ansys单位制
;Ansy s单位制（转）
基本数量:
长度 m m
质量tonne
力 N
时间 s e c
温度 C
重力 9806.65 mm / sec^2
衍生数量:
面积 m m^2
体积 m m^3
速度 mm / sec
加速度 mm / sec^2
角速度 rad / sec
角度加速度 rad / sec^2
频率 1/s e c
密度 tonne / mm^3
压力 N / mm^2
应力 N / mm^2
杨氏模量 N/m m^2（M p a）例如：钢的实常数为：EX=2e11Pa
PRXY=0.3
2021年中国网络社会形态报告()最新发布
中国网络社会形态报告（）最新发布 当今社会，谁压力感最大?谁感觉最良好?社会仇富情绪到底有没有你想的那么严重?……日前,一份由复旦的《中国网络社会心态(xx)》(以下简称《报告》)通过数据调查,一定程度上回答了这些问题， 90后是对未来中国发展最为乐观的群体，76.7%的90后对未来政治持乐观态度，85.7%的90后对未来持乐观态度。 数据显示，90后热衷“娱乐”，对社会议题的提及率和关注度在五个代际群体中相对较低，但满意度相对较高。 90后是最爱在网上消磨“闲暇”时光的代际群体：95.2%的90后用户时常在微博上“记录生活”;92.8%的90后时常在微博上“分享心情”;92.0%的90后时常在微博上“消遣娱乐”;这三项的比例均为五大群体中最高的。 另一方面，90后并不经常参与网络行动，对政务微博、媒体微博、大V等各类微博的@频率均是五大群体最低。 90后社会心态相对轻松，诸如“社会不安全感”、“不公平感”、对“官、富、专业技术人员及 ___”等负面情绪在90后中出现的频
率均是五大群体最低，但其“生活压力感”、“被剥夺感”却相对突出。 调查显示，57.5%的90后感受到生活压力，这一比例在80后群体中为53.3%、在70后群体中为39.0%。认为自己是“穷矮挫”、“被剥夺者”的90后占群体总数24.6%，比例为五大群体最高。但90后仍然相信“梦想”和“希望”：数据显示，仅有3.4%的90后认为自己生活“ ___”。 80后是 ___“未来经济”最为乐观的代际群体：数据显示，80后群体中，有19.4%的人 ___未来经济“非常乐观”，70.6%表示“谨慎乐观”，仅有10%的人持悲观态度。 数据显示，80后最善于利用互联网进行社交和营销， 80后的网络行动主要集中在个人经济利益上，其所参与的个人维权频率在五大群体中最高。此外，80后对收入分配关注度较高，满意度却较低。 70后既不像80后、90后那样乐观，也不像50后那样悲观，表现相对中立、保守。70后对社会公共议题提及率高，关注的持续性强，对“房价” (29.9%)、“户籍”(14.3%)、“食品”(22.0%)、“收
常用单位换算
常用单位换算 一、长度 1千米(km)=0.621英里(mile) 1米(m)=3.281英尺(ft)=1.094码(yd) 1丝=1忽米=0.01毫米=0.00001米=10微米=0.001厘米 1厘米(cm)=0.394英寸(in) 1埃(A)=10米(m) 1英里(mile)=1.609千米(km) 1英寻(fm)=1.829(m) 1英尺(ft)=0.3048米(m) 1英寸(in)=2.54厘米(cm) 1海里(nmile)=1.852千米(km) 1链=66英尺(ft)=20.1168米 1码(yd)=0.9144米(m) 1密耳(mil)=0.0254毫米(mm) 1英尺(ft)=12英寸(in) 1码(yd)=3英尺(ft) 1杆(rad)=16.5英尺(ft) 1英里(mile)=5280英尺(ft) 1海里(nmile)=1.1516英里(mile) 1英尺=0.9144尺(市尺) 二、面积 1平方公里(km)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile) 1平方米(m)=10.764平方英尺(ft) 1公亩(are)=100平方米(m) 1公顷(ha)=10000平方米(m)=2.471英亩(acre) 1平方英里(mile)=2.590平方公里(km) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10平方公里(km)=4047平方米(m)
1平方英尺(ft)=0.093平方米(m) 1平方英寸(in)=6.452平方厘米(cm) 1平方码(yd)=0.8361平方米(m) 三、体积 1立方米(m3)=1000升(liter)=35.315立方英尺(ft)=6.29桶(bbl) 1立方英尺(ft)=0.0283立方米(m3)=28.317升(liter) 1千立方英尺(mcf)=28.317立方米(m3) 1百万立方英尺(MMcf)=2.8317万立方米(m3) 10亿立方英尺(bcf)=2831.7万立方米(m3) 1万亿立方英尺(tcf)=283.17亿立方米(m3) 1立方英寸(in)=16.3871立方厘米(cm3) 1英亩·英尺=1234立方米(m3) 1桶(bbl)=0.159立方米(m3)=42美加仑(gal) 1美加仑(gal)=3.785升(1) 1美夸脱(qt)=0.946升(1) 1美品脱(pt)=0.473升(1) 1美吉耳(gi)=0.118升(1) 中国古代： 1石（dàn）=10斗（dǒu） 1斛（hú）=本为10斗，后来改为5斗 1斗（dǒu）=10升 1龠(yuè)=0.5合（gě） 1升=10合（gě） 四、质量 1吨(t)=1000千克(kg)=2205磅(lb)=1.102短吨(sh.ton)=0.984长吨(long ton) 1千克(kg)=2.205磅(lb) 1短吨(sh.ton)=0.907吨(t)=2000磅(lb)
高一物理力学单位制练习
一物理力学单位制练习 【同步达纲练习】 1.下述有关力学单位制中的说法正确的是( ) A.在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其它单位 B.力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度 C.力学单位制中，采用国际单位的基本单位有千克、米、秒 D.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达 2.下列说法中正确的是( ) A.在力学单位制中，若采用厘米、克、秒作为基本单位，力的单位是牛顿 B.在力学单位制中，若力的单位是达因，则是采用厘米、克、秒为基本单位 C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D.牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 3.关于力学单位制，下列说法正确的是( ) A.kg、m/s、N是导出单位 B.kg、m、s是基本单位 C.在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kg D.只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma 4.下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是( ) A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C.在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的 D.一般说来，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系 5.下列物理量的单位中，属于国际单位制中的导出单位的是( ) A.牛顿 B.秒 C.焦耳 D.瓦 6.在国际单位制中，功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示，正确的是( ) A.焦/秒 B.牛·米/秒 C.千克·米2/秒2 D.千克·米2/秒3 7.以下物理量在国际单位制中的单位各是什么? 力；长度；质量；加速度；动量；速度；体积；时间 .其中，基本单位是，导出单位是 . 8.物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定关系。在力学中，选定、和这三个物理量的单位作为基本单位，其余物理量的单位作为，组成了力学单位制。 9.对于下列物理量或单位，按要求选择填空： A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.米 H.长度 I.时间 J.千克 K.力 L.位移 (1)属于物理量的是，其中属于矢量的是，属于标量的是； (2)属于物理量的单位的是，其中属于国际单位制中基本单位的是，属于导出单位的是 . 10.根据牛顿第二定律，物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，写成公式就是a∝F/m或F∝ma,改写成等式应该是F＝kma.为了简化公式，在国际单位制中，m的
当代中国的社会形态(中) 主坛 主人公论坛
当代中国的社会形态（中）- 主坛- 主人公论坛 当代中国的社会形态（中） ? 费尔多思 ? 要理清这些社会现象，要在错综复杂的社会现实里找到规律性的东西，我们还要回到所有制和分配形式的矛盾中去。从上面的论述中我们已经知道，我们的所有制中存在着公有和国有的矛盾，我们的按劳分配的体制中则存在着按劳时间、结果等计量劳动的矛盾，这两个矛盾相矛盾，就构成了我国社会形态的全部内容，甚至构成了所有社会主义国家的社会形态。公有和国有这两个选项，与劳动计量的不同形式相组合，比如，与按时间计量和按结果计量相组合，就是社会主义社会的各种不同的形态，因此，这个矛盾是社会主义社会的基本矛盾，所有矛盾，所有简单或复杂的社会现象，都直接或间接地受到这个矛盾的规定或制约。 ? 我们已经指出，在原始手工劳动阶段，中国农村的土地公有
和按时间计量劳动的按劳分配相结合，就是农村的大锅饭，而土地公有和按劳动结果的按劳分配相结合，就是联产承包责任制既所谓包产到户。但这种完美的结合，这种美轮美奂的生产方式，早在社会化大生产向它提出挑战之前，就已经被土地国有打开了一个又一个缺口，强征土地以及对农村土地的强买强卖或暗箱买卖，就一次次地引发了群体事件激化了社会矛盾，不过，国有制的这些印记，反向证明了土地公有制在农民心中的地位还是很牢固的，每一块土地的去向，都会引起农民的敏感反应，这和市民就形成了鲜明对照，虽然法律上依然规定着土地的全民公有，但市民对城市土地的买卖却采取了漠然处之的的态度，除非涉及自身的利益，这其实也证明了土地国有已经被市民所接受。 ? 这种现象其实已经延伸到了社会的各个领域，国有制和按劳动结果分配相结合的生产方式，在打破铁饭碗的冲动里，在一包就灵的年代，已经悄然占据了统治地位，构成了我们社会形态的实质内容。党的工作中心是经济建设，而衡量经济成绩的标准是经济效益，经济效益至今被物化为金钱收入，于是，一切便以金钱为指标，大家熟悉的GDP就是这类指标，为了实现这些指标，按效果奖励就成了法宝，在这种承包式的管理中，最著名的就是财政提留，这个被认为是财政
高中物理竞赛辅导电磁学讲义专题：电磁学单位制第1节
第九章 电磁学单位制 电磁学中常用MKSA 有理制和高斯单位制。现国际统一使用SI 制。国际单位制中EMS 的单位制就是MKSA 有理制，本书已普遍用此。 §1 单位制和量纲 一、单位制 物理量一般包括单位，因物理量之间有物理规律联系，故可选一些作为基本量， 并为每一基本量规定一基本单位，例如：长度（L ）……米（m ） 质量（M ）……千克（kg ） 时间（t ）……秒（s ） 其它量称为导出量，导出量的单位称导出单位。导出量的单位常用定义、定律导出，如： 速度（v ）……dt ds v = ，m/s 加速度（a ）……dt dv a =，2/s m 按上述方式制定的一套单位称为单位制。如上述即MKS 单位制。 二、基本量、基本单位 虽然基本量的确定具一定任意性，但一般总是选那些在各种公式中出现多、联系广 的量，便于导出其它。但基本量的个数不宜过多或过少，这因为： ???有相同单位的混乱。—易引起不同物理量具 —过少数。—出现不必要的换算系—过多 基本量和基本单位选择不同，构成不同单位制，例如： 力 学 中 电 学 中 ↓ ↓ ↓ ↓ CGS 单位制； MKS 单位制。 绝对静电单位制； MKSA 有理制。 ↓ ↓ ↓ ↓ 基本量：长度、质量、时间； 同左 同CGS ； 长度、质量、时间、电流强度 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 基本单位：cm g s m kg s m kg s A
三、物理量单位的导出 选定了基本量和基本单位，可以导出其它物理量的单位 1、根据新物理量的定义式导出。 例如：dt ds v =，确定v 的单位为：米/秒。 2、利用物理规律导出（需适当选择系数）。 例如： ① kma f = 令1=k ，规定f 的单位：牛顿==2/秒米千克?。 ② 221041 r q q f πε= 因该式中 ???????=也就确定基本单位，故确定，而安培、秒已为 ：可据、：米 ：牛顿q It q q q r f 21， 但此式中系数041πε= k 就不能任意规定，0ε的单位为：22/米牛库?，其数值由实验测 量。 四、物理量的量纲 1、量纲 依据所选单位制中基本量的符号字母并带有指数形式表出每个物理量的单位形式。 如力学中：长度L 、质量M 、时间T ，任一力学量的量纲可写成 []r q P T M L Q = 量纲指数P 、q 、r 可正、负，可整数、分数。示例如下 [][]1-==LT t s v [][][]1-==LMT a m F 同一物理量在不同单位制中其量纲可不同。 2、用途举例
单位制详解
ansys单位制详解 2011-05-24 00:07 （一） 基本量: 长度 mm 质量 tonne 力 N 时间 sec 温度 C 重力 9806.65 mm / sec^2 衍生量: 面积 mm^2 体积 mm^3 速度 mm / sec 加速度 mm / sec^2 角速度 rad / sec 角度加速度 rad / sec^2 频率 1 / sec 密度 tonne / mm^3 压力 N / mm^2 应力 N / mm^2 杨氏模量 N / mm^2（Mpa） 例如： 钢的实常数为： EX=2e11Pa PRXY=0.3 DENS=7.8e3Kg/m^3 那么上面的实常数在mm单位制（即模型尺寸单位为mm）下输入到Ansys时应为 EX=2e5MPa PRXY=0.3 DENS=7.8e-9tonne/mm^3 那么上面的实常数在m单位制（即模型尺寸单位为mm）下输入到Ansys时应为 EX=2e11MPa PRXY=0.3 DENS=7.8e+3kg/m^3 为了验证其正确性，本人在Ansys中进行了模型验证。 算例： 取一Φ5H50单位为mm的梁进行静力学分析，采用Beam4单元，约束条件为末端全约束，顶端施加轴向单位载荷和单位弯矩； 在mm单位制下，梁顶端在单位载荷下的变形量为0.127e-4， 在单位弯矩（1N.mm）载荷下顶点的转角为0.81657e-5 在m单位制下，梁顶端在单位载荷下的变形量为0.127e-7， 在单位弯矩（1N.m）载荷下顶点的转角为0.81657e-2
经过理论计算得到在1N和1N.m的轴向力和弯矩作用下对于的位移为0.127e-4mm和转角0.81653e-2rad， 总结： 如果采用mm单位制下实常数输入，Ansys得到的位移单位为mm，转角单位为弧度（rad）；如果采用m单位制下实常数输入，Ansys得到的位移单位为m，转角单位为弧度（rad）；特别主意，施加载荷的单位是不同的，如1N.m和1N.mm。 （二） ANSYS中单位统一的误区分析： 在ANSYS中没有规定单位，需要用户自己去定义自己的单位制，这就会涉及到单位统一的问题。下边的误区可能是多数初学者经常范的： EXAMPLE: 计算一个圆柱体的固有频率（为分析简便，采用最简单的形状作为例子），其尺寸如下： 圆柱体长：L=1m; 圆柱体半径：R=0.1m; 材料特性： 弹性模量：2.06e11 Pa; 材料密度：7800kg/m^3; 泊松比：0.3 计算结果如下： ***** INDEX OF DATA SETS ON RESULTS FILE ***** SET TIME/FREQ LOAD STEP SUBSTEP CUMULATIVE 1 0.0000 1 1 1 2 0.0000 1 2 2 3 0.0000 1 3 3 4 0.0000 1 4 4 5 0.0000 1 5 5
磁学常用名词解释
磁学常用名词解释 磁学量常用单位换算 磁概念 永磁材料：永磁材料被外加磁场磁化后磁性不消失，可对外部空间提供稳定磁场。钕 铁硼永磁体常用的衡量指标有以下四种： 剩磁（Br ）单位为特斯拉（T ）和高斯（Gs ） 1Gs =0.0001T 将一个磁体在闭路环境下被外磁场充磁到技术饱和后撤消外磁场，此时磁体表现的磁 感应强度我们称之为剩磁。它表示磁体所能提供的最大的磁通值。从退磁曲线上可见，它 对应于气隙为零时的情况，故在实际磁路中磁体的磁感应强度都小于剩磁。钕铁硼是现今 发现的Br 最高的实用永磁材料。 磁感矫顽力（Hcb ）单位是安/米（A/m）和奥斯特（Oe ）或1 Oe≈79.6A/m 处于技 术饱和磁化后的磁体在被反向充磁时，使磁感应强度降为零所需反向磁场强度的值称之为 磁感矫顽力（Hcb ）。但此时磁体的磁化强度并不为零，只是所加的反向磁场与磁体的磁 化强度作用相互抵消。（对外磁感应强度表现为零）此时若撤消外磁场，磁体仍具有一定 的磁性能。钕铁硼的矫顽力一般是11000Oe 以上。 内禀矫顽力（Hcj ）单位是安/米（A/m）和奥斯特（Oe ）1 Oe≈79.6A/m 使磁体的 磁化强度降为零所需施加的反向磁场强度，我们称之为内禀矫顽力。内禀矫顽力是衡量磁 体抗退磁能力的一个物理量，如果外加的磁场等于磁体的内禀矫顽力，磁体的磁性将会基 本消除。钕铁硼的Hcj 会随着温度的升高而降低所以需要工作在高温环境下时应该选择高Hcj 的牌号。 磁能积(BH)单位为焦/米3（J/m3）或高?奥（GOe ）1 MGOe≈7. 96k J/m3 退磁曲 线上任何一点的B 和H 的乘积既BH 我们称为磁能积, 而B×H 的最大值称之为最大磁能 积(BH)max。磁能积是恒量磁体所储存能量大小的重要参数之一，(BH)max越大说明磁体蕴含的磁能量越大。设计磁路时要尽可能使磁体的工作点处在最大磁能积所对应的B 和H 附近。各向同性磁体：任何方向磁性能都相同的磁体。 各向异性磁体：不同方向上磁性能会有不同；且存在一个方向，在该方向取向时所得 磁性能最高的磁体。烧结钕铁硼永磁体是各向异性磁体。 取向方向：各向异性的磁体能获得最佳磁性能的方向称为磁体的取向方向。也称作 “取向轴”，“易磁化轴”。 磁场强度：指空间某处磁场的大小，用H 表示，它的单位是安/米（A/m）。磁化强度：指材料内部单位体积的磁矩矢量和，用M 表示，单位是安/米（A/m）。磁感应强度：磁感应强度B 的定义是：B=μ0(H+M)，其中H 和M 分别是磁化强度和磁场强度，而μ0
力学单位制练习题及答案解析
力学单位制练习题及答 案解析 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 1．下列关于单位制及其应用的说法不正确的是( ) A．基本单位和导出单位一起组成了单位制 B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示 D．一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系 解析：A、B选项为单位制的一般性描述，是正确描述；在物理计算中，物理公式既确定了各物理量间的数量关系，又同时确定了其单位关系，故错误的说法为D. 答案：D 2．下列说法中正确的是( ) A．物体的质量不变，a正比于F，对F和a的单位不限 B．对于相同的合外力，a反比于m，对m与a的单位不限 C．在公式F＝ma中，当m和a分别以kg、m/s2作单位时，F必须用N作单位 D．在公式F＝ma中，F、m、a三个量就可以取不同单位制中的单位 解析：利用控制变量法判断各个物理量变化的关系时，只要单位不变，就存在定性关系；牛顿第二定律：F＝kma中，当质量的单位用kg，加速度的单位用m/s2，k ＝1时，F的单位是N. 答案：ABC 3．下列叙述中正确的是( ) A．在力学的国际单位制中，力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位B．牛、千克·米每二次方秒都属于力的单位 C．若长度单位用厘米，时间单位用秒，重力加速度g的值等于98 cm/s2 D．在力学计算中，如无特殊说明，所有涉及的物理量的单位都应取国际单位 答案：BD 4．关于物理量的单位，下列说法正确的是( ) A．任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位 B．物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值 C．物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式 D．物理量的单位均可以互相导出 解析：任何物理量都有单位，但单位并不一定唯一，物理量单位之间的关系可以通过物理公式导出． 答案：C 5．下列说法中正确的是( ) A．在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，则力的单位为牛顿 B．在力学单位制中，若采用m、kg、s作为基本单位，则力的单位为牛顿 C．牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D．牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 答案：BD 6．在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得位移x＝F 2m (t1＋t2)，用单位制的方法检查，这个结果( ) A．可能是正确的 B．一定是错误的
国际单位制基本单位换算关系 (1)
测量的基本单位 国际单位制基本单位 量单位名称单位符 号 备注 长度米m 米等于氪-86原子的2pe和5ds能级之间跃迁所对应的辐射，在真空 中的1650763.73个波长的长度 质量千克（公 斤） kg千克是质量单位，等于国际千克原器的质量 时间秒s 秒是铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的9 0 个周期的持续时间 电流安[培]A 安培是一恒定电流，若保持在处于真空中相距1米的两无限长，而圆截面可忽略的平等直导线内，则在此两导线之间产生的和在每米长度上等于2×10-7牛顿 热力学温 度 开[尔文]k热力学温度单位开尔文是水三相点热力学温度的1/273.16 物质的量摩[尔]mol ①摩尔是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012千克碳-12的原子数目相等 ②在使用摩尔时,基本单元应予指明,可以是原子、分子、离子、电子及其他料子，或是这些粒子的特定组合 发光强度坎[德拉]cd 坎德拉是一光源在给定方向上的发光强度，该光源发出频率为 540×1012赫兹的单色辐射，且在此方向上的辐射强度为1-683瓦特每球面度 国际单位制辅助单位 平面角弧度rad 弧度是一圆内两条半径之间的平面角，这两条半径在圆周上截取的弧长与半径相等 立体角球面度sr 球面度是一立体角，其顶点位于球心。而它在球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形面积 国际单位制具有专门名称的导出单位 量单位名称单位符 号 用其他单位 表示的表示 式 用基本单位表示的表示式
频率赫[兹]Hz S-1 力牛[顿]N m·kg·s-2 压强，（压 力），应力 帕[斯卡]Pa N/m2m-1·kg·s-2能，功，热 量 焦[耳]J N·m m2·kg·s-2功率，辐 [射]通量 瓦[特]W J/s m2·kg·s-3电量，电荷库[仑]C s·A 电位（电 势），电压， 电动势 伏[特]V W/A m2·kg·s-3·A-1电容法[拉]F C/V m-2·kg-1·s4·A2电阻欧[姆]ΩV/A m2·kg·s-3·A-2电导西[门子]S A/V m-2·kg-1·s3·A2磁通[量]韦[伯]Wb V·s m2·kg·s-2·A-1磁感应[强 度]，磁通 密度 特[斯拉]T Wb/m2kg·s-2·A-1电感亨[利]H Wb/A m2·kg·s-2·A-2摄氏温度摄氏度℃K 光通[量]流[明]lm cd·sr [光]照度 勒[克斯] lx lm/m2m-2·cd·sr [放射性]活度，（放射性强度）贝可[勒 尔] Bq s-1可与国际单位制单位并用的我国法定计量单位（GB3100—93）
物理力学单位制优秀教案
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价： 力学单位制 【学习目标】 1. 知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位地含义及力学中三个基本单位. 2. 认识单位制在物理计算中地作用. 3. 知道在物理计算中必须采用同一单位制地单位，掌握用国际单位制地单位解题. 【学习重点】 1．什么是基本单位，什么是导出单位． 2．力学中地三个基本单位． 3．单位制． 【学习难点】 统一单位后，计算过程地正确书写． 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【学习过程】 任务一、基本概念（认真阅读教材p77-78页独立完成下列问题） 1．什么是基本量，什么是基本单位?力学中地基本单位都有哪些，分别对应什么物理量? 2．什么是导出单位?你学过地物理量中哪些是导出单位?借助物理公式来推导． 3．什么是单位制？什么是国际单位制?国际单位制中地基本单位共有几个?它们分别是什么?对应什么物理量? 任务二、单位制在物理计算中地作用（认真阅读并体会） １、在物理计算中，如果所有地物理量都用同一单位制地单位表示，未知量地单位肯定也是表示，从而可省去计算过程中地单位带入，使计算简便. ２、物理公式在确定物理量间数量关系地同时，也确定了物理量间地关系.因此在解题中，可根据物理量地来粗略地判断结果是否正确.如果所地物理量地 不对，结果一定错误. 注意：高中学习阶段，要求计算时一律用力学国际单位制，故一定要掌握好力学国际单位制中物理量地单位(名称和符号). 例题：一个原来静止地物体，质量是7kg，在14N地恒力作用下，5s末地速度是多大?5s内通过地位移是多少? 【说明】题中地已知量都用国际单位制地单位来表示，得到地答案也是用国际单位制地单位来表示地，因此，解题时就没有必要在式子中一一写出各个物理量地，只要在式子末尾写出所求量地就可以了． 做一做：一个原来静止在光滑水平面上地物体，质量是20kg，在两个大小都是50N且互成120°角地水平外力作用下，3 s末物体地速度是多大?3 s内物体地位移是多少?
中国特色社会主义道路的社会形态和基本特征
中国特色社会主义道路的社会形态和基本特征 中国特色社会主义道路的社会形态和基本特征郑德荣梁继超 道路问题是中国革命和建设的根本问题，道路选择正确与否，直接关系到革命和建设事业的成败。在中国这样一个落后的东方大国建设社会主义，是社会主义运动史上的崭新课题。我们面对的情况，既不是马克思主义创始人设想的在资本主义高度发展的基础上建设社会主义，也不完全相同苏联社会主义国家。照抄书本不行，照搬苏联模式也不行，必须从社会主义初级阶段这一特殊国情出发，在实践中开辟中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是科学社会主义基本原则与中国实际和时代特征相结合的产物，不是过渡性的权宜之计，而是一个相当长的历史阶段，是社会主义社会形态在当代中国的具体体现，具有独立的社会形态和基本特征。 一、中国特色社会主义道路的科学内涵 中国特色社会主义道路是中国共产党领导中国人民在改革开放的实践中，总结中国长期社会主义建设历史经验，开辟的一条由一个经济文化比较落后的农业大国实现社会主义现代化的路径和航向，是中国特色社会主义的实践载体，是科学社会主义基本原则在当代中国的体制模式，是社
会主义社会形态在当代中国的具体体现。中国特色社会主义道路是对传统社会主义模式的超越与创新，是一条与资本主义现代化道路具有本质区别的崭新道路。 (一)中国特色社会主义道路的基本含义 党的十七大对中国特色社会主义道路的基本内涵作了 科学的界定：“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”[1]中国特色社会主义道路概括起来就是坚持“一个中心、两个基本点”的有机统一、“四位一体”的总体布局和建设目标。这是中国共产党第一次完整地论述中国特色社会主义道路，指明了中国特色社会主义道路的丰富内涵。 第一，政治方向。中国共产党是中国特色社会主义道路的开辟者、组织者和领航者，是我们推进中国特色社会主义事业不断向前发展、战胜前进道路上各种艰难险阻、实现富强民主文明和谐社会主义现代化目标的根本保证。坚持党的领导是保证中国特色社会主义道路正确方向的需要，也是改革开放和现代化建设实践的需要。中国共产党以马克思主义为根本指导，中国特色社会主义道路以科学社会主义为基本
常用法定计量单位换算表
常用法定计量单位换算表 我国的法定计量单位（以下简称法定单位）包括： 1.国际单位制的基本单位； 2.国际单位制的辅助单位； 3.国际单位制中具有专门名称的导出单位； 4.国家选定的非国际单位制单位； 5.由以上单位构成的组合形式的单位； 6.由词头和以上单位所构成的十进倍数和分数单位。 国际单位制中具有专门名称的导出单位 量的名称单位名称单位符号其它表示式例频率赫[兹] Hz s-1 力、重力牛[顿] N kgm/s2 压力、压强、应力帕[斯卡] Pa N/m2 能量、功、热焦[耳] J Nm 功率、辐射通量瓦[特] W J/s 电荷量库[仑] C As 电位、电压、电动势伏[特] V W/A 电容法[拉] F C/V 电阻欧[姆] S V/A 电导西[门子] Wb A/V 磁通量韦[伯] T Vs 磁通量密度、磁感应强度特[斯拉] H Wb/m2 电感亨[利] C Wb/A 摄氏温度摄氏度1m cdsr 光通量流[明] 1x 1m/ m2 光照度勒[克斯] Bq s-1
放射性活度贝可[勒尔] Gy J/kg 吸收剂量戈[瑞] Sv J/kg 剂量当量希[沃特] 国家选定的非国际单位制单位 量 的名称单位名 称 单位符号换算关系和说明 时间分 [小] 时天 （日） min h d 1min=60s 1h=60min=3600s 1d=24h=86400s 平面角[角]秒 [角] 分度 (″) (′) (°) 1″=( π/640800)rad (π为圆周率) 1′=60″=(π/10800)rad 1°=60′= （π/180）rad 旋 转 速 度 转每分 r/min 1r/min=(1/60)s-1 长 度 海里n mile 1n mile=1852m (只用于航行) 速度节kn 1kn=1n mile/h =(1852/3600)m/s (只用于航 行) 质量吨原 子质量 单位 t u 1t=103kg1u≈×10-27kg 体 积 升L,(1) 1L=1dm3=10-3m3 能电子伏 eV 1eV≈×10-19J 级 差 分贝dB 线密度特[克 斯] tex 1tex=1g/km
高中物理力学单位制教案16新人教版必修Word版
力学单位制 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解什么是单位制，知道国际单位只中力学的三个基本单位。 （2）认识单位制在物理学中和国际交往中的重要作用。 （3）学会用单位运算来检查物理公式推导的正确性，从而培养学生解决实际问题的能力。 2、过程与方法 （1）通过举例说明统一单位的重要性。 （2）通过师生的共同讨论，从而明确力学单位制的制定。 （3）通过各种对比、练习来分清基本单位、导出单位和国际单位制中的基本单位等关系。 3、情感态度与价值观 （1）通过认识建立国际单位制的重要性，培养学生树立经济全球化的思想。 （2）通过力学单位制的介绍和练习，知道物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系这一重要作用，使学生体会到解答问题过程的逻辑美。 二、教学重点与难点 1、重点 （1）力学中的三个基本单位。 （2）掌握国际单位制及其应用。 （3）统一单位后，计算过程的正确书写。 2、难点 基本单位包含国际单位制和非国际单位制中的单位，国际单位制中含有基本单位和导出单位。 三、课时安排 1课时 四、教学互动设计 创设情景导入新课 导语在十九世纪跨国性的贸易大量出现，不同国家用不同的单位如 在1875以前年全世界没有统一的单位 法国人：米 英国人：英尺 中国人：尺 在国际交流中非常不方便：怎么办？ 合作交流解读探究 1875年法国政府邀请20个国家政府代表来商讨： 成立国际计量局 并且，国际计量局世界代表大会，让学生模拟各国代表举行会议 可能主题： 单位问题 请各国代表提出议案 可能议案 1、统一单位的必要性 2、如何统一:
例：长度、质量、时间、力、速度、加速度等 结果 长度单位：米（m ） 质量单位：千克（kg ） 时间单位：秒（s ） 例：1983年10月第十七届国际计量大会通过了米的新定义：“米是光在真空中1／299792458秒的时间间隔内所经路程的长度” 千克:国际千克原器的质量为1 kg. 国际千克原器是1889年第一届国际权度大会批准制造的.它是一个高度和直径均为39 mm 的,用铂铱合金制成的圆柱体.原型保存在巴黎国际计量局 可 能 议 案 长度的单位：米 时间的单位：秒 速度的单位怎么办？ 3、方案：（1）可以推导出 （2）可以规定 结果： 长度的单位 ：米(m)；厘米（cm ) (1)力学中的基本单位 时间的单位：秒（S ）；分（min) 质量的单位 ：千克（Kg ）克（ g ） 速度的单位 ：m/s cm/s (2)力学中的导出单位 力的单位：N 加速度的单位：m/s 2 cm/s 2 (3)基本单位和导出单位组成了单位制 1875年在签署米制公约时，规定以米为长度单位，以千克为质量单位，以秒为时间单位。这就是众所周知的米——千克——秒(SI)单位制。 物理学则习惯于厘米——克——秒高斯单位制(CGS)单位制 高考当中大家要用国际单位制
人类社会形态的演变过程
人类社会形态的演变过程 《系统唯物主义纲要(初稿)》? 人类（历史）观?社会运动3 ? 人类社会形态演变过程 曹曙 为了更好地看清人类社会形态的演变过程，可以借助于社会形态演变图式。这是一个示意性的图形，这个图形中的所谓纵坐标表示生产资料和劳动力的私人占有程度，它反映出劳动者与生产资料结合的性质；而所谓横坐标表示生产力发展水平，它反映出人类社会由低级向高级发展的过程。 目前关于人类社会形态从低级向高级发展的演变过程，普遍地认为是到“迄今为止，人类社会已经经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会，一部分国家已经进入了社会主义社会（共产主义社会的低级阶段）”（李秀林、王于、李淮春主编《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》84年版第313页），将来，人类还要发展到共产主义社会的高级阶段——共产主义社会。 根据目前这个认识，其社会形态图式（图式一）是这样的：第一，猿的简单活动逐渐发展、变化，质变成人的劳动；以简单活动为基础和特征的猿的“社会”消亡，以劳动为基础和特征的人类社会诞生。第二，人类社会演变的过程是经由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本社会，向社会主义、共产主义社会发展。其中原始社会是公有制社会，即社会成员按需支配（占有）生产资料的社会；同时也是劳动者自主支配（占有）自身劳动力的社会。奴隶社会是第一个私有制社会，即它是由（奴隶主）剥削者占有生产资料和（奴隶）劳动力的生产关系占主导地位的社会。封建社会是（地主）剥削者占有生产资料而不完全占有（农民）劳动力的生产关系占主导地位的社会。资本社会是（资本家）剥削者占有生产资料而并不占有（工人）劳动力的生产关系占主导地位的社会。社会主义、共产主义是公有制社会，即由整个社会共同占有（支配）生产资料和劳动力的社会。第三，共产主义社会以后的人类向何处去？没有答案。
各种单位制常用单位换算
各种单位制常用单位换算 长度 1 m = 3.2808 ft = 39.37 in 1 ft = 1 2 in =0.3408 m 1 in = 2.54 cm 1 mile = 5280 ft = 1.6093×103 m 质量 1 kg = 1000 g = 2.2046 lb =6.852×10-2 slug 1 lb = 0.45359 kg = 3.10801×10- 2 slug 1 slug = 1 lbf·s2/ft = 32.174 lb = 14.594 kg 时间 1 h = 3600 s = 60 min 1 ms = 10- 2 s 1 us = 10-6 s 力 1 N = 1 kg·m/s2 = 0.102 kgf = 0.2248 lbf 1 dyn = 1 g·cm/s 2 =10-5 N 1 lbf = 4.448×105 dyn = 4.448 N = 0.4536 kgf 1 kgf = 9.8 N =2.2046 lbf = 9.8×105 dyn = 9.8 kg·m/s2 能量 1 J = 1 kg·m2/s2 = 0.102 kgf·m = 0.2389×10-3 kcal = 1 N·m 1 Btu = 778.16 ft·lbf = 25 2 cal =1055.0 J 1KW=3340BTU/H 1 kcal = 4186 J = 427. 2 kgf·m = 3.09 ft·lbf 1 ft·lbf = 1.3558 J = 3.24×10-4 kcal = 0.1383 kgf·m 1 erg = 1 g·cm2/s 2 = 10-7 J 1 eV = 1.602×10-19 J 1 kJ = 0.9478 Btu = 0.2388 kacl 功率 1 W = 1 kg·m2/s2 = 1 J/s = 0.9478 Btu/s = 0.2388 kcal/s 1 Kw = 1000W = 341 2 Btu/h = 859.9 kcal/h = 1 kJ/s 1 hp = 0.746 Kw = 2545 Btu/h = 550 ft·lbf/s 1 马力=75 kgf·m/s = 735.5 W = 2509 Btu/h = 542.3 ft·lbf/s 压力 1 atm = 760 mmHg = 101325 N/m2 = 1.0333 kgf/cm2 = 14.6959 lbf/in2 = 1.03323 at 1 bar = 105 N/m 2 = 1.0197 kgf/cm2 = 750.06 mmHg = 14.5038 lbf/in2 1 kgf/cm 2 = 735.6 mmHg = 9.80665×104 N/m2 =14.223 3 lbf/in2 1 Pa =1 N/m2= 10-5bar = 750.06×10-5mmHg =10.1974×10-5mH2O = 1.01972×10-5at =0.98692×10-5atm 1 mmHg = 1.3595×10-3 kgf/cm 2 = 0.01934 lbf/in2 = 1 Torr =133. 3 Pa 1 mmH2O = 1 kgf/m 2 = 9.81 Pa 比热容 1 kJ/(kg·K) = 0.23885 kcal/(kg·K) = 0.2388 Btu/(lb·°R) 1 kcal/(kg·K) = 4.1868 kJ/(kg·K) = 1 Btu/(lb·°R) 1 Btu/(lb·°R) = 4.1868 kJ/(kg·K) = 1 kcal/(kg·K) 比体积 1 m3/kg = 16.0185 ft3/lb 1 ft3/lb = 0.062428 m3/kg 温度t/℃=T/K-273.15 t F =9t/(5℃)+32 = 9T/(5K)-459.67 1 °R=(5/9)K 常用物理常数 阿伏加德罗数N A = 6.022×1023 mol-1 玻尔兹曼常数k = 1.380×10-23 J/K 普朗克常数h = 6.626×10-34 J·s
磁学常用名词解释
磁学量常用单位换算 磁概念 永磁材料：永磁材料被外加磁场磁化后磁性不消失，可对外部空间提供稳定磁场。钕铁硼永磁体常用的衡量指标有以下四种： 剩磁（Br）单位为特斯拉（T）和高斯（Gs）1Gs =0.0001T 将一个磁体在闭路环境下被外磁场充磁到技术饱和后撤消外磁场，此时磁体表现的磁感应强度我们称之为剩磁。它表示磁体所能提供的最大的磁通值。从退磁曲线上可见，它对应于气隙为零时的情况，故在实际磁路中磁体的磁感应强度都小于剩磁。钕铁硼是现今发现的Br最高的实用永磁材料。
磁感矫顽力（Hcb）单位是安/米（A/m）和奥斯特（Oe）或1 Oe≈79.6A/m 处于技术饱和磁化后的磁体在被反向充磁时，使磁感应强度降为零所需反向磁场强度的值称之为磁感矫顽力（Hcb）。但此时磁体的磁化强度并不为零，只是所加的反向磁场与磁体的磁化强度作用相互抵消。（对外磁感应强度表现为零）此时若撤消外磁场，磁体仍具有一定的磁性能。钕铁硼的矫顽力一般是11000Oe 以上。 内禀矫顽力（Hcj）单位是安/米（A/m）和奥斯特（Oe）1 Oe≈79.6A/m 使磁体的磁化强度降为零所需施加的反向磁场强度，我们称之为内禀矫顽力。内禀矫顽力是衡量磁体抗退磁能力的一个物理量，如果外加的磁场等于磁体的内禀矫顽力，磁体的磁性将会基本消除。钕铁硼的Hcj会随着温度的升高而降低所以需要工作在高温环境下时应该选择高Hcj的牌号。 磁能积(BH)单位为焦/米3（J/m3）或高?奥（GOe） 1 MGOe≈7. 96k J/m3 退磁曲线上任何一点的B和H的乘积既BH我们称为磁能积,而B×H的最大值称之为最大磁能积(BH)max。磁能积是恒量磁体所储存能量大小的重要参数之一，(BH)max越大说明磁体蕴含的磁能量越大。设计磁路时要尽可能使磁体的工作点处在最大磁能积所对应的B和H附近。 各向同性磁体：任何方向磁性能都相同的磁体。 各向异性磁体：不同方向上磁性能会有不同；且存在一个方向，在该方向取向时所得磁性能最高的磁体。烧结钕铁硼永磁体是各向异性磁体。 取向方向：各向异性的磁体能获得最佳磁性能的方向称为磁体的取向方向。也称作“取向轴”，“易磁化轴”。 磁场强度：指空间某处磁场的大小，用H表示，它的单位是安/米（A/m）。 磁化强度：指材料内部单位体积的磁矩矢量和，用M表示，单位是安/米（A/m）。磁感应强度：磁感应强度B的定义是：B=μ0(H+M)，其中H和M分别是磁化强度和磁场强度，而μ0是真空导磁率。磁感应强度又称为磁通密度，即单位面积内的磁通量。单位是特斯拉（T）。 磁通：给定面积内的总磁感应强度。当磁感应强度B均匀分布于磁体表面A时，磁通Φ的一般算式为Φ =B×A。磁通的SI单位是麦克斯韦。 相对磁导率：媒介磁导率相对于真空磁导率的比值，即μr= μ/μo。在CGS单位
2021年高考物理专题复习：力学单位制
2021年高考物理专题复习：力学单位制 一、选择题 1.下列四组单位中,哪一组是国际单位制中的基本单位() A.m、N、s B.kg、 m/s、s C.m、kg、N D.m、kg、s 2.在力学中,选定下列哪组物理量为基本物理量() A.长度、力、时间 B.路程、质量、时间 C.长度、质量、时间 D.力、长度、质量 3.国际单位制中选定了七个基本物理量,下列能测量国际制单位为m的基本物理量的仪器是() 4.关于力学单位制,下列说法正确的是() A.厘米、米每秒、牛顿都是导出单位 B.千克、米、秒都是基本单位 C.在国际单位制中,长度的单位可以是米,也可以是厘米 D.牛顿第二定律的表达式F=ma,在任何单位制中都成立 5.(多选)关于下面的物理量和单位的说法正确的是() ①密度②牛③米每秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间
A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ B.属于国际单位制中基本单位的是⑦ C.属于国际单位制中单位的是②③⑦ D.属于国际单位制中单位的是④⑤⑥ 6.在国际单位制中,某物体运动时间可以表示为t=g a x b ,其中g 表示重力加速度,x 表示长度,a 、b 为常数,根据力学单位制,下列正确的是( ) A.a=1,b=1 B.a=-12,b=12 C.a=12,b=-12 D.a=2,b=2 7.在关系式B=Ft v 中,F 是力,t 是时间,v 是速度,各量都用国际单位制中的单位,则B 的单位和物 理量名称是( ) A.米,长度 B.千克,质量 C.米每秒,速度 D.米每二次方秒,加速度 8.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫作“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中,适合做加速度的变化率单位的是( ) A.m/s B.m/s 2 C.m/s 3 D.m 2/s 3 9.声音在空气中的传播速度v 与空气的密度ρ、压强p 有关。下列速度的表达式(k 为比例系数,无单位)中正确的是( )