教师有效教学行为在教学过程中的表现

葛俊亮;

【期刊名称】《新疆教育》

【年(卷),期】2013(000)017

【摘要】有效教学行为是教师为更好地实现既定教学目标，达到最佳教学效果而实施的行为。它是教学的社会价值和个体价值的双重体现，其核心问题就是教学的效益。

【总页数】1页(P.52-52)

【关键词】有效教学行为;教学过程;教师;教学目标;教学效果;个体价值;社会价值【作者】葛俊亮;

【作者单位】河南省安阳市安阳县洪河屯乡三中;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.64

【相关文献】

1.语文课堂中教师有效教学行为探微 [J], 何新华

2.教师在教学过程中要进行有效的课堂提问 [J], 徐巧玲

3.在教学过程中运用和谐教育提高教育实效 [J], 杨俊霞

4.“教”须有法“学”方有效——教师课堂教学行为有效性的思考和探索[J], 王其华

5.论教师期望在教学过程中的运用 [J], 李丽

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载