______V。
31．为了迎接体育中考，某同学自行设计了如图所示的握力
计，弹簧处于自然状态时，滑片P与滑动变阻器R断开，当
手在A、B之间握压时，压缩弹簧，P在R上滑动，握力越大，电流表的
示数就越大，请你用笔画线完成电路连接。
32. 如图卡通画中，电路一旦接通，哪只鸟有
触电危险？哪只鸟相对安全？请分别说明理
由。
33. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，
a, b, c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a, b的长度
相同而粗细不同；a, c粗细相同而长度不同；c, d长
度和粗细均相同。
(1）小明的猜想是：：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与________________有关．
(2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制
________________________不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导
线_____（填导线的代号字母）进行对比实验．
34. 如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。
闭合开关S后，若两灯都能发光，则a为______表，b为______
表。
35. 如图所示为某电器厂生产的一款电吹风原理图，图中标
有“M”的元件是一个带有风扇的电动机，“R1、R2”是电热
丝，通过插头接入220 V家庭电路。请仿照示例填写开关分
别在1、2、3号功能位时电动机M、电热丝R1和R2的工作状
态（“工作”、“不工作”），以及对应的电吹风的功能状
态（“吹高热风”、“吹热风”、“停”）。示例：1号位：M、R1和R2都不工作；功能状态为“停”。
2号位：__________________________________________
3号位：__________________________________________
36．李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。要求：
（1）滑动变阻器的滑片向
右滑动时，灯泡的亮度变
暗；
（2）用电流表测灯泡的电
流（灯泡的电阻约为10
Ω），电压表测灯泡两端
的电压。李明检查电路连
接无误后，闭合开关，测
得灯泡的电流和电压如图
甲、乙所示，则通过灯泡
的电流是_____A，灯泡两
端的电压是_____V。
37. 按如图所示的电路图连接实物
38. 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现________（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或_______损坏。（2）小亮只更改L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是___________________________________。（指出一种
即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验
过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图所示，则电压表V
的示数是________V，若L2标有“2.5 V 1 W”字样，此时通过L2的电
流是_____A。（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是_______，闭
合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”）。
欧姆定律
1. 王星和刘明两个科学探究小组在做电学探究实验时，所用的实验器材均为：电压为6 V的电源一个，电流表、电压表各一只，阻值已知的定值电阻若干，滑动变阻器一只，开关一个，导线若干。（1）刘明小组探究电流与电压关系时设计如图甲所示的电路图，他把测得的数据填入表一，其中测第二次数据时电流表、电压表示数如图乙所示
①请你帮刘明把读出的数据填入表一中。
②刘明小组控制电阻不变时所用定值电阻的阻值为______欧。
③刘明小组将表一补充完整后，进一步分析可以得出的结论是___________________。
（2）王星小组按图甲的电路图连接好电路也测出了一组数据填在表二中，其中第一次数据是王星刚闭合开关时测得的。与刘明小组交流时，刘明说王星的实验操作不规范，不规范之处是__________________________。
（3）刘明还想探究电压一定时电流与电阻的关系，他仍用图甲的电路图连接好电路，通过更换定值电阻，然后_____________来控制_______________不变的办法完成实验。
2. 如图所示，电源电压为10 V，闭合开关S后，电流表、
电压表的示数分别为0.5 A和6 V。求：（1）通过R1的电
流I1是多少？
（2）马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：根据欧
姆定律，R2= U / I = 6 V / 0.5 A = 12 Ω。
请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的
解题过程。
3. 在研究电流与电阻和电压关系的实验中：（1）闭合开关
前，滑动变阻器应处于__________，目的是__________________________。
（2）小敏同学按图甲的电路原理连接了图乙实物电路，其中有两个元件连接错误，它们分别是_______和_________（只需填写连错的元件）。
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的
__________；如果电
流表指针向右偏转超
过刻度盘，应换用较
______量程。
（4）正确连接电路
后，测出R1=5Ω、两
端电压为3V时的电
流．然后将电阻R1
由5Ω换成10Ω，为
了使电阻R1两端的
电压仍然为3V，他应
将滑动变阻器的滑动触头P向____端滑动，在触头P滑动的过程中，电路中的电流将______。
4. 小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3 V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“15 Ω1 A”的滑动变阻器一只，学生用
电流表、电压表各一只，开关和导线若干。
（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成乙实物图的连接
（2）实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V。A、先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；B、再将10Ω的电阻替换5的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；C、最后他用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值，经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因。
原因1：_________________________________________________。
原因2：_________________________________________________。
5. 有一只标有“24 V 0.8 A”字样的电灯，把它接入电压36 V电路中，若能够正常使用，需串联一个多大的电阻？
6. 如图所示为某电器指示灯所在支路的电路图，指示灯的铭牌上标有
“2.5 V 0.75 W”的字样。求：（1）指示灯正常发光时通过灯丝的电
流。
（2）为保证指示灯的正常发光，电阻R1的阻值应为多少？
初中物理简单电路单元测试
单元测试 一、选择题 1.下列材料属于半导体材料的是 ( )。 A. 铜 B. 石墨 C. 橡胶 D. 硅 2.某家用电器正常工作时 , 测得通过它的电流为 4A, 则此电器可能是下列中的( )。 A. 家用空调机 B. 电视机 C. 家用洗衣机 D. 电风扇 3.干电池是一种常用、方便的电源，以下关于干电池的说法中正确的是 ( )。 A. 有的干电池提供直流，有的干电池提供交变电流 B. 常用的 1 号、 2 号、 5 号、 7 号干电池的电压随号数的增大而增大 C. 干电池是把电能转化为化学能的装置 D. 多数干电池中有汞、镉等重金属元素 , 随便丢弃会污染环境。所以 , 废弃的干电池应该集中分类处理 4.小明同学想得到一个 6V 的电源 , 他应采用的方法是 ( )。 A. 将 3 节干电池并联 B. 将 3 个铅蓄电池并联 C. 将 4 节干电池串联 D. 将 4 个铅蓄电池串联 5.下列说法正确的是 ( )。 A. 金属导体中电流方向与电荷定向移动方向相同 B. 金属导体中电流方向与电荷定向移动方向相反 C. 金属导体的横截面积大，其电阻一定大 D. 金属导体的横截面积小，其电阻一定小 6.为了纪念物理学家对科学的贡献 , 很多物理量的单位是用物理学家的名字来命名的 , 下列物理量的单位全是用这种方法来命名的是( )。 A.长度、时间、压强 B.质量、速度、功 C.力、电阻、功率 D.质量、密度、电流 7.下列说法中正确的是 ( )。 A. 电阻是只有导体才有的阻碍电流的性质 , 绝缘体没有电阻 B. 导体电阻的大小与它两端的电压及通过导体的电流有关 C. 导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料决定 D. 白炽灯正常发光时的电阻比没有接入电路时小得多 二、填空题 1.超导状态下 , 导体的电阻 R= ____；如果利用超导体输电线进行远距离输电 , 导线 ______(填“会”或“不会”)发热。 2. 在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流 I甲 >I乙 ,则甲导体的电阻 _______乙导体的电阻。 3.一个 2Ω的电阻和一个_____Ω的电阻______联后可得到一个 1.2Ω的电阻。 4.一只小灯泡的额定电压为 8V, 正常发光时通过它的电流为 0.4A。现将小灯泡接在 12V 的电源上 ,为使其正常发光 , 应____联一个_____Ω的电阻。 5.一根阻值是 1OΩ的导体 , 用拉丝机在温度不变的情况下将其均匀拉长到原来的 2 倍 , 则导体电阻变为______Ω。 6.用电流表测电流时 , 某同学接入电路的是 0-0.6A 的量程 , 却在 0-3A 的量程中读成2.4A, 则实际测得的电流应是_____A。 参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 二、填空题 1.0，不会 2.小于 3.3，并 4.串，10 5.40 6.0.48
最全的电路图专项训练
. 电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个 实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图5 图6 图1 图2 图3 图4 图7
. 8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框画出它的电路图。13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。 15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图13 图14 图15 图8 图9 图10 图16
. 17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了， L2会正常发光吗？ 20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。 21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方 向。 22.画出右图46所示实物图的电路图。 23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。 图17 图18 图21 图19 图23 图20
九年级全册物理-简单电路-单元练习题及答案
简单电路 一、选择题 1.下列用品中，通常情况下不容易导电的是( ) A. 塑料直尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 金属小刀片 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引 B. 纸屑质量太小，不能带电 C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥 D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥 3.下列描述最接近实际的是（） A.卧室内一盏LED灯功率约为600W B.一台家用电冰箱正常工作电流约为1A C.教室门高度约为240cm D.洗浴用温泉水温度约为60℃ 4.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同. 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是（） A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭 5.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（） A. P1在最右端，P2在最左端 B. P1在最左端，P2在最右端 C. P1在最左端，P2在最左端 D. P1在最右端，P2在最右端 6.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）
A. I AB＜I BC B. I AB＝I BC C. I AB＞I BC D. 无法确定 7.如图所示电路中，在开关S闭合后（） A. L1变亮，L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮，L2变亮 D. L1、L2都变亮 8.如图所示电路，以下说法正确的是( ) A. 只接通S2灯亮，电铃响 B. 只接通S1灯亮，电铃响 C. 只断开S3灯亮，电铃响 D. 只断开S1灯亮，电铃响 9.绝缘体是这样一种物质（） A. 没有电荷 B. 没有电子 C. 几乎没有自由电荷 D. 没有正电荷 10. 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（） A. 导体是否接入电路 B. 导体的长度 C. 通过导体的电流 D. 导体两端的电压 11.如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和 CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（） A. R AB＞R CD，U AB＜U CD B. R AB＜R CD，U AB＜U CD C. R AB＞R CD，U AB＞U CD D. R AB＜R CD，U AB＞U CD 12.下列说法中正确的是（） A. 只要电路中有电源，就一定有电流 B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流 C. 只要导体两端有电压，导体中就会形成电流 D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压 二、填空题 13.电荷间的作用规律：________ 14.0.24A=________mA ，4×103μA=________mA
简单电路练习题
简单电路和串并联电路练习题 一、选择题 （每空？ 分，共？ 分） 1、 小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是： 2、图所示电路与的实物图相符的是 ( ) 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是 （ ） 5、在如图７所示电路中，闭合开关S 后小灯泡不发光， 电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是 Ａ．一定是灯L 短路 Ｂ．可能是灯L 断路
Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路 Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路 6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数 比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（） Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定 7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是 A．灯泡变亮，电压表示数不变 B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数不变 D．灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则 A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表 9、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和 L2两端的电压分别为 A．7.2V 1.8V B．9V 1.8V C．1.8V 7.2V D．9V 7.2V 10、如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中
第十一章探究简单电路单元测试.
第十一章探究简单电路单元测试 班级姓名座号评分一、填空题（每空1分，共24分 1、对于一个简单电路的组成，金属外壳的手电筒的干电池是电路中的小灯泡是电路的，按纽是电路的，手电筒的外壳相当于电路的。 2、某电路中连有两只灯泡，一只开关，当开关闭合，两灯均发光。若拧下其中一只灯泡,另一只灯泡就熄灭，则两灯肯定是联；若拧下一只灯泡，另一只灯泡仍发亮, 则两灯肯定联。 3、有A、B、C、D四个带电体，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示,已知B带正电，则D带电荷。 4、测量电路中电流的仪表叫流从接线柱流入，从接线柱流出。 5、手电筒中的电流约200mA= A计算机中的电源电流约100卩A= mA。一节干电池的电压是V 合mV，家庭生活用电的电压是V,合KV ,对人体安全的电压是V。 6、如图6所示电路，若电流表A 1示数为0. 5A , A 2示数为0. 9A ,则通过L l的电流为A,通过L 2的电流为A。 7、在图1所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______ 联,当S 2、S 3断开，S 1闭合时,L 1、L 2是________ 。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯___ 亮,当S 1、S 2闭合时，会发生______ 8、如图所示的电路，电源电压为9V ,当开关闭合时，灯L 1两端的电压也为9V ,则产生
故障的原因可能是 ______________ 或 _____________ 。 9.完成下列单位换算： (1 200mA= _____ A (4 2.5KV= _____ V (2 3 10-2 A= _____ 卩 A (5 1 000 V= ____ 卩 V (3 53mA=0 A (6 300mV= _____ V 二、单选题(每题3分，共24分 10 引，则该通草球( A 一定带负电 B 一定带正电 C 一定不带电 D 可能带正电，也可能不带电 11、 .如图所示，电流表的示数是(A . 1.8A B. 0.36A C .可能是1.8A ,也可能是0.36A D.可能是1.4A ,也可能是0.33A 12、 每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的 灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观，这些灯泡是( A 并联 B 串联 C 可能是串联也可能是并联 D 无法判断13、下列电路图与实物 图一致的是 (
北师大版九年级物理单元检测卷第十一章简单电路B卷
北师大版九年级物理单元检测卷 第十一章 简单电路 单元测试卷 B （满分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（每题3分，共33分） 1、如 图11—1所示的电路中，开关S 闭合后，三盏电灯并联的电路是 （ ） 图11—1 2、在如图11—2所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示数变化情况是（ ） A ．电压表示数不变，电流表示数变大 B ．电压表示数不变，电流表示数不变 C ．电压表示数变大，电流表示数变大 D ．电压表示数变大，电流表示数不变 图11—2 3、为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是 A B C D 图11—3 4、 如图11-4所示，开关S 闭合时，可能发生的现象是 A. L 1被烧坏 B. L 1、L 2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L 2被烧坏
图11—4 图11—5 5、甲、乙两灯连接在同一电路中，测得10s内通过甲灯的电荷量是3C，40s内通过乙灯的电荷量是12C，则甲、乙两灯的连接方式是( ) A、一定串联 B、一定并联 C．可能串联，也可以并联D．以上说法都不对 6、在图11—5所示的电路中，若要使L l和L2两灯组成并联电路．开关的断开与闭合情况应是( ) A、S1、S2断开，S3闭合 B、S1、S闭合，S3断开 C、S1、S2、S3都闭合 D．S2、S3闭合，S1断开 7、如图11-6所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是( ) A．L1和L2在电路中并联 B．L1和L2在电路中串联 C．甲是电流表，乙是电压表 D．甲是电压表，乙是电流表 图11—6 图11—7 图11—8 8、如图11-7所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是 A、电流表示数变大，灯L变暗 B、电流表示数变小，灯L变暗 C、电流表示数变大，灯L变亮 D、电流表示数变小，灯L变亮 9、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图11—8是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（） A．L1短路B．L2短路 C．L1断路D．L2断路 10、如图11-9所示，关于闸刀开关上的一些部件的导电性能，下列说法中正确的是 （） A．瓷柄是绝缘体 B．胶盖是导体 C．动触头是绝缘体 D．静触头是绝缘体 11、小明同学在物理实践活动中， 设计了图11-10所示的四种用电流表或电压 表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R＇图11—9
简单电路练习题93494
简单电路和串并联电路练习题 一、选择题 （每空？分，共？分） 1、小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门 中只要有门没关好（相当于一个开 关断开），则代表该扇门的指示灯 就会发光。下列电路图中符合要求 的是： 2、图所示电路与的实物图相符的 是( ) 3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（） 评卷人得分
5、在如图７所示电路中， 闭合开关S后小灯泡不发 光，电压表有示数，则电 路发生故障的原因可能是Ａ．一定是灯L短路 Ｂ．可能是灯L断路 Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路 Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路 6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数 比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（） Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定 7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是 A．灯泡变亮，电压表示数不变 B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数不变 D．灯泡亮度不变，电压表示数增大 8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则 A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电流表
北师大版2019-2020学年九年级物理第一学期 《第11章 简单电路》单元测试题及答案
第11章简单电路单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．LED灯带在装饰材料中被广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是（） A．一只LED正常工作的电压是220V B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 C．LED灯具有单向导电性 D．LED灯工作时主要是将电能转化为内能 2．LED灯是一种高效的节能光源，目前几乎所有手电筒都采用了LED灯作为光源其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是（） A．陶瓷B．橡胶C．半导体D．超导体 3．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（） A．B． C．D． 4．LED灯带在装饰材料中被广泛应用。小明同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电
池正负极后灯亮了，用手触摸几乎感觉不到发热。以下推断符合上述事实的是（） A．一只LED正常工作的电压是220V B．LED灯具有单向导电性 C．LED灯的发光效率高达100% D．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 5．二极管是一种由半导体材料制成电子元件，它的符号为．小明以图甲的方式把二极管接入电路，闭合开关电流表有示数，小灯泡发光；把二极管反向后再接回原处（如图乙），闭合开关灯泡不亮，电流表无示数，根据这一特点，如果小明接成图丙所示电路，则关于此电路下列说法正确的是（） A．灯泡不工作，电流表没有示数 B．灯泡工作，电流表没有示数 C．灯泡不工作，电流表有示数 D．灯泡工作，电流表有示数 6．将L1L2L3三只灯泡串联接入电路中，发现L1最暗，L2最亮，则通过三只灯泡的电流的关系是（）A．I1＞I2＞I3B．I1＝I2＝I3C．I1＜I2＜I3D．无法判断 7．在“电流表测电流”的实验中，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A＝0.4A、I B＝0.2A、 I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
电路作图的专题训练教案
电路作图的专题训练教 案 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
第十三章 电路初探 关于电路作图的专题训练 学习目标： 1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法； 2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。 学习过程： 一、根据电路图连接实物图； 1、串联电路 串联电路较简单，可采用“电流路径法”来连接。即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。 例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 2、并联电路 并联电路较复杂，可先采用“电流路径 法”连通一条路径；再找出“分支点”（a 、 b ）的具体位置，即按照电流的方向分析， 这两个“分支点”（a 、b ）分别位于哪个组 件前，哪个组件后；最后从一个“分支点” （a ）用导线连接这条支路上的各组件，接到另一“分支点”（b ）即可。 例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 二、根据实物图画出电路图 此种类型若能够直接由实 物图看出电路中各组件的连接 图图
L L L s s S S L L L s 方式，可很容易地画出相应地 电路图，在此需要多分析。若 实物图比较复杂，各组件之间 的相互关系不是很清楚，可采 用“先替换、后整理”的方法进行。 例3、根据图a 中的实物图画出相应的电路图。 分析： 第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不 动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图 b 。 第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置，从而得到比较规 范的电路图，作出图c 。 三、按要求设计电路 首先根据串、并联电路的特点及题目要求，确定电路连接情况，即各组件在电路中所处的位置，画出符合要求的电路图；然后根据电路图连实物图。将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求： ①元件位置不动，导线不能交叉 ②三盏灯并联 ③开关S1控制电灯L1和L2 ④开关S2控制电灯L1、L2和L3 分析：要求将三盏灯并联，开关S1控制电灯L1和L2，因此，在电路中首先应将L1和L2并联， 然后把开关S1串 联接 图图 图
第十一章 简单电路单元测试题
第十一章 简单电路单元测试题 一、选择题 1．在通常情况下，下列物体中，属于导体的是（ ） A ．玻璃 B ．食用油 C ．铅笔芯 D ．纯净水 2．下列电路或电路中的元件属于串联的是（ ） A. 教室里同时亮同时灭的小灯 B. 高大建筑物上的彩灯 C. 房间里的电扇和灯 D. 节能灯和控制节能灯的开关 3．如图11-1所示电路，要使电灯L 1，L 2串联，应当 （ ） A. 只闭合S 2 B. 只闭合S 2，S 3 C. 只闭合S 1，S 3 D. 同时闭合S 1，S 2，S 3 4．下述说法中正确的是 ( ) A ．只要导体中有自由电荷存在，就形成电流 B ．只要电路中有电源就能形成电流 C ．只要是闭合电路且有电源，就能形成持续电流 D ．以上说法都正确 5．10只小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是200 mA ，则通过每只小灯泡的电流是 ( ) A ．0.2 mA B ．20 mA C ．0.2A D ．2 000 mA 6. 通过家用电饭锅的电流约为（ ） A. 2 μA B. 2 mA C. 4 A D. 200 A 7. 某同学用电流表测电流时接法正确，先选用0~0.6 A 的量程，指针未达到满偏，若选用0~3 A 的量程，则（ ） A. 指针偏转变大 B. 指针偏转变小 C. 会损坏电表 D. 不能读数 8．用电流表测如图11-2所示电路中的电流，下列说法错误的是（ ） A. 将电流表接在a 处时，可测量流过两只灯泡的总 图11-1 图11-2 a
电流 B. 将电流表接在c 处时，只能测出流过灯泡L 2的电流 C. 将电流表接在d 处时，只能测出流过灯泡L 1的电流 D. 不管电流表接在何处，都能测出流过电流表本身的电流 9. 要用一只电流表测量通过灯泡L 1的电流，一位同学设计了如图11-3四个电路图，你认为正确的是（ ） 10. 关于电压的作用，下列说法正确的是（ ） A. 电压使电荷定向移动形成电流 B. 电压使自由电荷定向移动形成电流 C. 电压只能使自由电子定向移动形成电流 D. 电压使导体中产生大量自由电荷形成电流 11. 用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果是（ ） A. 灯泡可能烧坏 B. 电压表烧坏 C. 灯泡不亮 D. 电压表无读数 12. 对于图11-4所示的电路，如果两只灯泡有一只发生了故障，闭合开关S ，以下描述正确的是（ ） A. 若L 1断路，则电压表有示数，电流表无示数 B. 若L 1短路，则电压表无示数，电流表有示数 C. 若L 2断路，则电压表和电流表均无示数 D. 若L 2短路，则电压表无示数，电流表有示数 13. 有两根相同材料制成的电阻丝，长度一样，粗细不同，其电阻（ ） A. 两根电阻丝电阻一样大 B. 粗的那根电阻丝的电阻较大 D A B C 图11-3 图11-4
电路设计专题练习(用)
电路设计专题练习 1、教室里投影仪得光源就是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时,要求先启动带动风扇得电动机,再使灯泡发光;如果风扇不启动,灯泡就不能发光。图所示得电路图中能符合要求得就是( ) 2、2009年全运会得击剑比赛中,当甲方运动员得剑(图中用“Ｓ甲”表示)击中乙方得导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;当乙方运动员得剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方得导电服时,电路导通,甲方指示灯亮。下面能反映这种原理得电路就是: 3、小轿车上都装有一个用来提醒司机就是否关好车门得指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒。图所示四个电路中,能体现该装置工作原理得就是 4、为保证司乘人员得安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下得开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上得指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭下列电路图设计最合理得就是 5、图所示就是一个简易“选答器”.一个问题有两个可选择得答案(a)与(b),与它们对应得灯分别由两个按钮(开关)控制,选择哪一个答案就按下哪一个按钮,对应得灯就亮,那么图所示各电路图中符合要求得就是 6、楼道里,夜间只就是偶尔有人经过,电灯总就是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自 动断开。利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时,自动控制闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用,就可以 使楼道灯变得“智能化”,使灯只有在夜晚天黑之后,有人走过时才能亮,这种“智能化”电路正确得就是 7、家用电冰箱中消耗电能得器件主要就是电动压缩机与照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1与门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示就是几个同学画得家用电冰箱得电路图,其中正确得就是 8、2009年冬天甲型H1N1在全世界漫廷,患者人数与死亡人数不断上升,为针对甲型H1N1在中国得漫廷,我国生产出了世界上第一支疫苗,并加强医院得救治工作。如图所示就是改造后得医院病房与护士值班室得示意图,病人需要护理时,只要按床边得接钮开关能及时通知护士:1号床得病人按下开关S1,护士值班室得灯L1亮,2号床得病人按下开关S2,护士值班室得灯亮L2,下列电路符合就 是:
第十三章探究简单电路单元测试题6
图2 第十三章探究简单电路测试题6 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、选择题（每小题3分，共27分） 1.一个物体接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，则这个物体 （ ） A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.带正、负电都可能 2. 在图1所示电路中，当开关S 闭合时，能看到下列的哪一种现象 ( ) A.只有灯L 1亮 B.只有灯L 2亮 C.灯L 1和L 2都亮 D.灯L 1和L 2都不亮 3．某同学误将开关S 接成如图2所示的电路，一旦闭合开关S ，那么 （ ） A ．电流表被烧坏 B ．灯泡被烧坏 C ．电压表被烧坏 D ．不会发生事故 4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所 A.电路出现了短路 B.电路出现了断路 C.用电器太多 D.供电电压偏低了 5.如图3所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ） 6、干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳越蓬松，主要原因是 （ ） A 、头发散失了水分后变硬 B 、由于摩擦起电，头发带同种电荷而相互排斥 C 、由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀 D 、由于梳子机械分离作用使头发彼此分开 7、1A 大约是下列哪个用电器的工作电流 （ ） A 、收音机 B 、手电筒 C 、家用冰箱 D 、家用空调 8．有关电流表和电压表的说法中，错误的是 （ ） A 、电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联 B 、使用前均要检查指针是否对准零刻度线 C 、使用两种电表时，均要注意选择量程 D 、两表均不能直接接在电源两端 9.小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解 ， 图3 图1
中考电路作图题训练
中考复习电学部分——电路图作图 1、在图中添加一根导线，使电键闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的读数变小。 2、在如图所示的电路中，导线尚未连接完整，请用笔线代替导线补上，补上后要求：当电键S闭合后，向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表示数变大，灯L亮度不变。 3、如图所示电路中，还有导线没有连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：电压表测电灯两端的电压，且当滑片向右移动时电压表示数变大。 4、如图中的电路实物图，有一根导线尚未连接．请用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向C端移动时，小灯泡逐渐变暗。 5、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且不为零。 6、在如图所示的电路中，用笔线补上两根导线，要求两灯串联，电压表测L1的电压。 7、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数逐渐变大。 8、在如图所示的电路中有一根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上，要求：闭合开关，滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且灯的亮度不变。 9、如图所示电路，有一根导线未连接，请用笔线代替导线补上，要求：（1）电路完整；（2）滑动变阻器滑片向右移动时接入电路的电阻变大；（3）电流表示数不变。 10、在图中，有一根导线没有接上，请用笔线代替导线补上。补上后的要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电压表示数变大。 11、在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电灯变亮。
九年级物理简单电路单元测试题(含答案)
九年级物理简单电路单元测试题(含答案) 北师大版九年级物理单元检测卷 第十一章简单电路 单元测试卷 B （满分：100分时间：60分钟） 题号一二三四五总分得分 一、选择题（每题3分，共33分） 1、如图11―1所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的电路是（）图11―1 2、在如图11―2所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示数变化情况是（） A．电压表示数不变，电流表示数变大 B．电压表示数不变，电流表示数不变 C．电压表示数变大，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数不变图11―2 3、为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是 A B C D 图11―3 4、如图11-4所示，开关S 闭合时，可能发生的现象是 A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 图11―4 图11―5 5、甲、乙两灯连接在同一电路中，测得10s内通过甲灯的电荷量是3C，40s内通过乙灯的电荷量是12C，则甲、乙两灯的连接方式是 ( ) A、一定串联 B、一定并联 C．可能串联，也可以并联 D．以上说法都不对 6、在图11―5所示的电路中，若要使Ll和L2两灯组成并联电路．开关的断开与闭合情况应是 ( ) A、 S1、S2断开，S3闭合 B、 S1、S闭合，S3断开 C、 S1、S2、S3都闭合D．S2、S3闭合，S1断开 7、如图11-6所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是 ( ) A．L1和L2在电路中并联 B．L1和L2在电路中串联 C．甲是电流表，乙是电压表 D．甲是电压表，乙是电流表 图11―6 图11―7 图11―8 8、如图11-7所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是 A、电流表示数变大，灯L变暗 B、电流表示数变小，灯L变暗 C、电流表示数变大，灯L变亮 D、电流表示数变小，灯L变亮
教科版四年级下册科学各单元测试题及答案
四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（） A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯
3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？ 四年级下册科学第二单元测试题 一填空
电路图和实物图专项练习
实物图与电路图的转化方法 按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。 一. 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。 " 分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示） ; 图3 小结：
以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 二. 根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意： % （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 例2. 画出图4所示实物电路的电路图。 分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。 由此我们可以根据以 上分析我们画出的电路图（如图5所示）。 ) 小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。
章探究简单电路测试题及答案
第 1 3 章探究简单电路单元测试卷 班级姓名得分 一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括 号内，不选或错选得0分） 1. 三个相同的灯泡L i 、L 2、L 3组成如图所示的电路，电流表 A 、A 、A 的示数分别为 I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是（） A. I 1 = 1 2 B. I 3=|1+I 2 C. I 1=I 2+I 3? D. I 2=I 3 2. 在图，三个电压表测量的读数分别为 U 、U 、U 压 之间的关系是（） A. U =U=U B. U+U 二U C. U =UU A. I 1 = I 2=I 3 B. I 1>I 2=I 3 C. I 1>I 2>I 3 D. I 1>I 3>I 2 4. 如图2示，已知两只灯泡 L 1和L 2是串联 ①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 是（） 3.如图，三个电流表 A 、A 、、A 的示数分别为I 1、 I 2 > I 3，它们的大小关系是： （）
A. ①是电流表，②和③是电压表; B. ①和③是电压表，②是电流表; C. ①和②是电流表，③是电压表; D. ①②和③都是电流表 5. 如图所示，电压表的接法正确的是（） 8. 如图所示，电流表的示数是（） A. 1.8A B. 0.36A C. 可能是1.8A ，也可能是0.36A D. 可能是1.4A ，也可能是0.33A 9. 如图所示，电路中能正确测出通过灯 ABCD 10. 一学生使用电流表的时候，本应使用“ + ”和“ 3”两接线柱，但误将“ + ”和 “ 0.6 ” 两接线柱接入电路，而电流还是从“ +”流入，从“ 0.6 ”流出，这样做的结果是（） A .指针不动B .指针摆动角度小了 C.指针反向摆动 D.指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏 12 .完成下列单位换算： (1) 200mA 二 A(4) 2.5KV= V (2) 3X 10 2A= n A (5) 1000V= u V (3) 3 5X 10 mA= u A (6) 300mV= V 13.电压是电路中产生 _______ 的原因，电压是由 ______ 提供的，在电路正常工作时, 它把其它 形式的能转化成 _______ 。 壬如图所示的电路中，幵关 S 闭合后，三盏电灯并联的电 .如图所示，通过 数之比是A () L1■的电流和通过 B 1 ---- 1' — 路是() V A2表的示 A . 2: 3B . 3: 1 C. 1: 2 D. 2: 1 2： 1,，则 A D
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路专题训练(高)
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路 一、选择题 1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是 （） 2．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是（） 3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是 （） 4．以下电路图中与图实物图一致的是 （） 5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没
关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是（） 6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 （） 7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中最为可行的是（） 8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：
带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（） 9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（） 10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电
简单电路作图题训练
简单电路作图题训练 1、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图, ( 导线不能交叉 ) 要求: (1) 只闭合 S 1时,红灯发光,绿灯不发光 (2)S 1、 S 2都闭合时,两灯都发光 (3) 只闭合 S 2时,两灯均不发光。 2、根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙所示的实物电路 (要求导线不能交叉)。 3、根据图甲所示的电路图, 将图乙中的实物用铅笔线表 示导线连接起来。(导线不许 交叉) 甲乙 4、根据实物图,在下面的方框里画出电路图。
5、根据图甲电路图,将图乙的电路元件连成实物电路. 6、如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来、 7、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉) 8、请您根据图甲电路图,在图 乙中连接好实物电路. 9、根据电路图连接实物图:
10、运用知识解决问题 请根据图甲电路图,连接好图乙实物电路. 11、根据图所示电路图,连接实物图。 12、小明连接好了一个电路,如图8所示。 (1)请在图9的方框内画出她的电路图 (2)小红认为此电路有缺点,因为没法只让灯L2亮,而灯L1不亮。小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路,应该如何连接？请您帮她想个解决的办法,用笔画线代替导线连接图10的实物电路图。
13、根据实物图在右边虚线框中画出对应的电路图. 14、根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观) 15、试根据实物图在虚线框内画出它的电路图,并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 16、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图.(导线不能交叉)要求: (1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光 (3)只闭合S2时,两灯均不发光.