2014杭州杭州市学会论文评比通知 - 副本

2014杭州杭州市学会论文评比通知 - 副本
2014杭州杭州市学会论文评比通知 - 副本

关于举行2014年度杭州市中小学

体育教学专题论文评比活动的通知

各区、县(市)教育局教研室、体育教学专业委员会;市属各学校:为进一步深入推进我市中小学《体育与健康》课程改革,交流体育新课程教学改革经验,遵循体育课程特质与规律,提高体育教师教育与教学科研能力和理论水平,促进体育教育与教学质量的提高。经研究决定举行2014年度杭州市中小学《体育与健康》学科的教学专题论文评比活动。现将有关事项通知如下:

一、主办单位:杭州市教育学会中小学体育教学专业委员会

二、参评对象:本市在职中小学体育教师、体育教研员等。

三、论文选题范围

1.深化中小学体育课程改革的实践、调查及疑难问题等实证性研究;

2.体育教学内容选择、教学方法、学习方式、学习评价、质量检测、学科教学规范、教研组建设等改革的实践研究;

3.开展阳光体育运动、保证在校学生每天锻炼一小时、学生体质健康与《国家学生体质健康标准》组织管理、测试形式、数据统计与效果评估的研究;

4.中小学体育教师队伍建设、学科培训和专业化成长的研究;

5.农村及少数民族地区的学校体育、体育教学及典型活动等研究;

6.关于学科教研方式、方法与教学改革热点和难点问题的研究等。

二、论文要求:

1.论文选题要有时代感,要以解决学校体育教学中亟待解决的实际问题为主,探索《义务教育体育与健康课程标准》(2011版)实施经验;研究方法要科学严谨,倡导定量研究为主,结合定性研究,理论探索与实验研究相结合

2.论文撰写要符合规范(如格式:(1)题目(2)内容摘要(3)正文(4)参考资料)

3.规格要求:篇幅一般不超过5000字,统一用A4纸打印,题目用中文黑体三号字(居中),副标题用楷体小三号(居中),正文用宋体五号字。为便于密封评审,正文不应出现作者及所在单位字样。

4.以课题报告、调研报告形式撰写的论文,不予评奖(已另设评比系列)。已在市级或市级以上单位获过奖的论文不再参评。

四、推荐篇额:

1.县(市)、区中小学原则上统一推荐各8篇,共16篇。

2.杭州市各直属学校每校可推荐1-2篇。

五、送审时间:

请各县(市)区教研员和直属学校老师将推荐论文纸质稿(一式4份,A4纸打印)、论文篇目表(见附件),于12月25日前送杭州市普通教育研究室周晓明老师处(杭州市孩儿巷6号 310003),同时送交评审费每篇30元。

附:2014年度杭州市中小学体育教学专题论文评比参评篇目表

杭州市教育学会中小学体育教学专业委员会 2014年 10月 24日

注:请各校各位教师认真准备,于12月15日前将论文纸质稿(一式4份,A4纸打印)送教研室许长春老师处,电子稿发heimutou168@https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,邮箱。

附件:

2014年度杭州市中小学体育教学专题论文评比参评篇目区、县(市)共篇填写人:

注:由各区、县(市)教研员填写,于12月25日前随论文交市教研室。

中国计算机学会专业委员会评估办法 总则 第一条为规范本学会专业委员会(下面简称专委会)的工作,促进专委会的发展,提升专委会学术影响力和其所在领域的影响力,表彰激励优秀专委会,根据《中国计算机学会章程》及《专业委员会条例》制定本办法。本办法包括对中国计算机学会(CCF)所属专委会基本要求的评估和对专委会评优两部分。 评估和评优项目 第二条评估。专委会评估项目分三部分共10项。 一.工作规范性 1.遵守学会规章 专委会及其委员遵守学会规章和相关规定。 2.学术活动对会员优惠。 专委会开展的学术活动按照《专业委员会条例》的规定明确体现出对CCF会员参加活动时给予优惠。优惠方式要以文字形式在征文通知和参会通知中明确表述,上述文字应能在CCF网站上(包括通过超链接查阅)和学会有关学术刊物上查阅到。对会员优惠政策要完全落实。 3.工作会议 定期召开专委会工作会议,并在会议结束后2周内将会议纪要或活动报道提交到学会秘书处。 二.学术规范性 4.学术活动计划的制订 专委会应在每年3月1日(按报送到学会秘书处的日期为准)之前提交本年度的学术活动计划,内容包括:活动名称、地点、日期、承办单位、联系方式、网址、联系人等。 5.学术活动计划的实施 年度学术活动计划按照事先制订的计划实施,计划实施过程中遵守学会相关规定;调整或取消学术活动年度计划有充分理由并事先得到CCF批准。 6.学术活动的开放性 学术活动对学会会员开放,学术活动申办实行按程序公开竞争制。 7.学术会议论文集出版和会议总结 学术会议论文集(或专刊)注明出版机构、文集封面有CCF名称、标识及专委会名称;学术活动结束后一月之内将学术会议召开情况(或纪要)(包括会议征文通知、参会通知、参会人名单及其他相关资料)和会议出版的论文集(包括电子版本)送交学会秘书处。 三.对学会工作的参与及贡献 8.专题报告撰写及专委会学术影响力 为学会《CCF计算机科学技术年度发展报告》、《中国计算机学会通讯》等学会出版物撰写专题报告以及学会事先认可的其它形式的专业报告。报告可以专委会名义撰写,也可以由专委会组织有关专家撰写。未经专委会明确授权撰写的以个人署名的报告不在本项考察范围内。

杭州市建设委员会关于印发《杭州市建设项目专业工程招标投标管理暂行办法》的通知 页面功能【字体:大中小】【打印】【关闭】 发文单位:浙江省杭州市建设委员会 文号:杭建市发[2006]567号 发布日期:2006-11-15 执行日期:2006-12-1 各有关单位: 《杭州市建设项目专业工程招标投标管理暂行办法》已通过市政府法律审查,现印发给你们,请遵照执行。 杭州市建设委员会 二OO六年十一月十五日 杭州市建设项目专业工程招标投标管理暂行办法 第一条为规范本市建设项目专业工程招标投标活动,维护国家利益、公共安全及招标投标当事人的合法权益,提高投资效益,根据《中华人民共和国招标投标法》、《浙江省招标投标条例》、《杭州市建设工程施工招标投标管理办法》和国家及省、市的有关规定,结合本市建设项目专业工程招标投标的实际情况,制定本暂行办法。 第二条在杭州市区范围内(萧山、余杭区除外)进行建设项目专业工程招标投标活动及实施监督管理,适用本办法。 第三条杭州市建设委员会(下称市建委)是本市建设项目专业工程招标投标活动的主管部门。杭州市建设工程招标投标管理办公室(下称市招标办)具体负责建设项目专业工程招标投标活动的监督管理工作。 第四条本市建设项目专业工程招标投标活动应当在杭州市建设工程交易中心(下称交易中心)进行。交易中心依照国家和省、市有关规定为招标投标活动提供服务。 第五条专业工程的招标投标活动,应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。 第六条提倡对建设工程实行总承包。 招标人根据招标项目的实际,将其中部分技术复杂、工程量较大的专业工程单独发包时,应在招标文件中明确将其纳入总包范围内管理。 第七条下列专业工程,可以按设计施工一体化发包或专业工程施工单独发包的形式招标:

共青团杭州市余杭区委员会 文件杭州市余杭区志愿者工作指导中心 余团联“2008”2号 ★ 关于组织动员团员青年投身“清洁绿化健康文明” 志愿服务行动的通知 各镇乡、街道、局(公司)系统团(工)委(总支),各区属学校团组织,各志愿服务组织: 今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家?向雷锋同志学 习?题词发表45周年和《杭州市志愿服务条例》(以下简称《条例》)颁布实施4周年纪念日,同时又是《浙江省志愿服务条例》颁布施行日,也是我省第一个志愿者日。为深入学习宣传贯彻省、市《条例》和区?清洁绿化健康文明?行动动员大会精神,动员广大团员青年为 ?清洁〃绿化?余杭行动、省级文明示范城区创建和健康城区创建工 作多做贡献,团区委、区志愿者工作指导中心决定以3月5日为启动日,在全区开展以?志愿服务‘清洁绿化健康文明’行动,合力建设

最适宜居住的‘美丽之洲’?为主题的志愿服务大行动。现将有关事项通知如下: 一、活动时间 活动贯穿全年,3月5日为全区启动和统一行动日。 二、活动主题 志愿服务?清洁绿化健康文明?行动,合力建设最适宜居住的?美丽之洲? 三、活动内容 1、开展?清洁余杭?志愿服务行动。各级团组织要在2007年?清洁余杭?志愿服务的基础上,继续广泛动员组建各种形式的志愿服务队开展志愿服务。系统和街道团组织要重点围绕提升城市品味,大力开展清除牛皮癣、清洁?城市家具?等志愿服务;各镇乡团组织要动员农村团员青年积极行动起来,开展清除陈年垃圾、?保护母亲河?等活动,为?清洁余杭?行动示范村(社区)创建贡献力量。 2、开展?绿化余杭?志愿服务行动。区志愿者指导中心将联合区绿化办成立?护绿使者?志愿服务队,组织开展各类植树护绿活动。各级团组织要抓住?3.12植树节?、?6.5环境日?等活动契机,动员全区广大团员青年广泛参与植绿护绿、环保宣传等工作,要注重志愿者植绿护绿机制建设,进一步完善志愿者护绿基地的管理。 3、开展?健康余杭?志愿服务行动。结合全民健康促进行动,以卫生系统志愿者为主,开展健康教育进社区(农村)志愿服务活动。要抓住?爱国卫生月?等活动契机,通过开展健康知识宣传、赠送健康生活用品等活动,进一步普及健康理念,倡导健康生活方式。各级团组织要以区12355青少年热线?阳光行动?、学校心理健康室等为

聚焦深度学习培养核心素养 房山教师进修学校周长凤 2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,明确提出了研究制定学生发展核心素养体系,这是首次在国际课程改革的重要文件中明确使用“核心素养”一词。自此,我国基础教育界便“卷起”了一股核心素养的“旋风”,教育也由知识时代走向核心素养时代。对核心素养概念的关注与讨论,承载着人们对教育寄予的所有美好期望,其尊重双基、功能论思想(指向问题解决)、思维方法和价值观等诸多观点都非常具有合理性。核心素养关注的是“教育要培养什么样的人”,它指向的是学习结果。所以,在近两年时间里,一些与学相关的高频词“学生”“学习”“学习科学”“深度学习”等不断见之于报端和学术论文中,为什么学、学什么、如何学、学到什么程度成为每一个教育者关心的话题。本文笔者仅围绕“深度学习”展开讨论,谈谈如何通过深度学习,让核心素养“软着陆”。 一、深度学习的提出、理论基础与内涵特征 (一)深度学习的提出 随着学习研究的深入,对学习的认识也日益深刻,而深度学习作为一种特定学习概念的表达以及相关的专题研究实际已由来已久。20 世纪 50 年代中期,Ference Marton 和Roger Saljo 开展了一系列对学习过程的实验研究,并在 1976 年联名发表的《学习的本质区别:结果和过程》①一文中根据学习者获取和加工信息的方式将学习者分为深度水平加工者和浅层水平加工者,首次提出并阐述了深度学习(Deep Learning)和浅层学习(Surface Learn-ing)这两个相对的概念。此后,Ramsden、Entwistle 和Biggs 等学者在这一概念基础上都对深度学习进行了不同角度的研究。相对而言,国内对深度学习的系统研究起步较晚,而且最早是由教育技术界广为关注,这与 AECT2004 教育技术概念的传播有密切的联系。2004 年,美国教育传播与技术协会(AECT)重新修订了教育技术的定义,其中突出强调了深度学习的思想理念,并将促进深度学习作为教育技术的重要目标②。随着 AECT2004 定义在国内教育技术领域的广泛传播,深度学习也开始得到国内教育技术研究者的关注。 ________________________________________ ① Marton F,Saljo R. On qualitative differences in learning: I-Outcome and process[J]. British Journal of Educational Psychology, 1976,(46): 4-11. ②雷钢.从 AECT 定义演变看教育技术发展趋势[J].中国电化教育,2008,(12):13-15.

2014年杭州市中考数学试卷(含答案) 2014年杭州市中考试题数学一、选择题 1. () A. B. C. D. 2. 已知某几何体的三视图(单位:cm)则该几何体的侧面积等于() A. B. C. D. 3.在RT△ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3,则AC=( ) A. B. C. D. 4.已知边长为a的正方形面积为8,则下列关于的说法中,错误的是() A. a是无理数 B. a是方程的解 C. a是8的算术平方根 D. a满足不等式组 5.下列命题中,正确的是() A .梯形的对角线相等 B. 菱形的对角线不相等 C. 矩形的对角线不能互相垂直 D. 平行四边想的对角线可以互相垂直 6. 函数的自变量满足时,函数值满足,则这个函数可以是()A. B. C. D. 7. 若,则w=() A. B. C. D. 8. 已知2001年至2012年杭州市小学学校数量(单位:所)和在校学生人数(单位:人)的两幅统计图,由图得出如下四个结论:(图实在看不清,请自己上网查找)①学校数量2007至2012年比2001至2006年更稳定; ②在校学生人数有两次连续下降,两次连续增长的变化过程;③2009年的大于1000;④2009~2012年,各相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是2011~2012年. 其中,正确的结论是 ()A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③ D.③④ 9. 让图中两个转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某两个数所表示的区域,则这两个数的和是2的倍数或是3的倍数的概率等于() A. B. C. D. 10.已知AD//BC,AB⊥AD,点E点F 分别在射线AD,射线BC上,若点E与点B关于AC对称,点E点F 关于BD对称,AC与BD相交于点G,则() C. D. 二、填空题 11. 2012年末统计,杭州市常住人口是880.2万人,用科学技术法表示为 . 12. 已知直线,若∠1=40°50′,则∠2= . 13. 设实数满足方程组,则 . 14.已知杭州市某天六个整点时的气温绘制成的统计图,则这六个整点时气温的中位数是 . 15.设抛物线过A(0,2), B(4,3),C三点,其中点C在直线上,且点C到抛物线对称轴的距离等于1,则抛物线的函数解析式为. 16. 点A,B,C都在半径为的圆上,直线AD⊥直线BC,垂足为D,直线BE⊥直线AC,垂足为E,直线AD与BE相交于点H,若 ,则∠ABC所对的

定企业标准和保温工程施工作业指导书,并按规定程序进行备案、发布,其性能指标应严于同类产品的国家、行业和地方标准的要求。 第七条设计单位应按照《民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定》(公通字[2009]46号)将防火要求纳入系统设计内容,明确外保温系统中保温材料燃烧性能等级及组成材料的性能指标;须设置防火隔离带的,其设计内容应当符合下列要求: 1、防火隔离带应沿楼板位置设置宽度不小于300mm的A级保温材料,防火隔离带与墙面应进行全面积粘贴。屋顶与外墙交界处、屋顶开口部位四周的保温层,应采用宽度不小于500mm的A级保温材料设置水平防火隔离带。 2、在施工图设计文件中应当标明防火隔离带的位置、标高和隔离带高度。 3、在施工图设计文件中应当有防火隔离带的构造详图。在构造详图中,应当反映防火隔离带和外保温系统不同材料交接处的防水、抗裂和安全性等技术处理措施。 4、高度小于100m的居住建筑,当采用B1级外保温材料时,可不设置防火隔离带。高度小于24m的其他民用建筑(不包含幕墙式建筑),当采用B1级外保温材料时,可不设置防火隔离带。 第八条施工图设计文件审查机构应严格进行建筑节能专项审查,并将外墙保温工程作为重点审查内容。 第九条外墙保温工程设计变更时,建设单位应委托该项目原设计单位修改设计,将变更内容送原施工图设计文件审查机构重新审查,重新进行节能设计审查备案,并不得降低设计标准。 第十条外墙保温材料及系统不符合相应标准、规范或本《规定》第二条的规定时,建设单位可以报请市建筑节能办公室组织专家对所采用的保温系统(包括系统组成材料、构造、施工工艺等)进行专家论证。 第十一条外墙保温工程验收,建设单位应按《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007执行。 第十二条外墙保温系统施工单位应成套采购外墙保温系统所有组成材料,供应商应对该系统的所有组成材料做出技术规定,提供系统及所有组成材料的型式检验报告、出厂合格证明,系统供应商和施工单位对外墙保温系统的质量负责。 第十三条外墙保温工程施工前,施工单位应按照经审查合格的施工图设计文件,以及该系统供应商提供的有关技术要求编制外墙保温工程施工技术方案,报监理单位确认。 第十四条施工单位应按审批后的施工技术方案在现场采用相同材料和工艺制作样板间或样板构件,经相关各方确认后方可进行保温工程施工,设计单位和供应商并应对从事外墙保温工程施工作业的专业人员进行技术交底和必要的实际操作培训。 第十五条外墙外保温粘贴饰面砖应有完善的系统设计、施工和监理技术方案,并符合以下要求: 1、系统应严格执行标准、规程构造要求,并增加机械锚固措施,锚固件应可靠锚入基层墙体。塑料锚栓和塑料胀锚螺钉在混凝土和砖墙内的有效锚固深度不小于30mm,在加气混凝土砌块砖墙内的有效锚固深度不小于40mm,锚固件抗拉承载力标准值不小于0.8kN,现场应作拉拔试验检测。

浙江省杭州余杭区一般公共预算收入情况数据专题报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读杭州余杭区一般公共预算收入情况现状及趋势。 杭州余杭区一般公共预算收入情况数据专题报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 杭州余杭区一般公共预算收入情况数据专题报告深度解读杭州余杭区一般公共预算收入情况核心指标从财政总收入,一般公共预算收入等不同角度分析并对杭州余杭区一般公共预算收入情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现杭州余杭区一般公共预算收入情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节杭州余杭区一般公共预算收入情况现状 (1) 第二节杭州余杭区财政总收入指标分析 (3) 一、杭州余杭区财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、杭州余杭区财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、杭州余杭区财政总收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、杭州余杭区财政总收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省财政总收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省财政总收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、杭州余杭区财政总收入同全省财政总收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节杭州余杭区一般公共预算收入指标分析 (7) 一、杭州余杭区一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、杭州余杭区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、杭州余杭区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、杭州余杭区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (9)

浙江杭州余杭区事业单位历年真题 一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。每题08分,共50题。) 1江泽民在十六大政治报告中指出:对于推进社会主义民主政治建设,具有全局性作用的是()。 A加强社会主义法制建设 B改革和完善党的领导方式和执政方式 C坚持和完善社会主义民主制度 D解决党政不分的问题 2刑事诉讼法属于()。 A程序法 B实体法 C特别法 D临时法 3()是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。 A一国两制 B以经济建设为中心 C坚持四项基本原则,坚持改革开放 D解放思想,实事求是 4我国政治体制改革的根本目标是()。 A建设有中国特色的民主政治 B坚持和完善人民代表大会制度 C实行多党制和三权分立 D建立和完善社会主义法制 十六大政治报告强调,加强和改进党的建设,必须进一步解决()这两大历史性课题。 A坚持和健全民主集中制、增强党的活力和团结统一 B加强和改进党的作风建设,深入开展反腐败斗争 C保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益的时代发展的要求 D提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力 6复杂劳动被当作简单劳动的倍加,是因为()。 A从事简单劳动不需要专门的学习和训练

B从事复杂劳动需要专门的学习和训练 C决定商品价值量的社会必要劳动时间是以简单劳动为尺度 D脑力劳动和体力劳动有差别 7“三个有利于”的判断标准是由()提出来的。 A毛泽东 B江泽民 C周恩来 D邓小平 8意识的本质是()。 A意识是大脑的机能 B意识是社会的产物 C意识是自然界的产物 D意识是人脑的机能,是客观存在的反映 9为了防止两极分化,规范收入分配不宜采取()。 A取缔非法收入 B清理不合理收入 C调节过高收入 D实行平均分配 10坚持党的基本路线一百年不动摇的原因是()。 A党的基本路线正确与否对我们党至关重要 B现阶段党的基本路线是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容和政治灵魂 C坚持党的基本路线一百年不动摇,是与社会主义初级阶段的长期性和战略目标相联系的D它是党的代表会议通过并写进了决议的 11直接经验和间接经验的区别在于()。 A前者是事物的现象,后者反映事物的本质 B前者是认识的低级阶段,后者是认识的高级阶段 C前者的源泉是实践,后者的源泉是书本知识 D前者是自己亲身实践得到的认识,后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识 12“真理在一定条件下可以转化为谬误”,这是()。 A唯心主义观点 B辩证唯物主义观点 C一切唯物主义共有的主张

我国当前十大教育热点问题研究 【浏览字体: 大中小】发布时间:2012-03-31 来源:中国教育科学研究院 简介:该研究成果系中央教育科学研究所2008年科研业务费专项基金集体项目“中国教育热点问题研究”(课题批准号:GY200839;批准单位:中央教育科学研究所)的重要研究成果。课题研究报告结论部分刊登在2010年8月17日《中国教育报》上,并被《人大复印资料》转载(《教育学》2010.10)。 问题是时代的呼声。自觉地关注问题、回应问题,是我们的工作不断取得突破和进展的重要前提。当前,我国正处在经济社会转型的关键时期,教育改革也进入深水区。办好人民满意的教育就必须正确对待教育在发展过程中出现的热点问题,使教育的改革与发展步入良性循环的轨道。基于这一目的,中央教育科学研究所教育理论研究中心的科研人员对当前我国十大教育热点问题进行了系统而深入的专题研究。这些研究从教育热点问题入手,努力用科学的教育理念、生动鲜活的案例,解读我国教育热点问题产生的症结和原因,全面总结国内外相关教育改革的成功经验,积极寻求解决教育热点问题的正确思路和有效途径,力图形成促进教育自我完善、科学发展的有效机制。同时,发挥正确的舆论导向作用,化解矛盾,引领教育研究的方向,对推动教育的改革创新与科学发展具有一定的理论价值和现实意义。 一、研究背景

进入21世纪,党中央提出了全面建设小康社会和建设创新型国家与人力资源强国的战略任务。面对新的形势和任务,我国教育在取得历史性成就的同时,还面临着前所未有的严峻挑战和许多亟待解决的问题。 正是在这种背景下,党中央于2008年8月正式启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定工作。为了广纳群言、广集民智,《教育规划纲要》工作小组办公室分别于2009年1—2月、2010年2—3月向社会公开征集意见,收集到大量意见和建议,反映出我国教育改革发展中存在着许多热点问题。中央教育科学研究所“中国教育热点问题研究”课题组主要以《教育规划纲要》意见征集为基础,对公众关注的教育热点问题、近年来两会代表意见中显示的教育热点问题、地市级教育局领导关注的教育热点、难点问题进行了系统分析和梳理。课题组采用SPSS15.0的描述统计方法,对确定的教育热点问题进行统计并排序。位列前10位的教育热点问题包括:高考招生制度问题、农村教师问题、职业教育吸引力问题、择校问题、高等教育质量问题、教师评价问题、政府教育投入问题、大学毕业生就业问题、幼儿教育普及问题、中小学生课业负担问题。 这些热点问题反映了公众对教育的关切与期盼,其主要特征:一是覆盖面广,涉及学前教育、义务教育、高等教育、职业教育等方面

2014年杭州市中考试题 数学 一、选择题 1.2 3(2)a a -=( ) A.312a - B. 36a - C. 312a D. 26a 2. 已知某几何体的三视图(单位:cm )则该几何体的侧面积等于( )2cm A. 12π B. 15π C. 24π D. 30π 3.在RT △ABC 中,已知∠C=90°,∠A=40°,BC=3,则 AC=( ) A. 3sin 40? B. 3sin50? C. 3tan 40? D. 3tan50? 4.已知边长为a 的正方形面积为8,则下列关于a 的说法中,错误的是( ) A. a 是无理数 B. a 是方程280x -=的解 C. a 是8的算术平方根 D. a 满足不等式组30 40 a a ->?? -

市建委关于印发调整后《沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理工作实施方案》的通知 沈建发〔2014〕209号 市建委关于印发调整后《沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用 管理工作实施方案》的通知 各区(开发区)、县(市)建设行政主管部门;市建委有关处室;各建设工程安全监管机构、市地铁建设指挥部安全监管机构、各建设工程招投标代理机构、各行政审批服务中心建审窗口单位;盛京银行股份有限公司沈阳市北市支行;沈阳燃气集团有限公司、沈阳水务集团有限公司;各建设、施工、工程监理单位: 根据《沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理实施办法》(沈建发〔2014〕208号)有关规定和要求,为进一步规范建筑工程安全防护文明施工措施费用的缴存、拨付、使用和监督管理程序,现将调整后的《沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理工作实施方案》印发给你们,望认真遵照执行。 附件:沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理工作实施方案 沈阳市城乡建设委员会 2014年12月1日 沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理工作实施方案 根据《沈阳市建筑工程安全防护文明施工措施费用管理实施办法》有关规定和要求,为进一步规范安全防护文明施工措施费用(以下简称安措费)的缴存、拨付、使用和监督管理程序,确保建设工程安全经费的专项投入和安全设施的有效利用,结合我市实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以建设施工相关企业为主体,以建设工程施工现场为载体,以进一步加强和巩固施工现场环境建设,全面提升我市安全生产和文明施工综合达标管理水平为目的,本着取之于建设工程项目、投入于建设工程项目的原则,通过市区联动,从源头上逐步建立和完善安措费长效管理机制,形成法制化、制度化、规范化管理秩序,为全市建设施工创造良好的安全条件,提供有效的安全保证。

七年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.-的相反数是() A. B. C. D. 2.若∠1与∠2互补,∠1=54°,则∠2为() A. B. C. D. 3.下列不是同类项的是() A. 与 B. 与 C. 12和0 D. 与 4.如图,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,则下列哪条 线段的长度是表示点A到BC的距离() A. AD B. AF C. AE D. AB 5.下列过程中,变形正确的是() A. 由得 B. 由得 C. 由得 D. 由得 6.估计-1在哪两个整数之间() A. 0和1 B. 1和2 C. 2和3 D. 3和4 7.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,∠1=15°31′, 则下列结论不正确的是() A. 与互为补角 B. C. 的余角等于 D. 8.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按 标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是 A. 350元 B. 400元 C. 450元 D. 500元 9.已知a、b、c在数轴上位置如图,则|a+b|+|a+c|-|b-c|=()

10.QQ空间是一个展示自我和沟通交流的网络平台.它既是网络日记本,又可以上传 图片、视频等.QQ空间等级是用户资料和身份的象征,按照空间积分划分不同的等级.当用户在10级以上,每个等级与对应的积分有一定的关系.现在知道第10级的积分是90,第11级的积分是160,第12级的积分是250,第13级的积分是360,第14级的积分是490…若某用户的空间积分达到1000,则他的等级是() A. 18 B. 17 C. 16 D. 15 二、填空题(本大题共6小题,共24.0分) 11.规定零上为正,若北京市12月份的平均气温是零下5℃,则可记为______℃. 12.某县2018年财政预算草案的报告中指出该县全年财政总收入预算为905000万元, 其中905000万元用科学记数法表示为______万元. 13.在实数,-(-1),,,313113113,中,无理数有______个. 14.自2018年11月10日起,某县核心区域道路停车泊位实施收费管理,具体收费标 准如下:停放时间不超过30分钟的免费,停放时间超过30分钟不超过1小时,按5元/辆次的标准收取,以后每半小时按1.5元/辆次的标准收取,不足半小时按半小时计,依此类推,收费时间段为上午8:00时至晚上20:00时,其余时间段免费停车,若 某人在上午10:00停车计时,中午12:10离开车位,则需付停车费______元.15.将正整数按如图所示的位置顺序排列: 根据排列规律,则2018这个数应在上图A、B、C、D四处中的______处. 16.小林按如图所示的程序输入一个正数x,最后输出的结果为277,则满足条件的所 有x的值为______. 三、计算题(本大题共3小题,共24.0分) 17.计算: (1)7.8+(-1.2)-(-0.2) (2)-÷-×(-3)2+32 18.先化简,再求值:2(3a2b-ab2)-3(2a2b-ab2+ab),其中a=2,b=-.

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表一等奖(15项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序) 名次学科姓名单位成果名称 成果 形式 发表出版单位或 适用范围 1 教育发展战略郝克明国家教育发展 研究中心 当代中国教育结构体系研究着作广东教育出版社 2 教育心理林崇德北京师范大学教育与发展——创新人才的 心理学整合研究 着作 北京师范大学出 版社 3 教育发展战略“中国教 育与人力 资源问题 报告”课 题组 教育部 从人口大国迈向人力资源强 国 着作高等教育出版社 4 基础教育魏国栋人民教育出版 社 面向21世纪中小学教材建设 现代化研究与实践 研究 报告 人民教育出版社 5 教育经济与管 理 陈玉琨华东师范大学教育评价学着作人民教育出版社 6 教育心理莫雷华南师范大学文本阅读双加工理论的系列 实验研究 论文心理学报 7 体育卫生美育杨贵仁教育部体育卫 生与艺术教育 司 学生体质健康标准研究 研究 报告 大中小学校 8 教育经济与管 理 杜育红北京师范大学教育发展不平衡研究着作 北京师范大学出 版社 9 教育理论与教 育史 吴康宁南京师范大学课堂教学社会学着作南京师大出版社 10 教育理论与教 育史 廖哲勋 田慧生 华中师范大学 中央教育科学 研究所 课程新论着作教育科学出版社 11 教育理论与教 育史 石中英北京师范大学知识转型与教育改革着作教育科学出版社 12 教育理论与教 育史 刘海峰厦门大学中国考试发展史着作 华中师范大学出 版社 13 国防军事教育雷渊深军事科学院中华人民共和国军事教育发 展史 着作军事科学出版社 14 国防军事教育于清吉总参军训和兵 种部 我军新型院校体系类型结构 研究 研究 报告 军委、各总部 15 国防军事教育向德全空军工程大学军事教育评价发展研究研究 报告 总部机关、军事 院校 二等奖(73项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)

- 1 - 浙江省杭州市2014年中考数学模拟试卷(4)及答案 一.仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分) 下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.注意可以用多种不同的方法来选取正确答案. 1. 如果1-=ab ,那么a ,b 两个实数一定是( ) (原创) A. 互为倒数 B.-1和+1 C.互为相反数 D.互为负倒数 (本题考查有理数的简单运算,属容易题,预计难度系数0.9) 2. 根据国际货币基金组织IMF 的预测数据,2013年世界各国GDP 排名最高的仍为头号经济强国美国, 其经济总量将达16万1979亿美元;中国位居第二,GDP 总量为9万零386亿美元, 则中国的GDP 总量用科学记数法可表示为( )亿美元(原创) A.4100386.9? B.310386.90? C.51061979.1? D.41061979.1? (本题考查科学记数法的表示,属容易题,预计难度系数0.9) 3.下列运算正确的是( ) A .()b a ab 33= B. +--b a b a 222)(b a b a +=+ 0.85) 4.在6不见图形的情况下随机摸出1( )(原创) A .16 B .13 D .23 (本题考查图形的对称性、概率的计算,属容易题,预计难度系数0.85) 5.把多项式x 4一8x 2+16分解因式,所得结果是( ) (原创) A .(x -2)2 (x +2)2 B. (x -4)2 (x +4)2 C .(x 一4)2 D .(x -4)4 (本题考查运用乘法公式进行因式分解,属容易题,预计难度系数0.8) 6.如图,已知⊙O 的半径为R ,C 、D 是直径AB 的同侧圆周上的两点,弧AC 的度数为100°弧BC =2弧 BD ,动点P 在线段AB 上,则PC +PD 的最小值为 ( )(原创) A .R B C D (本题考查两点间线段最短、圆的轴对称性,属稍难题,预计难度系数0.78) 7.抛物线y =x 2一3x +2与y 轴交点、与x 轴交点、及顶点的坐标连接而成的四边形的面积是( ) (原 创) A .1 B .89 C .2 D .4 9

中国计算机学会推荐国际学术刊物 (网络与信息安全) 一、A类 序号刊物简称刊物全称出版社网址 1. TISSEC ACM Transactions on Information and System ACM https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/ Security 2. TDSC IEEE Transactions on Dependable and Secure IEEE https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/tdsc/ Computing 3. TIFS IEEE Transactions on Information Forensics and IEEE https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/organizations/society/sp/tifs.html Security Cryptology Springer https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/jofc/jofc.html of 4.Journal

二、B类 序号刊物简称刊物全称出版社网址 https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,puters & Security Elsevier http://www.elsevier.nl/inca/publications/store/4/0/5/8 /7/7/ 2.Designs, Codes and Cryptography Springer https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/east/home/math/numbers?S GWID=5-10048-70-35730330-0 3.IEEE Security & Privacy IEEE https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/security/ 4.International Journal of Information Security and Privacy Idea Group Inc https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/cgi-bin/journalseek/journalsear ch.cgi?field=issn&query=1930-1650 5. JCS Journal of Computer Security IOS Press https://www.360docs.net/doc/ef18341716.html,/jcs/

武汉市建设委员会文件 武建…2007?144号 市建委关于印发《武汉市建设工程工程量清单 计价招标评标暂行办法》的通知 各区建设局,各有关建设、施工、监理单位,各有关中介服务机构: 现将《武汉市建设工程工程量清单计价招标评标暂行办法》印发给你们,请遵照执行。 二〇〇七年六月十九日

主题词:城乡建设建筑业管理招标投标评标定标通知 抄送:省建设厅,市政府办公厅,市政府法制办,市监察局,市交委,市水务局,市城管局,市国土资源和房产管理局,市信息产业局,市环保局,市园林局。 武汉市建设委员会办公室 2007年6月29日印发 共印2000份

武汉市建设工程工程量清单计价 招标评标暂行办法 第一章总则 第一条为规范建设工程工程量清单招标投标活动,维护当事人合法权益,保证工程量清单招标评审工作质量,根据?评标委员会和评标方法暂行规定?、?工程建设项目施工招标投标办法?、?房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法?、?建设工程施工发包与承包计价管理办法?和?建设工程工程量清单计价规范?(GB50500-2003)等法律法规的规定,结合我市实际,制定本办法。 第二条全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位,依法必须进行施工公开招标的房屋建筑和市政基础设施工程项目(以下称工程项目),应当实行工程量清单计价招标。 第三条招标人应当根据工程的规模、技术复杂程度,分别采用合理定价抽取法、经评审的最低投标价法或综合评估法进行评标定标。 第四条各种评标方法的适用范围如下: (一)具有通用技术、性能、标准或者招标人对其技术、性

能没有特殊要求,施工单项合同估算价在500万元以下(含500万元)的一般工程项目施工招标,采用“合理定价抽取法”的方法,进行评标定标。 (二)具有通用技术、性能、标准或者招标人对其技术、性能没有特殊要求,施工单项合同估算价在500万元以上的一般工程项目施工招标,采用“经评审的最低投标价法”的方法,进行评标定标。 (三)技术特别复杂或者具有特殊专业技术要求,以及市政府对工程项目的建设有特殊要求的工程项目施工招标,采用“综合评估法”的方法,进行评标定标。 第五条本办法所称技术特别复杂或者具有特殊专业技术要求的工程项目是指: (一)28层以上(不含28层)的高层建筑、设有2层以上(含2层)地下室的深基坑工程、大型或技术特别复杂的中型公共建筑、单跨跨度36米以上(不含36米)或檐高25米以上(不含25米)的单层工业建筑、檐高50米以上(不含50米)的多层工业建筑等房屋建筑工程等。 (二)城市轨道交通、城市高架路、城市快速路、单跨跨度40米以上的桥梁、暗挖式隧道、城市污水(垃圾)处理厂等城市市政基础设施工程等。 第六条招标人应当根据本办法第四条的规定,在招标文件中载明适用的评标方法,并在招标文件备案时,报招标投标监管

关于开展2014年度杭州市余杭区建设工程“良渚杯”评比申报工作的通知 余建协〔2014〕4号 ?发布时间:2014-9-30 15:04:04 信息来源: ?【收藏】【字号:大中小】 ? 2014年度杭州市余杭区建设工程“良渚杯”评比工作即将开始,现将2014年度“良渚杯”工程评比申报的有关事 项通知如下: 一、参评“良渚杯”的工程必须是符合基本建设程序,各项手续的证明文件齐全,并是已建成的具有独立使用功能的建设项目。申报工程必须是在2014年9月30日以前竣工 验收合格的工程。 二、申报时间 参评工程在2014年11月10日前由申报单位将有关资料直接上报杭州市余杭区建筑业协会。 (联系人:徐秀英、沈国军,电话:86227407) 三、申报参评“良渚杯”的住宅工程,其工程质量要从严要求,并提倡一次装修完成,毛坯房不能参加评比,初装修工程应符合建设部《住宅初装饰竣工工程验收办法》的有关规定。其中未做地面基层及采用下沉式卫生间的住宅工 程,不能申报参评“良渚杯”。 四、评比范围: “良渚杯”的评选范围为余杭区行政区域内进行建设的具有一定规模的建筑工程、市政工程(具体参评项目规模要

求详见《杭州市余杭区建设工程优质奖“良渚杯”评比办 法》)。 五、“良渚杯”工程申报资料的要求和内容 申报“良渚杯”工程的单位应填写《良渚杯工程申报表》一式两份和提供有关申报材料一份,申报表、申报资料均须 单独装订成册。 (一)、填写《良渚杯工程申报表》(一式两份、单独装订)时,申报表意见评价栏内,均必须写明意见评价并加盖 公章。 (二)、提供有关申报材料应单独装订成册(附目录并标 注页码),其内容应包括: 1、前期资料 ⑴、建筑工程中标通知书; ⑵、施工图设计文件的审核意见(包括施工图、建筑节 能、消防、人防审核意见); ⑶、建设工程规划许可证明材料; ⑷、建筑工程施工许可证明材料; ⑸、工程项目经理注册建造师证书和监理资格证书。 2、相关检测报告与验收证明材料 ⑴、施工现场质量保证条件评分表(见GB/T50375-2006 P12 表4.2.3);

中国教育竞争力的国际比较研究 国际比较教育研究中心* 简介:本报告系2008年度中央教育科学研究所基本科研业务费专项基金课题“中国教育竞争力的国际比较研究”的研究成果之一。课题编号:GY200846;课题承担单位:国际比较教育研究中心,课题负责人:王素。本报告曾摘登于《中国教育报》2009年11月27日第四版,得到了社会各界的好评。 胡锦涛总书记强调,自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。科学技术竞争力的核心是人才竞争,而人才培养要靠教育。 教育竞争力是国家竞争力的要素和基础。国家竞争力是一个国家在国际竞争中所拥有的竞争优势和比较优势,教育竞争力则是国家竞争力在教育领域里的体现。国内外对竞争力问题的研究广泛涉及经济、社会、科技、文化、教育等领域,而近年来知识经济的发展加剧了各国人才与教育的竞争,教育竞争力问题越来越受到人们的关注和重视。 一、教育竞争力的内涵 一般认为,竞争是指不同主体之间由于机会、资源等问题而产生的,为获得或实现既定利益与目标的行为过程。竞争包含了几大要素:竞争主体、竞争缘由、竞争目标和竞争领域等。英文中“竞争”(competition)一词源于拉丁文competere,意指“寻求”,适时适地为疑难寻得适切的解答。现代英语中compete为动词,是指为赢得某一对象而与他人进行对抗、比赛;竞争为名词,可指参与竞争的人,也可指力量、技巧、能力等的较量或对抗行为。 竞争力是指不同竞争主体在竞争过程中表现出来的较之对手处于优势地位的能力。从竞争主体来看,竞争力是其具有的某种能力,这种能力可能是组织能力、盈利能力、市场销售能力、核心能力、创新能力或综合能力;从主体比较来看,竞争力是竞争主体的某种优势,这种优势可能是投入要素的优势,也可能是竞争过程中的行为优势,或者可能是投入产出的效率优势,还有可能是竞争主体所处的环境方面的优势;从竞争客体来看,竞争力是主体对客体(要素)的吸引力;从竞争结果来看,竞争力最终反映在主体的获益大小上,可以是出口份额及其增长,也可以是提高居民收入和生活水平。 *课题主持人:王素;核心成员:方勇、孙毓泽、苏红、王小飞、李协京、李建忠、姜晓燕、田辉、胡玲、蓝建;报告执笔人:王素、方勇、苏红、孙毓泽。

上世纪80年代末,针对国内学术评价标准不合理的现状,有大学率先将SCI引入科研评价体系。此后,国内学术界竞相模仿,教育、科技部门也将SCI文章的多少作为评价学术水平的重要指标。于是,中国科技工作者在被SCI收录的杂志上发表论文的数量迅速上升,“大跃进”之势席卷全国。目前,已有多个国内大学的SCI论文数每年超过2000篇。职称评定、研究生毕业、评奖、经费申请乃至院士评选,都与SCI挂钩。事实上,SCI目前已成为衡量大学、科研机构和科学工作者学术水平最重要的、甚至是惟一的尺度。 学术评价体制,在一个国家科技发展中举足轻重,可是中国学术界并没有建立起自己的评价体系,却几乎把学术评价的话语权交给了SCI,其后果显而易见。是什么原因导致了目前的状况?我们应该分析和反思其背后深层次的原因,真正建立中国公正合理的学术评价体制,推动国家科技的创新,增强国家实力。中国计算机学会青年计算机科技论坛(Y O C S E F)于2005年12月17日召开了“从SCI反思中国的学术评价体制”的专题论坛。 在论坛上,中科院计算所所长、中国计算机学会理事长李国杰院士,美国加州大学河滨分校(uc Riverside)姜涛教授,吉林大学法学院邓正来教授和汤姆森科技信息集团中国区总监刘煜就SCI评价体系及其功过是非、SCI现象的中国文化根源、当前国际上的主流评价体系和如何在我国学术界建立公正合理的评价制度等问题发表专题演讲,特邀嘉宾学术批评网掌门人、中国政法大学杨玉圣教授和中国科技信息研究所庞景安研究员、中国计算机学会YOCSEF 学术委员会委员、媒体记者以及来自高校、研究单位对此话题感兴趣的人士八十多人参加了论坛,并就上述话题展开了激烈的交锋。 SCI的起源与作用 S C I起源于1955年加菲尔德(E u g e n e Garfield)在美国《科学(Science)》杂志发表的一篇论文。该论文提出把引文索引作为文献检索和分类的工具。在当时这是一个创新,即把文献作为一个检索字段。 加菲尔德参加了美国医学图书馆的前身——美国医学军事情报所的项目,研究机器标引方式的文献检索。加菲尔德在研究中发现,很难进行自动标引和关键词的标引,因为语言本身具有模糊性。他还发现,对于一篇文献,无论用多少个词描述,都无法穷尽这篇论文的思想。因此,加菲尔德创造了科学引文索引(Science Citation Index),即SCI。1963年,加菲尔德以私人身份出版了第一期《科学引文索引》。SCI利用科学家引证论文数进行影响判断,通过大量的引文进行统计,然后得出该 从SCI反思中国的学术评价体制 谭 英 中国计算机学会关键词:SCI 评价标准 ——中国计算机学会YOCSEF论坛综述

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