英美文学作家作品
美国文学
1、Benjamin Franklin(1706-1790)
Poor Richard’s Almanac《格言历书》
The Way to Wealth 《致富之路》
Autobiography《自传》1771-1790
2、Philip Freneau(1752-1832)
The American Village 1772
The British Prison-ship《英国囚船》1781
To the Memony of Brave Americans 1781
The Rising Glory of America 《美洲光辉的升起》1772
The Wild Honeys 1786
The Indian Buring Ground 1788
On the Memory of John Paul Jones 1781
3、Henry Wardsworth Longfellow(1807-1882)
Voices of the Night 1839
Ballads and Other Poems1842
Tales of a Wayside Inn 1863
(The Courtship of Miles) Evangeline 1847
(The Song of) Hiawatha 1855
The Courtship of Miles Standish 1858
The Poets and Poetry of Europe 1845
The Divine Comedy( Translation) 1864-1867
Belfy of Bruges and Other Poems 1845
4、Willian Cullen Bryant(1794-1878)
Thatopsis《死亡观》1817
Translation of Homer’s Llia and Odyssey
The Fountain 1842
The White-Footed Deer
A Forest Hymn 1860
The Flood of Years《似水流年》1878
The Embargo 1808
5、Washington Irving (1783-1859)
1)SHORT STORY
The Sketch Book of Geoffrey Crayon, Gent 《见闻礼记》--RipVan Winkle 1820 The Legend of Sleepy Hollo w 《睡谷传说》
2)HISTORIAN
A History of New York From the Beginning of the World to the End of the Dutch Dynasty 1809
3)BIOGRAPHY
The Life of Oliver Goldsmith 《哥儿德史密斯》
Life of Washington 《华盛顿史》
The History of the Life and Voyages of Christopher 《哥伦布传》
6、Ralph Waldo Emerson(1803-1882)
1)ESSAY
Nature 《论自然》1836
The American Scholar 《论美国学者》
Essays《散文集》1841
Essays: Second Serives《散文选：第二集》1844
Representative Men 《代表性人物》1850
English Traits《英国人的特性》1856
The Conduct of Life 《论处世》1860
2)POETRY
May Day and Other Pieces 1867
Selected Poems 1876
Rhodora 《紫杜鹃》
7、Henry David Thoreau (1817-1862)
Waldon《瓦尔登湖》1854
Civil Disobedience《非暴力反抗》
A Plea for John Brown 《为约翰.布朗请命》
A Week on the Concord and Merrimack Rivers 1849
The Maine Woods《缅因森林》
Cape Cod《科德角》
Slavery in Massachusetts 《马萨诸塞省的奴隶制》
8、Walt Whitman(1819-1892)
Leaves of Grass 《草叶集》
Loney Island a weekly newspaper
9、Edgar Allan Poe(1809-1849)
The Narrative of Arthur Gordon Pym
Raven 1845
The narrative of Arthur Golden Pym
10、Emily Elizabeth Dickson(1830-1886)
Death Is a Dialogue between 《死亡时一场对话》
My Life Closed Twice Between Its Close《我的生命结束前已结束两次》Because I Could Not Stop for Death 《因为我无法听不等待死亡》
I Heard a Fly Buzz When I Died《我死亡时听到苍蝇的嗡嗡声》
11、Hathaniel Hawthorne(1804-1864)
1)SHORT STORY COLLECTIONS
Twice- Told Tales 《故事重述》1837
The Minister’s Black Veil《教长的黑面纱》
Dr. Heidegger’s Experiment
2)WAKEFIELD
Mosses from an Old Manse《古屋青苔》1846
The Birthmark 《胎记》
Young Goodman Brown 《年轻的小伙子布朗》
Rappaccini’s Daughter《拉伯契尼医生的女儿》
3)NOVEL
The Scarlet Letter 《红字》1850
The House of the Seven Gables 《七个尖角阁的房子》1851
The Blithedale Romance《福谷传奇》1852
The Marble Faun 《大理石雕像》1852
12、Henry James(1843-1916)
Daisy Miller《黛西.米勒》
The American 《一个美国人》
The Portrait of a Lady 《淑女画像》//////1st stage
The Bostonians《波士顿人》
The Princess Casamassina《卡萨玛西玛公主》
The Tragic Muse 《悲惨的缪斯》
The Turn of the Screw 《螺丝在拧紧》
The Beast in the Jungle《丛林猛兽》/////2nd stage
The Wings of the Dove《鸽翼》
The Ambassadors 《奉使记》
The Golden Bowl 《金碗》//////3rd stage
13、Mark Twain (1835-1910)
1)PERSONALIZED FICTION
The Gilded Age《镀金时代》
The Adventures of Tom Sawyer 《汤姆.索亚历险记》
The Tragedy of Pudd’nhead Wileson 《傻瓜威尔逊》
2)TRA VEL FITION
Innocents Abroad 《傻子国外历险记》
Roughing It 《艰苦岁月》
A Tramp Abroad 《国外漫游》
Life on the Mississippi 《密西西比河上》
Following the Equator 《赤道旅行记》
3)HISTORICAL ROMANCES
The Prince and the Pauper《王子与贫儿》
A Connectical Yankee in King Arthur’s Court 《在亚瑟王朝廷里的康涅狄格州
美国人》
Personal Reallections of Joan of An by the Sient Louis Conte 《冉达克圣女贞德》
4)SHORT STORIED AND TALL TALES
The Celebrated Jumping Frog of Calavaras County 《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》
The Man That Corrupted Hadleyburg《败坏了赫德莱堡的人》
14、Jack London(1876-1916)
1)NOVELS
The Call of the Wild《荒野的呼唤》1903
The Sea Wolf 《海狼》1904
White Fang 《白牙》1906
The Iron Head《铁蹄》1908
Martin Eden《马丁.伊登》1909
The Valley of the Moon《月咎》
2)COLLECTION OF ESSAYS
The People of the Abyss《深渊中的人们》
3)SHORT STORY COLLECTION
The Son of the Wolf《狼的儿子》1900
Children of the Frost1902
When God Laughs 1911
South Sea Tales 1911
英国文学
1、Geoffrey Chaucer (c. 1343 –25 October 1400) (Aged c.57)
Canterbury Tales
The Romaunt of the Rose 《玫瑰传奇诗集》(translation) 1368-1400
The Book of the Duchess 《公爵夫人之书》1368
Troilus and Criseyde《特洛伊罗斯与克丽西达》1380-1385
The House of Fame ) 《声誉之宫》(1372—80)
Legend of Good Women《贤妇传说》(1380—86)
The Parliament of Fowls《百鸟会议》
2、Wiliam Shakespare（1564—1616)
Romeo and Juliet《罗密欧和朱丽叶》1595
The Merchant of Venice《威尼斯商人》1596
Henry IV, Part I《亨利四世（上篇）》1597
Twelfth Night《第十二夜》1600
Hamlet《哈姆雷特》1601
Othello《奥赛罗》1604
King Lea r 《李尔王》1605
Macbeth《麦克白》1606
Winter’s Tale《冬天的故事》1610
The Tempest 《暴风雨》1612
3、Francis Bacon(1561-1626)
Advancement of Learning《学术的推进》1605
New Instrument 《新工具》1620
New Altantis《新大西岛》1626
COLLECTION
Essays 《论说文集》1597
4、John Donne(1572-1631)
POETRY COLLECTION
Song and Sonnet《歌与十四行诗》
The Good-Morrow《早安》
Break of Day《破晓》
Elegies《挽歌》16th On His Mistress
19th To His Mistress Going to Bed
Holy Sonnet 《圣十四行诗》
7th At the Round Earth’s Imagined Corners, Below
10th Death, Be not Proud
5、John Milton
Lycidas 《利西达斯》1637
Areopagitica 《论出版自由》1644
Paradise Lost 《失乐园》1667
Paradise Regained 《复乐园》1671
Samson Agonistes 《力士参孙》1671
6、Daniel Defoe(1660-1731)
MAGAZINE
The Review《评论》1704-1713
The Life and Strange Surprising Adventures of Robinson Crusoe《鲁宾孙漂流记》1719
Captain Singleton《辛格顿船长》1720
Moll Flanders《摩尔.弗兰德斯》1722
A Journal of Plague Year 《大疫年日记》1722
Roxana 《罗克萨娜》1724
7、Jonathan Swift(1667-1745)
A Tale of a Tub 《一直桶的故事》1697
The Battle of the Book 《书籍之战》1697
The Drapier’s Letter 《布商来信》1724
A Modest Proposal《一个温和的建议》1729
Gulliver’s Travels《格里佛游记》1726
Journal to Stella《给斯黛拉的日记》1766 （后人编）
8、William Blake (1757-1827)
Poetical Sketches 《诗的素描》1783
Songs of Innocence《天真之歌》1789
The Lamb《羔羊》
The Book of Thel 《赛尔书》1789
The Marriage of Heaven and Hell《天堂与地狱的结合》1790
Songs of Experience《经验之歌》1794
The Tyger 《老虎》
Visions of the Daughters of Albion 《阿尔比昂的女儿们之幻想》1793 The Song of Los 《罗斯之歌》1795
The Sick Rose 《病玫瑰》
9、Robert Burns(1759-1796)
Poems, Chiefly in the Scottish Dialect《苏格兰方言诗集》1786
The Tree of Liberty 《自由树》1794
Scots《苏格兰人》1793
Holy Willie’s Prayer 《威利长老的祈祷》1785
The Twa Dogs《两只狗》1786
My Heart’s in the Highlands 《我的心在高原》
A Red Red Rose《一朵红红的玫瑰》1794
John Anderson《约翰.安德生，我的爱人》1796
Auld Lang Syne《昔日时光》1788 改编
10、William Wordsworth (1770-1850)
Lines Composed a Few Miles Above Tintern Abbey 《丁登寺杂咏》1798 Ode: Intimations of Immortality《不朽颂》1807
The Solitary Reaper 《孤独的收割女》1805
Lucy Poems 《露西》1799 组诗
The Prelude《序曲》1798-1839 自传体长诗
I Wondered Lonely as A Cloud 《我好似一朵流云独自漫游》1804
11、Samuel Taylor Coleridge(1772-1834)
The Rime of the Ancient Mariner 《古舟子咏》1789
Christabel 《克丽斯塔贝尔》1816
Kubla Khan 《忽必烈汗》1816
Biographia Literaria 《文学传记》1817 文学评论著作
12、Jane Austen(1775-1817)
Sense and Sensibility《理智与情感》1811
原名Elinor and Marriane《埃莉诺与玛丽安娜》
Pride and Prejudice《傲慢与偏见》1813
Mansfield Park《曼斯菲尔德庄园》1814
Emma《爱玛》1816
Northanger Abbey 《诺桑觉寺》1818
Persuasion《劝导》1818
13、George Gordon Byron(1788-1824)
Hours of Idleness《闲散的时刻》1807
English Bards and Scotch Reviews《英国诗人与苏格兰评论家》1809 Childe Harold’s Pilgrimage《恰德尔.哈罗德游记》
The Giaour《异教徒》1813
The Bride of Abydos 《阿比多斯的新娘》1813
The Siege of Corinth《柯林斯之围》1816
Manfred 《曼弗雷德》1817
Cain《该隐》1821
Don Juan《唐璜》1818-1823
She Walks in Beauty
When a Man Hath No Freedom to Fight for at Home
14、Percy Bysshe Shelley(1792-1822)
The Necessity of Atheism 《无神论的必然性》
Queue Mab《麦布女王》1813
The Revolt of Islam《伊斯兰的反叛》1817
Prometheus Unbound《解放了的普罗米修斯》1819
The Cenci《钦契》1819
Adonais《阿多尼》1821
England in 1819《1819年的英国》1819
Ode to the West Wind《西风颂》1819
A Defence of Poetry《诗辩》1821
15、John Keats(1795-1821)
Endymion 《恩底弥翁》1818
Isabella《伊莎贝拉》1820
The Eve of SaintAgnes《圣阿格尼斯之夜》1820
Hyperion 《赫里昂》
Ode on a Grecian Urn《希腊古瓮颂》1819
Ode to a Nightingale《夜莺颂》1819
16、Charlotte Bronte (1816-1855)
Jane Eyr e《简.爱》1847
Shirley《雪莉》1849
Villette 《维莱特》1853
The Professor《教师》1857
Poems by Currer, Ellis, and Acton Bell《柯勒、埃利斯和阿克顿.贝尔诗集》1846
英美文学主要作家作品
英美文学主要作家作品 《贝奥武甫》（Beowulf）是英国盎格鲁?撒克逊时期的一首英雄史诗，古英语文学的最高成就，同时标志着英国文学的开始。史诗的第一部分讲述瑞典青年王子贝奥武甫来到丹麦，帮助丹麦国王赫罗斯加杀死了12年来常来进行夜袭的巨妖格伦德尔及他的母亲；第二部分简述了贝奥武甫继承王位，平安统治50年。后来，他的国土被一条喷火巨龙蹂躏，老当益壮的贝奥武甫与火龙交战，杀死火龙，自己也受了致命伤。 杰弗里?乔叟(Geoffrey Chaucer ，1340-1400)是英国文学之父亲和前最杰出的作家。主要作品有《坎特伯雷故事集》等。作品的主要特点是主题、题材、风格、笔调的多样性及描写人对生活的追求的复杂性。他的代表作品是《坎特伯雷故事集》（The Canterbury Tales）不仅描绘了31位朝圣者的各个社会阶层，而且也反映了他们各自叙述故事的不同风格，读者广泛，对后世影响很大。 威廉?莎士比亚(William Shakespeare ，1564-1616)是文艺复兴时期英国著名的剧作家和诗人。他创作了大量的作品，其中包括喜剧、悲剧和历史剧。他的剧本至今仍在许多国家上演，并为人们所普遍阅读。莎上比亚的作品文才横溢，创造的喜、怒、哀、乐场面使人印象深刻，历久难忘。主要作品有四大悲剧：《奥赛罗》(Othello)、《哈姆雷特》（Hamlet）、《麦克白》(Macbeth),《李尔王》(King Lear)；四大喜剧：《仲夏夜之梦》(A Midsummer Night’s Dream)、《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)、《无事生非》(Much Ado about Nothing)和《皆大欢喜》(As You Like It)等。此外，历史剧《亨利六世》(Henry VI)三部曲，爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）也都很受欢迎。《哈姆雷特》叙述了丹麦王子哈姆雷特替父报仇，杀死篡夺王位的叔父的故事。《哈姆雷特》里“to be or not to be, that is the question”的成为经典台词。《罗密欧与朱丽叶》描写了一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷无情，同时，歌颂了青年男女纯洁坚贞的爱情。 济慈（Keats, 1795一1821）是英国浪漫主义诗人。他出身贫苦，作过医生的学徒，后来才以写诗为业。他对当时英国社会的现实不满，希望在一个“永恒的美的世界”中寻找安身立命之处。他的诗歌以文辞声调之美著称，在艺术上对后代的英国诗人影响很大。主要作品有《伊沙贝拉》(Isabella)、《夜莺颂》(Ode to a Nightingale)和《秋颂》(To Autumn)等。 雪莱（Shelley ，1792一 1822）是英国浪漫主义的重要诗人。他生于
必读英美文学经典作品20本
必读英美文学经典作品20本 American Literature 1、The Scarlet Letter by Nathaniel Howthorne《红字》霍桑著 小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活
动和直觉放在首位。因此，它不仅是美利坚合众国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作 是美利坚合众国心理分析小说的开创篇。 2、The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 《哈克贝利.芬历险记》 简称《赫克》是美国文学中的珍品,也是美国文化中的珍品。十六年前【1984】 ,美国文坛为《赫克》出版一百周年举行了广泛的庆祝活动和学术讨论,也出版了一些研究马克吐温,特别是他的《赫克》的专著。专门为一位大作家的一本名著而举行如此广泛的纪念和专门的研究,这在世界文坛上也是少有的盛事。这是因为《赫克》的意义不一般. 美国著名作家海明威说, "一切现代美国文学来自一本书, 即马克吐温的《赫克尔贝里芬历险记》……这是我们所有书中最好的。一切美国文学都来自这本书,在它之前,或在它之后,都不曾有
过能与之媲美的作品。 3、The Portrait of a Lady by Henry James 《贵妇画像》 亨利.詹姆斯著】 美国小说家亨利·詹姆斯的《贵妇画像》自问世以来一直受到文学评论界的关注，专家学者已从各个不同角度对女主人伊莎贝尔·阿切尔作了深入细致的研究。本文试图从一个全新的视角，即跨文化交际角度，剖析伊莎贝尔在婚姻方面所作的选择。文章指出她是该小说中跨文化交际的最大失败者，并对其失败原因作了分析。希望在跨文化交际日益频繁的今天我们都能从伊莎贝尔的生活经历中得到某种启发。
英美文学作品赏析课程介绍
“英美文学作品赏析”课程简介 一、课程简介 “英美文学作品赏析”(“Appreciation of British and American Literary Works”)是依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中的较高要求，为非英语专业大学生开设的“语言文化”类课程。课程以阅读名家名作精彩片段为主，以欣赏相关作品音频、视频片段为辅，通过阅读、讲授、讨论、表演、诵读、赏析等生动活泼的形式，使学生了解英美两国文学简史，理解经典作品的主要艺术特色。本课程从考勤、学习过程、期末开卷考试三方面评估学生的学习情况。通过听、读、说、写、译的综合训练，致力于培养学生运用英语学科基础知识、运用文学常识鉴赏评析作品的能力。在轻松愉快的氛围中，提高学生的团队合作、创造性思维、跨文化交际能力，增强学生对英美文学、文化的兴趣与感悟力，促进学生语言基本功和人文修养的提高。 二、课程内容 课程共48学时，主要内容为：
三、课程考核 本课程的考查方式为：过程管理评估+期末考试评估 过程管理部分的考核构成学生平时成绩，占期末总成绩的40%；期末考试卷面成绩占期末总成绩的60%，即： 学生学期成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60% 平时成绩=出勤40%+课堂表现20%+作业40% （作业包括翻译、课堂陈述、课堂表演、写作等灵活多样的形式） 期末考试方式：开卷考试（内容：英美文学常识，作品选段理解，作品选段分析等）四、选课指南 “英美文学作品赏析”是一门文化素养课。课程信息量大、文化内涵丰富，意图拓宽学生知识面，加深其英美国家文化底蕴，提高其人文修养。课程组在教学中力图做到精选作家、作品选段，精心选择相应的音频、视频选段，自制优美的PPP课件，精心组织教学活动，力争通过诵读、观赏、跟读、翻译、表演、陈述等丰富多彩的活动调动同学们的积极性，使其积极参与课堂活动。不少同学反映该课程对他们的英语学习和知识扩展有很大帮助，对英美作家的心路历程和写作历程感受颇深，自己“受益匪浅”。摘录同学评价如下： *“我学习到了很多，更收获到了自己心里憧憬已久的东西，感觉很是幸福。” “该课给了我接触文学，了解文学的机会。在现在这个物欲横流的社会，……我们需要一
英美文学流派整理
英美文学 玄学派：是指17世纪英国文坛出现的一个独特的诗歌流派。英国诗人约翰·邓恩是这个流派的代表人物，他因在诗歌中精妙地运用“奇喻”的比喻手法而蜚声文坛。它们往往以精致典雅的形式表现情感与观念的矛盾，把古典主义的性情与浪漫主义的风骨很好地融合到了一起。骑士文学盛行于西欧，反映了骑士阶层的生活理想。骑士精神和道德是上层社会的贵族文化精神，它是以个人身份的优越感为基础的道德与人格精神，但它也积淀这西欧民族远古尚武精神的某些积极因素。 三联剧：在古希腊悲剧创作中，有一类悲剧均由三部分组成，每部分即能独立存在，各部之间又有紧密联系。这种剧合则为一，分则为三，代表作家为埃斯库罗斯。 文艺复兴：是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。 人文主义：是文艺复兴核心思想，是新兴资产阶级反封建的社会思潮，也是资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。 七星诗社：是16世纪中期法国的一个文学团体，是由七位人文主义诗人组成的文学团体。他们中以龙沙和杜贝莱最著名。七星诗社的诗人们从事过各种创作，他们的诗声望很高，但他们的主要贡献却是对于法语改革的主张。 狂飙突进运动：是18世纪德国文学界的运动，是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡时的阶段，也可以说是幼稚时期的浪漫主义。但其中心代表人物是歌德和席勒，歌德的《少年维特的烦恼》是其典型代表作品，表达的是人类内心感情的冲突和奋进精神。 伤感主义：１８世纪后期欧洲资产阶级启蒙运动中的一种文艺思潮，也称为“主情主义”。该派的得名，源与英国作家斯特恩的小说《在法国和意大利的感伤的旅行》。该派作家崇尚感情，把感情看的高于“理性”，因而强调文学的主要任务是细致刻画任务的心理动态和描写人物的不幸遭遇，以便唤起读者在感情上的同情和共鸣，表达出对当时贵族阶级的理性主义和古典主义的反抗。伤感主义把个人主义和主观幻想的因素带进文艺，代表作家有英国的斯特恩，理查逊，法国的卢梭（如《忏悔录》《遐想录》），伏尔泰，德国的歌德，里希特，海涅等等。 “梅塘集团”是十九世纪法国文坛由以左拉为核心的六位作家组成的文学创作团体。因在巴黎郊外左拉的梅塘别墅为主要活动场所而得名。一八七O年开始的普法战争，法国战败，被
英美文学欣赏考题整理及答案
Part One：English Poetry 1.William Shakespeare Sonnet 18 ?Why does the poet compare `thee` to a summer?s day? And who could `thee` be? Because summer?s day and thee both represent beauty . thee could be beauty, love. ?What picture have you got of English summer, and could you explain why? Warm, beautiful, sunshine. Because summer is the best season of a year ,the most beautiful season. It is like our May. ?How does the poet answer the question he puts forth in the first line? Thee is more beautiful than summer. ?What makes the poet think that “thou” can be more fair than summer and immortal? Because humanism is more eternal than summer and immortal. ?What figures of speech are used in this poem? Simile, metaphor, personification, oxymoron and so on . ?What is the theme of the poem? Love conquers all, Beauty lives on. 2. Thomas Nashe Spring ?Read the poem carefully, pay attention to those image- bearing words, and see how many images the poet created in the poem and what sense impressions you can get from those images. There is “Blooms each thing, maids dance in a ring, the pretty birds do sing, the palm and may make country houses gay, Lambs frisk' and play, the shepherds pipe all day, And we hear aye birds tune this merry lay, The fields breathe sweet, the daisies kiss our feet, Young lovers meet, old wives a-sunning sit, In every street these tunes bur ears do greet!” The “Young lovers meet, old wives a-sunning sit，”impressions me most because of the harmony of the people?s relationship. ?Can you point out and explain the sound and their musical effect in the poem? In the Poem, each section has four lines, each line has ten syllables ( five tone step ) . In order to give the reader a spring breeze , streams , flowers , winding , Song Xin texture of sound and light flavor, Naixi greater uses English word S , z , f , V , R , L , and θconsonants means. In Naixi's poem, the use of phonological is also very harmonious, very smooth , very mellow. Section I of the poetry has Three pairs [ ing ] , section II of the poem has three pairs [ ei ] and the third quarter has three pairs [ i : ]. 3.John Donne A Valediction: Forbidding Mourning ?What is a “valediction” any way? Is the speaker in the poem about to die? Why does the speaker forbid mourning? No, it is about the lover s?separation. As the poem metaphors, the poet believed he and his wife?s love is sacred, he didn?t hope they cry when separation comes, let their love be stained by the ordinary and mundane.
自考英美文学选读 第一章 文艺复兴时期(英国)(课文翻译)
英美文学选读翻译（英语专业自考） 第一部分：英国文学 第一章文艺复兴时期 文艺复兴标志着一个过渡时期,即中世纪的结束和现代社会的开始。一般来说,文艺复兴时期是从十四世纪到十七世纪中叶。它从意大利兴起,伴随着绘画、雕塑和文学领域的百花齐放,而后文艺复兴浪潮席卷了整个欧洲。文艺复兴,顾名思义即重生、复苏,是由一系列历史事件激发推动的,其中包括对古希腊罗马文化的重新发现。地理天文领域的新发现,宗教改革及经济发展。因此,文艺复兴从本质上是欧洲人文主义者竭力摒弃中世纪欧洲的封建主义,推行代表新兴城市资产阶级利益的新思想,并恢复早期宗教的纯洁性,远离腐败的罗马天主教廷的一场运动。 文艺复兴浪潮影响到英国的速度比较慢,不仅因为英国远离欧洲大陆,而且还因为其国内的动荡不安。乔叟去世后的一个半世纪是英国历史上最动荡不安的时期。好战的贵族篡取了王位,使英国走上自我毁灭之路。著名的玫瑰之战就是极好的例子。后来理查三世的恐怖统治标志着内战的结束,在都铎王朝的统治下英国的民族情感又成长起来。然而直到亨利八世统治期间(1509-1547),文艺复兴的春风才吹入英国。在亨利八世的鼓励下,牛津的改革派学者和人文主义者们将古典文学引入英国。基于古典文学作品及《圣经》的教育重获生机,而十五世纪就被广泛传阅的文学作品则更加流行了。自此,英国的文艺复兴开始了。英国,尤其是英国文学进入了黄金时代。这个时期涌现出莎士比亚、斯宾塞、约翰逊、锡德尼、马洛、培根及邓恩等一大批文学巨匠。但英国的文艺复兴并未使新文学与旧时代彻底决裂,带有十四、十五世纪特点的创作态度与情感依然贯穿在人文主义与改革时代。 人文主义是文艺复兴的核心。它源于努力恢复中世纪产生的对古希腊罗马文化的尊崇。人文主义作为文艺复兴的起源是因为古希腊罗马文明的基础是以"人"为中心,人是万物之灵。通过这些对古代文化崭新的研究,人文主义者不仅看到了光彩夺目的艺术启明星,还在那古典作品中寻求到了人的价值。在中世纪的社会中,个人完全隶属于封建统治,没有独立和自由可言;在中世纪的神学理论中,人与周围世界的关系仅仅是人消极适应或消极遁世,不允许追求快乐,以备死后灵魂得以超脱。然而人文主义者们却从古代文化遗产中找到了充足的论据,来赞美人性,并开始注意到人类是光荣的生命,人自己可以不断发展,至善至美,而且人们生存的世界是属于他们的,供他们怀疑、探索以及享受。由此,人文主义者通过强调人类的尊严、强调今生今世的重要性,喊出了他们的信仰,即人类不仅有权利在今生今世美好生活,而且还有能力完善自我,创造奇迹。人文主义遍布英国思想领域的。标志是荷兰学者伊拉斯谟先后到牛津大学与剑桥大学讲授古典文化研究。托马斯·漠尔、克利斯朵夫·马洛和威廉·莎士比亚是英国人文主义的代表。
英美文学作家作品
British Writers and Works The Anglo-Saxon Period ●The Venerable Bede 比得673~735 ?Ecclesiastical History of the English People 英吉利人教会史 ●Alfred the Great 阿尔弗雷得大帝849~899 ?The Anglo-Saxon Chronicle 盎格鲁—萨克逊编年史 The Late Medieval Ages ●William Langland 威廉·兰格伦1332~1400 ?Piers the Plowman 农夫比埃斯的梦 ●Geoffery Chaucer 杰弗里·乔叟1340(?)~1400 ?The Books of the Duchess悼公爵夫人 ?Troilus and Criseyde特罗伊拉斯和克莱希德 ?The Canterbury Tales坎特伯雷故事集 ?The House of Fame声誉之宫 ●Sir Thomas Malory托马斯·马洛里爵士1405~1471 ?Le Morte D’Arthur亚瑟王之死 The Renaissance ●Sir Philip Sydney菲利普·锡德尼爵士1554~1586 ?The School of Abuse诲淫的学校 ?Defense of Poesy诗辩 ●Edmund Spenser埃德蒙·斯宾塞1552~1599 ?The Shepherds Calendar牧人日历 ?Amoretti爱情小唱 ?Epithalamion婚后曲 ?Colin Clouts Come Home Againe柯林·克劳特回来了 ?Foure Hymnes四首赞美歌 ?The Faerie Queene仙后 ●Thomas More托马斯·莫尔1478~1535 ?Utopia乌托邦
自考(英语专业) 英美文学选读——作家作品
C.威廉莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》 《暴风雨》 十四行诗 F.约翰弥尔顿 《利西达斯》 《失乐园》 《复乐园》 《力士参孙》 C.丹尼尔笛福 《鲁滨逊漂流记》D.乔纳森斯威夫特《格列佛游记》 E.亨利菲尔丁 《汤姆琼斯》 A.威廉布莱克 B.威廉华兹华斯 E.珀比雪莱 G.简奥斯汀 《傲慢与偏见》 A.查尔斯狄更斯《雾都孤儿》 B.布朗蒂姐妹 《简爱》 《呼啸山庄》 F.托马斯哈代 《德伯家的苔丝》A.萧伯纳 《华伦夫人的职业》D.T.S.艾略特 《荒原》 E.戴维赫伯特劳伦斯《儿子与情人》 C.纳撒尼尔霍桑《红字》 《小伙子布朗》 D.华尔特惠特曼《草叶集》 E.赫尔曼麦尔维尔《白鲸》 A.马克吐温 《哈克贝里费恩》B.亨利詹姆斯
《黛西米勒》 C.艾米莉狄金森 D.西奥多德莱塞 《嘉丽妹妹》 B.罗伯特弗洛斯特 《摘苹果后》 《未选择的路》 《雪夜停马在林边》 D.司各特菲兹杰拉德 《了不起的盖茨比》 E.欧内斯特海明威 《在我们的时代里》 网格本下载地址《外国文学名著丛书》上海译文出版社 https://www.360docs.net/doc/ef16894717.html,/topics/2749655/ 目录: 【外国文学名著丛书】·网格本 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】亨利四世(上册)[德]亨利希·曼董问樵.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】亨利四世(下册)[德]亨利希·曼董问樵.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】亨利四世(中册)[德]亨利希·曼董问樵.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】呼啸山庄[英]艾米莉·勃朗特方平.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】红与黑[法]司汤达郝运.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】红字[美]霍桑侍桁等.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】斯巴达克思.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】死魂灵[俄]果戈理满涛等.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】谁在俄罗斯能过好日子[俄]涅克拉索夫飞白.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】鲵鱼之乱[捷克]卡·恰佩克贝京.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】唐璜[英]拜伦查良铮.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】堂吉诃德[西]塞万提斯杨绛译上.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】堂吉诃德[西]塞万提斯杨绛译下.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】汤姆大伯的小屋[美]斯陀夫人黄继忠.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】特利斯当与伊瑟[法]贝迪耶罗新璋.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】变形记[古罗马]奥维德杨周翰.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】悲剧二种[古希腊]埃斯库罗斯罗念生.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】悲剧二种[古希腊]欧里庇得斯罗念生.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】悲剧二种[古希腊]索福克勒斯罗念生.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】沙恭达罗[印度]迦梨陀娑季羡林.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】社会毒瘤[菲律宾]何塞·黎萨尔陈尧光.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】神曲地狱篇[意大利]但丁朱维基.pdf 【外国文学名著丛书】·网格本\【外国文学名著丛书】神曲地狱篇[意大利]但丁田德望.pdf
英美文学作家及作品
PART ONE: ENGLISH LITERATURE 英国文学 An Introduction to Old and Medieval English Literature Chapter 1 The Renaissance Period 文艺复兴时期 I. Edmund Spenser 埃蒙德.斯宾塞 牧人日记《The ShepheardesCalender》 仙后《The Faerie Queene》 婚曲《Epithalamion》 II. Christopher Marlowe 克里斯托夫.马洛 帖木儿-----Tamburlaine 浮士德博士的悲剧----Dr. Faustus 爱德华二世----Edward II 激情的牧人致心爱的姑娘---- The Passionate Shepherd to His Love III. William Shakespeare 威廉.莎士比亚 哈姆莱特---Hamlet 奥塞罗---Othello 李尔王—King Lear 麦克白--Macbeth 终成眷属---All’s Well That Ends Well 仲夏夜之梦—A Midsummer Night’s Dream 威尼斯商人---The Merchant of Venice 无事生非---Much Ado about Nothing 皆大欢喜---As You Like It 罗密欧和朱丽叶---Romeo and Juliet IV. Francis Bacon 弗兰西斯.培根 培根散文集---Essays 学术的进展---The Advancement of Learning 新工具----NovumOrganum 法律原理---Maxims of Law
自考英美文学选读课文翻译 莎士比亚
威廉-莎士比亚 威廉-莎士比亚（1564-1616）是世界有史以来最著名的作剧家和诗人之一。凭着38部作品，154首十四行诗和2首长诗，他建立了他在世界文学史中的赫赫威名。他也被全世界各式各样的学者和评论家给予了最高的赞誉。在过去4百年间，关于莎士比亚的书籍和文章还不断大量出版。 莎士比亚可能出生于1564年4月23日埃文河畔斯特拉特福城的一户商人家庭。他的父亲的职业被传为是卖手套的、羊毛商人、农夫或者是屠夫，是一个镇上有点地位的人，并多次当选为镇委员会的成员。莎士比亚在哪个美丽的贸易小镇度过了他的童年并上了斯特拉特福语文小学。他真正的老师是大自然和周围的百姓。1587年，莎士比亚娶了大他几岁的安妮-哈撒韦为妻。妻子为他生了3个孩子，苏珊娜和双胞胎朱迪斯和哈姆尼特。也许由于要养活不断壮大的家庭，莎士比亚在1586或1587年离开斯特拉特福去了伦敦。 莎士比亚去了伦敦一处为戏剧发展提供了优越环境的地方。他既当演员又做作剧家，为张伯伦家族做事，张伯伦家族后来又成为了王族。莎士比亚的事业发展得如此的好以致被誉为‘大学才子’之一的罗伯特-格林气极败坏地地称呼他是只‘向上扑腾的乌鸦’。 大约从1591到1611年间，莎士比亚到达了他戏剧生涯的顶峰，他的作品一部又一部地不断问世。莎士比亚没有把他的天赋局限于戏院里，在1593和1954年，他发表了2篇叙事诗，《维纳斯与阿多尼斯》和《路易斯受辱记》，都是写给南安普顿伯爵的。1609年他也写了短诗并出版了。到1597年时莎士比亚已经很有钱了，他在斯特拉特福买套大宅子作为新居。大约于1610年莎士比亚从伦敦退隐回了斯特拉特福，即便如此他还是坚持写作了一段时间。他卒于1616年4月23日。 由于对莎士比亚的许多作品的创作准确时间仍然存有争议，评论家们对把莎士比亚戏生涯的戏剧作品划分阶段方面存有不同的观点。但总体来说他的戏剧生涯可以分为4个时期。 莎士比亚戏剧创作生涯的第一个阶段是创作早期。他写了5部历史剧：《亨利六世》的第一、二、三部，和《泰特斯·安特洛尼克斯》；4部戏剧：《错误的戏剧》，《维罗纳的2位绅士》，《驯悍记》和《爱的徒劳》。 第二个阶段，莎士比亚的创作风格和方式变得极具个性。在不同的人物之间、现象和现实之间，莎士比亚构造了复杂的典范，他对人类各种缺点进行了精妙的诠释。在这个时期他写了5部历史剧：《理查二世》，《约翰国王》，《亨利四世》第一、二部和《亨利五世》;6部戏剧：《仲夏夜之梦》，《威尼斯的商人》，《无事生非》，《皆大欢喜》，《第12夜》和《温莎的风流妇人》；2部悲剧：《罗密欧和朱丽叶》和《裘里斯凯撒》 莎士比亚的第三时期作品包括他最杰出的悲剧和所谓的黑色喜剧。这个时期的悲剧有：《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《李尔王》，《麦克白》，《安东尼与克利奥帕特拉》，《特洛伊罗斯与克雷西达》和《科里奥兰纳斯》。2部喜剧是：《终成眷属》和《争锋相对》。 莎士比亚最后时期的作品包括他主要的烂漫悲喜剧：《伯利克里》，《辛白林》，《冬天的故事》和《暴风雨》；和他最后两部作品：《亨利八世》和《两个贵亲戚》。 莎士比亚真正的跟戏剧五官的是个主要是两首叙述长诗：《维纳斯和阿多尼斯》和《路易斯受辱记》，和他的154首系列短诗。莎士比亚的十四行诗都单是
英美文学选读作家作品列表doc资料
英美文学选读作家作 品列表
The Renaissance Period 1. Edmund Spenser ①The shepheardes Calender 牧人日记 ②The Faerie Queene 仙后 ③Epithalamion 新婚喜歌 2．Christopher Marlowe Tamburlaine 帖木儿 Dr. Faustus 浮士德博士的悲剧 The Jew of Malta 马耳他的犹太人 Edward Ⅱ爱德华2世 Hero and Leander 海洛与勒安德耳 The passionate shepherd to his love 激情的牧人致心爱的姑娘 A verse translation of Ovid’s Amores 翻译了奥维德的爱的艺术 3．William Shakespeare Period1: He wrote 5 history plays HenryⅥ亨利6世 RichardⅢ理查三世 Titus Andronicus 泰托斯。安东尼 4 comedies: The comedy of errors 错误的喜剧.The two Gentlemen of Verona维洛那2绅士. The Taming of the shrew 驯悍记. Love’s Lost 爱的徒劳 Period2： 5 histories: RichardⅡ理查二世 .King john约翰王 HenryⅣ。 HenryⅤ 6 comedies: A Midsummer Night’s Dream 仲夏夜之梦 The Merchant of Venice Much ado About nothing 无事生非 As You Like It 皆大欢喜 Twelfth Night 第12夜The Merry Wives of Windsor 温沙的风流娘们 2 tragedies: Romeo and Juliet Julius Caesar Period3: includes his greatest tragedies and his so-called dark comedies Tragedies: Hamlet, Othello, King Lear李尔王 Macbeth麦克白 ,Antony and Cleopatra 安东尼与克里奥佩特拉,Troilus and Cressida 特络绎勒斯与克里西达,and Coriolanus克里奥拉那斯. 2 comedies: All’s Well That Ends Well 终成眷属 and Measure for Measure一报还一报 Period4: romantic tragicomedies: Pericles伯里克里, Cymbeline 辛白林,The Winter’s Tale and The Tempest暴风雨, 2 final plays: Henry Ⅷ，The Two Noble Kinsmen 2位贵族亲戚 4．Francis Bacon
英美文学 作家作品
Beowalf:the only organic whole poem to come out of the period. the first major English poem and the greatest work of literature of the period; the first long epic poem in Europe written in the vernacular language. (probably) the greatest epic left by the ancient Germanic tribes; The most ancient epic since the demise of the Greek and Roman literatures. Definition:A Ballad is a narrative poem that tells a story.(The Robin Hood Ballads) Chaucer:the founder of English poetry. Chaucer’s contribution to English poetry lies chiefly in the fact that he introduced from France the rhymed stanzas of various types, especially rhymed couplet of iambic pentametre to English poetry, instead of the old Anglo-Saxon alliterative verse. He is the first great poet who wrote in the current English language. His production of so much excellent poetry was an important factor in establishing English as the literary language of the country. The significance of the The Canterbury T ales:1.it gives a comprehensive picture of Chaucer’s time2.the dramatic structure of the poem has been highly commended by critics .stories are cleverly woven together by links between the stories .stories are related to the personalities of the tellers3.Chaucer’s humour .Chaucer “the smyler with the knyf under the cloke”4.Chaucer’s contribution to the English language .He wrote in the London dialect to prove that English language is a beautiful language and can be handled to express different moods .Thus increased the prestige of eh English language. T omas More:Utopia. Edmund Spencer:The Shepherds Calendar/The Fairy Queen. Christopher Marlowe:The most prominent of the university wits. (Tamburlaine the Great/The tragic history of doctor Faustus) Francis Bacon:founder of English materialist philosophy. (Conciseness、Brevity、clearness、precision、Forcefulness) John Donne:the founder of the Metaphysical school of poetry.(The Flea). Comments on John Donne:1)In his life time, he exerted a measure of influence that none of his contemporaries ever dreamt of having.2)He was to Ben Johnson “the first poet f the world in some things”3)His poems are uneven in quality. John Milton:(Paradise Lost/Paradise Regained/Samson Agonistes.) God: somewhat ruthless and tynnical.Satan: The real hero of the poem. Satan represented the spirit of rebellion against unjust authority. Adam and Eve: embodying Milton’s belief in the powers of man.The Importance of John Milton:1) He was the third greatest English poet after Chaucer and Shakespeare, and the greatest to come out of the 17th century. He made a strong influence on the later English poetry. Every progressive English poet since Milton has drawn inspiration from him.2) He wrote the greatest epic in English literature.3) He was a master of the blank verse, first used blank verse in non-dramatic works. 4) H e was a great stylist, and famous for his grand style. John Bunyan: Puritan writer of prose.(The Pilgrim’s Progress(Allegory)) Jonathan Swift:(Gulliver’s Travels).Comments on Jonathan Swift:1)Swift is one of the realist writers. His realism is quite different from Defoe's. Defoe's stories are based upon the reality of human life, while Swift's come from imagination.2)Swift is a great satirist. His satire is apparent and powerful.3)Swift is one of the greatest masters of English prose. His language is simple, clear and vigorous. Daniel Defoe:The forerunner of English realistic novel.(Robinson Crusoe/Moll Flanders)
《英美文学作品赏析》教学大纲
《英美文学作品赏析》教学大纲 课程编号：E032019 课程类型：专业选修课 课程名称：英美文学作品赏析英文名称：Reading American & British Literary Works 学分：2 适用专业：英语专业 第一部分大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 《英美文学作品赏析》是针对英语专业高年级学生，并在其学习了《英国文学》和《美国文学》两门专业基础课之后，开设的一门旨在提高学生鉴赏英美文学经典作品能力的专业选修课。本课根据学生的兴趣、语言水平以及相关文化等因素，从全新的角度选择了英美不同时期作家的代表作，主要是小说作品，材料难度适中，涉猎广泛。本课程的教学目的是使学生通过阅读和理解英美重要作家的小说作品，掌握其体裁特点、思想内涵、文体风格、所属流派和写作技巧等方面的文学知识；学会分析小说作品的艺术特色，提高英语阅读欣赏水平和英语写作技巧，提高文学欣赏水平及文学批评能力；拓展文化视野，扩大接触异国文化的范围，提高对中外文化的异同的敏感性和鉴别能力。本课程的教学任务是帮助学生在巩固所学基础知识与技能的同时，提升学生对英美经典小说作品的鉴赏能力，提高学生的文学素养和文化底蕴，从而为其将来得心应手地参加实际工作打下良好的基础。 二、课程的基本要求 1. 知识要求： 1)了解—英美不同时期和阶段的重要作家和其小说代表作。 2)熟悉—各个所选作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其小说代表作的思想内涵、主 题结构、文体风格、所属流派、人物刻画、语言风格、写作技巧等。 3)掌握—一定的欣赏小说作品的技巧和方法。 2．能力要求： 1)了解—通过阅读经典小说，巩固所学文学知识，扩大词汇量，增强语感，培养学生独立 阅读、欣赏文学作品的能力。 2)熟悉—通过浏览网上的文学资源库，观看文学名著影片，举办作品欣赏讨论会，尝试名 著改写，表演人物对话等实践性教学活动，培养学生阅读、分析以及理解小说作品的鉴 赏能力、思辨能力和文学批判能力。 3)掌握—通过一定的阅读强化训练，加强学生文学鉴赏的敏感性和语言综合应用能力，全 面提高学生的人文素质。 三、课程与相关课程的联系 本课程既是《英国文学》和《美国文学》的拓展课程，又与基础阶段的其他专业课程相辅相成。要求学生不仅具备扎实的语言基本功，一定的听、说、读、写能力，尤其是读的能力，还要了解英美
英美文学赏析名词解释
1.A novel is a highly stylized prose account of fictional reality in the form of story with profundity for the purpose of changing the reader’s mind by the aid of the reader’s active involvement while providing entertainment and superior truth of life. 2.Character is an invented personality to resemble but never to equal a real person in life. Characters refer to people, animals, things, etc. in a literary work presented as people. 3.A plot is a particular arrangement of happenings in a novel that is aimed at revealing their causal relationships or at conveying the novelist’s ideas. 4.The theme of a novel is its controlling idea or its central insight about human beings and life. 5.Epistolary novel is a novel which consists of the letters the characters write to each other. 6.Roman a Clef is a novel with a key, and the key is usually a famous figure or, in some cases, the author. 7.Nonfictional novel is a novel that depicts real events with techniques of fiction. 8.Anagnorisis refers to the recognition by the tragic hero of some truth about his or her identity or actions that accompanies the reversal of the situation in the plot, the peripeteia. 9.Catharsis refers to the the purging of the emotions of pity and fear that are aroused in the viewer of a tragedy. 10.Hamartia refers to the "tragic flaw" of the hero such as "sin," "error," "trespass,“and "missing the mark". 11.A ballad refers to a short simple narrative poem often relating a dramatic event (folk and literary). 12.A narrative poem is one that mainly tells a relatively complete story. 13.A sonnet is a lyric invariably of 14 lines, usually in iambic pentameter, restricted to a definite rhyme scheme. 1）Petrarchan Sonnet: Italian sonnet; Named after Francesco Petrarch (1304-1374), the Italian poet; Introduced into English poetry in the early 16th century by Sir Thomas Wyatt; Structure: an octave with the rhyme pattern abbaabba and a sestet of various rhyme patterns such as cdecde, cdcdcd or cde edc.; Octave: projecting and developing a subject in the octave; sestet: executing a turn 2）Shakespearean Sonnet: Elizabethan sonnet; English sonnet; Developed first by Henry Howard (1517-1547) ; Structure: 3 quatrains and a terminal couplet in iambic pentameter with the rhyme pattern abab cdcd efef gg; 1st quatrain: introducing an idea; 2nd quatrain: complicating it; 3rd quatrain: complicating it still further; final epigrammatic couplet: resolving the whole thing 3）Spenserian Sonnet: a variant on the English Sonnet; Named after the 16th Century poet Edmund Spenser; Structure: 3 quatrains and a couplet in iambic pentameter with the rhyme scheme abab bcbc cdcd ee. 14.Rhyme refers to the repetition of the stressed vowel sound and all succeeding sounds. 15.Rhythm is communicated by the arrangement of stressed and unstressed syllables 16.Image refers to the element in a poem that sparks off the senses, the representation of sense experience through language