党校策划书

温州大学城市学院管理分院党校培训

策

划

书

管理分院团委组织部 2008年9月

一、培训背景

二、课程设计和时间安排

三、党校学员

四、教学管理制度

五、党校纪律

六、后期工作安排

七、党校负责人员名单

一、培训背景

为了做好青年马克思主义者的培养工作，引导广大团员和积极分子在党团组织的领导下，深入系统地学习党的理论知识，掌握党的路线方针政策，了解国内、国际形势，坚持不懈的用马克思主义最新成果武装青年，通过理论培训和素质拓展，不断提高我分院学生干部的政治素养、创新能力，更好的服务于分院的党党建设工作，并为迎接即将到来的教学评估，加强党组织的自身建设，进一步学习教学评估和党组织的相关知识。帮助党员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升他们的认知能力和思想素质，使广大党员青年能够进一步牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感。管理分院党委将于08年10月份开展第三期党校，对07,08级团员及入党积极分子进行培训。

二、课程设计和时间安排

本期党校自10月22日开始，11月12日结束，共四学时。分开学典礼、课堂学习、毕业考试三个阶段。党校采取学分综合考评制度对学生进行考核，通过考核的学生颁发“管理分院业余党校毕业”证书。对成绩优秀的学员将给予“管理分院党校优秀学员”称号。

党校日程安排

三、业余党校学员入学要求：

1、必须已经提交入党申请书，并且入党申请书书写规范，内容得当；

2、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想；

3、学习认真，成绩优秀，工作积极，态度认真；

四、教学管理制度

（一）考勤制度

（1）党校实行严格的考勤考核制度以保证党校质量，本次党校由党委组织部策划组织，其他各部门协作配合。

（2）签到制度。每次活动学员应提前5分钟到达培训地点签到，负责签到的同学需对每次培训活动作详细记录。

（3）学员不得无故缺席、迟到、早退。凡无故缺席一次，本次课程分数无效，无故缺席两次以上学员不得参与评优。课堂纪律差，迟到或早退两次（含两次）以上者，将取消个人评优资格；请假两次（含两次）以上者取消个人评优资格。

（4）对于违反党校章程的学员应当进行批评和帮助，情节严重，将给予纪律处分；

（5）处分分为：警告，严重警告，免除其党校学习资格。

（6）小组负责人由小组选举或辅导员推荐产生，小组负责人的考勤考核由党委组织部成员负责，小组考核由小组长负责，若有包庇，一旦发现，直接免除小组长的党校学习资格。

（二）学习讨论会制度

学习讨论会由各小组负责人组织，在每次活动结束后及时召开，针对当天的活动进行讨论和总结，以加强组织机构之间的联络，了解学员思想动向，激发学员的深层思考，总结经验。

具体要求如下：

（1）学习讨论会必须针对当前党员的生活学习工作及党课内容联系实际进行专题讨论，每位学员都要发言，并有发言记录。

（2）发言记录由两部分组成：一是小组长的详细记录，二是党委组织部成员现场观摩的重点记录。以小组长的记录为主，小组长对会议记录整理并做总结后上交党委组织部。组织部成员对上交的资料进行核对和评比，并对每个小组的学习情况做好记录。

（3）对于在讨论会中提出具有创新性建议或见解的同学，给予重点记录，作为“课堂随想”一栏的加分依据和评优评先的重要依据。（三）结业考核制度

（1）考核制度

业余党校内容要求：

讲座主题一般涵盖党章理论学习，入党动机、入党程序等基础党务知识介绍，时事和形势教育，党建与学风建设、大学生理想与目标教育等。

（2）业余党校成绩考核要求

1、综合成绩主要由三部分构成：出勤纪律占20%，笔记心得占20%，考试成绩占60%；

2、业余党校考试必须严格遵守学生考试相关规定，如有作弊取消考试资格；

3、成绩合格为80分。

（3）优秀学习小组和优秀学员评选要求：

1、每期业余党校学习评出优秀学习小组1组，优秀学员控制在10%以内。

2、优秀学习小组和优秀学员必须做到全勤，笔记心得等作业认真按时完成，上课认真听讲，考试成绩为前20%以内。

3、优秀学习小组和优秀学员除发给结业证书以外，还发给优秀学员荣誉证书。

备注：第一次综合评测前，小组负责人要将小组成员的平时成绩在小组内公布，有异议的成员及时反馈小组负责人，必要时可由党校负责人进行调解。

五、党校纪律

（一）课堂纪律

1、须严格执行考勤制度，按照规定的时间参加培训。凡无故缺席一次，本次课程分数无效，无故缺席两次以上学员不得毕业。课堂纪律差，迟到或早退两次（含两次）以上者，将取消个人评优资格；请假两次（含两次）以上者取消个人评优资格。

2、参见党校的同学上课期间应认真听讲并做好笔记，自觉遵守课堂纪律。上课期间，手机应关机或换为震动状态；如有严重违纪情况，将适当做出处理。

3、上课时，不准吃零食，不准随意说话，不准下座位随意走动，影响老师上课。

（二）组织纪律

1、党校值勤人员严格按照党校规章制度办事，严格做好每一项工作。不得徇私舞弊，不得玩忽职守。

2、党校负责人员严把质量关，对各个核项目认真审核，公平公正，奖惩分明。

3、党校学员自觉遵守党校的各项规章制度，全身心投入到党校的各项教学活动及实践活动中去。针对所学理论知识及自身实践活动及时做好个人总结，高质量地完成结业论文。

4、小组负责人要严格按党校的各项要求办事，对小组成员负责。认真做好考勤工作、小组会议总结工作和毕业初步考核工作。

六、工作安排

前期:

（1）教室申请

（2）PPT制作

（3）开课前15分钟开始发放签到卡,由组织部干事负责签到考勤工作,课后进行统计，及学员成绩的评定。

后期:

（1）由党委秘书处及组织部结合考核情况确定“优秀学员”名单。

（2）由党校负责人作总结报告，上交管理分院党委。

七、党校负责人员名单

温州大学城市学院管理分院团委组织部

2008年9月

动员大会方案

动员大会方案一、基本情况：（一）时间：年月日08：30 （二）地点：会议室（三）议程： 1、主持人介绍领导及来宾； 2、总经理作动员讲话； 3、汇报工作方案； 4、员工代表上台作工作承诺。 5、领导讲话。二、参加人员： 1、地方领导； 2、总部领导； 3、公司各单位、机关各部门主要负责人各一位。 4、员工代表110人。三、活动方案：（一）现场布置 1、办公楼及周边环境办公楼及院内做好清洁卫生，提前预留来宾车辆停放位置；办公楼门头悬挂横幅（内容为：动员大会）；办公楼门前和门内适当摆放绿植；大厅摆放海报架（内容待定）。 2、一楼贵宾室会议开始前，来宾休息，备瓷质茶杯、热毛巾。 3、大会议室主席台上方悬挂横幅（内容为：动员大会），两侧摆放海报架（内容待定）；主席台：（暂定4位—总部领导2位、公司领导2位、），摆放座椅、台签、瓷质茶杯、热毛巾，大号台花3个，话筒4个；发言席：台签，小号台花1个，话筒1个；另外，员工代表上台宣读承诺环节，需提前准备2个无线话筒，指定礼仪人员递送；会场：指定位置，制作台签及标识。各单位员工代表及机关员工按照标识就座。（二）现场流程办公楼前，专人引导车辆停放；会议开始前会场内播放暖场音乐，领导及来宾入场前停止；结束后播放暖场音乐；来宾到达后，工作人员引导下车，之后由礼仪人员引导到一楼贵宾室休息，休息室里备茶水、热毛巾；会议开始后，按照上述七项议程进行，由主持；会议议程进行到第三项时，各保障组负责人按照顺序先后到发言席汇报保障方案；会议议程进行到第五项时，员工代表上台，在主席台前面对全场，持无线话筒作、承诺；会议结束后，台下人员停留在原位，礼仪人员引导领导离场后再行散场；分公司领导陪同来宾到9楼贵宾室休息，参观办公楼（参观区域待定），发放礼品（礼品待定）。（三）会后宴请分公司领导及副总师陪同总部领导、来宾前往。

校史馆建设方案讲解学习

校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。校史馆的意义：是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地方加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如何分配要充分论证。在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地方建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的内容现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。我们在写校史内容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。河南省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度

党校培训个人学习计划

党校培训个人学习计划（834字）根据党校通知，本人于20xx年9月7至11月6日，将在市委党校进行为期两个月的进修学习。本人十分珍惜本次党校脱岗学习的机会，为进一步统筹安排好本期的学习，圆满完成各项学习任务，特制定本计划。（607字）本人参加**学院**年春季学期第**期公务员任职培训班的学习，现根据学校制定的教学计划，按照计划的具体要求，将个人的学习计划安排如下。一、学习目的按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过一个月的学习和锻炼，在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。二、学习的内容和方法 1、入学教育阶段在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从政府职员到普通学员、从家庭生活到集

体生活的转变，为集中培训学习奠定基础。 2、基本理论学习阶段个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时能联系实际，与时俱进，加深理解。党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。 3、小结阶段按照教学计划，本人将以党性锻炼的收获为主要内容，认真做好小结的撰写工作，争取向小组作原原本本报告。三、学习的具体要求 1、学习认真、刻苦，学习笔记要做得细致。 2、加强针对性，党性分析要做得深入。 3、遵守纪律，自我管理要做得严格。 4、积极参加讨论等各项活动，互帮互学，组织生活要过得愉快。

骨干培训工作计划文档

2020 骨干培训工作计划文档Contract Template

骨干培训工作计划文档前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】骨干培训工作计划（1）为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划如下：一、加强学习，不断提高思想业务素质。 1、加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。 2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想。从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，每学期读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。（每篇不少于1000字）。 3、积极撰写教育教学此文转自斐斐课件园论文，争取在区级以上刊物发表。

4、继续做好《家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究》市级课题的研究工作，做好《班主任专业化发掌》课程的开发工作，完善"家庭结对制"特色工作。 5、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。二、创新教学，努力做到有突破，形成特色。 1、积极参加上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。 2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。 3、以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习FLASH等美术教学现代化多媒体应用手段， 4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学。 5、创新教学，形成个人风格，积极引导学生主动参与研究性学习实践活动。三、做好带头工作 1、参与学校改革，积极献计献策，每学期至少提供给学校2――3条有价值的建议。 2、做好对带教老师的指导工作，每月听课不少于2节，指导其进行公开课的展示。 3、积极参加学校组织的骨干教师沙龙，包括网上论坛交流。同时做好对班主任博客制的管理工作。 4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

动员大会策划书

2017届摄影协会新干事动员大会活动目的：为了响应“六有”大学生的政策，通过此次活动活跃摄影协会会内部气氛，增进部门内部干事之间、部门与部门之间的交流，增强摄影协会内部凝聚力，锻炼干事的领导能力与责任担当能力。让新加入摄影协会成员之间互相认识，增强其对部门的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入摄影协会这一大家庭。活动主题：快乐，自主。活动总览：本次动员大会以分组积分的方式进行的，最后选出积分最高的队伍，取得胜利，素质拓展过程中奖罚分明。一时间干事于10月19日，晚6.30 签到地点：学活208. 二活动内容分组： 1.尽量以相同部门的人为一组，可调剂 2.以自愿的方式选出各队队长 3.组内成员相互认识规则：每轮游戏结束后都结算一次分数，以组为单位。四轮游戏结束后积分最高组每人一个小奖品，最低组将接受惩罚。游戏一:报数报名字参赛人数：6-10人准备材料：游戏规则：

1、所有人参赛者坐一圈，说出自己的名字，其他人要记住。 2、游戏开始后，由主持人说开始然后所有人要按照1~10的数字顺序去抢着报数，每人只能抢一次。 3、当有两人同时抢报一个数的时候，则这两人需要迅速站起来，说出对方的名字，说的比较晚的需要接受惩罚，先说出来的人为小组记1分。 4、如果一直没有重复报数，则在报数到最后两个人的时候，这两个人站起来迅速的说出对方的名字。比如：游戏开始后，B报数——1，A和C同时报数2，则A和C需要迅速找起来，相互快速的说出对方的名字。游戏时间：10-20分钟游戏二：抢椅子参赛人数：6-12人准备材料：凳子若干游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿手机放音乐，开始时人就围着板凳同一方向转。当音乐停止时，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复。剩下三名参赛者时季军为小组记1分，亚军2分，冠军3分。游戏时间：10-20分钟游戏三“谁是卧底” 游戏人数:6-10人准备材料：词语卡片若干游戏规则: 所有人拿到一个词语，其中一人拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那

校史馆建设方案

校史馆首先是学校的编年史，是以列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。校史馆目前还没有一个格的定义。从性质上看，属于收藏、研究、列和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。校史馆的意义：是学校发展历史的列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色 [1]1、校史写作过程中应注意的问题要建校史馆，最难的还是校史的编写。在编写校史的过程中，要建立一个写作班子，设计好写作的主线，规划写作的框架，突出重点和亮点，每所学校在发展过程中要注意把学校有特色的地加以宣传。主线确定后，在写作的过程中，要注意不要面面俱到，不分重点什么都包括进去。对于合并的院校，原来学校的历史和现在学校的发展这两块写作比例如分配要充分论证。

在写作的过程中，要建立一个审稿的机制，请学校退休的老领导来做顾问团，同时征求有关职能部门的意见，最后请学校现任的一二把手终审，这样几上几下，保证展出校史的满意度。 2、校史馆选址、展版设计中的注意事项校史馆的建设是学校的文化工程之一，学校在选择校史馆地址时，要有前瞻性的考虑。要显得大气、庄重，便于参观，要彰显学校的文化氛围，不要临时安排一个地建设校史馆，过几年又换位置，这样装修的开销非常大，同时也浪费人的精力；同时在安排校史馆房间的时候，要有预留的空间，为以后续写校史留下空间。 3、充分运用现代化的手段，展示校史馆的容现代技术的运用，给校史馆带来视觉上的冲击力，他的图像、声音等的加入，使得展出更加生动、有趣，不枯燥。在校史馆的展出中，有条件的学校，充分运用多媒体的手段，穿插于展览中，以此达到提高办馆质量的目的。我们在写校史容时，要全部做成电子版，对于征集到的照片、文字等史料性的资料全部扫描数字化，为以后校史馆后期的制作打下基础。省智博展览设计公司在做校史馆的规划设计中尤其重视这一点，因为声光电在展览馆中的应用确实能够从一般的校史叙述中突显亮点，增加高科技含量。 4、校史馆建设要纳入到学校的整体建设中，加强管理，完善相应的规章制度

微党校策划书

XXXX大学 XXXX学院 X 月份微党校活动策划书主办单位：XXXXXXXXXXX 承办单位：XXXXXXXXXXXX

第一章：目录第一章：目录 (2) 第二章：活动简介 (3) 第三章：可行性分析 (4) 第四章：宣传方案 (4) 第五章：组织方案（活动详细流程） (4) 第六章：注意事项 (6)

第二章：活动简介 1、活动名称：第一期微党校 2、主办单位：XXXXXXXX 3、承办单位：XXXXXXX 4、活动对象：XXX、XXX、XXX、XXX党支部党员、预备党员及积极分子 5、活动时间：XXX年XX月（具体时间由党支部自行决定） 6、活动地点：XXXX 7、活动内容： 1）通过党支部群邮通知各党支部； 2）活动开始前一星期左右以短信、电话等形式通知党支部为此次活动的开展做准备； 3）每周参与活动的党支部推选5位党员、预备党员或积极分子参加（必须包括一位党支委）； 4）微党课一个月四次，每周一次，每次历时30-45分钟，每次参与的党支部不同，活动开始前一周通知党支部为活动做准备，时间由党支部商讨决定； 5）第一期微党校包括四个内容，分四周举行，围绕党的十八大文件及学习辅导读物进行学习； 6）活动过程中倡导参与的同学积极发言，发言时间设下限8分钟，不设上限；建议准备发言稿； 7）微党校活动过程中，党支委及干事需做会议记录，会后党支委将同学们的感言、心得整理后发至指定邮箱；干事每周根据活动记录做一个小总结，每月进行一次大总结，并写好备案； 8、活动目的及意义： “微党校”是党校下的一个创新分支，意在对小单位党组织进行党课培训。所谓“微”即表示参与人员少、形式较简单、开展频率高。它注重理论学习及学习感悟的分享，旨在提高入党积极分支和党员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性。

大学生骨干培训策划方案(完整版)

策划编号：YT-FS-8405-65 大学生骨干培训策划方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生骨干培训策划方案(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。为使我校学生素质得到更好的更全面的提高，进一步完善怀化学院大学生素质拓展认证工作，积极推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，我系特意组织举办这次培训，希望通过这次培训建立的“青马工程”学生骨干种子库，把接受学院 “青年马克思主义者培训工程”培养的优秀学生骨干建档立册，形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案,以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。一、活动宗旨组织学员在培养期间参与院际交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力提

高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。二、活动对象 13级全体同学三、培训流程 1.对大学生骨干培训计划的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。 2.课题研究。要求每个学员在培养期间，以课题小组的形式，结合个人兴趣，选择一个人文、社会、科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究和分析问题的能力。 3.结合大学生骨干培训计划相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过培训，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。 4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的

参观校史馆活动策划书(参考模板)

参观校史馆活动策划书一、活动背景：我校是一所拥有百年历史的名校，为了丰富同学们的校园文化生活，同时也为了让同学们更加了解学校的发展史，国贸1402班团委决定班级学生干部参观校史馆参观我校校史馆。二、活动主题：参观学校校史馆，回看母校光辉历程。三、活动目的及意义：（一）、通过本次对校史馆的参观，让同学们对学校有更深程度的了解，对学校的光辉发展史和艰辛发展历程的认知有更深一步的提高和激励同学们奋发向上，努力学习。（二）、通过本次活动回顾学校历史加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感，激发同学们对母校的认同感和自豪感。展现办学成就，展望美好的未来，。（三）、通过本次活动增强班级的凝聚力，增进班级同学间的进一步了解，为日后开展顺利活动，提供了良好条件。四、活动对象：国贸1402班全体同学五、活动时间：六、活动准备工作 1、与校史馆取得联系，确定好时间和安排讲解员。 2、通知信息部携带拍照所需的设备。 3、统计参观人员名单。七、活动流程： 1、全体参加人员在14：15校史馆门口集合，由负责人负责签到工作。 2、集合完毕后站好队，由负责人组织排队按顺序进入校史馆。

3、跟随讲解员开始进行参观。 4、听讲解员介绍齐大校园文化及发展史。跟随讲解员参观各个板块，可以与讲解员沟通或相互交流。由信息部负责拍照。 5、参观完后尽快离开校史馆，以防阻碍其他学生进行参观。 6、结束后不得自行离开，在校史馆门前集合，集体拍照留念。八、活动时间安排 1、12：45——13：00在大学城集合签到、上车 2、13：00——14：00途中 3、14：00——14：15组织人员，并说明参观注意事项 4、14：30——16：30参观活动中 5、16：30——16：40合影留念 6、16：40参观结束九、注意事项： 1、参观人员需服从统一安排。 2、参观人员在校史馆内，严禁学生破坏校史馆内的成列展品。 3、参观过程中跟随组织人员，需保持卫生，不得随意走动。 4、参观过程中保持安静，不得大声喧哗，注意语言文明。西安建筑科技大学国贸1402班团委组织部

党校2019工作计划

党校2019工作计划党校工作计划篇一 xxxx年党校工作总的要求是：以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中全会和全国全省第二十次高校党建工作会议精神，紧紧围绕学校“十二五”改革和发展规划，以迎接xx大、学习宣传贯彻xx大为主线，以提高办学质量为目标，以社会主义核心价值体系统领党校教育培训，为建设高素质党员、干部和入党积极分子队伍，推进学校“两个转变”，实现建设高水平大学的目标提供有力支撑与保障。一、以学习贯彻xx大精神为主线，切实加强党员干部教育培训 1、强化理论武装，着力提高党员干部思想政治素质。今年要把迎接党的xx大召开、学习贯彻xx大精神和省第十二次党代会精神作为党校教育培训的首要任务和党员干部教育培训的主要内容。党的xx大召开后，要根据不同层次和对象的需要，举办学习贯彻党的xx大精神专题培训，着力用马克思主义中国化的最新理论武装头脑，为推进学校事业发展打下坚实的思想理论基础。校党校将举办中层领导干部学习贯彻党的xx大精神专题研讨班。 2、严格制度考核，切实提高党员干部教育培训质量。积极贯彻落中央和省委关于《xxxx-2020年干部教育培训改革纲要》的精神，认真贯彻实施学校干部教育“十二五”规划，严格执行《扬州大学干部教育培训学时学分管理暂行办法》，强化教育培训考核，激发党员干部学习的自觉性，确保教育培训质量，推动学习型领导班子和领导干部建设。3月份，校党校将举办全校教工党支部书记轮训班;9月份，举

办全校办公室主任业务培训班;同时继续做好第六期青年干部教师理论学习班的学习教育实践活动。 3、根据上级要求，积极配合做好江苏省干部教育培训基地建设工作。二、以社会主义核心价值体系为引领，切实提高党员和入党积极分子队伍先进性 4、突出教育主题，以社会主义核心价值体系统领党员和入党积极分子教育培训。按照省委教育工委关于贯彻落实《20xx-20xx年全国学员教育培训工作规划》的意见，各分党校在贯彻实施学校党员教育培训“十二五”规划时，要将社会主义核心价值体系作为党员和入党积极分子教育培训的必修内容，要与学习贯彻党的xx大精神结合起来，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，深入开展社会主义荣辱观教育，积极引导广大党员和入党积极分子牢固树立中国特色社会主义共同理想。6月份，党委组织部、校党校将与校纪委、学生工作处(部)、研究生工作部联合举办第九期毕业生廉洁从政专题教育班。 5、采取有效措施，严格执行发展党员三级培训。为贯彻落实省委教育工委《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》和《江苏高校发展党员工作实施细则》的精神，切实提高大学生党员和入党积极分子队伍先进性，各分党校要严格按照《扬州大学党校建立发展党员三级培训体系实施办法》的要求，认真做好大学生党员和入党积极分子的教育培训、实践锻炼和和管理考核工作，切实提高党员发展教育培训的质量。

骨干教师培养培训计划及措施

乌市第56小学青年教师、骨干教师培养措施及实施办法为了进一步加大青年教师骨干教师培养得力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养得要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长得规律，采取全方位、多途径得培养措施，建设一支具有现代教师素质与创新精神得新型骨干教师队伍，为学校教育教学得持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师得培养计划如下：一、培养目标：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全区具有指导、带头作用。二、培养目标： 1．建设一支真才实学，德才兼备得骨干教师队伍。 2．使本来确定得学校骨干教师向高层次发展，如市级骨干教师或名教师，并充分发挥骨干教师得带头、示范作用。 3．让更多得青年教师脱颖而出而出，但做到宁缺勿滥，严格按学校《条例》规定执行三、培养方式： 1、任职资格：学校青年教师：在工作3年以上（含3年）具备专科学历与中级以上教师职称。

学校骨干教师：从事教师工作8年以上（含8年）得具备专科学历及以上与中级以上教师职称年轻教师中评选并培养。 2、工作职责： ⑴贯彻“三个代表”重要思想与国家教育方针，遵循教育规律，实施素质教育；爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作。 ⑵系统掌握现代教育理论与技能，了解本学科国内外教育改革发展动态，自觉更新教育观念，提高业务素质与教育教学水平，努力形成个人风格，成为学科教学与教育科研得带头人。 ⑶坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用；承担示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量得提高。 ⑷根据教育教学改革得目标任务，开展教改与课题研究，善于总结经验，具有较高得教育理论水平。 ⑸根据教师队伍建设实际，承担培养优秀青年教师得工作，积极参加各类教育科学研究活动，承担支援教育相对落后地区或薄弱学校等工作任务。四、相应得待遇：为在培养范围内得教师提供参加高层学术交流、高效培训与外出学习、考察、研究得机会，让她们了解国际、国内先进得教育理论、教育方法、教育手段，掌握学科教育发展得新动态、新知识、新技能。同时，各级各类得评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。 1、学校中青年教师：每3年组织外出参观学习考察1次。

年党校主体班次培训方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 年党校主体班次培训方案为认真贯彻落实中央、省委和市委关于2013－2017年干部教育培训规划精神，坚持大规模培训干部、大幅度提高干部素质，更好地服务经济建设，服务干部成长，根据市委市政府2014年重点工作部署及组织部门关于全市党员干部教育培训的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。一、教学目的和要求以十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”方针，围绕党的群众路线教育实践活动和我市“改革攻坚、转型突破、发展争先”目标，通过扎实有效的培训，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为构建“五个”、实现跨越式发展提供有力支撑。二、教学内容布局根据中央党校确定的“一个中心、四个方面”的教学布局和提高领导干部“五种能力”的教学要求，坚持理论联系实际，学以致用，以理论武装为中心，以能力素质建设为重点，以提高党性修养为基础，大力构建适应时代要求、具有特色、体现党校特色、符合学员需求的 1 / 4

现代干部教育课程体系。根据培训对象的不同情况，教学内容分为基本理论、政策法规、能力素质、党性修养等四大模块，分层次、分类别、有针对性地安排相应教学内容，今年特别要把群众路线教育作为重点教学内容。此外，有针对性的开设国防教育、廉政教育、依法行政、法律法规、保密知识、市情教育等方面的教学专题,使学员更加深入地了解党情、国情、丰富知识结构，提升能力素质。三、教学方式与方法 1、坚持理论联系实际，不断推进研讨式教学。把课堂讲授与专题研讨、学员自学、社会调查相结合，引导学员把读书、思考、听课、研讨和交流有机统一起来，做到教学相长、学学相长。积极推行学研一体化，引导和鼓励学员通过学习、研究和相互交流，形成一批既有理论水平又具实际参考价值的研究成果。 2、坚持激发学员主动参与，大力实施互动式教学。不断总结近几年来出门办学、异地培训的经验，大力开展现场教学、访谈教学、情景教学、案例教学、能力拓展训练等内容，继续探索推进出门办学、联合办学，充分发挥党校与学员的主观能动性。

青年骨干人才培养方案

青年骨干人才培养方案科学技术的发展，人类社会各项事业的进步，都是要靠不断的创新与进取。那么，对于青年骨干型人才要做好怎样的培养呢?下面就随爱汇网小编一起来了解下吧! 青年骨干人才培养方案篇1 年轻人不但思维敏捷，精力旺盛，而且对知识、经验的积累与掌握也最为快捷。年轻人身上的惯性少，团队意识感强。若是能把他们每周聚集一次进行交流，让他们提出一些自己的想法和建议。通过各种形式与方式搞一些活动，办一些讲座，加强培训，肯定能首先在年轻人的队伍里建立起一种现代化公司的凝聚力与认同感。强烈树立企业梦想意识和个人理想意识价值观，建立企业团队精神。这种机制的建立，不但能逐步的形成一种先进的企业文化精神，同时也能够给公司带来一些活跃的氛围和朝气，激发员工的工作潜能。让他们随时有企业文化的认同感和归属感。以便于留住人才，让人才扎下根来创业。更能建立起一种有朝气的企业文化基石，用来扩散于整个公司。这必将给公司带来一种巨大的发展空间和能量。重视青年骨干人才的培养和培训，是提高企业整体绩效水平和工作效率的重要保证。一、从以下几个方面对公司青年骨干人才进行培养和培训： 1、对于员工的岗位培训。利用每周固定的时间对青年骨干员工进行系统的岗位知识、质量管理和设备操作的培训。有效的提高员工的综合技能，促使公司各项工作的有序进行，提高公司工作效能; 2、关于职业素养的培训。让每一位员工都做到德才兼备，成为公司高素质的执行层;

3、对于企业文化的培训。增强员工对公司企业文化的认同，统一思想，提高认识，让员工都有一定的归属感和对企业文化的认同感; 4、对于企业团队凝聚力的培训。主要目的是增强员工企业的凝聚力和向心力。通过培训，开阔他们的视野，拓展他们的发展空间，让他们在社会各种思想矛盾的交织中，保持清醒的头脑和人生事业立场，通过自己的努力不断提高，并带动身边的人共同进步，最终形成一股力量来推动企业飞速的发展与进步。除了有规范化的培训外，多举办一些讲座，多请一些行业专家讲一些关于行业的知识，来开阔大家的视野，丰富大家的专业知识，使大家成为有头脑、有能力的优秀员工。此外，结合企业文化的建立，通过各种形式和方法，开展丰富多彩的文体活动，积极组织大家参加寓教于乐，情趣高雅，有益身心健康的各类群体活动，不但丰富了大家的业余文化活动，而且也陶冶了员工的思想道德情操，并且还能促使企业逐步建立起一种活跃的、富有朝气的公司文化基础。只有先建立起朝气蓬勃、奋发进取的先进队伍，才能逐步影响周围的员工，带动大家共同的进步，让这些活跃的氛围扩散到全公司，促进公司更好更快的发展。二、青年骨干的确定及培养办法：见《XX青年骨干人才培养培养办法(试行)》 XX青年骨干人才培养办法(试行) 一、目的为适应公司快速发展的需要，为企业的持续、健康、稳定发展储备后备人才力

动员大会策划书

案社团活动策划方主办方：广东农工商职业技术学院团委及社团联合会承办方：财经系金融协会负责人：刘永定联系方式: 610152 审批：盖章处：

金融协会11级动员大会策划书一、活动目的及意义:大会目标是使会员们对我协会内部和发展方向有进一步的了解，提高会员对协会的信心和认同感，提高协会的知名度，提高会员对金融的热忱度，为搭建一个学习金融知识的良好平台作铺垫。二、活动主题:动员大会三、主办方:广东农工商职业技术学院团委及社团联合会承办方:财经系金融协会协办方: 四、活动时间: 10月17日晚7：00 五、活动地点:两个相连的能够容纳150人的教室六、活动对象:金融协会全体会员七、活动形式与内容:观看协会历史简介PPT、会员分组、互动环节八、宣传方案：海报粘贴以及飞信通知九、活动流程： 1、会员到签到处签到，领取会员证和号码（用于抽取幸运儿，发送小礼物），并自由就座。 2、节目表演; 2、以PPT的形式展示协会的宗旨、内部结构、历史（往

届协会的图片、故事等）、介绍指导老师。增加会员对协会的认识、信心。 3、指导老师刘梁炜老师发言。 4、、以PPT的形式介绍理事层成员。由学研部同学对分组研讨方案进行详细解说，并公布各小组成员名单。 5、、会长发言。 6、互动游戏环节 6、、以PPT的形式展示金融知识的结构、金融的发展历程、金融业的的发展前景，增加会员对金融知识的认识。 7、、播放一段与金融有关的短片，目的是增加人们对金融的热忱度。 8、主持人结束本次会员大会。 9、理事层成员留会清理人员、总结、合影，从中总结经验，提升合作默契，为下次更好地工作打基础。十、前期工作安排: ①选择合适的主持人四名（适当运用新干事，以为协会日后发展作铺垫），拟发言稿。 ⑤座位安排（根据实际情况进行实地考察，再制作出座位表，PPT 或其他形式展示，对座位安排员进行培训，确保会员入场后有序、快速地入座）。 ⑥宣传部：负责宣传海报（要亲切，有吸引力）、会场布置（温馨，切合主题，如nice to meet u 字样……）；在活动举办教室张

校史馆规划方案

体育中学校史室地设计方案（草案）一、建设校史室地目地和意义校史室建设具有深远地历史意义和深刻地发展意义.做好校史室建设工作，既是对学校发展艰辛历程地记忆，也是对今后工作地一种负责.校史室展现学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌地浓缩；是学校传统与校园文化集中表现地舞台；是学校教育教案成果地荣誉展览室.校史室更是学校文化建设地重要载体，是学校办学思想不断发展地源泉，是激励师生共同成长地重要土壤，是实施素质教育地重要基地.校史室地建设，有利于促进学校传承和发扬优良地教育教案传统，有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色，有利于鼓舞学校士气、以不竭地精神动力迎接未来地挑战. 二、校史室地功能定位（一）列功能——校史室是档案列保存展示地一个重要平台校史室兼有列和保护物品与资料地双重功能.校史室里保存列地物品大都是学校地图片和实物档案，具有很好地档案价值.校史室可以在保存并维护大学历史记录地同时进行校史资料地资讯服务, 促进校务工作.

（二）科研功能——校史室是编研校史地一个重要机构校史室不仅仅是列校史档案地地方，也是研究和编研学校历史地机构，具有“存史、育人、沟通、资政”地价值和功能.对室藏档案进行编研，走一条研究校史地学习型路子，使档案管理“深化”，档案资料“活化”，为师生们提供学术研究所需地校史资料, 并促使校史资源地广为利用，为拓宽校史室地发展之路奠定良好基础. （三）文化功能——校史馆是校园文化地一个重要载体校史室，即学校之历史沿革，记载了一所学校地创设、变迁、发展,是学校最可宝贵地历史档案，是校园文化地溯源和载体，是学校应倍加珍惜、传承永续地精神财富.校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等，校史馆建设兼有学校文化地硬件部分和软件部分，既看得见、摸得着,又能镌刻在师生们和校友们地心灵里. 三、校史室地设计构思校史室按照“特色鲜明、亮点突出”地原则，承务本地理念，力求以朴实地材料、素雅地色彩和简约地线条设计，采取“传统”与“现代”相结合地模式，即在“传统图片实物列模式”地基础上，配文字简介等形式，借助展板、展架、文化墙地等载体，充分运用空间造型艺术、平面设计艺术，将文字、图片、实物等资料已最简明、最快捷地方式展现出来，既具个性与现代感，又富美观大方和凝重大气地风

动员大会活动策划书

动员大会活动策划书【篇一】动员大会活动策划书一、活动前言：新的学期！新的开始！此次动员大会主要是对上学期机构活动的回顾以及本学期工作的展望和详细计划安排，激发全体机构人员的工作热情，动员全体人员对机构在本学期的工作活动积极配合和参与，让本学期的活动能取得圆满成功，画上一个完美的句号！二、主办单位：广东工业大学管理学院《管理之窗》编委会三、活动时间：3月28日中午12:30—14:00 四、活动地点：待定五、活动对象：广东工业大学管理学院《管理之窗》编委会全体成员六、前期准备工作：（一）秘书处：（负责人：陈某某） 1、申请多媒体教室（3月27日之前完成）及完成海报申请工作（3月25日之前完成） 2、通知机构全体人员大会的时间和地点（3月27日晚上前完成） 3、准备好机构人员的签到本 4、向老师借工卡（3月28日上午11：00前完成） 5、确定三位常委以及林逢春老师是否能参加大会，并将信息发给主持人及策划人（3月28日上午11：00之前完成）

（二）宣传部：（负责人：丁某） 1、准备好布置现场的物资，包括打气筒、气球、彩带、胶纸（3月27日晚前完成） 2、负责会场的布置工作以及会后的清理工作（3月28日） 3、制作部门牌（3月27日前完成） 4、海报的制作（3月25日前完成）（三）网络部（负责人：胡某） 1、准备好动员大会的视频和PPT，视频内容为上学期活动的回顾，PPT包括老师、主编、副主编、策划总负责人、五个策划小干的发言，并将相关PPT内容告知主持组（3月26日晚上9点之前完成） 2、确定PPT的操作人员，操作人员要熟悉PPT的播放流程（3月27日前完成）（四）记者部（负责人：杨某某） 1、把上学期机构活动的照片和活动相关资料发给网络部（3月22日之前完成） 2、确定大会照片拍摄的.工作人员，负责大会期间的照片拍摄工作（3月27日前完成）（五）主持组（负责人：李某某）确定一名大会主持人，写好主持稿，前期做好充足的培训（3月24日前确定好主持人，3月27日前完成培训工作）并加强与技术组关于PPT的沟通七、大会流程：

骨干教师的培训方案

骨干教师的培训方案 ——WoRD文档，下载后可编辑修改一一一、指导思想：为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长, 从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍，来带动全校教师整体素质提高，适应新世纪教育发展的需要，促进教育质量和办学水平全而提高。特制定本年度骨干教师的培养计划如下：二、工作目标：以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现跨越式发展。三、主要工作及措施：（一）深入落实《新课标》，结合教师课堂达标活动，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校木培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习达标活动。 2、在骨干教师中开展读教育名著活动。围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，

相互切磋，取长补短；二写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。 3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究中提高。（二）树立培训新理念，促进教师专业化发展。 1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。 2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善教师考核工作，期末对教师的理论学习笔记进行全而检查和评比。 3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。 4、加强校木培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是培训执行层，在校长的领导下，教导处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与而，提高培训水平；三是教研组基础层，教研组长动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

六年级动员大会方案

刘家坪学校六年级会考总复习动员大会校长发言稿尊敬的毕业班老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们在这里举行“六年级会考总复习动员大会”，这是刘家坪学校第一次举行这样的大会，为什么在要举行这样一个大会。我想，大家首先要弄明白这个问题，我们召开这个大会，意义何在？目的何在？一、明确意义、增强动力。 1、毕业会考的成绩是学校教育教学质量的最直接体现，是打造刘家坪学校品牌最直接最有效的途径，直接影响到学校的声誉。上届，我校获得了全县第二名的成绩，实现了我校进全县学校A类的目标。而且，县里的各项评比，都与会考、中考的成绩挂钩，因此，我们毕业考试的成绩直接影响我校在社会上的声誉和办学形象。 2、毕业会考复习阶段是掌握知识的黄金时机。在这剩的两个月时间里，你们将重温六年来所学的知识，通过复习，能更好的掌握以前没有弄懂的知识，能更好的弄懂以前一知半解的知识，能更好的掌握六年级所有的知识点，能更好的给父母一个交代，给老师一个惊喜，给自己一个荣光。因此，你们好好珍惜这个学校的黄金时间。

3、毕业考复习阶段是为初中学习打好基础的重要时期。初中的学习，两级分化开始出现。为什么？初中学习，课程增加，难度提高，就有部分同学因在小学没有打好基础，就跟不上了。这毕业会考的复习及在这段时间养成的学习习惯，却对初中阶段的学习有非常大的影响。 4、毕业会考复习阶段是你们人生中第一次奋斗，第一个精彩，第一个重要记忆。多年以后，你会记得你六年级的生活，六年级的学习，六年级毕业会考的最后复习情形，怎样才会有这样的记忆？就是你跟老师，跟同学，在这短短几十天里真正奋斗过，拼搏过。因此，请你投入到六年级毕业会考认真复习的大浪潮中去吧。通过以上四点，我们清楚了：毕业会考复习阶段，对你们人生来说，多么重要，多么富有意义！所以，我们学校、老师，为了给你们鼓足干劲。给你们加油。为你们的人生添上精彩的一笔，特别召开此次大会。二、端正态度，鼓足干劲。下面从蜘蛛结网来跟同学们谈谈这个话题。一种蜘蛛选择在树林间的风口处结网，蜘蛛从自己所站的高处，拉出许多公司这些丝的长度都足以到达对面。这些丝随风飘荡，蜘蛛不时的去触碰蛛丝，直到其中一根丝再也拉不动了，天索也就架成了。像房子的栋梁一样，他在这条定作为蜘蛛网的支撑线上来来回回，再粘几条丝，把它弄成一条粗“缆”。接着又在这条

党校年度培训计划

党校年度培训计划基层党组织的建设需要研究和部署新的方针，应该用新的思路去走出新的路子，为基层群众服务好，带领群众走上小康之路。下面是小编整理的XX年，希望对大家有所帮助! XX年根据学院党委工作的总体安排及党校培训工作的总体部署，XX年入党积极分子培训拟分两期进行。一、培训目的切实加强入党积极分子的培养教育，确保发展党员的质量，进一步提高党员素质。通过内容丰富的学习教育活动和社会实践活动，使入党积极分子进一步了解党的基本知识，了解党员先进性的要求以及怎样做一名合格党员，加深对党的性质、纲领、指导思想、宗旨的认识，增强对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，端正入党动机。二、培训对象经团组织推优、党支部推荐的全日制在校学生中申请入党的积极分子。各党总支、分党校推荐的教职工入党积极分子。三、培训时间年3月中旬至5月中旬举办西安铁路职业技术学院党校XX年春季培训班。年10月中旬至12月上旬举办西安铁路职业技术学院党

校XX年秋季培训班。年4月上旬举办教职工入党积极分子培训班。四、培训的主要内容和形式XX年校本培训计划1.十七大及各次会议主要精神; 2.《中国共产党章程》; 3.《入党培训教材》; 学习形式以课堂教学为主，课余自学为辅。五、授课内容和教师安排六、集体讨论参考题目及作业第一次集体讨论参考题目及作业： 1.如何认识党的性质? 2.中国共产党为什么把共产主义理想作为自己的最高纲领? 3.如何以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观? 第二次集体讨论参考题目及作业： 1.为什么说实现共产主义是一个漫长的历史过程? 2.为什么说“为人民服务”是共产党员的根本立场和党性原则要求? 3.为什么说民主集中制是党的根本组织原则? 第三次集体讨论参考题目及作业： 1.党的纪律的内涵是什么?